大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文

大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文（通用12篇）高校生學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇1

為了重慶電力高等?？频碾娏ο怠靶ｏL(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的號(hào)召，同時(shí)學(xué)風(fēng)也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)也是激勵(lì)學(xué)生奮勉向上，努力成才無形而又強(qiáng)大的精神力氣，是提高育人質(zhì)量的重要保障。為了促進(jìn)我班成員校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的深化開展，激勵(lì)全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，主動(dòng)向上，保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際狀況，而召開的主題班會(huì)。

主題班會(huì)經(jīng)過班干部的周密籌劃，于本周四勝利開展。在班會(huì)起先前五分鐘由副班長負(fù)責(zé)考勤。當(dāng)上課鈴聲想起的時(shí)候，主持人起先了關(guān)于本次主題班會(huì)的開場(chǎng)白。形象生動(dòng)的給同學(xué)們概述了本次班會(huì)的主題。

本次班會(huì)的第一個(gè)節(jié)目是有一棟217寢室的同學(xué)自編自導(dǎo)自演的校內(nèi)話劇《醉酒風(fēng)波》。各種道具打算的比較充分，讓大家觀賞了了一場(chǎng)簡(jiǎn)短且經(jīng)典的話劇。同學(xué)們?cè)跉g快的氣氛中加深了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的相識(shí)。第一個(gè)節(jié)目形象且生動(dòng)的突出了本次班會(huì)的主題，同學(xué)們課下反應(yīng)普遍很好，對(duì)班會(huì)組織者的辛勤勞動(dòng)也是非常認(rèn)可。

在觀賞完話劇之后，主持人通過幽默風(fēng)趣的語言將同學(xué)們的留意力引入到了下一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)本次主題班會(huì)“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的一些看法與感悟，并提住自己的建議。在這一環(huán)節(jié)之中，楊占福和李建強(qiáng)同學(xué)的回答很具有代表性，深深的切合了本次班會(huì)的主題。在經(jīng)過肅穆仔細(xì)的探討環(huán)節(jié)之后，請(qǐng)出了本次主題本會(huì)的暖場(chǎng)嘉賓，也就是本班業(yè)余愛好唱歌的同學(xué)來演唱一些主動(dòng)向上的歌曲，來活躍下班會(huì)的氣氛。

隨著班會(huì)的深化，也迎來了一個(gè)受同學(xué)們歡迎的高潮環(huán)節(jié)，同學(xué)的互動(dòng)。由主持人負(fù)責(zé)用簡(jiǎn)潔的語言給班級(jí)同學(xué)講解并描述嬉戲規(guī)則，班級(jí)的紀(jì)律委員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)紀(jì)律，班長以一個(gè)公允公正的姿態(tài)給同學(xué)們進(jìn)行競(jìng)賽判定。其實(shí)，節(jié)目是一個(gè)比較老套的猜字嬉戲。但是經(jīng)過班級(jí)干部的集思廣益，對(duì)這個(gè)嬉戲進(jìn)行了創(chuàng)新和加工。講猜的字詞用貼近同學(xué)們生活的詞語來代替，還出現(xiàn)了很多的流行詞語。果不出預(yù)料之外，這個(gè)節(jié)目很受大家的歡迎。而且，嬉戲中的很多字詞都涉及到了“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的”關(guān)鍵詞語，給同學(xué)們起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用。

最終本次班會(huì)在導(dǎo)員的總結(jié)聲中宣布勝利落幕。同學(xué)們?cè)谠诒敬伟鄷?huì)中學(xué)習(xí)到了“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的重要性，并且在生活中嚴(yán)于利己，用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的心聲。

高校生學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇2

為了主動(dòng)響應(yīng)校里的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，我們1094班主動(dòng)開展了一次生動(dòng)活潑的主題班會(huì)。

首先由主持人上臺(tái)介紹了我們這次班會(huì)的主要意圖是以幽默風(fēng)趣的活動(dòng)來給大家講講遲到的消極影響。第一項(xiàng)活動(dòng)是同學(xué)們自己依據(jù)黑板上的漫畫談?wù)勛约簩?duì)遲到的感受，同學(xué)們都主動(dòng)踴躍的發(fā)言，都談出了自己對(duì)遲到問題的真實(shí)看法，最終班長上臺(tái)對(duì)遲到的消極影響和危害做了總結(jié)。

其次項(xiàng)活動(dòng)是同學(xué)們表演自己打算好了的關(guān)于主題班會(huì)的活動(dòng)，以一種輕松幽默的形式告知了我們遲到的嚴(yán)峻性，它不僅僅是一個(gè)行為習(xí)慣的問題，更是對(duì)一個(gè)人的人生觀價(jià)值觀的反應(yīng)，它可以反應(yīng)一個(gè)人的精神面貌和人生看法。

其次項(xiàng)活動(dòng)是同學(xué)們玩一些輕松活潑的嬉戲來增進(jìn)同學(xué)之間的了解和溝通。

本次主題班會(huì)據(jù)有廣闊的教化意義，對(duì)班風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè)都非常重要，希望本次活動(dòng)能夠讓同學(xué)們提高對(duì)守時(shí)的相識(shí)及珍惜時(shí)間。

高校生學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇3

為了激勵(lì)大家在新的學(xué)期再接再勵(lì)，主動(dòng)向上，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，建設(shè)班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把握自己的美妙青春，我們制藥12—1班開展了一次以“建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把握美妙青春”為主題的主題班會(huì)。

班會(huì)第一部分首先由主持人針對(duì)班級(jí)的目前狀況進(jìn)行了分析，認(rèn)為：進(jìn)入二年級(jí)以來，部分同學(xué)起先對(duì)將來有了更多的思索，同時(shí)也陷入更深的迷茫，不知道原委該如何走下去；部分同學(xué)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性苦于無法自律，不知不覺得的沉迷在嬉戲中；多數(shù)同學(xué)在仔細(xì)努力的學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，少數(shù)同學(xué)卻在高?！捌恋摹笔澜缋飶氐诇S陷了。其次部分簡(jiǎn)述了高校生現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)，給大家增加一些驚慌感。

