2024屆賓縣小學(xué)六年級語文畢業(yè)檢測指導(dǎo)卷含答案_第1頁
2024屆賓縣小學(xué)六年級語文畢業(yè)檢測指導(dǎo)卷含答案_第2頁
2024屆賓縣小學(xué)六年級語文畢業(yè)檢測指導(dǎo)卷含答案_第3頁
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裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2024屆賓縣小學(xué)六年級語文畢業(yè)檢測指導(dǎo)卷考生注意:滿分100分,時(shí)間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題(每小題2分,共20分)1、把下列句子排列成意思連貫的一段話,正確的排序是()①我們要善待這份遺產(chǎn),較高的要求,就是要研究它,探討如何將它發(fā)揚(yáng)光大。②生活中誤用成語的現(xiàn)象十分普遍。③成語是祖先留給我們的文化遺產(chǎn),是傳統(tǒng)文化的精華。④較低的要求就是要正確地理解它、使用它。⑤然而,我們許多人連這最起碼的要求也做不到。A.②③①④⑤ B.③①④⑤②C.①④⑤②③ D.③①⑤④②2、下列表述得體的一項(xiàng)()A.媽媽對我說:“這道題我給你講了好幾遍了,是人都懂,你怎么聽不懂?”B.醫(yī)院宣傳口號:聘請知名專家來院坐診,歡迎光顧。C.公園門口宣傳標(biāo)語:愛護(hù)腳下草,莫折枝頭花。D.昨天是妹妹的三歲誕辰。3、下列結(jié)合讀者在橫線上,按照序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()《清明上河圖》刻在直徑近4米,長達(dá)12米的樟木上。______①透過街邊酒肆的窗戶,連里面正在把酒言歡的食客亦刻畫得活靈活現(xiàn)。②房舍街道鱗次櫛比,擁擠的人流、五行八作的細(xì)致描摹,無不體現(xiàn)出雕刻者出神入化的技藝。③那些粗細(xì)如牙簽、似乎可隨風(fēng)搖曳的繩子,竟然是在整根木頭上直接雕出來的?、芮也徽f人物豐富的神態(tài),光是那一根根纜繩就已讓人拍案叫絕。⑤樟木的每一面都刻有五六百個(gè)人物,還有大量的車輛、船只、店鋪、民房。A.⑤②①④③ B.③④⑤②① C.②①④③⑤ D.②⑤①③④4、無數(shù)革命先烈為了民族解放和人民幸福,在革命事業(yè)的道路上用自己的生命譜寫了壯烈的篇章。用一個(gè)詞語歌頌他們的英雄事跡,不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.堅(jiān)貞不屈 B.舍生忘死 C.視死如歸 D.五湖四海5、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.奄奄一息焉知非福過猶不急熱淚盈眶B.赴湯蹈火懸崖峭壁自愧弗如追根求原C.身臨其境隨心所欲頭暈?zāi)垦R律繢.撥得頭籌精兵簡政張燈結(jié)彩垂頭喪氣6、下面宣傳語中四字詞語之間銜接不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.萬眾一心,眾志成城;奉獻(xiàn)愛心,支援災(zāi)區(qū)。(街頭橫幅)B.反對邪教,關(guān)愛家庭;珍惜生命,崇尚科學(xué)。(社區(qū)標(biāo)語牌)C.保護(hù)草坪,請勿踩踏;愛護(hù)花木,請勿采摘。(公園告示牌)D.潤肺化痰,止咳平喘;護(hù)喉利咽,生津補(bǔ)氣。(藥品廣告)7、小光準(zhǔn)備以“玩也能玩出名堂”為主題寫一篇作文,他搜集的以下材料里,哪一項(xiàng)不適合用到習(xí)作中()A.荷蘭的列文虎克喜歡玩鏡片,他把玻璃的四周磨薄,做成了放大鏡。后來他將兩片放大鏡疊在一起,一片固定,另一片隨意調(diào)節(jié),制成了一臺簡易顯微鏡。B.達(dá)爾文小的時(shí)候,經(jīng)常給父母親趕鴨、割草,他會捉一兩只昆蟲裝進(jìn)口袋,也會從水底撈幾個(gè)彩色的石子,仔細(xì)研究半天。后來他成了著名的生物學(xué)家。C.