創(chuàng)新工作室管理制度與創(chuàng)新工作室管理規(guī)章制度-勞模創(chuàng)新工作室制度

創(chuàng)新工作室管理制度與創(chuàng)新工作室管理規(guī)章制

度-勞模創(chuàng)新工作室制度創(chuàng)新工作室管理制度一、創(chuàng)新工作室宗旨：圍繞工作過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)，開展管理創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，達(dá)到提升管理水平和工作效率，優(yōu)化流程、解決問題、降本增效，促進(jìn)公司發(fā)展。二、創(chuàng)新工作室職責(zé)：（一）圍繞工作目標(biāo)，明確和提出創(chuàng)新課題。（二）及時(shí)了解和掌握新技術(shù)、前瞻性、新理念、新辦法、新經(jīng)驗(yàn)等信息，及時(shí)收集各專業(yè)工作中的需求信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中需要創(chuàng)新或微創(chuàng)新的課題，提出建議、推介好做法。（三）定期召開工作會議，集中___工作室成員開展創(chuàng)新活動、研究課題，對“qc”成果、群眾性創(chuàng)新、專業(yè)技術(shù)、教育培訓(xùn)等確定的創(chuàng)新課題進(jìn)行推進(jìn)，做好過程中問題的反饋、研究、解決。（四）圍繞研究項(xiàng)目___開展交流、研討、合理化建議等活動，集思廣益，培育___凝聚力，發(fā)揮全體員工創(chuàng)新積極性。三、創(chuàng)新工作室活動辦法（一）堅(jiān)持開展創(chuàng)新活動。工作室按創(chuàng)新項(xiàng)目計(jì)劃開展活動，平時(shí)根據(jù)課題研究內(nèi)容和技術(shù)需要，不定期對創(chuàng)新工作進(jìn)行交流研討。（二）堅(jiān)持會議制度。每月召開一次工作室全體人員會議，對創(chuàng)新課題進(jìn)展情況通報(bào)。（三）實(shí)行集中與分組相結(jié)合，各小組圍繞工作室目標(biāo)，自行___開展技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)革新和技能培訓(xùn)等活動。（四）及時(shí)記錄活動臺賬，保持活動資料完整。（五）工作室要經(jīng)常開展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)活動，積極引導(dǎo)青年技術(shù)人員參與技術(shù)創(chuàng)新活動，大力培養(yǎng)技術(shù)骨干，促進(jìn)成員間互相學(xué)習(xí)，共同提高。（六）每季度對工作室創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行一次總結(jié)分析，對下季度工作進(jìn)行計(jì)劃安排，并___技術(shù)骨干經(jīng)驗(yàn)交流。（七）年終對工作室活動內(nèi)容進(jìn)行全面總結(jié)，提出下一年工作計(jì)劃。四、創(chuàng)新工作室工作制度為充分發(fā)揮勞模工作室在弘揚(yáng)勞模精神、發(fā)揮勞模作用、提升創(chuàng)新能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)競爭力等方面的重要作用，促進(jìn)勞模創(chuàng)新工作室高效運(yùn)轉(zhuǎn)、健康發(fā)展，特制定本制度。（一）工作室堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)效為指導(dǎo)方針，堅(jiān)持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，有條不紊的發(fā)揮勞模、技能人才的示范、指導(dǎo)和輻射作用，促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展。（二）工作室定期召開會議，謀劃布置階段性的創(chuàng)新工作，研究解決生產(chǎn)創(chuàng)新過程中遇到的困難和問題；并為成員提供自由研討和交流的平臺。（三）工作室的成員必須按時(shí)參加活動，并做好相關(guān)的準(zhǔn)備、匯報(bào)和反饋。