大學(xué)生暑期社會實踐報告

大學(xué)生暑期社會實踐報告高校生暑期社會實踐報告1

6月29，我?guī)ьI(lǐng)“江大師院準(zhǔn)老師”團(tuán)隊動身前往沙洋，與沙洋師范學(xué)院、長江高校等高校部分得才兼?zhèn)?，具有豐富家教閱歷的同學(xué)組織成立了一個暑期培訓(xùn)團(tuán)體。感謝當(dāng)?shù)厣鐣鹘绲闹С?，使得我不僅熬煉了自己的實力，同時幫助了暑假期間一些經(jīng)濟(jì)條件有限和環(huán)境較差的同學(xué)充電和查漏補(bǔ)缺。

1、經(jīng)驗：

7月1日，我被安排到潛江高石碑鎮(zhèn)，做該點的負(fù)責(zé)人。剛起先，我們對該鎮(zhèn)做了一個調(diào)查。高石碑鎮(zhèn)地處潛江市西北部，位于漢水之濱，擁有5。4萬畝耕地，4萬人口，轄1個居民委員會，24個行政村，181個村民小組，是一個氣候溫柔、雨量充足、土地肥沃、民風(fēng)淳樸的平原鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我們住在鎮(zhèn)小幼兒園里。并在交通較便利的街道一角租了四間房子做臨時的教室。旁邊的村民對我們很友好，有個老人告知我們，古稱“長腦淵”，因清道光處間修復(fù)漢江干堤立一高大石碑作為紀(jì)念而得名，有“水鄉(xiāng)園林”之美稱。

高石碑環(huán)境美麗，資源豐富。境內(nèi)河渠密布，綠樹成蔭，林地面積1。5萬畝，森林覆蓋率21%，興隆河生態(tài)林是全市一道亮麗的風(fēng)景線，聯(lián)合國曾在此拍攝過專題記錄片。

我們一路觀賞迷人的景色，感受祖國的大好山河之美麗，一路對該鎮(zhèn)的中小學(xué)生進(jìn)行了走訪調(diào)查。調(diào)查最終，我們發(fā)覺該鎮(zhèn)上的中小學(xué)生由于閱讀量較少、視野較小。

寫作實力普遍較差。英語基礎(chǔ)也不太扎實，特殊是1到5年級的小學(xué)生，大部分26個字母都不會寫。針對以上狀況，我和該點其他的同學(xué)一樣確定把重點放在協(xié)作實力培育和英語基礎(chǔ)教化之上。

7月2日，跑了一成天的我們起先印傳單，張貼海報，進(jìn)行招生。由于我們重點放在學(xué)生學(xué)習(xí)較薄弱的環(huán)節(jié)上，招生工作進(jìn)行得非常順當(dāng)。期間，也有另外一個培訓(xùn)團(tuán)隊進(jìn)駐到了高石碑鎮(zhèn)，我在空閑的時候走訪了他們，發(fā)覺他們打的是華中師范高校和武漢高校的牌子，卻連武漢的街道口和黃鶴樓、漢正街怎么走都不知道，同時，我在去沙洋買教材的時候還發(fā)覺沙洋荊門一帶，竟然還有一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)叫“”，最終一問，竟然是一些當(dāng)?shù)馗咝Ｉ琛啊焙榱恋呐谱咏M織的。我在后來的招生中，對家長宣揚了此事，提示大家相互轉(zhuǎn)告，防止上當(dāng)受騙。

7月4日，最終開班了。四個班，一共80個人，考慮有些同學(xué)家庭比較貧困，我們免去了其學(xué)費。我們實行老師、學(xué)生、家長三維一體的管理模式，剛好把學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和心理狀況反映給家長。此些舉措受到了當(dāng)?shù)卮迕竦馁潛P。起先上課了，我主要負(fù)責(zé)教學(xué)支配工作和講授全部班級的寫作課。我發(fā)覺在學(xué)校學(xué)習(xí)的《心理學(xué)》和《教化學(xué)》特殊適用。

白天我們仔細(xì)講課，和孩子們打成一片，晚上我們探討教材和教化學(xué)。我發(fā)覺該地的學(xué)生還停留在單一的接受性學(xué)習(xí)方式上，經(jīng)過思索探討，我大膽提倡探討性學(xué)習(xí)、發(fā)覺性學(xué)習(xí)、參加性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)。課堂氣氛很好，開班到7月20日，還有學(xué)生家長送孩子來報到。短短的一個月下來，很多學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了較好的`成果。我作為即將畢業(yè)的準(zhǔn)老師也獲得許多豐富的閱歷。

2、生活：

平常在食堂和餐館吃慣了，到了高石碑鎮(zhèn)，由于餐館較貴，沒有食堂，我們起先學(xué)著自己買菜買米做飯。真正體驗到了居家柴米油鹽的艱辛。同時也在一個月的時間里，學(xué)會了煮飯燉湯，還能夠燒出一兩道比較拿得出手的農(nóng)家小菜來。這很好的促進(jìn)了我向“上得了廳堂，下得了廚房”的多元化發(fā)展，使我的生活更加豐富多彩。

3、缺憾：

最讓我缺憾的是，我?guī)У?5名中學(xué)學(xué)生，由于他們的所在學(xué)校過于重視在考場上取得穩(wěn)定的分?jǐn)?shù)，他們的語文老師平常要求其寫作文肯定要寫記敘文體裁，不準(zhǔn)用小標(biāo)題等等，部分中學(xué)生的作文思維形成了一種定勢，毫無創(chuàng)新實力，且很少關(guān)注社會時事。

針對以上問題，我堅持每天給他們讀報紙，并選取7月22日成都一名高校教授10萬元葬愛犬的事務(wù)綻開了一場探討，我親自寫了一篇范文《有些人，莫名驚詫》，給同學(xué)們讀了后，引起了較好的凡響。我又適時激勵同學(xué)們各抒己見，我發(fā)覺同學(xué)們其實都很有創(chuàng)意，我激勵他們把那些新奇的想法用在作文上，但同學(xué)們大部分都搖頭，說他們的語文老師不提倡創(chuàng)新，說風(fēng)險太大，寫了會扣分。

我激勵他們多讀書，讀好書，并向其介紹舉薦了《平凡的世界》等書籍，他們竟然沒有聽說孔慶東、余杰、路遙等人。后來有學(xué)生拿著我舉薦的書目在周末的時候去潛江市一些書店去找，許多書籍，如《平凡的世界》竟然沒有找到。

現(xiàn)在回到學(xué)校了，我還常常和那些學(xué)生聯(lián)系，我打算購買一部分較好的書，找個時間寄給他們。希望他們視野會更加開闊，在高考作文上會有所新的突破。

4、教訓(xùn)：

我們租的居處和課桌是從高石碑鎮(zhèn)小幼兒園園長董某的手上租的，在培訓(xùn)班進(jìn)行最紅火的時候，他提出住宿的房子和桌椅加起來一個月的租金是近3000元。加上租用做教室的房子，一個月的租金用了近4000元。

許多當(dāng)?shù)厣特溩罱K趁機(jī)犯難我們，因為太天真，錯誤的認(rèn)為社會和學(xué)校里一樣，沒有認(rèn)清人，不擅長與人交往，我們?yōu)榇嘶瞬簧僭┩麇X。這是這次實踐的教訓(xùn)，從現(xiàn)在起，我肯定要學(xué)會轉(zhuǎn)變視角，學(xué)會為人處世，練達(dá)之道。愛護(hù)好自己的合法權(quán)益。

高校生暑期社會實踐報告2

關(guān)鍵詞：信仰

缺乏信仰的人，在一個缺乏信仰的社會里，便會無所畏懼，便不會約束自己，就會遺忘千百年來先人的古訓(xùn)，就會為了利益，讓自己成為他人的地獄，高校生暑期社會實踐報告之實踐故事中的關(guān)鍵詞。

現(xiàn)在，你還記得自己的信仰么？

在這個小鎮(zhèn)上，你能夠清楚的望見他們的信仰。紅色的大字，紅色的梁弄，紅色的信仰，他們信任，只要有一顆紅色的心，任何困難都會迎刃而解。

關(guān)鍵詞：和善

那個肥肥的，力氣很大，吃許多，走著一條很難走，卻又很簡單走的道路的小粉豬，他叫麥兜。他的馬爾代夫是香港太平山山頂，他恒久吃不到魚丸粗面，他覺得人生最好的`狀態(tài)就是中午休息去吃個便當(dāng)，下班了再去吃碗飯，逛街買個包包。他不是低能，他只不過是和善。鎮(zhèn)上的居民，就像是麥兜，內(nèi)心和善，保有溫存，生活節(jié)奏不須要很快，有自己的看法，不去刻意追求過多。

在沒有那么強(qiáng)大的華蜜感支撐我們的生活的時候，我們須要的，就是一種像麥兜一樣的人生看法，將樂觀和感恩進(jìn)行究竟。樂觀之于人生，正如給咖啡加點糖。

其實這些，才是我想要的。

關(guān)鍵詞：了解

人生無非就是選擇的過程。全部事物，要么選擇，要么放棄。而為了做好選擇，事前要做好的打算，一個是了解世界，另一個是了解自己。

此行，我對世界又解了一些，我也更了解了自己，有許多事情，其實自己是能夠做到的，只是缺少那個推動力，去做了，你才知道自己究竟行不行。

關(guān)鍵詞：華蜜

村上春樹在散文集中有一篇叫“小確幸”，就是“小小的確定的華蜜”，都藏在真實的生活瑣事里。小華蜜，從來都是散落一地的，確定它們的存在，須要的只是我們的感知力。

什么是華蜜？簡潔來說就是獲得我們想要得到的。我們想獲得什么，許多時候舍本逐末。對無限和永恒的追求，使得人們總是那么不歡樂、不甘心。可是無限和永恒都不過是我們獲得華蜜的手段，而非目的。追求別人看來重要的東西，再勝利也不會真的得到華蜜。令人得到滿意的那點“小確幸”，總在最放松的時候，怡然自得。

