2024屆山東省聊城東昌府區(qū)六校聯(lián)考中考一模歷史試題含解析

2024屆山東省聊城東昌府區(qū)六校聯(lián)考中考一模歷史試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)，在新民主主義革命時(shí)期，為國家的獨(dú)立、人民的幸福，浴血奮戰(zhàn)，威震敵膽，下列軍事行動(dòng)按時(shí)間先后順序排列正確的是（）①渡江戰(zhàn)役②南昌起義③平津戰(zhàn)役④劉鄧千里挺進(jìn)大別山⑤百團(tuán)大戰(zhàn)A．①②③④⑤ B．②⑤④③① C．②⑤③①④ D．⑤②④③①2．第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇于2019年4月26日在北京召開，“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想秉承和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的絲路精神?！耙粠б宦贰敝饕槕?yīng)了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的A．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢B．貿(mào)易自由化趨勢C．區(qū)域集團(tuán)化趨勢D．和平與發(fā)展的兩大時(shí)代主題3．1912年元旦，中華民國正式成立。同年，孫中山辭去臨時(shí)大總統(tǒng)職務(wù)，由袁世凱繼任。就任后，袁世凱于1914年修訂《總統(tǒng)選舉法》，不但自己可以終身擔(dān)任總統(tǒng)，還可以由他的子孫繼任，這與封建帝制已無多少差別，體現(xiàn)辛亥革命成果的資產(chǎn)階級(jí)民主制度遭到破壞，“中華民國”只剩下一塊空招牌。上述材料中，“辛亥革命成果”遭到破壞的時(shí)間是A．民國元年B．民國二年C．民國三年D．民國四年4．王嘉賓，南京高淳人，出生于1865年，死于1913年。13歲考取秀才，28歲中江南鄉(xiāng)試第一名（解元），30歲后積極參加政治活動(dòng)。30歲后，他參加的政治活動(dòng)可能有（）①戊戌變法②辛亥革命③新文化運(yùn)動(dòng)④五四運(yùn)動(dòng)。A．①② B．②③ C．③④ D．①③5．下圖為2015年11月7日海峽兩岸領(lǐng)導(dǎo)人與馬英九在新加坡香格里拉酒店會(huì)面的照片。兩岸領(lǐng)導(dǎo)人歷史性的握手時(shí)間長達(dá)70秒左右。“習(xí)馬會(huì)”翻開了兩岸關(guān)系新的一頁。能夠?qū)崿F(xiàn)1949年以來兩岸領(lǐng)導(dǎo)人的首次直接會(huì)面的最重要前提是A．堅(jiān)持走社會(huì)主義道路B．堅(jiān)持兩岸相互尊重、互補(bǔ)互利原則C．不允許任何外來勢力干涉D．堅(jiān)持一個(gè)中國原則6．抗美援朝戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的英雄人物，他們中的代表有（）①黃繼光②邱少云③王進(jìn)喜④焦裕祿A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④7．錢穆曾說：“中國歷史之無上成績能創(chuàng)建優(yōu)良的政治制度來完成其大一統(tǒng)之局面，且能維持此大一統(tǒng)之局面歷數(shù)千年之久而不敗?！辈牧现小皟?yōu)良的政治制度”創(chuàng)建于A．西周時(shí)期 B．戰(zhàn)國時(shí)期 C．秦漢時(shí)期 D．魏晉時(shí)期8．下圖為“三角貿(mào)易”示意圖，圖中序號(hào)①為火器、機(jī)械制品等，那么序號(hào)②、③可能是A．黑奴、煙草B．黑奴、火器C．黃金、槍支D．煙草、絲綢9．“井岡山，兩件寶，歷史紅，山林好”。說井岡山“歷史紅”的主要依據(jù)是A．是中國革命史上第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地B．標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨在政治上走向成熟C．是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)、獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始D．是中國革命轉(zhuǎn)危為安的關(guān)鍵10．“國父”孫中山在領(lǐng)導(dǎo)中國民主革命斗爭中愈挫愈勇，直到臨終前還在遺囑中告誡革命黨人：“革命尚未成功，同志仍須努力?！边@里“革命尚未成功”主要是指（）A．沒有建立起中華民國 B．沒有完成反帝反封建的革命任務(wù)C．沒有促進(jìn)資本主義發(fā)展 D．辛亥革命的成果被袁世凱竊取了11．國王不經(jīng)議會(huì)許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，不得征收捐稅。此內(nèi)容出自1689年的A．美國 B．法國 C．英國 D．意大利12．威爾·杜蘭特在《世界文明史》里寫道:中國的科舉取士“沒有操縱的提名,沒有偽君子卑鄙的爭奪,沒有兩黨可恥的爭霸,沒有混戰(zhàn)或腐化的選舉,沒有僅憑巧言而能登入仕途的現(xiàn)象,……”他主要是贊揚(yáng)了中國科舉制度的A．自由性 B．廣泛性 C．公正性 D．民主性13．“他是一個(gè)階級(jí)的引領(lǐng)者，是真正平等自由的引領(lǐng)者，也是另一種新型社會(huì)的預(yù)言者。他的學(xué)說，拋棄了空想的成分，以其縝密和嚴(yán)謹(jǐn)展示了無產(chǎn)者的前程?！辈牧现小八膶W(xué)說”指的是A．人文主義 B．馬克思主義 C．進(jìn)化論 D．空想社會(huì)主義14．在開辟新航路的四位航海家中惟獨(dú)有一位不是葡萄牙人，他是（）A．達(dá)·伽馬B．迪亞士C．麥哲倫D．哥倫布15．