科學(xué)研究與科技論文寫作市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件

科學(xué)研究與科技論文寫作繆園1/189相互了解

——自我介紹2/189

了解學(xué)生——請每位學(xué)生完成第一次課堂作業(yè)3/189作業(yè)要求作業(yè)包含三部分：——簡歷：經(jīng)歷、專業(yè)、專長興趣、主要業(yè)績（科研結(jié)果、參加研究等）——選此課目標——希望經(jīng)過此課學(xué)習(xí)得到哪些收獲4/189序言5/189內(nèi)容介紹：

科學(xué)研究過程及其方法科技論文結(jié)構(gòu)、內(nèi)容與寫作技巧6/189章節(jié)目錄第一講科學(xué)研究過程緒論研究課題選擇與闡述

查閱文件觀察7/189

章節(jié)目錄第一講科學(xué)研究過程（續(xù)）試驗規(guī)劃及實施分類、抽樣、測定試驗數(shù)據(jù)分析撰寫研究匯報8/189章節(jié)目錄第二講從筆記本到科學(xué)研究匯報筆記本與個人統(tǒng)計從筆記本記載轉(zhuǎn)變?yōu)閰R報經(jīng)典匯報特征匯報類型9/189章節(jié)目錄第三講科技論文寫作科技論文結(jié)構(gòu)科技論文內(nèi)容科技論文格調(diào)10/189章節(jié)目錄第三講科技論文寫作（續(xù)）科技論文寫作過程科技論文常見錯誤及防范作者幾項主要決定11/189章節(jié)目錄第四講學(xué)位論文及其寫作學(xué)位論文性質(zhì)學(xué)位論文組成部分學(xué)位論文寫作與答辯科學(xué)演講12/189章節(jié)目錄第五講文摘、書評、綜述文摘書評綜述13/189章節(jié)目錄第六講科學(xué)分析方法論概念分析要素分析矛盾分析結(jié)構(gòu)分析功效分析動態(tài)平衡分析14/189

參考文件1． 孫世雄.科學(xué)方法論理論與歷史.北京;科學(xué)出版社,1989.2． [美]E.B.威爾遜.科學(xué)研究方法論.上海;上?？茖W(xué)技術(shù)文件出版社,1988.3． [英]羅伯特.巴拉斯.科技寫作指南.北京;原子能出版社,1984.4． 周啟源.科技論文寫作須知.上海;上?？茖W(xué)技術(shù)出版社,1983.15/189參考文件5． [德]H.F.埃貝爾,C.布里費特,[美]W.E.拉西.科學(xué)寫作藝術(shù).北京;科學(xué)出版社.19916． 陳國達.怎樣進行科學(xué)研究.北京;科學(xué)出版社.19917． 陳衡.科學(xué)研究方法論.北京;科學(xué)出版社,1982.8． 李志才.方法論全書(3):自然科學(xué)方法.南京;南京大學(xué)出版社.1995.16/189課程目標1. 搞清科學(xué)研究與科技論文寫作關(guān)系2. 明確科技論文形式、內(nèi)容與類型3. 初步掌握科技論文寫作技巧17/189教學(xué)方法講授討論寫作實習(xí)18/189測試方法日常作業(yè)成績課堂討論成績課堂開卷考試19/189科學(xué)研究領(lǐng)域圖示20/189第一講科學(xué)研究過程21/1891．1科學(xué)研究與論文寫作：

科學(xué)研究是一個探索未知過程與活動，而科技論文不外乎是對這一過程及其所采取方法步驟、所取得結(jié)果或結(jié)論、所存在問題等系統(tǒng)而簡練表述。22/1891．2科學(xué)研究過程：

在科學(xué)史上，廣大科學(xué)家所利用和歸納研究過程和模式大約有3種：23/1891．2科學(xué)研究過程：傳統(tǒng)經(jīng)驗歸納模式波普爾猜測、反駁模式庫恩范式更替模式

24/189一、傳統(tǒng)經(jīng)驗歸納模式

1)確定研究課題需要性標準可能性標準發(fā)展性標準經(jīng)濟合理性標準發(fā)揮優(yōu)勢標準25/189一、傳統(tǒng)經(jīng)驗歸納模式