關(guān)鍵詞：幻想

每個人都有他自己的幻想，無論幻想能否實現(xiàn)，但只要你為這個幻想努力了奮斗了為之全力以赴過，就算不能實現(xiàn)，也存在著巨大的意義。所以有人這樣說：“只因時間無法倒流，只因生命短暫，所以請你奮力前行?！?/p>

讓青春在這里閃光，我的青春，因此行而不悔。

關(guān)鍵詞：摯友

生活的意義是有一群彼此照應(yīng)的摯友。在相聚的時候，大笑；在分開的時候，掛念；在別人面前，有彼此才知道的典故和笑話；在無聊的時候，可以找到發(fā)短信的人。即使有一天，終究要散落天際，可是曾經(jīng)，生命交匯過。在哀痛的時候，能夠忍住難過，絢麗微笑。

此次社會實踐，交到了一群摯友?；蛟S以后我們還會相識許多人，還會發(fā)生許多事情，但是那些感動過的事照舊會被拿來懷念。只要提到余姚，提到梁弄，想到這些，我都會覺得華蜜。

高校生暑期社會實踐報告3

轉(zhuǎn)瞬過去，其次次的支教活動就結(jié)束了，問題多多，麻煩多多，收獲也是多多的。這一次和第一次的支教活動完全不一樣，沒有第一次的輕松，沒有第一次的無憂無慮。這一次完全充溢了荊棘，基本上沒有一件事情順順當(dāng)利的，帶隊的老隊員壓力巨大?。∵@些事情在去年完全沒有沒有遇到過：跨年級的打架事務(wù)，隊員的生活問題，參與xx支教聯(lián)盟的事情，與xx師范高校支教隊的問題等等。能走下來，我都佩服我自己，怎么堅持下來的。支教完得最終一晚上，我是長長地舒了一口氣。最終沒有把“xx支教”的牌子給砸了！

前期的打算工作

自從去年參與過一屆支教活動，對xx的孩子有點眷戀，今年又打算去一趟。和我一樣想法的還有兩個老隊員。所以前期的工作大多數(shù)由我們?nèi)俗隽?。不管是宣揚，還是挑人。都存在一些問題??！特殊是選人的時候，進(jìn)行兩輪的面試，進(jìn)行兩輪的試講，都是我的留意，我沒有想到這是一個漫長的過程，無論誰時間久了，對一件事情的熱心程度不免會下降。我只考慮到的是怎么讓我們選擇更加優(yōu)秀的人員。

我是一個對自己的事情不太在意，對大家的事情很留意的一個人。所以我始終在強(qiáng)調(diào)：團(tuán)結(jié)。就如上一屆隊長說過的，進(jìn)了xx支教這支隊伍，我們就是一家人。沒有什么隔閡，沒有什么利益，只有這支隊伍。還有一個就是吃苦與勤勞！可能是年紀(jì)的區(qū)分，80，90還是有比較大的區(qū)分。在第一次面試的時候就說過，十五天，可能是你想象不到的苦，可能連飯都吃不飽。光有熱心是不夠的。那邊什么事情都會發(fā)生，不會有什么事情等著你去做，是你要去主動做事情。在這方面我是罵人最多的一個！

xx的生活

在路上有一點點的小期盼，不管在火車上他們有多鬧騰，我只希望我能平安地把他們帶回家而已，我沒有多大的希望，帶上了他們，就要對他們負(fù)責(zé)，特殊是平安，現(xiàn)在我明白帶一隊人出來，什么都要考慮，什么都要想到！

第一天是很累的，不僅僅是身體上的，心更加的累??！真的是感覺從來沒有這樣過的，有一種無力感，超級無力。都在問這個該怎么做，那個又該怎么做，我不是答案，什么都要自己去嘗試，不要什么都去問，試過才知道，沒有人會去說你什么的。我們是來體驗的，什么都教給你了，還有什么挑戰(zhàn)。我特殊感謝村小的那幾個隊友，那么苦的環(huán)境，中國移動真的是要移動著去，只有一個地方有信號，每次發(fā)短息都要半個小時，挑水都要走半里山路，吃的菜都要我給他們送。這一切他們都沒有說什么，只是說我們現(xiàn)在能省就省，我們已經(jīng)花了這么多的錢了，不要再挑剔了。真的是非常感謝他們這么體諒我們這支隊伍的難處。在xx鎮(zhèn)的大本營，前幾天我每次開會的時候老是指責(zé)他們，原來我是不想說什么，我聽不的埋怨。一切難處我們動身之前都說過了，我們不是來旅游的，我們是來吃苦的。我在組建這支隊伍的時候扮演的就是黑臉，看到什么就說什么，一點都不會顧及誰的感受，我們要在一個相對不熟識的地方生活半個月，不能有什么僥幸，也不要想得太美妙，隊員之間的關(guān)系必需，肯定是要很融洽的。不知道是習(xí)慣了還是怎么了，四五天之后，大家復(fù)原了那種我所希望的那種狀態(tài)，非常感到欣喜。但是還有一些問題，涂涂和我說過了，這里就不探討。對于廚房，第一個星期還是挺累的啊，后面就很好了，我特殊滿足，都出了其次代，第三代廚神了。這一塊就大可放心。

xx的教學(xué)

由于我是其次次來這邊，差不多全部的同學(xué)我都相識，和我的關(guān)系都挺不錯的，不管是不是我以前教過的那個班的學(xué)生。原來我是教一年級的數(shù)學(xué)，可是在招生的時候一年級只有四個人報名，就一二年級合并，五年級人太多，兩個班，所以我就臨危受命，教五年級的數(shù)學(xué)，這可是一個很大的挑戰(zhàn)。我原來的數(shù)學(xué)成果不好，我起先打算的都是一年級的，很簡潔的，現(xiàn)在要重新去做，去了解。其他的隊友說五二班的孩子難管理，但是不知道我是和他們太熟識還是怎么了，我的課上很不錯，特殊是淘氣的孩子，我總是下去拍拍他們的腦袋，或者是敲一敲桌子，提示他們現(xiàn)在在課堂。這一點我是相當(dāng)?shù)挠谐删透校。?！我這次由于要負(fù)責(zé)去村小的事情，因而課不多，差不多每天都在廚房那個和教室里面轉(zhuǎn)。雖然我們帶低年級的，但是我去年教了他們，基本上都是我的學(xué)生。只要我在他們教室外面一轉(zhuǎn)，孩子們看到了，那他們的課就沒法上了，一個個叫胖胖老師，胖胖老師的，害得我都不敢去轉(zhuǎn)了啊。每天我的衣服上總有還幾個手掌印，不管是高年級的還是低年級的，我的背上總是人。我又成了大樹了，特殊是低年級的，沒有方法啊，我只有逃?。?/p>

出現(xiàn)的問題

1、支教地點的事情

這次支教差點就流產(chǎn)了，xx完小換了一個校長，他不太同意我們?nèi)ィ液完犻L，還有前隊長在前面去過一次，才把這件事情確定下來，不知道以后的支教地點，還有就是這里的孩子太熟識了，也越來越皮了，是不是該考慮新的地點。特殊是這一次我們派出了一支隊伍去村小，那邊的狀況更加符合我們這支隊伍的宗旨。

2、支教聯(lián)盟的事情

我沒有參與第一次會議，聽參與的人說，這個完全不和我們來的一樣，其次次會議還好了，我參與了，假如只是建立一個平臺，供大家來探討，閱歷和溝通，完全沒有問題，假如是把大家整合，都一樣，而且會給每支隊伍安排任務(wù)，那就麻煩了，由于我們是一支醫(yī)學(xué)院校的隊伍，處于弱勢地位。但是不加入，老師說了，就不能享受到里面的消息，什么都沒有。這個是個難題。

3、與其他隊伍的溝通

這一次在xx有兩支隊伍，我們和北師大，我們在前，他們在后，交接的時間上有沖突。特殊是他們在我們的課堂上不敬重我們的老師，當(dāng)時就是很生氣的。溝通問題是很重要的，我的觀點是在不損害我們的隊伍前提下，也該溝通一下，不要把他們當(dāng)作什么一樣，終歸他們也是來支教的，都是一樣的。

4、支教人員的選擇問題

這一屆的隊員是我們老隊員選擇的，設(shè)置的那一輪輪的面試和試講都是有目的的，但是最終基本上有幾次沒有什么作用，和我們想象的完全不一樣，特殊是其次輪試講，我們是要看看大家的進(jìn)步怎么樣，誰知道。。。就是一個過場，不知道是時間太久了還是怎么了，應(yīng)付了是。當(dāng)時我是很生氣的。

5、負(fù)責(zé)人的事情

這個問題我和涂涂達(dá)成一樣，不知道這一屆能有多少能接著留下來，上一屆還有我，涂涂和張健三個老隊員帶著，張健管村小，涂涂負(fù)責(zé)鎮(zhèn)小的大方面，我的就是生活和和村小的溝通。今年我們遇到太多的問題，三個老隊員都感到難處理，加入是一個老隊員，能不能扛的起，在這里我希望這一屆的能留下就接著一年吧，我們須要你們。

6、隊伍的長期發(fā)展

這一屆有隊員問我，我們這支隊伍今后會怎樣！我醇厚的說當(dāng)時我沒有考慮，我是一個做事很隨性的人，沒有想那么遠(yuǎn)，但是問道我了，我也不知道怎么回答，我們始終強(qiáng)調(diào)我們是很純粹的，去支教的.，不帶有什么目的的。但是長遠(yuǎn)的安排，想過沒有，以后的方向，這個世界上不允許太純的東西，因為你和其他不一樣。

