大學(xué)生的寒假實(shí)踐報告15篇

大學(xué)生的寒假實(shí)踐報告15篇高校生的寒假實(shí)踐報告1

調(diào)查目的：

時下，高校生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期主動參加社會實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體會生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是高校生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參與社會實(shí)踐、提高自身實(shí)力的機(jī)會。很多學(xué)校也主動激勵高校生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的實(shí)力;另一方面可以積累工作閱歷對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代高校生對社會實(shí)踐的看法以及透析高校生生活實(shí)踐狀況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析高校生社會實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法，使高校生能正確對待社會實(shí)踐，在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，找尋發(fā)展的機(jī)會。

調(diào)查對象：

高校生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而高校生社會實(shí)踐已成為培育合格高校生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高校生社會實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀高校生50名，其中廣州高校20名，中山高校10名，廣東外語外貿(mào)高校10名，華南理工高校5名，廣東工業(yè)高校5名。年級分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生30名，大三學(xué)生15名。

調(diào)查內(nèi)容：

本次調(diào)查通過對高校生有否參與過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⒓雍畏N社會實(shí)踐，所參加的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論學(xué)問相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行綻開。

調(diào)查方法：

通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷共50份，收回有效問卷50份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)

調(diào)查結(jié)果：

從調(diào)查中發(fā)覺，很多高校生都認(rèn)為兼職是高校生的其次個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到很多珍貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有凹凸之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不行取之處，就看自己的需求。不少高校生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是高校生從事的工作，現(xiàn)在都成為了高校生們可以接受的工作。

有52%的同學(xué)認(rèn)為假如要參與社會實(shí)踐，最志向的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)溝通，其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過兼職，20%打過暑期工，14%參加過實(shí)習(xí)，表示從未做過的僅占10%;現(xiàn)在高校生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外，越來越多的高校生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(22%)、校內(nèi)銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡潔、不須要特別技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)學(xué)問相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使高校里的理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿足自己的課外實(shí)踐實(shí)力;12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做打算，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作閱歷”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，高校生兼職以賺錢和充溢自己為主要目的?，F(xiàn)在的高校生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是肯定因素，但是希望通過打工獲得的閱歷對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)當(dāng)是更多學(xué)生考慮的問題。高校生在打工時間上的彈性還是很大的，這應(yīng)當(dāng)和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有肯定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了供應(yīng)就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)當(dāng)供應(yīng)實(shí)習(xí)機(jī)會，22%覺得學(xué)校應(yīng)當(dāng)供應(yīng)就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素養(yǎng)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

調(diào)查結(jié)果分析：

在調(diào)查中發(fā)覺沒有人在參與社會實(shí)踐上選擇“參與‘三下鄉(xiāng)’活動”一項(xiàng)，說明當(dāng)代高校生與以往的高校生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)驗(yàn)、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教化，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的實(shí)力也較差，經(jīng)常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當(dāng)前，高校生的責(zé)隨意識日益成為社會問題，責(zé)隨意識和誠信意識成為不少地方采納人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。高校生參加社會實(shí)踐是促進(jìn)高校生素養(yǎng)教化,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培育創(chuàng)新精神、實(shí)踐實(shí)力和動手操作實(shí)力的重要途徑。參加“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教化事業(yè)，同時給農(nóng)夫帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問與勞動實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作。現(xiàn)在高校生，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的的孩子參與所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動，這樣，學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動來提高學(xué)生素養(yǎng)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導(dǎo)地位，確定著總的價值取向，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代高校生的價值觀主要是圍繞自己動身，致使高校生自身社會閱歷和實(shí)踐閱歷不足，更不用說參加“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了。

另外，沒有人選擇反對高校生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢閱歷可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代高校生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，不斷提高綜合素養(yǎng)和運(yùn)用學(xué)問的技能。從高校生活的起先到走進(jìn)社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為高校生必需投身校內(nèi)內(nèi)外的各類實(shí)踐活動，有助于熬煉品質(zhì)，提高實(shí)力。可見其對高校生綜合素養(yǎng)的提高有不行抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，高校期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即學(xué)問結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

高校生的寒假實(shí)踐報告2

寒冷與燥熱交替著限制大地，這個春節(jié)忽冷忽熱，實(shí)在可以說得上是煉人、煉心、煉性!

吃得苦中苦，方為人上人?，F(xiàn)在多耐點(diǎn)苦，都是為了以后少受點(diǎn)苦。雖然不保以后就能真的少受點(diǎn)苦，倘如有此茍幸之心，必定失去這些實(shí)踐的意義，更重要失去的是歡樂。實(shí)踐是必要的，是宏大的，是追求真知，追求歡樂的，不需人特意去教的良技。自有社會這個大老師來調(diào)教。

我很缺憾，這個寒假沒有去做與自己專業(yè)有關(guān)的社會實(shí)踐，而是去做了一份超市收銀員和清潔員這樣的工作。而且這份工作也不是自己找的，還是我媽找好，我一去就可干脆上班的那種。這份超市服務(wù)員的工作簡潔易上手。它就像一份檢測試卷，在考我的站力，耐不耐得辛苦勞累;在考我的耐性，對時間的耐性，對顧客的耐性，對工作的耐性,在秒復(fù)一秒分復(fù)一分天復(fù)一天的時間中驅(qū)走煩躁，留給顧客的恒久是更多的耐性;它在考我笑容的絢麗程度與長久度，在考我為人處世的分值;或許它并沒有我所想象的有如此威力。

付出了就確定會有收獲，這是我一貫所堅信的。通過這次在超市里當(dāng)服務(wù)員的實(shí)踐活動，我深刻體會到賺錢的不易。每天從早8點(diǎn)30到半夜11點(diǎn)30，并且時間并不如此準(zhǔn)時下班，有時會更晚，中午也沒有時間休息，一成天都是那么站著，走動區(qū)域并不大，真的很累很累!雖然活簡潔，但確是耗力耗時間磨人的活。我首先得承認(rèn)我是

個拜金主義者，就算有多累的工作，但是有錢領(lǐng)我就會舍命干，再累也覺得值得，再累只要通過自己辛苦勞動通過正值的途徑獲得正值的回報，心里別提有多興奮，多快樂。

我覺得，什么人做什么樣的工，要想不辛苦，除非腦子進(jìn)水，那是傻子想的美事。沒有省力的工作，省力的工作都會辛苦都要努力，都得付出。有些人是會有某些好過其他人的條件，但是這不是不勞動的借口，與其讓眼紅的勁發(fā)瘋，還不如靠自己的雙手種出果實(shí)來。

人，總是在經(jīng)驗(yàn)中學(xué)會長大。有圣人說，最耐不住孤獨(dú)的人才最孤獨(dú)。超市服務(wù)員上班期間不準(zhǔn)亂和其他服務(wù)員交談，不準(zhǔn)亂打手機(jī)聽電話，除了跟顧客打交道，你就是一座微笑的“機(jī)器”。熱忱待客但不要過火，有些顧客一來逛超市其實(shí)并不喜愛服務(wù)員立刻就來東介紹西介紹產(chǎn)品，有些或許并沒有固定的目的想買什么，而是進(jìn)去看了之后才確定想買什么，他們具有很大的隨意性與波動性，很大程度由當(dāng)時心情使然來購物。所以得擅長對顧客察言觀色，即時給顧客供應(yīng)他所想要的幫助。

在超市工作期間發(fā)生了一件事，超市的老板娘是一個頗有點(diǎn)迷信的人，其實(shí)這些現(xiàn)象也見怪不怪。在一些店面我們也時時常會看到一些什么招財豬啊類似的東西放在店門口，寓財源廣進(jìn)，生意興隆之意。那天，輪到我早到店面去打掃衛(wèi)生，一早來到，三下五除二我就掃完了地，掃得干干凈凈地面，最終還工工整整的擺放好垃圾鏟。這時老板娘望見就生氣了，當(dāng)場就說了我兩句。我一下懵了。怎么啦，我掃

地挺干凈的呀，再說就算連灰塵掃不凈也算不干凈的話也用不著發(fā)那么大火啊。原來，是我把垃圾鏟方向朝向放錯了。早上掃垃圾，垃圾鏟的朝向要向里不能朝外，財還沒進(jìn)就掃它出門，明顯老板娘是不中意我這個。照我們高校生看來，這是笑話，這細(xì)微環(huán)節(jié)也太細(xì)了。但是有些人就是有那么講究，犯不了忌。我也承認(rèn)自己是那種受得累卻受不得氣的人，反正道不合干脆走人算了。在那工作的短短幾天中，我也發(fā)覺了自己性格中的一些缺陷，以及與人交往中的一些不恰當(dāng)?shù)男袨?、言談與舉止，甚至表情。內(nèi)心深處也有了對將來工作的危機(jī)意識，以后工作要是這樣怎么辦啊!

