MOOC 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎-北京航空航天大學 中國大學慕課答案

MOOC創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎-北京航空航天大學中國大學慕課答案隨堂測試——創(chuàng)新，改變世界1、問題：現(xiàn)在，創(chuàng)新的主要來源是選項：A、中小企業(yè)B、大型國企C、外企D、以上都是正確答案:【中小企業(yè)】2、問題：創(chuàng)新是可以通過訓練掌握的選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】隨堂測驗——創(chuàng)業(yè)，樂享人生1、問題：你同意哪種觀點？選項：A、創(chuàng)業(yè)者是天生的B、創(chuàng)業(yè)者都喜歡極大風險C、創(chuàng)業(yè)者可以是后天培養(yǎng)的D、創(chuàng)業(yè)者承擔適度風險正確答案:【創(chuàng)業(yè)者可以是后天培養(yǎng)的#創(chuàng)業(yè)者承擔適度風險】2、問題：李華同學一直沒考上大學，父母也早已給他斷供，為了生活，他只得在家附近的拐角處新開了一家小賣部，這屬于機會型創(chuàng)業(yè)。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】隨堂測試——大學生融入地方創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)1、問題：張新高職畢業(yè)后，因為老家親戚從事建筑施工，有建材裝飾方面的需求，所以在豐臺區(qū)玉泉營開了一家建材裝飾店，然而，根據(jù)豐臺區(qū)規(guī)劃，張新所在地區(qū)被列入市場調整疏解的重點區(qū)域，需要疏解外遷。此時，張新的新店營業(yè)才2個月。這體現(xiàn)了他哪方面能力或意識的不足？選項：A、與行業(yè)深度結合的專業(yè)能力B、產(chǎn)品創(chuàng)新能力C、與地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的融合意識D、市場營銷意識和能力正確答案:【與地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的融合意識】2、問題：我國大學生已經(jīng)成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生力軍選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】第1章測試——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時代1、問題：選出正確的說法選項：A、創(chuàng)造新知識是創(chuàng)新，將新知識商業(yè)化不是創(chuàng)新。B、中小企業(yè)太小，沒法創(chuàng)新。C、開一家新店就體現(xiàn)了創(chuàng)新精神。D、創(chuàng)新實踐并不是高風險，且各領域各行業(yè)都有創(chuàng)新精神。正確答案:【創(chuàng)新實踐并不是高風險，且各領域各行業(yè)都有創(chuàng)新精神。】2、問題：選出錯誤的說法選項：A、創(chuàng)業(yè)可以后天培養(yǎng)。B、小黑同學看見堂兄在朋友圈賣三無口罩賺錢多，他認為這種特殊疫情下，有口罩就不錯了，這是難得的創(chuàng)業(yè)機會。C、小白同學大學畢業(yè)工作5年后，放棄了優(yōu)越的百萬年薪，選擇自己去創(chuàng)業(yè)是機會型創(chuàng)業(yè)。D、不同創(chuàng)業(yè)成功的人可能具有激情、聚焦、百折不饒等共同特征。正確答案:【小黑同學看見堂兄在朋友圈賣三無口罩賺錢多，他認為這種特殊疫情下，有口罩就不錯了，這是難得的創(chuàng)業(yè)機會。】3、問題：“他們”是誰？選項：A、來虐“單身狗”的情侶B、網(wǎng)紅創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類明星C、創(chuàng)業(yè)者設計的創(chuàng)新產(chǎn)品D、被稱為“創(chuàng)業(yè)寶寶”的卡通人物正確答案:【被稱為“創(chuàng)業(yè)寶寶”的卡通人物】4、問題：假設你有一位表叔，大學畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)了，他聽說你學了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，向你請教哪些做法可以幫助他提升創(chuàng)業(yè)成功率，下列選項你選擇哪些選項指導他？認真選，別坑了你家表叔啊。選項：A、了解家鄉(xiāng)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境、優(yōu)惠政策，盡可能爭取到多一點場地、資金等扶持。B、埋頭苦干，不要管其他事。C、了解家鄉(xiāng)的城市規(guī)劃。D、避開城市禁止和限制的項目。正確答案:【了解家鄉(xiāng)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境、優(yōu)惠政策，盡可能爭取到多一點場地、資金等扶持。#了解家鄉(xiāng)的城市規(guī)劃。#避開城市禁止和限制的項目?！侩S堂測驗——創(chuàng)業(yè)圈里的分分合合1、問題：以下說法錯誤的是選項：A、創(chuàng)業(yè)團隊的合伙人，在企業(yè)渡過生存期發(fā)展到一定階段時，出現(xiàn)經(jīng)營理念的矛盾和分歧是難免的，團隊的分離也是正常的B、創(chuàng)業(yè)團隊的每個人都要承擔一定的工作，有人定計劃、有人實施、有人協(xié)調、有人監(jiān)督....C、一旦離開原來的創(chuàng)業(yè)團隊，創(chuàng)業(yè)道路也走到了盡頭D、在早期投資某創(chuàng)業(yè)項目的天使投資人，擁有5%的股權，不算該創(chuàng)業(yè)團隊成員正確答案:【一旦離開原來的創(chuàng)業(yè)團隊，創(chuàng)業(yè)道路也走到了盡頭】2、問題：李同學畢業(yè)后，趕上自媒體創(chuàng)業(yè)的高潮，他向最好的朋友王同學借了一筆錢，投入了自媒體創(chuàng)業(yè)大軍。