第五章數(shù)列專題11一題多變斐波那契數(shù)列 講義(含解析) 2024年高考數(shù)學二輪復習(新高考新教材)_第1頁
第五章數(shù)列專題11一題多變斐波那契數(shù)列 講義(含解析) 2024年高考數(shù)學二輪復習(新高考新教材)_第2頁
第五章數(shù)列專題11一題多變斐波那契數(shù)列 講義(含解析) 2024年高考數(shù)學二輪復習(新高考新教材)_第3頁
第五章數(shù)列專題11一題多變斐波那契數(shù)列 講義(含解析) 2024年高考數(shù)學二輪復習(新高考新教材)_第4頁
第五章數(shù)列專題11一題多變斐波那契數(shù)列 講義(含解析) 2024年高考數(shù)學二輪復習(新高考新教材)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁【一題多變】斐波那契數(shù)列【2024屆T8聯(lián)考】一只蜜蜂從蜂房出發(fā)向右爬,每次只能爬向右側相鄰的兩個蜂房(如圖),例如:從蜂房只能爬到1號或2號蜂房,從1號蜂房只能爬到2號或3號蜂房以此類推,用表示蜜蜂爬到號蜂房的方法數(shù),則______.A.1

B.

C.2

D.【解析】由題意得,所以,又,所以數(shù)列是以為首項,為公比的等比數(shù)列,故,所以,故選:A.感悟反思:從本題的解答給了我們一條解決數(shù)列問題的方法:當我們一開始搞不清楚這是什么數(shù)列時,不妨先從特殊出發(fā),計算一下前幾項,然后再去尋找規(guī)律.從前幾項的研究我們發(fā)現(xiàn)每一項(第三項開始)是前兩項的和,故此數(shù)列是斐波那契數(shù)列,本題考查的是斐波那契數(shù)列的性質.【變化角度】條件不變,問題改為:除以2的余數(shù)為多少?【思路分析】根據(jù)題意得,羅列數(shù)列中前若干項除2看余數(shù),找規(guī)律即可.【詳解】根據(jù)題意可知,則,則各項除以2余數(shù)為,可知各項除以2的余數(shù)是以1,0,1三個數(shù)循環(huán)的數(shù)列,所以除以2的余數(shù)為0.故答案為:0【舉一反三】1.五位同學圍成一圈依序循環(huán)報數(shù),規(guī)定:①第一位同學首次報出的數(shù)為1.第二位同學首次報出的數(shù)也為1,之后每位同學所報出的數(shù)都是前兩位同學所報出的數(shù)之和;②若報出的是為3的倍數(shù),則報該數(shù)的同學需拍手一次,當?shù)?0個數(shù)被報出時,五位同學拍手的總次數(shù)為2.斐波那契數(shù)列,又稱黃金分割數(shù)列,因意大利數(shù)學家列昂納多·斐波那契以兔子繁殖為例子而引入,故又稱為“兔子數(shù)列”,在現(xiàn)代物理、準晶體結構、化學等領域,斐波那契數(shù)列都有直接的應用.在數(shù)學上,斐波那契數(shù)列被以下遞推的方法定義:數(shù)列滿足:,.則;被4除的余數(shù)為.【變換角度】條件不變,問題改為:則為的第幾項?【思路分析】根據(jù)題意得,利用該性質一一相加計算即可.【詳解】由題意得,所以,即為的第2024項.【舉一反三】3.數(shù)學家斐波那契在研究兔子繁殖問題時,發(fā)現(xiàn)有這樣一個數(shù)列:1,1,2,3,5,8…,其中從第3項起,每一項都等于它前面兩項之和,即,,這樣的數(shù)列稱為“斐波那契數(shù)列”.若,則(