總結(jié)

這一次來的時候，家里人有點反對，因為我們班大多數(shù)要去見習(xí)，我去了xx，見習(xí)的時間就短了。這可是和我的將來掛上鉤了?。〉俏疫€是想要去，我答應(yīng)過孩子要去看他們的，我就確定來了，體驗到了一種與去年完全不一樣的生活。去年的什么都不用管，上面還有隊長什么的，而且事情也沒有那么多。今年的第一個收獲就是：責(zé)任。對隊員負(fù)責(zé)。帶這么多人出去，就怕出問題啊，幸好，哈哈哈。大家都完整的回家了！其次還是：責(zé)任。對這支隊伍負(fù)責(zé)。這支隊伍，方向不能錯，特殊是今年支教聯(lián)盟的事情，的那個是把我們弄得頭昏腦脹啊。第三也是：責(zé)任。對自己負(fù)責(zé)，我來這里，我的收獲，我的經(jīng)驗，特殊是這十幾天我經(jīng)驗過的，都是一筆巨大的財寶，想想和孩子們的相處，隊員的相處，出現(xiàn)的問題，解決方法，都是以前從來沒有遇到的。還有一個就是：合作。由于前期工作主要有我和涂涂來負(fù)責(zé)的，我始終扮演著黑臉的角色，涂涂是紅臉，一唱一和。隊員們似乎都有點敬畏我，特殊是我仔細(xì)的時候，我說話聲音又大，又嚴(yán)厲，什么話都說，不管好不好聽，后面涂涂就給我圓，呵呵，不錯。還有隊員的合作，特殊是男生的作用，對于那些特殊皮的孩子，有震懾作用。非常感謝我們選擇的這些隊員們，感謝！

高校生暑期支教社會實踐報告

七月過去，這次三下鄉(xiāng)主要活動已經(jīng)結(jié)束。回首當(dāng)時，我?guī)е鴿M心的期許去到xx小學(xué)，去邂逅，去相遇，去經(jīng)驗。最終，我沒有辜負(fù)自己的期許，帶著滿滿的收獲，結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。

在xx小學(xué)十幾天的時間，算得上是人生中最為獨特的經(jīng)驗。每天都會遇見一個不一樣的自己，奇異無時無刻不在上演。但既然是總結(jié)，我想，就應(yīng)當(dāng)少一點描述性的場景，少一點個人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考，讓三下鄉(xiāng)暑期實踐活動薪火相傳，越辦越好。

首先，對于三下鄉(xiāng)活動，在個人認(rèn)知上，要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng)，顧名思義，就是去到較為貧困落后的地方去體驗、去實踐。吃苦是必需的，并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上，每時每刻做好吃苦上的最壞準(zhǔn)備，最好學(xué)會從容應(yīng)對，苦中作樂。這有利于我們熬煉自我、收獲成長；有利于工作在一個良好的氛圍中開展；有利于我們處置各種意料之外的狀況。

其次，要樹立團(tuán)隊意識。三下鄉(xiāng)活動以隊伍為基本單位進(jìn)行，確定了個人在團(tuán)隊中的地位：一個也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的狀況與問題，每個人看法或許不一，但作為隊伍，必需要有統(tǒng)一的行動，而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己，或者點頭不語。我們隊員要學(xué)會換位思索、學(xué)會妥協(xié)?？梢哉f，隊伍的每次行動都是大家協(xié)商一樣的結(jié)果。但要留意的是，單純的妥協(xié)無法算得上是團(tuán)隊意識，我們還須要主動主動的思索與溝通。單純妥協(xié)出來的方案肯定不是什么好方案。唯有加上每個人想法的主動元素，以及到位的溝通協(xié)調(diào)，一個最接近完備的方案才有可能誕生。

再次，要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊伍中為數(shù)不多的男生之一，我深深覺得自己肩上責(zé)任重大。粗重活必干不說，還要負(fù)責(zé)女生們在外在內(nèi)的平安。我深知，隊伍下達(dá)的吩咐必需執(zhí)行，臟的、繁瑣的、粗重的、危急的活都要努力干到最好。大家要相識到，隊伍選擇了你，就是看重你的實力，而這為的是隊伍里大多數(shù)人。所以，無論是何種任務(wù)，我們都要在允許的范圍內(nèi)，不惜一切代價把它做好。只有每個人各司其職，不遺余力，三下鄉(xiāng)才能順當(dāng)進(jìn)行下去。

另外，要學(xué)會專心體會四周環(huán)境的細(xì)微環(huán)節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個完全生疏的環(huán)境中進(jìn)行的。這次下鄉(xiāng)最大的收獲，就是體驗了當(dāng)?shù)嘏c別不同的民俗風(fēng)情。這些風(fēng)情無處不在，只須要我們漸漸地專心體會。

最終，也是感受最深的一點，就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅須要存在于隊員之間，而且對待自己的學(xué)生，對待見到的每一位家長等也該如此。假如說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話，那么無處不在的關(guān)愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個月的集體生活，已經(jīng)在隊員們彼此的心里系上了團(tuán)結(jié)的紐帶，自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能珍貴的是與小學(xué)生們單純的友情?，F(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語。我們和他們，從生疏到相識，從相識到相知，從相知到相互定下友情，只用了短短十四天。這份短暫卻又絢麗的友情，值得我們一生珍藏。

有人說，“這里語言不通，這里環(huán)境臟亂；這里吃住簡陋，這里無處玩樂……”盡管我可以找一千個理由離開xx這個地方，但只要孩子們在，我情愿再來。車發(fā)動那一刻，外面的孩子們哭著向我們告辭，我沒有灑淚，只是報以微笑，揮手告辭。鼻子酸酸的，心里很是壓抑。我知道，這一別，或許就是一輩子。此時此刻，感謝有孩子們，在我生命里留下濃墨重彩的一筆；感謝隊員們的相互激勵與支持，以后，我們就是一家人；也感謝眾多幫助過我們的人們，是你們讓三下鄉(xiāng)活動得以順當(dāng)進(jìn)行。

“仲情義夏，夢飛xx”。我們這次三下鄉(xiāng)的主要活動已然落幕，但三下鄉(xiāng)的路還很長。我信任，接下來的每一個夏天，在某個地方，依舊會上演這一幕幕動人的故事。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳，把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去，接著服務(wù)人民，回饋社會。同時使自己的生命變得完整，使自己的青春變得絢爛。

高校生暑期社會實踐報告4

白駒過隙，一轉(zhuǎn)瞬，我們已迎來了高校的第一個暑假，這次社會實踐說是辛苦卻也充溢，說是乏累卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧！

我本準(zhǔn)備在暑假里到工廠找一份臨時工作的，缺憾的是并沒有找到，旁邊的工廠里都沒有熟人，廠子里好像也不缺人，遠(yuǎn)的工廠里就更不行能找到活干了。所幸后來我在同學(xué)的介紹下到一家超市工作，到那兒之后，工作并不是當(dāng)售貨員，而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的活動，而我的工作就是負(fù)責(zé)向顧客宣揚這一活動兼詢問員的身份。

其實，在以前我曾見過這種活動，沒用多大功夫我就熟知各項事宜。于是，不自覺的在心里做著各種各樣的實景模擬，半個小時后，我已坐在帳篷里當(dāng)起了“詢問員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著一個牌子，上寫著“詢問處”，而看著這些，心里莫名的感到一種驕傲。初次向顧客說明的時候聚集了好些人，他們都在聚精會神的聽我講解，突然感到一陣驚慌，在這之前我哪有當(dāng)著這么多人說這么多的話過呀！我想這就是社會，這就是生活吧，與人打交道，沒什么可畏懼的，想到這從前的驚慌慢慢變得很淡很淡了。我盡自我最大的努力把自我明白的以及自我的理解統(tǒng)統(tǒng)告知人們，望見他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰！

“以舊換新”的活動只持續(xù)了四五天，之后是商場各種各樣的促銷活動，工作方法大同小異，雖然時間不是很長，可是在此期間我還是學(xué)到了很多東西，明白了很多道理，對人生也有了新的領(lǐng)悟。慢慢相識到說話也是一種藝術(shù)，要讓別人心服口服的理解你的思想，要按部就班，語氣要恰當(dāng)溫柔，要給人一種親切的感覺。

社會是人的社會，在社會上就要相識人，相識更多的人，與人溝通，與更多的人溝通，而不能恪守所謂的不和生疏人說話，全部的一切且都是從零起先的`，人和人都是從不相識到相識的，試著讓自我去理解他人，學(xué)問也好，思想也好，都和實踐相聯(lián)系，并不從實踐中學(xué)得的東西真正轉(zhuǎn)化成自我的一部分了。我想實踐與相識的辯證關(guān)系在中學(xué)我們就已學(xué)過了，就沒必要贅述了，我想強(qiáng)調(diào)的是，經(jīng)過親自實踐會更加明白實踐與相識的關(guān)系的！

總而言之，作為高校生的我們，必需要讓自我多多參加實踐，使得思想在實踐中得到升華，更好的相識和適應(yīng)社會生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理，為將來以后走出校門，走向社會打下堅固的基礎(chǔ)！

高校生暑期社會實踐報告5

實踐地點：xxxx鎮(zhèn)

實踐時間：20xx年7月12日至16日

摘要：

xx縣20xx年環(huán)境質(zhì)量狀況：20xx年，城市環(huán)境空氣質(zhì)量良好，符合國家環(huán)境空氣質(zhì)量二級標(biāo)準(zhǔn);城市集中引用水水質(zhì)均能達(dá)到相應(yīng)水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn);城區(qū)內(nèi)交通、區(qū)域環(huán)境噪聲超標(biāo)現(xiàn)象仍有發(fā)生;固體廢物綜合利用和無害化處理程度不斷提高;環(huán)境輻射處于平安狀態(tài);城市與農(nóng)村生態(tài)環(huán)境得到改善。