班會(huì)前期的打算比較充分，運(yùn)用到的素材、資料和數(shù)據(jù)等都比較有勸服力，給大家留下了深刻印象。幫助同學(xué)們克服焦慮的心情，正確看待學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)學(xué)問，提升自己的實(shí)力。大家對(duì)如今高校畢業(yè)生的生存環(huán)境和工作待遇以及生活狀態(tài)也有了新的相識(shí)，能夠認(rèn)清目前的形勢(shì)，感受到了來自現(xiàn)實(shí)的壓力。

接著，同學(xué)們按學(xué)習(xí)小組起先探討解決班級(jí)發(fā)展遇到的諸多問題。大家主動(dòng)參加探討，踴躍發(fā)言，提出了很多有建樹性的解決方案。大家認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)從寢室抓起，寢室里的每個(gè)人嚴(yán)格自律，從自己做起，搞好自己的學(xué)習(xí)，通過自己的努力帶動(dòng)四周的同學(xué)，不能讓不良風(fēng)氣（集體打嬉戲、通宵）占據(jù)上風(fēng)，多溝通，相互督促學(xué)習(xí)共同上進(jìn)；以身作則，帶動(dòng)寢室其他同學(xué)共同進(jìn)步；保證作息規(guī)律，以保證足夠的精神；“學(xué)習(xí)小組”模式不斷創(chuàng)新改進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，是班級(jí)形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；全部班委團(tuán)結(jié)協(xié)作仔細(xì)自律緊抓考勤，是班級(jí)良性發(fā)展；從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育自己的愛好愛好，主動(dòng)努力學(xué)習(xí)，把握屬于我們的將來。

隨后，班會(huì)對(duì)制藥工程專業(yè)就業(yè)進(jìn)行了簡(jiǎn)潔的分析，通過數(shù)據(jù)對(duì)比以及材料說明讓大家堅(jiān)決信念，努力學(xué)習(xí)，肅穆仔細(xì)對(duì)待專業(yè)課程，為健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力氣。

最終，對(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)認(rèn)為：學(xué)風(fēng)是衡量一個(gè)班級(jí)最重要的指標(biāo)，良好的學(xué)風(fēng)可以保證同學(xué)們開心的學(xué)習(xí)。好的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級(jí)不斷發(fā)展的動(dòng)力，它可以有效地增加班級(jí)的凝合力和戰(zhàn)斗力。因此，從某種意義上說它是一個(gè)班級(jí)的生命。沒有良好的學(xué)風(fēng)就不會(huì)有良好的考風(fēng)。

高校生學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇4

為主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)風(fēng)班級(jí)，展我班學(xué)子風(fēng)采，我們會(huì)計(jì)2班于20xx年x月x日組織開展了關(guān)于“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題班會(huì)。會(huì)議由學(xué)習(xí)委員主持，因?yàn)橹白隽溯^為充分的打算工作，所以就整個(gè)班會(huì)的效果來看我覺得這是我們班開展的較為不錯(cuò)的一次班會(huì)。應(yīng)當(dāng)說同學(xué)們都獲益匪淺。我覺得這次達(dá)到了預(yù)期的目的，接下來就靠大家努力付出實(shí)踐了。

此次班會(huì)的內(nèi)容大致包括：宣揚(yáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性；；學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同學(xué)共享他們的學(xué)習(xí)閱歷以及部分同學(xué)談?wù)撍麄兊闹鞠蚝蛯戆l(fā)展方向；對(duì)開學(xué)以來班級(jí)學(xué)風(fēng)分析及總結(jié)。

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性

學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，這個(gè)靈魂的建設(shè)須要全體同學(xué)的共同努力。學(xué)風(fēng)作為外顯的“風(fēng)氣”，其表現(xiàn)可包括：學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性高不高，學(xué)習(xí)的心情飽滿不飽滿，學(xué)習(xí)的勁頭大不大，學(xué)習(xí)的毅力堅(jiān)韌不堅(jiān)韌，學(xué)習(xí)的看法仔細(xì)不仔細(xì)，學(xué)習(xí)的愛好深厚不深厚，學(xué)習(xí)的作為踏實(shí)不踏實(shí)，學(xué)習(xí)的人氣旺盛不旺盛，等等。這些有關(guān)學(xué)習(xí)精神方面的表現(xiàn)，一旦蔚然成風(fēng)，形成具有肯定群體性、一貫性和穩(wěn)定性的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，就經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果，就能學(xué)有所得，得有所用，用有所獲。

二、優(yōu)秀學(xué)生代表淺談心得

最先發(fā)言的是周志勇同學(xué)，作為專業(yè)學(xué)習(xí)模范，他向我們介紹了會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法：要抓住學(xué)問的主線，把握學(xué)問的整體連貫性，在學(xué)習(xí)理論學(xué)問的同時(shí)還要加強(qiáng)與實(shí)際的聯(lián)系，關(guān)注時(shí)事，關(guān)注經(jīng)濟(jì)信息。另外他向我們介紹了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試的相關(guān)內(nèi)容，如題型及考試留意事項(xiàng)。

接著由英語課代表及英語學(xué)習(xí)楷?？镎陀⒄Z學(xué)習(xí)方面講訴心得和體會(huì)。她認(rèn)為英語學(xué)習(xí)，方法很重要，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中必需要落實(shí)預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，做好預(yù)習(xí)工作可以減輕我們的聽課負(fù)擔(dān)，而不斷復(fù)習(xí)則能鞏固并消化所學(xué)學(xué)問，這驗(yàn)證了“溫故而知新”的道理。她還向我們講訴了英語四級(jí)考試的相關(guān)內(nèi)容，希望我們重視四季考試?！皢卧~是英語學(xué)習(xí)的細(xì)胞”，我們應(yīng)當(dāng)多記單詞，并且要不斷提高我們的寫作水平。

肖學(xué)同學(xué)是我們班期末考試的第一名，在學(xué)風(fēng)上實(shí)為一個(gè)不錯(cuò)的典范，她認(rèn)為學(xué)風(fēng)問題從根本上說就是一個(gè)看法問題，自由端正學(xué)習(xí)看法，才能從根本上解決班級(jí)學(xué)風(fēng)問題?！案咝Ｉ羁隙ǖ亩嘧硕嗖什庞幸饬x，不行否認(rèn)我們要有豐富的課余生活，但是我們還必需得重視對(duì)課程的學(xué)習(xí)?！弊罱K肖學(xué)同學(xué)號(hào)召全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一樣為打造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍而努力。

