熱愛(ài)生活熱愛(ài)寫(xiě)作省公開(kāi)課金獎(jiǎng)全國(guó)賽課一等獎(jiǎng)微課獲獎(jiǎng)?wù)n件

熱愛(ài)生活熱愛(ài)寫(xiě)作1/40從生活中

學(xué)習(xí)寫(xiě)作第一單元寫(xiě)作2/40文章好比是個(gè)人，中心思想是（靈魂）。選好題材（脈絡(luò)）半，擬好標(biāo)題（面部）明。結(jié)構(gòu)緊湊（骨架）健，思緒開(kāi)展（大腦）清。過(guò)渡就像是（關(guān)節(jié)），語(yǔ)言（細(xì)胞）有生命。文章如人（外表），文風(fēng)可見(jiàn)人（精神）?！侗扔魑恼赂琛?/40寫(xiě)作基本要求頭標(biāo)題文章主要內(nèi)容四肢健全語(yǔ)言通順，條理清楚漂亮衣服語(yǔ)言優(yōu)美人靈魂文章主旨4/40有一幅對(duì)聯(lián)生動(dòng)地描寫(xiě)出了同學(xué)們面對(duì)作文題時(shí)痛苦情形。上聯(lián)：苦坐苦想苦不堪言

下聯(lián)：愁事愁情愁眉苦臉

橫批：寫(xiě)不出來(lái)

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中學(xué)生作文中常見(jiàn)選材問(wèn)題是：

材料貧乏，內(nèi)容干癟；材料平庸，缺乏個(gè)性；材料虛假，違反常理；游離中心，不合主旨；有意無(wú)意模仿，似曾相識(shí)。

——《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》年第1-2期6/40蜜蜂采花釀蜜，首先是能夠發(fā)覺(jué)鮮花，唐代詩(shī)人羅隱詠蜜蜂詩(shī)句有“不論平地與高山，無(wú)限風(fēng)光盡被占”，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、大大小小花都能感受到才行；其次，不是全部花都能釀蜜，只有精心挑選、精心釀制，才有甘甜可口蜂蜜。選材是依據(jù)主題需要，有目標(biāo)選擇恰當(dāng)材料來(lái)表現(xiàn)主題，產(chǎn)生最好效果。什么是選材7/40

作文成功者秘訣有一雙慧眼，有一顆敏感心，善于觀察和感悟生活，從中選擇貼切材料，表示我們陽(yáng)光向上人生志向和情趣。8/40生活是寫(xiě)作源頭活水生活如同源泉，文章如同溪水，源泉豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不息。－－葉圣陶9/40家庭生活——親情、游戲、成長(zhǎng)……校園生活——學(xué)習(xí)、社團(tuán)、情誼、競(jìng)爭(zhēng)……社會(huì)生活——環(huán)境、文明、公益……認(rèn)識(shí)“活水”，生活分類10/4011/4012/4013/40從生活中學(xué)習(xí)寫(xiě)作14/40同學(xué)們，你以為作文難寫(xiě)嗎？什么是你寫(xiě)作路上“攔路虎”呢？15/40從生活中學(xué)習(xí)寫(xiě)作一、寫(xiě)自己熟悉或感興趣生活興趣是最好老師。16/40從生活中學(xué)習(xí)寫(xiě)作二、觀察生活——敏感和好奇心大自然春花秋月校園一草一木文體活動(dòng)家庭趣事社會(huì)見(jiàn)聞多讀多看書(shū)……如：《散步》《金色花》積累寫(xiě)作素材17/40

唐代詩(shī)人李賀，為了把詩(shī)寫(xiě)好，天天起得很早，背上飯兜、錦囊，騎上一匹瘦馬，沿著一條小溪漫游。一路上，他細(xì)心觀察和了解自然風(fēng)物，即景吟詩(shī)，每逢想出佳句就寫(xiě)在紙條上，放入錦囊之中。就這么從早到晚堅(jiān)持積累生活素材，勤奮地進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作。正因?yàn)槔钯R不辭辛勞，精雕細(xì)琢，才使得他詩(shī)篇千年傳頌。錦囊18/40