)A.175 B.176 C.177 D.1784.十三世紀意大利數(shù)學家列昂納多·斐波那契從兔子繁殖規(guī)律中發(fā)現(xiàn)了“斐波那契數(shù)列”,斐波那契數(shù)列滿足以下關系:,,,記其前項和為,設(為常數(shù)),則;.【變換角度】添加條件:若,則為多少(用表示)?【思路分析】添加1,利用轉化化簡即可.【詳解】由題意得,則問題式.【舉一反三】5.意大利著名數(shù)學家斐波那契在研究兔子的繁殖問題時,發(fā)現(xiàn)有這樣的一列數(shù):1,1,2,3,5,8,…,該數(shù)列的特點是:前兩個數(shù)均為1,從第三個數(shù)起,每一個數(shù)都等于它前面兩個數(shù)的和.人們把這樣的一列數(shù)組成的數(shù)列稱為斐波那契數(shù)列.并將數(shù)列中的各項除以4所得余數(shù)按原順序構成的數(shù)列記為,則下列結論正確的是A. B.C. D.6.意大利著名數(shù)學家斐波那契在研究兔子的繁殖問題時,發(fā)現(xiàn)有這樣的一列數(shù):1,1,2,3,5,8,13,21,….該數(shù)列的特點如下:前兩個數(shù)均為1,從第三個數(shù)起,每一個數(shù)都等于它前面兩個數(shù)的和.人們把這樣的一列數(shù)組成的數(shù)列稱為斐波那契數(shù)列,現(xiàn)將中的各項除以2所得的余數(shù)按原來的順序構成的數(shù)列記為,數(shù)列的前n項和為,數(shù)列的前n項和為,下列說法正確的是(

)A. B.C.若,則 D.7.斐波那契數(shù)列又稱為黃金分割數(shù)列,在現(xiàn)代物理、化學等領域都有應用.斐波那契數(shù)列滿足,.給出下列四個結論:①存在,使得,,成等差數(shù)列;②存在,使得,,成等比數(shù)列;③存在常數(shù),使得對任意,都有,,成等差數(shù)列;④存在正整數(shù),且,使得.其中所有正確的個數(shù)是(

)A.1個 B.2個 C.3個 D.4個8.數(shù)學史上有很多著名的數(shù)列,在數(shù)學中有著重要的地位.世紀初意大利數(shù)學家斐波那契從兔子繁殖問題引出的一個數(shù)列:,,,,,,,……,稱之為斐波那契數(shù)列,滿足,,.19世紀法國數(shù)學家洛卡斯提出數(shù)列:,,,,,,,……,稱之為洛卡斯數(shù)列,滿足,,.那么下列說法正確的有(

)A. B.不是等比數(shù)列C. D.9.意大利數(shù)學家列昂納多·斐波那契是第一個研究了印度和阿拉伯數(shù)學理論的歐洲人,斐波那契數(shù)列被譽為是最美的數(shù)列,斐波那契數(shù)列滿足:,,.若將數(shù)列的每一項按照下圖方法放進格子里,每一小格子的邊長為,記前項所占的格子的面積之和為,每段螺旋線與其所在的正方形所圍成的扇形面積為,則下列結論正確的是(

)A.是偶數(shù) B.C. D.10.斐波那契螺旋線,也稱“黃金螺旋”,是根據(jù)斐波那契數(shù)列畫出來的螺旋曲線,自然界中存在許多斐波那契螺旋線的圖案,是自然界最完美的經(jīng)典黃金比例.作圖規(guī)則是在以斐波那契數(shù)為邊的正方形拼成的長方形,然后在正方形里面畫一個90度的扇形,連起來的弧線就是斐波那契螺旋線.它來源于斐波那契數(shù)列,又稱為黃金分割數(shù)列.現(xiàn)將斐波那契數(shù)列記為,,,邊長為斐波那契數(shù)的正方形所對應扇形面積記為,則(

)A. B.C. D.11.斐波那契數(shù)列,又稱黃金分割數(shù)列,因數(shù)學家萊昂納多·斐波那契以兔子繁殖為例子而引入,故又稱為“兔子數(shù)列”,指的是這樣一個數(shù)列:1、1、2、3、5、8、13、21、34、…,在數(shù)學上,斐波那契數(shù)列以如下遞推的方式定義:且中,則B中所有元素之和為奇數(shù)的概率為.12.意大利著名數(shù)學家斐波那契在研究兔子繁殖問題時,發(fā)現(xiàn)有這樣一個數(shù)列:其中從第三個數(shù)起,每一個數(shù)都等于它前面兩個數(shù)的和,人們把這樣的一列數(shù)所組成的數(shù)列稱為“斐波那契數(shù)列”.那么

