初中一周小結5篇

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學校最不等人的就是時間，時間飛逝，假如你不抓緊，它就會匆忙流過。開學已經兩個星期了，這星期我基本做到了上星期總結要求的上課仔細聽講，但是有一節(jié)物理課竟犯起了困，實在不應當，看來我還要加強睡眠質量以能有充分的精神去聽講。

這學期給我的明顯感覺就是在學校的效率提高了不少，因為有個晚自習，所以我盡量要求自己在學校寫完全部作業(yè)。但我還沒有做到樂觀問老師問題，因此下周我要是有不會的題都要準時的問老師，并做到由一道題弄懂一類題。

再過三個星期就要月考了，時間越來越緊急，我要做到仔細學好當前的，準時鞏固以前的，我信任我在月考的時候就會發(fā)揮好。這周末沒有通惠課，這就需要我們的自覺學習性了，我爭取能在這周末把這兩周所學的內容都復習一遍，鞏固一下。學校一周小結

上學校已經有一周了。在這一周里，我結識了很多新伴侶，也對新老師，新環(huán)境，越來越熟識。

在我們2班里，一共有八名同學是學校時一個班的。這一周，蔚然同學去參與游泳競賽去了，始終都沒有來。不過，我熟悉了更多的新伴侶。比如說我的同位，我的前后位，還有一塊和我打籃球的伴侶，當然還有很多。我信任，我們之間的感情肯定會追隨時間的進展而更加深厚的。

我對每位任課老師的印象都不錯，不過有些老師也有我覺得需要改進的地方。比如我們有位老師，他上課時說方言，不像學校規(guī)定的那樣同學和老師都說一般話。對于我來說，這樣的上課環(huán)境，總會讓我稍感到些別扭，方言我不太懂，但假如聽不懂，老師講的東西就理解的有點問題。還是能聽多少聽多少，下課不懂問同學吧！

中學的環(huán)境我也大體了解了。在思品課上，老師給我們講了校內的剪影，讓我們熟悉了學校的成就和內部設施。比如說教學樓邊上的試驗樓，還有竹林、報告廳這樣比較重要的幾個方面。課下，我也證明了一番，發(fā)覺果真如此，自己還是挺滿足的。

中學的科目比學校多了不少，而且中途還要有所淘汰，有所增加。比如說地理和生物只上初一和初二兩個班級，初二期末就進行學業(yè)水平考試。初三，這兩門課程就消逝了，初二增加物理，初三再添上化學?？傊?，功課很緊，我需要課下多花些功夫。

學校生活的第一周過得很順當，特殊是最終一天的老師節(jié)，給這一周畫上了一個圓滿的句號。初一的路還需要我努力，還需要我去奮斗。盼望我可以翻過一座又一座山，見到那個屬于我的那片“?！薄２贿^，我應當從身邊的每一小步做起，腳踏實地的干好我現在的每一件事情。我信任，我可以做到的。

同學們，加油吧！學校一周小結

時間過得真快，又是一個新的開頭?；仡欉^去的一周，我有許多的感慨，在看到自己的進步時，又發(fā)覺一些不足。

在這學校一班級，大家就學過這樣的小詩“人有兩個寶，雙手和大腦?！彼?，我們在學校階段培育的就是學習力量和動手力量?？赡苡捎谖沂羌依锏恼鋵?，條件比較優(yōu)越，所以動手勞動好像是我最不情愿的事?？磥恚疑砩线€是缺乏一些吃苦的精神。其實我都明白一個道理“吃得苦中苦，方為人上人”，但是做起來卻不簡單。要知道心靈手巧，動手力量很重要。往往，能獨立的人，喜愛多做事的人，總是會得到比他人更多的熬煉機會，也就擁有了較強的力量。

學習起來就簡單得多?，F在的學習其實并不難，可是有時我會覺得吃力，或跟不上大家的腳步，主要是因為吃不了苦，得不到熬煉的結果。所以，我覺得我還是要多抓住機會，讓自己在每天都學習中得到不同的熬煉。我可以抓住每天掃地的機會，學習如何勞動，同時培育與同學合作的精神。我可以抓住每天讀書的機會，學習如何朗讀，同時培育閱讀的好習慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機會，學習如何與他人溝通，同時培育口頭表達力量。我可以抓住每天仔細傾聽的機會，學習如何聽課，同時培育聽力的力量。

由此可見，每天，我都有許多機會得到熬煉，關鍵就看能否主動地抓住這些重要的機會，因為機會稍縱即逝，勝利的人永久都是懂得抓住機會的人。我更盼望有我自己的勝利。學校一周小結

忙勞碌碌，又不知所措，我就這樣過完了我上學校來的第一周。

上了學校，我就總結出了四個字：懵、萌、猛、夢。

懵

這個懵，就是瞬間增加的各個主科副科，似乎是一根根大棒子，“Pia”的一下就把我打懵了。

雖然在上學校之前早就有心理預備，聽這個哥哥那個姐姐說學校壓力很大哦，學科許多哦~可是真正到了上學的時候，還是有點兒承受不住了,上完這一課，身心疲乏得不得了，然后就要滿懷精神的去上哪一課，每個學科都那么重要，要讓百分百的精力去安排給那么多耗費精力的學科，真有點精力不支。特殊是每一節(jié)課老師講的節(jié)奏都特殊快，這就要求同學的消化系統(tǒng)特殊發(fā)達，假如有一顆沒有領悟的很透徹，那么以后的學習生活估量就永久差一步了。