越是在外面更接近的接觸社會就越是感到父母賺錢的不簡單，自己在外面受到的冷言冷語，酸甜苦辣，莫非父母他們就不經(jīng)驗(yàn)嗎這么想好像也能夠理解他們了，理解他們平常所做的一些以前不能理解或無法寬恕的事情，沒人對誰做什么會是被認(rèn)為天經(jīng)地義的，父母可以說自己對子女做的全部事情是天經(jīng)地義的，兒女卻不能認(rèn)為父母應(yīng)當(dāng)天經(jīng)地義的為自己做任何事。其實(shí)此次最大的收獲是學(xué)會感恩父母的辛勤勞作，感恩全部勞動付出的人!

高校生的寒假實(shí)踐報告3

作為一個高校生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力，尤其在注意素養(yǎng)教化的今日，社會實(shí)踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實(shí)踐活動是學(xué)校教化向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教化進(jìn)程的作為一個高校生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力，尤其在注意素養(yǎng)教化的今日，社會實(shí)踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實(shí)踐活動是學(xué)校教化向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會，了解社會;同時實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問，熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式。

所以為了同一個目標(biāo)，同一種信念，我們加入了寒假社會實(shí)踐活動。

對于要做什么社會實(shí)踐活動的問題我思索了很久，最終在摯友的介紹下我來到他們的工廠進(jìn)行此次的實(shí)踐活動-—-—XxXx紡織有限公司。在Xx制衣廠參觀學(xué)習(xí)地兩天時間里,讓我對制衣行業(yè)有了也許地了解.制衣業(yè)作為制造業(yè)地其中一員,濃縮了制造業(yè)地普遍特點(diǎn):以產(chǎn)品為中心來組織運(yùn)作,而且更兼具了勞動密集型工業(yè)地生產(chǎn)運(yùn)作方式:工人地勞動是價值地來源.而且晟佳地生產(chǎn)是貼牌(oem)生產(chǎn),外商來樣,企業(yè)按樣版生產(chǎn),所以,在這里還學(xué)到了一些國際貿(mào)易地學(xué)問.

Xx的生產(chǎn)車間給人舒適地感覺:寬敞光明,每個生產(chǎn)區(qū)之間、每臺設(shè)備之間都隔開必定間隔,并裝有“簡易空調(diào)”(一種降溫設(shè)備,即使是盛夏,室溫也保持在二十幾度).這都是為了符合外商地要求——保障工人地基本權(quán)益。

作為制衣企業(yè),縫紉機(jī)是最必要也是最主要地設(shè)備.經(jīng)了解,才知道縫紉機(jī)可分為三大類,有平縫機(jī)、包縫機(jī)、特種機(jī),而這三大類里面,每類又包含150種機(jī).縫紉機(jī)主要依據(jù)不同地衣服式樣和客戶要求來配置,現(xiàn)在生產(chǎn)車間有300臺左右不同種類地縫紉機(jī).在另一邊地協(xié)助車間,主要進(jìn)行驗(yàn)布、剪裁、剪線、整燙、包裝(貼牌,掛商標(biāo)卡)這些協(xié)助工序,這里用到地設(shè)備分別有預(yù)縮機(jī)(預(yù)先對布匹進(jìn)行縮水,以防止日后運(yùn)用時縮水,主要用于高級衣服)、驗(yàn)布機(jī)、電動剪刀、整燙設(shè)備、驗(yàn)針機(jī)(檢驗(yàn)出留在衣服上地針,防止扎傷衣服運(yùn)用者)。

該廠的生產(chǎn)運(yùn)作流程,成一個環(huán)形態(tài),首先從廠房東邊地協(xié)助車間起先,然后轉(zhuǎn)到西邊生產(chǎn)車間進(jìn)行生產(chǎn),最終回到東邊地協(xié)助車間進(jìn)行最終工序.當(dāng)然,這只是正常狀況下,大致而言地.由于時裝制作地特別性,其品種多、改變大、不固定、結(jié)構(gòu)困難,導(dǎo)致這個環(huán)形地內(nèi)部常常出現(xiàn)工序間地交叉.而且有時會須要協(xié)作工廠外面地資源、工序來完成生產(chǎn),例如:客人要求衣服上要刺繡上圖案,那么生產(chǎn)到某部分必需停下來,運(yùn)到外面加工,然后再運(yùn)回來再生產(chǎn).可見,該廠以混合組織方式進(jìn)行生產(chǎn).

詳細(xì)地介紹一下生產(chǎn)流程,首先是接訂單.然后制衣廠地設(shè)計人員會依據(jù)客戶帶來地衣服樣版,用電腦排版(考慮該如何制衣樣,用料才最少),試制一件,依據(jù)試制過程中得出地方法結(jié)論,制出工藝技術(shù)圖,以該圖與客人商議、協(xié)商修改,當(dāng)客人滿足后,這份工藝技術(shù)圖就定下來,不許再變動,成為該廠地“天書”、“圣旨”.接著就依據(jù)要求選購 材料,材料五花八門,大至布匹,小至小配飾(如釘狀地紐扣).布匹運(yùn)來后就要驗(yàn)布,這叫做“從前q”.然后合格布匹送到裁剪間用電動剪刀依據(jù)衣樣剪裁成衣服不同部分,再對這些“細(xì)塊”進(jìn)行“查片”,即是“前q”.“查片”合格地“細(xì)塊”送到生產(chǎn)車間起先主要地生產(chǎn),期間要經(jīng)過幾次“中q”.生產(chǎn)完成后就到后整部門,即進(jìn)行剪線、整燙、包裝工序,期間要經(jīng)過后q,合格地就進(jìn)倉庫,等待客戶派人到廠進(jìn)行最終驗(yàn)貨.驗(yàn)貨合格地,就可以簽放行條,運(yùn)輸、交貨.

全部工序中,工藝設(shè)計是全廠最最核心、要求最高地部分,而三者相互獨(dú)立,相互聯(lián)系、相互牽連.qc品質(zhì)(quality)檢驗(yàn)與車間生產(chǎn)關(guān)系更表現(xiàn)為:車間生產(chǎn)過程中每到一個階段都須要qc.該廠將很大精力放在了qc上,對質(zhì)量要求很高,可見在其競爭策略中,產(chǎn)品質(zhì)(quality)量居于首位.這樣做非?，F(xiàn)實(shí)也是可行地.由于該廠做oem,不必?fù)?dān)憂供應(yīng)鏈(制衣業(yè)已經(jīng)成熟,有足夠地供應(yīng))、庫存管理(參觀中發(fā)覺庫存量不大)和產(chǎn)品銷售問題,所以他有大量精力投放在qc上,只要在成本許可范圍內(nèi),將質(zhì)量做到最好,就不須要擔(dān)憂其他問題了.

