廣西壯族自治區(qū)2023年七年級(jí)下學(xué)期語文期中試卷（附答案）

七年級(jí)下學(xué)期語文期中試卷一、積累與運(yùn)用。（共30分）1．用正楷將下面的成語正確、工整、美觀地抄寫在方格里。

2．閱讀下面語段，回答問題。山花爛漫，我們?cè)谡Z文的旅途上前行，不僅萬物生長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)，七年級(jí)下冊(cè)的語文課文就如同一臺(tái)裝載智慧的穿梭機(jī)，帶我們走進(jìn)先哲們的情與思。讀臧克家的《說和做——記聞一多先生言行片段》，我們感受到了聞一多先生鉆探古代典籍時(shí)契而不舍的精神；讀楊振寧的《鄧稼先》，我們感受到鄧稼先鮮為人知的為國(guó)獻(xiàn)身的精神；讀光未然的《黃河頌》，我們感受到黃河萬丈狂斕的氣勢(shì)；讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者內(nèi)心猶如關(guān)東原野亙（）古的地層巖漿翻涌般熾熱的愛國(guó)情；讀楊絳的《老王》，我們感受到一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧zuò（）之情；A。他們身上的精神，永遠(yuǎn)是激發(fā)我們前行的偉大力量。（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。①亙古②愧zuò（2）文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并改正“”應(yīng)改為“”?！啊睉?yīng)改為“”。（3）沒有完整意義的詞匯，但有語法意義或功能的詞叫虛詞。介詞和連詞都屬于虛詞的一種，起連接作用的詞就叫連詞，請(qǐng)?jiān)谏衔闹姓页鲆粋€(gè)連詞：。（4）結(jié)合語境，請(qǐng)仿照前面句子在A處續(xù)寫一句話。（5）文中劃線句子有一處語病，請(qǐng)指出語病類型并將修改后的句子抄在橫線上。語病類型：修改后的句子：3．下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A．楊絳，本名楊季康，江蘇無錫人，中國(guó)著名的作家，戲劇家、翻譯家。由她翻譯的《堂吉訶德》被公認(rèn)為最優(yōu)秀的翻譯佳作。B．《賣油翁》的作者是歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)青蓮居士，他是北宋著名的改治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。C．舒慶春，字舍予，筆名老舍，中國(guó)現(xiàn)代小說家、著名作家，杰出的語言大師、人民藝術(shù)家，新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家稱號(hào)的作家。D．呼告是在行文中直呼文中的人或物的一種修辭方式。作者直接與敘述的對(duì)象進(jìn)行對(duì)話交流，以“你”相稱，情感顯得直接而迫切，具有更強(qiáng)烈的抒情效果。4．綜合性學(xué)習(xí)。校團(tuán)委擬開展以“榜樣之光照奮進(jìn)之路”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（1）【標(biāo)語我撰寫】請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語。（2）【事跡我了解】下面是老師在活動(dòng)中和大家分享的一則材料，閱讀材料并結(jié)合陳景潤(rùn)的人物事跡，你認(rèn)為他可以作為你的榜樣嗎？為什么？1742年，德國(guó)數(shù)學(xué)家哥德巴赫提出數(shù)學(xué)界的著名猜想：任一大于2的偶數(shù)都可寫成兩個(gè)素?cái)?shù)之和，簡(jiǎn)稱1+1。陳景潤(rùn)也向這顆皇冠上的明珠發(fā)起了沖擊。他不顧重病纏身，每天點(diǎn)著煤油燈，趴在用磚頭支撐的鋪板上進(jìn)行演算推導(dǎo)。1973年，《中國(guó)科學(xué)》發(fā)表了“1+2”詳細(xì)證明，引起世界轟動(dòng)，這一結(jié)果被公認(rèn)是對(duì)哥德巴赫猜想研究的重大貢獻(xiàn)，國(guó)際數(shù)學(xué)界稱之為“陳氏定理”。1996年，63歲的陳景潤(rùn)逝世。