翻轉(zhuǎn)課堂心得體會1500字(3篇)

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關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂心得體會，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為1500字。為深入貫徹落實《關(guān)于全面推動素養(yǎng)教育的看法》，進(jìn)一步推動素養(yǎng)教育、培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐技能，全面提高中學(xué)校教育質(zhì)量，推動素養(yǎng)教育，我校仔細(xì)組織老師開展了一次“翻轉(zhuǎn)課堂”的實踐與探討。本次實踐活動以課堂為主陣地，以學(xué)校教育為主陣地，充盈課堂教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)效能，加強(qiáng)教研組建設(shè)，優(yōu)化教研組活動，提升老師的專業(yè)進(jìn)展水平和教學(xué)質(zhì)量。

翻轉(zhuǎn)課堂心得體會(范文)：1

為深入貫徹落實《關(guān)于全面推動素養(yǎng)教育的看法》，進(jìn)一步推動素養(yǎng)教育、培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐技能，全面提高中學(xué)校教育質(zhì)量，推動素養(yǎng)教育，我校仔細(xì)組織老師開展了一次“翻轉(zhuǎn)課堂”的實踐與探討。

本次實踐活動以課堂為主陣地，以學(xué)校教育為主陣地，充盈課堂教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)效能，加強(qiáng)教研組建設(shè)，優(yōu)化教研組活動，提升老師的專業(yè)進(jìn)展水平和教學(xué)質(zhì)量。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高老師的思想素養(yǎng)，樹立新型老師形象

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視老師的培訓(xùn)，學(xué)校組織老師學(xué)習(xí)了《教育法》《老師法》《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，使老師進(jìn)一步提高了覺悟和職業(yè)抱負(fù)，并在學(xué)習(xí)中把老師作為自身教育理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的重點，組織老師參與了學(xué)校組織的各項活動。

2、開展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)，提高全體老師的思想素養(yǎng)，使廣闊老師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和敬業(yè)愛崗的精神，形成良好的師德風(fēng)范，在教育教學(xué)過程中做到依法執(zhí)教、廉潔從教，不體罰和變相體罰同學(xué);加強(qiáng)了同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育，使同學(xué)形成健康人格.，

我們還利用學(xué)校的各項學(xué)習(xí)、活動，組織老師學(xué)習(xí)報刊、雜志、書籍、理論知識等，以此來提高老師業(yè)務(wù)理論水平和教學(xué)實踐技能。本學(xué)期還要求老師寫了100%的師德、師風(fēng)自查自糾，寫出心得體會，自己的師德師風(fēng)有所加強(qiáng).

3、積極參加教學(xué)討論活動，努力提高業(yè)務(wù)理論水平。教研組依據(jù)實際狀況，確定科研課題，并仔細(xì)組織實施.老師按要求參與學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，仔細(xì)進(jìn)行總結(jié)，寫出體會和總結(jié)，并把學(xué)習(xí)體會上升為理論。

二、積極開展教研活動

4、開展校內(nèi)教研活動，積極探究新的教學(xué)模式。

我校在教研活動中，采納“研、講、聽、評”的形式，仔細(xì)研讀教學(xué)大綱，了解教材內(nèi)容，討論同學(xué)的認(rèn)知特點，討論教學(xué)策略，通過各種研磨活動，使老師們逐步領(lǐng)悟新教學(xué)理念，掌控教學(xué)方法，提高了課堂駕馭技能。在活動中老師們積極發(fā)言，積極發(fā)表自己的見解，積極參加聽課、評課，虛心接受教學(xué)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，不斷提高自己的教學(xué)水平，使自己的教學(xué)逐步向?qū)I(yè)化進(jìn)展。

5、開展集中教研活動，優(yōu)化課堂教學(xué)

為了優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，在課堂上我們組織老師開展了各班級各班級的課堂教學(xué)競賽活動，通過競賽，優(yōu)化課堂，提高了教學(xué)效益。

三、

加強(qiáng)課題討論，積極參加課題討論，提高老師的科研技能

6、開展課題討論活動。

課題討論是教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)討論的前提，課題討論工作是學(xué)校教育改革和進(jìn)展的重要內(nèi)容，課題討論工作的開展，需要以課題討論為抓手，以課堂教學(xué)為重點，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提高老師的整體教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我校共申報課題2個：《農(nóng)村中同學(xué)英語基礎(chǔ)差的討論》，《農(nóng)村中學(xué)同學(xué)英語閱讀技能差的討論》，《中學(xué)同學(xué)英語閱讀教學(xué)方法的培育討論》，《農(nóng)村中學(xué)英語閱讀教學(xué)的策略討論》、《學(xué)校英語口語教學(xué)的策略討論》。

本組老師能仔細(xì)組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)、探討、反思，積極參加課題討論，通過課題討論，使教學(xué)質(zhì)量有了肯定的提高，并取得了較好的效果。

7、開展課題討論活動。

我校的英語教研組的老師在各自的學(xué)科教學(xué)中都能積極撰寫課題討論論文和課題試驗報告并積極申報課題試驗報告。

8、開展校本教研活動，努力開拓同學(xué)視野。

為了提高老師的整體教學(xué)技能，學(xué)校在老師中間開展了校際間的老師互動研討活動。本學(xué)期，在校際間老師們開展了多次的同學(xué)英語基礎(chǔ)知識競賽活動，通過競賽活動，讓全體同學(xué)充分體驗到自己平常的英語學(xué)習(xí)經(jīng)受，體驗到在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)英語的歡樂，體驗到學(xué)習(xí)英語的樂趣，表達(dá)了老師和同學(xué)的共同成長。

