沒交作業(yè)檢討書700字(3篇)

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關(guān)于沒交作業(yè)檢討書，精選4篇范文，字數(shù)為700字。今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這次期間考試的不良行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。

沒交作業(yè)檢討書(范文)：1

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這次期間考試的不良行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當在考試的時候說話，我不應(yīng)當違抗老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很對不起，我盼望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)當再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

我決斷我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，盼望老師可以相信我的悔過之心。古人也說“知錯能改。善莫大焉?！蔽以诮酉聛淼臅r間里肯定會加倍努力，讓老師可以放心。

這次的事項我真的感到對不起，盼望老師可以諒解我，可以認可我認錯的立場，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，盼望老師再給我知錯就改的機會。也盼望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

敬禮！

檢討人：

**年**月18

沒交作業(yè)檢討書(范文)：2

您好！

這次沒交作業(yè)是由于我的同桌，我想了想，我的確是應(yīng)當要交給您來訂正，不然您也不會生氣了。由于我的錯誤，導(dǎo)致班級的榮譽受損，我是不應(yīng)當要交的。

這次沒交作業(yè)的確是我作業(yè)沒交的事情，我也沒有想到自己是怎么會交給您，是不是讓您生氣了。所以，我就想了想，我是不是做得不夠好，是不是老師的不好，是我沒有把心里話都放在學(xué)習(xí)上。我現(xiàn)在回想一下，我也是真的很懊悔。

我的錯誤就是我自己沒有做好作業(yè)，讓其他同學(xué)來找我，我應(yīng)當要好好的去訂正，不讓他們不交作業(yè)，是不能夠讓自己做好的。我沒有想到自己的錯誤會導(dǎo)致我的成果會下降，這一點我的確應(yīng)當要好好的去反省，好好的檢討。我也想明白了。我應(yīng)當要讓自己的心思放在學(xué)習(xí)上，我現(xiàn)在還是一個同學(xué)，還沒有能夠管理好自己，還沒有把學(xué)習(xí)立場改好。

其實現(xiàn)在回想起來，我的確是應(yīng)當要去轉(zhuǎn)變，我現(xiàn)在回想起來真的是特別的不應(yīng)當。我現(xiàn)在回想起來也真的是特別的不應(yīng)當?，F(xiàn)在回想起來，我也特別的難過，我不應(yīng)當由于我的一次小小錯誤就去找別人說話，導(dǎo)致自己做一些讓老師尷尬的事情。在學(xué)習(xí)上面，我也是沒有做到自己該做的事情，沒有考慮到自己學(xué)習(xí)上的問題，導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)上面沒有做到位，也是讓老師擔憂。

我現(xiàn)在回想一下，也是感覺特別的對不起老師，老師為我們花費了一些時間，我卻不珍惜，我也是特別的不應(yīng)當，不管怎么說，都是不應(yīng)當要去做的。我現(xiàn)在回想起來，真的是特別的懊悔。老師為了我們這些同學(xué)，花費了那么多的精力，我卻不珍惜，現(xiàn)在回想起來，我真是感覺特別的不應(yīng)當。

我現(xiàn)在回想自己的一些錯誤，也的確應(yīng)當要去好好的改正，不再犯錯了。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

沒交作業(yè)檢討書(范文)：3

我是您的同學(xué)：宋韻。今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑談的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)當違抗老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很對不起，我盼望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個立場也可以知道我對這次的事項有很深刻的悔過立場，我這樣如此的重視這次的事項，盼望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑談的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候講閑談的行為也是一種對老師的工作不敬愛的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一貫忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當尊敬他，尊敬他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，徑直造成了不尊敬老師，不尊敬他人，不尊敬他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中同學(xué)，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯著不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當相互學(xué)習(xí)，相互促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了肯定損害我們學(xué)校在人們心目中一貫是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)當去維護這個形象而不是去它！對于這件事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑談，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這事實上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想假如當時我就認識到此事的嚴峻性，錯誤就不可能發(fā)生。之全部的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中同學(xué)應(yīng)具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴峻性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在仔細完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑談地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中同學(xué)相符合。作為在上課的時候講閑談的一份子，我覺得有須要對我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清