王同學經(jīng)常為李同學出謀劃策，但是不參與具體經(jīng)營事務。在本案例中，李、王兩位同學是否組成創(chuàng)業(yè)團隊？選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】隨堂測驗——尋找你的創(chuàng)業(yè)小伙伴1、問題：哪個觀點或者做法不太好？選項：A、創(chuàng)業(yè)合伙人要有共同的理想和價值觀。B、以創(chuàng)始人為靈魂人物和團隊核心。C、創(chuàng)始人找到兩個志同道合的小伙伴共同創(chuàng)業(yè)，決定從初心、價值觀、家庭背景、興趣愛好等角度考察他們。D、有豐富工作經(jīng)驗甚至創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的合伙人有助于項目發(fā)展壯大，所以團隊決定借助獵頭、招聘渠道尋找合伙人。正確答案:【有豐富工作經(jīng)驗甚至創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的合伙人有助于項目發(fā)展壯大，所以團隊決定借助獵頭、招聘渠道尋找合伙人?！?、問題：要打造穩(wěn)定的創(chuàng)業(yè)團隊，遇到分歧決策的時候要實行一人一票的投票權。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】隨堂測驗——團隊的分工合作和股權1、問題：大學畢業(yè)后，你和幾個朋友一起創(chuàng)業(yè)。由于提前學習過創(chuàng)業(yè)課程，你明白股權分配好了才能避免紛爭。你的朋友們也想知道股權分配應該堅持哪些原則，請你從以下選項中選出正確的答案告訴他們吧！選項：A、創(chuàng)始團隊都是兄弟，股權應該平均分配。B、創(chuàng)始人最好能占67%以上的股權。C、為了融到更多資金向投資人出讓50%股權。D、要預留一定比例的股權和期權。正確答案:【創(chuàng)始人最好能占67%以上的股權。#要預留一定比例的股權和期權?！?、問題：我校四名同學研發(fā)的多旋翼飛行器獲得馮如杯科技競賽金獎，他們決定將5萬元獎金作為啟動資金，在開始創(chuàng)業(yè)之前，他們應該達成什么合伙共識？選項：A、形成一個合理的股權結構。B、形成合適的利益分配和激勵制度。C、明確團隊成員的權利和職責，設定好團隊成員退出的方法。D、把錢平分。正確答案:【形成一個合理的股權結構。#形成合適的利益分配和激勵制度。#明確團隊成員的權利和職責，設定好團隊成員退出的方法?！侩S堂測驗——設計股權結構可能遇到的坑1、問題：關于股權，以下不是“坑”的設計？選項：A、創(chuàng)業(yè)團隊在創(chuàng)業(yè)初期資金還算充裕時入駐孵化器，孵化器提出可減免一年房租，要求占有公司10%股權。B、三位合伙人分別出資5萬元、3萬元、2萬元。其中，兩人全職創(chuàng)業(yè)，1人兼職創(chuàng)業(yè)，他們約定按出資比例分別享有股權50%、30%、20%。C、項目按1億估值，投資機構投資1000萬，占10%股權。D、一名合伙人退出公司，考慮到他一開始就加入公司，讓他保留持有的所有的8%股權。正確答案:【項目按1億估值，投資機構投資1000萬，占10%股權?！?、問題：幾位同學朋友一起創(chuàng)業(yè)時，因為大家已經(jīng)很熟悉，相互之間也很信任，為避免簽合伙協(xié)議引起紛爭和不快，就不用簽定創(chuàng)業(yè)合伙協(xié)議了。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】第2章測驗——創(chuàng)業(yè)團隊1、問題：以下說法或者做法錯誤的是選項：A、李蠻蠻拉著兩位同學創(chuàng)業(yè)，具體目標還沒想好，就想著要干件大事。他們三人并沒有組成一個真正的創(chuàng)業(yè)團隊。B、小白被一家創(chuàng)業(yè)公司任命為產(chǎn)品經(jīng)理，但是并沒有擁有這家公司的股權，所以小白并不是這家公司真正的創(chuàng)業(yè)團隊成員。C、團隊中過一段時間有人離開，過一段時間又有新人來，來來去去的，好麻煩，所以一個人能干的事就一個人干，不用找人合伙了。D、創(chuàng)業(yè)團隊能夠長久是幸運的，分裂和發(fā)展是常態(tài)。正確答案:【團隊中過一段時間有人離開，過一段時間又有新人來，來來去去的，好麻煩，所以一個人能干的事就一個人干，不用找人合伙了。】2、問題：下面人物中，誰更適合成為合伙人？選項：A、甲是天使投資人。?B、乙是技術牛人，有一份全職工作，可以利用周末時間來幫忙。C、丙是創(chuàng)始人同學兼室友，與創(chuàng)始人志同道和。D、丁更傾向于事業(yè)單位工作，目前暫時加入團隊。正確答案:【丙是創(chuàng)始人同學兼室友，與創(chuàng)始人志同道和?！?、問題：某創(chuàng)業(yè)團隊由3人組成，經(jīng)過半年努力，做出了產(chǎn)品原型，開始推向市場。此時，團隊中，一人認為快速實現(xiàn)盈利最為重要，一人認為快速積累用戶占領市場最重要，一人認為完善產(chǎn)品給用戶更好體驗是本階段首要目標。當團隊成員出現(xiàn)分歧的時候該怎么辦？以下做法錯誤的是：選項：A、召開團隊例會，闡述想法，進行有效溝通。?B、最終決策以創(chuàng)始人為核心，必要時使用一票否決權。?C、團隊成員需要統(tǒng)一共同目標，再開展下一步工作。?D、各自為政，按照不同目標同時推進。正確答案:【各自為政，按照不同目標同時推進。】4、問題：你有了好的想法或者好的項目，決定開始創(chuàng)業(yè)。在組建和管理團隊時，下面哪些是可能可行的比較好的做法？選項：A、在同學中招募合伙人，吸引需要的人加入。