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文檔簡介
立
定
跳
遠
CONTENTS目錄指導思想01教材、學情分析02教學目標03教學重難點04教法學法0506教學過程指導思想教材分析
根據《體育與健康標準》對初中跳躍項目的要求,立定跳遠技術是初中《體育與健康》的主要教學內容,是體育中考項目之一。
立定跳遠是跳躍動作的重要內容,它是在跳躍的基礎上進一步鞏固雙腳起跳的練習,是發(fā)展學生腿部力量和彈跳力量,以及提高學生協(xié)調靈敏素質的重要方法,同時也有利于培養(yǎng)學生不怕挫折,克服困難的自信心和勇氣,因此在初中體育教學中占有重要的地位,對增強學生體質、提高學生的體能、運動技巧起到很好的作用。
但是對于說教過多、技術要求過多的教學不易接受,也不感興趣;相反,對于直觀的、易于模仿的感性思維的體育課比較喜歡,學習興趣較高。
七年級的學生年齡一般在12-14歲之間,正處在生長發(fā)育的第二個黃金時期。這個時期他們的模仿能力、自我控制能力和自主學習能力都有了一定的提高。學情分析認知目標:通過學習,能夠明確立定跳遠是由預擺、起跳、騰空和落地四個部分組成,建立立定跳遠正確的動作表象。技能目標:通過學習,學生能基本掌握立定跳遠的動作要領,同時發(fā)展學生的協(xié)調性、靈敏性。情感目標:通過學習,學生能積極主動參與立定跳遠的練習,體驗立定跳遠的樂趣,同時培養(yǎng)學生勇敢、頑強拼搏和勇于克服困難的意志品質。教學目標教學重難點重點:雙腳起跳,雙腳落地;難點:擺臂與蹬地協(xié)調用力。教法學法根據本課內容枯燥的特點,我首先采用了情景教學法和情緒激勵法進行教學,以激發(fā)學生的學習興趣,使學生積極主動地去學習。另外,還采用了示范法,以準確的動作示范激發(fā)學生“我要學習”的情感,以及采用講解法、糾正錯誤法和評價法,通過教師的講解和學生的練習,使學生更快更好地掌握動作要領。1234課堂導入開始部分基本部分結束部分教學過程一、課堂導入問題:同學們你們見過青蛙跳嗎?他們是怎樣跳的呀?你們原地學學好嗎?
今天我們要學習的立定跳遠跟我們剛才青蛙跳的姿勢很相似,這時候我們就一起來學習立定跳遠好嗎?在這樣的情境中,盡快地吸引學生的注意力進入上課狀態(tài)。體委整隊;師生問好、宣布上課;宣布本次課的目標、任務及要求;檢查人數服,安排見習生。開始部分課堂常規(guī)二、熱身準備活動1.擴胸運動2.肩繞環(huán)運動3.腹背運動5.側壓腿6.膝關節(jié)繞環(huán)7.手腕及踝關節(jié)運動
游戲熱身:教師講解游戲方法及規(guī)則:游戲過程中采用單腳跳的方法男生女生各分2組。2名同學共同前進,跳到對面端線再跳回,與自己隊伍的下一名同學擊掌,下一名同學出發(fā),以此類推,先完成的一組為勝利方。組織比賽??茨囊唤M時間最快且動作完成最好為勝利,采用3局2勝制。徒手操基本部分-課的內容動作要領:兩腳左右分開,與肩同寬,兩臂后擺同時,兩膝屈膝下蹲,兩臂前擺時,兩膝伸直,兩腳蹬地發(fā)力向前跳起,落地緩沖?!玖⒍ㄌh分解動作--原地預擺】基本部分-課的內容
雙腳左右開立與肩同寬,腳尖向前,成站立姿勢,雙臂置于大腿兩側。
前擺時,雙臂經體前擺至頭頂上方,雙臂伸直,腳跟提起,膝關節(jié)伸直;
后擺時,雙臂經體前擺至體后,膝關節(jié)屈膝半蹲,身體重心在前腳掌上。
此練習有利于提高立定跳遠預擺的協(xié)調性,為起跳做充分準備,每組做10次,共做2組。【立定跳遠分解動作--原地半蹲跳】基本部分-課的內容
雙腳左右開立與肩同寬,腳尖向前,成半蹲姿勢,雙手后擺,膝關節(jié)與腳尖垂直。
起跳時,雙腿和臀部發(fā)力,雙臂由后往前上方快速有力擺動,身體垂直向上跳起,髖、膝、踝關節(jié)充分伸展。落地時,屈膝緩沖,回到起始姿勢。
此練習有利于提高起跳的協(xié)調性和蹬地技術,可發(fā)展下肢爆發(fā)力和肌肉力量。每組做5次,共做3組?!玖⒍ㄌh分解動作--原地挺身跳】基本部分-課的內容雙腳左右開立與肩同寬,腳尖向前,成半蹲姿勢,雙手后擺,膝關節(jié)與腳尖垂直。
起跳時,雙腿和臀部發(fā)力,雙臂由后往前上方快速有力擺動,身體向上向后擺,兩腿向后向上伸,身體成反弓形。落地時前腳掌領先著地,屈膝緩沖,回到起始姿勢。
此練習有利于提高學生騰空挺身的技術,每組做5次,共做3組?!玖⒍ㄌh分解動作】--原地收腹跳基本部分-課的內容
雙腳左右開立與肩同寬,腳尖向前,成半蹲姿勢,雙手后擺,膝關節(jié)與腳尖垂直。
起跳時,雙腿和臀部同時發(fā)力,雙臂由后往上快速有力擺動,盡力向上跳起。騰空時,雙腿快速收腹舉腿并靠近腹部。落地時,屈膝緩沖,回到起始姿勢。
此練習有利于提高學生在空中動作收腹舉腿的技術,可發(fā)展下肢爆發(fā)力和肌肉力量。每組做5次,共做3組。一擺二蹲三跳起,快速蹬腿展身體;提膝收腹伸小腿,落地屈膝臂前壓?;静糠?課的內容易犯誤動作和糾正方法基本部分-課的內容糾正方法預擺不協(xié)調,屈肘擺臂反復做直臂擺動,雙臂前擺直腿,腳跟離地;雙臂后擺屈膝,速度由慢到快。易犯錯誤【1】基本部分-課的內容易犯誤動作和糾正方法易犯錯誤【2】糾正方法雙腳起跳跺小步,雙腳落地區(qū)域不一致反復做原地雙腿同時起跳、同時落地的練習,多做近距離的起跳、落地動作,手臂的擺動要協(xié)調配合。基本部分-課的內
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