吉林省吉林市某學校2022-2023學年七年級上學期期末語文試題（含答案）

2022?2023學年度語文七年級上冊期末學業(yè)質(zhì)量檢測（C）

語文試題共8頁，包括三道大題，共22道小題。全卷滿分120分?？荚嚂r間為120分鐘?？荚?/p>

結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。

親愛的同學，請在試卷上正確地書寫漢字，錯字、別字每個要扣0.5分。

一、積累與運用（15分）

請在答題卡相應(yīng)的田字格中或橫線上端正地書寫詩文名句和正確答案。

（第1-5題每句1分，第6題每題2分）

1.不亦君子乎？（《論語》）

2.潮平兩岸闊,。（王灣《次北固山下》）

3.夕陽西下,。（馬致遠《天凈沙?秋思》）

4.李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中向老友遙致思念之憂的詩句是:

5.李商隱（夜雨寄北）中設(shè)想來日重逢談心的歡悅，反襯今夜孤寂的詩句是:

6.按要求回答問題。

（1）下面成語書寫沒有錯誤的一項是（）（2分）

A.呼朋引伴喜出忘外恍然大悟拈輕怕重

B.咄咄逼人混為一談人聲鼎沸見異思遷

C.神彩奕奕怪誕不經(jīng)油然而生驚慌失措

D.翻來覆去人跡罕至花團錦簇大相徑廷

（2）下面句子中有關(guān)修辭手法的判斷有誤的一項是（）（2分）

A.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻排比）

B.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（擬人）

C.有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙。（比喻）

D.心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？（反問）

（3）下列有關(guān)文學文化常識的說法有錯誤的-項是（）（2分）

A.《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》，作者魯迅，原名周村人，浙江紹興人，我國偉大的文學家、思

想家、革命家。

B.《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》

1

《龍須溝》等。

C.儒家經(jīng)典著作《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，宋代把它與《大學》《孟子》《中庸》合稱為“四