2）積累知識、搜集資料3）觀察、試驗4）抽象、概括、判斷、推理5）提出假說和理論26/189二．波普爾猜測、反駁模式

P1-----TT-----EE-----P2問題試探性理論或試探性期望排除錯誤新問題27/189

該模式又可分解為四個階段：（1）

問題產(chǎn)生與出現(xiàn)（2）

針對問題提出各種處理問題理論和假說（3）

排除錯誤（4）

產(chǎn)生新問題28/189二、波普爾科學(xué)發(fā)覺模式

含有以下特點（1）

反對經(jīng)驗主義（2）

反對歸納主義（3）

反對可證實主義(4）反對傳統(tǒng)理性主義，加入非理性，如：靈感、頓悟等等。29/189三.庫恩范式更替模式

前科學(xué)---------（范式）常規(guī)科學(xué)-------（危機）科學(xué)革命---------（新范式）新常規(guī)科學(xué)--------（新危機）新科學(xué)革命-------30/189工具箱在科學(xué)活動每一個階段，比如科學(xué)研究開始階段、科學(xué)理論形成階段、科學(xué)理論檢驗階段等，都提供一組方法，每一組方法就如同工具箱內(nèi)不一樣層次上一組工具，供研究者在不一樣研究階段自由選取。31/1892．研究課題選擇與闡述

所謂最優(yōu)異科學(xué)家，主要在于選擇課題時明智，而不在于處理問題能力32/1892．研究課題選擇與闡述宏觀——理論科研課題與應(yīng)用科研課題選擇微觀——對研究者個人詳細做法歸納33/1892、1

理論科學(xué)研究課題選擇：

強烈興趣

若干新觀點確定專題與其它學(xué)科領(lǐng)域聯(lián)絡(luò)——荒區(qū)對研究任務(wù)加以選擇對自己提一個問題（工程技術(shù)人員與科學(xué)家關(guān)系）知道什么時候應(yīng)該放棄某一研究或某一研究領(lǐng)域34/189

2、2應(yīng)用科學(xué)研究課題特點：

重新闡述課題

保持良好情報交流關(guān)系正確分配研究力量

重視效率

35/1892、3課題選擇應(yīng)注意其它問題

試驗費用

優(yōu)先權(quán)與類似問題

道義問題

36/189一、科學(xué)研究準備

調(diào)查自己：

在學(xué)生時代就注意到所學(xué)知識不嚴密性

反省自己專長

向鄰近領(lǐng)域做一番調(diào)查

良好心理素質(zhì)37/189一、科學(xué)研究準備

對客觀情況調(diào)查

社會環(huán)境背景需求

了解你所研究專業(yè)情況

調(diào)查其它學(xué)科領(lǐng)域有那些知識正在向本專業(yè)滲透38/189

科學(xué)發(fā)展軌跡為——綜合——分化——綜合分化并存哲學(xué)

哲學(xué)

物理化學(xué)等

社會科學(xué)

自然科學(xué)39/189二、科學(xué)研究課題起源——科學(xué)研究始于問題：

科研始于對自然物和自然現(xiàn)象驚異

科學(xué)研究開始于問題

從應(yīng)用科學(xué)角度看，科研往往從生產(chǎn)需要開始

從科學(xué)系統(tǒng)發(fā)育來看，科研始于神話

始于經(jīng)驗積累

始于假設(shè)

40/189三．提出科學(xué)問題方法探討

采取邏輯分析方法提出問題對舊理論懷疑對理論結(jié)構(gòu)分析而提出問題（先行假設(shè)）從元理論分析提出科學(xué)問題從對理論科學(xué)語言句法分析從友好性原理角度對理論進行分析41/189三．提出科學(xué)問題方法探討

從科學(xué)發(fā)展角度提出科學(xué)問題從理論還原角度提出理論問題對兩種互斥理論進行分析而提出科學(xué)問題從科學(xué)發(fā)展“系統(tǒng)—要素關(guān)鍵”模式提出問題從科學(xué)規(guī)范角度提出問題42/189三．提出科學(xué)問題方法探討

從理論與經(jīng)驗不一致提出

不一致時，先看看觀察試驗是否可重復(fù)

理論問題，首先想到是外部理論保護帶重新構(gòu)筑，更改輔助性假說只有各種不一樣類型試驗屢次與理論不一致，才有充分理由懷疑理論硬核存在問題，才去修改理論本身43/189其它問題