（四）工作室每位成員必須按時(shí)完成工作室布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，完成階段性的創(chuàng)新項(xiàng)目及總結(jié)和匯報(bào)工作。（五）建立項(xiàng)目日常管理檔案，有較詳實(shí)的臺賬。工作室所開展的各項(xiàng)工作，必須做好活動記錄。對于各種技術(shù)資料，必須按要求嚴(yán)格存檔。五、培訓(xùn)制度為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)電儀水技能隊(duì)伍建設(shè)，提高技能人員素質(zhì)，增強(qiáng)員工整體技術(shù)水平，規(guī)范名師帶徒管理制度，結(jié)合本單位“師帶徒”工作實(shí)際，制定本制度。（一）名師帶徒培訓(xùn)工作原則1、堅(jiān)持工種對口原則。2、堅(jiān)持分層次培訓(xùn)原則。3、堅(jiān)持培養(yǎng)與考核評價(jià)相結(jié)合原則。（二）工作室內(nèi)所有技師必須帶徒，中級技師不得少于兩人，初級技師不得少于一人，并簽定師徒合同。（三）名師帶徒中師徒合同期滿要進(jìn)行理論與實(shí)際考試，考試不合格要進(jìn)行處罰，師傅罰款___元，徒弟罰款___元。（四）師傅每月要對徒弟進(jìn)行理論與實(shí)際培訓(xùn)，理論不得少于___小時(shí)，實(shí)際操作培訓(xùn)不得少于___小時(shí)。（五）名師帶徒中師徒合同期滿經(jīng)考核合格，對師傅獎勵___元，徒弟獎勵___元。（六）學(xué)徒期滿未出師的職工，延長學(xué)徒期，延長期過后仍不能出師者，將對其工種進(jìn)行調(diào)整。（七）名師帶徒合同期滿，徒弟出師后要重新帶徒，由工作室指定徒弟并與之簽定合同。（八）名師帶徒過程中必須完成單位交辦的其他臨時(shí)任務(wù)。六、激勵制度為了營造參與管理、持續(xù)改進(jìn)、積極創(chuàng)新、帶徒傳技的氛圍，激發(fā)員工在技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)等方面的工作熱情和創(chuàng)新潛能，促進(jìn)企業(yè)管理創(chuàng)新成果的培育、總結(jié)、提升和推廣，特制定本管理辦法。（一）創(chuàng)新定義：創(chuàng)新主要指為了解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高效益，所進(jìn)行的一切有價(jià)值的、能夠產(chǎn)生持久影響力的改進(jìn)和創(chuàng)造活動，包括工作內(nèi)容上的創(chuàng)新、工作方法上的創(chuàng)新。創(chuàng)新分為合理化建議、創(chuàng)新成果兩類。（二）創(chuàng)新激勵主要遵循物質(zhì)激勵、精神激勵、機(jī)會激勵相結(jié)合原則：對員工的創(chuàng)新獎勵不只用物質(zhì)獎勵，將適度的物質(zhì)獎勵與精神激勵、機(jī)會激勵等有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮各種激勵手段的協(xié)同作用。（三）獎勵內(nèi)容分類對于給公司產(chǎn)生直接或間接經(jīng)濟(jì)效益、品牌效益的如下行為給予獎勵：1、管理方法創(chuàng)新。實(shí)施后在行業(yè)內(nèi)被評為先進(jìn)的管理方法。2、工作流程創(chuàng)新。建立或調(diào)整優(yōu)化工作流程、工時(shí)縮短、成本節(jié)約。3、工藝創(chuàng)新。優(yōu)化工藝、改進(jìn)指標(biāo)、提高勞效。4、技術(shù)改造創(chuàng)新。設(shè)備改進(jìn)后性能可靠、操作簡便。（四）獎勵流程1、工作室成員必須嚴(yán)格遵守本工作室各項(xiàng)管理制度，相互協(xié)作配合，共同完成工作室各項(xiàng)年度計(jì)劃。2、工作室成員提議有關(guān)安全生產(chǎn)方面的技改項(xiàng)目及合理化建議在付諸實(shí)施后，經(jīng)考評、驗(yàn)證取得明顯效果，已達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。3、“五小”成果獲得工作室肯定的，每項(xiàng)次給予___元獎勵。4、“從無到有”或“從有到優(yōu)”的創(chuàng)造創(chuàng)新行為，根據(jù)所評定的產(chǎn)生效益的大小，給予___元不等的現(xiàn)金獎勵，并進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)。