宋代著名詩(shī)人梅堯臣，凡外出游玩或訪親會(huì)友時(shí)，總是隨身帶著一個(gè)號(hào)稱“詩(shī)袋”布袋?？吹绞裁葱迈r事或漂亮風(fēng)景，有得句，有成詩(shī)，馬上用筆在紙上記下，把它投入袋中。長(zhǎng)此以往，梅堯臣詩(shī)作取得了很高成就。詩(shī)袋19/40從生活中學(xué)習(xí)寫(xiě)作

同學(xué)們，最近你留心觀察生活了嗎？你發(fā)覺(jué)你周?chē)钣惺裁锤淖兞藛?？你是?jīng)過(guò)怎樣方式積累素材呢？20/40怎樣積累素材？留心觀察生活摘抄多讀多記有靈感時(shí)隨身記……21/40學(xué)校生活一次相持不下拔河比賽、一次扣人心弦演講比賽、一次競(jìng)爭(zhēng)激烈就職演說(shuō)、一次喜出望外獲獎(jiǎng)……同學(xué)一名撫慰老師一名勉勵(lì)朋友一次誤會(huì)……

22/40家庭生活

家庭趣事或家務(wù)勞動(dòng)《我學(xué)會(huì)了……》（一項(xiàng)家務(wù)活）《為媽媽過(guò)生日》《幫父親戒煙》《父親（媽媽），您累了嗎》……

范文：莫懷戚《散步》父母是孩子的啟蒙老師也是孩子的終身老師23/40社會(huì)生活《關(guān)于街頭用字提議》《小議熒屏錯(cuò)別字》《雅安，挺住》《給安倍晉三一封信》《中國(guó)夢(mèng)，人民夢(mèng)》……

范文：《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉信》

24/40自然生活處處聞啼鳥(niǎo)春：荷花映日紅夏；仙鶴排云上秋；梅花獨(dú)自開(kāi)冬。白云悠悠浮蕩，鮮花吐蕊綻放，黃昏頑皮蹦跳夕陽(yáng)，晴朗夜晚眨著調(diào)皮眼睛星星……

范文：朱自清《春》25/40從生活中學(xué)習(xí)寫(xiě)作二、感受生活——專心思索細(xì)致觀察認(rèn)真思索如：《荷葉母親》26/40

生活如同源泉，文章如同溪水，源泉豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不息。－－葉圣陶問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)

－－

朱熹《觀書(shū)有感》27/40廣泛閱讀，認(rèn)識(shí)生活向書(shū)本學(xué)習(xí)

熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟葉圣陶先生說(shuō)：“寫(xiě)作基于閱讀，同學(xué)們讀得好，才會(huì)寫(xiě)得好。”注意不要?？醋魑臅?shū)不要?？匆粋€(gè)人著作讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神28/40不停寫(xiě)作，美化生活

羅丹說(shuō)：“美是處處都有，對(duì)于我們眼睛來(lái)說(shuō)，不是缺乏美，而是缺乏發(fā)覺(jué)?！标懹我矅诟浪麅鹤诱f(shuō)：“汝果要學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外?！?/p>

把五彩繽紛生活作為寫(xiě)作源泉，在生活中學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)積累，做生活有心人，把生活中自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴、喜怒哀樂(lè)記載下來(lái)，并在寫(xiě)作中學(xué)會(huì)做人，持之以恒，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)作文回歸與超越。從生活中學(xué)習(xí)寫(xiě)作29/40讓我們行動(dòng)起來(lái)一、觀察秋天花草樹(shù)木改變，統(tǒng)計(jì)下你觀察和思索。二、談?wù)勀銓?duì)新老師或新同學(xué)或新學(xué)校感受。三、記敘或描寫(xiě)一位關(guān)心呵護(hù)你親人。從生活中學(xué)習(xí)寫(xiě)作30/40

