《冰雪林海、關(guān)東風(fēng)情-東北旅游區(qū)作業(yè)設(shè)計方案-中國旅游地理》_第1頁
《冰雪林海、關(guān)東風(fēng)情-東北旅游區(qū)作業(yè)設(shè)計方案-中國旅游地理》_第2頁
《冰雪林海、關(guān)東風(fēng)情-東北旅游區(qū)作業(yè)設(shè)計方案-中國旅游地理》_第3頁
《冰雪林海、關(guān)東風(fēng)情-東北旅游區(qū)作業(yè)設(shè)計方案-中國旅游地理》_第4頁
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《冰雪林海、關(guān)東風(fēng)情——東北旅游區(qū)》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、教學(xué)背景分析:東北地區(qū)位于中國的東北部,以其獨特的自然景觀、豐富的民俗文化和獨特的風(fēng)土人情而聞名。冰雪林海、關(guān)東風(fēng)情,是東北地區(qū)旅游的兩大特色。本次作業(yè)設(shè)計旨在讓學(xué)生通過研究東北旅游區(qū),了解東北地區(qū)的自然風(fēng)光和人文景觀,從而增進對中國地理文化的了解。二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定:1.了解東北地區(qū)的地理位置、氣候特點和自然景觀。2.熟悉東北地區(qū)的民俗風(fēng)情、傳統(tǒng)文化和特色美食。3.培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)和文化學(xué)背景知識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、教學(xué)內(nèi)容安排:第一課時:介紹東北地區(qū)的地理位置和氣候特點1.通過地圖展示,讓學(xué)生了解東北地區(qū)的位置和鄰近地區(qū)。2.介紹東北地區(qū)的氣候特點,如長冬季、寒冷干燥等。第二至四課時:探索東北地區(qū)的自然景觀1.介紹東北地區(qū)的冰雪景觀,如長白山、雪鄉(xiāng)等。2.了解東北地區(qū)的林海景觀,如松嶺雪村、北國森林公園等。第五至七課時:了解東北地區(qū)的民俗文化1.介紹東北地區(qū)的傳統(tǒng)建筑和風(fēng)俗習(xí)慣。2.了解東北地區(qū)的傳統(tǒng)文化和民俗藝術(shù)表現(xiàn)形式。第八至十課時:品嘗東北地區(qū)的特色美食1.介紹東北地區(qū)的傳統(tǒng)美食,如東北餃子、東北坨子湯等。2.通過圖片展示和視頻介紹,讓學(xué)生了解東北地區(qū)的特色美食文化。四、教學(xué)方法設(shè)計:1.多媒體教學(xué)法:利用圖片、視頻等多媒體資料,生動形象地展示東北地區(qū)的自然風(fēng)光和人文景觀。2.小組合作學(xué)習(xí)法:讓學(xué)生分成小組進行討論和合作,共同完成作業(yè)并發(fā)表成果。3.實地考察法:在學(xué)期末組織學(xué)生進行一次東北地區(qū)的實地考察,親身體驗東北地區(qū)的冰雪林海、關(guān)東風(fēng)情。五、學(xué)習(xí)評價與檢測:1.期中考試:設(shè)置選擇題和簡答題,測試學(xué)生對東北地區(qū)地理和文化知識的掌握程度。2.作業(yè)評估:要求學(xué)生完成一份關(guān)于東北地區(qū)旅游景點的作業(yè),并進行評分和點評。3.實地考察報告:要求學(xué)生寫一份關(guān)于東北地區(qū)實地考察的報告,評選出最佳報告并進行表彰。六、作業(yè)設(shè)計總結(jié):通過本次《冰雪林海、關(guān)東風(fēng)情——東北旅游區(qū)》作業(yè)設(shè)計,學(xué)生將在了解東北地區(qū)的地理風(fēng)光和文化背景的同時,培養(yǎng)綜合素質(zhì)和地理文化知識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)能力,為學(xué)生將來的繼續(xù)深造和生活奠定堅實的基礎(chǔ)。第二課時一、目標(biāo)通過本次作業(yè)設(shè)計,學(xué)生將了解東北地區(qū)的自然風(fēng)光、人文風(fēng)情以及地域特色,激發(fā)對東北旅游的興趣和熱愛,提高學(xué)生的地理、歷史和文化知識。二、背景東北地區(qū)位于中國東北部,包括黑龍江、吉林和遼寧三個省,是中國最美的旅游勝地之一。冰雪林海、關(guān)東風(fēng)情是東北地區(qū)的特色,吸引著無數(shù)游客前往探索和游玩。三、作業(yè)內(nèi)容1.了解東北地區(qū)的地理位置、氣候特點和自然景觀。2.了解東北地區(qū)的人文歷史、少數(shù)民族文化和傳統(tǒng)習(xí)俗。3.選擇一個東北旅游景點,進行深入研究并撰寫一份旅游攻略。4.制作一份展示海報,介紹東北地區(qū)的旅游景點和特色美食。5.編寫一篇游記,描述自己的東北旅行經(jīng)歷和感受。四、作業(yè)步驟1.學(xué)生在課堂上聽老師講解東北地區(qū)的相關(guān)知識,并參與討論。2.學(xué)生自主選擇一個東北旅游景點進行研究,并準(zhǔn)備相關(guān)資料。3.學(xué)生完成旅游攻略、展示海報和游記的撰寫工作。4.學(xué)生在班級內(nèi)展示自己的作品,分享經(jīng)驗和感受。五、評價標(biāo)準(zhǔn)1.完整性:作業(yè)內(nèi)容齊全,包括地理、歷史、文化等方面的信息。2.創(chuàng)意性:能夠展示獨特的見解和觀點。3.規(guī)范性:作業(yè)格式準(zhǔn)確,語言通順,文字清晰。4.表達(dá)能力:能夠清晰地表達(dá)自己的游覽經(jīng)歷和感受。六、總結(jié)通過本次作業(yè)設(shè)計,學(xué)生將深入了解東北地區(qū)的自然風(fēng)光和人文風(fēng)情,拓展視野,

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