學(xué)會科研合作——BCS(科研合作典范)44/1893．查閱文件：

在圖書館里度過6個小時，可能在試驗室里能夠節(jié)約6個月時間45/189

3．1必要性目標：——了解前人在該方面做了哪些工作；——了解當前有哪些研究者在做一樣研究及其進展情況；——了解該課題研究者們采取了哪些方法和技術(shù)46/189普賴斯指數(shù)增加率自從1750年起，科學(xué)雜志數(shù)目每半個世紀增加10倍。普賴斯依據(jù)他定量研究，得出了科學(xué)發(fā)展按指數(shù)增加規(guī)律47/189關(guān)鍵期刊確實定方法布拉德福文件分散定律：

對文件分散定律進行了系統(tǒng)敘述——文件計量學(xué)文件分散是普遍客觀現(xiàn)象，一個學(xué)科論文分散在其它學(xué)科期刊上，關(guān)鍵找到分散規(guī)律性48/189

3．2提議專業(yè)書刊文件檢索檢索工具查閱（書目、索引、文摘）關(guān)鍵期刊年底索引利用館藏目錄查找（分類、書名、著者、主題）49/1893.2提議專業(yè)書刊文件檢索

利用數(shù)字圖書館：OPAC（聯(lián)機書目查詢系統(tǒng))50/18951/18952/18953/1893.2提議專業(yè)書刊文件檢索

高校CALIS系統(tǒng):全國61所高校加入分布式結(jié)構(gòu)——四個全國中心、七個地域中心。資源共享包含引進數(shù)據(jù)庫（OCLC、EI等）及自建數(shù)據(jù)庫（中外文書刊聯(lián)合目錄、漢字現(xiàn)刊目次報導(dǎo)、高校碩士學(xué)位論文、學(xué)術(shù)會議論文、重點學(xué)科文件數(shù)據(jù)庫、重點學(xué)刊網(wǎng)上信息導(dǎo)航庫）54/18955/1893.2提議專業(yè)書刊文件檢索

漢字期刊全文數(shù)據(jù)庫：清華學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫（CNKI）重慶唯普期刊全文數(shù)據(jù)庫萬方數(shù)據(jù)（信息溯源）56/18957/18958/18959/1893.2提議專業(yè)書刊文件檢索

虛擬式國家科技圖書文件中心（）:中心按理、工、農(nóng)、醫(yī)四大支柱建設(shè)。當前查詢?nèi)臄?shù)據(jù)庫需收費。60/18961/1893.2提議專業(yè)書刊文件檢索

美國OCLC（OnlineComputerLibraryCenter,聯(lián)機圖書館中心）62/18963/1893.2提議引文索引追溯——來龍去脈，邏輯思緒64/1893.2提議網(wǎng)上文件搜索搜索引擎及時下載分類建文件夾歸集資料65/1893.2提議專業(yè)書刊文件檢索圖書館員幫助服務(wù)網(wǎng)上資源無償利用期館際互借66/1893.2提議相關(guān)情報內(nèi)容分析標準：先粗后詳,先新后舊，先簡后繁，先國內(nèi)后國外，先基礎(chǔ)后應(yīng)用，先圖書后論文不是機械地吸收信息，而是有目標主動地去創(chuàng)造掌握信息過程。67/1893.2提議相關(guān)情報內(nèi)容分析有選擇：確定精讀、泛讀、普通瀏覽、干脆不看《學(xué)習(xí)革命》啟示，學(xué)會從書中目錄、摘要了解文件價值68/1893.2提議相關(guān)情報內(nèi)容分析不回避和隱瞞與自己觀點相矛盾事實與論據(jù)69/1893.2提議相關(guān)情報內(nèi)容分析先閱讀最普通資料（如百科全書）新近出版專業(yè)書籍調(diào)查匯報或評論性文章文摘雜志論文原著70/1893.2提議相關(guān)情報內(nèi)容分析：應(yīng)本著“先粗后詳，先簡后繁，先書后刊，先國內(nèi)后國外”標準來查閱文件71/189