七、經(jīng)費(fèi)管理制度為規(guī)范和有效地使用創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)，根據(jù)公司有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。（一）創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)是為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新計(jì)劃和目標(biāo)等工作的投入，主要用于：1、年度創(chuàng)新工作計(jì)劃實(shí)施期間費(fèi)用；2、新技術(shù)、新工藝、新材料引進(jìn)過程產(chǎn)生的費(fèi)用；3、新產(chǎn)品的試驗(yàn)費(fèi)用；4、成果申報(bào)、評審、鑒定、技術(shù)交流、技術(shù)咨詢費(fèi)用；5、購買科普刊物費(fèi)用；6、科普工作。包括資料、培訓(xùn)、攝影、音像、復(fù)制等費(fèi)用。（二）經(jīng)費(fèi)的申報(bào)和審批1、經(jīng)費(fèi)由工作室成員申請，申請經(jīng)費(fèi)必須具體說明經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，并在當(dāng)月會議上報(bào)工作室負(fù)責(zé)人。2、經(jīng)工作室會議審核后，由工作室負(fù)責(zé)具體實(shí)施工作的可行性論證。3、申請項(xiàng)目必須具有新穎性或?qū)嵱眯?，并?jīng)充分調(diào)查研究，必要時(shí)___有關(guān)部門進(jìn)行專項(xiàng)考察、論證。4、凡未經(jīng)工作室___調(diào)研的申請項(xiàng)目，原則上不予考慮。5、申請使用的經(jīng)費(fèi)由工作室___后，負(fù)責(zé)人審核批準(zhǔn)，由財(cái)務(wù)下發(fā)經(jīng)費(fèi)。6、所撥付的經(jīng)費(fèi)要專款專用，不得支付與本項(xiàng)目無關(guān)的費(fèi)用，工作室將___相關(guān)人員，對撥付給各項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)濫用資金，違反規(guī)定的要將該部分資金追回，情節(jié)嚴(yán)重的要追究有關(guān)人員責(zé)任。創(chuàng)新工作室管理規(guī)章制度-勞模創(chuàng)新工作室制度一、前言工作室的宗旨是:普及基礎(chǔ)知識、傳播先進(jìn)科技文化、豐富校園生活、加強(qiáng)實(shí)踐能力、創(chuàng)造科技成果。工作室目標(biāo)是:培養(yǎng)會員的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神、學(xué)習(xí)精神和創(chuàng)新精神。進(jìn)入科創(chuàng)室程序:由申請人或團(tuán)隊(duì)向?qū)W院提交申請表，經(jīng)學(xué)院及學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)決策，對符合要求的會員填寫登記表。成員的義務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)各種各類科技知識，學(xué)習(xí)創(chuàng)新精神，不斷挑戰(zhàn)自我。成員負(fù)有遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守工作室章程的義務(wù)。二、工作室規(guī)定1、愛護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。2、任何人不得將科創(chuàng)室工具帶出科創(chuàng)室，如有特殊需要跟管理工具負(fù)責(zé)人申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可帶出。3、遵守科創(chuàng)室紀(jì)律，禁止在科創(chuàng)室大聲喧嘩、打鬧等一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。4、不得利用科創(chuàng)室電腦參與一切與工作學(xué)習(xí)無關(guān)的娛樂活動。