《老人與?！芳白鳂I(yè)省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

海明威老人與海1/47《亮劍》“明知是個死,也要寶劍出鞘,這叫亮劍,沒這個勇氣你就別當(dāng)劍客。倒在對手劍下算不上丟臉,那叫雖敗猶榮,要是不敢亮劍，你以后就別在江湖上混啦。咱獨立團不妥孬種,鬼子來一個小隊，咱亮劍,來一個大隊也照樣亮劍?！?/47作者簡介海明威3/47

走近海明威

美國當(dāng)代文學(xué)中最著名作家之一，也是兩次世界大戰(zhàn)之間美國富有傳奇色彩和獨特個性出色作家，通常稱他為

“迷惘一代”代表。1899--19614/47

第一次世界大戰(zhàn)暴發(fā)，海明威報名入伍，因眼疾未被接收。海明威以優(yōu)異成績中學(xué)畢業(yè)后，去當(dāng)見習(xí)記者。

戰(zhàn)爭一直吸引著海明威。1918年5月被授予中尉銜到了意大利前線擔(dān)任救護車隊司機。在戰(zhàn)爭中為搶救傷員負過傷，前后動過12次手術(shù)，取出了237塊彈片。5/47

第二次世界大戰(zhàn)中，海明威以記者身份活躍在歐、亞戰(zhàn)場。1941年海明威曾來中國采訪，在重慶秘密會見過周恩來，并寫過6篇相關(guān)中國抗日戰(zhàn)爭報道。珍珠港事件后，他甚至曾駕駛著自己摩托艇在海上巡查以監(jiān)視敵人潛艇活動。他還曾率領(lǐng)一支游擊隊參加了解放巴黎戰(zhàn)斗。戰(zhàn)爭結(jié)束后，海明威定居古巴?？ㄋ固亓_掌權(quán)后，他離開古巴返美定居。6/47晚年身患重病，創(chuàng)作才能衰竭，精神抑郁，于1961年7月2日用獵槍自殺。

主要作品：除中篇小說《老人與海》外，還有長篇小說《太陽照樣升起》、《永別了，武器》、《喪鐘為誰而鳴》（又名《戰(zhàn)地鐘聲》）等。7/47海明威借助《老人與海》中桑地亞哥之口喊出一個男子漢宣言：人不是生來要給打敗。你盡可把他毀滅掉，可就是打不敗他。8/47《老人與海》獲1954年諾貝爾文學(xué)獎，授獎委員會評價是：勇氣是海明威中心主題?！独先伺c海》寫是一個老人，展現(xiàn)卻是一個世界。9/47海明威語言風(fēng)格10/47《老人與?！分须妶笫礁裾{(diào)特點？

1．結(jié)構(gòu)和情節(jié)簡單，人物少到不能再少，主人公性格單一而鮮明。2．防止使用過多描寫手法和形容詞，尤其是華麗辭藻，句子簡短，語匯準確生動。

3．鮮明生動動作描寫和簡練對話。4．著力追求一個含蓄、凝練意境。越少，就越多11/47冰山理論海明威曾經(jīng)以冰山來比喻創(chuàng)作，說創(chuàng)作要像海上冰山，八分之一露在上面，八分之七應(yīng)該隱含在水下。露出水面是形象，隱藏在水下是思想感情，形象越集中鮮明，感情越深沉含蓄。12/4713/4714/47理解課文大意15/47生字生詞：鯖（）鯊兩鄂（）脊（）鰭（）攮（）鰩（）魚舵（

）柄倉皇也作“倉黃”“蒼皇”“蒼黃”“倉惶”嗜（）殺黏（）液蹂（）躪（）戳（）進榫（）頭殘?。ǎ┪ΓǎUqīngèjǐqínǎngduòshìyáoniánróulìnchuōsǔnháiwéi16/47

《老人與?！非楣?jié)并不復(fù)雜。一個名叫桑地亞哥老漁夫，連續(xù)84天沒捕著一條魚。以后，他獨自一人出門遠航，在海上經(jīng)過三天兩夜搏斗，終于捕到一條足有一千五百多磅大馬林魚。然而，在歸途中，一條條鯊魚陸續(xù)圍了上來，盡管老人奮力拼搏，但還是沒能抵擋住兇猛鯊魚進攻，等他回到海岸時，大馬林魚只剩下了一副巨大骨架。17/47大馬林魚長吻18/47灰鯖鯊19/47鯖鯊齒吻20/47星鯊21/47白斑星鯊22/47犁頭鯊23/4724/47梳理課文結(jié)構(gòu)，了解課文內(nèi)容25/47用魚叉殺死一條鯖鯊用刀子殺死兩條星鯊用刀子殺死一犁頭鯊刀子折斷半個魚身被咬爛了用短棍擊退兩條星鯊1、老人先后幾次與鯊魚搏斗？結(jié)果怎樣？失魚叉，魚被吃四十磅魚被吃掉四分之一用短棍劈打成群鯊魚大馬林魚只剩下殘骸26/47課文精講海明威是怎樣刻畫人物形象的27/47快速瀏覽課文，注意以下幾個問題：