B、經(jīng)過1個月的努力，有3位同學追隨你加入團隊一起創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過協(xié)商，每人投入1萬元，你擁有70%的股權，其他同學根據(jù)職責也分別擁有了不同股權，并簽訂了合伙協(xié)議。你們還預留了10%的股權。C、半年后，其中一位合伙人要退出。你看好項目的前景，出資2萬元回購了他所擁有的所有股權。D、一年過去了，你們的產(chǎn)品樣品制作出來了，在一次給一位已經(jīng)畢業(yè)的學長的展示中，學長愿意給你們投資15萬元，他提出占75%的股權。雖然你知道項目未來還會有更好的前景，但是你還是同意了。正確答案:【在同學中招募合伙人，吸引需要的人加入。#經(jīng)過1個月的努力，有3位同學追隨你加入團隊一起創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過協(xié)商，每人投入1萬元，你擁有70%的股權，其他同學根據(jù)職責也分別擁有了不同股權，并簽訂了合伙協(xié)議。你們還預留了10%的股權。#半年后，其中一位合伙人要退出。你看好項目的前景，出資2萬元回購了他所擁有的所有股權?！侩S堂測驗——發(fā)現(xiàn)商機1、問題：下列說法錯誤的是選項：A、仔細留意身邊遇到哪些問題，衣、食、住、行、教育、娛樂、休閑等，找到問題，解決問題，就可能發(fā)現(xiàn)商機。B、小吳和幾個同學組成了一個創(chuàng)業(yè)團隊，他認為，要是解決問題的方法都必須遵守各種條條框框，還怎么創(chuàng)新？所以可以適當違規(guī)。C、小李等幾個同學設計的變距四旋翼無人機獲得創(chuàng)青春大賽金獎，隨后成立創(chuàng)業(yè)公司，設計無人機科技產(chǎn)品用于中小學教育，本案例中，商機來源是小李和同學們的發(fā)明創(chuàng)造。D、具有積極心態(tài)和滿滿的正能量，就容易具備發(fā)現(xiàn)商機的敏銳眼光。正確答案:【小吳和幾個同學組成了一個創(chuàng)業(yè)團隊，他認為，要是解決問題的方法都必須遵守各種條條框框，還怎么創(chuàng)新？所以可以適當違規(guī)?！?、問題：請閱讀以下案例，并做出判斷：從低質低價走過來的淘寶，不斷推動消費升級，希望從中高層級消費中獲得更大收益，將用戶流量向天貓集中，此時，原有淘寶平臺上的中小賣家很難獲得用戶流量。拼多多的出現(xiàn)正是瞄準了被淘寶放棄的低價低端市場，吸引了一大批中小賣家和價格敏感的消費者，并發(fā)掘了巨大的市場空間。在本案例中，拼多多發(fā)現(xiàn)商機的來源是發(fā)明創(chuàng)造。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】隨堂測驗——創(chuàng)意項目1、問題：下列說法或做法正確的是選項：A、有課桌沙盤才能完成隨機關鍵詞法，否則，無法進行演練，無法獲得創(chuàng)意項目。B、王跑跑同學喜歡跑步。李進進同學也喜歡跑步，但因為戴近視眼鏡，跑起來非常不方便，對于王跑跑同學“一起奔跑吧，兄弟”的邀請常常拒絕。王跑跑同學學了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎課程的創(chuàng)業(yè)機會內容，在這種場景下，他運用隨機關鍵詞法，抓住了“跑步”“眼鏡”，這2個關鍵詞，發(fā)現(xiàn)“跑步+眼鏡”可以形成一個創(chuàng)意項目，設計一款方便在運動時佩戴的眼鏡。C、發(fā)散6W法的who,what,why,where,when,how太簡單了，學了沒啥用。D、只有用隨機關鍵詞法和發(fā)散6W法才能發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意項目。正確答案:【王跑跑同學喜歡跑步。李進進同學也喜歡跑步，但因為戴近視眼鏡，跑起來非常不方便，對于王跑跑同學“一起奔跑吧，兄弟”的邀請常常拒絕。王跑跑同學學了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎課程的創(chuàng)業(yè)機會內容，在這種場景下，他運用隨機關鍵詞法，抓住了“跑步”“眼鏡”，這2個關鍵詞，發(fā)現(xiàn)“跑步+眼鏡”可以形成一個創(chuàng)意項目，設計一款方便在運動時佩戴的眼鏡。】2、問題：某創(chuàng)業(yè)團隊設計的一款智能手表相當成功，在中國市場銷售火爆。創(chuàng)始人認為，發(fā)散6W法有助于該產(chǎn)品持續(xù)創(chuàng)新，進入更多國家和地區(qū)，針對不同人群開發(fā)不同功能版本，獲得更大的市場份額。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】隨堂測驗——項目評估1、問題：來自經(jīng)管、計算機、新媒體的三位同學想開發(fā)一款“最貼近大學生、最懂大學生”的大學生社交APP，包含交友、聊天、線下活動、二手交易、跑腿代買等板塊，在進行創(chuàng)業(yè)之前，創(chuàng)業(yè)團隊成員就以下問題進行了評估，你認為哪個評估最可能是錯誤的？選項：A、目標客戶是高校在校大學生，第一階段目標客戶是本校大學生，第二階段擴展到高校所在地所有在校大學生，第三階段擴展為全國在校大學生，目標客戶規(guī)模大。B、第一批種子客戶容易獲取，同學之間容易為項目做推薦。C、需求持續(xù)時效為大學生在校期間，持續(xù)時間較短。D、團隊成員準備從銀行貸款50萬，考慮到項目的巨大前景，團隊成員認為風險能承受。正確答案:【團隊成員準備從銀行貸款50萬，考慮到項目的巨大前景，團隊成員認為風險能承受?！?、問題：未來商業(yè)價值大、時效長、創(chuàng)業(yè)三要素能匹配、風險不能承受的創(chuàng)業(yè)項目，4個標準中有3個符合，這是一個好項目。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】第3章測驗——創(chuàng)業(yè)機會1、問題：請判斷哪個不是可能的商機？選項：A、測溫和消毒是防疫必備工作。一直從事健康科技的王總組織公司技術人員攻堅開發(fā)了測溫消毒一體機，取消毒液的同時完成測溫。