5、非科創(chuàng)室人員未經(jīng)允許禁止進(jìn)入科創(chuàng)室，如有特殊需要，必須在科技部或?qū)W習(xí)部成員的帶領(lǐng)___可進(jìn)入。6、注意科創(chuàng)室衛(wèi)生，不得在科創(chuàng)室內(nèi)亂扔垃圾，由于工作產(chǎn)生垃圾必須隨時(shí)清理，保證科創(chuàng)室干凈整潔。我們會安排協(xié)會成員定期打掃衛(wèi)生。7、每位科創(chuàng)室成員在離開科創(chuàng)室之前必須對科創(chuàng)室的門窗及用電物品進(jìn)行細(xì)致檢查，保證門窗隨走隨關(guān)，用電物品電源關(guān)閉。8、注意用電安全，不能隨便亂接電路、亂裝器件，在設(shè)備或器件聯(lián)連通電路的情況下不得隨便拆卸，遇到電路危險(xiǎn)情況時(shí)，應(yīng)冷靜處理，先切斷電源，再檢查故障。9、科學(xué)使用科創(chuàng)室的儀器，一定要在明白儀器使用方法后方可使用，對于不明白使用方法，因操縱錯誤造成儀器損壞的情況，責(zé)任到人，誰弄壞誰負(fù)責(zé)。使用儀器時(shí)，注意輕拿輕放。在操作過程中，如發(fā)現(xiàn)儀器異常，應(yīng)立即關(guān)機(jī)，并查明原因。儀器使用完成后先做使用登記，再切斷電源放回原處。定期對貴重實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行保養(yǎng)。三、附則:（一）本制度由辦公室起草，最終解釋權(quán)歸學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室;（二）本制度自頒布之日起實(shí)施。創(chuàng)新工作室管理規(guī)章制度篇二1、創(chuàng)新工作團(tuán)隊(duì)每月召開一次會議，謀劃布置本月的創(chuàng)新工作，研究解決創(chuàng)新工作中遇到的困難和問題。2、管理自律制度。每位工作室成員都是工作室的管理主體，承擔(dān)管理與自我管理的職責(zé)，主動參與工作室的各項(xiàng)活動，確保工作室以良好姿態(tài)運(yùn)行。3、自覺實(shí)踐制度。工作室成員深入實(shí)踐，開設(shè)研究課、實(shí)驗(yàn)課，每學(xué)年不少于一次，發(fā)現(xiàn)和分析教學(xué)問題，提高教學(xué)實(shí)踐能力，為研究提供線索和素材。4、自主學(xué)習(xí)制度。工作室成員每學(xué)期至少閱讀兩本教育專著，征訂并認(rèn)真閱讀兩種以上教育研究雜志，并撰寫讀書筆記。5、專題研究制度。工作室成員圍繞研究專題每學(xué)期撰寫二篇以上教學(xué)案例、教學(xué)反思（或教育隨筆）和一篇具有較高質(zhì)量的教學(xué)研究論文。6、網(wǎng)上互動制度。建立名師QQ群，工作室成員應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢實(shí)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、教學(xué)交流與研討，使網(wǎng)絡(luò)成為工作室的動態(tài)（范本）工作站、資源生成場和成果輻射源。7、自動退出制度。對連續(xù)兩次無故缺席工作室活動的成員或?qū)Ρ緫?yīng)履行的研究任務(wù)推諉、敷衍的成員啟動自動退出機(jī)制。創(chuàng)新工作室管理規(guī)章制度篇三___創(chuàng)新工作室在鎮(zhèn)江電信公司領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門的指導(dǎo)下，由工作室成員民主協(xié)商共同管理。為了使工作室規(guī)范有序，特制定以下管理制度:一、本工作室由在公司領(lǐng)導(dǎo)下，按省市公司創(chuàng)建工作室相關(guān)要求，由自愿參加創(chuàng)新工作的員工聯(lián)合發(fā)起，公司員工有權(quán)自愿申請參加，經(jīng)公司工會登記備案。二、創(chuàng)新工作室以服務(wù)通信生產(chǎn)建設(shè)、推進(jìn)企業(yè)科技進(jìn)步為己任，搭建員工技術(shù)攻關(guān)、“五小”發(fā)明、技能培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流等活動平臺，普及創(chuàng)新理念、創(chuàng)新技術(shù)和創(chuàng)新方法。