3．3閱讀摘要及其整理摘要本卡片文件夾定時分類整理72/1894、觀察與調(diào)查：73/1894、1特點科學(xué)研究觀察不應(yīng)是純粹觀察，觀察滲透著理論74/1894、1特點1）種類：——隨意無目標純粹觀察——有意記憶觀察隱含著選擇將觀察范圍限制在力所能及宇宙一小部分之內(nèi)。75/1894、1特點2）觀察特點：觀察客觀性觀察中主體對客體干擾觀察目標性與隨機性觀察中洞察力與直覺76/1894．2觀察與描述：及時地將數(shù)據(jù)統(tǒng)計在統(tǒng)計本上努力克服偏見對觀察影響允許他人檢驗和重復(fù)自己工作盡可能實現(xiàn)定量化充分利用各種儀器作為感官補充伎倆77/189

4．3原因與結(jié)果：只有在一個事件抑制另一個事件情況下，前一個事件才是另一個事件原因，而且前一個事件也總是抑制著結(jié)果。不然，這二者都可能是第三個事件結(jié)果78/189

4．4分成與合成：概念化方法概念化了東西分解為若干部分，分別進行研究部分綜合在一起各個部分必須正確充分地周密考慮它們之間相互作用效果79/1894．5假說：觀察——假說類推：在組成假說時起著非常主要作用想象：是其中最主要接收簡單假說80/1894.5.1假說特點嘗試性構(gòu)想——最主要特點以事實和科學(xué)知識為基礎(chǔ)是人們認識靠近客觀真理方式

81/1894.5.2提出假說方法：

由特殊到普通方法類推、相同和對稱方法移植方法經(jīng)驗公式方法分類歸納方法82/1894．6對假說檢驗：

直接檢驗——試驗

間接檢驗——數(shù)字演繹

83/1895．試驗規(guī)劃及實施：

84/1895．試驗規(guī)劃及實施：5．1試驗規(guī)劃5．2裝置設(shè)計5．3試驗實施85/189

5．1試驗規(guī)劃規(guī)劃標準之前，掌握問題性質(zhì)及基本知識將問題化解為簡單形式試驗?zāi)繕?6/1895．1試驗規(guī)劃試驗規(guī)劃考慮原因研究對象類別與關(guān)系直接比較取樣—對比試驗心理偏見重復(fù)試驗87/1895．1試驗規(guī)劃試驗規(guī)劃考慮原因研究對象類別與關(guān)系——變量：比如：水沸騰88/1895．1試驗規(guī)劃試驗規(guī)劃考慮原因相對值直接比較比如：A企業(yè)流動負債絕對值=100萬元B企業(yè)流動負債絕對值=200萬元A企業(yè)流動資產(chǎn)=50萬元B企業(yè)流動資產(chǎn)=300萬元89/1895．1試驗規(guī)劃試驗規(guī)劃考慮原因取樣——對比試驗比如：1936年美國總統(tǒng)大選前民意調(diào)查理想試驗——對比試驗（引用標準測定）比如：鏈霉素治療結(jié)核病試驗90/1895．1試驗規(guī)劃試驗規(guī)劃考慮原因預(yù)防心理偏見——受試者偏見——試驗者偏見——潛意識暗示——潛意識差異——儀器偏差心理偏見克服——相同對偶91/1895．1試驗規(guī)劃試驗規(guī)劃考慮原因重復(fù)試驗92/1895．2裝置設(shè)計：注意事項：詳細地說明設(shè)計要求試驗裝置要便于維修和拆卸操作方便試驗前要對裝置進行調(diào)整試驗裝置要使那些無知變量不至于干擾試驗93/189性能指標一覽表形狀磁性質(zhì)大小摩擦系數(shù)大小穩(wěn)定性熱膨脹系數(shù)物質(zhì)位置剛性加工難易硬度方向94/189性能指標一覽表強度支座多孔性制造難易抗化學(xué)腐蝕性維修難易電性質(zhì)95/1895．2裝置設(shè)計：注意事項：對照標準對試驗裝置進行經(jīng)常性校正安裝一些自動統(tǒng)計裝置試驗者應(yīng)盡可能參加裝置設(shè)計、制造和安裝96/1895．3試驗實施普通性注意事項：筆記本與統(tǒng)計97/1895．3試驗實施普通性注意事項：熟悉裝置盡可能不要變動預(yù)備試驗制訂好操作檢驗表對試驗裝置進行校正進行及時數(shù)據(jù)分析98/1895．3試驗實施筆記本與統(tǒng)計：筆記本——永久性地牢靠裝訂——統(tǒng)一規(guī)格——在試驗室里要有適當放置地方99/1895．3試驗實施筆記本與統(tǒng)計：統(tǒng)計——每次觀察時直接記入筆記本——記入真實情形或數(shù)據(jù)原始形式——墨水筆統(tǒng)計數(shù)據(jù)——直接畫出大致定性圖表100/1895．3試驗實施筆記本與統(tǒng)計：統(tǒng)計——注明日期——對參考資料處理——統(tǒng)計以持久、可識別方法進行（EBWII85C）——合理歸檔——標簽101/1895．3試驗實施使裝置處于控制之中運行一段時間，看其改變一個變量進行控制——溫度等降低它們改變把自然發(fā)生改變統(tǒng)計下來，進行比較102/1895．3試驗實施探索原理:

科學(xué)研究總是與這一個或另一個探索相關(guān)。全部探索問題，不論多么簡單或復(fù)雜，都具備一些共性，并擁有共同標準103/1895．3試驗實施探索原理:盡可能多了解要探索對象證實對象是在要探索領(lǐng)域內(nèi)使用最有效檢測方法足夠靈敏度有系統(tǒng)地探索104/1895．3試驗實施探索原理:在每個探索點上確定對象大致方向和距離記住出發(fā)點和過程實際經(jīng)過收斂方法首先探索可能性最高位置105/1895．3試驗實施探索原理:不一樣區(qū)域合理分配能夠利用時間、設(shè)備和人力充分預(yù)計對象在旁邊丟失可能性考慮探索伎倆對探索對象可能產(chǎn)生各種影響106/1896分類抽樣測定全部科學(xué)都是從選擇或分類過程開始。能夠說，全部科學(xué)法則都是以分類為基礎(chǔ)。107/1896分類抽樣測定6.1事物類別:一批含有某種共同定義性質(zhì)事物稱為“類”一個類型組員無須很相象，只要作為分類基礎(chǔ)性質(zhì)相同就能夠。兩個困難——改變=任意性——屢次補充其定義108/1896分類抽樣測定6.2歸納科學(xué)家從來不單純地對孤立個別事物或事件感興趣從若干個別事物特征中引出能夠概括整個類別普通性來109/1896分類抽樣測定6.3抽樣形成某一類別一個部分一些個體稱之為該類別試樣選擇這些試樣過程，叫做抽樣110/1896分類抽樣測定6.4科學(xué)上歸納不一樣情況下重復(fù)利用以往經(jīng)驗觀察與理論一致不排除例外例外表明修正和改進概括必要性111/189科學(xué)歸納方法契正當差異法共變法剩下法112/1897試驗數(shù)據(jù)分析觀察結(jié)果在作出解釋之前是不起任何作用。所以，試驗數(shù)據(jù)分析在每項科學(xué)研究中都是一個主要階段——是一個對過去大多數(shù)失敗和錯誤應(yīng)該負責(zé)階段113/1897試驗數(shù)據(jù)分析7.1假設(shè)檢驗零假設(shè)：建立在不能控制變量偶然效果基礎(chǔ)上。備擇假設(shè)：適合用于一定范圍假設(shè)。114/1897試驗數(shù)據(jù)分析7.2測量誤差系統(tǒng)誤差——儀器等誤差，如：標尺個人誤差——個人判斷錯誤可指出原因隨機誤差115/1897試驗數(shù)據(jù)分析7.3數(shù)學(xué)伎倆116/189第二講科學(xué)研究匯報筆記本和個人統(tǒng)計從筆記本記載轉(zhuǎn)變?yōu)樵囼瀰R報“經(jīng)典”匯報特征其它類型匯報117/189

1筆記本與個人統(tǒng)計包含類型：試驗室統(tǒng)計或野外統(tǒng)計；日志；事例統(tǒng)計數(shù)據(jù)表格觀察結(jié)果及說明讀書筆記索引卡118/189