翻轉(zhuǎn)課堂心得體會(范文)：2

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)于同學(xué)，在本校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我于**年**月15號至**月30號在中心學(xué)校開展了為期**年半的翻轉(zhuǎn)課堂試驗討論活動?，F(xiàn)將這**年來的討論報告匯報如下：

本學(xué)年，我們翻轉(zhuǎn)課堂教研組，通過對翻轉(zhuǎn)課堂的深入探討，我們更深刻地認(rèn)識到翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)是一項特別具有挑戰(zhàn)性、特別須要的教學(xué)活動，它關(guān)系到老師教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性的提高，對整個教育教學(xué)工作的順當(dāng)開展有著極其重要的意義。翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)討論，不僅關(guān)系著我校老師的教育教學(xué)水平與進(jìn)展方向，同時也關(guān)系著同學(xué)的健康成長，所以在本次討論中，我們組的老師都積極參加，仔細(xì)思考。

為了更好地完成本學(xué)年翻轉(zhuǎn)課堂討論任務(wù)，我們組的老師積極投身于本次討論活動中。在本次活動中，我們的語文、數(shù)學(xué)兩位老師都積極參加，在這次的研討中，同學(xué)的口頭表達(dá)技能有了明顯的提高。在討論的過程中，每位老師都能夠按要求仔細(xì)對待每一堂課，在討論中學(xué)習(xí)、在討論中成長，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。在討論中，學(xué)校的教研活動也能夠按時參與，能夠按要求完成。這一點，使我們教研組老師的團(tuán)隊凝集力加強(qiáng)。本學(xué)期，我們翻轉(zhuǎn)組的老師都能夠按時參與。

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)試驗討論的活動，是我校教學(xué)改革的重要陣地，也是我校教學(xué)教研的一個重要載體。在本次討論活動中，我們的老師都積極地參加，仔細(xì)思考，共同提高，這也是本次討論的一大收獲。在本學(xué)期，我們翻轉(zhuǎn)組的老師積極參加，大膽探討，共同探討，共同討論，這也是本次討論的一大收獲。

這**年來，我校的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)討論也取得了肯定的成果。翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)討論是一種有目的，有計劃，有組織的討論活動。在這里，教研組就像是一個小小的花園，是學(xué)校教學(xué)改革的重要陣地，是老師和同學(xué)的共同的進(jìn)展需要。我們從這里吸取了豐富的資源，有了更加寬闊的視野，有了新的思路。這次，我們翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)討論已經(jīng)在我們學(xué)校開展了，我們的討論活動已經(jīng)開展的比較扎實，并取得了較好的效果。

本次討論活動中，學(xué)校老師都能夠積極參加，仔細(xì)思索和探討，都能夠按時參與，這也是本次討論的一大收獲。翻轉(zhuǎn)組的老師都能夠按要求仔細(xì)對待每一堂課，在討論中學(xué)習(xí)、在討論中成長，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。本次活動的開展，使我們翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)討論更加有成效，老師的教育教學(xué)理論水平和實踐技能也得到了提高。

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)討論已經(jīng)結(jié)束，我們教研組的每一位成員將在這一學(xué)期里，不斷地進(jìn)步，不斷地成長，不斷地成熟。

翻轉(zhuǎn)課堂心得體會(范文)：3

一學(xué)期即將結(jié)束，回首這學(xué)期的教學(xué)工作，有收獲也有缺憾。在我們學(xué)校，我們年輕的老師們都特別的熱忱，都很努力的讓我們在工作的過程中不斷學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。所以，很感謝學(xué)校給我們提供這一次學(xué)習(xí)、進(jìn)步的機(jī)會，這次的經(jīng)受也讓我們對老師這個角色有更深一層的認(rèn)識和了解，也讓我們在以后的工作中更加的踏實和細(xì)心。

我們在學(xué)校教的都是中學(xué)，在學(xué)校的時候我們還是會仔細(xì)地備課，而且在這里的課程都是按學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行，這就更加的考驗我們老師的技能了，由于在這里我的工作也是在學(xué)校學(xué)習(xí)，所以我們都會根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行。

一學(xué)期即將過去，回顧過去的工作，有收獲也有缺憾，但我們的學(xué)習(xí)還是沒有白費，我們也是會更加的努力的去提升自己，去進(jìn)步，讓我們的教學(xué)更加的超卓。同事們也是特別的協(xié)作我們的工作，讓我們的工作更好的去進(jìn)行了，讓我們在學(xué)校也是可以更好的去完成我的工作，讓自己得到更好的成長。我也是要對這學(xué)期的工作做好總結(jié)，讓自己能夠去做的更好。

一、教學(xué)工作上的總結(jié)

我們這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，是在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，但同時也是在這學(xué)期來做出的轉(zhuǎn)變讓我也是感受到，我的工作也是要去做好，我的教學(xué)工作也是要繼續(xù)的去提升，去進(jìn)步，去讓自己技能有更大的進(jìn)步，在工作上有更好的成長。這學(xué)期的工作當(dāng)然也是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，在老師們和同學(xué)們的共同努力下，得到了很大的進(jìn)展。同時也是在學(xué)習(xí)中得到了許多的閱歷，對于我的教學(xué)也是有了一個更深的了解，同時也是讓我明白，我的進(jìn)步，同時也是讓我更加的明確了自己該如何去做，也是讓我對之后的工作有了更多的信心，同時我也是感覺到自己是在進(jìn)步了，更是能讓自己有更多的收獲，同時也是在這**年中收獲到更好的工作。

二、個人的不足

我也是知道在工作當(dāng)中的確是會做的不錯，同時我也是要去做好，這學(xué)期的工作當(dāng)