宣揚(yáng)委員陳燦是我們班文學(xué)大使，她向我們介紹了文學(xué)的奇妙與微妙以及溝通實(shí)力在日常生活中的重要性。從她的口中我們領(lǐng)會(huì)了各個(gè)方面書籍的對(duì)培育我們文學(xué)素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)的作用。她建議同學(xué)們廣泛閱讀，只有通過閱讀，我們才可以接觸不同的課外學(xué)問，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)生代表李小安淺談個(gè)人看法，他說“放縱是墮落的起先”，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自制力的培育，不能任著自己去放縱，當(dāng)放縱超出肯定限度我們就會(huì)陷入墮落的深淵。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很便利的學(xué)習(xí)渠道，我們不應(yīng)當(dāng)僅僅把電腦看成是上網(wǎng)玩嬉戲的一種工具，而是要好好利用這一資源。他建議我們?nèi)ヒ恍┤瞬排嘤木W(wǎng)站多逛逛，看清市場(chǎng)剛好代的需求。

三、班級(jí)學(xué)風(fēng)分析及總結(jié)

班長常永生對(duì)我班學(xué)風(fēng)問題及現(xiàn)狀進(jìn)行分析和總結(jié)。他提到了到課率問題，“高校上課有傳言是選修課必逃，必修課選逃，但我們不能這樣，這是關(guān)系到我們的前途的問題?！卑嚅L還指出英語學(xué)習(xí)中我們班的發(fā)言狀況明顯不如一班，我們應(yīng)當(dāng)在課堂上多發(fā)言，并且在課余時(shí)間，我們可以成立英語自主學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)英語熬煉。身體是革命的本錢，我們必需重視熬煉。

最終學(xué)習(xí)委員梁立珊對(duì)班會(huì)進(jìn)行畫龍點(diǎn)睛的總結(jié)?！叭松桌咸祀y老”，“人生在世好比一趟旅行，我們每個(gè)人買的都是單程票，我們不能在自己的青春年華里向自己交了白卷，釀成人生最大的缺憾”。

高校生學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇5

學(xué)習(xí)一向是學(xué)生的主旋律，對(duì)于咱們醫(yī)學(xué)生更是重中之重啦。每一天繁重課業(yè)有時(shí)真的覺得很累，可是誰讓我們當(dāng)時(shí)選擇了這個(gè)專業(yè)呢，既然選了就不要懊悔，要做到最好才對(duì)得起自我和父母嘛。

學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月不僅僅豐富了我們的課余生活，還與學(xué)習(xí)掛鉤，寓學(xué)于樂。同樣的，就是這么一個(gè)多月的活動(dòng)，讓我們班的同學(xué)都勞碌了起來，也發(fā)覺了很多自我的潛力。學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，加深了大家間的聯(lián)系;團(tuán)體自習(xí)，把我們學(xué)習(xí)的氛圍帶到另一個(gè)高潮;晨讀，享受早晨的時(shí)間;綠色上網(wǎng)，讓我們走出寢室;班級(jí)點(diǎn)名，今日也要去上課哦;辯論賽，你來我往，針鋒相對(duì);DV，配音，哪里都有我們的身影······

不管是班級(jí)的活動(dòng)抑或是年級(jí)的，學(xué)院的，學(xué)校的，我們都會(huì)進(jìn)取的參與。是的，我們是團(tuán)結(jié)的，溫馨的三班，在這樣一個(gè)團(tuán)體中做什么都會(huì)覺得異樣的有干勁。學(xué)風(fēng)建設(shè)月過去了，但我們班的活動(dòng)還會(huì)接著。為了爭(zhēng)取成果更上一層樓，四六級(jí)早日經(jīng)過，我們會(huì)一如既往，接著堅(jiān)持。這個(gè)學(xué)期也即將步入期末，最終的總復(fù)習(xí)階段也是我們最須要抓緊的時(shí)刻，讓我們一齊努力為著完備的將來加油吧!

高校生學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇6

我校始終將學(xué)風(fēng)建設(shè)工作列為學(xué)校工作的重點(diǎn)，從機(jī)構(gòu)設(shè)置、制度建設(shè)、獎(jiǎng)懲措施、教化活動(dòng)宣揚(yáng)等多方面著手，力求樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。20xx年學(xué)校依據(jù)《教化部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施看法》等相關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，提倡良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，肅穆學(xué)術(shù)道德、嚴(yán)明學(xué)術(shù)紀(jì)律，建設(shè)學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范和諧統(tǒng)一的學(xué)術(shù)環(huán)境，取得了肯定的成果，現(xiàn)將我校學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)如下：

一、所開展的工作和取得的成效

我校嚴(yán)格根據(jù)教化部文件精神，建立并完善弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長效機(jī)制，將學(xué)風(fēng)建設(shè)工作常規(guī)化，建立健全教化宣揚(yáng)，制度建設(shè)、不端行為查處等完整的工作體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作三落實(shí)、三公開，通過一系列舉措，營造了崇尚科學(xué)道德、追求學(xué)術(shù)卓越的濃郁學(xué)風(fēng)和氛圍。

1、完善學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置

我校高度重視加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，構(gòu)建并落實(shí)“學(xué)校為主導(dǎo)，校屬各部門、單位為主體”的學(xué)風(fēng)建設(shè)兩級(jí)工作體系。于20xx年5月重新出臺(tái)了《關(guān)于中國石油高校（北京）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施看法（試行）》（中石大京校[2022]5號(hào)文件），成立了以校黨委書記、校長為組長，校黨委副書記、副校長為成員的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；成立以分管科學(xué)探討工作的副校長為組長，科學(xué)技術(shù)到處長為副組長，教務(wù)處、探討生院、人事處、組織部、信息技術(shù)中心、各學(xué)院、探討院等部門的主要負(fù)責(zé)人為成員的教職員工學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組；成立以分管學(xué)生工作的校黨委副書記為組長，學(xué)生工作到處長為副組長，教務(wù)處、探討生院、宣揚(yáng)部、校團(tuán)委、各學(xué)院等部門的主要負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組。搭建學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的校、院兩級(jí)管理體系，將學(xué)風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處。

