的教師節(jié)策劃活動5篇

第第頁的教師節(jié)策劃活動5篇優(yōu)秀的老師節(jié)策劃活動篇1

為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園__品牌戰(zhàn)略，以此為契機，加強老師隊伍建設(shè)，激勵老師樹立職業(yè)抱負，凝心聚力，為打造歡樂、合作、進展的老師品牌而共同努力，促進幼教育改革與進展。

一、主題

美滿成長在_幼兒園

參與人員：幼兒園全部人

活動時間：20__年9月9日下午4:00

二、目標

1.依托節(jié)日慶祝，對老師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒老師的歡樂和美滿

2.結(jié)合老師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強素養(yǎng)，加強老師的使命感，打造_幼老師品牌形象。

3.結(jié)合雁陣團隊的打造，激勵老師自主進展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上學(xué)校前教育品牌而努力。

三、活動預(yù)備

1.場地：__酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。

2.各團隊自選統(tǒng)一服裝

3.“_幼我美滿的家”牌子

4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個

5.攝像：_，照相：_，放音樂：_

6.各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個團隊的對唱音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的蹤跡》130本

四、活動過程

4:00——5:30

優(yōu)秀的老師節(jié)策劃活動篇2

一、活動主題

花滿學(xué)校語成蹊。

二、活動目標

1、幼兒經(jīng)過參與活動明白9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的敬愛。

三、活動時間

9月5日——9月16日

四、活動地點

月明苑幼兒園

五、活動資料

一、第一階段(9月5日——9月8)：以小班班級組為主要承辦體，設(shè)計老師節(jié)活動資料，設(shè)計老師節(jié)主題墻飾，安排各班級段主要活動資料。

二、第二階段(9月9日)：各班級段安排教學(xué)活動，托班與老師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段(9月10日——9月16日)：老師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

優(yōu)秀的老師節(jié)策劃活動篇3

秋天是收獲的季節(jié)。九月，我們不僅迎來了開學(xué)季節(jié)，也迎來了老師節(jié)。在這個醫(yī)學(xué)日，為老師開展老師主題活動特別重要。接下來，我將活動計劃分為以下幾點。

i.活動目標

1讓孩子們了解9月10日是老師節(jié)。從小培育孩子敬愛老師的美德。

2.孩子們通過畫畫和制作手工表格向老師表達他們的節(jié)日愿望。

3.培育幼兒大膽表達、語言表達技能和動手操作技能。

II.活動預(yù)備

1每位班主任應(yīng)制定課堂活動數(shù)據(jù)和形式。

2.為兒童提供相應(yīng)的材料。

3.孩子們已經(jīng)學(xué)會了童謠“偉大的老師技能”。

4.大班、中班、小班、小班提前一天在家與媽媽一起種花

III.活動時間

20__年9月10日上午

IV.活動流程

1在上午的對話中，每節(jié)課都以“老師節(jié)”為主題開展對話活動。

2.第一節(jié)活動課用童謠“偉大老師的技能”引導(dǎo)主題。

3.告知我你身邊最熟識的老師長什么樣。

我們班有多少老師?誰能告知我們_班的老師長什么樣?(請告知個別兒童)

4.老師節(jié)和第一個老師節(jié)的日期是1985年。

5.在第二節(jié)活動課上，全部的孩子都聚集在操場上，由老師主持活動，慶祝老師節(jié)我愛老師。

6.與你四周的老師互動、擁抱和親吻。

v.作品展示

活動結(jié)束后，每個班級安排作品。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品。

優(yōu)秀的老師節(jié)策劃活動篇4

活動構(gòu)思：

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師悄悄地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，她們用自己的諄諄教導(dǎo)為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們絢爛的明天。她們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“稚子童心話感謝，飲水思源敬師恩”主題教育活動。

活動目標

1.知道9月10號師老師節(jié)，培育幼兒從小敬愛老師的美德。

2.通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝愿。

3.勵孩子大膽表現(xiàn)，進展語言表達技能和動手操作技能。

活動預(yù)備

1.各班老師定制本班活動內(nèi)容與形式。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。活動時間：老師節(jié)當天活動地點：幼兒園活動形式：班級為單位，開展老師節(jié)相關(guān)活動。