書”。

D.《誡子書》是諸葛亮寫給兒子諸葛瞻的一封家書。諸葛亮，字孔明，三國時吳國政治家、軍事家，被稱為

“臥龍先生

（4）下列表述有錯誤的一項是（）（2分）

A.“賢弟”“高朋”“惠存”都是敬辭，“家慈”“拙見”“奉還”都是謙辭。

B.“見利忘義”屬于貶義詞，“見義勇為”屬于褒義詞，“結(jié)果”屬于中性詞。

C.古人常以“而立”“不惑”“知天命”分別代指三十歲、四十歲、五十歲。

D.“覺察”和“察覺”是同義詞，“愿意”是動詞，“一簞食”中的“簞”是量詞。

二、閱讀（45分）

（-）文言文閱讀（15分）

閱讀下面文言文，完成7?13題。

【甲】狼

一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，

眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，

轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假

寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

【乙】

王右軍?年減②十歲時，大將軍③甚愛之，恒置帳中眠。大將軍嘗先出，右軍猶未起。須臾，錢鳳入，屏人

論事。都忘右軍在帳中，便言逆節(jié)之謀。右軍覺既聞所論知無活理,乃陽?吐污頭面被褥，詐熟眠。敦論事造

半，方憶右軍未起，相與大驚目：“不得不除之！”及開帳，乃見吐唾從橫，信其實熟眠，于是得全。

（節(jié)選自《世說新語》）

【注釋】①王右軍：王羲之。②減：不足。③大將軍：指王敦。④陽：通“佯”，假裝。

7.下列表述不正確的一項是（）（2分）

A.【甲】文作者是蒲松齡，字留仙，世稱聊齋先生，清代文學家。

B.“聊齋”是蒲松齡的書齋名，《聊齋志異》是一部志人小說集。

C.“狼狽為奸、狼奔豕突、狼子野心”這些成語中狼的形象都是兇惡、貪婪的。

D.“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，此聯(lián)是

蒲松齡的自勉聯(lián)，涉及的人物是項羽和勾踐。

8.下面句子中加點詞語的解釋不正確的一項是（）（2分）

A.繳行甚遠綴：連接、緊跟。B.泄擔持刀弛：解除，卸下。

C.意唧甚暇：空閑。D.狼亦糖矣黠：狡猾。

9.請用為【乙】文畫線句子斷句。（限斷兩處）（2分）

2

右軍覺既聞所論知無活理。

10.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。

11.請根據(jù)提示概括［甲］文的故事情節(jié)。（3分）

遇狼一--

12.【乙】文中的王羲之是一個怎樣的人？請用簡潔的語言概括。（2分）

13.王右軍也遇到與屠戶類似的危險，但他們都得以巧妙避險，這給了我們怎樣的危機處理啟示？（2分）

（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）

閱讀下文，完成14?19題。

父親臂彎里的紅色歲月

李建霞

①父親生不逢時，從小家境貧寒，讀到完小就輟學了。父親親眼看見中國共產(chǎn)黨為窮人打天下，讓老百姓

過上了幸福生活，志愿加入中國共產(chǎn)黨。

②我們兄妹五人。自記事起，我都睡在父親的臂彎里長大?！肮伯a(chǎn)黨好，共產(chǎn)黨好，共產(chǎn)黨是人民的好領(lǐng)…

…”

