2023-2024學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中專題復(fù)習(xí)(浙江專用)專題09：散文閱讀(原卷版+解析)

專題09散文閱讀（一）(2023春·浙江杭州·七年級(jí)校聯(lián)考期中）閱讀下文，完成小題。木魚餛飩林清玄①深夜到臨沂街去訪友，偶然在巷子里遇見多年前舊識(shí)的賣餛飩的老人，他開朗依舊，風(fēng)趣依舊，雖然抵不過歲月風(fēng)霜而有一點(diǎn)佝僂了。②四年多以前，我客居在臨沂街，夜里時(shí)常工作到很晚，每天凌晨一點(diǎn)半左右，一陣清越的木魚聲，總是響進(jìn)我臨街的窗口。那木魚的聲音非常準(zhǔn)時(shí)，天天都在凌晨的時(shí)間敲響，即使在風(fēng)雨來時(shí)也不間斷。③剛開始的時(shí)候，木魚聲帶給我一種神秘的感覺，往往令我停止工作，出神地望著窗外的長(zhǎng)空，心里不斷地想著：這深夜的木魚聲，到底是誰(shuí)敲起的？它又象征了什么意義？難道有人每天凌晨一時(shí)在我住處附近念經(jīng)嗎？在民間，過去曾有敲木魚為人報(bào)曉的僧侶，每日黎明將曉，他們就穿著袈裟草鞋，在街巷里穿梭，手里端著木魚滴滴篤篤地敲出低沉雄長(zhǎng)的聲音。我一直覺得這種敲木魚報(bào)佛音的事情，是中國(guó)佛教與民間生活相契的一種極好的佐證。④冬季里有一天，天空中落著無力的飄閃的小雨，我正讀著一冊(cè)印刷極為精美的《金剛經(jīng)》，木魚聲恰好從遠(yuǎn)處的巷口傳來，格外使人覺得昊天無極，我披衣坐起，撐著一把傘，決心去找木魚聲音的來處。⑤那木魚敲得十分沉重著力，從滿天的雨絲里穿揚(yáng)開來，它敲敲停停，忽遠(yuǎn)忽近，完全不像是寺廟里讀經(jīng)時(shí)急落的木魚。我追蹤著聲音的軌跡，匆匆地穿過巷子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，【A】看到一個(gè)披著寬大布衣，戴著氈帽的小老頭子，他推著一輛老舊的攤車，正搖搖擺擺地從巷子那一頭走來。攤車上掛著一盞四十燭光的燈泡，隨著道路的顛躓，在微雨的暗道里飄搖。一直迷惑我的木魚聲，就是那位老頭所敲出來的。⑥一走近，才知道那只不過是一個(gè)尋常賣餛飩的攤子，我問老人為什么選擇了木魚的敲奏，他的回答竟是十分簡(jiǎn)單，他說：“喜歡吃我的餛飩的老顧客，一聽到我的木魚聲，他們就會(huì)跑出來買餛飩了。”我不禁啞然，原來木魚在他，就像鄉(xiāng)下賣豆花的人搖動(dòng)的鈴鐺，或者是賣冰水的小販?zhǔn)种形『⒌睦龋皇且环N再也簡(jiǎn)單不過的信號(hào)。是我自己把木魚聯(lián)想得太遠(yuǎn)了，其實(shí)它有時(shí)候僅僅是一種勞苦生活的工具。⑦【B】老人也看出了我的失望，他說：“先生，你吃一碗我的餛飩吧，完全是用精肉做成的，不加一點(diǎn)蔥菜，連大飯店的廚師都愛吃我的餛飩呢?！蔽矣谑莵G棄了自己對(duì)木魚的魔障，撐著傘，站立在一座紅門前，就著老人攤子上的小燈，吃了一碗餛飩。在風(fēng)雨中，我品出了老人的餛飩，確是人間的美味，不亞于他手中敲的木魚。⑧后來，我也慢慢成為老人忠實(shí)的顧客，每天工作到凌晨的段落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到他的木魚，就在巷口里候他，吃完一碗餛飩，才開始繼續(xù)我一天未完的工作。⑨和老人熟了以后，才知道他選擇木魚作為餛飩的信號(hào)有他獨(dú)特的匠心。他說因?yàn)樗纳庠谏钜?，?shí)在想不出一種可以讓遠(yuǎn)近都聽聞而不致于吵醒熟睡人們的工具，而且深夜里像賣粽子的人大聲叫嚷，是他覺得有失尊嚴(yán)而有所不為的，最后他選擇了木魚——讓清醒者可以聽到他的叫喚，卻不至于中斷了熟睡者的美夢(mèng)。