我有一個(gè)十分愛(ài)講道理，而且又十分麻煩同桌，他就是許宏。他今年11歲，來(lái)自我國(guó)臺(tái)灣。他個(gè)子比我高出十公分左右，眉毛上還長(zhǎng)著一顆黑痣，顯得格外老實(shí)。別看他老實(shí)，不過(guò)你卻不知道，他十分愛(ài)講道理。有一次，我上美術(shù)課那天忘帶了鉛筆。便去和其它同學(xué)借了一枝還沒(méi)削鉛筆。當(dāng)我回到座位上時(shí)，一眼就看見(jiàn)了他桌子上有削筆刀。我就跟他說(shuō)了一聲后，把它拿過(guò)來(lái)削筆了。不過(guò)他卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他見(jiàn)我拿著他削筆刀削筆，便鄭重地對(duì)我說(shuō):"你這個(gè)人呀，真是!向他人借東西也不說(shuō)一聲，跟小偷似。你想想你未來(lái)怎么辦呀?假如你再這么下去……”聽(tīng)到他嘮叨，我不禁想起了我爺爺，可是我爺爺也沒(méi)這么嘮叨呀!他這個(gè)人不但嘮叨，而且還十分麻煩。尤其是在上學(xué)期一天下午上思品課時(shí)候。那節(jié)課，老師不舒適，所以讓我們自習(xí)。他就叫我把我作業(yè)給他抄。可是我不愿。因?yàn)槔蠋熢?jīng)說(shuō)過(guò)不能夠給他人抄作業(yè)，這么是害了那個(gè)人。他就愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō):"我很忙，我回到家就要做飯、洗衣服等很多家務(wù)要做呢!求求你，求求你給我抄吧!"最終，我還是沒(méi)有給他。這就是我同桌——許宏。怎么樣?他就是這么一個(gè)人。我同桌開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，概括同桌特點(diǎn)外貌描寫(xiě)詳細(xì)事例：經(jīng)過(guò)一件詳細(xì)事例表現(xiàn)同桌“十分愛(ài)講道理”特點(diǎn)詳細(xì)事例：經(jīng)過(guò)一件詳細(xì)事例表現(xiàn)同桌“十分麻煩”特點(diǎn)結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，前后呼應(yīng)我有一個(gè)十分愛(ài)講道理，而且又十分麻煩同桌，他就是許宏。他個(gè)子比我高出十公分左右，眉毛上還長(zhǎng)著一顆黑痣，顯得格外老實(shí)。十分愛(ài)講道理十分麻煩這就是我同桌——許宏。怎么樣?他就是這么一個(gè)人。31/4032/40

我媽媽1米63個(gè)子，有一張圓圓臉，她彎彎眉毛，如同柳葉普通；又大又圓大眼睛，深?yuàn)W無(wú)比；尖尖鼻子，表示著高傲；媽媽經(jīng)常微笑，笑時(shí)有兩個(gè)裝滿了糖小酒窩。小時(shí)候，我最愛(ài)依偎在媽媽?xiě)牙?，因?yàn)閶寢寫(xiě)驯Ш軠嘏o人一個(gè)極為舒適感覺(jué)。有一次，媽媽正在睡覺(jué)，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是睡不著。朦朧之中，我好像找到了一快讓我感覺(jué)很舒適“枕頭”。我連忙爬過(guò)去，一覺(jué)睡到大天亮?？尚褋?lái)一看，哪有什么枕頭呀，那分明是媽媽?xiě)驯?。媽媽?jiàn)我醒了，還苦笑著問(wèn)我：這個(gè)“枕頭”讓你睡好嗎？我們母女倆又鬧成了一團(tuán)。長(zhǎng)大后，媽媽不再像小時(shí)候那樣寵我了，而是對(duì)我非常嚴(yán)格，玩時(shí)間快速下降，整天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，有時(shí)考不好，媽媽也會(huì)教訓(xùn)我。教訓(xùn)后，我便會(huì)說(shuō)："媽媽，對(duì)不起，我以后一定好好學(xué)習(xí)。"媽媽也會(huì)說(shuō)："媽媽剛才是有點(diǎn)急，可你只有努力學(xué)習(xí)，才能考上好大學(xué)……"。媽媽，我知道你是為我好，我也一定會(huì)努力。