整個(gè)19世紀(jì)，是給予全人類以文明和文化的世紀(jì)，這些都是在法國大革命的標(biāo)志下進(jìn)行的，以下對(duì)法國大革命意義的表述，不正確的是（）A．顯示出了法國人民為爭取民主、自由的斗爭精神B．徹底推翻了法國的封建專制制度C．打擊了歐洲國家的封建制度D．所有人都享有民主、平等與自由16．“10月16日下午3點(diǎn)，在一道炫目的光芒閃過之后，隨著一聲巨響，新疆羅布泊升起了中國自己的蘑菇云?！辈牧现刑岬降默F(xiàn)代中國科技成就是A．第一顆原子彈試爆成功，打破了美蘇等國核壟斷、核訛詐B．第一顆氫彈試驗(yàn)成功，使中國核武器發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的階段C．“東方紅1號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功，中國開始進(jìn)入航天時(shí)代D．中國第一艘載人飛船“神舟五號(hào)”成功發(fā)射，是改革開放取得的成就17．觀察表格《部分國家現(xiàn)代工業(yè)在工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值中比重統(tǒng)計(jì)表》，這直接推動(dòng)了我國實(shí)行國家蘇聯(lián)波蘭捷克中國年份1928194919481952比重45.2%65.5%75%26.7%A．土地改革B．三大改造C．“一五”計(jì)劃D．人民公社化運(yùn)動(dòng)18．近代以來，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，先賢們一直在探索中艱難前行。今年又是戊戌年，追憶一百二十年前的戊戌變法與隨后的辛亥革命，它們的共同點(diǎn)有A．都使民主共和的觀念深入民心B．都要求在中國發(fā)展資本主義C．都主張推翻清王朝的封建統(tǒng)治D．都頒布過資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的憲法19．歷史學(xué)家在《中國史綱》中寫到：“此后武王、成王、康王之世，不斷的把兄弟、子侄、姻戚、功臣分封于外，建立新國。每一個(gè)這類新國的建立，便是周人的一次向外移植，便是周人勢力范圍的一次擴(kuò)張。”材料主要說明分封制A．開創(chuàng)于西周武王時(shí)期B．加快了周朝人口增長C．血緣關(guān)系是唯一依據(jù)D．?dāng)U大了西周的統(tǒng)治區(qū)域20．文明的傳播與發(fā)展大多以兩種基本形式展開：和平往來和暴力沖突。它們共同貫穿于人類歷史過程的始終，相互交織建構(gòu)了不同文明的樂章。下列文明傳播屬于暴力沖突的是（）①亞歷山大東征②羅馬擴(kuò)張③玄奘西行天竺④元朝馬可.波羅來華A．①②③④ B．①② C．③④ D．①②④21．1929年10月，美國爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，危機(jī)很快波及世界各國。但在危機(jī)期間，有一個(gè)國家卻從農(nóng)業(yè)國變成了工業(yè)國，綜合國力顯著增強(qiáng)，這個(gè)國家是A．蘇聯(lián)B．德國C．日本D．英國22．明治維新內(nèi)容中屬于文化教育方面的是（）A．加強(qiáng)中央集權(quán)，廢藩置縣 B．引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)及設(shè)備C．實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育 D．實(shí)行地稅改革，全國統(tǒng)一征收地稅23．斯大林執(zhí)政時(shí)期開創(chuàng)的社會(huì)主義建設(shè)模式，被稱為“蘇聯(lián)模式”。這一模式形成的標(biāo)志是（）A．十月革命的勝利 B．蘇聯(lián)的“二五計(jì)劃”的完成C．新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施 D．1936年蘇聯(lián)新憲法的頒布24．1911年10月的一晚，新軍工程營的革命黨人，奪取了位于中和門附近的楚望臺(tái)機(jī)械所，吳兆麟被推舉為臨時(shí)總指揮。這一起義是A．廣西金田起義 B．武昌起義 C．南昌起義 D．秋收起義二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1936年________的和平解決，揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵；1942年________保衛(wèi)戰(zhàn)，不僅扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場的形勢，也成為第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。26．讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：圖一圖二圖一人物是美國總統(tǒng)________，他領(lǐng)導(dǎo)了美國________，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立。圖二是1941年12月7日日本偷襲美國________的路線圖，此事件使第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。27．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是_______________________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。請(qǐng)?jiān)诒碇孝佗冖厶幪顚懴鄬?duì)應(yīng)的內(nèi)容。材料一和材料二分別代表了對(duì)①所述盛世局面的不同評(píng)價(jià)。你認(rèn)同哪一種評(píng)價(jià)，請(qǐng)說明理由。材料三中的“為君之道”是什么？材料三中的哪些措施體現(xiàn)了他的這一思想？29．