兒時，每天清晨，睡在父親臂彎里，正在甜蜜的夢中，父親的手指在我手臂上輕打節(jié)拍，我在父親的輕聲吟唱

中醒來，用小手揉著惺松的睡眼，靜靜地聆聽父親唱歌。更多時候，我聽著聽著，便跟著父親一起唱起來。久

親喜歡唱革命歌曲，歌聲雖不那么婉轉(zhuǎn)悠揚，但唱得鏗鏘有力。

③每晚，我頭枕父親的臂彎，他輕輕地摩掌著我的頭發(fā)，父親的臂彎里流淌著聽不完的紅色故事，李大釗、

楊開慧、劉胡蘭、江姐、董存瑞……父親講方強、陳發(fā)鴻、賀仁等烈士命名的居委會、社區(qū)、村、鎮(zhèn)的故事：

父親講遠房叔叔在戰(zhàn)場上壯烈犧牲后，沖破世俗眼光，與母親在烈士家中結(jié)婚成家，為烈士雙親養(yǎng)老送終的動

人故事。

④父親把紅色故事演繹成群眾喜聞樂見的淮劇、快板說唱，和母親走街串巷演唱……父親講得有聲有色，

我聽得入神入迷。

⑤那時的父親年較，精力充沛，先后做過生產(chǎn)隊長、會計、保管員、大隊通信員。父親的枕邊不離書，隨

手翻讀《可愛的中國》《雷鋒日記》《林海雪原》等書籍，操勞了一天，還讀書給我聽。

⑥父親的言傳身教，在我幼小的心靈播下了紅色的種子。父親的臂彎，是最溫暖的港灣，輕輕地蕩漾著我

純真的夢想。慢慢成長之后，我告別了父親的臂彎。

⑦上小學時，老師讓我寫清明節(jié)祭掃烈士墓時的發(fā)言稿，我問父親：“在那艱苦的年代，缺衣少食，爺爺

又早逝，怎么還會主動贍養(yǎng)烈士父母，挑起兩家12人的生活重擔？”父親說：“你叔叔是烈士，用鮮血和生命

換來今天的幸福生活，我是黨員，有責任和義務(wù)這樣做。我把你大哥送去當兵，就是繼承先烈遺志，保家衛(wèi)國?！?/p>

我被父親樸實的情懷深深震撼，立志鹿續(xù)紅色基因，用筆和鏡頭記錄紅色故事。

⑧我沿著父親指引的方向，從一個普通的農(nóng)家女成3長為一名紅色文化宣傳員。我崇敬英烈，宣傳英雄，風

雨無阻奔跑在城鄉(xiāng)之間，采訪了數(shù)十名堅守初心的共產(chǎn)黨員和革命英雄，一篇篇紅色故事被國家、省市縣報刊、

電臺采用，其中多篇在紅色故事征文中獲獎。

⑨長大后我就成了你。時隔半個世紀，我在省內(nèi)的一些活動上，像父親一樣，講雷鋒的故事，學雷鋒、做

好事。

⑩時過境遷，物是人非。父親已經(jīng)離開我們，但兒時睡在他溫暖的臂彎里，聽革命歌曲、講紅色故事、讀

紅色書籍的情景恍惚如昨，言猶在耳。我一直努力踐行父親傳下的家風和教誨?，F(xiàn)在，唯一能回報父親的就是

廉■續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因，講好紅色故事，努力做一個合格的紅色文化宣傳員。

14.簡要概括父親通過哪些方式給我幼小的心靈播下了紅色的種子。（5分）

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

15.文章開篇就講到父親加入中國共產(chǎn)黨，有何用意？（4分）

16.請任選角度，對第⑦段畫線句子的表達效果進行評析。（4分）

17.第②段畫線句子中，哪個詞語應(yīng)該重讀？為什么？（4分）

父親喜歡唱革命歌曲，歌聲雖不那么婉轉(zhuǎn)悠揚，但唱得鏗鏘有力。

18.文章以“父親臂彎里的紅色歲月”為題有什么作用？（4分）

19.學校將開展以“廉續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因”為主題的演講活動，小林計劃圍繞“做一個傳承紅色基因

的好少年”展開演講，請你結(jié)合本文并聯(lián)系生活實際，為他補充觀點。（4分）

（三）名著閱讀（5分）

4

20.閱讀名著，回答問題。

（1）下列關(guān)于（西游記）的內(nèi)容表述有誤的一項是（）（2分）

A.《西游記》是一部很有趣的書，魯迅先生稱之為“神魔小說”，林庚先生稱之為“童心之作”，是中國古典

文學中最富有想象力的作品之一.

B.孫悟空本領(lǐng)高強，會七十二變，一副鋼筋鐵骨，又在太上老君的煉丹爐里煉就了一雙火眼金睛，能識破一

切妖魔鬼怪，一路上出生入死，忠誠不貳。

C.豬八戒本是天上的天蓬元帥，因打碎了王母娘娘的琉璃盞，被貶下凡，錯投豬胎，他有很多缺點，好吃懶

做，見識短淺，但也不失忠勇和善良。

D.《西游記》中的故事扣人心弦，其中大鬧天宮、大戰(zhàn)紅孩兒、女兒國遇難、車遲國斗法、三調(diào)芭蕉扇等尤

為精彩。

（2）閱讀《西游記》選段，完成相關(guān)問題。

“師傅你錯怪我也。這廝分明是妖魔，他實有心害你。我倒打死他，替你除害，你卻不認得，反信了那呆子的

讒言冷語，屢次逐我。常言道：'事不過三?'我若不去，真是個下流無恥之徒。我去！我去！一去便罷了，只

是你手下無人?！?/p>

①語段中“妖魔”指,變?yōu)槟贻p女子、老婆婆、老頭，三戲唐僧。（1分）

②語段體現(xiàn)了孫悟空怎樣的性格特點？（2分）

三、綜合性學習與寫作（60分）

（一）綜合性學習（10分）

21.根據(jù)材料，完成問題。

光華中學七年一班正在開展“組建文學部落”系列活動，請你參加并完成任務(wù)。

（1）請將下面給文學部落書寫的對聯(lián)，正確、工整地書寫在田字格中。（2分）

文心清若水，詩膽大如天。

（2）紅紅正在為朗讀曹操的《觀滄?！愤x擇背景曲目，根據(jù)下面名曲的介紹，你認為選配最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