B、陳同學在第1周1.1節(jié)的主題討論“我的創(chuàng)新口罩”中提出了一個創(chuàng)新想法：讓口罩可以攜帶溫度感應系統(tǒng)，不需特意測量便可知道人體溫度，減輕防疫工作量。陳同學判斷這不僅是個想法，還可能是個商機。C、在物聯(lián)網(wǎng)時代來臨之時，武小炫帶領團隊，利用自己的專業(yè)特長，自主研發(fā)了物聯(lián)芯片手環(huán)，這款手環(huán)是“物聯(lián)網(wǎng)+智慧社區(qū)”的商業(yè)化應用，幾個投資人都有投資意向。D、每學期“搶課”是大學里最激烈、緊張的時刻，有同學搶不到自己想修的熱門課程。鄭同學想到的解決方案是開發(fā)“代搶”APP專門組織有償代搶服務，他認為這即滿足了市場需要又可以互惠互利，是一個值得投入的商機。王同學受到啟發(fā)，學校有項體能鍛煉的要求：在規(guī)定的時間段內刷卡鍛煉，其余時間自由鍛煉。每學期都有規(guī)定跑夠一定次數(shù)。達到規(guī)定次數(shù)后期末體育成績會有加分。有的同學不愿跑，王同學覺得“代刷”是一個商機。正確答案:【每學期“搶課”是大學里最激烈、緊張的時刻，有同學搶不到自己想修的熱門課程。鄭同學想到的解決方案是開發(fā)“代搶”APP專門組織有償代搶服務，他認為這即滿足了市場需要又可以互惠互利，是一個值得投入的商機。王同學受到啟發(fā)，學校有項體能鍛煉的要求：在規(guī)定的時間段內刷卡鍛煉，其余時間自由鍛煉。每學期都有規(guī)定跑夠一定次數(shù)。達到規(guī)定次數(shù)后期末體育成績會有加分。有的同學不愿跑，王同學覺得“代刷”是一個商機?！?、問題：請問以下哪個創(chuàng)新沒有用到發(fā)散6W法？選項：A、某美國社交網(wǎng)站進入日本，延續(xù)其現(xiàn)有框架和設計，不需要考慮日本年輕人的社交習慣和個性特點。B、吳醫(yī)生在參加新冠肺炎的救治過程中，發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員在進行吸痰、更換呼吸機等操作時因為病人噴濺特別容易感染，他馬上聯(lián)系同學夏教授和何博士。他們組成聯(lián)合團隊研發(fā)產(chǎn)品。很快第一批“一次性防飛濺隔離巾”研制成功并送到了抗疫一線。C、某電商App為了迅速獲得實名會員，在疫情期間，設計了下午3點預約買口罩，預約成功的人在晚上8點可以搶購口罩的活動，這個活動要求搶購前都必須實名。D、父母很難感知嬰兒食品的溫度，如果設計一款可感溫勺子，父母通過顏色變化可感知溫度。正確答案:【某美國社交網(wǎng)站進入日本，延續(xù)其現(xiàn)有框架和設計，不需要考慮日本年輕人的社交習慣和個性特點?！?、問題：以下說法或做法錯誤的是？選項：A、小錢團隊正在開發(fā)一款快速降溫的杯子，在夏天時可以快速將80-90攝氏度的熱水降到能直接飲用的30-40攝氏度。團隊中有人發(fā)現(xiàn)，別人已經(jīng)在賣類似這種杯子了，建議停止項目。小錢把這種杯子買回來使用，發(fā)現(xiàn)這種杯子太重了，不方便攜帶。于是決定繼續(xù)自己的項目，除了快速降溫功能，還輕便方便攜帶。B、“**輕量化智能制造裝備”創(chuàng)業(yè)團隊的三位同學來自航空宇航制造工程、經(jīng)管等不同專業(yè)，目前獲得某投資機構500萬元投資，并與某汽車制造企業(yè)達成合作意向，團隊成員認為“機會、團隊、資源”三要素匹配。C、由于創(chuàng)業(yè)項目缺乏啟動資金，A團隊決定向父母和親朋好友借款10萬元，B團隊則向銀行信用卡透支10萬元創(chuàng)業(yè)，在本案例中，兩個團隊的資金都不是自己的，他們面臨的風險是一樣的。D、在今年315晚會中，老壇酸菜被爆出嚴重食品衛(wèi)生問題，小安同學沒有跟著網(wǎng)友去抱怨，而是思考這一事件背后蘊含的商業(yè)機會：人們生活水平的提高對食品安全越來越關注，針對這一變化，他認為提升食品安全方面有商機。他這種通過變化尋找商機的做法是可取的。正確答案:【由于創(chuàng)業(yè)項目缺乏啟動資金，A團隊決定向父母和親朋好友借款10萬元，B團隊則向銀行信用卡透支10萬元創(chuàng)業(yè)，在本案例中，兩個團隊的資金都不是自己的，他們面臨的風險是一樣的?！?、問題：“物聯(lián)芯片手環(huán)”創(chuàng)業(yè)項目在正式發(fā)布產(chǎn)品前，團隊成員認為還需要進一步完善。創(chuàng)始人武小炫懂技術但不具備專業(yè)的創(chuàng)業(yè)知識?，F(xiàn)在他來向你請教該如何完善。下列建議，哪些給該團隊提出來是合理的？選項：A、先發(fā)布一款滿足核心功能的產(chǎn)品，再根據(jù)市場的反饋，快速推出下一款新產(chǎn)品。B、要追求極致功能和體驗，所有功能完美實現(xiàn)后再發(fā)布產(chǎn)品，不完美的產(chǎn)品造成用戶流失。C、通過市場調研，詳細了解目標用戶的需求，以市場為導向對產(chǎn)品進行完善。D、需要制訂一個創(chuàng)業(yè)時間表，明確具體到底什么時間正式發(fā)布產(chǎn)品。正確答案:【先發(fā)布一款滿足核心功能的產(chǎn)品，再根據(jù)市場的反饋，快速推出下一款新產(chǎn)品。#通過市場調研，詳細了解目標用戶的需求，以市場為導向對產(chǎn)品進行完善。#需要制訂一個創(chuàng)業(yè)時間表，明確具體到底什么時間正式發(fā)布產(chǎn)品?！侩S堂測驗——產(chǎn)品（服務）創(chuàng)新1、問題：以下四個創(chuàng)業(yè)團隊準備向投資人溝通自己的產(chǎn)品，他們用一句話介紹了自己的產(chǎn)品（服務）到底是什么。請你判斷一下，哪個團隊沒有說清楚自己的產(chǎn)品（服務）呢？選項：A、高科技眼鏡B、兒童溫感餐具C、全景航拍無人機D、太陽能沐風傘正確答案:【高科技眼鏡】2、問題：基于眼鏡這樣的一個傳統(tǒng)產(chǎn)品，POPO團隊研發(fā)一款可拍照、攝像功能的智能眼鏡，GOGO團隊研發(fā)的是一款帶自帶導航功能的智能眼鏡，YOYO團隊研發(fā)了一款主打游戲功能的智能眼鏡......