生活中，媽媽很關(guān)心我。夏天晚上，我好熱，開(kāi)著空調(diào)，但空調(diào)開(kāi)久了又對(duì)身體不好，媽媽只好打開(kāi)窗戶，可窗外風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，媽媽只能忍住困意，為我暗中扇風(fēng)，直到我安然入睡。晚上，進(jìn)來(lái)蚊子時(shí)，媽媽就用被子把我裹好，等她打完蚊子，再把我松開(kāi)一些。一次偶然機(jī)會(huì)，我知道了夜晚清風(fēng)是媽媽帶給我，夜晚安祥也是媽媽帶給我。我對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，謝謝你！"媽媽卻笑了笑說(shuō)："你是我女兒，我為你扇風(fēng)，打蚊子是應(yīng)該。"我哭了，那是感動(dòng)淚水。這就是我媽媽，怎么樣呀？我媽媽（外貌描寫(xiě)）比喻句詳細(xì)事例：媽媽?xiě)驯г鯓訙嘏?？詳?xì)事例：媽媽怎樣對(duì)我嚴(yán)格？詳細(xì)事例：媽媽是怎樣關(guān)心我？收束全文懷抱很溫暖非常嚴(yán)格媽媽很關(guān)心我她彎彎眉毛，如同柳葉普通33/4034/40描繪生活譜寫(xiě)七彩虹35/40從點(diǎn)切入，扎實(shí)基礎(chǔ)。利用敘述和描寫(xiě)相結(jié)合手法，對(duì)事物形狀、顏色、聲音、動(dòng)作等多方面特點(diǎn)進(jìn)行形象描繪，使人如見(jiàn)其形，如聞其聲，如臨其境。分線入軌，掌握寫(xiě)法。寫(xiě)人可經(jīng)過(guò)一件事寫(xiě)人，可經(jīng)過(guò)幾件事寫(xiě)人；可表現(xiàn)人物首先特點(diǎn)，可表現(xiàn)人物幾方面特點(diǎn)。為了表現(xiàn)人物特點(diǎn)，必須選取經(jīng)典事例，抓住人物特點(diǎn)；必須經(jīng)過(guò)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)展示人物內(nèi)心世界……全方面拓展，自由傾吐。題目可自擬，體裁可自定，內(nèi)容可自選，做到形式多樣化，取材生活化，讓寫(xiě)作成為生活需要。寫(xiě)法指導(dǎo)36/40一哲學(xué)家說(shuō)：沒(méi)有兩片樹(shù)葉是相同。觀察秋天花草樹(shù)木，看看他們有什么改變，寫(xiě)一段200字左右文字，統(tǒng)計(jì)你觀察和思索。【提醒】1.要細(xì)心觀察，寫(xiě)出季節(jié)更替時(shí)花草樹(shù)木有什么改變，尤其要抓住哪些給你深刻印象觀察對(duì)象來(lái)寫(xiě)。2.能夠偏于記敘，也能夠偏于發(fā)表感想，只要有真情實(shí)感，言之成理即可。寫(xiě)作實(shí)踐37/40二古人說(shuō)“樂(lè)莫樂(lè)兮新相知?！蹦悴饺肓酥姓n時(shí)代，有了新老師，認(rèn)識(shí)了一些新同學(xué)。相識(shí)是人生緣分，是彼此交往開(kāi)始。選取一個(gè)你最難忘相識(shí)瞬間，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于500字作文，描述當(dāng)初情景和你心情?！咎嵝选?.要注意選取印象深刻、難以忘懷素材來(lái)寫(xiě)，能夠經(jīng)過(guò)敘寫(xiě)?yīng)毺厍榫昂蛯?duì)話，表現(xiàn)“相識(shí)瞬間”情感反應(yīng)或心理改變。2.要注意記敘回想視角，把時(shí)間、地點(diǎn)、人物寫(xiě)清楚。也能夠在“相識(shí)瞬間”基礎(chǔ)上稍作延伸，補(bǔ)敘一下以后交往。38/40三家庭是我們成長(zhǎng)搖籃，是自由和幸福港灣。從小到大，家庭生活一定給你留下了許多美好記憶吧？自擬題目，以生活中真實(shí)故事為背景，記敘或描寫(xiě)一位關(guān)心愛(ài)護(hù)你親人，寫(xiě)一篇不少于500字作文