他為科學(xué)事業(yè)作出的最后一次奉獻(xiàn)是：捐贈(zèng)遺體供醫(yī)院解剖。（3）【英雄我采訪】假如你穿越到了陳景潤(rùn)所處的時(shí)代，你有哪些問題想向他提問？請(qǐng)寫在下面的橫線上。問題一：?jiǎn)栴}二：5．根據(jù)語境，在橫線上填入古詩(shī)名句。一城春風(fēng)吹不走李白的滿腹鄉(xiāng)愁，客居異鄉(xiāng)的李白在《春夜洛城聞笛》中用①“，”的詩(shī)句抒寫了對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情；一輪明月道不盡王維的淡泊心境，身處林中的王維在《竹里館》中以②“，”的詩(shī)句寫出了與明月做伴，獨(dú)守自己的精神家園的美好境界。一封家書寫不盡岑參的思鄉(xiāng)之情，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的岑參在《逢入京使》中用③“，”兩句詩(shī)寫出了思念家園的悲傷；一匹戰(zhàn)馬帶不走木蘭的英雄氣概，女扮男裝的木蘭在《木蘭詩(shī)》中以④“，”兩句詩(shī)寫出了木蘭為父從軍，奔波市集的勇敢果決；一樹紅紫留不住韓愈的滿腔熱忱，留戀春天的韓愈在《晚春》中以⑤“，”兩句詩(shī)寫出了花木爭(zhēng)芳斗艷，盡顯生命本色。二、閱讀理解。（共40分）閱讀《木蘭詩(shī)》，完成下面小題。木蘭詩(shī)（節(jié)選）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云翼，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。6．文中寫木蘭與家人團(tuán)聚，運(yùn)用了什么修辭，有何表達(dá)效果？7．為什么只用寥寥幾句來描寫木蘭征戰(zhàn)沙場(chǎng)的過程？結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析。文言文對(duì)比閱讀。【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！稓w田錄?賣油翁》【乙】故老能言五代時(shí)事者，云馮相（道）①、和相（凝）②同在中書③。一日，和問馮曰：“公靴新買其真幾何”馮舉左足示和：“九百。”和性褊急④，遽⑤回顧小吏云：“吾靴何得用一千八百？”因詬責(zé)⑥。久之，馮徐舉其右足曰：“此亦九百?！庇谑呛逄么笮?。時(shí)謂宰相如此，何以鎮(zhèn)服百僚?！稓w田錄?馮道和凝》【注釋】①馮相（道）：宰相馮道，字可道。曾歷仕五朝，事十君，三入中書，在相位二十余年。②和相凝：宰相和凝，字成績(jī)。后唐時(shí)為翰林學(xué)士，知貢舉。歷后漢、后周為相。③中書：中書省，宰相辦公的官署。④褊（biǎn貶）急：氣量小而性急躁。褊，氣量狹小。⑤遽（jù）：急速。⑥詬責(zé)：責(zé)罵。詬，罵。8．根據(jù)表格提示的方法，借助示例，解釋下列加點(diǎn)的詞。文句及加點(diǎn)詞詞義推斷方法提示釋義有賣油翁釋擔(dān)而立成語推斷法：手不釋卷A康肅笑而遣之查字典法：①表轉(zhuǎn)折；②表并列；③表修飾；④表承接。B（只寫序號(hào)）因詬責(zé)語境解詞法C遽回顧小吏云課內(nèi)遷移法：遠(yuǎn)方入門不顧D9．用“/”給劃波浪線句子斷句。（限斷1處）公靴新買其直幾何10．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。①見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。②時(shí)謂宰相如此，何以鎮(zhèn)服百僚。11．《歸田錄》中的故事語言非常凝練，如《賣油翁》中的“徐以杓酌油瀝之”和《馮道和凝》中的“馮徐舉其右足”，同樣一個(gè)“徐”字，凸顯出不同人物的不同性格。根據(jù)示例分析馮道的人物形象。示例：“徐”表示緩緩的意思，文中的賣油翁緩緩地用勺子倒油，展示了賣油翁的不卑不亢，從容不迫，神閑氣定?，F(xiàn)代文閱讀。一棵絲瓜爬上樓①搬到小區(qū)一年多了，我還不知道同一棟樓里住戶的名字。這很正常，他們肯定也不知道我的名字和其他基本情況。但是我的母親很不理解，怎么可以這樣呢？在村里，誰家的孩子上幾年級(jí)，誰家的姑娘和哪村的小子訂了婚，誰家的老太太該過壽了……她都一清二楚。同樣，村里別的人也知道她幾個(gè)孫子，上次回來給她帶的什么……可是在這兒，誰與誰也不說話，偶爾碰到了也都端著一副沒表情的臉，母親說：“城里人那么多，怎么住在這里感覺空空的呢？”