2、修訂學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度文件

（1）學(xué)校以完善學(xué)術(shù)委員會(huì)制度為抓手，近年來兩次修訂《中國石油高校（北京）學(xué)術(shù)委員會(huì)章程》，通過改革完善學(xué)術(shù)委員會(huì)組建規(guī)則、給予學(xué)術(shù)委員會(huì)應(yīng)有職權(quán)、規(guī)范學(xué)術(shù)委員會(huì)議事規(guī)則，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)組織在學(xué)校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要作用，同時(shí)人事部門20xx年出臺(tái)了《中國石油高校（北京）老師系列及自然科學(xué)探討系列高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審基本條件規(guī)定（試行）》（中石大京人[20xx]5號(hào)）中明確規(guī)定了“實(shí)行學(xué)術(shù)道德一票推翻”等，在此基礎(chǔ)上，我校2022年重新修訂和完善了教風(fēng)建設(shè)的相關(guān)管理規(guī)定。由科技處牽頭起草和制定了《中國石油高校（北京）學(xué)術(shù)規(guī)范及違規(guī)處理方法（試行）》（中石大京科[2022]6號(hào)）；由學(xué)生工作處牽頭，教務(wù)處、探討生院幫助修改和完善了《中國石油高校（北京）學(xué)生違紀(jì)處理方法》（中石大京學(xué)[2022]95號(hào)）。這一系列規(guī)章制度從各方面對(duì)規(guī)范學(xué)術(shù)行為、維護(hù)學(xué)術(shù)道德起到了保駕護(hù)航的作用。

（2）學(xué)校始終實(shí)行探討生論文匿名評(píng)審制，防范評(píng)審中不端行為的發(fā)生，近年加大了對(duì)中國知網(wǎng)的“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)”的運(yùn)用力度，如文字重合率達(dá)到10-15%則退回修改，如超過30%則取消學(xué)位申請(qǐng)資格等，有效預(yù)防了探討生論文學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生，同時(shí)部分學(xué)院還實(shí)行了錯(cuò)別字審查等措施，不斷從各方面規(guī)范探討生學(xué)術(shù)行為。

（3）建立健全學(xué)風(fēng)監(jiān)督和評(píng)估體系。成立了“中國石油高校（北京）學(xué)術(shù)規(guī)范與監(jiān)督特地委員會(huì)”，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)校學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)風(fēng)氣、學(xué)術(shù)道德建設(shè)的監(jiān)督和指導(dǎo)。由宣揚(yáng)部、規(guī)劃處、信息中心等部門負(fù)責(zé)，制定和完善學(xué)風(fēng)建設(shè)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，將各院（部）學(xué)風(fēng)建設(shè)的狀況納入院（部）年度目標(biāo)考核體系。在老師職稱評(píng)聘、探討生導(dǎo)師遴選和各級(jí)評(píng)審專家舉薦、科研項(xiàng)目及成果舉薦中，實(shí)行學(xué)術(shù)道德問題一票推翻制，形成有利于端正學(xué)術(shù)風(fēng)氣、加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的制度環(huán)境。

3、加大宣揚(yáng)教化力度

20xx年學(xué)校加大宣揚(yáng)教化力度，形成制度規(guī)范、學(xué)習(xí)讀本內(nèi)容充溢、專欄網(wǎng)站宣揚(yáng)、品牌活動(dòng)豐富的工作機(jī)制，各項(xiàng)工作取得較好成效。

（1）編制宣揚(yáng)教化讀本

近些年來，學(xué)校編印了《中國石油高校（北京）學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)定選編》、《中國石油高校（北京）學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)研報(bào)告匯編》、《中國石油高校（北京）探討生科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教化材料選編》、《探討生科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范警示案例選編》、《中國石油高?？茖W(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)自學(xué)讀本》、《中國石油高校（北京）學(xué)生手冊(cè)》等多本學(xué)習(xí)讀本，通過組織全體師生進(jìn)行在線、集中學(xué)習(xí)、座談溝通等形式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，自學(xué)讀本配套編寫了600道測(cè)試題庫的網(wǎng)絡(luò)在線考試，探討生新生入學(xué)報(bào)到時(shí)發(fā)放讀本，且選課前必需先通過在線考試。2022年我校更新了《中國石油高校（北京）學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)研報(bào)告匯編》，剛好了解我校學(xué)生學(xué)風(fēng)動(dòng)態(tài)，以便對(duì)癥下藥，營造有利于自主創(chuàng)新和人才成長的學(xué)風(fēng)環(huán)境。

（2）開拓學(xué)風(fēng)建設(shè)網(wǎng)上專欄

20xx年，學(xué)校開通了“中國石油高校（北京）學(xué)風(fēng)建設(shè)專題網(wǎng)站”，搭建了宣揚(yáng)陣地和溝通平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的信息公開。網(wǎng)站設(shè)有“工作動(dòng)態(tài)”、“通知公告”、“組織機(jī)構(gòu)”、“規(guī)章制度”、“師生風(fēng)采”、“警示案例”、“建言獻(xiàn)策”、“相關(guān)鏈接”等八個(gè)版塊，主題突出，內(nèi)容豐富，在全方位貫徹和宣揚(yáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)的政策法規(guī)的同時(shí)，也多方面展示我校知名學(xué)者學(xué)術(shù)成就及道德風(fēng)范。

（3）開展學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)

學(xué)校各部門在廣闊師生中廣泛地開展多種形式的學(xué)術(shù)道德建設(shè)宣揚(yáng)教化活動(dòng)。不僅通過新進(jìn)教職工崗前培訓(xùn)、新生入學(xué)教化、專場(chǎng)報(bào)告會(huì)、黨支部生活會(huì)的形式進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)教化，還通過各類爭(zhēng)論賽、學(xué)問競(jìng)賽、演講競(jìng)賽、優(yōu)秀班風(fēng)班集體和優(yōu)秀導(dǎo)師、老師評(píng)比等形式，切實(shí)加強(qiáng)我校師生的科學(xué)道德教化。

