2024年中考化學(xué)搶分專題練：專題一 物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用第二講 碳和碳的氧化物1

專題一

物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用第二講

碳和碳的氧化物基礎(chǔ)過關(guān)1.[2023衡陽中考]

有關(guān)碳及碳的氧化物的說法中,正確的是

(

)

B

[解析]

選項正誤分析A不是所有的碳單質(zhì)都是黑色的,如金剛石無色透明B√CD金剛石和石墨是兩種不同的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化是化學(xué)變化2.[2023濰坊中考]

下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途,對應(yīng)關(guān)系錯誤的是(

)

DA.金剛石硬度大,用于切割大理石B.干冰升華吸熱,用于人工降雨C.石墨烯導(dǎo)電性強,用作新型電阻觸摸屏的電極D.氫氧化鈉固體易吸水,用于干燥二氧化碳[解析]

氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),不能用于干燥二氧化碳，可用濃硫酸干燥二氧化碳。

B

4.[2023廣西中考]

黨的二十大報告指出“推動形成綠色低碳的生產(chǎn)方式和生活方式”。下列做法與這一要求不相符的是

(

)

CA.乘公交車出行

B.回收廢舊電池

C.大量焚燒秸稈

D.推廣風(fēng)力發(fā)電[解析]

乘公交車出行,能減少空氣污染物和二氧化碳的排放?；厥諒U舊電池,能節(jié)約資源。大量焚燒秸稈,會產(chǎn)生大量的空氣污染物、二氧化碳等。推廣風(fēng)力發(fā)電,能減少空氣污染物、二氧化碳的排放。

B

6.[2023隨州中考]

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：

DC

（3）有人對氣體發(fā)生裝置A做如下改進：在錐形瓶中放入一小試管，將長頸漏斗下端插入小試管中，如圖所示。改進后的優(yōu)點是____________________________________。防止氣體逸出（或液封等，合理即可）[解析]

為防止氣體通過長頸漏斗逸出，長頸漏斗的下端必須伸入液面以下，錐形瓶底面積較大，試管的底面積較小，將長頸漏斗下端插入小試管中，用較少的稀鹽酸即可形成液封，起到節(jié)約藥品的作用。

【實驗裝置】請回答：

分液漏斗錐形瓶

（3）寫出B裝置硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

黑色固體變紅渾濁（5）該小組經(jīng)過交流討論，得出該裝置存在一定缺陷，具體是__________________。

缺少尾氣處理裝置

能力提升

（已知：無水硫酸銅遇水變藍色。假設(shè)每一步反應(yīng)均完全）A.該實驗中①、②裝置可以互換B.若③中停止加熱，④中液體會倒吸入硬質(zhì)玻璃管中C.反應(yīng)結(jié)束后，③中的固體物質(zhì)一定屬于混合物D.分解產(chǎn)物停止通入時，③中生成的銅不會變成氧化銅D[解析]

根據(jù)題意分析，①裝置可用來檢驗水，②裝置可用來檢驗二氧化碳，③和④裝置可用來檢驗一氧化碳。①、②裝置互換，會對水的檢驗造成干擾，所以①、②裝置不可以互換。分解產(chǎn)物持續(xù)通入裝置中，若③中停止加熱，④中液體不會倒吸入硬質(zhì)玻璃管中。反應(yīng)結(jié)束后，③中固體物質(zhì)是銅，屬于純凈物。分解產(chǎn)物停止通入時，③中生成的銅不會變成氧化銅，因為銅不與氧氣接觸。

圖1圖2A

圖1

（2）三個軟礦泉水瓶變癟程度從左至右依次明顯，據(jù)此推測，常溫下三種堿的____________________________________________（填物理性質(zhì)）不同。溶解性（或溶解度或溶解能力大小，合理即可）[解析]

三個軟礦泉水瓶中通入二氧化碳的體積相同，三種堿溶液的質(zhì)量相同，二氧化碳可以與堿反應(yīng)被吸收，軟礦泉水瓶變癟的程度不同，說明常溫下三種堿的溶解性不同。圖1

圖2圖3（3）設(shè)計圖3實驗與圖2進行對照，目的是_______________________________________________。

（4）兩天后觀察到現(xiàn)象：圖3試管內(nèi)液面上升的高度與圖2中一樣，其原因是_________________________________________________。一周后發(fā)現(xiàn)兩試管中均始終無法充滿液體，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_________________________________________________