環(huán)境空氣質(zhì)量：

20xx年，xx縣城區(qū)空氣質(zhì)量良好，環(huán)境空氣質(zhì)量達(dá)到國家環(huán)境空氣質(zhì)量一級(優(yōu))和二級(良)標(biāo)準(zhǔn)的天數(shù)占全年的101.18%，其中達(dá)到一級標(biāo)準(zhǔn)的天數(shù)占2.74%，達(dá)到二級標(biāo)準(zhǔn)的天數(shù)占101.64%，超過二級的天數(shù)占0.82%?？諝庵兄饕廴疚餅榭晌腩w粒物。20xx年，納入環(huán)境統(tǒng)計的8家重點污染源廢氣排放量為3.22億標(biāo)立方米，廢氣中主要污染物二氧化硫的排放量為1419.93噸，煙塵排放量為1654.78噸，工業(yè)粉塵排放量為1251.65噸。

水環(huán)境質(zhì)量：

20xx年集中式飲用水源、地表水水質(zhì)進(jìn)一步得到改善，全部符合相應(yīng)的水質(zhì)要求。石磯頭自來水廠取水口每月的常規(guī)監(jiān)測及鄉(xiāng)鎮(zhèn)飲用水源水質(zhì)監(jiān)測顯示，所監(jiān)測的項目水溫、pH值、溶解氧、高錳酸鹽指數(shù)、氨氮、總磷、總氮、氟化物、揮發(fā)酚、石油類、類大腸菌群、五日生化需氧量、六價鉻、氰化物、氯化硝酸鹽氮等項目均達(dá)標(biāo)，全年水質(zhì)達(dá)標(biāo)率為101%?？h境內(nèi)的三湖連江水庫、金水河、陸碼河、馬鞍河、魏家河、西涼湖、大鹽湖等水體水質(zhì)狀況進(jìn)行了調(diào)查，金水河、馬鞍河部分監(jiān)測項目超國家標(biāo)準(zhǔn)，其他水體水質(zhì)均符合相應(yīng)水質(zhì)要求。20xx年，納入環(huán)境統(tǒng)計的8家重點污染源廢水排放量為177.95萬噸。生活污水排放量為955.94萬噸。工業(yè)廢水中主要污染物化學(xué)需氧量的排放量為1786.29噸，氨氮排放量為36.77噸。

聲環(huán)境質(zhì)量：

20xx年城區(qū)環(huán)境噪聲主要來自工業(yè)噪聲、交通噪聲以及商業(yè)噪聲和生活噪聲，局部有建筑施工噪聲。交通噪聲處于稍微污染狀況。監(jiān)測結(jié)果統(tǒng)計20xx年縣城區(qū)區(qū)域環(huán)境噪聲晝間平均值為58.2分貝，夜間平均值為45.3分貝，表明整個城區(qū)環(huán)境噪聲值晝、夜間均未超過國際按標(biāo)準(zhǔn)。城區(qū)道路交通干線噪聲等效連續(xù)聲級加權(quán)平均值為71.4dB(A)，各路段(晝間)均出現(xiàn)超標(biāo)現(xiàn)象。

固體廢物的產(chǎn)生和利用狀況：

20xx年全縣工業(yè)企業(yè)固體廢物產(chǎn)生量12.74萬噸，綜合利用率101%。工業(yè)固體廢物主要用于制磚、鋪路和回收利用。

實踐內(nèi)容：

20xx年12月在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_的世界氣候大會以及20xx年3月中國“兩會”的發(fā)言、提案都說明環(huán)境問題已成為社會關(guān)注的重要議題。其中“低碳”成為兩次會議關(guān)注的一號提案?！暗吞忌睢崩砟钫皇澜绺鲊岢?。在中國讓每一位公民自覺養(yǎng)成低碳生活方式是中國政府面臨的新課題。目前社會上還存在著認(rèn)為“低碳不行能推行”的觀點。如何更好的理解國家實行的推行節(jié)能減排，提倡低碳生活的政策措施?我們以湖北省咸寧市嘉魚縣魚岳鎮(zhèn)為例，進(jìn)行對中小城鎮(zhèn)低碳生活方式現(xiàn)狀及趨勢調(diào)查。通過調(diào)查，深化采訪，在收集信息的同時，重點關(guān)注居民現(xiàn)在的生活現(xiàn)狀，同時參與當(dāng)?shù)鼐用竦幕顒?。了解中小城?zhèn)的“低碳生活”意識，進(jìn)行氣候改變宣揚教化，從而提高城鎮(zhèn)居民的節(jié)能減排意識，提倡低碳綠色生活方式。

實踐目標(biāo)：

1.通過對中小城鎮(zhèn)的調(diào)查，了解在創(chuàng)建環(huán)境友好型社會背景下中小城鎮(zhèn)低碳生活方式的現(xiàn)狀及趨勢，并作初步分析;

2.通過此次暑期實踐活動，調(diào)查在創(chuàng)建環(huán)境方式友好型社會背景下中小城鎮(zhèn)居民低碳生活方式的普及型以及有效性;

3.通過實踐活動，主動與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)單位進(jìn)行接洽，能在肯定范圍內(nèi)宣揚主動有效的低碳生活方式;

4.提出在創(chuàng)建友好型社會背景下中小城鎮(zhèn)居民低碳生活方式的相應(yīng)對策。

實踐意義：

通過暑期社會實踐活動在實踐中熬煉自身，親身了解中小城鎮(zhèn)低碳生活方式，用實際行動去更好的理解國家實行推動節(jié)能減排、提倡低碳生活的政策措施，領(lǐng)悟國家的相關(guān)政策對創(chuàng)建兩型社會的主動影響;作為高校生，我們感到自己的責(zé)任重大，在努力學(xué)習(xí)的`同時，要主動擔(dān)負(fù)起歷史給予我們的使命，在學(xué)習(xí)和實踐中不斷成長，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力氣。

實踐的方法：

實行問卷調(diào)查，以及走訪相關(guān)單位，如環(huán)保局等。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計及分析：

一：對中小城鎮(zhèn)低碳生活現(xiàn)狀及趨勢的調(diào)查問卷的個選項答案結(jié)果。此次問卷調(diào)查，總計400份。是由不同人群、不同年齡階段人所填寫。(調(diào)查問卷在附頁)

三：建議

對于公民希望政府供應(yīng)有關(guān)低碳的哪些服務(wù)提出自己的看法，嘉魚縣的公民各有各的見解?？傮w上可以分為三點。第一;加大“低碳生活”的宣揚。在這次調(diào)查當(dāng)中，我們可以看出當(dāng)?shù)厝?。有很大部分只是聽說過這個新詞匯，但對其含義卻已無所知。因此許多當(dāng)?shù)鼐用褚笳哟髮Φ吞祭砟畹男麚P。如舉辦植樹節(jié)、開展“低碳生活”的相關(guān)活動。其次;政府部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對污染源的管理。在嘉魚縣目前只有一個污水處理廠?；S的污染較嚴(yán)峻。而在城市垃圾填埋方面也有所欠缺?，F(xiàn)今還沒有垃圾填埋場。但政府已經(jīng)規(guī)劃好了。并將在xx安排中建成。(對于嘉魚縣的環(huán)境質(zhì)量，詳情可見摘要。)第三;提倡節(jié)能減排的理念。如激勵當(dāng)?shù)鼐用褓徺I太陽能熱水器，出行時盡量走路或打公交車。

在嘉魚的這幾日。我們不僅僅是做問卷，還走訪了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保局。說來也巧，去當(dāng)天遇見上級領(lǐng)導(dǎo)去環(huán)保局。領(lǐng)導(dǎo)臨走前叮囑工作人員款待好我們，所以才有幸更深化的了解到當(dāng)?shù)氐膶Α暗吞忌畹闹匾暋?。?dāng)天我們就跟他們做了溝通。才了解到當(dāng)?shù)卣畬Α暗吞忌睢睒O為重視。并實行了許多的措施，并都已有成效。都有以下幾種。

1.政府大力搬遷污染企業(yè)。

2.堅決淘汰落后產(chǎn)能。

3.實現(xiàn)污水集中處理。

4.申報國家級生態(tài)文明村。

5.綠色環(huán)保理念融入校內(nèi)。

6.清潔種植模式漸漸形成。

7.節(jié)能減排任務(wù)提前完成。

8.企業(yè)排污被裝上了電子眼。

20xx年末，哥本哈根氣候改變大會的旋風(fēng)讓“低碳”一詞席卷全國。一時間，低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活、地毯住宅等名詞不絕于耳，低碳成為時尚生活方式的新標(biāo)簽。低碳經(jīng)濟(jì)就是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式。為了建設(shè)美妙的地球家園，我們應(yīng)當(dāng)漸漸過渡到低碳經(jīng)濟(jì)模式。低碳生說是一種健康、自然共呼吸的生活方式，更是一種生活看法，提倡平安健康、無公害、無污染的低碳生活方式，我們可以以以下的方式為起點：

1.不運用一次性筷子。

2.盡量少用電梯。

3.選用節(jié)能冰箱。

4.不用電腦時以待機(jī)代替屏幕愛護(hù)。

5.調(diào)低電視屏幕亮度。

6.降低噪聲。

7.剛好拔下家用電器插頭。

8.用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘。

9.沐浴代替盆浴并限制洗浴時間。

10.運用節(jié)水龍頭。

11.用微波爐代替煤氣灶加熱食物。

12.用手帕代替紙巾。

14.拼車。

15.運用雙面復(fù)印。

16.削減一次性塑料袋運用。

17.雙鍵馬桶節(jié)水好用。

18.每月手洗一次衣服。

19.削減糧食奢侈。

20xx年全國許多地方都普遍降雨，包括湖北。在嘉魚的這幾日亦是如此。但大家每日還是堅持去做調(diào)查，訪社區(qū)、環(huán)保局等等。當(dāng)然最令人佩服的還要數(shù)隊長涂晶，出行的第一天就掛花了，腳被劃了個小口子。但每日堅持和大家一起出去做調(diào)查。