所以，基于一個傳統(tǒng)產(chǎn)品可以研發(fā)多個創(chuàng)新產(chǎn)品。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】隨堂測驗——創(chuàng)新產(chǎn)品（服務）設計1、問題：請找出錯誤的說法選項：A、準確找到痛點是一個很復雜、痛苦的過程，一不小心就可能踏上偽需求的陷阱。B、某品牌普通帆布包售價99元，與設計師KAWS合作限量款售價299元，在本案例中，與設計師合作增加了產(chǎn)品附加值。C、某蜂蜜品牌將二維碼印在瓶身，掃碼可以查到這瓶蜂蜜的蜜源信息、產(chǎn)地、采收期等，分享好友后雙方可獲得優(yōu)惠券，本案例中，營銷成為產(chǎn)品的一部分。D、購買濾水器、凈化器等產(chǎn)品時，客戶還需要循環(huán)購買同品牌的濾芯，這體現(xiàn)了自動防差錯的產(chǎn)品設計思維。正確答案:【購買濾水器、凈化器等產(chǎn)品時，客戶還需要循環(huán)購買同品牌的濾芯，這體現(xiàn)了自動防差錯的產(chǎn)品設計思維?！?、問題：請閱讀以下案例，并做出判斷：2017年7月，淘寶首家無人便利店開業(yè)，掀起了無人零售的狂潮，僅2017年吸引的投資高達40億人民幣。然而，短短一年后，無人便利店、無人貨架眾多品牌紛紛如多米諾骨牌般倒下。本案例中，無人便利店是技術驅動的產(chǎn)物，不是消費驅動的必然選擇，跟用戶痛點無關，此外無人便利店無法完全智能管理，人臉識別、防損、溫控、安全等多項技術有待突破。因此，本案例的無人便利店是個偽需求。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】隨堂測驗——學一項神技能拿下市場1、問題：張小游同學創(chuàng)業(yè)項目是“COSPLAY虛擬社區(qū)”，請你幫助他判斷一下，他對自己項目的SWOT分析哪項有問題？選項：A、創(chuàng)業(yè)團隊成員都是COSPLAY愛好者，對COSPLAY文化有深入理解，可以定制更加貼近用戶的功能、內容、活動等。B、團隊缺乏運作經(jīng)驗，項目宣傳力度不夠，這是項目的劣勢。C、學生作為COSPLAY產(chǎn)業(yè)最重要的參與群體之一，目前缺乏為他們定制的主題社交平臺。抓住這個機遇，項目將快速發(fā)展。D、隨著動漫、游戲、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)大發(fā)展，COSPLAY越來越受到更多年輕人的歡迎，市場前景廣闊，這是項目面臨的最大挑戰(zhàn)。正確答案:【隨著動漫、游戲、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)大發(fā)展，COSPLAY越來越受到更多年輕人的歡迎，市場前景廣闊，這是項目面臨的最大挑戰(zhàn)?！?、問題：胡聰聰同學認為自己設計的智能軟體機器人代表著最前沿的理念和技術，目前在市場上根本沒有競爭對手，所以沒有必要浪費時間做市場分析和競品分析。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】第4章測驗——產(chǎn)品與市場1、問題：以下做法錯誤的是？選項：A、“寰宇”無人機創(chuàng)業(yè)團隊在路演前，一直在思考如何向投資人介紹產(chǎn)品，最后，團隊成員經(jīng)過討論后決定，采用這句話介紹產(chǎn)品——“一款創(chuàng)新型無人機”。B、“立方體”創(chuàng)業(yè)團隊的產(chǎn)品是一款加在手機上裸眼看3D效果的裝置,團隊討論后發(fā)現(xiàn)，一句話介紹產(chǎn)品要有時代感、科技感、創(chuàng)意感，因此他們決定將能“新型手機配件”改成“裸眼3D手機魔幻盒”。C、“大學生題庫”網(wǎng)（App）主要客戶是在校大學生，由于客戶與過去市場上的中小學題庫形態(tài)不同，創(chuàng)始人武同學認為應該根據(jù)大學生的專業(yè)需求開發(fā)出團隊能研發(fā)出來的功能。D、“快充”鋰離子電池團隊在討論后，將其使命定為“更便捷、更綠色、更高效的能源解決方案，讓地球家園更美好”，他們相信這個使命將引領團隊成長。正確答案:【“寰宇”無人機創(chuàng)業(yè)團隊在路演前，一直在思考如何向投資人介紹產(chǎn)品，最后，團隊成員經(jīng)過討論后決定，采用這句話介紹產(chǎn)品——“一款創(chuàng)新型無人機”?！?、問題：來自機械工程系的王小胖同學是個美食愛好者，他與幾位同學設計了一個“自助蛋糕販賣機”產(chǎn)品，現(xiàn)在他來向你請教該如何提升產(chǎn)品設計。給該團隊提出來的下列建議，哪個是不合理的？選項：A、先做出創(chuàng)新的兩款造型的基本口味蛋糕，再根據(jù)同學反饋不斷推出新造型新口味蛋糕。B、推出限定季節(jié)、限定主題的蛋糕，相比普通蛋糕，售價較高。C、開發(fā)智能物聯(lián)蛋糕販賣機，實現(xiàn)遠程下單，定時烘焙，一鍵自提等，為了實現(xiàn)這些設計，時間不設定期限，團隊需要匹配更多資金，同時招聘更多的物聯(lián)網(wǎng)技術人員、APP開發(fā)人員。D、在機器設計時，要注意實現(xiàn)生產(chǎn)過程的質量管理，通過工藝流程實現(xiàn)自動管理。正確答案:【開發(fā)智能物聯(lián)蛋糕販賣機，實現(xiàn)遠程下單，定時烘焙，一鍵自提等，為了實現(xiàn)這些設計，時間不設定期限，團隊需要匹配更多資金，同時招聘更多的物聯(lián)網(wǎng)技術人員、APP開發(fā)人員?！?、問題：以下4個創(chuàng)業(yè)團隊的創(chuàng)始人都認為市場分析非常重要。但是他們卻不知道自己分析的對不對？請你幫助他們判斷一下，誰的市場分析有問題呢？選項：A、孫大智開發(fā)了一套游戲代練系統(tǒng)，他認為，所有游戲玩家都需要這套系統(tǒng)，所以，市場規(guī)模能有幾萬億。B、李新新設計了一款基于石墨烯材料的智能手表，以城市白領為目標用戶，他們查資料獲悉，我國的白領數(shù)量約為1.2億—1.5億人，經(jīng)過調研，可能的購買率為5%，產(chǎn)品售價約為3000元，因此預測市場規(guī)模為600萬-750萬人，金額為180億元-225億元。