①老師方面，針對(duì)新進(jìn)教職工崗前培訓(xùn)，開展系列講座，宣揚(yáng)學(xué)術(shù)道德模范，以弘揚(yáng)學(xué)術(shù)道德楷模。

②學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：通過探討生科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講入學(xué)教化、“學(xué)術(shù)人生”專場(chǎng)溝通報(bào)告會(huì)和以“維護(hù)學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴(yán)守科學(xué)道德”為主題的支部生活（擴(kuò)大）會(huì)三大品牌活動(dòng)，促使我校學(xué)生加強(qiáng)自身科學(xué)道德約束。

二、存在的問題和改進(jìn)措施

20xx年，我校為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，實(shí)行了一系列行之有效的措施，也取得了肯定的成果，但是仍舊存在一些問題，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

1、存在的問題

（1）部分老師在學(xué)術(shù)上不夠重視，不能嚴(yán)以律己，為學(xué)生起到表率和榜樣的作用，又不能嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)于學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)風(fēng)的思想誤區(qū)；

（2）部分學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈，還有部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，甚至有出貓等違紀(jì)行為，害己害人，不利于構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

（3）高校生自身思想政治方面存在危機(jī)，部分學(xué)生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)自身的相識(shí)不夠充分，不能夠在客觀分析環(huán)境的基礎(chǔ)上結(jié)合自身的條件，沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的安排，從而失去拼搏進(jìn)取精神。

盡管大部分老師主動(dòng)投入到學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和教學(xué)改革工作中，為提倡良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣做出了貢獻(xiàn)。但是這些現(xiàn)象的存在，仍舊產(chǎn)生了肯定的負(fù)面影響。

2、改進(jìn)措施

我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作仍有待進(jìn)一步推動(dòng)，堅(jiān)持以教化和懲戒相結(jié)合的手段，使學(xué)風(fēng)建設(shè)充分滲透到我校各項(xiàng)科研教學(xué)活動(dòng)中去，形成從師生到院系到學(xué)校的全面良好健康的學(xué)術(shù)氛圍，凈化學(xué)風(fēng)環(huán)境，為此，2022年安排詳細(xì)改進(jìn)措施有：

（1）進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要意義的宣揚(yáng)，在師生中主動(dòng)推行學(xué)術(shù)行為、學(xué)術(shù)道德自律、自檢行動(dòng)，大力宣揚(yáng)師德高尚、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的典型師生事跡，通過專題報(bào)告、研討、論壇等形式對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)問題綻開廣泛而深化的探討，使學(xué)風(fēng)問題進(jìn)學(xué)校、進(jìn)書房、進(jìn)大腦。

（2）利用已建的學(xué)風(fēng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化監(jiān)督管理過程，剛好更新教化部及國家最新的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)科研人員加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德學(xué)習(xí)，提升學(xué)術(shù)創(chuàng)建力。

（3）在經(jīng)過充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，舉辦學(xué)問產(chǎn)權(quán)、學(xué)術(shù)規(guī)范等學(xué)風(fēng)建設(shè)的培訓(xùn)班。增加科研人員的學(xué)風(fēng)意識(shí)，提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感。

（4）進(jìn)一步完善考核制度建設(shè)，將學(xué)術(shù)道德水平的考量納入到師生業(yè)績、素養(yǎng)的考核范圍中，形成綜合全面的考核體系，有助于優(yōu)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成和保持。

總之，學(xué)風(fēng)建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)，20xx年度我校將接著高度重視，從各方面落實(shí)工作，從根本上遏制學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。

高校生學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇7

剛來時(shí)不懂事，奢侈了太多時(shí)間，沒方法，過去的就過去了，只能在以后的日子里漸漸找補(bǔ)了。

大三的一年怎么說呢，前半年還是比較渾渾噩噩的過了，后半年是在漸漸的找補(bǔ)中過了。沒方法，落下了太多功課，眼看著五年的高校生活快結(jié)束了，想想自己還沒有學(xué)到曲終人散時(shí)應(yīng)有的本事，感覺前途很是渺茫。懊悔過許多次，又占去了很多時(shí)間，但這些似乎毫無好處，所以也就不懊悔了，努力一點(diǎn)，以后不再懊悔。遲到總比不到好嘛。

學(xué)習(xí)方法嗎也不用多想了，現(xiàn)在不是中學(xué)，那時(shí)候覺得哪天能學(xué)到點(diǎn)新學(xué)問就是一件很令人激昂的事，現(xiàn)在看來到處都是新學(xué)問，根本不用去想，只要睜開眼去看就能學(xué)到新東西。自己覺得生活很正常，該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，該休息時(shí)就休息，過的還算充溢。

對(duì)一件事來說，有改變那就是吉，沒改變就是兇。人也許也一樣?；叵肫鹪谶^去一年中有什么改變，我想就是不怎么缺課了，上課時(shí)候用心聽課了。平常沒事的時(shí)候會(huì)去看一些教程，學(xué)一些操作，吃飯的工具嘛。

我現(xiàn)在就覺得聽人講課其實(shí)是一件很華蜜的事。上課聽課時(shí)有時(shí)就會(huì)想現(xiàn)在老師站在臺(tái)上面對(duì)著全班，一點(diǎn)一點(diǎn)的跟我們說明對(duì)一件事情應(yīng)當(dāng)持什么樣的看法，為什么要持如此看法。我總覺得這一幕似曾相識(shí)，細(xì)致回想才想起來，這就像是我們?cè)诮o老師說明我們的方案。所以不想聽時(shí)只要一想起自己講方案時(shí)的苦痛，想想畢業(yè)答辯時(shí)自己也許還講不到這一步，就心平氣和了，就再次聽進(jìn)去了。這算是上課的一點(diǎn)體會(huì)吧。

沒事時(shí)也會(huì)翻一些學(xué)過的書，感覺很生疏，又感覺很熟識(shí)。生疏是因?yàn)橐郧安恢肋@些學(xué)問就在這記載著，熟識(shí)是因?yàn)檫@里有許多設(shè)計(jì)時(shí)提到的聽著很專業(yè)但自己又不懂的詞。這時(shí)又會(huì)有點(diǎn)懊悔，但很快壓下，看了就知道了，下次就懂了。懊悔是沒有用的?？吹臅r(shí)間長了，以前的東西終于是找回來了一點(diǎn)，這時(shí)心里就會(huì)覺得踏實(shí)一點(diǎn)了。