依據(jù)調(diào)查,Xx的生產(chǎn)作業(yè)屬于小流水作業(yè).生產(chǎn)工人分為八個小組,每個組有一個師傅監(jiān)督,全組人分本.文,工完成.衣服須要平縫地部分,統(tǒng)一由平縫工人完成,要包縫地部分由包縫工人完成,要縫特種線地就交由特種工完成.由于每件衣服要求不同,可以先做平縫部分,也可以先做其他部分,三大工種地編排有很大敏捷性,每批貨都不同,所以三大類縫紉機(jī)地擺放可以常常依據(jù)須要變

動.通常一個縫紉工序完成后,就會有一次qc,檢驗(yàn)合格后,干脆進(jìn)入下一個工序.各個工序所需地時間主要依據(jù)該衣服地式樣變動,就單單以生產(chǎn)步驟來說,最簡潔地只要一分鐘,最困難地一個小時也不必定可以完成.通常一批貨從客人下單到完成,要半年.實(shí)行小流水作業(yè)地緣由主要是由時裝地式樣加上該廠客觀狀況確定地:時裝工序短,交貨期短,品種多,結(jié)構(gòu)困難,不固定,而且廠小人少,不行能大批量、用大流水方式去完成,所以小流水比較適合.

該廠主要出現(xiàn)的問題有:(1)人手不足.晟佳地最志向狀態(tài)(要達(dá)到最大生產(chǎn)力)應(yīng)當(dāng)要配置500臺縫紉機(jī),但因?yàn)楝F(xiàn)在工人不足,所以現(xiàn)在不足300.該廠地生產(chǎn)量為每月8萬件,但據(jù)了解,同規(guī)模地成熟地廠地總產(chǎn)量最少應(yīng)為12萬件,可見工人地不足對本廠影響有多大.我認(rèn)為,除了接著聘請員工,還應(yīng)當(dāng)對在廠地縫紉工人培訓(xùn),提高技能.從專業(yè)技校聘請必定量有專業(yè)技術(shù)地學(xué)生,讓工人相互學(xué)習(xí),使專業(yè)技能得到最大范圍地利用.(2)排班問題,即是書本所說地mrp問題.該廠有時會出現(xiàn)閑忙不平衡地現(xiàn)象:有地工種要加班,有地工種卻沒事干.參觀那天,燙整工人就沒有上班,原來是昨晚剛剛趕工交貨,所以今日沒有工作.該廠地排班有問題,工序與工序之間連接得不通暢,以致奢侈了資源,造成空閑.(3)qc導(dǎo)致鑒定成本提高.解決方法:培育員工地“質(zhì)量為本”地思想,使員工在生產(chǎn)過程中自覺發(fā)覺和防止質(zhì)量問題地出現(xiàn),不放過任何一個已發(fā)覺地質(zhì)量問題,不讓有問題地衣服進(jìn)入下一個生產(chǎn)工序,剛好對問題進(jìn)行補(bǔ)救.快速發(fā)覺質(zhì)量問題地根源,有效減低因出錯而造成地沉沒成本,降低反復(fù)qc帶來地成本。

在短短的七天的實(shí)踐中，盡管是乏累受累但更多的是欣慰，因?yàn)槲腋杏X到自己的成長。用實(shí)際行動贏得了廠里各個員工以及領(lǐng)導(dǎo)的好評，也通過走進(jìn)基層了解更多現(xiàn)實(shí)問題，樹立了正確的成才觀，這次親身體驗(yàn)讓我有了更深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)驗(yàn)，是一生珍貴的財寶。

總之,這個寒假的社會實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲,是對“有閱歷者優(yōu)先”的感悟……

高校生的寒假實(shí)踐報告4

一、實(shí)踐目的

作為一個入學(xué)不久的大一學(xué)生，剛剛擺脫升學(xué)的巨大壓力，離開了父母親人的庇佑，我對外面的世界充溢了新奇，總是想更多的了解我們所生活的社會卻始終苦無機(jī)會。而就在寒假快要到來之時，材冶學(xué)院開展了高校生寒假社會實(shí)踐的系列活動。于是，借著這股東風(fēng)，在漫長的寒假起先時，我?guī)еち业匦那?、滿腔的豪情和肯定要大有收獲的決心來到了上海寶鋼工程技術(shù)有限公司。

上海寶鋼工程技術(shù)有限公司（以下簡稱為寶鋼工程）是寶鋼集團(tuán)的全資子公司，具有冶金設(shè)計、建筑設(shè)計、工程詢問、工程造價詢問、工程監(jiān)理等國家甲級資質(zhì)和國（境）內(nèi)外承包工程經(jīng)營權(quán)，服務(wù)領(lǐng)域從鋼鐵業(yè)延長至有色、輕工、化工、機(jī)械等多種行業(yè)。

寶鋼工程下設(shè)綜合管理部、戰(zhàn)略管理部、人力資源部等部門，而我此次則是在煉鋼事業(yè)部里的煉鋼工程設(shè)計崗位上進(jìn)行掛職熬煉。

此次掛職熬煉主要的目的是了解并熟識寶鋼工程的工作內(nèi)容、工作性質(zhì)和工作氛圍；學(xué)習(xí)并了解寶鋼建設(shè)和發(fā)展壯大的輝煌歷史；對大型煉鋼工程設(shè)計的基本學(xué)問進(jìn)行感性相識，了解自己目前所學(xué)的學(xué)問得到哪些應(yīng)用；學(xué)會運(yùn)用一些基本工具，如cad繪圖工具；向有閱歷、有閱歷的工作人員請教在將來的工作中須要留意的問題與細(xì)微環(huán)節(jié)，在高校生活中又要做好什么來為將來打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)踐內(nèi)容

月21日至1月22日，在此期間，研讀《寶鋼故事》，了解寶鋼建設(shè)和發(fā)展的歷史。

寶鋼工程的工作人員借給我一本《寶鋼故事》，這本書具體的介紹了寶鋼從在襁褓中醞釀到艱難地誕生，再到自食其力、逐步發(fā)展直至今日的強(qiáng)盛壯大的輝煌歷史。從這本書里，我比較具體的了解了寶鋼建設(shè)和發(fā)展的歷史，同時，我也與寶鋼里的員工主動地溝通，從他們的介紹中，我更能感受到寶鋼這座國有鋼鐵企業(yè)發(fā)展歷程的艱辛以及寶鋼人堅韌不拔的品質(zhì)。

月23日至1月29日，在此期間，觀看寶鋼內(nèi)部的幻燈片、書面資料、工程圖等資料。

了解了寶鋼的歷史后，寶鋼的工作人員把他們的幻燈片以及專業(yè)資料和一些工程圖借給我閱讀。比如說，我觀看了《上海寶鋼工程技術(shù)有限公司總體介紹》的幻燈片，了解了寶鋼工程公司概況與輝煌的公司業(yè)績；另外，我閱讀了《轉(zhuǎn)爐技術(shù)》《寶鋼員工專業(yè)手冊》等資料，感覺受益頗多。

月30日至1月31日，在此期間，我在公司大樓四周的廠房參觀。

寶鋼工程的大樓外分布著一些寶鋼下屬的廠房，實(shí)踐期間，我也來到這些廠房四周參觀，同時細(xì)致的視察了這些廠房的布局以及周邊的交通狀況。

月1日至2月8日，在此期間，我跟在寶鋼工程煉鋼事業(yè)部的高級工程師后學(xué)習(xí)。

隨后幾天，我就在辦公室里跟著孫禮明孫師傅后學(xué)習(xí)，孫師傅手把手地教我運(yùn)用cad繪圖工具，并比照著資料大致地給我講解了現(xiàn)代煉鋼的工藝流程。

月9日至2月12日，在此期間，每天整理資料之后，與寶鋼工程的員工溝通。

最終幾天，我每天整理好資料，剩余的時間則與寶鋼工程的員工溝通。他們告知我將來在工作中應(yīng)當(dāng)采納什么樣的工作方法，應(yīng)當(dāng)留意的細(xì)微環(huán)節(jié)，同時也提示我在高校里要打下的基礎(chǔ)，讓我受到許多啟發(fā)。