C、鄭飛飛設計了一款全景航拍無人機，團隊成員經(jīng)過市場研究后發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)品的核心競爭力在于成本優(yōu)勢，同樣功能的機型他們的成本僅為競爭對手的五分之一。D、針對疫情特殊時期，童同學設計了一套無人購物小車，小車配在超市和商場里使用，顧客通過App遠程遙控小車，小車上的機械臂可以從貨架上取貨，從而實現(xiàn)無接觸購物。團隊經(jīng)過調研后發(fā)現(xiàn)，目前市場上沒有直接競爭者，不過童同學認為無接觸代購也是他們的競爭對手，也需要進行市場分析。正確答案:【孫大智開發(fā)了一套游戲代練系統(tǒng)，他認為，所有游戲玩家都需要這套系統(tǒng)，所以，市場規(guī)模能有幾萬億。】4、問題：以下所有關于SWOT工具進行市場分析的說法，你認為正確的是：選項：A、當弱點無法克服時，創(chuàng)業(yè)項目可以暫不啟動，看看如何改進和提升項目。B、我們這門慕課班里的高同學在學完“發(fā)現(xiàn)商機”后，發(fā)現(xiàn)智能課桌可能是一個商業(yè)機會。這種智能課桌在小孩寫字姿勢不到位時，課桌可以根據(jù)面部到課桌的距離進行提醒，或者定時學習，從而解放家長，讓孩子愛上學習。很快，高同學就組建到了一個團隊。團隊里王同學為了家教宣傳推廣創(chuàng)建了10多個小學生家長微信群，每個群都滿員了且每天都很活躍的。團隊里的張同學認為這是機遇；李同學認為這是優(yōu)勢；趙同學認為不相關，不是機遇也不是優(yōu)勢。創(chuàng)始人高同學支持李同學的看法。C、經(jīng)過SWOT分析后，需要考慮如何利用優(yōu)勢，加大優(yōu)勢，抓住機遇，同時要克服弱點和不足，防御或消除威脅，或讓它們變得不那么重要，同時防御或消除威脅。D、劣勢就是劣勢，劣勢不可能轉變?yōu)閮?yōu)勢。正確答案:【當弱點無法克服時，創(chuàng)業(yè)項目可以暫不啟動，看看如何改進和提升項目。#我們這門慕課班里的高同學在學完“發(fā)現(xiàn)商機”后，發(fā)現(xiàn)智能課桌可能是一個商業(yè)機會。這種智能課桌在小孩寫字姿勢不到位時，課桌可以根據(jù)面部到課桌的距離進行提醒，或者定時學習，從而解放家長，讓孩子愛上學習。很快，高同學就組建到了一個團隊。團隊里王同學為了家教宣傳推廣創(chuàng)建了10多個小學生家長微信群，每個群都滿員了且每天都很活躍的。團隊里的張同學認為這是機遇；李同學認為這是優(yōu)勢；趙同學認為不相關，不是機遇也不是優(yōu)勢。創(chuàng)始人高同學支持李同學的看法。#經(jīng)過SWOT分析后，需要考慮如何利用優(yōu)勢，加大優(yōu)勢，抓住機遇，同時要克服弱點和不足，防御或消除威脅，或讓它們變得不那么重要，同時防御或消除威脅。】隨堂測驗——第一批種子客戶在哪里1、問題：請判斷一下，哪種定價更可能讓人感覺不夠好？選項：A、一杯咖啡定價24元，充值2杯，送1杯。B、英語學習App年費999元，每天不到3塊錢。C、外賣App的超級VIP年費299元，享有準時達服務，而普通VIP年費是88元。D、在線生鮮店開業(yè)大酬賓，充值100元送300元。正確答案:【在線生鮮店開業(yè)大酬賓，充值100元送300元?！?、問題：孫大智的智能語音外呼系統(tǒng)做出產(chǎn)品原型后，以“搜索引擎競價排名”的方式進行營銷推廣，每天費用十幾萬元，2周過去了，孫大智也不知道推廣效果怎么樣，想著貴在堅持，而且公司賬上還有錢，所以他繼續(xù)以搜索引擎作為營銷推廣方式。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】隨堂測驗——實現(xiàn)客戶的指數(shù)級增長1、問題：以下說法或做法錯誤的是：選項：A、作為創(chuàng)業(yè)團隊的創(chuàng)始人，不能只埋頭盯著產(chǎn)品開發(fā)，還需要關注社會熱點、突發(fā)新聞，借勢它們，不僅可能實現(xiàn)品牌的指數(shù)級增長，甚至有可能實現(xiàn)裂變增長。B、在互聯(lián)網(wǎng)時代，產(chǎn)品不僅要考慮如何打動客戶、讓客戶重復購買，更要考慮如何設計才能讓她/他樂于幫你做推薦。一家創(chuàng)業(yè)公司在疫情期間，向全國80多所醫(yī)院捐贈了近萬件眼鏡抑菌防霧布。這家創(chuàng)業(yè)公司在特殊時期表現(xiàn)的社會責任擔當和先進的超疏水技術被多個媒體報道。這家公司應用了客戶推薦原理。C、為了讓客戶樂于推薦，可以設計多級提成，每一級都從下一級的交費中按一定比例提成。D、指數(shù)級增長本質上是解決客戶信任的問題，可以通過事件、客服、口碑、品牌等途徑解決“信”的問題，所以，每個創(chuàng)業(yè)團隊都可能產(chǎn)生個性化的殺手锏。正確答案:【為了讓客戶樂于推薦，可以設計多級提成，每一級都從下一級的交費中按一定比例提成?！?、問題：請閱讀以下案例，并做出判斷：微信讀書把社交與讀書深度融合，如用戶讀完了一本書、買了一本書、寫一段書評后，微信讀書將引導用戶去朋友圈、群里分享，曬讀書記錄、贈書等，并邀請好友共讀這本書，分享越多，邀請人將能獲得更多微信“書幣”，以購買更多書籍，而被邀請人也能收到微信書幣。在本案例中，微信讀書建立的是一個推薦系統(tǒng)，讓推薦者和被推薦者都獲得了好處。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】隨堂測驗——商業(yè)模式創(chuàng)新1、問題：商業(yè)模式是企業(yè)實現(xiàn)長遠發(fā)展的關鍵，初創(chuàng)企業(yè)都應該重視商業(yè)模式的打造，并不斷完善商業(yè)模式，讓商業(yè)模式成為有效的盈利模式。以下關于商業(yè)模式的說法中，不正確的是？選項：A、免費是一種商業(yè)模式，這種商業(yè)模式確立后，只要有足夠的用戶，企業(yè)就不用考慮如何盈利。B、創(chuàng)業(yè)公司需要想辦法讓客戶的轉移成本高，客戶的轉移成本越高，客戶越忠誠，不會輕易離開，這樣的商業(yè)模式更容易成功。