前些天去聽那個(gè)臺(tái)灣的中國科技高校的閆亞寧教授的講座時(shí)聽到在國外建筑師一般都是在三十五歲以后才成名的，想到這我就不急了，人生還長著呢，太以后的事誰又知道呢？或許這一輩子也成不了一個(gè)出名的建筑師，不過那都是以后的事了，誰也說不準(zhǔn)，說準(zhǔn)了也是蒙的。還是看好眼前最為實(shí)在。學(xué)了建筑學(xué)這個(gè)專業(yè)我想沒人情愿畢業(yè)以后去畫施工圖的，不過我現(xiàn)在施工圖也畫不出來呢，所以說的再多都是空話，專用心心看看書才是正事。

畢業(yè)以后我是準(zhǔn)備干脆出去找工作的，所以要說現(xiàn)在的努力方向嗎，就是再看看以前學(xué)過的東西，好好把專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問再系統(tǒng)一下。練練要駕馭的那幾款軟件，爭(zhēng)取很嫻熟，以后找工作時(shí)確定要用的。別的還沒想好，等把書看完了，軟件也弄熟了再說吧。

高校生學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇8

俗話說：沒有規(guī)則不成方圓。所以，學(xué)校創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，就必需把創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)落到實(shí)處。

我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)已在全校學(xué)生中開展，經(jīng)過一段時(shí)間的工作，使我相識(shí)到，學(xué)風(fēng)不是自發(fā)構(gòu)成的，要在教化者的引導(dǎo)和幫忙下，使學(xué)生主體自主提高對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知本領(lǐng)和認(rèn)知水平，以崇尚真知，成就自我為基點(diǎn)，構(gòu)成不斷學(xué)習(xí)的觀念。作為一名班主任要?jiǎng)偤谜匍_“學(xué)風(fēng)建設(shè)”教化活動(dòng)主題班會(huì)，努力營造勤奮好學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。堅(jiān)持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，學(xué)習(xí)上以成長成才為內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)成深層次的學(xué)習(xí)需求，克服功利主義和好用主義的傾向，厚積學(xué)科學(xué)問的底蘊(yùn);把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)須要結(jié)合起來，構(gòu)成理性的遠(yuǎn)景性學(xué)習(xí)目標(biāo)。

高校生是學(xué)校的主子翁?！霸黾勇氊?zé)感，提高綜合素養(yǎng)”是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)教化的目的。就拿“不遲到早退，不無故曠課，不在教室食用食物和飲料。”看似簡(jiǎn)潔無奇的條規(guī)，實(shí)質(zhì)最能反映出一個(gè)人的思想道德素養(yǎng)。所以，要花大力氣教化學(xué)生樹立和培育良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是整個(gè)學(xué)校構(gòu)成深厚的學(xué)習(xí)氛圍。

養(yǎng)成誠信自律的品德，要求學(xué)生在治學(xué)過程中構(gòu)成：

①知之為知之，不知為不知的開放性求知探究品行;

②經(jīng)過努力學(xué)習(xí)和獨(dú)立思索獲得學(xué)問、提升自我的品德;

③言行律己，學(xué)而修身的品德，自覺地去求知、求真、求善、求美。

高校生學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇9

經(jīng)過三次深化學(xué)習(xí)，我已經(jīng)體會(huì)到關(guān)于科學(xué)誠信與學(xué)風(fēng)建設(shè)的深層次含義。即科研誠信和良好學(xué)風(fēng)建設(shè)是科學(xué)探討和教化工作旺盛提高的前提，是引導(dǎo)青年學(xué)生樹立科研誠信意識(shí)，提高科學(xué)道德素養(yǎng)，是教化界以實(shí)際行動(dòng)實(shí)行中長期規(guī)劃綱要的重要舉措。

隨著我國提出文化建設(shè)以來，各大高校及媒體的宣揚(yáng)教化工作是如火如荼的進(jìn)行著，尤其是對(duì)高端人才及高校在校學(xué)生和老師，因?yàn)檫@些人是教化、文化的前線，是引領(lǐng)整個(gè)中華民族文化前進(jìn)的方向。為什么要加大力度宣揚(yáng)和教化，從現(xiàn)有的現(xiàn)象中看，是當(dāng)今學(xué)術(shù)和科學(xué)造假盛行，且波及范圍和影響程度極廣，造成的不良后果也是不行估擬的。所以，各大高校舉辦此種活動(dòng)，不但從宏觀層面上，完成了國家教化部的指示，也從微觀層面上講，每個(gè)學(xué)生的參加及學(xué)習(xí)也是受到了必需的效果。比如我所參與的這三次學(xué)習(xí)活動(dòng)，一方面促進(jìn)了本人對(duì)學(xué)術(shù)的重視程度;另一方面讓我明白以后如何避開以及帶動(dòng)身邊的人進(jìn)行誠信的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。所以很感謝學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)，給像我這樣痛恨弄虛作假的人，尤其是對(duì)以往認(rèn)為哪里都有假象，唯文化是人的唯一寄予的想法表示憤慨。想想，我們假如連自我的精神家園都被假象化了，人的品質(zhì)還能高不

像我們兩位教授講的，一個(gè)懂得正確途徑的方法，一個(gè)是要以真誠的心態(tài)，兩者一結(jié)合，學(xué)術(shù)之風(fēng)將會(huì)接著走上純正之路。何況，從已有的現(xiàn)象之中能夠看出，文化的弄虛作假不但害人，更害己。自我學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問不扎實(shí)，探討與解決問題的方法不明白，光注意自我那顯性的成果，那是不完備的現(xiàn)象!所以，本人在此懇請(qǐng)各位“居高端水平”上的人物們，寧愿無任何成果，也要對(duì)得起自我的心。用我們潘紹偉教授對(duì)我們囑咐的一樣，“寧愿做平凡的文章，也不做高水平的假文章?！?/p>

隨著時(shí)代的提高，途中會(huì)有各種問題的出現(xiàn)，能剛好發(fā)覺是一種高尚，能剛好解決問題是一種才智。在我們每個(gè)人的生涯中也是一樣，努力做好自我，對(duì)的起任何人!摯友，我們一齊同行，為自我的真實(shí)而努力!