居里夫人為了查出一種放射性元素,在環(huán)境簡陋的實(shí)驗(yàn)室里堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)。最終花了三年九個(gè)月的時(shí)間,在上千公斤的瀝青礦殘?jiān)刑崛〕隽?.1克的鐳。D.李四光小時(shí)候和小伙伴玩捉迷藏,看見一塊大石頭,他很好奇這塊石頭是從哪里來的,為了弄懂這一疑惑,他經(jīng)常跑到很多地方找石頭。后來李四光成為著名的地質(zhì)學(xué)家。8、下列句子中,“為”的意思與另外兩組不同的是()A.為是其智弗若與B.孰為汝多知乎C.為有源頭活水來9、下列說法正確的一項(xiàng)是()A.我們在看課外書時(shí),遇到不會讀的字,可以用音序查字法查字典。B.“凸”和“凹”是一組反義詞,它們都是6畫。C.“竿、空、花、架”都是上聲下形的形聲字。D.“行當(dāng)、花架子、粉墨登場、有板有眼”這些詞語都與戲曲有關(guān)。10、下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.熾熱(zhì)正月(zhēng)鴻毛(hóng)眨眼(zhǎ)B.宴會(yàn)臺階(jiē)水缸(gāng)徹底(chě)C.搜查(sōu)偏僻(bì)幼稚(zhì)花圃(pǔ)D.和弄(huò)搓洗(cuō)蒜苗(suàn)口吻(wěn)二、判斷題(10分)11、《游園不值》中的“值”是“遇到”的意思。()12、藏戲演出時(shí)沒有舞臺,藝人們的唱腔、舞蹈動作可以隨意發(fā)揮。()13、《石灰吟》是一首詠物詩,詩人借石灰表達(dá)自己堅(jiān)貞不屈的志向。()14、“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”,這句詩盛贊了荷花出淤泥而不染,表達(dá)了詩人孤高傲世的高潔品格。()15、《十六年前的回憶》最后兩個(gè)自然段與開頭呼應(yīng),表達(dá)了作者對父親的無比懷念,這樣寫起到了承上啟下的作用。()三、句子加工廠。(10分)16、以“餓”為主題,寫一個(gè)夸張句。_________________17、仿寫句子沒有綠葉,哪有花兒的美麗;沒有黑夜,哪有月亮的明亮。沒有______,哪有______;沒有______,哪有______。18、根據(jù)句意補(bǔ)全句子。師恩是一盞明燈,照亮我們夜行的路;師恩是一場春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識灑在心田;師恩是________________________________。19、送別詩在我國古詩中占有重要地位,許多著名詩人都有優(yōu)秀作品,即將告別母校,告別親愛的老師和同學(xué),我們自然想到李白送別孟浩然時(shí)寫下的“________,________?!北磉_(dá)了離別之情;王維在送元二時(shí)也寫下了“________,________”,表達(dá)了對好友的美好祝福。20、青青園中葵,______。四、快樂閱讀。(30分)21、閱讀短文,完成練習(xí)。關(guān)注中國青少年體質(zhì)健康材料一:2015年北京高中生的體檢合格率僅為一成。北京一所大學(xué),3500人軍訓(xùn)期間,累計(jì)看病人次達(dá)到1000余次,不少學(xué)生暈倒?!爸袊嗌倌牦w質(zhì)健康論壇”上出示數(shù)據(jù):四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近視比例,初中生接近10%,高中生為21%,大學(xué)生高達(dá)33%。材料二:影響青少年體質(zhì)健康的原因①生活環(huán)境和飲食方式的重大改變,導(dǎo)致體力活動明顯減少,加速了人體機(jī)能的退化,青少年體質(zhì)健康水平下降。②隔代教育極大影響了學(xué)生的體質(zhì)健康,爺爺奶奶溺愛孫兒孫女是我國的一種普遍現(xiàn)象,在北京20%的兒童接受著隔代教育。③青少年承受巨大的考試和升學(xué)壓力,學(xué)習(xí)時(shí)間長,睡眠不足,減少了體育鍛煉時(shí)間。