蘇教版小學(xué)語文一年級《烏鴉喝水》省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

兒童你們知道我是誰嗎?第1頁認認字寶寶：烏鴉喝渴瓶石辦法漸

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kěpíngshíbànfǎjiàn第2頁水又少瓶口小第3頁真高興！第4頁我能讀：

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漸石（鳥）（為）（右）第5頁我會選：

喝渴

為辦這個（）法真好！他（）班級做了很多好事。小弟弟口（）了，要（）水。3烏鳥這種（）名字叫（）鴉?？屎绒k為鳥烏第6頁可石辦第7頁我會讀：烏瓶鴉喝辦渴漸石法第8頁我也能讀：瓶子花瓶石頭石子辦公辦事方法加法渴望口渴喝水烏鴉烏云烏黑漸漸第9頁第10頁法找許第11頁小說網(wǎng)，以刻畫人物形象為中心，經(jīng)過完整故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反應(yīng)社會生活文學(xué)體裁。人物、情節(jié)、環(huán)境是小說三要素。情節(jié)普通包含開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分，有包含序幕、尾聲。環(huán)境包含自然環(huán)境和社會環(huán)境。小說按照篇幅及容量可分為長篇、中篇、短篇和微型小說（小小說）。按照表現(xiàn)內(nèi)容可分為神話、科幻、公案、傳奇、武俠、言情、同人、官宦等。按照體制可分為章回體小說、日志體小說、書信體小說、自傳體小說。按照語言形式可分為文言小說和白話小說。小說與詩歌、散文、戲劇，并稱“四大文學(xué)體裁”。

15小說網(wǎng)15小說網(wǎng)jch14kcf小說網(wǎng)刻畫人物方法：心理描寫、動作描寫、語言描寫、外貌描寫、神態(tài)描寫，同時，小說網(wǎng)是一個寫作方法。含萩往前貼著椅沿，封嫂使個眼色，與小丫頭識趣避開，蘇含萩半個身子就猴過去了：“娘！母親！我媽呀！你怎么還這么小孩子脾氣?！薄澳悴判『⒆幽兀　崩咸姿谎?。“不然怎么跟我使氣呢？”蘇含萩無奈道，“我來是正事，又是急事，娘啊——”“你還帶我兩個孫女兒來！逼宮呢這是？”“娘，四姑娘韓姑娘是自己要來，她們也跟我想一塊兒去了?！崩咸峭恢欤骸拔抑滥銈兿肽膲K兒去了?！薄澳?，”蘇含萩軟語道，“縮著，不是個事兒呀，人家看笑話呢！”“出去，是把笑話捅給人家看?！崩咸⒖谭瘩g?！澳?，你還記得有一次，我還小，說娘啊，我們家好富貴，人家都看著我們呢！你回答說，”蘇含萩一字字道，“富貴人家，不但是榮華時看人多，崩坍時，看人更多，作個好樣兒世家兒女，榮華時經(jīng)得起，崩坍時受得住，這才是有肩骨人，不然不過是暴發(fā)土員外罷了。這句話，我刻在心里?！崩咸珓尤荩骸叭c兒?！薄澳铮缃袷俏覀兺绻菚r候了！蘇家榮華到如今，不是柯小子功勞。憑他，也敗不了蘇家！”蘇含萩一發(fā)鏗鏘。老太太感念：“萩兒，你已嫁出去，還一心為娘家。娘沒白養(yǎng)你！”“沒有蘇家就沒有萩兒，作人怎能忘本？”蘇含萩說了這句，臉色作起難來，附耳問老太太，“倒是七姑娘，怎么回事？外頭傳是真？”老太太嗟嘆道：“因七丫頭舅親與五小子謀劃著私開貨棧，五小子經(jīng)營不善，賠了本，七丫頭急了，對她舅親怕沒交代，往外偷跑是有，并無外頭傳不堪。然而姑娘名聲，洗也洗不清，我送她到廟里避避風，誰知……”“娘？”“我也不知底里，怎么忽報她跌井里了？竟不知是失足，還是想不開！劉姨娘要撈她，額頭磕在井沿上，也死了。”老太太細聲道，“你說怎會這么？怎會這么……”“娘唉娘，您千萬別氣！”蘇含萩替老太太拍撫著，“我知道了，劉家人不忿折了本錢，借他們家姑娘死，傳輸流言，想訛我們呢！準是這么！娘不急，萩兒去替娘分駁?！钡谝话倭阋徽沦u身進京縱強賊（7）“你一人怎樣抵得眾口？”老太太皺眉。蘇含萩哼哼冷笑：“這娘就別擔心了，交給女兒便是！”她從小是孩子頭，哪怕說一根棒槌細得像針，同伴們也肯信，會替她傳開去。她要編一套新說辭蓋過劉家謠言，那還是有方法呢！“交給你，交給你?！崩咸溃澳氵@次出來，你婆婆準你呆多久？”說到這個，蘇含萩臉一紅：“急了，先出來一下，也沒說什么？”“你