三、創(chuàng)新工作室每月定期集中活動，研究創(chuàng)新成果在安全生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，針對應(yīng)用過程中存在的不足，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和完善。四、創(chuàng)新工作室建立活動檔案，并做好各類基礎(chǔ)資料、各類信息的收集、管理和應(yīng)用。五、創(chuàng)新工作室積極開展技能創(chuàng)新服務(wù)活動，廣泛吸納創(chuàng)新意識強(qiáng)、技術(shù)素質(zhì)高、肯鉆研的青年員工加入創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，大力培養(yǎng)業(yè)務(wù)技術(shù)能手。六、參與技術(shù)創(chuàng)新工作人員必須認(rèn)真完成公司和部門落實(shí)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不得以創(chuàng)新工作室相關(guān)任務(wù)為理由，進(jìn)行拒絕、推脫和延遲完成工作任務(wù)。勞模創(chuàng)新工作室制度篇四為了確保工作室各項(xiàng)工作有序開展，真正發(fā)揮工作室成員的積極作用，達(dá)成創(chuàng)設(shè)工作室的總體目標(biāo)，特制定如下工作制度一、學(xué)習(xí)制度1、工作室成員要不斷學(xué)習(xí)教育理論，研究新課標(biāo)、新課程、新教法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，總結(jié)交流教研活動經(jīng)驗(yàn)，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律。圍繞教科研課題、課堂教學(xué)每學(xué)期進(jìn)行___次以上___學(xué)習(xí)、交流活動，堅(jiān)持自覺學(xué)習(xí)和自覺反思，并做好學(xué)習(xí)活動記錄。2、工作室成員必須制定自我發(fā)展規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和近期達(dá)成的發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)目前及今后教育教學(xué)改革趨勢在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習(xí)。二、研討制度1、工作室成員積極參加各級各類教學(xué)研討活動。2、工作室建立“學(xué)術(shù)沙龍”研討制度。由工作室主持人和導(dǎo)師根據(jù)研究方向確定主題，每次“學(xué)術(shù)沙龍”均要有明確的研討主題。三、交流制度1、工作室不定期進(jìn)行學(xué)術(shù)研討交流活動。2、建立工作室網(wǎng)頁，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。開辟名師對話、優(yōu)秀案例選登、名師風(fēng)彩等欄目，提高工作室知名度和輻射效應(yīng)。3、工作室成員不斷發(fā)揮工作室中名師的示范、引領(lǐng)作用，帶頭出研究課、觀摩課、示范課。4、認(rèn)真做好“傳幫帶”活動，積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，定向結(jié)對培養(yǎng)青年教師，培養(yǎng)過程規(guī)范，培養(yǎng)效果明顯。四、課題管理制度1、工作室成員要積極開展課題研究工作。根據(jù)課題研究方案，在每一階段制訂具體的研究實(shí)施計(jì)劃，及時(shí)作出階段總結(jié)。2、課題必須做到有方案、有措施、有活動記錄、有階段小結(jié)、有結(jié)果分析、有實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)鑒定。3、每個成員必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法從事課題研究工作，多出科研成果。4、帶動更多的青年教師進(jìn)行扎實(shí)有效的課題研究。五、經(jīng)費(fèi)制度1、教育局投入的經(jīng)費(fèi)做到?？顚Ｓ谩?、工作室成員個人開展與工作室相關(guān)活動需使用經(jīng)費(fèi)的需書面向工作室負(fù)責(zé)人提出申請，并報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核。