（2分）

A.《平沙落雁》一一靜美舒緩，優(yōu)美動聽

B.《十面埋伏》一一蒼涼壯美，激昂慷慨

C.《陽春白雪》一一清新明快，節(jié)奏活潑

D.《春江花月夜》一一委婉質(zhì)樸，旋律流暢

（3）班刊編輯們就“班刊欄目”做了商討，請結(jié)合大家的意見，參照已設(shè)定的欄目，再設(shè)計兩個欄目。（4分）

甲：可以收錄同學們寫的優(yōu)秀作文。也可以加進一些經(jīng)典作品，這些作欄目一：______

品具有恒久的魅力，可以提高我們的審美品位。欄目二：______

乙：既然是班刊，咱們是不是還可以設(shè)置與班級有關(guān)的一些內(nèi)容呢？欄目三：美圖妙語

丙：我覺得可以。要不考慮來點兒小幽默、小笑話、美圖欣賞之類的小欄目四：班級拾趣

5

欄目，讓大家在閱讀中可以放松一下。

T：可以考慮，但不能喧賓奪主，必須少而精，而且能夠傳遞正能量.

（4）為配合本次活動，班級要在自創(chuàng)刊物中新增一個欄目，請你擬寫一個欄目名。請根據(jù)入選作品的類型,

選出最恰當?shù)囊豁棧ǎ?分）

入選作品《三毛的“撒哈拉——沙漠中的人生綠洲”》

（守望生命的麥田一一我讀塞林格〈麥田的守望者〉）

《圣潔的情感，深邃的意境一一讀泰戈爾〈吉檀迦利〉有感》

A.成長筆記B.咬文嚼字C.名作品悟D.名家訪談

（二）寫作（50分）

22.從下面兩個文題中任選一題作文。

作文（1）題目：魯迅暢游百草園，認為那一帶泥墻根便是最美的風景；海倫?凱勒追念莎莉文老師，覺得那

偉大的靈魂便是最美的風景；葉嘉瑩以詩詞療治自己，覺得那平仄的句子里也有最美的風景……不論是書籍文

字，還是現(xiàn)實生活;只要你細細去讀，你總能發(fā)現(xiàn)最美的風景。

請以“最美的風景”為題，寫一篇文章。

作文（2）題目：“共和國勛章”獲得者、“雜交水稻之父”袁隆平說：“人就像一粒種子袁隆平以及他的這

句話引發(fā)了你怎樣的思考？

請將“做一粒的種子”補充完整，寫一篇文章。

作文要求：（1）有創(chuàng)意地表達真情實感。

（2）文體不限（詩歌除外）。

（3）不少于5少字。

（4）文字和標點的書寫要規(guī)范、整潔。

（5）文中不得出現(xiàn)考生姓名及學校名。

2022?2023學年度七年級上冊期末學業(yè)質(zhì)量檢測（C）

語文參考答案及評分標準

考試范圍：

一、積累與運用

1.古詩詞默寫

理解性默寫或上下句對接：

《觀滄?！贰堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》《次北固山下》《天凈沙?秋思》《夜雨寄北》《論語》可出上下句對

接，也可以出理解性默寫

2.七年級上語文教材中一、二、三、四、五、六單元課后讀讀寫寫中的生字詞。（請不要超出這個范圍）

3.修辭（請以比喻、擬人、排比、夸張、反問五種修辭為主）

4.謙辭敬辭（內(nèi)容以七年級語文教材31頁為主，請不要超出這個范圍。）

5.詞性（名詞、動詞、形容詞、代詞、數(shù)詞、量詞.）

6.文學常識（請以書下注釋的文學常識為主）

6

7.詞語的感情色彩

注：生字詞、修辭、詞性、詞語感情色彩可以出語段題，也可以出選擇題。謙辭敬辭、文學常識出選擇題。請

不要出對聯(lián)、修改病句、標點。

二、閱讀（45分）

1.文言文閱讀

（1）課內(nèi)文言文考《狼》

（2）考一篇淺顯的課外文言文，與《狼》比較閱讀，實詞解釋不要太難，劃分句子朗讀節(jié)奏要簡單一點，不

要選擇晦澀難懂的長句子。

2.現(xiàn)代文閱讀

出一篇敘事類散文，不要太難，盡量出中考題型，比如：概括題、賞析題、作用題、含義題。

3.名著閱讀

只考《西游記》，出一道選擇題，出一道語段題，語段題請從大鬧天宮、偷吃人參果、三打白骨精、四圣試禪

心、大戰(zhàn)紅孩兒、車遲國斗法、三調(diào)芭蕉扇等精彩情節(jié)中出題。

三、綜合性學習與寫作（60分）

1.綜合性學習

請以七年級上冊語文教材中130頁到131頁“文學部落”為主。

建議出宣傳語、主題語、設(shè)計活動步驟、活動收獲、提出活動建議、口語交際等題型，請不要出圖文轉(zhuǎn)換和應(yīng)