導(dǎo)讀提要：

1.節(jié)選部分老人進行了幾次搏斗？對象是誰？2.老人各次搏斗武器分別是什么？武器使用結(jié)果怎樣？3.老人是在什么樣身體情況下搏斗？斗爭對象是什么樣？4.老人不顧一切搏斗目標是什么？有沒有到達這個目標？28/47老人經(jīng)歷第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者數(shù)量老人作戰(zhàn)工具結(jié)局鯖鯊星鯊犁頭鯊星鯊鯊魚一條兩條一條兩條一群魚叉繩子綁著刀子槳綁著刀子槳短棍短棍舵把殺死鯖鯊，大魚被吃掉四十磅殺死兩條星鯊，大魚被吃掉四分之一殺死犁頭鯊，刀子被折斷星鯊受重傷，大魚剩二分之一大魚只剩下殘骸29/472、老人是在什么情況下與鯊魚接二連三地進行搏斗？年老體衰精疲力竭頭昏眼花右手受傷左手抽筋沒有食物缺乏武器孤立無援3、在我們看來，小說又為何要描繪鯊魚兇殘？反襯鯊魚：接二連三成群結(jié)隊兇殘強悍對比——力量懸殊反抗30/474、分析人物形象：桑地亞哥是一個怎樣人物形象？孤獨、背運、貧窮、年老體衰、忍饑挨餓、經(jīng)驗豐富、樂觀、自信、堅韌、不屈不撓、機智勇敢、永不服輸31/47人物描寫方法行動描寫細節(jié)描寫心理描寫語言描寫老人與鯊魚五次搏斗老人兩次心理活動32/47第一次搏斗第二次搏斗第三次搏斗第四次搏斗第五次搏斗鯖鯊老人星鯊老人犁頭鯊老人自言自語（重點）兩條星鯊老人棍棒舵群鯊群起而攻老人奮力搏斗動作快速牙齒尖銳漂亮脊鰭反襯手法貪婪殘暴身手眼光頭腦智慧勇敢充滿自信勇氣豪邁老人高大形象老人回到港口失敗者？勝利者？33/475、文中有大量人物內(nèi)心獨白，它有什么特點？在文中有什么作用它們真實地統(tǒng)計了桑地亞哥內(nèi)心活動，寫出他在海上漂泊這幾天心態(tài)，真實地再現(xiàn)了老人思想與感受。這些內(nèi)心獨白深刻揭示了主人公那內(nèi)心自豪感、堅毅以及尋求援助孤獨感，而且這些內(nèi)心獨白反應(yīng)了老漁夫桑地亞哥豐富內(nèi)心世界，展示了人性光芒。所以成為海明威小說中刻畫最為成功人物形象之一。34/476、怎樣了解老人與鯊魚搏斗？象征寓意人——自然象征：不幸、厄運、困境弱----強象征：勇于挑戰(zhàn)、永不屈服、永不言敗35/47象征寓意大馬林魚人生理想，對超越極限追求鯊魚成功路上妨礙，各種各樣困難老人人類中勇于與強大勢力搏斗“硬漢”精神36/477、你怎樣對待桑地亞哥失敗？這是一場人與自然搏斗驚心動魄悲劇。老人每取得一點勝利都付出了慘重代價，最終遭到無可挽救失敗。不過，從另外一個意義上來說，他又是一個勝利者。因為，他不屈服于命運，不論在怎么艱辛卓絕環(huán)境里，他都憑著自己勇氣、毅力和智慧進行了奮勇抗爭。所以他是一個勝利失敗者，一個失敗英雄，是一個“硬漢子”形象。37/478、想象訓(xùn)練：外貌描寫也是小說塑造人物慣用手法之一，不過課文節(jié)選部分卻沒有寫到老人外貌，同學(xué)們能不能想像一下老人外貌特征，并把它描述出來。38/47原著是這么描寫老人外貌——桑地亞哥瘦削憔悴，后頸滿是皺紋，臉上長著疙瘩，但他雙眼像海水一樣湛藍，毫無沮喪之色。不過這些傷疤中沒有一塊是新。它們象無魚可打沙漠中被侵蝕地方普通古老。他身上一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水普通藍，是愉快而不愿認輸。這兩個肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很健壯，脖子也依然很壯實，而且當(dāng)老人睡著了，腦袋向前耷拉著時候，皺紋也不大顯著了。39/47討論探究：1.老人樂觀和不屈不撓精神無疑是值得必定，不過，面對注定失敗，如此不屈不撓有意義嗎？從第一條鯊魚出現(xiàn)，老人就意識到保住馬林魚希望十分渺茫。以后老人拼得筋疲力盡，幾近死亡，大馬林魚還是被吃得只剩下一副骨架。老人這么做值得嗎？40/47第一句話：過程遠比結(jié)果主要。