6.在整個掛職期間，我每天都和其他員工一起，視察和感受他們的工作方法與工作氛圍。

三、實(shí)踐結(jié)果

1.此次掛職熬煉基本達(dá)到了之前預(yù)定的目標(biāo)。我了解了寶鋼的發(fā)展歷史，感受到寶鋼人的精神內(nèi)涵。同時，我也了解和熟識了寶鋼工程的工作內(nèi)容、工作性質(zhì)和工作氛圍。而且，我學(xué)會了cad等專業(yè)軟件。通過研讀專業(yè)資料和請教專業(yè)人員，我對現(xiàn)代大型煉鋼工程設(shè)計有了大致的、感性的相識。

2.在掛職期間，寶鋼工程的工作人員也與我談到了，如今冶金行業(yè)發(fā)展及將來。如今冶金在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占據(jù)的地位太重要了，冶金業(yè)與其它行業(yè)親密相關(guān)。當(dāng)冶金業(yè)發(fā)展到肯定程度時，就不會像如今占據(jù)著如此重要的地位了，彼時我國須要的可能就是材料、成型等行業(yè)了。但是，可以預(yù)見的是，在相當(dāng)一段長時間內(nèi)，冶金行業(yè)仍舊是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的頂梁柱。這讓我自己也覺得自己將來機(jī)會多多，大有可為。

3.通過研讀《世界冶金導(dǎo)報》《寶鋼日報》等材料以及與專業(yè)人員的溝通，我也了解到如今鋼鐵行業(yè)的一些問題。我國的許多大型鋼鐵企業(yè)都深處內(nèi)陸，比如說武鋼、攀鋼等。原本資源都是本國供應(yīng)，如今鐵礦石等資源基本都是進(jìn)口得來，這些內(nèi)地的鋼鐵企業(yè)在運(yùn)輸方面比之寶鋼就有明顯的不便。而且，我國金屬需求巨大，鋼鐵企業(yè)亟需擴(kuò)張。于是，以寶鋼、武鋼為首的一批企業(yè)都打算在沿海地區(qū)擴(kuò)建生產(chǎn)基地。但是，中央的機(jī)關(guān)考察、審批特別縝密困難，這就導(dǎo)致這些企業(yè)的擴(kuò)建項(xiàng)目短暫擱淺。

針對此問題，我覺得首先鋼鐵企業(yè)要做好可行性的考察報告，主動地與中央溝通溝通，協(xié)作中央的審查，而我們的政府也應(yīng)當(dāng)充分考慮這些企業(yè)的境況，依據(jù)實(shí)際狀況實(shí)行相應(yīng)措施。

4.實(shí)踐期間，我還了解到另一個問題，寶鋼身處沿海，與世界的溝通溝通都很便利，故而技術(shù)革新、品種溝通步伐都很快。相比之下，武鋼、攀鋼等一批鋼鐵企業(yè)深處內(nèi)陸，則略顯保守，發(fā)展起來自然略顯緩慢。我覺得，深處內(nèi)陸，有劣勢，但肯定也有優(yōu)勢，這些企業(yè)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢；同時，主動地向外拓展，與外界溝通，加快自身發(fā)展的腳步，針對環(huán)境、政策的改變，抓住發(fā)展的機(jī)遇。我希望，中國的鋼鐵企業(yè)是齊頭并進(jìn)、均衡發(fā)展的，共同為社會主義做貢獻(xiàn)。

四、社會實(shí)踐體會

此次掛職熬煉受益匪淺，體會頗多。主要體會有以下幾點(diǎn)：

1.寶鋼內(nèi)部工作環(huán)境舒適，員工素養(yǎng)優(yōu)良、工作效率特別高，一代代寶鋼人的嚴(yán)格苛求，堅韌不拔的精神特別感人，寶鋼無愧是中國最大的鋼鐵企業(yè)。

2.我作為冶金工程的學(xué)生，將來投身的行業(yè)就是冶金，我現(xiàn)在所實(shí)踐的單位將來就可能是我的工作場所。這次來到寶鋼工程實(shí)踐是一筆珍貴的財寶，回校之后，我肯定要學(xué)好自己的專業(yè)課，打下堅實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，無論將來多么變化莫測，有了堅實(shí)的基礎(chǔ)，就是有了騰飛的跑道。

3.現(xiàn)代技術(shù)革新速度特別快，行業(yè)形勢也是日新月異。我們在學(xué)好專業(yè)課的同時，肯定不能遺忘隨時關(guān)注世界格局，行業(yè)動態(tài)，墨守陳規(guī)只能自取滅亡。

4.和寶鋼的人員交談，我更加體會到就業(yè)形勢的嚴(yán)竣。在競爭如此激烈的時代，盡可能多的駕馭技能，能夠在工作中敏捷應(yīng)用自己的實(shí)力就顯得特別重要。因此，在高校的時候，我就要留意多培育自己的各方面實(shí)力，并且能夠敏捷的應(yīng)用它們。

5.另外一個很深刻的感受就是，社會與學(xué)校是有很大的不同的。我們在學(xué)校里學(xué)到的東西，終歸還是紙上談兵。要把它應(yīng)用到工作上，要在社會中游刃有余、左右逢源，這還須要我們不斷地領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)。所以，我希望，假如有機(jī)會的話，我要盡可能多的去進(jìn)入社會、了解社會、適應(yīng)社會。這次實(shí)踐活動是一次珍貴的閱歷，我學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問與閱歷。

高校生的寒假實(shí)踐報告5

系部名稱：專業(yè)：______

年級______班級：_________姓名：_____學(xué)號：____

實(shí)踐單位：XXXX有限公司

實(shí)踐時間：20xx年--月--日至20xx年--月--日共--天一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的，意義，實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展?fàn)顩r，實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號。

二、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐支配概況，包括時間，內(nèi)容，地點(diǎn)等，然后根據(jù)支配依次逐項(xiàng)介紹詳細(xì)實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)學(xué)問與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對自己認(rèn)為有重要意義或須要探討解決的問題重點(diǎn)介紹，其它一般內(nèi)容則簡述。

三、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)覺的問題的分析，思索，提出解決問題的對策、建議等。分析探討及對策建議要有依據(jù)，有參考文獻(xiàn)，并在正文后附錄。分析探討的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對策建議，是反映或評價實(shí)習(xí)報告水平的重要依據(jù)。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價，著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題，逐一匯報?？偨Y(jié)或體會的最終部分，應(yīng)針對實(shí)踐中發(fā)覺的自身不足之處，簡要地提出今后學(xué)習(xí)，熬煉的努力方向。

五、正文字體：宋體小四號字。字?jǐn)?shù)：3000字左右

高校生的寒假實(shí)踐報告6

為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實(shí)力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，在這段假期里，耐不住閑的我起先了假期社會實(shí)踐。

寒假在家鄉(xiāng)打工，有許多感受，在這里想跟大家共享一下自己的心得體會，也算是對自己漫漫寒假工作路的一個總結(jié)吧。

我們武宿多年來相鄰機(jī)場，多數(shù)人在機(jī)場上班，就業(yè)壓力異樣巨大，最近這幾年由于村里招商，先后投資了開辦了藍(lán)海國際汽配城和聚美瑞。這為我們武宿村民帶來了更多就業(yè)機(jī)會，然而對于我這樣一個在校高校生來說，想要找到一份自己滿足的一份寒假工簡直是天方夜譚。人總是很艷羨那些得不到的東西。作為學(xué)生，我曾經(jīng)很渴望上班一族那種自己掙錢，自己花錢的日子。而當(dāng)自己真正起先利用寒假的時間掙錢的時候，才發(fā)覺一切都沒有自己想象得那么簡潔，這個時候我總是很懷念學(xué)習(xí)生活，總是很想快點(diǎn)開學(xué)。

回顧暑期打工生涯，只能用一個字來形容：“難”。這種困難不同于學(xué)校所遇到的，我個人覺得比學(xué)校遇到的`難題更上了一個層次。

首先，找到一份工作都很難。打工過程中，遇到許多十幾歲的小弟弟，小妹妹。起先，只恨自己“出道”太晚了，和他們比起來，似乎我都老了。但是，漸漸的，我感覺到了世事的艱難。不可思議那些十幾歲就起先面對社會的年輕人是怎么承受的，或許每一個青年都會艷羨還在上學(xué)的同齡人?，F(xiàn)在我很知足，二十幾歲還有一個比較良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有機(jī)會接受高等教化。我肯定要利用這個條件，路還駕馭在自己的腳下，前面的路還很光明，我有信念走好以后的路，也肯定會的。我很珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