六、獎懲制度1、工作室設(shè)立“工作室優(yōu)秀成員”、“工作室學(xué)習(xí)積極分子”等獎項(xiàng)并每期評出，以獎為主。2、根據(jù)工作方案制定名師工作室成員考核標(biāo)準(zhǔn)，考核結(jié)果可作為教師評優(yōu)評先依據(jù)。3、對于不求進(jìn)取，不能按時(shí)完成工作室布置的成員進(jìn)行勸退。勞模創(chuàng)新工作室管理制度篇五勞模創(chuàng)新工作室是弘揚(yáng)勞模精神、豐富勞模時(shí)代內(nèi)涵、推動消化內(nèi)科創(chuàng)新模式研究提升的場所，為保證工作室工作正常運(yùn)行，制訂以下制度，希望工作室全體人員嚴(yán)格執(zhí)行。1、忠于團(tuán)隊(duì)，履行責(zé)任，遵章守紀(jì)，樂于助人，大公無私，嚴(yán)格管理，嚴(yán)于律己，嚴(yán)格執(zhí)行工作室各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)團(tuán)隊(duì)聲譽(yù)及利益。2、工作室成員除完成工作室分配的任務(wù)外，還必須認(rèn)真完成醫(yī)院和科室分派的各項(xiàng)工作任務(wù)，在本職工作崗位上發(fā)揮模范作用。3、工作室成員之間要互相協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題互相提醒，時(shí)刻保持良好的工作狀態(tài)。4、工作室成員之間需要以禮相待，對他人熱情有禮，并耐心幫助科內(nèi)其他醫(yī)護(hù)及兄弟科室遇到的工作難題。5、工作室設(shè)主任一人，理事___人，負(fù)責(zé)聯(lián)系成員和相關(guān)管理工作。做好活動記錄，對各種資料按要求保管存檔。6、工作室活動經(jīng)費(fèi)要按照科室內(nèi)的規(guī)定嚴(yán)格管理和支出，款項(xiàng)公開，確保專款專用。7、工作室成員要對科內(nèi)各種醫(yī)療及護(hù)理難題及時(shí)給予技術(shù)支持，并參與不良事件的原因分析和防范措施的制定。對頻繁出現(xiàn)的不良事件制定創(chuàng)新解決方案，從創(chuàng)新的角度進(jìn)行徹底解決。8、工作室成員要定期對醫(yī)療及護(hù)理人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，特別是新技術(shù)的應(yīng)用應(yīng)開設(shè)專門的培訓(xùn)班。勞模創(chuàng)新工作室制度篇六為了切實(shí)發(fā)揮勞模作用，打造先進(jìn)團(tuán)隊(duì)，樹立優(yōu)質(zhì)品牌，___勞模創(chuàng)新工作室以“團(tuán)隊(duì)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、奮進(jìn)”精神全面貫徹落實(shí)醫(yī)院的各項(xiàng)決策部署，緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，全方位、多角度、深層次地搭建交流平臺，創(chuàng)新工作方法，推廣工作經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)技術(shù)革新、技術(shù)攻關(guān)。一、充分發(fā)揮勞模的“三個作用”勞模工作室匯集全院相關(guān)科室的中層管理人員，高級、中級、初級醫(yī)務(wù)人員，業(yè)務(wù)技術(shù)能手，這些成員組成代表性的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，切實(shí)發(fā)揮勞模的示范、帶動和培養(yǎng)人才“三個作用”，從而使勞模工作室對全院的發(fā)展起積極推動作用。（一）發(fā)揮勞模示范作用開展“學(xué)習(xí)勞模事跡，弘揚(yáng)勞模精神”活動，號召全院醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)勞模___科室為家、愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神;刻苦鉆研、勇攀高峰的進(jìn)取精神，恪盡職守、甘于吃苦的奉獻(xiàn)精神，用閃光的勞模精神激發(fā)職工的熱情和干勁，營造“人人學(xué)勞模、人人當(dāng)先進(jìn)”的良好氛圍;并幫助新進(jìn)成員增強(qiáng)工作目的性，明確他們的努力方向，將爭做醫(yī)院優(yōu)秀員工的思想觀念深殖腦海中，為培養(yǎng)人做好鋪墊。