（6分）閱讀下列材料，回答問題：材料一：第二次世界大戰(zhàn)成為美國歷史新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。獨(dú)一無二的綜合實(shí)力，使美國擺脫了第一次大戰(zhàn)后企圖安排世界秩序卻無果而終的尷尬，美國開始按照有利于自己的方式主導(dǎo)國際秩序，并最終在20世紀(jì)后期，成為一個(gè)超級(jí)大國。材料二：美國加利福尼亞的一塊狹長地帶，聚集了一萬多家公司，其中大部分公司都是以設(shè)計(jì)和制造電腦芯片為主，人們把這一地區(qū)稱為“硅谷”。有人統(tǒng)計(jì)，1966年，這里每24小時(shí)就產(chǎn)生62名百萬富翁：1998年。其國民生產(chǎn)總值達(dá)到2400億美元。“硅谷”的發(fā)展是戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)奇跡。材料三：美國的唯一超級(jí)大國地位在未來20到30年內(nèi)不會(huì)動(dòng)搖，美國的相對(duì)實(shí)力已經(jīng)達(dá)到世界歷史上的頂峰，但這個(gè)頂峰可以比喻為一座“平頂山”，其上還有凸凹坑洼。請(qǐng)回答：根據(jù)材料一，并結(jié)合史實(shí)說明美國“第一次世界大戰(zhàn)后企圖安排世界秩序”的行動(dòng)有哪些？二戰(zhàn)后的“國際秩序”又是怎樣的？根據(jù)材料二，簡要說出20世紀(jì)90年代美國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的重要原因是什么？材料三認(rèn)為“美國的唯一超級(jí)大國地位在來來20到30年內(nèi)不會(huì)動(dòng)搖”。你是否同意這個(gè)看法？請(qǐng)結(jié)合材料，并根據(jù)所學(xué)知識(shí)，從多角度說明你的看法。30．（7分）法律文件的頒布是歐美資產(chǎn)階級(jí)革命的重要表現(xiàn)。閱讀下列材料，回答問題。材料一未經(jīng)議會(huì)同意，國王無權(quán)停止法律的實(shí)施或廢除法律；未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，國王不得隨意征稅；不經(jīng)議會(huì)同意，國王不得組織常備軍；……?！稒?quán)利法案》材料二第一條：在權(quán)利方面，人們生來而且始終是自由平等的。第三條：國家主權(quán)屬于民。第六條：法律是公共意志的表現(xiàn)，在法律面前，所有的公民都是平等的。材料三《拿破侖法典》，1804年公布。拿破侖一世主持編制工作。它規(guī)定了資本主義財(cái)產(chǎn)制度，保證私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯；穩(wěn)定了小農(nóng)土地所有制，保證了農(nóng)民利用自己的小塊土地。是“典型的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的法典“（《馬克思恩格斯選集》）?！掇o?！凡牧纤?862年9月24日，合眾國總統(tǒng)發(fā)出一道宣言：1863年元月1日起，凡在當(dāng)?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵娜魏我恢葜畠?nèi)，或一州的指明地區(qū)之內(nèi)，為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由；……。請(qǐng)回答：根據(jù)材料一，《權(quán)利法案》頒布的直接目的是什么？它的頒布對(duì)英國政體有怎樣的意義？材料二來自于什么法律文獻(xiàn)？該文獻(xiàn)的起草者？根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，拿破侖為什么要頒布《法典》？該法律文件在法律史上有什么地位？材料四的內(nèi)容出自哪個(gè)國家的哪一法律文件？該文件對(duì)這個(gè)國家當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了什么影響？上述材料涉及的法律文件有什么共同的歷史作用？并從中舉出一例鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命成果的法律文獻(xiàn)。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，①渡江戰(zhàn)役是1945年，②南昌起義是1927年，③平津戰(zhàn)役是1948年，④千里挺進(jìn)大別山是1947年，⑤百團(tuán)大戰(zhàn)是1940年。所以答案選B。2、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，建設(shè)“一帶一路”是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展之勢，繼續(xù)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化，是在“共商、共建、共享”基礎(chǔ)上的雙邊或多邊的經(jīng)濟(jì)合作，是中國彰顯大國責(zé)任的體現(xiàn)。選項(xiàng)A符合題意；選項(xiàng)BCD與題干內(nèi)容不符，故選A。3、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，從袁世凱繼任中華民國大總統(tǒng)開始，辛亥革命的成果就被袁世凱竊取了。根據(jù)題干的“1912年元旦，中華民國正式成立。同年，孫中山辭去臨時(shí)大總統(tǒng)職務(wù)，由袁世凱繼任。”可知“辛亥革命成果”遭到破壞的時(shí)間是1912年。1912年中華民國成立，1912年是民國元年。故A符合題意，排除BCD，故選A。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)“辛亥革命成果”遭到破壞是從1912年袁世凱繼任中華民國大總統(tǒng)開始的，1912年是民國元年。4、A【解析】