C、一家新零售行業(yè)的創(chuàng)業(yè)公司通過物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術提升供應鏈效率，進行商業(yè)模式創(chuàng)新，成本比競爭者更低，并在一年后實現(xiàn)了盈利，可以認為該公司成功打造了盈利模式。D、目前的學習輔導平臺大多是專家生產(chǎn)內容（PGC）模式，一個大學生創(chuàng)業(yè)團隊以“怎樣讓用戶為你工作“作為思考切入點，將PGC模式轉變?yōu)橛脩羯a(chǎn)優(yōu)質內容（UGC）模式，構建UGC模式的大學生作業(yè)互助平臺，可以認為這是對現(xiàn)有商業(yè)模式的完善和提升。正確答案:【免費是一種商業(yè)模式，這種商業(yè)模式確立后，只要有足夠的用戶，企業(yè)就不用考慮如何盈利?！?、問題：判斷，請閱讀以下案例，并判斷：瑞幸咖啡將精品咖啡通過咖啡紅包、咖啡券、咖啡請客等推廣方式，相當于某著名連鎖咖啡品牌1/2的價格，通過瑞幸App下訂單，新鮮咖啡送上門，將喝精品咖啡的場景從咖啡廳拓展到無限場景，并依靠大規(guī)模用戶流量來變現(xiàn)。在本案例中，瑞幸咖啡的這種依托營銷模式的創(chuàng)新也是一種商業(yè)模式的創(chuàng)新。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】第5章測驗——商業(yè)模式1、問題：以下四個創(chuàng)業(yè)團隊開始啟動營銷。請你判斷，哪個團隊的做法不太合適？選項：A、受疫情特殊時期影響，大學生還沒有返校?！按髮W生社交App”創(chuàng)業(yè)團隊在研發(fā)出產(chǎn)品后，本打算開學了在學校食堂門口的廣告宣傳欄張貼App宣傳單以獲得第一批種子用戶。現(xiàn)在這種情況，沒辦法找到第一批種子用戶，只得放棄啟動營銷。B、“校園攝影工作坊”創(chuàng)業(yè)團隊認為，他們應該在大學生聚集的地方，比如校園論壇、微信群、QQ群、豆瓣小組或者線下的學校公告欄里發(fā)布自己的信息，能獲得更多有效的客戶。C、“石墨烯智能手表”創(chuàng)業(yè)團隊認為，以年輕人為目標用戶，強調超輕設計和運功功能，給他們帶來前衛(wèi)、健康的生活方式；而以老年人為目標用戶，強調產(chǎn)品的堅固耐用、身體狀態(tài)監(jiān)測功能等，是老年人全天候的健康助手，考慮不同用戶的利益點不同，所以設計青春版、老年版兩款產(chǎn)品。D、“嬰幼兒溫感餐具”創(chuàng)業(yè)團隊將主力產(chǎn)品定價從59元改為59.99元，他們認為，對于用戶而言，兩者感受差不多，但是后者能帶給團隊更大的收益。正確答案:【受疫情特殊時期影響，大學生還沒有返校?！按髮W生社交App”創(chuàng)業(yè)團隊在研發(fā)出產(chǎn)品后，本打算開學了在學校食堂門口的廣告宣傳欄張貼App宣傳單以獲得第一批種子用戶?，F(xiàn)在這種情況，沒辦法找到第一批種子用戶，只得放棄啟動營銷?！?、問題：疫情期間，我們感受到了指數(shù)增長的威力。對疫情，我們不希望出現(xiàn)指數(shù)增長，遏制增長是大家的努力目標。而對創(chuàng)業(yè)者而言，實現(xiàn)客戶的指數(shù)增長是創(chuàng)業(yè)團隊應該努力的方向。當然，“自適應、模塊化機器人”創(chuàng)業(yè)團隊也不例外，團隊創(chuàng)始人現(xiàn)在來向你請教該怎么做才可能實現(xiàn)指數(shù)增長，請你判斷以下做法哪個是不合理的？選項：A、用戶每完成一個模型設計，APP將引導用戶分享朋友圈或群，分享成功后獲得50個積分獎勵，新用戶也將獲得100積分獎勵，購買新產(chǎn)品時可以抵現(xiàn)。B、2019年至今多個城市發(fā)布《關于加強中小學編程教育的通知》，創(chuàng)業(yè)團隊認為機器人課程進入中小學的熱點新聞與自身產(chǎn)品關系不大，創(chuàng)業(yè)團隊還是做好產(chǎn)品最重要。C、通過效果評估，創(chuàng)業(yè)團隊發(fā)現(xiàn)在微信上進行的關系營銷投入低、產(chǎn)出高，而電話和郵件推廣投入高、產(chǎn)出低，所以，他們決定有效模式重復做，并及時停掉電話和郵件推廣方式，除此之外，他們還想著再找一種比微信營銷更有效的方式。D、將產(chǎn)品細分為教育類機器人、比賽類機器人以及家庭陪伴類機器人三個類別，進入并占領不同細分市場。正確答案:【2019年至今多個城市發(fā)布《關于加強中小學編程教育的通知》，創(chuàng)業(yè)團隊認為機器人課程進入中小學的熱點新聞與自身產(chǎn)品關系不大，創(chuàng)業(yè)團隊還是做好產(chǎn)品最重要?！?、問題：以下關于商業(yè)模式的說法，正確的是：選項：A、發(fā)散6W法是產(chǎn)品創(chuàng)新的好辦法，但是這個方法不適用于營銷模式和商業(yè)模式的創(chuàng)新。B、星巴克依靠自身影響力將房租成本控制在10%左右，而一般咖啡店的房租成本在25%左右，因此，星巴克創(chuàng)造了一個與同行完全不同的成本結構，在這個成本結構下，星巴克的“第三空間”（家庭和職場之外的空間）商業(yè)模式獲得巨大成功。所以這個商業(yè)模式應該長期保持不變，一旦改變，企業(yè)就會失去優(yōu)勢。?C、免費是一種商業(yè)模式，但不是一種盈利模式，創(chuàng)業(yè)團隊一旦決定采取免費的商業(yè)模式，就需要考慮如何讓企業(yè)存活下去。D、創(chuàng)業(yè)團隊一般在做產(chǎn)品時就全力考慮產(chǎn)品，不用考慮商業(yè)模式。市場營銷推廣時，才開始構建商業(yè)模式的雛形，通過市場推廣獲得反饋，再進一步完善商業(yè)模式。正確答案:【免費是一種商業(yè)模式，但不是一種盈利模式，創(chuàng)業(yè)團隊一旦決定采取免費的商業(yè)模式，就需要考慮如何讓企業(yè)存活下去?！?、問題：某高校的兩位老師開發(fā)了一門新慕課（適合各專業(yè)的一般通識類課程），在中國大學慕課網(wǎng)上開課。