經(jīng)過第一天簡潔的支配食住問題后。我們系統(tǒng)的支配了這幾日的工作。其次天起我們起先做問卷。四百分的問卷，十個人。每人將近四非常。本以為會做好幾天，但沒想到大家的效率也夠快。只用了一天半的時間就做完了。為什么這樣說呢?因為每天大家做問卷時，天空都在下雨。而且，抽出時間去買菜做飯。況且做問卷也沒有想象的那么簡潔。當(dāng)?shù)氐木用衿饺斩家ぷ鳌，F(xiàn)在家中的也只是一些家庭婦女，文化程度較低，有些甚至沒讀過書。

同時我們還走訪了社區(qū)和當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保局。從他們那了解到了嘉魚縣對低碳生活的了解和發(fā)展趨勢。在環(huán)保局，我們與工作人員作了溝通。并獲得了相當(dāng)多的信息。這也大大削減了我們實踐的時間。提前三天完成了任務(wù)。

在這次的嘉魚行中，當(dāng)然最得感謝張仙和他的家人。這幾日都靠他們照看。并為我們供應(yīng)了大量有關(guān)嘉魚低碳的信息。

充溢的四天，完備的四天，希望結(jié)果一樣是完備的!

高校生暑期社會實踐報告6

自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題，高校生假期社會實踐報告。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在畢業(yè)以后能真真正正走入社會，能夠適應(yīng)社會的千變?nèi)f化，并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我利用假期時間，在家旁邊的二中里起先了我的假期實踐。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)到的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)習(xí)不實踐，那么所學(xué)就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。而另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。因為在這里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會在實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且現(xiàn)在中國的`經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了。中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就回越高。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷的從生活中、實踐中學(xué)到其他的學(xué)問，不斷的從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己、表現(xiàn)自己，取得成功。

在實習(xí)的這段時間內(nèi)，我在學(xué)校充分感受著工作的氛圍，而這些都是在學(xué)校學(xué)習(xí)時無法感受到的。并且在很都時候，我都要做一些工作以外的事情，像打掃辦公室之類的。在學(xué)校學(xué)習(xí)時，或許會有人支配你今日該做些什么，明天該做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自己自覺的去學(xué)、去做，而且要盡自己的努力做到，因為一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍。原委學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每個人都會為了獲得更高的成果而努力。而現(xiàn)在這里雖說也是學(xué)校，但性質(zhì)變了，每個人都在為了獲得更高的職位，更好的待遇而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么樣做人，以提高自己的實力！記得老師曾經(jīng)說過高校就是一個小社會，但我總是覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠。盡管是高校高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而一旦走入社會，要接觸各種各樣的同事，上司，關(guān)系困難，須要你去面對你從未面對過的一切。記得有次望見一則報道，說是現(xiàn)在高校生就業(yè)的一個突出問題就是學(xué)生的實際應(yīng)用實力與在校的理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次的實踐中，這一點我是感受頗深。

在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且的多方面的，可以說是四平八穩(wěn)的；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒有學(xué)過的，也可能是學(xué)過的根本就沒有用上。有時候我會覺得好像要用的學(xué)的不多，也不太精；而不用的倒是學(xué)了很多。這是社會與學(xué)校教化脫軌了嗎？或許老師是正確的，雖然高校生活不像踏入社會，但是終于是社會的一部分，這是不行否認(rèn)的事實。但是也要感謝老師孜孜不倦的教育，有些問題有了在課堂上的仔細(xì)消化，再加上平常的作業(yè)補(bǔ)充，我有了更多的學(xué)問去應(yīng)付工作上的各種問題。作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情。這就意味著高校生要主義到社會實踐，社會實踐必不行少。原委，2年只后，我已經(jīng)不再是一名高校生，而是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的，對社會有用的人才，選擇了師范類專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡潔的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問真正運用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)學(xué)問也內(nèi)容能把握，本以為到了社會實踐應(yīng)當(dāng)應(yīng)付得來，但是在實踐里并沒想象中那么輕易。平常在學(xué)校，作業(yè)寫錯了改一改就可以交上去了，但是在這里，出了錯就意味著在學(xué)生面前丟臉，更無法在日后的教學(xué)中樹立威信。這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更須要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以肯定要非凡當(dāng)心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，但這里是肯定不會這么輕松的。

許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專業(yè)學(xué)問，明天才能更好地為社會服務(wù)。

高校生暑期社會實踐報告7

在這十多天的實踐生活中，有很多收獲。收獲了一些對生活的理解，也收獲了許多感動。

由于駕照考試報名出錯，我5號下午才單獨來到了圣泉鄉(xiāng)中心小學(xué)。來到之后才知道了這里的風(fēng)俗和習(xí)慣和自己老家完全一樣。也正是這個緣由，我能很快地起先做事。在和他們溝通和教學(xué)并沒有什么障礙。

首先我總結(jié)一下自己在這十幾天里做的事。我的工作主要是三個方面。一方面是教孩子們學(xué)習(xí)，我教他們五年級數(shù)學(xué)。依據(jù)我自己的理解，五年級的數(shù)學(xué)有五個部分，分別是單位換算、方位的表示、分?jǐn)?shù)的加減乘除、解方程、應(yīng)用題。還有一方面就是家訪，跟孩子一起到家里去了解他們的家庭狀況，這樣能更好地了解留守兒童的心理狀況，以及能更好地教化孩子們。還有最終一方面是批改他們的試卷，以便給他們的成果做個正確的定位以及制作合適的教學(xué)安排。其實個人感覺我們這次的實踐的最大亮點就是對孩子們心理方面的教化，因為從我以前小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活來看，是存在各種各樣的心理問題，而且由于教學(xué)資源有限，沒有特地的'老師給以正確的指導(dǎo)。特殊是農(nóng)村的大多數(shù)孩子都肯定程度上對自己缺少自信，這僅有的十幾天實踐活動，很難讓他們在學(xué)問上有很大的提高，所以希望在心理上的教化能夠指引他們以正確的心理面對生活。

這次實踐有很多收獲和感動。由于我是通過同學(xué)介紹加入的這次實踐活動，而且晚來了幾天，所以剛起先的一段時間感覺找不到組織，甚至可以說是迷茫。那段時間總是仿照著別人在宿舍和會議室之間徘徊，卻無法安下心來做事。但只要來到教室看到孩子們們帶著期許的眼神，我就感覺找到了自己來到這里實踐的意義。正是與孩子們之間的羈絆支持了我一步一步走完這次實踐活動。每當(dāng)天氣燥熱，或者身體不舒適時，就會埋怨地說：“為什么實踐時間這么長，怎么還不結(jié)束?”但其實我自己明白那不是自己的真心話，特殊是到最終幾天，心里起先越來越難過，說不清晰的感覺。只到離開的前一天和班上的幾個老師吃飯一起閑聊的時候，才弄明白了這個感覺是不舍，是對孩子們的不舍。希望孩子們，能走出那個閉塞的環(huán)境，走出去，走得更遠(yuǎn)。

高校生暑期社會實踐報告8

第一次參與暑期社會實踐，我們明白了暑期社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走進(jìn)社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的良好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的有效途徑。通過參與暑期社會實踐活動，有助于我們更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問;投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)建良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成長在，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)高校生的自身價值。

時間一晃而過，今日已經(jīng)是我們團(tuán)隊進(jìn)廠實踐的第五天，天氣還是一樣的悶熱，但我們的新奇心和仔細(xì)、虛心學(xué)習(xí)的看法沒有絲毫減退，我們也沒有感到絲毫的乏累;早上起床，經(jīng)過簡潔的整理，我們就動身向我們實踐的工廠。

還記得我們第一天進(jìn)工廠望見那些機(jī)器時都很新奇，它們是干什么的，是怎樣工作的，這一系列的問題都圍圍著我們;經(jīng)過這幾天的實踐，我們已經(jīng)了解了許多的機(jī)器，而今日我們的主要任務(wù)是了解萬能搖臂銑床，我們首先看工廠工人的操作，然后向工人們詢問一些自己的疑問，他們對我們的提問也做了解答，接著我們又用網(wǎng)絡(luò)查找了關(guān)于它的信息，我們主要了解了它的結(jié)構(gòu)特點，主要有這么幾點：

1、銑床立銑頭配置臺灣炮塔銑頭，高速銑削，且主軸裝有手動和微動兩種進(jìn)給方式，銑床頭可在垂直平面內(nèi)調(diào)整±45°，在水平面內(nèi)回轉(zhuǎn)180°，搖臂不僅能前后伸縮，并可在水平面內(nèi)作360度回轉(zhuǎn)，加工更為便利、精確，拓展機(jī)床的加工運用范圍。臥式主軸采納能耗制動，制動轉(zhuǎn)矩大，停止快速、更加牢靠。

2、工作臺縱、橫向有手動進(jìn)給、機(jī)動進(jìn)給和機(jī)動快進(jìn)三種，銑床機(jī)動進(jìn)給可獲得8種不同的進(jìn)給速度，能滿意的加工要求;快速進(jìn)給可使工件快速到達(dá)加工位置，加工便利、快捷，縮短非加工時間。