1筆記本與個人統(tǒng)計包含類型構(gòu)思統(tǒng)計和備忘錄；袖珍筆記本情報資料和構(gòu)想統(tǒng)計講課筆記119/1891筆記本與個人統(tǒng)計試驗室筆記本統(tǒng)計內(nèi)容：引言——試驗開始前預(yù)備性統(tǒng)計記事——試驗本身敘述120/1891筆記本與個人統(tǒng)計引言內(nèi)容：試驗標題和識別號所記事情發(fā)生日期、時間和地點試驗人預(yù)先構(gòu)想目標一切相關(guān)背景文件注釋引證121/1891筆記本與個人統(tǒng)計引言內(nèi)容：全部化學(xué)反應(yīng)平衡反應(yīng)式主要儀器參數(shù)及測量情況主要外界原因統(tǒng)計不常見或者不熟悉儀器設(shè)備描述相關(guān)化學(xué)藥品分子量和物理性質(zhì)122/1891筆記本與個人統(tǒng)計引言內(nèi)容：全部化學(xué)藥品生產(chǎn)廠家和純度級別識別一切非商品材料起源一切原材料或試劑提純或試驗所用方法和結(jié)果123/1891筆記本與個人統(tǒng)計記事：描述試驗一切過程和觀察結(jié)果完整“流水帳”與引言區(qū)分：引言是推測和意向記事是觀察和行動結(jié)果124/1891筆記本與個人統(tǒng)計記事與最終匯報區(qū)分：筆記本更為詳細；匯報是筆記本材料加工表示數(shù)據(jù)方式不一樣125/1892從筆記本記載轉(zhuǎn)變?yōu)閰R報敘述一項試驗難點——選擇信息和數(shù)據(jù)列入?yún)R報注意——數(shù)據(jù)和信息不可更改性126/189事例酮6a氧化3/27/86反應(yīng)混合物過濾（瓷漏斗）得到固體結(jié)晶（淡黃色），1、63克溶解度試驗：丙酮不溶Et2O不溶CCl4不溶H2O微溶（尤其是熱水）CH3OH極易溶（約為300mg/2ml）從30mlCH3OH/H2O（約為1：3）再結(jié)晶得到無色針狀結(jié)晶127/189事例酮6a氧化3/28/86P2O5干燥二十四小時=》1、40克（回收86%）熔點72~76℃（65℃時變軟，150℃時也不分解）產(chǎn)物試驗酸水溶解（PH試紙）78、5mg/50ml重蒸餾水，表明PH4、65（3號計）128/189試驗匯報----從反應(yīng)混合物分離出結(jié)晶形狀粗制品（因不純，呈淺黃色）。在含水甲醇（∮=25%）中重新結(jié)晶，得出3a收獲率為75、7%，為無色針狀結(jié)晶，熔點為72~76℃[瓊斯1980年匯報為85℃]。水溶液呈微酸性（PKa≈9）129/1892從筆記本記載轉(zhuǎn)變?yōu)閰R報撰寫匯報提要初稿潤飾大聲朗誦打印130/1892甲基丁基澳化鎂與3-戊酮格利雅反應(yīng)（試驗匯報提要）1引言1、1歷史背景1、1、1酮格利雅反應(yīng)總情況1、1、2化學(xué)反應(yīng)式、機制、可能副產(chǎn)物1、1、3貝爾斯坦：