⑩木魚總是木魚，不管用什么角度來看它，它仍舊有它的可愛處，即使用在一個(gè)餛飩攤子上。?我吃老人的餛飩吃了一年多，直到后來遷居，才失去聯(lián)系，但每當(dāng)在靜夜里工作，我仍時(shí)常懷念著他和他的餛飩。?老人是我們社會(huì)角落里一個(gè)平凡的人，他在臨沂街一帶賣了三十年餛飩，已經(jīng)成為那一帶夜生活里人盡皆知的人，他固然對(duì)自己親手烹調(diào)后小心翼翼裝在鐵盒的餛飩很有信心，他用木魚聲傳遞的餛飩也成為那一帶的金字招牌。木魚在他，在吃餛飩的人來說，都是生活里的一部分。?那一天遇到老人，他還是一襲布衣，還是敲著那個(gè)敲了三十年的木魚，可是老人已經(jīng)完全忘記我了，我想，歲月在他只是云淡風(fēng)輕的一串聲音吧。我站在巷口，看他緩緩?fù)谱咝⌒〉臄傑囅г谙镒拥霓D(zhuǎn)角，一直到很遠(yuǎn)了，我還可以聽見木魚聲從黑夜的空中穿過，溫暖著遲睡者的心靈。?木魚在餛飩攤子里真是美，充滿了生活的美，我離開的時(shí)候這樣想著，有時(shí)讀不讀經(jīng)都是無關(guān)緊要的事?！娟P(guān)注經(jīng)典事件】1．梳理文章內(nèi)容，補(bǔ)充完善作者與老人的交往經(jīng)歷。（1）_________；夜讀《金剛經(jīng)》偶聞木魚聲后，尋覓聲源與老人相識(shí)；（2）_________；熟識(shí)后，了解到老人以木魚聲作訊號(hào)的真正原因，心生感動(dòng)；（3）_________?！娟P(guān)注細(xì)節(jié)描寫】2．細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪。在【A】【B】中任選一句，從細(xì)節(jié)描寫的角度賞析老人的形象?！娟P(guān)注反復(fù)】3．“木魚聲”在文章中反復(fù)出現(xiàn)，結(jié)合文章內(nèi)容，分析它的作用?！娟P(guān)注寫法】4．“以小見大”是林清玄散文表達(dá)上的一大特點(diǎn)，閱讀下面網(wǎng)友評(píng)論，結(jié)合文章內(nèi)容說說你的理解。林清玄的散文多取材身邊的小人物，有流浪漢、街頭藝人、小商販、種樹人等，用他獨(dú)特的視角關(guān)注這些小人物，從他們身上發(fā)掘人間的真善美。林清玄正是用他獨(dú)特而真實(shí)的筆觸和眼光來寫這些普通的小人物，呼喚起人們內(nèi)心最美好的情感，從而引領(lǐng)讀者感悟人間最淳最美的人情，享受人間淳美帶來的溫暖。（“瑞文網(wǎng)”網(wǎng)友評(píng)論）（二）(2023春·浙江杭州·七年級(jí)校聯(lián)考期中）榜樣不僅是各個(gè)領(lǐng)域中的杰出代表，也可以是我們身邊的普通人。閱讀下面的文章，完成以下題。尊嚴(yán)閻連科①大伯是偏窮鄉(xiāng)村的農(nóng)民，極盡平凡和卑微，[A]可又是一個(gè)堪用超凡去形容的尊貴的生命和尊貴的人。②那一年，房子蓋將起來了。③那一年，我發(fā)成哥哥完婚了。④蓋起房子那一天，自然是依著鄉(xiāng)村的風(fēng)俗，慷慷慨慨，放開來請(qǐng)匠人們好好吃了與喝了。吃了肉，喝了酒，待匠人與小工都離開繁鬧，別了新房后，[批注一]豎在路邊的那三間高大的瓦屋里，空落出的清靜。散發(fā)著半青半紅的磚和石頭混合成的硫黃味，還有泥土的潮濕和馨香。屋子里凈凈蕩蕩、似乎遼遠(yuǎn)開闊。初夏的陽(yáng)光從門窗透進(jìn)來，照著那些清麗的味道如照著看不見的綢紗。就在那屋里，在我和叔伯哥哥與弟妹們都站著坐著欣賞房屋，贊賞陽(yáng)光，開始對(duì)生活有著懵懂美意時(shí)，大伯從外邊進(jìn)來了。