3、升降臺z向升降可通過手動和機(jī)動兩種方式來實現(xiàn)，且手動和機(jī)動是互鎖的，消退了擔(dān)心全因素。經(jīng)過這一系列的了解，我們對這臺機(jī)器也有了肯定的了解，因此我們在工人們的指導(dǎo)下進(jìn)行實際操作，剛起先時我們總是有各種失誤，在工人們細(xì)心的講解下我們慢慢的也可以自己操作，這時雖然我們每個人都熱的'滿頭大汗，但當(dāng)我們制作的東西也得到了工人師傅的認(rèn)可時，我們都覺得自己的付出是值得的。

時間真的過的很快，一晃這一天的實踐就過去了，但是這一天也非常的充溢，我們收獲了許多，這些都是在課本里所學(xué)不到的東西。學(xué)校是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)問的地方，社會更是讓我們學(xué)習(xí)的學(xué)問得以實踐并加以升華，在社會實踐的過程中不僅是學(xué)以致用，更多的是增加自身的實踐實力，學(xué)習(xí)到書本上沒有的東西，在實踐中我們可以不斷的磨練自己，增長學(xué)問的深度和厚度，就像那句話說的“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。

高校生暑期社會實踐報告9

面對著高校生涯的最終一個暑假，我在也坐不住了。當(dāng)今社會的就業(yè)壓力很大，在校高校生都情愿在暑假的時候深化社會去體驗生活，從中獲得一點工作閱歷，從而可以在以后的就業(yè)時有肯定的基礎(chǔ)，可以削減就業(yè)的壓力。并且老師們也激勵學(xué)生們深化到社會去參與社會實踐活動。為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系困難，但你得去面對你從沒面對過的一切。

通過家人的介紹我進(jìn)入了一家房產(chǎn)開發(fā)公司實習(xí)，實踐持續(xù)了20天。

在這次實踐中，讓我感受很深的是學(xué)生的實際操作實力與在校的理論學(xué)習(xí)肯定的差距。

在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的許多，而且是多方面的`，幾乎是四平八穩(wěn)的，而實際工作中，許多時候會遇到書本上沒學(xué)到的，更可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是簡潔的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)的那么吃力呢?或許老師是正確的，雖然高校不像在社會，但是終于是社會的一部分。我們有了在課堂上對學(xué)問的仔細(xì)消化。有平常作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多學(xué)問去應(yīng)付各種工作上的問題。

雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡潔的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對學(xué)問也能駕馭，本以為到了公司能夠應(yīng)付得來，但是在公司里并沒有想象的那么簡單，平常在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工作里，數(shù)字肯定不行以錯．因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更須要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不行能在社會立足的，所以肯定要特殊當(dāng)心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工作里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎公司的利益．

總之，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有閱歷者優(yōu)先”的感悟?！?/p>

在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)怪下級是不行避開的。雖然事實如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人指責(zé)你或是你聽取他人的看法時，肯定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠意聽他說話。雖然被指責(zé)是很難過的，而且要明確表示你是真心在接受他們的指責(zé)。

因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的勝利鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)當(dāng)做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒粏柛挪粏柺斋@，那么你肯定會交得到許多摯友。對待摯友，切不行斤斤計較，不行強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂。不論做是事情，都必需有主動性和主動性，對勝利要有信念，要學(xué)會和四周的人溝通思想、關(guān)切別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。

現(xiàn)在想來，20多天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財寶吧。經(jīng)過假期短暫的社會實踐，雖然很是乏累，但當(dāng)每天的工作得到四周工作人員的贊許我還是多快樂的，也感覺自己變成熟了好多．在校期間只有學(xué)，加好專業(yè)學(xué)問，這次實踐讓我課余了解更多就業(yè)信息，注意組織及人際關(guān)系實力的熬煉，為以后就業(yè)做好足夠的打算，也不至于面試時沒有信念和敢于挑戰(zhàn)高薪的志氣了．

高校生暑期社會實踐報告10

一路奔波，來到xx小學(xué)時，一所尚未完工的學(xué)校映入眼簾，校長親自迎接并對支教團(tuán)的到來表示感謝。校長向我們簡潔介紹了一下小學(xué)的狀況，學(xué)校一共六個班級，共200多名學(xué)生，包括校長在內(nèi)一共9名老師。支教團(tuán)隊的隊員們?yōu)楹⒆觽兗?xì)心打算了課外讀物，體育器材，學(xué)習(xí)用品等禮物。

其次天，xx支教團(tuán)在xx小學(xué)旁邊進(jìn)行招生工作或深化村子，向村民和學(xué)生們宣揚招新。

團(tuán)隊派出多支小分隊在廣場張貼海、簡章，并去學(xué)生家中介紹，校內(nèi)接待進(jìn)行宣揚。宣揚團(tuán)隊所到之處受到了學(xué)生和家長的熱情，報名的學(xué)生和家長從早上7點到下午5點川流不息。學(xué)生和家長對于課程支配等一系列支教方面的疑問，志愿者們一一進(jìn)行了耐性和細(xì)致的解答，孩子們都主動并期盼著早日上課學(xué)習(xí)到新學(xué)問。

招新結(jié)束后，xx支教團(tuán)實行了開學(xué)典禮。開學(xué)典禮在莊重的國歌聲中起先。升國旗結(jié)束后，xx小學(xué)李校長發(fā)表了講話，之后xx代表向孩子和家長們簡潔介紹了一下xx支教團(tuán)，希望給孩子帶去學(xué)問和希望。隨后義工們?yōu)槊總€孩子帶上了象征感恩和愛的藍(lán)絲帶，并帶孩子們跟隨班主任進(jìn)入教室正式起先上課。

第四天，xx支教團(tuán)在xx小學(xué)對入學(xué)新生進(jìn)行了軍訓(xùn)。早上8點，教官和同學(xué)們整齊的集合在溝李小學(xué)的廣場上，孩子們對軍訓(xùn)表現(xiàn)得既生疏又新奇。汗水無聲的落下，堅毅的表情刻畫在孩子們的臉龐上。天氣很燥熱，但大家的熱忱卻絲毫不減。軍訓(xùn)在會操中結(jié)束，孩子們的眼中卻流露出那番意猶未盡。支教團(tuán)對表現(xiàn)較好的班級進(jìn)行了表揚，頒發(fā)了獎狀，站在獎臺上的孩子笑得是那么天真。

軍訓(xùn)結(jié)束后，xx支教團(tuán)正式開課，支教義工們用飽滿的熱忱給孩子們帶去一堂堂精彩的課程，有時在灰暗的燈光下，仍能看到支教隊員們在為孩子們繪著一雙雙幻想的翅膀。

早晨，星辰退去，萬物醒悟，遠(yuǎn)方的山腰處還殘留著晨霧。走進(jìn)教學(xué)樓，孩子們的讀書聲聲聲不絕，有時伴隨著嘹亮的歡樂聲，筆尖碰觸書本的擦擦聲。孩子們仔細(xì)書寫朗讀著一個個美麗的漢字或單詞，執(zhí)拗的，歪斜的，但孩子們每一次都表現(xiàn)得無比仔細(xì)。支教隊員們帶領(lǐng)孩子們在數(shù)學(xué)的海洋里暢游著，探究著不變的真理。折紙、朗誦、美術(shù)、音樂、舞蹈、體育，對孩子們來說一切都顯得那么新奇，同學(xué)們仔細(xì)聽講，主動參加，把愛好與新奇全然傾注到了課堂上。

在支教里，支教義工的一日三餐每個人輪番做。饅頭和面條是最常見的，從選購 的“錙銖必較”到每一餐結(jié)束時的“一塵不染”，義工們用行動告知了我們什么是珍惜和節(jié)約?！拌F的紀(jì)律，家的暖和”，這是支教團(tuán)的口號，紀(jì)律性和凝合力是他們的真實寫照。支教義工們團(tuán)結(jié)向上，在困難中相互扶持，大家成為一家人，有了家一樣的暖和。同時，支教義工的一天是在凌晨的星光中結(jié)束的。為了每一個細(xì)微環(huán)節(jié)，義工會反復(fù)的探討，為了每一個活動，義工們會仔細(xì)到每一個動作，每一句話。備課、策劃、開會……支教義工們的時間似乎總是不夠用，累的時候，桌子上，地上都是他們的休息的地方。

支教的第六天，xx支教團(tuán)在xx小學(xué)依據(jù)孩子們的`實際狀況開展了為期兩天的團(tuán)訓(xùn)活動。

早上8點支教義工和同學(xué)們便整齊的集合在操場上，大家按班級組成6個隊伍，在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下有序開展活動，同學(xué)們?yōu)樽约旱膱F(tuán)隊設(shè)計了隊名和口號，支教團(tuán)隊細(xì)心為孩子們打算了“桃花朵朵開”、“我們是最棒的團(tuán)隊”、“背夾球”，孩子們踴躍參加活動，為團(tuán)隊奉獻(xiàn)自己的力氣。

團(tuán)訓(xùn)的其次天，在主訓(xùn)和領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下，此次活動主要分為“泡泡糖”、“兔子舞”和“領(lǐng)袖風(fēng)采”三個項目，其中在“領(lǐng)袖風(fēng)采”中隊員須要依次報數(shù)，不能錯報、漏報、搶報，假如出錯領(lǐng)隊須要擔(dān)當(dāng)領(lǐng)袖責(zé)任，替隊員接受懲罰，當(dāng)孩子們看到領(lǐng)隊因為他們的失誤而到達(dá)極限時，孩子們也抑制不住跟領(lǐng)隊一起受罰，他們被領(lǐng)隊的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感感動留下淚水，孩子們學(xué)會了感恩和愛，知道了共享和擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。

