小學(xué)附屬幼兒園自查報(bào)告

小學(xué)附屬幼兒園自查報(bào)告一年來(lái)，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我園認(rèn)真貫徹了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關(guān)教育政策，堅(jiān)持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，堅(jiān)持“保教結(jié)合”、“寓教于樂(lè)”的辦學(xué)原則，開(kāi)發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進(jìn)智力、情感、意志的協(xié)調(diào)發(fā)展，為幼兒以后的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)，圓滿(mǎn)地完成保教任務(wù)。現(xiàn)將今年自查工作情況報(bào)告如下：一、我園的基本情況我園位于##路第二小學(xué)校園內(nèi)。占地面積1200平方米，戶(hù)外活動(dòng)面積900平方米，我園共有3個(gè)班級(jí)，四個(gè)教室，一間寢室，各個(gè)教室都有獨(dú)立的廁所。園舍建筑安全，衛(wèi)生。布局合理，日照充足，周?chē)h(huán)境無(wú)危險(xiǎn)，無(wú)污染，園內(nèi)環(huán)境兒童化，有安全防護(hù)，符合幼兒特點(diǎn)。班級(jí)設(shè)施齊全：活動(dòng)室明亮、潔凈、有與之配套的電視機(jī)、各種玩具。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美潔凈明亮，映入眼簾的是精心布置、別具一格的環(huán)境。同時(shí),我園還積極營(yíng)造與教育相適應(yīng)的環(huán)境,教師手工制作了符合季節(jié)的主題墻，把它們巧妙地裝飾在活動(dòng)室內(nèi)外的墻壁上,真正實(shí)現(xiàn)了“讓墻壁說(shuō)話(huà),讓幼兒進(jìn)園受感染，抬頭受教育，低頭受啟發(fā)”的要求,引領(lǐng)著幼兒健康的成長(zhǎng)。優(yōu)美的校園環(huán)境起到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育作用。我校是足球特色學(xué)校，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地寬敞有很多足球和籃球等體育器材供幼兒學(xué)習(xí)，玩耍，為幼兒將來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。二、辦園理念與園務(wù)管理辦園理念：每棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。園務(wù)管理1、我園創(chuàng)建兩年來(lái),堅(jiān)持依法辦園,自覺(jué)接受上級(jí)教育督導(dǎo)組的檢查,監(jiān)督和指導(dǎo);堅(jiān)持保教結(jié)合,全心全意為幼兒服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù),結(jié)合我院的實(shí)際情況:制訂了有切合實(shí)際的長(zhǎng)遠(yuǎn)和近期的發(fā)展規(guī)劃的工作計(jì)劃和目標(biāo),并逐步制定了切實(shí)可行的階段計(jì)劃。2、各項(xiàng)制度健全:(崗位責(zé)任制、學(xué)習(xí)制度、教師培訓(xùn)制度、聽(tīng)課制度、衛(wèi)生保健制度、安全制度、消防制度、安全應(yīng)急預(yù)案等)。有具體的檢查措施,檢查材料和問(wèn)題的整改情況。我園經(jīng)過(guò)摸索,不斷完善,逐步建立起了自成體系、行之有效的規(guī)章制度。全園管理努力做到事事有標(biāo)準(zhǔn),人人明責(zé)任,檢查有依據(jù),考核有結(jié)果。實(shí)踐表明,這些制度細(xì)致具體、科學(xué),具有較強(qiáng)的操作性,為提高教育質(zhì)量、促進(jìn)全面發(fā)展、增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力發(fā)揮了重要作用。3、實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,全園教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮各職能部門(mén)的作用,建立了團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新的良好的園風(fēng)。4、嚴(yán)格按規(guī)定招生、編班,小班、中班、大班每班學(xué)額分別不超過(guò)25、30、35人。5、園務(wù)檔案資料齊全:包括各種工作計(jì)劃、總結(jié)、教育教學(xué)資料、考核資料、教職工和幼兒名冊(cè)、上級(jí)來(lái)文等。6、堅(jiān)持勤儉辦園，按規(guī)定收費(fèi)，有計(jì)劃地添置教學(xué)設(shè)施，改善辦園條件。三、衛(wèi)生及安全工作衛(wèi)生工作1、制定各種制度，如衛(wèi)生保健制度，消毒制度等。2、重視幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到飯前便后要洗手，勤剪指甲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正幼兒的偏異行為。3、做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登記，并加強(qiáng)監(jiān)督管理。4、做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒體檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，定期測(cè)量身高體重，做好評(píng)價(jià)工作；積極配合衛(wèi)生部門(mén)做好計(jì)劃免疫工作。