武術(shù)-五步拳教案

學(xué)生的身心健康和社會適應(yīng)能力為目標(biāo)，通過武良好的身體姿態(tài)，激術(shù)作為一項民族傳統(tǒng)體育項目，受到學(xué)生們的普生初步建立武術(shù)套路的基本概念奠定了基礎(chǔ)，在練習(xí)中主要發(fā)協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，提高動作的速度和連貫性，進(jìn)而養(yǎng)成經(jīng)常運(yùn)很大的差異，部分女生往往會表現(xiàn)出怕自我。因此，一些帶有游戲性、表演性的練習(xí)，很能激是一項剛?cè)峒鎮(zhèn)涞捻椖?，既能表現(xiàn)出男生的剛強(qiáng)，又能，讓學(xué)生頭腦中初步形成動作表象，為后面五學(xué)生喜歡展示自己的心理，引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位進(jìn)行練習(xí)并在已學(xué)動作的基礎(chǔ)進(jìn)行入場、展示(表演)、退場隊形的創(chuàng)編，最后展示所學(xué)動作動作4.在進(jìn)行《接力賽》的過程中加入武術(shù)發(fā)聲與亮相動作，在游戲中加深學(xué)生對武術(shù)的開開始部分內(nèi)容2.游戲：接力賽年級：五年級課型：新授課器材：音響一個標(biāo)志桶×162.通過模仿、分組體驗等練習(xí)方法，體會動作路線，用力方式，增進(jìn)上下肢的協(xié)調(diào)能力。3.在本課的學(xué)習(xí)中鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，同時感受武術(shù)的精、氣、神的內(nèi)點(diǎn)程手型、步型正確到位教學(xué)難點(diǎn)動作路線清晰,節(jié)奏力度的把握教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式過程目標(biāo)準(zhǔn)備部分1.師生問好。2.宣布本次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)及3.安全性教育。4.排見習(xí)生原地三面轉(zhuǎn)法的練習(xí)二、熱身活動《搏擊操》1.精神飽滿2.語言簡練清晰富有渲染性1.教師講解要求并口令指揮2.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身活動1.精神愉悅2.注意力集1.集中注意力，動作整齊2.聽教師口令集體練習(xí)1○○○○○○分○○○○○○鐘××××××××××××小齊4○○○○○○分○○○○○○鐘××××××××××××▲讓學(xué)生明確養(yǎng)成懂禮貌、遵守紀(jì)律的好習(xí)1.活躍課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生積極2.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體先熱身的基本部分1.并步抱拳2.弓步?jīng)_拳腿接近水平，挺胸、立腰，左拳收于腰3.彈踢沖拳1.教師進(jìn)行五步拳整套動作的完整示范2.教師對腳下動作和手臂動作進(jìn)行分解講解3.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行完整動作的習(xí)4.教師指導(dǎo)學(xué)生兩人一組進(jìn)行練5.教師巡視指導(dǎo)，及時糾錯6.教師將學(xué)生分成四組進(jìn)行練習(xí)并要求每組創(chuàng)編1.學(xué)生集中注意力，認(rèn)真觀看教師的動作范2.學(xué)生在老師的口令下進(jìn)行嘗試性練習(xí)3.學(xué)生跟隨老師進(jìn)行練習(xí)4.學(xué)生前后兩人位一組進(jìn)行練習(xí)十次5.學(xué)生認(rèn)真練習(xí)及時糾正錯誤動作6.各組積極準(zhǔn)備參加小組展示○○○○○○○○○○○○××××××××××××▲3組3組組▲1組1組組1.激發(fā)學(xué)生和2.引導(dǎo)學(xué)生18找出重難分點(diǎn)，掌握學(xué)大驗運(yùn)動中的成就感，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的協(xié)作結(jié)結(jié)束部分拳心向上，左拳擰旋7.師生集體練習(xí)7.學(xué)生跟著老師進(jìn)行集體練△△△△習(xí)本部分二、接力賽方法：略規(guī)則：略1.集合整隊2.放松活動3.本課小結(jié)4.歸還器材，宣布教師講解比賽方法和比賽規(guī)則1.學(xué)生認(rèn)真聽教師講解比賽方法和規(guī)則2.學(xué)生積極參加比賽1.跟著老師認(rèn)真做放松活動2.認(rèn)真聆聽老師總結(jié)▲○○○○○○××○××○