第八天，烈日炎炎，在38℃的高溫下，我校團(tuán)委副書記xx老師和團(tuán)委科創(chuàng)實踐部部長xx老師赴xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)對xx支教團(tuán)進(jìn)行親切慰問。xx小學(xué)李校長熱忱接待了我校老師，劉書記和李校進(jìn)步行會話，具體了解xx小學(xué)的一些現(xiàn)狀，并提出了一些看法。之后劉書記參觀了xx小學(xué)并走進(jìn)課堂，對xx支教團(tuán)的仔細(xì)工作和吃苦耐勞的精神提出表揚，劉書記親切的跟支教義工和孩子們合影留念。

接下來的日子里，xx支教團(tuán)在xx小學(xué)餐廳開展特色公開課。公開課以“常懷感恩之心，世界更加漂亮”為主題，引導(dǎo)孩子們學(xué)會感恩。

支教義工為孩子和家長們支配了“我的五樣”互動環(huán)節(jié)，在紙上寫下自己身命中最重要的五個人，然后一個個劃掉，直到剩下一個，引導(dǎo)孩子們在思索中學(xué)會珍惜身邊重要的人。公開課現(xiàn)場，孩子們在感動中跟家長深情擁抱。支教義工最終為家長和孩子們細(xì)心打算了節(jié)目——手語《隱形的翅膀》。

支教義工的一天是和太陽一起起先的。早晨5點半，xx的支教義工在剛剛醒來的村莊里起先了早操，整齊的步伐，響亮的口號，支教義工在晨霧中留下青春的身影，田地邊，公路旁，都有他們練習(xí)手語的影子，在無聲的世界里，愛和暖和在充滿。

支教過程中，xx支教團(tuán)在xx小學(xué)開展了特色活動，孩子們用手抄報、剪紙畫、素描等形式來展示自己的家鄉(xiāng)。

孩子們用畫筆生動的繪著自己的漂亮家鄉(xiāng)，一幅幅簡潔的畫，卻道出了孩子們內(nèi)心最深處的那份記憶與美妙。經(jīng)過了投票與評比后，選出了每班的一等獎二等獎和三等獎的得主支教團(tuán)為孩子們發(fā)放了獎品，從平常的體育用品到文具，再到獎狀一應(yīng)俱全。支教隊員把孩子們的作品張貼出來，孩子們純真的繪畫融入了鄉(xiāng)村的山水之中，融入了這小小的教學(xué)樓里。

為了更深化的了解部分孩子，支教義工進(jìn)行了家訪活動。支教義工走進(jìn)孩子家庭，針對部分孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的性格孤僻、不情愿跟別人溝通共享和脾氣急躁等問題，與家長相互溝通，深化了解，傾聽孩子內(nèi)心的想法，跟家長耐性溝通，希望通過語言和理解的方法，解決孩子心中的問題，給孩子樹立一個良好的人格。支教義工對孩子愛護(hù)入微照看受到了家長們的好評，孩子們在家訪后露出了純真的笑臉。

白駒過隙，歡樂的日子總是短暫的，支教不知不覺接近了尾聲。向日葵支教團(tuán)為同學(xué)們舉辦匯報演出暨畢業(yè)典禮，空氣中散發(fā)著支教團(tuán)和孩子們濃濃的不舍之情。

支教義工們精彩的手語隊歌表演，同學(xué)們生動的群舞，大家快樂得似乎遺忘了離別。一首深情的《摯友》合唱，支教的日子如錄像般回放著，歡樂與淚水，感動于愛，這是屬于支教團(tuán)和孩子們最美妙的記憶。

匯報演出結(jié)束后，支教義工們給每位同學(xué)頒發(fā)了畢業(yè)證書，將對同學(xué)們的寄予寫在了畢業(yè)證書上。之后xx小學(xué)的李校長發(fā)表了演講，表達(dá)對xx支教團(tuán)的感謝，贊揚當(dāng)代高校生的奉獻(xiàn)精神。支教義工代表對此次支教活動作了總結(jié)，表達(dá)了對孩子們的期望。為期兩周的支教活動也圓滿結(jié)束。

高校生暑期社會實踐報告11

一、平安第一

今日是實踐的第一天。剛到實踐地點，我們便被要求去看一個實踐平安方面的錄像，錄像里詳盡的播放了很多工種的實踐要求，像電焊氣焊，熱處理等?？粗芏嘁虿话匆蟛僮鳈C(jī)器而發(fā)生的事故，再加上老師告知我們的以前發(fā)生的類似事務(wù)，我真的有點膽怯 ，很多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點，就告知我們，只要根據(jù)正確的方法，駕馭要領(lǐng)，是不會發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是平安的重要保證！聽完了老師的動員課，便去一樓聽老師講解有關(guān)工業(yè)平安方面的學(xué)問。

看著發(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)平安的重要性，工業(yè)平安學(xué)問是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備學(xué)問，對于草擬或一個企業(yè)的平安條例，削減工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是特別重要的學(xué)問，假如不駕馭的話，不但會被人斥為無知，有時還會發(fā)生重大事故。看完資料，老師就向我們講解了有關(guān)防火的各種學(xué)問，展示了四種常用的滅火器，有二氧化碳滅火器，干粉滅火器。

二、薄板加工

薄板加工算是金工實踐里比較危急的了，因為操作工具都是些很銳利的東西，操作對象是一片金屬板，要在這片金屬板上劃線，然后用剪刀剪裁，時刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較好玩，是一個鐵皮盒子，大家的熱忱還是很高的。但做起來就不是那樣了，劃線難，剪裁更難，一不當(dāng)心剪錯了，真是欲哭無淚。但是看到自己剪的完備的配件，又有一種成就感。當(dāng)自己做的鐵盒裝配成時，真是百感交集。金工實踐的目的可能也在此，讓我們體會到勝利與付出的關(guān)系。最激烈人心的那一刻，就是鐵盒合上時，你可不要小看這一關(guān)，這一關(guān)最困難了，前面全部的.失誤都會對這一關(guān)產(chǎn)生影響，能不能合上，是對鐵盒的最重要的判定。

三、車工

在第一周的星期四，我們曾操作了數(shù)控車床，就是通過編程來限制車床進(jìn)行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化限制的便利、精確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。而非數(shù)控的車床就沒有這么輕松了，我們其次周的周四就進(jìn)行了車工的實踐。

首先我們邊看書邊看車床熟識車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個兩邊是球形，中間是圓柱的一個工件。

老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們起先加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一起先我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時就要換用切槽刀。

切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，簡單折斷，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時候采納左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種從來沒有運用過車床的人來說，真是個考驗。我不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的限制手柄，當(dāng)心翼翼的加工，搞了整整一個下午，還算滿足，不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少，而且在加工的時候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了，不管怎么說，一句話，還是不嫻熟。但看著自己加工出來的工件，心里真的很興奮。

四、辛苦的鉗工

早就聽別人說過鉗工很辛苦，但我始終以為鉗工不就是拿工具銼幾下，鋸幾下不就行了？怎么會辛苦的呢？直到今日——實踐其次周的周三下午，我才體會到。老師也沒多說什么，就是介紹了一下臺虎鉗，銼刀和鋸的運用方法，然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個。

其實一起先，老師就告知我們今日來實踐的目的一個是練手藝，因為鉗工主要就是靠手工加工，另一個就是體驗生活。雖然下午干的的確比較辛苦，但心里面還是挺充溢的！

在這短短兩周的時間內(nèi)，我們還進(jìn)行了電焊氣焊，注塑擠塑，和cad等的實踐操作，都特別好玩，特殊是氣焊，一起先看著的確是挺恐怖，然而學(xué)會之后就會發(fā)覺不是那么難的事情。這段時間，雖然每天都要起的挺早，有時中午也來不及睡午覺，是挺辛苦，但感受到的那份充溢，是什么也替代不了的。學(xué)到的一些基本的技能對我們將來也是很有好處的。

現(xiàn)在，我的桌子上擺著一個工藝品，那是化學(xué)加工時我自己動手做的。我把它擺在桌子上，希望自己能常常想起金工實踐的苦與累，歡歌與笑語，也希望它能時時提示我：要想做一名合格的工作者，首先要駕馭過硬的本事。

高校生暑期社會實踐報告12

系部名稱：專業(yè)班級：

姓名：xxxx學(xué)號：xxxx

實踐單位：xxx市建設(shè)局

時間時間：xx年8月xx號至xx年8月xx號共xx天

(一)、實踐目的：

了解gm市園林建設(shè)和規(guī)劃現(xiàn)狀。今年以來，gm市主動開展節(jié)約型園林綠化建設(shè)，大力提倡“三節(jié)一環(huán)保”的城市綠化模式，探究了一條生態(tài)節(jié)約的園林綠化之路。截至目前新增綠化面積40萬平方米，每平方米約節(jié)約0元，共節(jié)約資金400萬元。

(二)、實踐內(nèi)容：

就我市園林綠化有關(guān)工作,采訪了市園林局局長蔣桂欣。我市主動增綠擴(kuò)綠,建成區(qū)綠地率達(dá)32.4%,綠化覆蓋率達(dá)36%,人均公共綠地面積6.2平方米。我市園林綠化工作有了長足發(fā)展,僅園林局管理的綠地就有300萬平方米。

(三)、實踐結(jié)果：

為不斷滿意群眾文化生活需求,完善公園基礎(chǔ)設(shè)施,今年有步驟地對公園進(jìn)行建設(shè)和改造。改造自XX年0月開工,XX年4月底完工,投資.2億元。這次改造,以增加公園綠量、突出景觀建設(shè)和完善基礎(chǔ)設(shè)施為重點,在功能上更加體現(xiàn)人文關(guān)懷。改擴(kuò)建主園路2300多米,鋪裝卵石路、嵌草路等支路4000多米;拆除老舊設(shè)施、臨時建筑3處,新建了寓言長廊、五環(huán)廣場、木棧道、槐香苑等5處別具風(fēng)格的新景點;修繕油飾了鳳凰閣、牌坊、園亭等0個仿古建筑;增加了造型各異的路燈、景觀燈、庭院燈等500盞,并對鳳凰閣、小西湖、牌坊等主要景點實施了亮化;改造更新綠地近0萬平方米,栽植雪松、櫻花、百日紅等欣賞樹2.8萬多株;新建門球場、籃球場、羽毛球場等健身場地9處;同時修建了林蔭停車場,增設(shè)了路椅、果皮箱、公廁等,服務(wù)設(shè)施得到進(jìn)一步完善。