是斐波那契數(shù)列中的第項.13.意大利數(shù)學家斐波那契年~年)以兔子繁殖數(shù)量為例,引人數(shù)列:,該數(shù)列從第三項起,每一項都等于前兩項之和,即,故此數(shù)列稱為斐波那契數(shù)列,又稱“兔子數(shù)列”,其通項公式為.設是不等式的正整數(shù)解,則的最小值為.14.斐波那契,意大利數(shù)學家,其中斐波那契數(shù)列是其代表作之一,即數(shù)列滿足,且,則稱數(shù)列為斐波那契數(shù)列.已知數(shù)列為斐波那契數(shù)列,數(shù)列滿足,若數(shù)列的前12項和為86,則.答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:1.7【詳解】這樣得到的數(shù)列這是歷史上著名的數(shù)列,叫斐波那契數(shù)列.尋找規(guī)律是解決問題的根本,否則,費時費力.首先求出這個數(shù)列的每一項除以3所得余數(shù)的變化規(guī)律,再求所求就比較簡單了.這個數(shù)列的變化規(guī)律是:從第三個數(shù)開始遞增,且是前兩項之和,那么有1、1、2、3、5、8、13、21、34、55、89、144、233、377、610、987……分別除以3得余數(shù)分別是1、1、2、0、2、2、1、0、1、1、2、0、2、2、1、0……由此可見余數(shù)的變化規(guī)律是按1、1、2、0、2、2、1、0循環(huán),周期是8.在這一個周期內(nèi)第四個數(shù)和第八個數(shù)都是3的倍數(shù),所以在三個周期內(nèi)共有6個報出的數(shù)是三的倍數(shù),后面6個報出的數(shù)中余數(shù)是1、1、2、0、2、2,只有一個是3的倍數(shù),故3的倍數(shù)總共有7個,也就是說拍手的總次數(shù)為7次.2.53【分析】空一:直接運用遞推公式進行求解即可;空二:根據(jù)遞推公式,求出前13項的值,然后按題目要求分別被4除,根據(jù)余數(shù)的周期性進行求解即可.【詳解】空一:因為,,所以;空二:由,,可以求出該數(shù)列的前13項,分別為:,它們分別被4除,余數(shù)分別為:,可以看出余數(shù)的周期為6,因為,所以被4除的余數(shù)為3,故答案為:5;33.B【分析】根據(jù)數(shù)列的特點,每個數(shù)等于它前面兩個數(shù)的和,移項得:,使用累加法求得,然后將中的倍展成和的形式(如)即可求解.【詳解】由從第三項起,每個數(shù)等于它前面兩個數(shù)的和,,由,得,所以,,,,將這個式子左右兩邊分別相加可得:,所以.所以.故選:B.4.【解析】因為斐波那契數(shù)列滿足,,通過歸納可以得出,,代入即可求解【詳解】因為斐波那契數(shù)列滿足,,,∴;;;…;所以,因為.故答案為:,.【點睛】本題考查斐波那契數(shù)列的理解和運用,考查化簡和運算能力,屬于中檔題.5.AB【分析】由可得,可判斷B、D選項;先計算數(shù)列前幾項可發(fā)現(xiàn)規(guī)律,使用歸納法得出結論:數(shù)列是以6為最小正周期的數(shù)列,可判斷A、C選項.【詳解】對于A選項:,,所以數(shù)列是以6為最小正周期的數(shù)列,又,所以,故A選項正確;對于C選項:,故C選項錯誤;對于B選項:斐波那契數(shù)列總有:,所以,,所以,故B正確;對于D選項:,,,,。所以,故D選項錯誤;故選:AB.【點睛】本題考查數(shù)列的新定義,關鍵在于運用數(shù)列的定義研究其性質用于判斷選項,常常采用求前幾項的值,運用歸納法找到規(guī)律,屬于難度題.6.ABD【分析】根據(jù)斐波那契數(shù)列的特征得出數(shù)列為,,,,,,,再利用數(shù)列的周期性可得出選項A和C的正誤,利用波那契數(shù)列的特征,可判斷出選項B和D的正誤.【詳解】根據(jù)斐波那契數(shù)列的特征可以看出,數(shù)列為依次連續(xù)兩個奇數(shù)和一個偶數(shù),所以數(shù)列為,,,,,,,則數(shù)列為周期數(shù)列,且周期為,選項項A,因為,故選項A正確;選項B,因為,故選項B正確;選項C,因為,,且,,,所以或,故選項C錯誤;選項D,因,故選項D正確.