3-2基-5甲基-3-庚醇（1）性質(zhì)和別合成方法131/1892甲基丁基澳化鎂與3-戊酮格利雅反應(yīng)（試驗匯報提要續(xù)）1、1、4最近期刊上討論（1）合成、利用和生理特征論文1、2將要遵照詳細程序起源，以及它所以被選中理由2試驗程序2、1材料2、1、2化學(xué)藥品及其起源2、1、2試驗裝備132/1892甲基丁基澳化鎂與3-戊酮格利雅反應(yīng)（試驗匯報提要續(xù)）2、2工作敘述2、2、1反應(yīng)怎樣實現(xiàn)2、2、2后整理和產(chǎn)物分離2、3產(chǎn)物分析2、3、1化學(xué)試驗2、3、2物理數(shù)據(jù)（沸點，密度）133/1892甲基丁基澳化鎂與3-戊酮格利雅反應(yīng)（試驗匯報提要續(xù)）2、3、3氣象色譜分析2、3、4譜儀分析數(shù)據(jù)（紅外光譜、核磁共振譜、質(zhì)譜）3結(jié)果3、1產(chǎn)物產(chǎn)量、預(yù)計依據(jù)3、2純度（氣相色譜和物理數(shù)據(jù)解釋）3、3結(jié)構(gòu)排布正確性證據(jù)（譜儀分析解釋，文件比較）134/1892甲基丁基澳化鎂與3-戊酮格利雅反應(yīng)（試驗匯報提要續(xù)）4討論4、1相關(guān)產(chǎn)量、純度評論，以及方法缺點預(yù)計4、2使人感興趣和沒有預(yù)料到觀察資料及其解釋嘗試4、3對想要實現(xiàn)這一制備人提議5參考文件135/1892從筆記本記載轉(zhuǎn)變?yōu)閰R報初稿句子——段落每個段落用來說明提要中一個小標題段落開頭大多是由一個導(dǎo)語來介紹這個小標題136/1892從筆記本記載轉(zhuǎn)變?yōu)閰R報潤飾逐句檢驗和調(diào)整句子邏輯關(guān)系注意力重新集中于整個匯報——簡練句子好于復(fù)雜結(jié)構(gòu)大聲朗誦打印137/189科技試驗匯報普通格式標題(試驗名稱)作者及單位摘要引言試驗原理、裝置和方法試驗結(jié)果討論參考文件138/1893“經(jīng)典”匯報特征完成匯報過程也是認識水平提升過程考慮接收匯報人對匯報期望一份匯報是獨立統(tǒng)計，完整統(tǒng)一體對過去成就統(tǒng)計，但對未來有影響一切匯報都需適當識別標識139/1894其它匯報類型大學(xué)水平匯報科技考查匯報可行性匯報科研開題匯報科研進度匯報140/1894.1大學(xué)水平匯報題頭(日期姓名班級學(xué)號試驗室分組及座位號等)引言步驟結(jié)果結(jié)論解釋141/1894.2科研開題匯報重大科研項目開題匯報首頁：項目名稱，負擔單位，協(xié)作單位，項目責(zé)任人和主要合作者，起止時間，填寫日期142/1894.2科研開題匯報重大科研項目開題匯報正文：

本項目標目標和意義研究內(nèi)容和技術(shù)指標擬采取研究方法和技術(shù)路線負擔本項目標條件經(jīng)費起源及概算項目責(zé)任人和主要合作者業(yè)務(wù)簡歷143/1894.2科研開題匯報碩士學(xué)位論文開題匯報

首頁——畢業(yè)論文題目，作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、專業(yè)姓名、日期等144/1894.2科研開題匯報碩士學(xué)位論文開題匯報正文：選題目標和意義課題內(nèi)容及國內(nèi)外研究情況試驗設(shè)計方案準備情況和辦法預(yù)期到達研究結(jié)果完成論文時間145/1894.2科研開題匯報科研開題匯報要求：內(nèi)容簡練、明確、詳細概括，書寫工整表達開題迫切性（目標與意義）表達所開課題創(chuàng)造性（研究內(nèi)容與技術(shù)指標）表達所開課題科學(xué)性（擬采取研究方法和技術(shù)路線）146/1894.2科研開題匯報科研開題匯報要求：表達開題可行性（擬采取研究方法和技術(shù)路線）（負擔本項目標條件）研究者知識和能力所必須人力、物力和財力時間安排合理性正確認識各種關(guān)系：人與人人與物147/1894.3科研資助匯報和計劃資助申請（計劃）匯報資助總結(jié)匯報——對研究工作財務(wù)上支持和關(guān)心148/1894.3科研資助匯報和計劃提出項目是合理，值得做項目標范圍是經(jīng)過仔細考慮，現(xiàn)實如按計劃方式進行，有把握到達目標已完成搜集文件工作申請人可靠，含有處理問題需要資歷和能力申請資金對到達要求是必不可少149/1894.3科研資助匯報和計劃內(nèi)容：申請人身份（姓名、職稱、職務(wù)、地址、工作單位等）項目標說明性標題項目計劃連續(xù)時間以及要求資助詳細時間150/1894.3科研資助匯報和計劃詳細內(nèi)容：摘要——科學(xué)目標文件提要——介紹現(xiàn)實狀況調(diào)查和方法討論初步研究概要工作時間表項目標久遠目標影響項目條件嚴格預(yù)算151/1894.3科研資助匯報和計劃各種經(jīng)過簽署證實152/1894.3科研資助匯報和計劃暫時性和最終總結(jié)匯報——類似于研究匯報開頭是簡短文字重述該問題在開始情況討論研究獲取知識敘述資助下實現(xiàn)一切相關(guān)工作，重點說明新結(jié)果及意義，以及工作中得到特殊經(jīng)驗明確資助所起到作用主要性結(jié)尾：簡明說明未來計劃是完全恰當

