語(yǔ)文：3.14《大雁歸來(lái)》(1)(新人教版八年級(jí)下冊(cè))省公開課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

大雁歸來(lái)第1頁(yè)助你積累語(yǔ)言1、鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。2、長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此能夠酣高樓。3、洞庭一夜無(wú)窮雁，不待天明向北飛。4、塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留心。5、不識(shí)只今汾水上，唯有年年秋雁飛。第2頁(yè)初讀課文，依據(jù)課文內(nèi)容填空讓我們一起走進(jìn)利奧波德大雁世界,看看大雁一舉一動(dòng)(1)大雁歸來(lái)季節(jié)是_________.(2)大雁飛行路線是_________.(3)三月大雁一觸到水就________.(4)十一月份大雁_____________.(5)大雁特喜歡尋食______________.(6)大雁常_____只列隊(duì)飛.(7)四月夜間,大雁會(huì)在沼澤___________.(8)大雁被作者稱為________他和學(xué)生自稱_________.第3頁(yè)讓我們一起走進(jìn)利奧波德大雁世界,看看大雁一舉一動(dòng)(1)大雁歸來(lái)季節(jié)是_________.(2)大雁飛行路線是_________.(3)三月大雁一觸到水就________.(4)十一月份大雁_____________.(5)大雁特喜歡尋食______________.(6)大雁常_____只列隊(duì)飛.(7)四月夜間,大雁會(huì)在沼澤___________.(8)大雁被作者稱為________他和學(xué)生自稱_________.三月春天筆直叫,喧嚷一聲不響玉米粒六一陣陣喧鬧我們朋友愛鳥者第4頁(yè)作者筆下描寫大雁有哪些個(gè)性特點(diǎn)？第5頁(yè)1、含有靈性候鳥2、報(bào)春使者3、善遠(yuǎn)飛，喜群居，重友情4、有聯(lián)合觀念第6頁(yè)助你積累字詞一、應(yīng)掌握生字。

緘沼狩徙

凋忌蒲鸝

翔靄

雉鷸

提議你單讀兩遍后，再用組詞方式讀兩遍。第7頁(yè)助你積累字詞

二、應(yīng)掌握生詞。

凋零：凋謝零落。

遷徙：遷移。

緘默：閉口不說(shuō)話。

窺探：暗中察看。

霧靄：霧氣。

狩獵：打獵。

顧忌：恐怕對(duì)人或?qū)κ虑椴焕蓄檻]。

目空一切：形容驕傲自大，什么都看不起。第8頁(yè)我們學(xué)習(xí)任務(wù),品味作者情感大雁歸來(lái),大雁給我們帶來(lái)()喜悅大雁歸來(lái),大雁給我們帶來(lái)()大雁歸來(lái),大雁給我們帶來(lái)()大雁歸來(lái),大雁給我們帶來(lái)()第9頁(yè)大雁歸來(lái),大雁給我們帶來(lái)()喜悅我們大雁又回來(lái)了喜悅,春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇喜悅驚奇感傷詩(shī)歌第10頁(yè)作者說(shuō)自己從大雁身上找到

了有些人所“失去東西”？

第11頁(yè)作者說(shuō)自己從大雁身上找到

了有些人所“失去東西”？

1.作者找到了善性、友情、親情，2.找到了聯(lián)合觀念，3.找到了大自然詩(shī)情。第12頁(yè)我們學(xué)習(xí)任務(wù)聆聽大雁的聲音

作者多用擬人手法描寫大雁，表示了對(duì)大雁喜愛之情。在作者筆下大雁形象像人類一樣含有靈性，讓人如見其形，如聞其聲。

請(qǐng)同學(xué)們把作者飽含深情地描寫大雁聲音句子勾畫出來(lái)，連綴成短文。注意是找對(duì)三月大雁聲音描寫句子，用筆勾畫出來(lái)。第13頁(yè)品讀大雁說(shuō)話聲

三月，我們大雁又回來(lái)了。它們順著彎曲河流拐來(lái)拐去，穿過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有獵槍狩獵點(diǎn)和小洲，向每個(gè)沙灘低語(yǔ)著，如同向久別朋友低語(yǔ)一樣。它們低低地在沼澤和草地上空波折地穿行，向每個(gè)剛才融化水洼和池塘問(wèn)好。在我們沼澤上空做了幾次試探性盤旋之后，它們白色尾部朝遠(yuǎn)方山丘，終于慢慢扇動(dòng)著黑色翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來(lái)。第14頁(yè)品讀大雁說(shuō)話聲