第一天上班，面對那滿滿一車庫的各種汽車配件我就感覺頭大，汽車鏟車上的配件琳瑯滿目，不同材質(zhì)的配件價格千差萬別，各種產(chǎn)品介紹更是異樣繁多。剛起先我還主動的記憶，顯示我作為高校生的聰敏頭腦，沒過半天我就感覺腦子壞死了，須要記憶的東西太多了，而且萬一我起先單獨(dú)售貨，一旦出點(diǎn)紕漏那后果將非常嚴(yán)峻。為了不讓老板不滿，我只有每天努力，哎，沒方法誰讓自己是打工仔，每每出一點(diǎn)差錯都會招老板白眼或惡語。在學(xué)校還真沒有如此大的等級差遇。

我發(fā)覺上下級關(guān)系，也完全不同于師生關(guān)系。我的老板說過一句話，我現(xiàn)在還記得很清晰“世上沒有那么多公允的事情。”假如是一位單純的學(xué)生，無論如何也不會理解。其實(shí)，事實(shí)就是如此，遇到多么不公允的事情，每個人都要有應(yīng)付的實(shí)力和毅力，都要堅持下去。在學(xué)校中就沒有這種狀況，有一次我們竟然和老師如何考試討價還價起來了，想起來可笑。也可以從另外一個方面理解，老師是真正的關(guān)切學(xué)生的實(shí)際狀況，而不是毫無情面的執(zhí)行某些死的規(guī)定。這也是為那些對領(lǐng)導(dǎo)的話言聽計從的人，所不能理解的事情。

對

高校生的寒假實(shí)踐報告7

今年我在寒冷中迎來了我作為高校生的其次個寒假。當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)驗(yàn)社會實(shí)踐。對于一個高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。雖天氣寒冷，我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢?

為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實(shí)力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了樂清市嶺底鄉(xiāng)，起先了我這個假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。

理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的實(shí)力!

記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn);而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況。

回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了許多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了許多社會閱歷，自己的實(shí)力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要擅長與別人溝通是須要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實(shí)力做出確定。社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服，那一切就變得簡單解決了。

學(xué)問的積累也是特別重要的。學(xué)問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學(xué)問，對其各方面都有深化的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)驗(yàn)，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與的社會實(shí)踐，磨練自己的同時讓自己相識的，使自己未踏入社會就已體會社會方面。

高校生的寒假實(shí)踐報告8

一調(diào)查數(shù)據(jù)

概況：

**村共有230戶約800口人，住房占地約200畝，耕地1550畝。本村固定資產(chǎn)120萬，去年總產(chǎn)值為12210101元，人均毛收入為3800元。

(一)經(jīng)濟(jì)收入狀況

經(jīng)濟(jì)收入以經(jīng)濟(jì)作物為主，輔以副業(yè)如養(yǎng)雞，養(yǎng)老鼠。經(jīng)濟(jì)作物收入占經(jīng)濟(jì)總收入80%。經(jīng)濟(jì)作物包括蘋果、蔬菜、黃煙、花生、柿子和制種。自1101年以來有果園200畝、蔬菜101畝、黃煙500畝，現(xiàn)在黃煙已發(fā)展到800畝。11010年進(jìn)行村莊規(guī)劃后，11012年在房前屋后種上了5000棵柿子樹，現(xiàn)在每棵樹能收入兩百元以上，近年又種上了1010棵柿子樹，估計明年能大量掛果。制種業(yè)是新興產(chǎn)業(yè)，包括西瓜、西葫蘆、西紅柿、辣椒四個品種，種植面積在200畝左右每畝毛收入一萬元左右。

(二)受教化狀況

村民中有30%受過初等教化、3%受到過高等教化?，F(xiàn)在村里只有三個中學(xué)生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到8歲，但有50%的孩子九歲才起先上學(xué)。

(三)生活狀況

據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都自給，只買一些油鹽、肉制品，因此大部分家庭每月生活費(fèi)在200元以下。

二下鄉(xiāng)感悟

(一)我看農(nóng)村教化

人們在形容農(nóng)村的教化狀況時總是用"適齡兒童入學(xué)率低"、"失學(xué)率高"、"教化狀況落后"等短語一言概之。這就模糊了教化落后的根本緣由，甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入"邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教化"這一誤區(qū)。

經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教化的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧困地區(qū)的人們對教化的渴望越劇烈。教化滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后.

讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教化,絕大部分的家長特別希望孩子能上到高校.我依舊清晰地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語,搞調(diào)查時,當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)狀況時,他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實(shí)我們這么辛苦,啥也不圖,就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西,找一條好的出路.還記得有個老漢對我們說:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸鍋賣鐵也得上.

由此，我們轉(zhuǎn)過頭來想一想，一個地區(qū)是否重視教化能單憑入學(xué)率或人口文化水平來衡量嗎?答案是否定的。對于農(nóng)村來說，推斷人們重視教化程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教化的開支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，但也正因?yàn)槁浜?，他們比城里人更渴望受到教化、更渴?個個都能考上高校"!當(dāng)你看到**村的鄉(xiāng)親省吃儉用供孩子們上學(xué)的時候;當(dāng)你聽到老漢說"砸鍋賣鐵也得上"的時候，你還會說他們不重視教化、還在扳著指頭數(shù)有幾個失學(xué)兒童嗎?!那么，盲目地給老少邊窮地區(qū)扣上"不重視教化"、"教化意識薄"之類的帽子是不是過于武斷、是否含有某些卑視成份呢?

教化，是個沉重的話題。但只有正視教化，而非遮蓋問題，才能抓住教化發(fā)展的癥結(jié)所在.改革開放以來,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展,但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離,而且經(jīng)濟(jì)發(fā)展阻礙了教化發(fā)展速度,而教化又反作用于經(jīng)濟(jì),但最終還得抓住"教化是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵"才能從根本上解決教化中存在的問題。為此我們又該做些什么呢?

(二)我為鄉(xiāng)親獻(xiàn)計策

從打算下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)驗(yàn)過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對學(xué)問的渴求，對富有的渴望。面對這份深重的情意,我們都想盡自己的最大努力為**村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。然而現(xiàn)今我們只能在宣揚(yáng)**村勝利的閱歷的同時,提一些不夠成熟的建議。

在村莊規(guī)劃上,做到了馬路通到家家戶戶大門口,極大地便利了村民;路旁栽種柿子樹,既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益,可謂一箭雙雕。這可能是我國農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉,大有為之大力宣揚(yáng)的必要。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。留意了抓好經(jīng)濟(jì)作物和加大力度發(fā)展高效田的同時保持糧食產(chǎn)量。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟(jì)收入。

精神文明建設(shè),結(jié)合村民樸實(shí)民風(fēng),村里還制定了強(qiáng)有力的規(guī)章制度,保證了村里良好風(fēng)氣的形成,為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展供應(yīng)了有力的保障。

當(dāng)然,這取得的一切成果離不開村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣闊村民的辛勤勞動。然而在取得勝利的同時,他們卻沒有止步不前,而向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。為此,我們同父老鄉(xiāng)親們一同探究前進(jìn)的路。

鄉(xiāng)親們都想到建立自己村的工廠,把自己生產(chǎn)的蘋果加工成成品再銷售出去,以獲得更高的利潤。然而另一方面領(lǐng)導(dǎo)們卻考慮著要承當(dāng)巨大投資風(fēng)險,基于此,他們的幻想遲遲沒有實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)今,農(nóng)村收入不高,集體基金有限,承當(dāng)風(fēng)險實(shí)力微小,在如此現(xiàn)狀下,村領(lǐng)導(dǎo)們當(dāng)然是不敢貿(mào)然行事的----勝利了是英雄,失敗了卻無顏面對鄉(xiāng)親父老。的確,暫不說基地太小而帶來的原材料供應(yīng)不足和技術(shù)問題,就連產(chǎn)品銷售渠道也夠戧。不過,在現(xiàn)有條件下,建立低投入,高回收,運(yùn)轉(zhuǎn)周期短的小型企業(yè)(如生產(chǎn)洗滌用品的企業(yè))倒是比較可行的。