高校生學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇10

在這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍深厚的學(xué)校里，我們沐浴在學(xué)問的陽光下，良好的學(xué)風(fēng)如同一個(gè)人的精神動(dòng)力，學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，能夠提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，有助于青年高校生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。學(xué)風(fēng)建設(shè)有益于我們創(chuàng)立和諧學(xué)校，強(qiáng)調(diào)“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“建設(shè)是學(xué)院固本強(qiáng)基、重在建設(shè)的客觀要求，是學(xué)院求生存、謀發(fā)展、創(chuàng)品牌、樹信譽(yù)的重要基礎(chǔ)，也是全面提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)高水平學(xué)院的應(yīng)有之義。擁有良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，是學(xué)院持續(xù)、快速、健康發(fā)展的重要支柱。好的風(fēng)氣須要大力提倡、須要有效構(gòu)成、須要蔚然成風(fēng)，并長期堅(jiān)持。經(jīng)過“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，使我們有了明確的目標(biāo)，有了強(qiáng)勁的動(dòng)力。為推動(dòng)我院“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)，營造優(yōu)良的教學(xué)科研環(huán)境。

一、端正學(xué)習(xí)看法?？捶ㄊ切袆?dòng)的先導(dǎo)。

有什么樣的看法，就有什么樣的行動(dòng)?？捶ù_定方向，看法確定一切。做到了政治堅(jiān)決、思想解放、實(shí)事求是，就等于端正了看法，抓住了先導(dǎo)。一要政治堅(jiān)決。講政治，就是要講黨性、講原則、講大局、講聽從、講紀(jì)律。二要思想解放。思想解放無止境。一個(gè)人在一個(gè)時(shí)期做到了解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，不等于恒久做到了;在一件事情上做到了，不等于在全部的事情上都做到了。用新的視角、新的思路、新的措施、新的'作風(fēng)推動(dòng)工作。三要實(shí)事求是。僅有實(shí)事求是，才能看清問題的本質(zhì)，抓住問題的重點(diǎn)。反映到?jīng)Q策上，就是要擅長調(diào)查探討，不能局限于聽匯報(bào)、看材料，要走出學(xué)校，到社會(huì)上熬煉自我，提高自我的實(shí)踐本領(lǐng)。

二、增加學(xué)習(xí)意識(shí)，強(qiáng)化立身之本。

學(xué)習(xí)是提高自身素養(yǎng)的前提，作為青年高校生，還應(yīng)當(dāng)具備自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，同時(shí)要端正學(xué)習(xí)看法，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，深化學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步堅(jiān)決幻想信念，增加運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的本領(lǐng);注意學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、歷史、科技、法律等學(xué)問，不斷拓寬學(xué)問面，全方位充溢自我;進(jìn)取學(xué)習(xí)文學(xué)、音樂、書法等方面的學(xué)問，陶冶情操，提高涵養(yǎng)。要始終堅(jiān)持昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)熱忱，經(jīng)過理論聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、帶著問題學(xué)、深化長久學(xué)業(yè)，到達(dá)學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的。

三、樹立榜樣，充分發(fā)揮表率作用。

假如一個(gè)團(tuán)體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么能夠說這個(gè)團(tuán)體是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。它必將給全部的團(tuán)體成員帶來意想不到的好處。當(dāng)然要像一起先就有這么好的團(tuán)體，我想可能性是比較小的。然而，一個(gè)團(tuán)體中有幾個(gè)學(xué)風(fēng)純正的成員是應(yīng)當(dāng)能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個(gè)團(tuán)體的學(xué)風(fēng)提升幾個(gè)臺(tái)階。為什么會(huì)有“嫉妒”一詞，緣由就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個(gè)人內(nèi)心都有一種潛在的本領(lǐng)，那就是不服輸?shù)木瘛．?dāng)身邊的人比自我強(qiáng)的時(shí)候，我們就會(huì)思索，既然他(她)都能夠做出如此好的成果，那我呢我們會(huì)不斷地反問自我，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們起先努力，奮斗。我想在一個(gè)團(tuán)體中都能有這種良好的上進(jìn)心，那么這個(gè)團(tuán)體遲早會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。

四、嚴(yán)格要求自我。

學(xué)風(fēng)建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對(duì)于新形勢(shì)下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。學(xué)習(xí)、創(chuàng)新是一個(gè)永無止境的過程。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，實(shí)踐在深化，新情景新問題層出不窮，新學(xué)問新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為常態(tài)，才能順應(yīng)時(shí)代潮流，做好各項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“學(xué)”上動(dòng)腦筋。勤奮好學(xué)，學(xué)以致用?！扒凇笔腔A(chǔ)，“好”是關(guān)鍵，“學(xué)”是核心，“用”是目的。想不想學(xué)、能不能學(xué)、會(huì)不會(huì)學(xué)是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)本領(lǐng)、學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)尺。要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，必需大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中，有些學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱很高，工作干勁很足，可是在一些詳細(xì)問題的處理上有時(shí)候事與愿違，甚至吃力不討好，歸根結(jié)底還是一個(gè)理論學(xué)習(xí)不夠、實(shí)踐閱歷不足、創(chuàng)新本領(lǐng)不強(qiáng)的問題。這個(gè)問題，僅有經(jīng)過親密聯(lián)系實(shí)際、增加學(xué)習(xí)本領(lǐng)、提高學(xué)習(xí)成效、豐富實(shí)踐閱歷，才能從根本上解決這個(gè)問題。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“用”上做文章。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的成果最終要經(jīng)過實(shí)踐來檢驗(yàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，始終把學(xué)習(xí)的著力點(diǎn)放到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長上。

高校生學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇11

新春伊始，我們迎來了新的一學(xué)年?；仡欉^去一年，xxxx班在學(xué)風(fēng)建設(shè)上卓有成效，漸漸形成了自己嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的學(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)氛圍。