⑤大伯說：“你們弟兄都在啊。趁都在，我給你們說上幾句話?！比缓?，大伯就立在門口陽(yáng)光中——因?yàn)樗聿母叽?，一米七多的身子立在那兒如豎著一塊板——站在他用一家人的血汗蓋將起的三間瓦屋的門口，對(duì)他六男二女的子女們說：“房子蓋起來了，債也欠下了。人在這個(gè)世界上，什么都可以欠，唯獨(dú)不能欠的是人家的債?！盵B]從明天起，我們一家人都重去拉石頭、賣石頭，盡快把欠人家的債務(wù)給還上。”⑥生活又恢復(fù)到原有的軌道上，和原本就沒有離過軌道一樣。早上天不亮起床到十幾里外河的對(duì)岸澗谷扛石頭，然后再蹬著齊腰的急流運(yùn)到河這邊，賣到村里那些國(guó)家的麻雀單位里。一天兩趟，走時(shí)星月滿天，回時(shí)星月也滿天。除了農(nóng)忙和過年，其余時(shí)間里，大伯一家人天天如此，年年如此，一干一恒持，就是三年多，[C]和又一個(gè)中國(guó)歷史中的“三年困難時(shí)期”一樣。⑦總算無論如何，因?yàn)檫@豎起的新房子，使我大伯家滄桑的日子，顯出了與他戶人家的[D]相同和不同。相同的是，過的都是那個(gè)年代里鄉(xiāng)村瘦弱的歲月：不同的是，因?yàn)榇蟛胰丝诒姸啵錃q月中的日子，就過得比別人家更為艱辛和疲憊。但在這戶人家中，因?yàn)榇蟛拇嬖?，就像一片新生的林地中，有一棵粗壯而古老的大樹，一下讓那林地有了境界和氣韻、有了精神和風(fēng)骨。大伯正是那片林地中的那棵古而壯的樹，因?yàn)樗缗Ｈ珩R地勞作，因?yàn)樗珙^羊、頭雁一樣領(lǐng)著子女們?yōu)榛钫撸⒘η笤诨钪凶屪优畟儽M力吃得飽一些、穿得不那么破爛裸露些，并且在他們長(zhǎng)大成人時(shí)，都能夠有理由談婚論嫁，有條件娶妻生子，我大伯在他不識(shí)字并且在他不善深究言談的人生中，深深明白兩個(gè)字的含義和深邃，那就是——尊嚴(yán)。⑧我大伯是個(gè)極有尊嚴(yán)的人。⑨是個(gè)把人的尊嚴(yán)放在活著的首位的老百姓。⑩作為農(nóng)民，他是我們隊(duì)里最好的農(nóng)活、莊稼的鄉(xiāng)把式。?作為男人，為了義情，他曾經(jīng)提著一把成刀，孤身一人，到幾里外的鄰村要把某人的耳朵割下來。?作為父親，他奔波辛勞，每年、每月、每時(shí)地勞作和流汗，沒有讓他的八個(gè)子女，在最貧窮的年代里，因?yàn)樨毟F誤了他們的成長(zhǎng)和婚姻。?蓋起那三間瓦屋后的一年里，大伯領(lǐng)著他的一群孩子，用他們的血汗還了欠債后，還又在那新房的山墻下，堆起了再蓋新房時(shí)用的一大堆地基石頭和磚頭。就在那新的地基石頭堆將起來時(shí)，大伯家的老大——我的發(fā)成哥和蓮?fù)奚┳咏K于完了婚。鑼鼓和鞭炮、花生和核桃、對(duì)聯(lián)和彩色的紙屑，還有絡(luò)繹不絕的鄉(xiāng)人們和成群結(jié)隊(duì)的升起于貧窮士地上的歡笑聲，終于迎來了大伯家六個(gè)男孩子中第一個(gè)新人嫂。就在所有的這些把一對(duì)新人送進(jìn)那新瓦屋的房里時(shí)，人們?cè)趪詈托路空f笑時(shí)，我大伯把我母親叫到了人群稀處的安靜里，鄭鄭重重地對(duì)我母親說：“老二書成年齡也長(zhǎng)了上來啦，有合適的就給他介紹媳婦吧。你對(duì)人家說，待老二結(jié)婚時(shí)，我一定也把老二結(jié)婚用的新房瓦屋蓋起來。”——《選自我與父輩》，有刪減5．小語(yǔ)運(yùn)用圈點(diǎn)批注法精讀文本，下面的批注有誤的一項(xiàng)是（