現(xiàn)在,村民們的收入主要是靠經(jīng)濟(jì)作物和種高效田。高效田是給外國公司制種,公司供應(yīng)種子和技術(shù)指導(dǎo),并負(fù)責(zé)回收種子,村民只需出土地和勞力。通過這條路致富,村民是辛苦些,但比較之下,這是迄今為止最有保障的致富之道。為此,加大宣揚(yáng),極大限度地吸引外商投資,發(fā)展高效田,是**村近幾年致富的首選之路。

通過幾天的實(shí)踐,我們發(fā)覺該地農(nóng)夫的經(jīng)商意識特別薄弱,或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深,其時,逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的。

就那短短的五天,我和**村結(jié)下了不解的情節(jié),或許就像大家所說的,她成為了我的其次家鄉(xiāng),在以后的生活中,她會恒久讓我牽掛。有時候我想，一個人或許就為某種情感而活，為某些人而活。生我者、我生者;養(yǎng)我者、我養(yǎng)者;愛我者、我愛者，這或許就是一個人活著的理由。**村的鄉(xiāng)親啊!我將在城市的一角恒久地為你們而活、而努力。

高校生的寒假實(shí)踐報告9

吃得苦中苦，方為人上人

冷假生活就要結(jié)束了，回首我這個冷假的生活體驗(yàn)感覺只有一個字“累”。以前并不知道真正的生活真正的工作究竟是什么樣的，這次的生活實(shí)踐讓我真正體會到了工作的辛苦，掙錢的不輕易。通過這次的工作經(jīng)驗(yàn)讓我能更好的調(diào)整好自己的心態(tài)，以便更加仔細(xì)努力的學(xué)習(xí)今后的課程。為以后真正獨(dú)自接觸社會奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。“吃得苦中苦，方為人上人”。

在這段時間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐性以及韌性，社會不比家里不管做什么都有人給你庇護(hù)，社會生活中有著很大的學(xué)問，說話做事都有不少值得我們學(xué)習(xí)的地方。

由于我家里的店子很忙又缺人手，所以這個冷假就沒有往外邊找工作就在自己家的店子里幫忙，順便籌集我那昂貴的學(xué)費(fèi)。家里做的是配件銷售的行業(yè)，和我的專業(yè)是很不搭調(diào)的，但終回是工作也是可以從中學(xué)到些東西的，在正式起先工作的時候我就在店子里隨著工作了兩天，原本以為這行業(yè)很簡潔嘛，就是問下進(jìn)門的顧客須要什么東西。然后找東西，交易，開發(fā)票。但真的做起來還是須要許多的技巧的，自己漸漸的也學(xué)著和顧客溝通，進(jìn)行銷售。

繁忙的一天：

剛起先每天的工作除了有顧客來了要招呼一下外就是整理一些積累的或剛進(jìn)的新貨，女生都愛干凈，而我現(xiàn)在所做的工作都是些油滋滋的汽車配件。剛起先是有些不情愿拿那些東西了。但我媽媽也就是我的“老板”根本不把我當(dāng)女孩子似的一會兒讓我取這東西一會兒取那東西的，弄的我雙手都臟兮兮的。

最讓我尷尬的是我根本就不熟識汽車上的這些零件之類的東西，總是拿錯了，還自作聰慧的把盒子上的字誤會了。，把東西都亂放都搞混了，當(dāng)然我這么做的干脆后果就是被我的“老板”一頓指責(zé)，心里委屈也沒方法，原委自己弄錯了，鬧了不少笑話出來，讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟識貨物還賣東西，對我們的產(chǎn)品也有了些許的懷疑，這估計就是在公司里，員工的言行會影響到公司的形象一樣的道理吧。

短短的的工作時間里，我發(fā)覺了我自身存在的不少題目，很簡潔的我作為一個美術(shù)系的高校生，自己的字寫的也實(shí)在太對不起觀眾了，平常沒留意，在給顧客開發(fā)票的時候我充分意識到了這點(diǎn)，當(dāng)我把開好的發(fā)票遞到人家手上時，對方看到字的那種表情讓我真的感覺很慚愧。當(dāng)時就心里暗暗下定決心以后肯定要把字先練習(xí)好。免得以后找工作上在這個上面摔跤。

社會是困難的，社會中的人也是千姿百態(tài)的，有些人就是真的很不好相處，也就是我們俗話說的“賴皮”。面對這樣的顧客我剛起先不知道怎么應(yīng)付，于是關(guān)系弄的很僵，場面很尷尬。直到“老板”的剛好出現(xiàn)才解了圍，當(dāng)然我少不了挨一頓指責(zé)，同時也告知我一些與人溝通的技巧，以及隨時應(yīng)對題目的方法。

顧客就是上帝，我們對顧客的看法干脆影響顧客對我們產(chǎn)品的信任度，就和在公司里面的道理是一樣的，員工的工作看法會干脆影響公司的形象。所以有時學(xué)會忍耐也是必不行少的。在這里我學(xué)會了隨即應(yīng)變的實(shí)力，以后我們的社會也將是一個高深莫測的戰(zhàn)場，沒有一個好的心里素養(yǎng)，被人擠兌就彷徨不知所挫的人，將會被這個社會所打擊。

耐力的考驗(yàn)：

回家工作的這段時間讓我體會頗深的還有就是陪媽媽往分店對貨收帳的經(jīng)驗(yàn)，它對我的耐力考驗(yàn)是必不行少的一個例子。那會我們是早上七點(diǎn)往晚上八點(diǎn)才要回家，一天幾乎都是坐著在對賬本，在我的理解中，對賬無疑就是把賬簿上的物品對一下看有沒差錯有沒遺漏的，然后把貨款全結(jié)算一下，收錢走人就可以了的，沒想到要這么麻煩的，要些對著賬本把貨物都先點(diǎn)一遍，再起先漸漸的一本一本的對帳。

這個過程遠(yuǎn)沒我想象的那么簡潔輕松，比單純的在店子里待著要麻煩許多，付出的精力也要多許多，原本我以為半天就能對完的帳，三天了才弄完。而且每天都是那個點(diǎn)來回跑，當(dāng)時的感覺就像老年人常得的一種病可以形容腰酸背痛的，等忙完了休息了好久才復(fù)原。

高校生的寒假實(shí)踐報告10

當(dāng)促銷員走進(jìn)高校時，我們離走進(jìn)社會也就越來越近了。就業(yè)圍繞我們頭緒，成了想不盡的問題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可成天呆在校內(nèi)里的學(xué)子們社會閱歷又會擁有多少呢？

于是為了提高自己的實(shí)力，增加團(tuán)隊(duì)工作閱歷，不少人競選班委、學(xué)生會職務(wù)；在檔案上留段字為日后的工作添籌碼。

有了這些閱歷就能夠解決社會實(shí)際問題了嗎？答案是不夠的。校內(nèi)與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)分。這就要求我們利用假期時間走進(jìn)社會實(shí)踐。這也是老師要求我們寫社會實(shí)踐論文的目的。

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑。

在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效、檢測自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個側(cè)重點(diǎn)。另外，校內(nèi)與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實(shí)踐中學(xué)到很多在校內(nèi)里學(xué)不到的學(xué)問。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。

當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷改變，在機(jī)會越來越多的同時，也出現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱難的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來越高。

我們不僅要學(xué)好課本里的學(xué)問，還要主動走進(jìn)社會，主動在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的閱歷，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

20xx年寒假一回到家鄉(xiāng)我就主動在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份寒假臨時工——做促銷員。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺旁，我一臉無趣、迷茫地站在那，不斷地提示自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產(chǎn)品。