②我們住在一樓，窗臺(tái)下面有一塊巴掌大的空地。閑不住的母親在地里種了絲瓜。這怎么行？絲瓜要爬架的，爬上二樓遮了人家窗戶怎么辦？但是母親還是不解：“絲瓜蔓子爬上去不好嗎？咱村誰家的絲瓜、南瓜爬過墻頭，誰也不說什么，有菜大家吃嘛！”唉，怎么跟老太太說這個(gè)道理呢？不是人人都喜歡別人家的植物爬到自己家的。況且二樓的住戶我也不認(rèn)識(shí)，人家會(huì)生氣嗎？③絲瓜不管我的忐忑，見風(fēng)就長(zhǎng)。很快，就爬上了我的窗臺(tái)。翠綠的葉子，柔婉的卷須，隔著竹簾看過去，就像一幅寫意畫。還懂事地開出一朵朵金黃的花，搖曳給我燦爛的喜悅，尤其是有雨的下午，坐在窗前，想起很多事，隨著絲瓜的藤蔓，鋪衍成一片夢(mèng)境。④但是不管夢(mèng)能走多遠(yuǎn)，人總是活在紅塵俗世的。我小心翼翼地觀察著，只要絲瓜爬到窗戶頂部，我就爬上去把它掐掉，迫使它只在我家的墻壁范圍內(nèi)生長(zhǎng)。每次掐頂?shù)臅r(shí)候，我都感到自己的殘忍，高處的陽(yáng)光那么強(qiáng)烈明亮，是每一棵植物的夢(mèng)想啊。如果絲瓜有知，它會(huì)怪我還是會(huì)悲嘆自己的命運(yùn)呢？⑤有幾天工作很忙，我加班到深夜才回家。那幾株絲瓜湮沒在一件又一件的雜事中，被我忽略了。⑥再次注意到它們，哎呀，它們已經(jīng)偷偷地竄到二樓，把人家的窗臺(tái)都快爬滿了！現(xiàn)在再去掐藤蔓，是不是晚了？木已成舟，秧已成片，人家會(huì)不會(huì)殺下樓來，指責(zé)我家的絲瓜“侵占領(lǐng)空”？我想，還是硬著頭皮，去做一次友好的拜訪吧，請(qǐng)他們寬恕主人的管教不嚴(yán)。⑦但我還沒去，樓上的住戶先來拜訪我了：“我是你們樓上的，請(qǐng)問方便說話嗎？”我趕緊把客人讓進(jìn)來，倒上茶，惴惴不安：“對(duì)不起，那些絲瓜……我馬上就剪了……”客人卻笑嘻嘻地拿出幾根脆嫩的小東西：“這是你們種的絲瓜，結(jié)了七八根呢，我們炒了幾根，這是給你們留的。”見對(duì)方?jīng)]有興師問罪的意思，我才放下心來。還沒說話，母親已經(jīng)熱情地嘮叨了：“絲瓜熬湯也很好喝，以前我們農(nóng)村媳婦坐月子，從河里抓幾條鯽魚，摘幾根小絲瓜，喝了奶水足得很呢！”⑧“是呀，絲瓜可是個(gè)好東西。嫩了能吃，老了能刷鍋，我家閨女這幾天還對(duì)著絲瓜畫畫！”眼見母親與對(duì)方的會(huì)談?dòng)H切友好，我才放下心來。⑨從此我們與二樓的關(guān)系開始密切，不但見面打招呼，有時(shí)候還會(huì)約著去散步。這樣的轉(zhuǎn)變我始料未及，絲瓜卻儼然以外交功臣自居，生長(zhǎng)得越發(fā)驕傲起來。不僅二樓，又開始往三樓攀爬，我又開始新的惴惴不安。但是有一天，有個(gè)人在樓下跟我說，他是三樓的，請(qǐng)我們不要把絲瓜掐掉，“讓我們也沾染一點(diǎn)光哈?！雹猬F(xiàn)在，絲瓜已經(jīng)爬到了四樓。我們這棟樓的住戶關(guān)系也發(fā)生了奇妙的變化。不但見面熱乎乎地說話，三樓的大姐姐給二樓的小弟弟輔導(dǎo)作業(yè)，四樓的奶奶和母親一起相約去買菜。前幾天，母親神秘地告訴我：“二樓張阿姨的外甥女來摘了一朵絲瓜花，被四樓的小劉看見，托我做媒呢！”（選自《中國(guó)視窗》，有改動(dòng)）12．文章情節(jié)動(dòng)人，請(qǐng)?jiān)谙旅娴谋砀裆咸顚戇m當(dāng)?shù)膬?nèi)容，補(bǔ)充情節(jié)和表明作者在母親種下絲瓜后的內(nèi)心情感變化。情節(jié)作者心理絲瓜開始生長(zhǎng)忐忑擔(dān)心①惴惴不安三樓住戶要我們不要把絲瓜掐掉②住戶關(guān)系發(fā)生了變化內(nèi)心愉悅13．品味語言，按要求賞析下列的詞句。①我小心翼翼地觀察著，只要絲瓜爬到窗戶頂部，我就爬上去把它掐掉，迫使它只在我家的墻壁范圍內(nèi)生長(zhǎng)。（賞析加點(diǎn)的詞語）②再次注意到它們，哎呀，它們已經(jīng)偷偷地躥到二樓，把人家的窗臺(tái)都快爬滿了?。◤男揶o的角度賞析）14．請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析文章標(biāo)題“一棵絲瓜爬上樓”的含義。15．通過文中的故事，你一定在人際交往上有很多感觸，請(qǐng)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀愕母邢搿?6．班級(jí)開展以“名著閱讀積累”為主題的讀書分享活動(dòng)。