此外，作業(yè)也達到了“空前絕后”的狀態(tài)，語數外史地政生七門課齊齊開火，我是筆耕不輟，還不肯定能夠寫得完作業(yè)。上了這五年的學，我還沒有一次做過這么多學科作業(yè)，有點兒反應不過來。但是根本沒有時間去調整狀態(tài)，只能“在奮戰(zhàn)中轉變腳步，登上輝煌的殿堂”。

正如此，才像老媽每天嘮叨的那樣：”打起十二分的精力來，仔細面對每一門課！"

萌

萌，就是我們班各種有特色的”萌“同學。

上了學校，不僅是強者云集，還是一個各類同學都有的地方，比如我們組里面就有一位高深莫測的神奇人物，口吐非人言，都是晦澀難懂的，被他看來是”至理名言“的話語，比如：”在這灰暗的人生中，在這永無光明的學校里，還有歡樂的那一層么？“

驚奇之極！

還有一位女生，堪與我們原來三班的”溫哥“媲美，眉宇之間透露出的那股浩氣，坐姿中透露的那股豪氣，還有說起話來、做起事兒來不拘小節(jié)無意間透露出的爺們兒氣——”霸氣側漏“！身手強健，跟我們班最高的男生打架，都能把他打趴下。當然，這種“女爺們兒”不單單只是“氣場”上，學習的戰(zhàn)場上人家也是浴血奮戰(zhàn)，現在已經是課代表了。

當然，這樣的女漢子，跟“萌”是八竿子打不著的。

此外，還有很多等待我熟悉的同學，每個人都是別具一格，有自己獨特的一張名片。

猛

說到猛，就不得不說一下我們的體育老師了。

這位體育老師姓宮，“宮爆雞丁的宮”，看起來就像“威猛先生”——雖然全身病沒有夸張的肌肉紋起，但給人的感覺就是嚴厲?穩(wěn)重，在第一堂課，宮老師就聲明白體育課“三項紀律八大留意”，看著老師臉上嚴厲?的表情，哎呀呀，似乎很惹不起的樣子哦，還是乖乖聽話吧！

第一節(jié)課，老師就“殺一儆百”，揪出了一個搗蛋分子，讓他在全班面前領操。試想一下，誰會想在全班面前出丑呢？哎呀，可是很損形象的噢！

所以，當宮老師再用他那嚴厲?的眼睛看我們的時候，我們便像軍訓一樣站得溜直。

夢

夢，就是幻想著，什么時候我能像學校一樣輕松地適應全部的學習啊，什么時候體育課可以不跑步啊？什么時候運動會可以不用全部報名啊？什么時候班主任可以像陳姥姥那樣和氣可親??？

當然了，這些基本都只是幻想，學校的學習，可不單單只是心里上的適應就完事兒了，不說想要適應是多么的難，即便是適應了，還是需要動手力量，用老媽的話來說：”好成果不是看出來的?！耙馑季褪?，得需要多做題，才能真正適應學習。體育課想要不跑步？嗨！想都別想，據牢靠小道消息，老師們似乎預備對我們這些胖子實行特別照看，就是練我們的，所以，這也是需要突破的瓶頸之一，運動運動！上了學校，不運動也不行?。±蠋熢浾f過：”假如你想白白丟掉七非常，那你就不要上體育課了！“赤果果的威逼，為了珍貴的分數，我也得豁出去了。

最終，我始終不很適應的班主任的教學方式，引用陳姥姥的一句話：”假如不能轉變別人，就嘗試轉變你自己！“

隨遇而安。學校一周小結

這一周的五天是繼基地歸來之后開課的第一周，對自己在學習上的表現還是比較滿足的。經過一周的體驗，我才真正地體會到，學校的生活是那樣的異彩紛呈。單在學習方面，就收獲了許多。

例如，我在這五天的學習過程中，不僅又溫習了某些的學校學問，還發(fā)覺學校的課本又將這些學問詳細化，并且由此引申出了一些新學問，并保留了探究學問的過程。我是很喜愛探究學問的，尤其這個過程，得出的不僅僅是結果，還有在過程中的的思維活動，使這些學問變得興味盎然，增加了趣味。在這些學問的尋求中，有很大一部分是需要想象出來的，反之則需要詳細實踐，這個過程也是相當有意思的。當你通過思索將學問找出來時，突然會發(fā)覺心中有了一種成就感，非常的歡愉。

當然在這個過程中，也會消失錯誤。一些是由于學問點理解不夠全面，一部分是由于馬虎馬虎。以后，要盡力避開這些錯誤的發(fā)生，將問題思索全面一些、周到一些，就不會有遺漏。

學校的課程是多元化的，不僅是學校的語數外三科，每一門科目的學問都會在以后的生活中發(fā)揮用處。例如外