根據(jù)題干信息“出生于1865年，死于1913年”可知，王嘉賓30歲后是指（1865+30=1895）1895年~1913年，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，①項(xiàng)戊戌變法的時(shí)間是1898年；②項(xiàng)辛亥革命的時(shí)間是1911年；③項(xiàng)新文化運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是1915年開始；④項(xiàng)五四運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是1119年；由此可知，30歲后，他參加的政治活動(dòng)可能有①項(xiàng)戊戌變法、②項(xiàng)辛亥革命，由此可知，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A?！军c(diǎn)睛】解答本題的第一步首先算出“30歲后”的時(shí)間段，據(jù)此再判斷題干中四個(gè)事件發(fā)生的時(shí)間，然后得出正確答案。5、D【解析】

本題考查的是問題的史實(shí)，海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國的原則，成為實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提。中國政府堅(jiān)決捍衛(wèi)一個(gè)中國原則，故答案是D。6、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在抗美援朝戰(zhàn)爭中犧牲的英雄人物有黃繼光和邱少云。王進(jìn)喜和焦裕祿是社會(huì)主義建設(shè)探索時(shí)期做出貢獻(xiàn)的人物。所以①②符合題意，故選A。7、C【解析】

分析題干材料，依據(jù)“優(yōu)良的政治制度”來完成大一統(tǒng)，并維持大一統(tǒng)的局面千年之久而不敗。可知是中央集權(quán)制度。中央集權(quán)制度創(chuàng)立于秦朝，西漢得到了鞏固。所以上述“優(yōu)良的政治制度”創(chuàng)建于秦漢時(shí)期，C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。8、A【解析】