153/1894.4科學(xué)研究匯報研究匯報與學(xué)生試驗匯報差異包含一系列相關(guān)試驗,試驗詳情占很大部分,經(jīng)過討論確立試驗來龍去脈充分考慮接收匯報者是研究指導(dǎo)者而非作試驗人不是歷史帳本,應(yīng)按邏輯次序而非時間先后組織材料不需詳盡無遺,要突出確實需要注意結(jié)果154/1894.4科學(xué)研究匯報普通格式題名作者單位摘要關(guān)鍵詞引言(意義.理論.他人工作.由來)材料和方法(程序等)試驗結(jié)果(結(jié)果---敘述性語言)討論(判斷.結(jié)論.前后呼應(yīng).未處理問題.延伸)155/1894.5科研進度匯報特點以紀實為主作者是研究者讀者對象單一以敘述為基本手法156/1894.5科研進度匯報作用匯報情況推行義務(wù)通報信息積累資料157/1894.5科研進度匯報注意事項匯報要真實匯報要簡練要用學(xué)術(shù)語言每次匯報要有新內(nèi)容158/1894.5科研進度匯報內(nèi)容:課題名稱任務(wù)起源起止時間課題要求計劃完成情況尚存在問題159/1894.4科研進度匯報內(nèi)容對已取得結(jié)果評價下階段工作計劃姓名和職稱160/1894.5科研進度匯報寫法1時間法從*月至*月完成了A任務(wù)從*月至*月完成了B任務(wù)從*月至*月完成了C任務(wù)161/1894.5科研進度匯報寫法2任務(wù)法任務(wù)A任務(wù)B任務(wù)C162/1894.5科研進度匯報寫法3結(jié)正當(1)從*月至*月工作任務(wù)A任務(wù)B從*月至*月工作任務(wù)A完成情況任務(wù)B完成情況163/1894.5科研進度匯報寫法3結(jié)正當(2)任務(wù)A以前完成工作本階段完成工作未來計劃任務(wù)B164/189第三講科技論文寫作科技論文結(jié)構(gòu)科技論文內(nèi)容科技論文格調(diào)科技論文寫作過程科技論文常見錯誤及防范

作者幾項主要決定

165/1891科技論文結(jié)構(gòu)

科學(xué)論文應(yīng)該敘述一些主要試驗性、理論性或觀察性新知識；一些已知原理在實際應(yīng)用中進展情況。又稱學(xué)術(shù)論文，或稱科學(xué)論文166/1891科技論文結(jié)構(gòu)編排結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)形式含有一定規(guī)律，形成了一套獨特結(jié)構(gòu)程序167/1891科技論文結(jié)構(gòu)編排結(jié)構(gòu)：題目（中英文）作者（姓名、工作單位或通訊地址）摘要（中英文）關(guān)鍵詞（中英文）168/1891科技論文結(jié)構(gòu)編排結(jié)構(gòu)：引言試驗方法與材料（附小標題）結(jié)果與討論結(jié)論（必須準確、有條理、清楚與簡明）提議（直接從結(jié)論中得出）169/1891科技論文結(jié)構(gòu)編排結(jié)構(gòu)：致謝詞參考文件附錄表格插圖如未插在正文中話坐標圖170/1891科技論文結(jié)構(gòu)主體結(jié)構(gòu)：引言（你要作什么？做了什么？為何做？）材料與方法（你怎樣做）結(jié)果（你發(fā)覺了什么？）討論（你對所獲結(jié)果解釋）致謝辭（誰幫助了你）171/189

2.科技論文內(nèi)容2．1題目:能夠看到全文精華

題目標長短

擬題方法

英文標題

172/