我也漸漸地放開膽去嘗試，其實(shí)這種溝通比想象的簡單多了。就好象上臺前驚慌兮兮，但在臺上只顧著自己的表演而忘了驚慌。膽怯 就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。

在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨意逛來蕩去，得時刻留意服務(wù)顧客。雖然每天只有上午或下午班，但一段時間下來，還是腰酸腳痛?；蛟S也正如孟子所說“天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。”

在學(xué)校，每天有作息時辰表約束你。課程表會告知你，今日該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿足你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。

主動的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐性的推銷產(chǎn)品。這也實(shí)在熬煉了我們的膽識、語言溝通實(shí)力和心理洞察實(shí)力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于驚慌得不知所措。

我們必需主動努力才可能接著干下去。在學(xué)校，每一個學(xué)生都在為取得更高的成果而努力，雖然這也存在的競爭，可校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復(fù)。

可是在社會中，優(yōu)勝劣汰，你的勝利就是別人的失敗，工作干脆影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系困難，這一切都須要我們有閱歷去處理。

盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這須要我們有閱歷去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些閱歷須要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情許多同學(xué)沉醉于學(xué)習(xí)與消遣還將來得及思索，便忽視了社會實(shí)踐的重要性。

有個事實(shí)眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作實(shí)力與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論學(xué)問許多許多，幾乎是四平八穩(wěn)；而在實(shí)際工作中，很可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

有時候我會想，實(shí)際操作這么簡潔，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深邃的學(xué)問呢？現(xiàn)在的教化真的存在很大的弊端，嚴(yán)峻的脫離了社會實(shí)際應(yīng)用嗎？其實(shí)不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的學(xué)問的同時，我們的學(xué)習(xí)實(shí)力提高了，理解實(shí)力和邏輯思維實(shí)力也增加了。

更在很多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們樹立自己遠(yuǎn)大的志向，這將更好的為我們社會實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為高校生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必需得重視社會實(shí)踐。終歸畢業(yè)以后我們不能再帶著無趣、茫然的眼神走進(jìn)社會，就像我們當(dāng)時走進(jìn)高校一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的實(shí)力走進(jìn)社會，為社會服務(wù)。

而現(xiàn)今一個事實(shí)卻被很多人誤讀了，高校生越來越不值錢了。甚至某些人起先看不起高校生，認(rèn)為讀高校沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好?，F(xiàn)在的高校生已經(jīng)不包分工了，也的確很多高校生找不到好工作。這正說明白現(xiàn)在社會對高校生素養(yǎng)、實(shí)力要求越來越高了；當(dāng)然也說明白某些高校生的確不過關(guān)。高校生不是全值錢，但社會上值錢的還是高校生。

這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也的確再次進(jìn)入校內(nèi)學(xué)習(xí)。我們在校內(nèi)里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問能為社會作出更大的貢獻(xiàn)，也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的高校生剛要求了我們扎實(shí)駕馭專業(yè)學(xué)問還有社會實(shí)踐實(shí)力與閱歷。

這次寒假社會實(shí)踐我以“善用學(xué)問，增加社會閱歷，提高實(shí)踐實(shí)力，豐富假期生活”為宗旨，利用這段珍貴的時間參與有意義的實(shí)踐活動，接觸了社會，了解了社會，并從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。這次的社會實(shí)踐讓我收獲不少。在這，我總結(jié)認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中不行缺少的。

一、在社會上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我相識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。

與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。

二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實(shí)力做出確定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是你的實(shí)力不比別人差。社會工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己害怕的心態(tài)。起先放假的時候，知道要打假期工時，自己就膽怯 了。自己覺得困難挺多的，自己的社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由使自己覺得很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐驚。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！?/p>

其實(shí)有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯 ，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有折服自己才能折服世界。有志氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“志氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四、工作中不斷地豐富學(xué)問。學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。

以上是我自己在這次寒假社會實(shí)踐中所學(xué)到的，是我自己認(rèn)為在社會上立足所必不行少的要求。

最終我要說的是：高校是一個教化我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的熬煉基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會，我感覺學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐是密不行分的。

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。

增加了我相識問題、分析問題、解決問題的實(shí)力。為相識社會、了解社會、步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

高校生的寒假實(shí)踐報告11

對于高校生來說，現(xiàn)在打工好像掀起了一番熱潮。許多學(xué)生在閑余之時或者放假會選擇打工。除了賺錢，另一方面是為了熬煉自己。的確，通過打工可以熬煉一個人的許多方面的素養(yǎng)。于是今年寒假，我去了一家干鍋店當(dāng)服務(wù)員。之前打過許多工，類似賣衣服、促銷、銷售，但是餐飲方面還是第一次。其實(shí)剛起先的時候感覺挺慌得，人家都說做餐飲是最累的。然后就帶著各種疑問去上班了。

記得第一天上班的時候，經(jīng)理叫我跟著李領(lǐng)班，去二樓。因?yàn)槭切聠T工，所以領(lǐng)班主要的工作就是在最短時間內(nèi)教會我如何運(yùn)用點(diǎn)菜寶、怎樣套垃圾袋、怎樣給盤子分類其實(shí)那些平?？此坪唵蔚氖虑榈搅诉@兒都困難化了，比如說，套垃圾袋之前要現(xiàn)在垃圾桶里噴上水，是為了不讓垃圾袋飄起來。涼菜的盤子和消毒餐具要分開放，涼菜的盤子是清潔阿姨洗的，而消毒餐具則是拿到公司去洗的。這些事情都是不得馬虎的，不然就會影響到接下來的工作。所以我做任何事都是很當(dāng)心的，生怕做錯。終歸這里和家里不一樣，在家里做錯事還有大人幫你整理殘局，但是這里只有自己面對，做錯了就要受懲處，扣錢或者是留下來值班。

上班的其次天，我基本上學(xué)會了怎樣用點(diǎn)菜寶，要感謝那些老員工的細(xì)心指導(dǎo)。然后我就起先點(diǎn)菜了，起初，身邊總要站一個老員工盯著的，因?yàn)辄c(diǎn)錯的菜都要自己買單。幾天過后，我就可以自己點(diǎn)菜了。其實(shí)那是一段很熬煉人的過程。客人來了首先要倒茶，然后點(diǎn)菜，點(diǎn)菜的時候要面帶微笑、讓客人覺得你很暖和，當(dāng)客人提出要求的時候，你就得盡量滿意。有一句話信任大家都聽說過：顧客是上帝。所以我們必需聽從。有的時候會遇到一些胡攪蠻纏的客人，他們就是有意來找茬的。此時，我們肯定不行以發(fā)脾氣，只能好聲好氣的跟他們說。有時候我們寒假工會覺得，我們干嘛要這么低聲下氣，我們只是來熬煉自己的，干嘛要讓自己受氣。但是既然選擇了做這份工作，就必需做到最好。

幾天過后，我有了工號，就起先打卡了。就跟上學(xué)一樣，在學(xué)校遲到了是扣學(xué)籍分，上班遲到那就是扣錢。有時候晚上睡的特殊晚，然后早晨就起不來。就算遲到1分鐘也要扣，打卡機(jī)是無情的。

過年前一段時間，店里特殊忙。成天跑上跑下，腿都快跑斷了，但是沒方法，還是得做下去。此時，大家就起先相互幫忙了，有事大家一起做、要挨罵就一起挨罵，或許，這個就是員工之間的默契吧。相識你們，很快樂。

直到大年初一的時候，我們得知過年3天沒有3倍工資。只有紅包101塊。依據(jù)勞動法，過年3天是應(yīng)當(dāng)有3倍工資的。使得我們相當(dāng)生氣。不管是老員工還是新員工，許多人都確定不做了。這個關(guān)系到我們的合法權(quán)益。那天晚上，我們幾個寒假工接完工資就回家過年了。這件事下來，讓我懂得了這個社會有多險惡。所以告誡大家在打工之前，全部問題在面試的時候都要問清晰，免得不歡而散。

雖然是這樣，但是在干鍋店還是學(xué)到了許多學(xué)問，這是在學(xué)校學(xué)不到的學(xué)問。而這些學(xué)問都來源于社會。最終，要開學(xué)了，一句遲來的祝愿：新年歡樂。