根據(jù)“三角貿(mào)易”示意圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，18世紀(jì)，英國商船從英國各地的港口出發(fā)，①滿載火器、機(jī)械制品和酒等運(yùn)往非洲傾銷；在非洲擄獲②黑奴，運(yùn)往西印度群島和美洲殖民地，賣給當(dāng)?shù)氐姆N植園主；再購進(jìn)殖民地盛產(chǎn)的③煙草、蔗糖等產(chǎn)品返回英國。這個(gè)航程的路線呈三角形，故被稱為“三角貿(mào)易”。選項(xiàng)A符合題意；而選項(xiàng)BCD不符合題意，故選A。9、A【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“井岡山、歷史紅”，結(jié)合所學(xué)可知，1927年,毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義失敗后，帶領(lǐng)部隊(duì)向井岡山進(jìn)軍，開始創(chuàng)建中國革命史上第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。井岡山革命根據(jù)地的開辟，為中國革命找到了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路，故A符合題意；遵義會(huì)議標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨在政治上走向成熟，故B不合題意；南昌起義是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)、獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始，故C不合題意；紅軍長征是是中國革命轉(zhuǎn)危為安的關(guān)鍵，故D不合題意。故此題選A。10、B【解析】

1911年孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻封建君主專制制度。1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)，建立了中華民國。辛亥革命的果實(shí)被袁世凱竊取，沒有完成反帝反封建的革命任務(wù)，故選B。11、C【解析】

1689年，為限制王權(quán)，英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，限制了國王的權(quán)利，確立了議會(huì)至上的原則，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立，C正確；ABD與題干無關(guān)，排除。故選C。12、C【解析】

根據(jù)題干材料“五個(gè)沒有”，考查古代中國選官制度相關(guān)內(nèi)容——科舉制度。從中不難看出，材料的核心，即體現(xiàn)科舉制選官制度的公平和公正性?？芍篈BD三項(xiàng)均不符合題意，排除；本題正確答案選C。13、B【解析】

根據(jù)材料中的關(guān)鍵信息“拋棄了空想的成分”“展示了無產(chǎn)者的前程”可知，馬克思主義標(biāo)志社會(huì)主義理論由空想到科學(xué)，為無產(chǎn)階級(jí)斗爭指明了方向，成為了無產(chǎn)階級(jí)的思想武器。選項(xiàng)B符合題意；人文主義是文藝復(fù)興時(shí)期的核心思想，代表資產(chǎn)階級(jí)利益，A排除；進(jìn)化論是達(dá)爾文提出的生物科學(xué)理論，C排除；空想社會(huì)主義與材料信息“拋棄了空想的成分”不符，D排除。故選B。14、D【解析】依據(jù)所學(xué)可知，哥倫布是意大利人，達(dá)·伽馬、迪亞士、麥哲倫都是葡萄牙人，D項(xiàng)符合題意，故此題選D。點(diǎn)睛：掌握新航路開辟的根本原因、歷史意義。依據(jù)地圖復(fù)習(xí)掌握新航路開辟的路線，和中國明代的鄭和下西洋做比較。15、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，18世紀(jì)末的法國大革命，徹底摧毀了法國封建專制制度，使“民主”“共和”思想廣為傳播，顯示出了法國人民為爭取民主、自由的斗爭精神，打擊了歐洲國家的封建制度，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。而享有民主、平等與自由只是少數(shù)人，民主、平等與自由是寫在旗幟上的理想與目標(biāo)。所以不正確的是D，D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均表述正確，不符合題意，排除，故選D。16、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，這是1964年10月16日第一顆原子彈爆炸成功的表現(xiàn)，第一顆原子彈爆炸成功打破了美蘇等國核壟斷，增強(qiáng)了中國的國防力量。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。17、C【解析】

依據(jù)題干的表格內(nèi)容以及時(shí)間，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新中國成立初期，我國工業(yè)落后，為了改變這種局面，1953-1957年底，我國開展了一五計(jì)劃，重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)，并于1957年底，超額完成，改變了工業(yè)落后的面貌，開始向著社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)，C項(xiàng)符合題意；土地改革是農(nóng)業(yè)方面的改革，A項(xiàng)不符合題意；三大改造是對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，B項(xiàng)不符合題意；人民公社化運(yùn)動(dòng)是1958年后的左傾錯(cuò)誤的表現(xiàn)，D項(xiàng)不符合題意；故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干表格的時(shí)間和內(nèi)容，由此可以判斷是重工業(yè)方面我國比較落后，為此我國開展了一五計(jì)劃，需要學(xué)生具備較高的理解能力和分析表格的能力。18、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戊戌變法主張?jiān)谥袊⒕髁椫频馁Y產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，發(fā)展資本主義；辛亥革命主張推翻清朝統(tǒng)治，廢除君主專制，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國，在中國發(fā)展資本主義。所以戊戌變法和辛亥革命的共同點(diǎn)是都要求在中國發(fā)展資本主義。故B符合題意；A項(xiàng)是辛亥革命產(chǎn)生的影響；C項(xiàng)是辛亥革命的主張；D項(xiàng)是辛亥革命后頒布的文獻(xiàn)。故ACD不是共同點(diǎn)，不符合題意；故選B?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是區(qū)分戊戌變法和辛亥革命的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。戊戌變法主張學(xué)習(xí)西方的君主立憲制，辛亥革命主張學(xué)習(xí)西方的民主共和制，兩者都主張學(xué)習(xí)西方的政治制度。19、D【解析】