一觸到水，我們剛到客人就會(huì)叫起來(lái)，似乎它們?yōu)R起水花能抖掉那脆弱香蒲身上冬天。第一群大雁一旦來(lái)到這里，它們便向每一群遷徙雁群喧嚷著發(fā)出邀請(qǐng)。從早到晚，它們一群一群地喧鬧著往收割后玉米地飛去。每次出發(fā)之前，都有一場(chǎng)高聲而有趣地辯論，而每次返回之前爭(zhēng)論則更為響亮。返回雁群，不再在沼澤上空做試探性盤旋，而像凋零楓葉一樣，搖擺著從空中落下來(lái)，并向下面歡呼鳥兒們伸出雙腳。那接著而來(lái)低語(yǔ)，是它們?cè)跀⑹鍪澄飪r(jià)值。第15頁(yè)隨筆網(wǎng)/日志網(wǎng)/作文網(wǎng)/詩(shī)詞網(wǎng)/協(xié)議范本/flp968bej“馬大哥，你弟妹有病，我不想拖累你們，你好意我領(lǐng)了，你就安心地開你飯館吧。有什么難處，你就跟我說(shuō)……”“六弟……這多不好意思……”他把煙頭放到煙灰缸里熄滅，突然問(wèn)我：“六弟，你不是一直去我們山里趕集嗎？今天怎么會(huì)到‘母豬街’來(lái)擺攤兒？”我把我難處一一向他作了解釋，他聽后卻大笑起來(lái)，“這么太好了……你就搬過(guò)來(lái)住吧，我這兒房子寬大得很，樓上樓下任你選……”他話還真有點(diǎn)讓我心動(dòng)，因?yàn)槲疑怆x不開繁榮鬧市；不過(guò)，這個(gè)念頭又很快在我腦海里消失，鬧市喧嘩畢竟不利于孩子學(xué)習(xí),所以，我只好婉言謝絕了他好意。他看我態(tài)度很果斷，考慮再三，最終誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“六弟，你實(shí)在不愿意來(lái)住，我也不勉強(qiáng)……樓前這塊空地是個(gè)黃金地段，好多人想在這兒擺攤兒都被我趕走了，原來(lái)我是留下來(lái)供來(lái)酒樓吃飯用戶停車用，現(xiàn)在你來(lái)了……你就在這兒擺攤兒吧，最起碼我們也有個(gè)照應(yīng)?！笔抢咸炀祛?？還是我和馬天栓天生有緣？我們兩家又成了新鄰居。馬天栓開起了他飯館，我依然做我青菜生意。他用菜時(shí)候，不是他自己來(lái)拿就是我給他送去，這么一來(lái)，我們兩家來(lái)往又漸漸地多了起來(lái)。念兒即使比寶根只小一歲，卻晚上了幾年學(xué)，可能是因?yàn)轳R天栓過(guò)失造成吧？念兒和寶根在同一所學(xué)校里讀書，他倆就像親哥妹一樣，一起上學(xué)一起回家。當(dāng)我不在家時(shí)候，寶根便去馬天栓家飯館，這么一來(lái)，我和妻子就能安心地去販菜。轉(zhuǎn)眼到了臘月二十三，學(xué)校已放了年假，小荷幫我們收撿起菜攤兒，正準(zhǔn)備回城里小屋過(guò)小年。這時(shí)，寶根從馬天栓酒樓里跑了出來(lái)，“爸，馬大伯讓我們抓緊去幫忙……”來(lái)到馬天栓祥聚德酒樓，吃年夜飯用戶熙熙攘攘。這家伙竟然把店鋪開得如此紅火，馬大嫂招呼客人，念兒也當(dāng)起了服務(wù)員，我們一家人趕快幫起忙來(lái)。我來(lái)到廚房，馬天栓正在掌著大勺炒菜，他見我來(lái)了，高興地對(duì)我說(shuō)：“六弟，你到賬房去招呼客人，等我忙完了，炒上一桌，咱哥倆好好喝上幾盅。”“這……不適當(dāng)吧……我還是給你順菜……收錢事……還是讓我嫂子干吧。”“怎么？你又把我當(dāng)外人了？”馬天栓大聲地對(duì)我說(shuō)，“快去，我讓你干啥你就干啥！大材不能小用！”我只好去了柜臺(tái)做起結(jié)賬先生來(lái)。我把賬目記得清清楚楚，等店鋪打烊后，我把賬和錢交給馬天栓，他卻對(duì)我說(shuō)：“這點(diǎn)錢算不了什么，走，忙活了半晚上，咱們先吃飯去?！彼自捳f(shuō)一點(diǎn)也不錯(cuò)：種不如販，販不如炒……真是隔行如隔山，一行不知一行利。僅僅是忙活了半個(gè)晚上，卻足足跟上我一個(gè)月辛