你所在的小組確定了《駱駝祥子》的專題?！菊莆兆髌啡宋铩空?qǐng)根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫《駱駝祥子》中的相應(yīng)人物或人物形象。文段人物人物形象祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了。祥子前期：①后期：②③的二弟弟進(jìn)來了：“姐姐！爸爸來了！”她皺了皺眉。她剛推開門，二強(qiáng)子已走到院中。③善良懦弱④曹先生把車收拾好，并沒扣祥子的工錢。曹太太給他兩丸“三黃寶蠟”，他也沒吃。他沒再提辭工的事。曹先生④17．閱讀A、B兩個(gè)文段，完成下面練習(xí)。A這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，弓子軟得顫悠顫悠的，連車把都微微地動(dòng)彈；車廂是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對(duì)得起自己呢，怎能對(duì)得起那輛車呢？這一點(diǎn)不是虛榮心，而似乎是一種責(zé)任，非快跑、飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美……拉到了地點(diǎn)，他的衣褲都擰得出汗來，嘩嘩的，像剛從水盆里撈出來的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的，一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。假若膽壯不就是大意，他在放膽跑的時(shí)候可并不大意。不快跑若是對(duì)不起人，快跑而碰傷了車便對(duì)不起自己。車是他的命，他知道怎樣的小心。小心與大膽放在一處，他便越來越能自信，他深信自己與車都是鐵做的。B回到車廠，他懊睡了兩天。決不想上曹宅去了，連個(gè)信兒也不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了兩天，他把車?yán)鋈ィ闹型耆菈K空白，不再想什么，不再希望什么，只為肚子才出來受罪，肚子飽了就去睡，還用想什么呢，還用希望什么呢？看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁邊等著吃點(diǎn)皮和須子，他明白了他自己就跟這條狗一樣，一天的動(dòng)作只為撿些白薯皮和須子吃。將就著活下去是一切，什么也無須乎想了。人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是成了走獸。（1）閱讀A文段可知：北平的洋車夫有許多派，在祥子與“駱駝”外號(hào)發(fā)生關(guān)系之前，他屬于如圖中的哪一派？請(qǐng)說出選擇的理由。（2）閱讀B文段，同學(xué)們針對(duì)《駱駝祥子》中“人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去”這句話展開了討論。下面是甲、乙兩位同學(xué)的發(fā)言，你怎么看？請(qǐng)結(jié)合小說具體內(nèi)容闡述你的看法和理由。甲：祥子是被他周圍的人驅(qū)趕到野獸里去的。乙：是祥子自己把自己驅(qū)趕到野獸里去的。三、作文。（共50分）18．閱讀下面的材料，按要求作文。環(huán)衛(wèi)工人，黎明時(shí)分為城市的干凈整潔灑下熱汗，他們是最可愛的人；廣大醫(yī)務(wù)工作者，為全民的健康付出自己的艱苦努力，他們是最可愛的人；身邊的親人朋友，無微不至地關(guān)心與愛護(hù)著你，他們也是最可愛的人……在你心中誰是最可愛的人呢？請(qǐng)你以“最可愛的人”為題，寫一篇文章。要求：①請(qǐng)你為他（她）寫一篇不少于600字的文章。②文中如需出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名，請(qǐng)用化名代替。