故選:ABD.7.C【分析】由遞推公式得性質后判斷,【詳解】對于①,由題意得,故成等差數(shù)列,故①正確,對于②,由遞推公式可知,,中有兩個奇數(shù),1個偶數(shù),不可能成等比數(shù)列,故②錯誤,對于③,,故當時,對任意,,,成等差數(shù)列;故③正確,對于④,依次寫出數(shù)列中的項為,可得,故④正確,故選:C8.AC【分析】利用斐波那契數(shù)列和洛卡斯數(shù)列的性質與特點一一代入檢驗即可.【詳解】對于A,當時,,等式成立;當時,,等式成立;假設當時,成立,那么當時,,又,,,等式成立;綜上所述:成立,A正確;對于B,,,又,是以為首項,為公比的等比數(shù)列,B錯誤;對于C,,,C正確;對于D,取,則,,有,D錯誤.故選:AC.9.CD【分析】推導出當或時,為奇數(shù),可判斷A選項的正誤;利用累加法可判斷B選項的正誤;利用數(shù)學歸納法可判斷C選項的正誤;利用扇形的面積公式結合斐波那契數(shù)列的定義可判斷D選項的正誤.【詳解】對于A選項,,,,,,,,以此類推可知,當或時,為奇數(shù).因為,所以,為奇數(shù),A選項錯誤;對于B選項,,,,,上述不等式全加得,所以,,B選項錯誤;對于C選項,,,所以,、均滿足.假設當時,成立,則,當時,,所以,當時,等式也成立,因此,對任意的,,C選項正確;對于D選項,由已知條件可知,,則,D選項正確.故選:CD.【點睛】方法點睛:與“歸納——猜想——證明”相關的常用題型的處理策略:(1)與函數(shù)有關的證明:與已知條件驗證前幾個特殊值正確得出猜想,充分利用已知條件并用數(shù)學歸納法證明;(2)與數(shù)列有關的證明:利用已知條件,當直接證明遇阻時,可考慮使用數(shù)學歸納法.10.AD【分析】根據(jù)數(shù)列的遞推公式可判斷選項A,再根據(jù)累加法計算判斷選項B,根據(jù)扇形的面積公式判斷選項C,再次應用累加法及遞推公式判斷選項D.【詳解】由遞推公式,可得,,所以,A選項正確;又由遞推公式可得,,,類似的有,累加得,故錯誤,B選項錯誤;由題可知扇形面積,故,故錯誤,C選項錯誤;由,,,,類似的有,累加得,又,所以,所以正確,D選項正確;故選:AD.11.【分析】記A中所有偶數(shù)組成的集合為C,所有奇數(shù)組成的集合為D,集合C的子集為E,集合D中含有奇數(shù)個元素的子集為F,則所有元素之和為奇數(shù)的集合B可看成,然后可解.【詳解】由斐波那契數(shù)列規(guī)律可知,集合中的元素有674個偶數(shù),1350個奇數(shù),記A中所有偶數(shù)組成的集合為C,所有奇數(shù)組成的集合為D,集合C的子集為E,集合D中含有奇數(shù)個元素的子集為F,則所有元素之和為奇數(shù)的集合B可看成,顯然集合E共有個,集合F共有個,所以所有元素之和為奇數(shù)的集合B共有個,又集合A的非空子集共有個,所以B中所有元素之和為奇數(shù)的概率為.故答案為:【點睛】關鍵點睛:解決本題的關鍵是將集合分拆成所有偶數(shù)組成的集合及所有奇數(shù)組成的集合,利用二項式系數(shù)的性質求出含有奇數(shù)個奇數(shù)組成的集合個數(shù).12.2016【分析】根據(jù)已知條件可以得到,則,即依次類推即可解得.【詳解】斐波那契數(shù)列總有則,即,,……,,∴故是斐波那契數(shù)列中的第2016項.故答案為:201613.8【分析】將不等式化為,即,再根據(jù)斐波那契數(shù)列為遞增數(shù)列,且,可得答案.【詳解】由,得,得,得,得,,所以,令,則數(shù)列即為斐波那契數(shù)列,,則,顯然數(shù)列為遞增數(shù)列且,所以數(shù)列亦為遞增數(shù)列,由,得,,,,,,因為,,所以使得成立的的最小值為8.故答案為:.【點睛】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論