材料三:①《健康行為調(diào)查》顯示,有近一半的中小學(xué)生沒有達(dá)到國家規(guī)定的睡眠時(shí)間:小學(xué)生9小時(shí)以上,初中生9小時(shí),高中生3小時(shí)。②《基本情況調(diào)查》顯示,超過10%的中小學(xué)生在校時(shí)間超過國家的規(guī)定,超過20%的中小學(xué)生作業(yè)時(shí)間也不同程度超過國家規(guī)定。1.簡要概括以上三則材料的主要內(nèi)容。___________________________2.材料三中“有近一半的中小學(xué)生沒有達(dá)到國家規(guī)定的睡眠時(shí)間”句子中的“近”可以去掉嗎?請說明理由。__________________________3.一方面,中國青少年的體質(zhì)健康狀況堪憂;另一方面,有些學(xué)校為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),選擇基于“不出汗、不臟衣、不喘氣、不摔跤、不擦皮、不受傷、不長跑、無強(qiáng)度、無對抗、無沖撞”的“三無七不”溫柔體育教學(xué)課程設(shè)置。對此,你有什么感想?有什么建議?_____________________________22、閱讀短文,完成練習(xí)。為人民服務(wù)(節(jié)選)人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。1.解釋字句?!叭斯逃幸凰?,或重于泰山,或輕于鴻毛”中“固”的意思是______,“或”的意思是______。整句話的意思是_______________。2.用“”畫出選文的中心句,并根據(jù)提示梳理信息,補(bǔ)全下圖。3.閱讀有關(guān)張思德的資料,說說張思德同志的死為什么比泰山還重。張思德,1933年參加紅軍,曾經(jīng)擔(dān)任過中央警備團(tuán)警備班長和毛澤東的警衛(wèi)。在一次戰(zhàn)斗中,他右腿先后兩次負(fù)傷仍強(qiáng)忍劇痛,沖入敵陣,繳獲了敵人兩挺機(jī)槍。1944年9月5日,他帶ling戰(zhàn)士們執(zhí)行燒炭任務(wù)時(shí),窯頂坍塌,他為救戰(zhàn)友而不幸犧牲,年僅29歲。______________23、閱讀下面的文章,完成習(xí)題生命的聲音①那是發(fā)生在一次煤礦透水①事件中的故事。②他被困在礦井下,四周一片漆黑。兩天兩夜了,他的精神已經(jīng)臨近崩潰。③他知道自己這一次是在劫難逃了。一個(gè)人孤零零地身處千米以下的礦井中,沒有吃的,沒有喝的,更沒有一點(diǎn)聲音,不說餓死,憋也會把人憋死。他聽老礦工說過,以往煤礦透水事件中死亡的人,大都是在孤獨(dú)和絕望中精神崩潰,在救援隊(duì)伍還未到來之前,先絕望死去。他想:與其這樣在孤獨(dú)無望中熬下去,還不如早些死了,早些解脫。④黑洞洞的煤坑里什么也沒有,除了死亡的影子緊緊地跟隨著他,咬噬著他的肉體、咀嚼著他的靈魂之外,什么也設(shè)有。這時(shí),若有一點(diǎn)兒聲音,哪怕是最惡毒的詛咒,甚至是打在臉上的巴掌聲,也會讓他欣喜若狂,從恍惚中程來,重新振作起來。⑤但沒有,什么也沒有,連一塊坷垃②滾動的聲音都不再有。⑥迷迷糊糊地,他感到光著的膀子上有點(diǎn)癢、下意識的用手去撓。同時(shí),有一個(gè)聲音響起,聲音很小,若有若無,但在他耳中聽來,卻如巨雷一樣驚天動地。⑦嗡——分明是蚊子的聲音。⑧他悚然一驚,忙坐起來,聽著這天外之音,細(xì)細(xì)的,一波三折,時(shí)斷時(shí)續(xù)。一會兒離他耳朵近了,很是清楚,如二胡的尾音;一會兒又遠(yuǎn)了,像夢的影子,讓他努力側(cè)著耳朵去尋。⑨這大概也是一只餓極了的蚊子,已臨近死亡的邊緣。他暗暗地叉了一口氣。⑩當(dāng)這只蚊子再一次落在他的脖子上時(shí),他一動不動。他清晰地感覺到這只蚊子幾只長長的腳在皮膚上爬動。接,是一只管子扎了進(jìn)去,吸他的血。?他如老僧入定③一般,靜靜地躺在那里,一動不動。?蚊子吸飽了,飛起來了,嗡嗡地唱著。真好聽。它飛向哪兒,他的頭就轉(zhuǎn)向哪兒。