答案解析部分1．【答案】禍不單行2．【答案】（1）gèn；怍（2）契；鍥；斕；瀾（3）與（和）（4）示例：讀魯迅的《阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)＞》，我們感受到作者對(duì)樸實(shí)善良的長(zhǎng)媽媽濃濃的懷念與感激之情。（5）成分贅余，搭配不當(dāng)；他們的精神，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們前行的偉大力量。3．【答案】B4．【答案】（1）學(xué)習(xí)榜樣精神，爭(zhēng)做文明好少年?。?）示例：可以。理由：陳景潤(rùn)在逆境中潛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，無私忘我，用畢生精力摘得數(shù)學(xué)明珠，激勵(lì)青年人發(fā)憤圖強(qiáng)、勇攀科學(xué)高峰。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：只有奮斗才是走向成功的不竭動(dòng)力。（3）示例：?jiǎn)栴}一：人們都說您是奇才、天才，請(qǐng)問您成功的秘訣是什么？；問題二：陳老師，您想對(duì)當(dāng)代的年輕人說些什么？5．【答案】此夜曲中聞?wù)哿?；何人不起故園情；深林人不知；明月來相照；故園東望路漫漫；雙袖龍鐘淚不干；愿為市鞍馬；從此替爺征；草樹知春不久歸；百般紅紫斗芳菲【答案】6．運(yùn)用了互文、排比的修辭手法，描繪了木蘭回家與親人團(tuán)聚的溫馨熱鬧情景，表達(dá)了木蘭和家人團(tuán)聚后的喜悅心情。7．①這首詩(shī)所要突出的是對(duì)木蘭的孝敬父母、勇于擔(dān)當(dāng)重任的頌揚(yáng)，所以對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，一筆帶過。②同時(shí)也隱含了作者對(duì)美好生活的向往、祝福，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的冷淡和疏遠(yuǎn)心理?！敬鸢浮?．A.放下；B.③；C.因此；D.回頭看。9．公靴新買/其直幾何？10．①賣油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。②當(dāng)時(shí)的人都說，宰相這樣，靠什么來鎮(zhèn)服百官。11．“徐”字把馮道的滑稽搞笑表現(xiàn)得十分生動(dòng)，寫出了當(dāng)時(shí)官僚們的無聊?！敬鸢浮?2．①二樓的住戶來拜訪；②輕松放心13．①“小心翼翼”原意指“謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽”，這里表現(xiàn)了“我”擔(dān)心絲瓜藤蔓爬到別人家陽(yáng)臺(tái)，被人“興師問罪”。②“竄”字指“亂跑、亂逃、流竄”，這里用擬人的修辭手法，寫出了絲瓜藤蔓生長(zhǎng)之快，也表現(xiàn)了“我”的擔(dān)心。14．標(biāo)題一語雙關(guān)。一方面指的是絲瓜從一樓到四樓的自然生長(zhǎng)狀況，一方面暗含因絲瓜的生長(zhǎng)，“我”與鄰里之間的關(guān)系發(fā)生了變化。15．示例：人與人之間，應(yīng)該多交流多溝通，只有這樣，才能化解隔膜和冷漠。有時(shí)往往因?yàn)橐淮螣o心之舉，就能打破對(duì)方內(nèi)心的堅(jiān)冰，就如同文中一棵絲瓜爬上樓一樣。生活中我們應(yīng)打開心扉，真誠(chéng)待人，這樣，我們的生活會(huì)變得更加和諧美好。16．【答案】①憨厚能干、堅(jiān)韌好強(qiáng)；②懶惰潦倒、自暴自棄；③小福子；④正直進(jìn)步、待人寬和17．【答案】（1）祥子屬于年輕力壯的“漂亮派”；是因?yàn)樵谂c“駱駝”這個(gè)外號(hào)發(fā)生關(guān)系之前，是個(gè)比較自由的洋車夫，屬于年輕力壯類的，而且通過三年努力終于擁有自己車的那一類車夫，人漂亮，車漂亮，技術(shù)好。（2）示例一：我認(rèn)同甲同學(xué)的看法。大兵搶走祥子的車，劉四爺害怕祥子會(huì)繼承自己的財(cái)產(chǎn)而趕走祥子，虎妞騙婚和小福子的死等，都加速了祥子的沉淪和墮落。祥子正是“被他周圍的人驅(qū)趕到野獸中去的”。示例二：我認(rèn)同乙的看法。祥子其實(shí)也很狹隘，有著小市民的封閉思維，例如從軍營(yíng)逃出來的時(shí)候，順手牽走了幾匹駱駝，反映出祥子的自私。小福子死后，祥子逐漸走向墮落，甚至不惜出賣他人，成了個(gè)人主義的末路鬼。示例三：我認(rèn)為把祥子變成“野獸”的，是“不讓好人有出路”的舊社會(huì)。大兵橫行霸道，劉四爺肆意盤剝，孫偵探敲詐，虎妞騙婚，正是這黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)造成了祥子的沉淪。示例四：我認(rèn)為，當(dāng)時(shí)的社會(huì)與祥子自身的因素，共同把祥子驅(qū)趕到“野