5、建立健康檢查制度。加強(qiáng)晨檢、午檢，做到一摸、二看、三查、四問(wèn)，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入院(包括竹簽、鐵釘、小刀之類(lèi)的尖銳物品)。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。6、建立執(zhí)行科學(xué)的幼兒一日生活作息制度，合理安排幼兒一日生活，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活環(huán)節(jié)的科學(xué)管理。安全工作:1、從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作。首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全安全制度，應(yīng)急疏散預(yù)案，與家長(zhǎng)簽定了《低幼學(xué)生家長(zhǎng)安全接送協(xié)議書(shū)》，與教師簽定了各崗位安全責(zé)任書(shū)，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。2、加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。如定期對(duì)全園大型玩具、電路、電器、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患。3、把好幼兒接送關(guān)，確保幼兒安全入園、離園。4、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,各班每月至少對(duì)幼兒安排二課時(shí)安全教育課。加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn),提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生,兩年來(lái)沒(méi)有發(fā)生重大不安全責(zé)任事故5、做好晨檢工作及全日觀(guān)察異常情況記錄。6、建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度、增強(qiáng)工作人員和幼兒的安全意識(shí)，管理到位，責(zé)任到人，定期檢查有記錄。四、教育教學(xué)工作1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育方針，政策《幼兒園工作規(guī)程》。根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》安排教育活動(dòng)內(nèi)容,全園及各班教育工作計(jì)劃齊全并嚴(yán)格執(zhí)行。一直以來(lái)，我園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定課題。以科研為契機(jī),端正教師的教育思想。以科研為龍頭,帶動(dòng)辦園水平和師資隊(duì)伍素質(zhì)的提高。2、每學(xué)期定期親子教育活動(dòng)及教研活動(dòng)。3、一日活動(dòng)做到科學(xué)安排，體現(xiàn)動(dòng)靜交替，保教結(jié)合。形式生動(dòng)，方法靈活，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的原則，注重幼兒的實(shí)踐活動(dòng)和教育過(guò)程，樹(shù)立正確的教育觀(guān)。4、熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒、面向全體幼兒，注重個(gè)體差異，堅(jiān)持正面教育，無(wú)體罰,變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。5、因地制宜，勤儉節(jié)約，充分利用現(xiàn)有條件和資源，突出自身特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，積極創(chuàng)設(shè)游戲條件(空間、時(shí)間、材料),創(chuàng)設(shè)各種幼兒活動(dòng)區(qū)，尊重幼兒選擇游戲的意愿，調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。6、重視德育工作；重視培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的情感，重視幼兒個(gè)性，心理品質(zhì)及行為習(xí)慣的培養(yǎng)；把常規(guī)、隨機(jī)、德育教育滲透在一日活動(dòng)之中。五、幼兒園發(fā)展1、工作人員為人師表,忠于職守,工作認(rèn)真,服務(wù)熱心。身體健康,儀表端莊,有良好的職業(yè)道德。2、建立與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，并將其納入到整體教育工作中。4、更新家園觀(guān)念，形成家園合力。站在教育的立場(chǎng)上,家長(zhǎng)的愿望與我們的教育目標(biāo)是一致的，家長(zhǎng)與教師應(yīng)該是一種教伴關(guān)系。我們深知,只有家園同心、形成合力，孩子才能健康和諧的發(fā)展。因此,我們有了家長(zhǎng)學(xué)校,定期開(kāi)展活動(dòng)、互相交流、互相學(xué)習(xí)、探討。同時(shí)舉辦親子活動(dòng),使家長(zhǎng)親眼目睹孩子在院的表現(xiàn),從中體會(huì)和學(xué)習(xí)一些正確的教育方法。我們還定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立家園聯(lián)系制度，定期家訪(fǎng)，利用家園平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，研究改進(jìn)工作。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)窗口，能向家長(zhǎng)提供科學(xué)育兒等方面的指導(dǎo)，咨詢(xún)服務(wù)等。