第二句話：只要有百分之一希望就要盡百分之百努力。41/472.請用精辟語句寫下學(xué)習(xí)本課后感悟和啟示。

*一個人成功并不在于他取得了什么，主要是在這個過程中表達出來勇敢、堅強、執(zhí)著精神。

*試著把困難和挫折當(dāng)做一頓難吃早餐，咽一咽總會吞下去。記住，難吃背后意味著營養(yǎng)。*努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。42/473.《老人與?！反_實是一部讓人終生受益好書，因為它給予我們太許多人生啟示。摘錄小說中部分精彩語句送給大家。

1.每一天都是一個新日子。走運當(dāng)然是好。不過我情愿做到分毫不差。這么，運氣來時候，你就有所準備了。2.不過話得說回來，沒有一樁事是輕易。

3.“不過人不是為失敗而生，”他說，“一個人能夠被毀滅，但不能被打敗?！?/p>

4.現(xiàn)在不是去想缺乏什么時候，該想一想憑現(xiàn)有東西你能做什么。

5.人不抱希望是很傻。

43/47愿同學(xué)們銘記這些閃爍著人類智慧和勇氣光芒精彩語句，并把它們化作直面人生、戰(zhàn)勝困難精神力量！

44/471．以下詞語中加點字注音有誤一項是（）A．鯖鯊（qīng）兩顎（è）脊鰭（qí）攘刺（nǎng）B．綻開（zhàn）舵手（duò）咀嚼（jiáo）攥?。▃uàn）C．嗜殺（shì）蹂躪（lìn）撬開（qiào）拽拉（zhuài）D．戳穿（chuō）榫頭（sǔn）殘?。╤ái）桅桿（wéi）2.以下詞語中沒有錯別字一組是（）A．黏液杯盤狼藉哀聲嘆氣坐收漁人之利B．吞噬皮開肉綻水泄不通無所不用其及C．榫頭甘拜下風(fēng)集思廣益盛名之下，其實難副D．殘骸各行其事相輔相成金玉其外，敗絮其中3．依次填入下文空缺處詞語，最恰當(dāng)一項是（）①鯊魚飛快地

船后邊鯊魚頭

水面，脊背也正在

出來，老頭兒用魚叉攮到鯊魚頭上時候，他聽得出那條大魚身上皮開肉綻聲音②他把那根棍子舉到不能再高地方，結(jié)堅固實地了它一下鯊魚慢慢吞吞地把一塊魚肉撕掉，然后從死魚身上

下去了A．迫近伸出露揍滑B．靠近伸出伸打掉C．靠近露出髙敲溜D．迫近露出挺砸沉4．選出動詞使用符合原文一項是（）他把舵把從舵上

掉，用它去

，去

，兩只手抱住它，一次又一次地

下去。A．扔打劈砍B.找劈砍打C．拽打砍劈D.扔破打劈45/47

5．以下各句中標點符號使用不正確一項是（）A．“它咬去了大約四十磅”老頭兒高聲說他想：他把我魚叉連繩子都帶去啦，現(xiàn)在我魚又淌了血，恐怕還有別鯊魚會竄來呢B．他想：我現(xiàn)在還有什么事兒可想呢？沒有什么也別去想它，只等著以后鯊魚來到吧我希望這真是一場夢，他想：不過誰曉得呢？C．“Dentuso”這個東西，既殘忍，又能干，既強壯，又聰明可我比它更聰明可能不吧，他想可能我只是比它多了個武器吧D．我愿望太多，但眼下愿望就只有這個了他想靠得舒適些，好好地去掌舵；因為以為疼痛，他知道他并沒有死6．以下各句中，加點熟語使用正確一項是（）A．老頭兒看見它來到，知道這是一條毫無畏懼而且為所欲為鯊魚B．只有一次，我在游泳時候一腳踩在一條海鰩魚上面，腳后跟給它刺了一下，當(dāng)初我小腿就麻木了，痛得忍無可忍C．它們甚至不去緊跟著魚氣味，就并駕齊驅(qū)地直朝著小船撲來D．他不忍朝死魚多看一眼，因為它已經(jīng)給咬得殘缺不全了魚給咬住時候，他真以為感同身受7．以下說法不正確一項是（）A．這篇文章主題是海明威所提倡“硬漢精神”，即“一個人并不是生來要給打敗”B．《老人與?！愤@部作品，除了推崇一個"硬漢精神"外，還給我們第二個啟示：善待海洋，和平相處！C．老人之所以失敗，有兩個原因，一是因為走得太遠，二是孤軍奮戰(zhàn)D．從文中能夠看出老人熱愛海洋，熱愛海洋中一切有生命東西，即使他是一個打魚人46/47