你是這所高校的學生，你發(fā)現(xiàn)這門課程很好，所以在課程團隊招募助手時加入了團隊。為了讓更多人能學習這門課程，下面說法和做法可行的是選項：A、印制紙質宣傳單并在人多的地方發(fā)傳單，一人一人問，是否愿意學這門課程。B、通過本校選課途徑發(fā)布課程通知，有意愿學習這門慕課的同學可以直接選課。C、把課程的特點、優(yōu)點和對學習者的好處等內容寫在公開的評價中，讓更多人看見。把對課程的建議和意見給老師發(fā)郵件。D、對兩位老師和對自己而言，因為正在做和即將做的事情是新的、開拓的事情，所以，從課程設計、課程推廣和運行模式等很多事項都可以運用相關創(chuàng)業(yè)知識和技能，所以，學的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識技能不僅只是應用于創(chuàng)業(yè)中，還可以拓展應用到所有新的、開拓的、不確定的事情（事業(yè)）中。正確答案:【通過本校選課途徑發(fā)布課程通知，有意愿學習這門慕課的同學可以直接選課。#把課程的特點、優(yōu)點和對學習者的好處等內容寫在公開的評價中，讓更多人看見。把對課程的建議和意見給老師發(fā)郵件。#對兩位老師和對自己而言，因為正在做和即將做的事情是新的、開拓的事情，所以，從課程設計、課程推廣和運行模式等很多事項都可以運用相關創(chuàng)業(yè)知識和技能，所以，學的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識技能不僅只是應用于創(chuàng)業(yè)中，還可以拓展應用到所有新的、開拓的、不確定的事情（事業(yè)）中?！侩S堂測驗——債權融資1、問題：以下說法錯誤的是：選項：A、通過5種資金來源和7種融資方式的組合，一共有35種債權融資方式。B、樂樂同學開發(fā)了一款藍牙魔盒，可以支持多個藍牙耳機接入同一個設備，他準備在京東發(fā)起眾籌，這是債權融資。C、聰聰同學準備搭建一個面向大學生的線上作業(yè)答疑App，大學生充值后可享受VIP服務，根據(jù)題目難度不同扣除會員賬戶費用，這是債權融資。D、成立三年內的創(chuàng)業(yè)企業(yè)可以向銀行申請低息貸款，這是抵押融資。正確答案:【成立三年內的創(chuàng)業(yè)企業(yè)可以向銀行申請低息貸款，這是抵押融資?！?、問題：創(chuàng)業(yè)的同學，可以適當考慮債權融資，因為債權融資相當于借錢，從買方、賣方等多種來源都能“借”到錢，但是整個過程并不需要說出“借”字或者寫出“借”字。不創(chuàng)業(yè)的同學，要警惕商家所謂的”優(yōu)惠“，本質上不良商家可能是在向你”借錢“，并且”借完錢“后不還錢。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】隨堂測驗——股權融資1、問題：請指出正確的說法：選項：A、投資人需要一票否決權，那就給他，以便取得信任，給自己建立靠譜形象。B、創(chuàng)業(yè)團隊僅有幾個人，還處于創(chuàng)始階段，現(xiàn)在無須考慮股權激勵，等到上市前再設計股權激勵也來得及。C、某公司初始總股數(shù)1000萬股，創(chuàng)始人擁有公司60%股份。A輪融資200萬元，出讓10%股份，經(jīng)過A輪融資后，總股份變成1111萬股，創(chuàng)始人持股比例稀釋為54%，這一過程即增資擴股。D、一家新型的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)電子商務平臺（C2M），公司沒有盈利的情況下，創(chuàng)始人借助MAU（月活躍用戶數(shù)）、ARPU（每用戶貢獻收入）等數(shù)據(jù)作為估值依據(jù)與投資人談判，MAU為100萬人，ARPU為10元，計算公司估值為1000萬元。正確答案:【某公司初始總股數(shù)1000萬股，創(chuàng)始人擁有公司60%股份。A輪融資200萬元，出讓10%股份，經(jīng)過A輪融資后，總股份變成1111萬股，創(chuàng)始人持股比例稀釋為54%，這一過程即增資擴股。】2、問題：股權在早期不值錢，為激勵員工，可以盡量多給。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】隨堂測驗——搞定資金不缺錢1、問題：以下說法或做法錯誤的是選項：A、外部債權融資，年化利率8%，借款10萬元，利息每年0.8萬元，風險很低。所以，以分散風險作為標準，這種融資方法要優(yōu)于外部股權融資。B、向股東借款100萬元用于更換新機器設備，按銀行1年定期存款利息給股東支付利息。這是進行內部債權融資。從融資成本作為標準，該方式優(yōu)于銀行貸款。C、歸國留學人員回國創(chuàng)業(yè)，需要提前關注地方政策，以北京為例，如果滿足一定的條件可以申請到一定額度的補貼。D、學校舉行的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，可獲得5萬元獎金，這筆錢無須還給學校，也不需要給學校股權。正確答案:【外部債權融資，年化利率8%，借款10萬元，利息每年0.8萬元，風險很低。所以，以分散風險作為標準，這種融資方法要優(yōu)于外部股權融資。】2、問題：大學生創(chuàng)業(yè)團隊如果有好的產(chǎn)品原型、好的團隊，可以積極關注、參加合適的創(chuàng)業(yè)比賽，獲得獎金。既不損失股權，又不會讓創(chuàng)業(yè)團隊背上沉重的債務負擔，是大學生首選的融資方式之一。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】第6章測驗——創(chuàng)業(yè)融資1、問題：李能環(huán)同學認為垃圾分類和回收是一個巨大的商機，他和幾個來自電機系的同學共同研發(fā)了“垃圾智能分類桶”，平臺運用最新的云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)技術，準備在校園投放，促使同學主動進行垃圾分類，其相關聯(lián)的App可獲得一定的積分獎勵。目前，李能環(huán)團隊在成立公司前就開始考慮債權融資，請你幫助他們判斷以下哪個說法正確？選項：A、借助機構信