依據(jù)題干信息“每一個(gè)這類新國的建立，便是周人的一次向外移植，便是周人勢力范圍的一次擴(kuò)張”可知，此內(nèi)容反映了西周分封制擴(kuò)大了西周的統(tǒng)治區(qū)域，故D符合題意；題干沒有涉及分封制開創(chuàng)于西周武王時(shí)期、加快了周朝人口增長，故AB不合題意；依據(jù)題干信息“不斷的把兄弟、子侄、姻戚、功臣分封于外”可知，血緣關(guān)系是分封制的唯一依據(jù)，表述錯(cuò)誤，故C不合題意。故此題選D?！军c(diǎn)睛】抓住題干信息“每一個(gè)這類新國的建立，便是周人的一次向外移植，便是周人勢力范圍的一次擴(kuò)張”是解題的關(guān)鍵，逐一分析各選項(xiàng)。20、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，亞歷山大東征、羅馬擴(kuò)張都屬于暴力沖突，①②符合題意；玄奘西行天竺和元朝馬可.波羅來華屬于和平交往，③④排除。所以B符合題意，ACD排除。故選擇B。21、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1928年到1937年蘇聯(lián)通過兩個(gè)五年計(jì)劃，迅速的由落后的農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國，經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值居歐洲第一世界第二，國防力量也大為增強(qiáng)。BCD項(xiàng)國家當(dāng)時(shí)都面臨1929年到1933年嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。A項(xiàng)符合題意，故選A。22、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)中期，美國入侵日本，日本面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)。為了變法圖強(qiáng)、富國強(qiáng)兵，1868年日本開始明治維新，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)生活方面進(jìn)行了一系列的改革。實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育屬于文化教育方面的內(nèi)容，故C符合題意；加強(qiáng)中央集權(quán)，廢藩置縣屬于政治方面的內(nèi)容，故A不合題意；引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)及設(shè)備、實(shí)行地稅改革，全國統(tǒng)一征收地稅屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容，故BD不合題意。故此題選C。23、D【解析】