高校生的寒假實(shí)踐報告12

留守兒童的健康成長，關(guān)系著兒童整體質(zhì)量的提高，這須要得到政府及相關(guān)部門的高度重視。我本次社會實(shí)踐的宗旨是關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，以輔導(dǎo)心理及平安防范教化的方式，增加他們的平安意識，讓他們感受到社會對他們的關(guān)切，讓社會各界更加清晰的了解留守兒童的生活狀況。同時，這對于發(fā)揚(yáng)當(dāng)代高校生的愛心奉獻(xiàn)精神，培育高校生的社會責(zé)任感以及歷史使命感有著深遠(yuǎn)的實(shí)踐意義。

本次實(shí)踐的時間是20xx年2月22日至2月28日，地點(diǎn)是泰安市良莊鎮(zhèn)，南平市延平區(qū)等地。實(shí)踐的目標(biāo)是，通過這次寒假社會實(shí)踐，對我們四周的留守兒童現(xiàn)狀有更充分的了解，希望引起社會對留守兒童的廣泛關(guān)注，希望教化者要特殊重視留守兒童這一社會問題。

留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。隨著中國政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，隨之產(chǎn)生的留守兒童也就越多。目前，中國農(nóng)村“留守兒童”數(shù)量超過了6101萬人(相當(dāng)于英國人口的總和）。目前的留守兒童由祖輩照看，而非自己的父母監(jiān)護(hù)，這對于留守兒童的健康成長會造成很大的影響，“隔代教化”問題就是在“留守兒童”中體現(xiàn)出來的。

在這個群體之中比較明顯的有兩類人。其中一類孩子是堅毅樂觀的，這些孩子與大多數(shù)孩子沒有什么不同，可能在思想上要高于一般孩子，他們樂觀堅毅，懂事坦蕩。知道關(guān)切他人。生活雖苦，但他們苦中作樂，堅毅與英勇讓他們恒久保持著微笑。

另一種就是心理自我疏導(dǎo)不夠的，自閉，性格內(nèi)向的孩子，他們就像我做社會實(shí)踐了解的那樣，內(nèi)向不善言談，不情愿與他人交際。但本質(zhì)上他們也是憧憬童年肆意，天真爛漫的，只不過沒有遇到真正懂他們的人罷了。所謂授人以魚更以漁，正能量的傳遞須要這些。留守兒童不是都有心理問題的，社會不應(yīng)再給他們過于沉重的標(biāo)簽。

社會實(shí)踐調(diào)查呈現(xiàn)出的農(nóng)村留守兒童存在的問題：

1.缺乏父母親情，存在心理健康問題

2.缺乏監(jiān)督管教，生活習(xí)慣不良

3.教化受限，監(jiān)護(hù)平安存在問題

經(jīng)過此次社會實(shí)踐發(fā)覺，目前留守兒童的各種狀況不容樂觀。不過，我們信任，只要政府、社會、學(xué)校、家庭四結(jié)合，形成一起抓的格局，全方位對留守兒童進(jìn)行關(guān)愛，愛護(hù)，關(guān)切，就能夠達(dá)到真正掛心留守兒童，留守兒童的健康成長發(fā)展肯定能夠得到保障。

高校生的寒假實(shí)踐報告13

計在于起先，俗話說好的起先是勝利的一半。新年、新春、新學(xué)期，我們也該有新的準(zhǔn)備。所以寒假期間我也有了我學(xué)習(xí)的安排，想要：充溢自己。為此我選擇了去火鳥學(xué)習(xí)，充溢自己，學(xué)到更多的學(xué)問，以便應(yīng)對來自社會的壓力，找到一份令自己滿足的工作。

高校的生活不比以往，在高校什么都要靠自己，這也是在熬煉我的生存實(shí)力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡潔而充溢，培育自己的生活習(xí)慣，熬煉自己的生活意志，提高自己的生活自理實(shí)力。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強(qiáng)與老師同學(xué)的溝通，平日里仔細(xì)探討練習(xí)，從各個渠道獲得最新的技能學(xué)問，我要在高校這三年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本事，為我步入社會找尋工作增加自己的籌碼。還要做到須要考試的課程不行因參與活動和看課外書而放松。

這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫€有一年半我也將走上職業(yè)道路！所以專業(yè)學(xué)問在這方面顯的更為重要！不能再奢侈時間于玩耍，要為了自己的將來著想?？傊?，今年是一個覺悟的年！拋棄以前的一切，重新起先！希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最精彩的自己！在火鳥學(xué)習(xí)這斷時間，我著實(shí)見識到了高手如云，對于從沒有接觸過3d的我來說，無疑是個巨大的挑戰(zhàn)，習(xí)慣了每天拖著乏累的身體去學(xué)習(xí)，習(xí)慣了每天凌晨兩點(diǎn)去睡覺，習(xí)慣了緘默，習(xí)慣了挑戰(zhàn)，習(xí)慣了一切的一切。短短的四十五天結(jié)束了，寒假就這樣在勞碌充溢中度過，說實(shí)話真的很累從沒有這樣累過，可是卻很充溢，高校寒假期間再也沒有比這更充溢的了，也學(xué)到了學(xué)問。

感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不行少?？墒巧鐣?shí)踐又何嘗這么簡單，最至少你的專業(yè)學(xué)問駕馭的必需很好，還要有肯定的心理打算。做好迎接困難的挑戰(zhàn)。

終歸3年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。經(jīng)驗(yàn)了這么多，才發(fā)覺我自己的生活就是如此。生活就像一杯涼白開，須要我們用熱忱去將他加熱，用我們的堅持不懈將他燒開，用我們經(jīng)驗(yàn)的日子即將來臨……我起先了這個短暫的別樣的人生，不斷地收獲，而且在收獲中真的經(jīng)驗(yàn)了許多，成長了許多……

高校生的寒假實(shí)踐報告14

作為宏大的祖國將來的事業(yè)的繼承人，我們新一代高校生應(yīng)當(dāng)及早樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會適應(yīng)實(shí)力。假期的社會實(shí)踐就是很好的熬煉自己的機(jī)會。當(dāng)下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參與社會實(shí)踐、提高自身實(shí)力的機(jī)會。很多學(xué)校也主動激勵高校生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的實(shí)力;另一方面可以積累工作閱歷對日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會實(shí)踐，最志向的就是找到與本專業(yè)對口單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平，同時可以將課本學(xué)問在實(shí)踐中得到運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的高校生，由于本身具備的專業(yè)學(xué)問還非常的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實(shí)踐的方式。目的在于熟識社會。就職業(yè)本身而言，并無凹凸貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)驗(yàn)可以讓長期處于校內(nèi)的我們對社會有一種更直觀的相識。

實(shí)踐過程：自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實(shí)力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我起先了我這個假期的社會實(shí)踐-走進(jìn)XX市金源休閑餐廳。

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,或許沒有經(jīng)驗(yàn)過社會的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有閱歷而退后,我信任我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時間長了點(diǎn)但,熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了將來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我時常還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的實(shí)力!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系困難，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校實(shí)行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實(shí)際操作實(shí)力與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn);而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不行少。終歸，3年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)

遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.

許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力駕馭專業(yè)學(xué)問，明天才能更好地為社會服務(wù)。

實(shí)踐心得：雖然這次的社會實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡潔的服務(wù)工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會了許多道理。

首先是明白了守時的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到許多時候是因?yàn)閼峙吕蠋煹闹肛?zé)，而當(dāng)你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任是我學(xué)會客服自己的惰性，準(zhǔn)時走上自己的崗位。這對我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責(zé)任，并努力加強(qiáng)自己的時間觀念。

其次讓我真實(shí)的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上望見過許多的團(tuán)隊(duì)合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力氣”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，肯定會要牢記這一點(diǎn)，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。

再次，這次打工的經(jīng)驗(yàn)也

讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的，但是堅持就是成功。打工終歸和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會須要忍耐，須要學(xué)