




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
回扣——回扣教材,查缺補(bǔ)漏,去除得分障礙1.集合與慣用邏輯用語第1頁1.集合元素含有確定性、無序性和互異性,在處理相關(guān)集合問題時(shí),尤其要注意元素互異性.答案A[回扣問題1]集合A={a,b,c}中三個(gè)元素分別表示某一個(gè)三角形三邊長度,那么這個(gè)三角形一定不是(
)A.等腰三角形 B.銳角三角形C.直角三角形 D.鈍角三角形第2頁2.描述法表示集合時(shí),一定要了解好集合含義——抓住集合代表元素.如:{x|y=lgx}——函數(shù)定義域;{y|y=lgx}——函數(shù)值域;{(x,y)|y=lgx}——函數(shù)圖象上點(diǎn)集.[回扣問題2]若集合A={x∈R|y=lg(2-x)},B={y∈R|y=2x-1,x∈A},則?R(A∩B)=(
)A.R B.(-∞,0]∪[2,+∞)C.[2,+∞) D.(-∞,0]答案B第3頁3.碰到A∩B=?時(shí),你是否注意到“極端”情況:A=?或B=?;一樣在應(yīng)用條件A∪B=B?A∩B=A?A?B時(shí),不要忽略A=?情況.[回扣問題3]集合A={x|ax-1=0},B={x|x2-3x+2=0},且A∪B=B,則實(shí)數(shù)a=________.第4頁4.對于含有n個(gè)元素有限集合M,其子集、真子集、非空子集、非空真子集個(gè)數(shù)依次為2n,2n-1,2n-1,2n-2.[回扣問題4]集合A={1,2,3}非空子集個(gè)數(shù)為(
)A.5 B.6C.7 D.8答案C第5頁5.“否命題”是對原命題“若p,則q”既否定其條件,又否定其結(jié)論;而“命題p否定”即:非p,只是否定命題p結(jié)論.[回扣問題5]已知實(shí)數(shù)a、b,若|a|+|b|=0,則a=b.該命題否命題是________,命題否定是______________.答案已知實(shí)數(shù)a、b,若|a|+|b|≠0,則a≠b
已知實(shí)數(shù)a、b,若|a|+|b|=0,則a≠b第6頁6.在否定條件或結(jié)論時(shí),應(yīng)把“且”改成“或”、“或”改成“且”.[回扣問題6]命題“若x+y≤0,則x≤0或y≤0”否命題為________.答案若x+y>0,則x>0且y>0第7頁7.要搞清先后次序:“A充分無須要條件是B”是指B能推出A,且A不能推出B;而“A是B充分無須要條件”則是指A能推出B,且B不能推出A.[回扣問題7]
“10a>10b”是“l(fā)ga>lgb”(
)A.充分無須要條件
B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也無須要條件答案B第8頁8.要注意全稱命題否定是特稱命題(存在性命題),特稱命題(存在性命題)否定是全稱命題.如對“a,b都是偶數(shù)”否定應(yīng)該是“a,b不都是偶數(shù)”,而不應(yīng)該是“a,b都是奇數(shù)”.[回扣問題8]命題“?k0∈R,使函數(shù)f(x)=x2+k0x(x∈R)是偶函數(shù)”否定是(
)A.?k∈R,函數(shù)f(x)=x2+kx(x∈R)不是偶函數(shù)B.?k?R,函數(shù)f(x)=x2+k0x(x∈R)都是奇函數(shù)C.?k∈R,函數(shù)f(x)=x2+k0x(x∈R)不是奇函數(shù)D.?k0?R,使函數(shù)f(x)=x2+kx(x∈R)是奇函數(shù)答案A第9頁9.復(fù)合命題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河湖治理工程景觀設(shè)計(jì)與規(guī)劃考核試卷
- 毛纖維質(zhì)量分析與選用考核試卷
- 一年級道德與法治下冊 第二單元 學(xué)校生活真快樂 5 成長不煩惱教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版
- 消費(fèi)金融公司品牌建設(shè)考核試卷
- 淀粉在生物可降解塑料的制造考核試卷
- 漁業(yè)供應(yīng)鏈設(shè)備考核試卷
- 棉花倉儲供應(yīng)鏈協(xié)同實(shí)踐考核試卷
- 2025年高考英語復(fù)習(xí)應(yīng)用文寫作與讀后續(xù)寫精講精練應(yīng)用文類型3:申請信
- 第1課 學(xué)習(xí)伴我成長第一課時(shí)成長離不開學(xué)習(xí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版
- 醫(yī)學(xué)資料 腦梗塞的整體護(hù)理查房學(xué)習(xí)課件
- 綿竹事業(yè)單位筆試試題2024
- (高清版)TDT 1048-2016 耕作層土壤剝離利用技術(shù)規(guī)范
- 信息管理課件
- 中信證券公司招聘考試題庫
- 2024臨床免疫學(xué)定性檢驗(yàn)程序性能驗(yàn)證指南
- 排列組合中的涂色問題課件
- 四川云倉電商倉配一體化方案課件
- 新中國外交政策的演變
- 《皮疹護(hù)理》課件
- 合理使用電子產(chǎn)品(課件)-小學(xué)生主題班會通用版
- 志愿服務(wù)證明(多模板)
評論
0/150
提交評論