蘇聯(lián)在1936年通過新憲法，宣布蘇聯(lián)是“工農(nóng)社會(huì)主義國家”。新憲法的制定，標(biāo)志著蘇聯(lián)社會(huì)主義制度確立，標(biāo)志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的形成，D符合題意；十月革命勝利時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)人是列寧，A排除；蘇聯(lián)的“二五計(jì)劃”的完成不是斯大林模式形成的標(biāo)志，B排除；列寧時(shí)期實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，C排除。故選擇D。【點(diǎn)睛】本題以為切入點(diǎn)，主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握斯大林模式建立與影響的相關(guān)知識(shí)。24、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1911年10月10日晚，新軍工程第八營的革命黨人打響了武昌起義的第一槍，奪取位于中和門附近的楚望臺(tái)軍械所，吳兆麟被推舉為臨時(shí)總指揮，繳獲步槍數(shù)萬支，炮數(shù)十門，子彈數(shù)十萬發(fā)，為起義的勝利奠定了基礎(chǔ)，B項(xiàng)符合題意；廣西金田起義的時(shí)間是1851年，A項(xiàng)不符合題意；南昌起義的時(shí)間是1927年，C項(xiàng)不符合題意；秋收起義的時(shí)間是1927年，D項(xiàng)不符合題意；故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、西安事變斯大林格勒【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隨著日本侵華的深入，民族危機(jī)日益嚴(yán)重，中國到了亡國滅種的關(guān)鍵時(shí)刻，為逼蔣抗日，1936年，張學(xué)良和楊虎城發(fā)動(dòng)了西安事變，西安事變的和平解決，揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵；1942年斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)，不僅扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場的形勢，也成為第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。26、華盛頓獨(dú)立戰(zhàn)爭珍珠港【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，圖一人物是美國總統(tǒng)華盛頓，華盛頓由平民出身，在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中顯現(xiàn)出杰出的領(lǐng)導(dǎo)和軍事指揮才能，他領(lǐng)導(dǎo)了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立。（2）依據(jù)所學(xué)可知，圖二是1941年12月7日日本偷襲美國珍珠港的路線圖，l941年12月7日日本軍隊(duì)突襲太平洋美軍基地珍珠港，第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。27、薩拉托加戰(zhàn)役【解析】試題分析：本題主要考查美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1776年7月4日，大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》，標(biāo)志著北美13個(gè)殖民地脫離英國而獨(dú)立，即美利堅(jiān)合眾國的誕生。1777年的薩拉托加戰(zhàn)役是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是薩拉托加大捷?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?步入近代?美國的誕生三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文景之治李世民開元盛世（2）如認(rèn)同材料一，回答符合下列要點(diǎn)即可：政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活提高，國力增強(qiáng)。如認(rèn)同材料二，回答符合下列要點(diǎn)即可：文帝景帝是地主階級(jí)的代表，他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治；地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)之間的矛盾無法調(diào)和等。（3）減輕人民負(fù)擔(dān)，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，運(yùn)用廉吏，使民衣食有余【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)可知：漢朝文帝和景帝繼續(xù)推行休養(yǎng)生息，社會(huì)穩(wěn)定，生產(chǎn)發(fā)展，出現(xiàn)了文景之治；唐朝李世民發(fā)展生產(chǎn)，重用人才，出現(xiàn)了貞觀之漢；唐玄宗時(shí)，發(fā)展生產(chǎn)，重用人才，出現(xiàn)了開元盛世。（2）此問相對(duì)開放，如認(rèn)同材料一，回答符合下列要點(diǎn)即可：文帝景帝時(shí)期，繼續(xù)休養(yǎng)生息政策；注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；重視以德化民；提倡勤儉治國；政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活提高，國力增強(qiáng)，出現(xiàn)了文景之治。如認(rèn)同材料二，回答符合下列要點(diǎn)即可：文帝景帝是地主階級(jí)的代表，他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治；地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)之間的矛盾無法調(diào)和等。（3）根據(jù)所學(xué)可知：“為君之道”是“存百姓”，也即減輕人民負(fù)擔(dān)，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。材料三中的“去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，運(yùn)用廉吏，使民衣食有余”體現(xiàn)了這一思想，李世民減輕人民負(fù)擔(dān)，與民休息，重用人才，社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。29、（1）行動(dòng)：①1919年參加巴黎和會(huì)；②1921年主導(dǎo)召開華盛頓會(huì)議。秩序：美蘇兩極格局。（2）原因：大力發(fā)展以信息技術(shù)為代表的高新科技等。（3）第一種觀點(diǎn)：不同意，看法：①歐盟實(shí)力不斷增長；②日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速；③中國改革開放，綜合國力顯著增強(qiáng)等。第二種觀點(diǎn)：同意，看法：美國經(jīng)濟(jì)實(shí)力，軍事實(shí)力將繼續(xù)上升；科技實(shí)力遙遙領(lǐng)先；資產(chǎn)階級(jí)民主政治體制更加完善等【解析】

（1）據(jù)材料“第二次世界大戰(zhàn)成為美國歷史新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。獨(dú)一無二的綜合實(shí)力，使美國擺脫了第一次大戰(zhàn)后企圖安排世界秩序卻無果而終的尷尬，美國開始按照有利于自己的方式主導(dǎo)國際秩序，并最終在20世紀(jì)后期，成為一個(gè)超級(jí)大國”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國“第一次世界大戰(zhàn)后企圖安排世界秩序”的行動(dòng)有：1919年參加巴黎和會(huì)，1921年主導(dǎo)召開華盛頓會(huì)議。二戰(zhàn)后的“國際秩序”是美蘇兩極格局。一戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國通過巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，確立了凡爾賽—華盛頓體系，暫時(shí)調(diào)整了帝國主義國家之間的矛盾，但這一體系不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，因此不可能長期維持下去。二戰(zhàn)后，美蘇由戰(zhàn)時(shí)同盟走向分裂，美國實(shí)行冷戰(zhàn)政策，1949年北約成立，1955年，華沙條約組織的建立，標(biāo)志著兩極格局的形成。（2）據(jù)材料“