一直到它飛累了,停了下來,他也停止了尋找。他想打開礦燈去看看,可又怕驚嚇了它。?這一刻,他的心寧靜極了。?他知道,他還活著,他不孤單,至少這兒還有一個(gè)生命陪伴著他。雖然它那么小那么小,可此時(shí),他們互相是對方的全部,包括希望,包括精神,也包括生命。要活下去,他想,生命之間是相互關(guān)心的,尤其在患難中更是需要相濡以沫。他相信,外面的工友們一定在千方百計(jì)地設(shè)法營救自己,他們絕不會坐視不管。?他沒有別的吃的,就將煤撮著一點(diǎn)一點(diǎn)往胃里咽。他聽說過,有人在煤坑里就曾以吃煤救過命。此后的五天,他就以聽蚊子叫和吃煤延續(xù)著自己的生命。第六天,一道亮光傾瀉而下——他得教了。?當(dāng)他被教出時(shí),耳邊依然聽到嗡嗡的唱歌聲。?他的眼睛被包著,看不見,但分明感覺到了蚊子飛走的姿勢,矯健,優(yōu)美,絕不拖泥帶水。他想,生命是多么美好啊,正是在相互支撐相互扶持中,才顯得豐富多彩而毫不孤單。(選自《小小說選刊》,有刪改。)【注釋】①[透水]指地下礦井因地下水滲透過多而被淹,導(dǎo)致礦井塌方而堵塞通道。②[坷垃]方言,就是泥土塊的意思。③[入定]佛教徒的一種修行方法,閉著眼睛靜坐,控制身心各種活動。1.本文標(biāo)題“生命的聲音”有哪幾層含義?_____________________________________2.從落難到被救,礦工的心理發(fā)生了怎樣的變化?請?zhí)钛a(bǔ)下面的變化過程,每空限2~2字。心理變化:孤獨(dú)絕望→悚然一驚→()→()→百感交集3.在劃橫線的句子中,先寫蚊子的聲音不大,后又寫蚊子的聲音“如巨雷一樣驚天動地”,這樣矛盾嗎?根據(jù)你對文章的理解作簡要的分析。_____________________________________4.結(jié)合文章內(nèi)容推斷“相濡以沫”這個(gè)成語的意思,并探究文中礦工與蚊子是如何“相濡以沫”的?______________________________________五、習(xí)作(30分)題目:的故事請根據(jù)自己想表達(dá)的內(nèi)容,把題目補(bǔ)充完整,完成一篇語句通順、內(nèi)容具體、有真情實(shí)感的習(xí)作。要求:400字左右,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。

參考答案一、選擇題(每小題2分,共20分)1、B2、C3、C4、D5、C6、B7、C8、B9、D10、D二、判斷題(10分)11、√12、√13、√14、×15、×三、句子加工廠。(10分)16、他餓得能吃下一頭牛。17、小河大海的洶涌花朵春天的明艷18、一把鑰匙,幫我們打開迷惘的心鎖。19、①.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡②.唯見長江天際流③.勸君更盡一杯酒④.西出陽關(guān)無故人20、朝露待日晞四、快樂閱讀。(30分)21、1.中國青少年體育鍛煉時(shí)間少,學(xué)習(xí)時(shí)間長,體質(zhì)差。2.不能刪去,“近”表示限制,意思是說有將近一半的中小學(xué)生沒有達(dá)到國家規(guī)定的睡眠時(shí)間,如果刪去,與事實(shí)不符,這個(gè)詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。3.不能因?yàn)楹ε掠酗L(fēng)險(xiǎn),就不組織鍛煉。要在做好自我防護(hù)的前提下鍛煉。22、1.①.本來②.有的人③.人本來就有一死的,有的人死得比泰山還重,有的人死得比鴻毛還輕。2.人總是要死的,但死的意義有不同。輕于鴻毛;為人民利益而死;示例:董存瑞李大釗汪精衛(wèi)秦檜3.張思德同志是為了救戰(zhàn)友而犧牲的,他舍己為人,死得就比泰山還重。23、1.兩層含義,一是指蚊子發(fā)出的聲音;二是指在死亡臨近時(shí),礦工從蚊子的聲音里所感受到的生命的呼喚。2.①.寧靜極了②.充滿希望3.不矛盾。

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