活動流程

入園儀式

【生活就是要充斥儀式感呀——來自園長媽媽的寵愛】

在門口預(yù)備新學(xué)期的寓意果盤，老師入園每個人一份?！疤鹛鹈烂邸?糖果

“平平安安”-蘋果

“心想事成”-橙子

“身體健康”-棒棒糖

一束花

感謝有一群漂亮的你們，為幼教事業(yè)做奉獻，“道阻且長，行那么將至”，教育之路亦是辛苦而漫長。幸好，有你們一路付出、一路陪伴。

一、【初步了解老師的來歷】

尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)從晨間談話開始：

珍寶，老師節(jié)是什么?你知道嗎?老師來給你講

二、【稚子童心話感謝】-自制視頻

談話活動：

1.小伙伴的本事是誰教的?

2.老師平常除了帶大家上課以外還為小伙伴做了什么?

3.你們覺得老師愛你們嗎?那你們愛老師嗎?4.老師節(jié)，我們能為老師做什么呢?幼兒相互爭論。輕輕的一句“我愛你”

“老師，您辛苦了!”“老師，您真好”

“老師，感謝您!”感謝您說的每一句暖和話語!

感謝您給我每一次甜美微笑!

感謝您給我們的美妙和能量!

讓我們用輕輕的一句話來表達對您的愛。

三、萌娃巧手創(chuàng)意-致心愛的老師

制作手工作品——巧馬靈感大王課程

稚嫩的手工承載了孩子們對老師最真摯的祝愿

相信這肯定會成為這個節(jié)日最靚麗的色調(diào)

小班組

活動名稱：《鮮花送老師》

活動預(yù)備：彩色卡紙、修正液(彩筆)、雙面膠、織布花片、勾線筆、小毛球、大彩球、膠水等創(chuàng)作工具。

制作步驟：

1.用修正液在彩紙卡紙一面進行花紋進行裝飾。

2.用修正液在背面進行花束裝飾。

3.畫出花枝。將花片和花芯粘貼到枝干上，剩余毛球可以做裝飾。卷起，最末完成作品。

中班組

活動名稱：《送給老師的蛋糕》

活動預(yù)備：彩卡、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、海綿印章、勾線筆等繪畫材料。

制作步驟：

1、用勾線筆在背景紙上畫出蛋糕的樣式，小伙伴可以根據(jù)自己的喜好進行設(shè)計。

2、在設(shè)計好的蛋糕上涂上美麗的顏色，要選用艷麗的顏色。

大班組

活動名稱：《卷卷花束》

活動預(yù)備：繪畫紙、勾線筆、水彩筆等繪畫工具。

制作步驟：

1、用深淺不同顏色的水彩筆在繪畫紙上畫出蝸牛線。

2、給花束添加上綠色的葉片。

3、最末加上美麗的包裝和花枝。

四、致敬——最美幼教人

有人曾說愛自己的孩子是人

愛別人家的孩子是神幼師就是“神”一般存在的人

她同時上心愛著幾十個來自不同家庭的不同性格的孩子幼師的工作

一半風(fēng)塵仆仆，一半星辰大?；蛟S極盡瑣碎卻浸滿美妙和暖和老師，您辛苦了。

優(yōu)秀的老師節(jié)策劃活動篇5

今年的9月10日是我國第__個老師節(jié)，為了引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷老師、喜愛老師、理解老師，讓老師們過一個有意義的老師節(jié)，特制定本活動方案：

一、指導(dǎo)思想：

為了進一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣闊老師喜愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面進展，特舉辦本次活動。通過活動，讓同學(xué)用實際行動感恩老師，讓老師在活動中深深地感受到同學(xué)的尊敬之情，同時，老師要思索自己的責(zé)任，用愛心去呵護同學(xué)，用實際行動去關(guān)愛同學(xué)。

二、活動時間：

9月6日——9月10日。

三、活動安排：

(一)表感謝

1、聲音表恩情：

9月6日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌老師的歌曲。

老師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝愿：“老師，您辛苦了!”，“老師，祝您節(jié)日歡樂!”，“老師，我們感謝您!”。

2、卡片表心愿：在三、四班級中進行“童心七彩給師愛”心愿卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參加，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對老師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心愿卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)懷和尊敬。

心愿卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日，請三、四班級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于德育處，進行評比。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝愿，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡卸髦榈母兄x信。

9月7日至9月8