用文。

2.寫作

出一個命題作文和一個半命題作文，以敘事散文為主，要貼近學生的生活，讓學生有話可說，千萬不要在審題

上設(shè)置障礙。

評閱說明：

1.閱卷前務(wù)必認真研究試卷并討論評閱說明，以減少評閱誤差。

2.考生答卷時出現(xiàn)的錯字、別字，每個扣0.5分，在所在題內(nèi)扣，扣完該題分數(shù)為止（作文除外）。同一個錯

字、別字反復出現(xiàn)，不重復扣分。

一、積累與運用（15分）

評閱說明：（第1—5題每句1分；寫錯詩文、多字、漏字不得分。第6題每題2分）

1.人不知而不慍

2.風正一帆懸

3.斷腸人在天涯

4.我寄愁心與明月隨君直到夜郎西

5.何當共剪西窗燭卻話巴山夜雨時

6.（1）B【解析】A.喜出忘外——喜出望外；C.神彩奕奕一一神采奕奕；D.大相徑廷一大相徑庭

（2）C【解析】C.這句話沒有使用修辭手法。

（3）D【解析】D.諸葛亮，三國時蜀漢政治家、軍事家，被稱為“臥龍先生”。

（4）A【解析】A.“奉還”是敬辭。

二、閱讀（45分）

（-）文言文閱讀（15分）

7

7.B【解析】B.《聊齋志異》是一部志怪小說集。（2分）

8.C【解析】C.暇：從容、悠閑。（2分）

9.右軍覺/既聞所論/知無活理。（2分）

10.示例：一只狼正在積薪中打洞，想要從通道進入，來攻擊屠戶的背后。（2分）

11.懼狼--御狼----殺狼。（3分）

12.深謀遠慮，機智勇敢，有膽有識，聰敏伶俐。（答出兩點即可，2分）

13.這兩個人物啟示我們：當我們遇到危險的時候，要沉著冷靜，隨機應(yīng)變，想方設(shè)法來自救。（意對即可，2

分）

【參考譯文】

王右軍（王羲之）還不到十歲時，大將軍（王敦）很喜歡他，常常讓他在自己的帳里睡覺。大將軍曾經(jīng)先

從帳里出來，右軍還沒起來。一會兒，錢鳳來了，兩人屏退其他人討論大事，都忘了右軍還在帳里，便一起密

謀叛亂的細節(jié)。王右軍醒后，聽到了他們密謀的事情以后，知道自己必定沒有活下去的道理，于是就假裝流口

水，弄臟了臉、枕頭和被子，裝作自己還在熟睡。王敦事情商量到一半，才想到王右軍還沒起床，兩人互相大

驚失色，說道：“不得不殺掉他?！钡鹊剿麄兇蜷_帳子，發(fā)現(xiàn)右軍嘴邊還有口水縱橫，就相信他還在熟睡，于是

右軍的性命得以保全。

（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）

14.（1）每天清晨，我聽著父親唱著紅色革命歌曲醒來；

（2）每晚，我頭枕父親的臂彎，聽父親講不完的紅色故事；

（3）父親把紅色故事演繹成群眾喜聞樂見的淮劇、快板說唱，我聽得入迷；

（4）操勞了一天的父親，將《可愛的中國》《雷鋒日記》《林海雪原》等紅色書籍讀給我聽；

（5）主動贍養(yǎng)烈士父母，挑起兩家12人的生活重擔。（5分）

15.交代了父