《賽小車導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)人教鄂教版》

《賽小車》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、前導(dǎo)講解本節(jié)課將帶領(lǐng)同學(xué)們探究“賽小車”這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們將學(xué)習(xí)如何利用簡(jiǎn)單的材料和原理制作一個(gè)可以自動(dòng)移動(dòng)的小車，并了解小車在不同條件下的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。希望同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中培養(yǎng)動(dòng)手能力，提高科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ鰪?qiáng)對(duì)物理知識(shí)的理解。二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.了解小車的構(gòu)造和原理；2.掌握控制小車運(yùn)動(dòng)的方法；3.觀察小車在不同地面條件下的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。三、實(shí)驗(yàn)材料1.小車模型；2.電池；3.開(kāi)關(guān)；4.導(dǎo)線；5.電機(jī)；6.輪子。四、實(shí)驗(yàn)步驟1.將電池通過(guò)導(dǎo)線連接到電機(jī)上；2.將電機(jī)連接到輪子上，確保輪子與地面接觸；3.安裝開(kāi)關(guān)，用于控制電機(jī)的啟停；4.將整個(gè)裝置安裝在小車模型上；5.打開(kāi)開(kāi)關(guān)，觀察小車的運(yùn)動(dòng)情況；6.嘗試在不同地面條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄觀察結(jié)果。五、實(shí)驗(yàn)記錄1.實(shí)驗(yàn)一：在平坦地面上觀察小車的運(yùn)動(dòng)情況；結(jié)果：小車直線前進(jìn)，速度較快。2.實(shí)驗(yàn)二：在有障礙物的地面上觀察小車的運(yùn)動(dòng)情況；結(jié)果：小車碰到障礙物時(shí)停止，無(wú)法穿越障礙物。3.實(shí)驗(yàn)三：在傾斜地面上觀察小車的運(yùn)動(dòng)情況；結(jié)果：小車向下滑動(dòng)，速度增加。六、實(shí)驗(yàn)總結(jié)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們了解了小車的構(gòu)造和原理，掌握了控制小車運(yùn)動(dòng)的方法，并觀察了小車在不同地面條件下的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如小車無(wú)法穿越障礙物，需要設(shè)計(jì)更智能的控制系統(tǒng)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。七、拓展延伸1.嘗試更換不同大小的輪子，觀察小車運(yùn)動(dòng)的變化；2.設(shè)計(jì)一個(gè)能夠避開(kāi)障礙物的小車控制系統(tǒng)；3.探究小車在不同地面條件下的最佳運(yùn)動(dòng)方式。八、實(shí)驗(yàn)體會(huì)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。在不斷嘗試和探索中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了動(dòng)手能力和科學(xué)精神。希望在以后的實(shí)驗(yàn)中，能夠更加勇敢地探索未知，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。以上就是本節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待實(shí)驗(yàn)，積極參與討論，共同學(xué)習(xí)提高。祝大家實(shí)驗(yàn)順利！第二課時(shí)導(dǎo)言：本導(dǎo)學(xué)案旨在幫助學(xué)生更好地理解《賽小車》這一篇科學(xué)故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣和探索欲望，培養(yǎng)他們的觀察能力、邏輯思維能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。通過(guò)本導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠?qū)π≤嚨闹谱髟砗瓦\(yùn)行機(jī)制有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐操作，體驗(yàn)科學(xué)的樂(lè)趣。一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解小車的基本原理和運(yùn)行機(jī)制；2.能夠根據(jù)小車的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和動(dòng)力裝置進(jìn)行制作；3.能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小車的運(yùn)行效果，培養(yǎng)觀察能力和實(shí)踐能力；4.激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索欲望。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.小車的基本原理和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；2.小車的動(dòng)力裝置和運(yùn)行機(jī)制；3.小車的制作步驟和實(shí)驗(yàn)操作；4.小車的實(shí)際應(yīng)用和發(fā)展前景。三、導(dǎo)學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過(guò)觀看視頻或圖片展示，引入小車的主題，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探索欲望；2.知識(shí)講解：教師介紹小車的基本原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和運(yùn)行機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生理解小車的工作原理；3.實(shí)踐操作：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，動(dòng)手制作小車，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小車的運(yùn)行效果；4.討論交流：學(xué)生分享制作過(guò)程中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，展示小車的運(yùn)行效果，進(jìn)行交流討論，互相學(xué)習(xí)、探討；5.總結(jié)反思：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本次實(shí)踐操作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，思考小車的實(shí)際應(yīng)用和未來(lái)發(fā)展前景。四、導(dǎo)學(xué)材料：1.《賽小車》故事書(shū)籍或科普資料；2.小車制作實(shí)驗(yàn)材料：小車模型零件、電池、電動(dòng)機(jī)、輪子等；3.實(shí)驗(yàn)記錄表：記錄小車制作過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。五、導(dǎo)學(xué)評(píng)價(jià)：1.參與度評(píng)價(jià)：學(xué)生是否積極參與小車制作和實(shí)驗(yàn)操作；2.表現(xiàn)評(píng)價(jià)：學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確理解小車的運(yùn)行原理和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；3.實(shí)踐評(píng)價(jià)：學(xué)生是否能夠獨(dú)立完成小車的制作和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證；4.創(chuàng)新評(píng)價(jià)：學(xué)生是否能夠根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐和探索。六、導(dǎo)學(xué)延伸：1.學(xué)生可根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)不同類型的小車模型，探索不同的運(yùn)行機(jī)制和效果；2.學(xué)生可結(jié)合其他科學(xué)原理，進(jìn)行小車的改進(jìn)和優(yōu)化，提高小車的性能和穩(wěn)定性；3.學(xué)生可參與小車比賽或展示活動(dòng)，展示自己的創(chuàng)意和實(shí)踐成果，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。七、導(dǎo)學(xué)反思：通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，學(xué)生能夠在實(shí)踐操作中感受科學(xué)知識(shí)的