過去的一個(gè)學(xué)期是不平凡的一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校迎來了教學(xué)評(píng)估。學(xué)校里掀起了一股“迎評(píng)促建”的熱潮。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們最主要的任務(wù)；借著這股熱潮，全班同學(xué)努力學(xué)習(xí)，刻苦專研，加強(qiáng)個(gè)人自身素養(yǎng)培育，主動(dòng)響應(yīng)系里“人人為評(píng)估加分”的號(hào)召，在期末取得了不錯(cuò)的成果。優(yōu)生比例較高，超過總?cè)藬?shù)的一半，掛科人數(shù)和掛科科目總數(shù)比上學(xué)期也有顯著下降。在十二月份的時(shí)候，我們還經(jīng)驗(yàn)了英語四級(jí)考試，四級(jí)通過率高達(dá)百分之八十以上，在本專業(yè)里比較突出。

這離不開同學(xué)們的共同努力：在課堂上，我班同學(xué)占據(jù)前排大多數(shù)座位，聽課仔細(xì)主動(dòng)思索，勤做筆記，課下主動(dòng)與老師溝通，有不懂之處，同學(xué)們相互幫助，相互探討，刨根問底。作業(yè)一絲不茍，從不遲交作業(yè)，也不抄襲，得到了任課老師的一樣好評(píng)。另外，全班同學(xué)相互競(jìng)爭(zhēng)，比誰的作業(yè)做的整齊，誰的作業(yè)做的又快又好，形成了一股主動(dòng)向上的風(fēng)氣。

這也離不開班委的努力：班里實(shí)行“一幫一”和寢室相互競(jìng)爭(zhēng)法，好生幫差生，盡量避開了兩級(jí)分化，也帶動(dòng)了班級(jí)整體成果的上升；除了系里的獎(jiǎng)學(xué)金外，我們班里設(shè)立了自己的嘉獎(jiǎng)制度，對(duì)于成果進(jìn)步較大的同學(xué)和寢室實(shí)施嘉獎(jiǎng)，促進(jìn)了大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

我們信任，將來的學(xué)習(xí)里我們將繼往開來，努力爭(zhēng)取更大的成果。

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義

學(xué)風(fēng)是學(xué)生、班級(jí)乃至一所學(xué)校的綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)之一。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校校風(fēng)的主要內(nèi)容，所以搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，不僅能夠調(diào)動(dòng)主動(dòng)性，而且也是老師教學(xué)效果的體現(xiàn)。我們每位學(xué)生應(yīng)以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件，以志向?yàn)榉?，以?duì)將來的向往為動(dòng)力，奮勉圖強(qiáng)，堅(jiān)韌拼搏，求實(shí)創(chuàng)新。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)容

1、規(guī)劃美妙的將來。志向是前進(jìn)的動(dòng)力，作為大一新生，面對(duì)渺茫的前方，我們應(yīng)當(dāng)靜下心來，規(guī)劃我們的將來。既然選擇了此專業(yè)，就應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好它。我們可以從報(bào)紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)上等不同的途徑來了解有關(guān)專業(yè)的學(xué)問。初步了解該專業(yè)的將來就業(yè)發(fā)展前景，結(jié)合自身?xiàng)l件，作出對(duì)比，制定符合自身的將來職業(yè)規(guī)劃方案。

2、樹立良好的班級(jí)形象。學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體是學(xué)生，學(xué)生的行為舉止是評(píng)價(jià)形象的重要因素。作為班級(jí)的一員，應(yīng)當(dāng)以維護(hù)班級(jí)形象為榮。生活上：我們應(yīng)當(dāng)以像對(duì)待兄弟姐妹一樣對(duì)待彼此，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處，寬容、仁厚。學(xué)習(xí)上：主動(dòng)主動(dòng)，取長補(bǔ)短，相互幫助，共同進(jìn)步，深厚的班級(jí)氛圍，讓班級(jí)的形象綻放出屬于它的魅力。

三、提高學(xué)生課堂愛好

1、豐富課堂學(xué)問。在平常的自習(xí)中，多穿插些課外學(xué)問，以學(xué)生的愛好為中心，諄諄教導(dǎo)，發(fā)散思維。

2、開展課堂小活動(dòng)。一周舉辦一次“學(xué)習(xí)溝通小探討”，鑒于班級(jí)整體的英語寫作實(shí)力，口語表達(dá)實(shí)力的程度不夠好，所以在每周三晚自習(xí)實(shí)行“英語角小展示活動(dòng)”。對(duì)于數(shù)學(xué)，進(jìn)行“千千結(jié)對(duì)”，以一程度好的學(xué)生帶動(dòng)程度較差的學(xué)生為主，相互幫助，共同進(jìn)步，相互探討難題，共同面對(duì)，共同解決。

四、學(xué)風(fēng)建設(shè)詳細(xì)細(xì)微環(huán)節(jié)

1、學(xué)習(xí)氛圍：每名同學(xué)應(yīng)當(dāng)更加主動(dòng)的參加學(xué)習(xí)，在沒課的時(shí)候可以組團(tuán)去圖書館讀書，晚自習(xí)結(jié)束后可以去文正樓或自習(xí)室接著看書。在自習(xí)時(shí)不玩手機(jī)，寧靜學(xué)習(xí)。

2、端正看法：作為一名高校生，我們應(yīng)當(dāng)端正對(duì)待每一節(jié)課，保持不翹課，上課不玩手機(jī)，自覺聽老師講課。

3、保持醒悟的頭腦：我們還是學(xué)生吧，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。早自習(xí)之前規(guī)劃好：今日我要做什么，怎樣才能效率最高。早讀時(shí)，應(yīng)當(dāng)放聲去讀，醒悟大腦，不奢侈早讀的時(shí)間。

4、作好學(xué)習(xí)規(guī)劃：一天下來，把老師布置的作業(yè)做一個(gè)詳細(xì)的實(shí)施措施，不要奢侈晚自習(xí)的時(shí)間，有條不紊的按安排進(jìn)行，過的有意義些。

5、記錄在案：副班長和紀(jì)律委員應(yīng)當(dāng)切實(shí)做好記錄點(diǎn)名，把早操、早自習(xí)的出勤狀況記錄在