一是堅持節(jié)約用水。結(jié)合自然條件狀況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，因地制宜搞綠化，大力培育和種植耐旱、節(jié)水、涵養(yǎng)水源的節(jié)水型植物，主動開展節(jié)水型綠化。強(qiáng)化對園林綠化養(yǎng)護(hù)人員的節(jié)水學(xué)問培訓(xùn)，提高其園林綠化節(jié)水意識和節(jié)水技能。進(jìn)一步普及推廣了滴噴、滴灌等先進(jìn)澆灌技術(shù)，充分利用中水管網(wǎng)敷設(shè)進(jìn)行綠化澆灌，大大節(jié)約了綠化管護(hù)用水。

二是堅持節(jié)約資金。堅持“少花錢、辦大事”的原則，從規(guī)劃、建設(shè)、管護(hù)等各個環(huán)節(jié)入手，對園林綠化進(jìn)行仔細(xì)審查，層層把關(guān)，充分利用成本低、適應(yīng)性強(qiáng)的本地鄉(xiāng)土樹種、草種、花種用于綠化，堅決杜絕高價設(shè)計、高價買綠、高價建綠等鋪張奢侈現(xiàn)象，提高了園林綠化的經(jīng)濟(jì)性和好用性。

三是堅持節(jié)約用地。強(qiáng)化集約化綠化的觀念，主動實施喬灌木復(fù)層種植，綜合發(fā)揮綠地的景觀效益、經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。向空中要空間,主動推廣建筑物、屋頂、墻面、立交橋等立體綠化，進(jìn)一步提高城市綠化的覆蓋率，推動城市綠化由單一的地面綠化向多形式、多層面的`立體綠化發(fā)展。

四是突出園林綠化的生態(tài)環(huán)保功能。在綠化工作中，注意物種的多樣化，堅持禾、灌、草、花結(jié)合，溫、寒帶物種結(jié)合，突出高樹葉量，多種植大樹，同時加強(qiáng)對自然水面的愛護(hù)與拓展，切實增加了綠化對城市生態(tài)環(huán)境的調(diào)整與愛護(hù)。

(四)、實踐體會

xxxx年以來,我市城市園林綠化工作與創(chuàng)建園林城市、環(huán)保模范城市、文明城市緊密結(jié)合,確立了創(chuàng)建省級園林城市的目標(biāo),提出了“全民動手、見縫插綠、苦干三年、綠化城區(qū)”和“大樹點點、楊樹鑲邊、灌木擴(kuò)面”的總體要求,進(jìn)一步調(diào)動全市各級各部門和廣闊人民群眾的生態(tài)意識和綠化主動性,大力開展了城市道路、公園綠地、單位庭院、居住小區(qū)等綠化活動,分別啟動和建設(shè)了文體公園、南湖植物園、小康河綜合整治、鳳凰公園綜合改造、四環(huán)路綠化帶、夷安大道綠化帶、康成大街綠化帶、鳳鳴園、翠嶺園等一大批重點綠化工程,并在市區(qū)大力實施鮮花大道、增蔭增綠、拆墻透綠等工作,城市綠化實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,城市面貌和精神風(fēng)貌面貌一新,生態(tài)環(huán)境和居民生活質(zhì)量有了巨大提高。

高校生暑期社會實踐報告13

今日上完了最終一天班，在這之后感想頗多！這個社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們想象的那么單純好混?！氨榈囟际菣C(jī)會”——這句話只是某些人說給自己聽的勸慰。半只腳踏入現(xiàn)實，我已經(jīng)能從各種微小之處感受到競爭的殘酷和激烈。關(guān)于各個領(lǐng)域里的潛規(guī)則，關(guān)于象牙塔內(nèi)的學(xué)生們還抱著某些僥幸的觀念，我并不想妄加評論。我只是無情地給自己澆一盆冷水，更加醒悟地定位自己。

參與社會實踐的決心其實自己老早就有這種想法了，我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當(dāng)然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個社會。我也希望自己能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。

放假了，當(dāng)時顯的很興奮，打個電話商議了一下出去找工作，他們都很支持我的確定，也贊同我的這一做法！但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，還是千吩咐萬叮囑，但倔強(qiáng)的我卻堅持去了北京！一名同學(xué)帶領(lǐng)我來了這里！

剛起先覺的自己找份暑期兼職還是很簡單的，但事實卻總與愿望南轅北轍！當(dāng)時，沒有打過工，總是在父母呵護(hù)下成長，花錢上從未考慮那是父母的血汗錢，大手花錢，覺得錢太簡單賺了，感覺打工很簡單，沒錢時打個三分鐘電話媽，我沒錢了，恩給你打多少一千夠嗎？恩行我先用著看。沒了說一聲別餓著自己！恩知道了！就這樣電話打完了，一會拿著銀行卡去取錢了，取完錢之后拿錢就不當(dāng)個錢了，吃喝玩樂！早就忘了自己是農(nóng)夫家的孩子！這一假期最終去體驗打工了，通過同學(xué)的幫忙我當(dāng)了一家飯店的保安！每天不到八個小時的工作時間！我都不想說話了，因為最基本的我都做不好，站著時候沒有精神，還有點駝背，剛上班，就沒精神還什么都不會，還傻傻的還發(fā)呆，有哪個人情愿要這要的保安呀！為了工作買了皮鞋，我起先穿皮鞋站著，站了半天后，去住宿舍，可我沒帶行李，什么都沒有，睡什么。我好言央求宿管給我找一個別人用過的鋪蓋，然后又用了宿舍一個人的被單，就這樣睡覺方面算解決啦。脫掉鞋后既發(fā)覺腳起兩個泡，我真是一個未經(jīng)驗過風(fēng)雨的孩子呀！從沒吃過苦受過累，始終在爸媽呵護(hù)下成長。

原來我這么差勁，我還差遠(yuǎn)呢，那會真有點傷感，甚至有不想干下去的念頭。其次天起來又同樣接著站著，學(xué)別的保安如何去擺手勢如何去停車！每次站到兩個小時之后就真的堅持不住似的真想不干了，可一想同學(xué)的幫忙，必需要堅持下來，不管是什么緣由迫使我堅持了下來了！兩天了，每天忍受著腳的難受，哎，真有點心灰意冷，連一個保安都干不好，我還能干什么呢，更不用說理想了，畢業(yè)后能干什么，真的像這句話謠傳：不上高校懊悔三年上了高校懊悔一輩子么！我的心里在擔(dān)憂著什么呢，成天胡思亂想，不過有時又想只有經(jīng)驗了苦難才有可能見到彩虹，還對自己說：記住沒有天上掉餡餅的事，要想勝利就得靠自己的努力，第三天中午班長很委婉和我說，下午你不用來上班了去夜班吧由于你戴眼鏡，哦沒事我去或許比白班適合我，呵呵！別的保安都說夜班好可我心里還是擔(dān)心，但覺得總比白班好吧至少不用站八個小時呵呵！原來上班時間是零點到八點可我由于第一天上夜班，還有肯定的新奇心21點就來了吃完飯，等到23點來個大叔后一問也是夜場保安，還有一個是班長比我大幾歲，大叔帶著我去和內(nèi)場保安交接，告知我工作是什么，而且很細(xì)心的告知一遍，我初步了解了些，飯店的布局，但由于不習(xí)慣夜場，我也就睡了到早晨，班長很大反感沒干脆對我講對白班班長說假如在睡覺夜場就不要了！其次天來了和大叔一起來的，大叔人很好給我講許多為人處事的道理，雖然我沒記住多少原話，有一句無論你將來干什么都要有責(zé)任心領(lǐng)導(dǎo)讓你做的事肯定干的美麗這樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與賞識！剛從校內(nèi)里出來你什么都不會沒關(guān)系，最重要的是你要有信念！干事不僅精而且要快，有的時候一遍做錯了就沒有下一次的機(jī)會了。

經(jīng)過和大叔的`溝通我的心里似乎放開了很多，第三天上班也基本上步入正常的軌道了，我覺得夜場還行，但干夜場不睡覺對身體很不好，我這方面還是很擔(dān)憂的，白天回到宿舍也睡不著，宿舍的環(huán)境我認(rèn)為糟糕透了，空氣很潮濕，還時時常有個蚊子來親吻我的皮膚，弄的我很煩，晚上回到公司上班，當(dāng)然了也不是不能睡覺，只要到兩點和四點查查房巡邏一遍看看，若有問題即時報告，沒問題就可以了，我不怎么愛說話，那內(nèi)向的心態(tài)又戰(zhàn)勝了我那外向的心態(tài)，但是我很仔細(xì)的工作巡邏查房，和別的保安也都很客氣，有時候我很笨的！但是我沒有氣餒，我懂了笨鳥先學(xué)飛的道理，呵呵！下一天下午三點，我來公司吃飯，吃完了覺得回去也睡不著于是確定去公司對面的一家書店看會書，這看一眼那看一眼兩個小時過去了，看一會走回宿舍睡覺了！一天一天過了十天了，！人生的路當(dāng)然要坎坷了，不然多么沒意思呢，無論我們處在何樣的地位，我們都要歡樂的生活，不要在無用的事情上奢侈自己的時間和感情，而應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)方向努力奮斗，要堅信這句話我還年輕我還有資本，更不要為那些生活中的小事影響著自己