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文檔簡(jiǎn)介
《咸陽(yáng)城東樓-許渾》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解古代詩(shī)人許渾的生平背景和代表作品《咸陽(yáng)城東樓》。2.理解《咸陽(yáng)城東樓》的題材、意境和藝術(shù)特點(diǎn)。3.分析《咸陽(yáng)城東樓》中所表達(dá)的主題和情感。4.欣賞和感悟《咸陽(yáng)城東樓》的詩(shī)意情懷。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:1.許渾簡(jiǎn)介:許渾,字文珪,生卒年不詳。據(jù)傳為東漢末年詩(shī)人,出身河?xùn)|,曾在曹操麾下任司馬,后辭職歸鄉(xiāng)。作品蔚為壯麗,在唐代被列為“八大家”之一。2.《咸陽(yáng)城東樓》概述:《咸陽(yáng)城東樓》是許渾的代表作之一,描繪了西漢末年劉邦入秦定鼎的歷史場(chǎng)景。3.《咸陽(yáng)城東樓》賞析:通過(guò)對(duì)詩(shī)句的分析,探討詩(shī)歌的意象、用典、節(jié)奏等藝術(shù)手法,從而進(jìn)一步理解其意義和情感表達(dá)。4.主題與情感:探究《咸陽(yáng)城東樓》所蘊(yùn)含的主題,分析詩(shī)人對(duì)歷史事件和人物的態(tài)度和情感。導(dǎo)學(xué)活動(dòng):1.閱讀詩(shī)文:請(qǐng)同學(xué)們先閱讀《咸陽(yáng)城東樓》,了解全文內(nèi)容和蘊(yùn)含的意義。2.分組討論:分組討論《咸陽(yáng)城東樓》中的詩(shī)句,探討其中的意象和用典,共同理解詩(shī)歌的藝術(shù)手法。3.思考問(wèn)題:引導(dǎo)學(xué)生思考詩(shī)歌表達(dá)的主題是什么?詩(shī)人對(duì)歷史事件和人物的態(tài)度和情感是怎樣的?4.創(chuàng)作情感表達(dá):要求學(xué)生結(jié)合自身情感,寫(xiě)一首與《咸陽(yáng)城東樓》相關(guān)的詩(shī)歌,表達(dá)對(duì)歷史和人物的情感。導(dǎo)學(xué)總結(jié):通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)許渾及其代表作《咸陽(yáng)城東樓》有了更深入的了解,掌握了分析詩(shī)歌的方法和技巧,學(xué)會(huì)了欣賞和感悟詩(shī)歌的詩(shī)意情懷。希望同學(xué)們能在今后的學(xué)習(xí)和生活中,繼續(xù)培養(yǎng)對(duì)古典文學(xué)的興趣,感悟其中的智慧和情感。第二課時(shí)一、課前導(dǎo)學(xué)1.導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們回憶一下前幾堂課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,思考一下“許渾”在中國(guó)文學(xué)史上的地位及影響。2.目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)《咸陽(yáng)城東樓/許渾》,使學(xué)生們了解許渾的生平、作品及文學(xué)風(fēng)格,提高他們對(duì)中國(guó)古代文學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解。3.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):掌握《咸陽(yáng)城東樓/許渾》的背景和主要內(nèi)容,理解許渾的文學(xué)風(fēng)格;難點(diǎn):理解許渾詩(shī)作中所蘊(yùn)含的深層含義,把握許渾的思想情感。二、課堂學(xué)習(xí)1.條理清晰第一節(jié):許渾的生平及文學(xué)背景-許渾生平簡(jiǎn)介-許渾的文學(xué)成就第二節(jié):《咸陽(yáng)城東樓》賞析-詩(shī)作背景介紹-詩(shī)歌內(nèi)容分析-詩(shī)歌風(fēng)格理解2.學(xué)生互動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們就許渾的詩(shī)歌特點(diǎn)展開(kāi)討論,探討他的寫(xiě)作風(fēng)格及情感表達(dá)手法,與同學(xué)分享自己的觀點(diǎn)。3.深度拓展請(qǐng)學(xué)生們以小組形式進(jìn)行討論,探究《咸陽(yáng)城東樓》中的意象和象征意義,分析許渾的詩(shī)歌中所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和人生哲理。三、課后作業(yè)1.課文復(fù)習(xí)-復(fù)習(xí)《咸陽(yáng)城東樓/許渾》的詩(shī)句,理解作者的寫(xiě)作意圖;-總結(jié)許渾的詩(shī)歌特點(diǎn)及風(fēng)格,準(zhǔn)備下次課堂展示。2.閱讀拓展-閱讀許渾的其他詩(shī)作,了解更多關(guān)于他的文學(xué)成就和思想情感;-撰寫(xiě)一份關(guān)于許渾的介紹性文章,表達(dá)對(duì)他的理解和贊賞。以上為
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