）A．重點(diǎn)：開篇總起，點(diǎn)明大伯在我心目中自尊自強(qiáng)的形象。B．疑點(diǎn)：不曾間斷的勞動(dòng)，大伯對(duì)子女的要求，是否過于緊迫和嚴(yán)苛了？C．體會(huì)：感受到作者對(duì)大伯一家辛勞三年的心疼和對(duì)大伯的埋怨。D．難點(diǎn)；需要聯(lián)系上下文，了解年代背景，深深感受當(dāng)時(shí)生活的不易。6．閱讀畫線語(yǔ)句，從描寫方法的角度寫批注。7．文章結(jié)尾大伯對(duì)母親的許諾中，加點(diǎn)詞使用是否過于夸張、絕對(duì)？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和大伯的形象說明理由。8．文章⑦-?自然段具有強(qiáng)烈的抒情色彩，在事實(shí)的記敘中飽含感情，請(qǐng)從修辭手法的運(yùn)用分析其抒情效果。9．有人不理解大伯“奔波辛勞，每年、每月、每時(shí)地勞作和流汗”只是為了“尊嚴(yán)”，你覺得以下《駱駝祥子》中的人物，哪一個(gè)最能理解大伯？（

）A．虎妞 B．老馬 C．祥子（三）(2023春·浙江杭州·七年級(jí)校聯(lián)考期中）閱讀下文，完成小題。啞巴與春天遲子建①最懼怕春風(fēng)的，莫過于積雪了。②春風(fēng)像一把巨大的笤帚，悠然掃著大地的積雪。它一天天地掃下去，積雪就變薄了。這時(shí)云雀來了，陽(yáng)光的觸角也變得柔軟了，冰河激情地迸裂、流水之聲悠然重現(xiàn)，嫩綠的草芽頂破向陽(yáng)山坡的腐殖土，達(dá)子香花如朝霞一般，東一簇西一簇地點(diǎn)染著山林，春天有聲有色地來了。③我的童年春光記憶，是與一個(gè)老啞巴聯(lián)系在一起的。④在一個(gè)偏僻而又冷寂的小鎮(zhèn)，一個(gè)有缺陷的生命，他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一樣脆弱，漸漸地被風(fēng)和寒冷給摧折了。沒人記得他的本名，大家都叫他老啞巴。他有四、五十歲的樣子，出奇地黑，出奇地瘦，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，那上面裸露的青筋常讓我聯(lián)想到是幾條蚯蚓橫七豎八地匍匐在那里。老啞巴在生產(chǎn)隊(duì)里喂牲口，一早一晚的，常能聽見他鍘草的聲音，嚓--嚓嚓，那聲音像女人用刀刮著新鮮的魚鱗，又像男人掄著銳利的斧子在劈柴。我和小伙伴去生產(chǎn)隊(duì)的草垛藏貓時(shí)，常能看見他。老啞巴用鐵耙子從草垛摟下一捆一捆的草，拎到鍘刀旁。本來這草是沒有生氣的，但因?yàn)橛幸簧儒幍稒M在那兒，就覺得這草是活物，而老啞巴成了劊子手，他的那雙手令人膽寒。我們見著老啞巴，就老是想逃跑?？伤`以為我們把草垛蹬散了，他會(huì)捉我們問責(zé)，為了表示他支持我們藏貓，他揮舞著雙臂，搖著頭，做出無所謂的姿態(tài)。見我們?nèi)泽@惶地不敢靠前，他就本能地大張著嘴，想通過呼喊挽留我們。但見他喉結(jié)急劇蠕動(dòng)，嗓子里發(fā)出"呃呃"的如被噎住似的沉重的氣促聲，但他卻說不出一句話來。⑤老啞巴是勤懇的，他除了鍘草、喂牲口之外，還把生產(chǎn)隊(duì)的場(chǎng)院打掃得干干凈凈。冬天打掃的是雪，夏天打掃的是草屑、廢紙和雨天時(shí)牲畜從田間帶回的泥土。他晚上就住在挨著牲口棚的一間小屋里。也許人啞了，連鼾聲都發(fā)不出來，人們說他睡覺時(shí)無聲無息的。老啞巴很愛花，春天時(shí)，他在場(chǎng)院的圍欄旁播上幾行花籽，到了夏天，五顏六色的花不僅把暗淡陳舊的圍欄裝點(diǎn)出了生機(jī)，還把蜜蜂和蝴蝶也招來了。就是那些過路的人見了那些花兒，也要多望上幾眼，說，這老啞巴種的花可真鮮亮啊，他娶不上媳婦，一定是把花當(dāng)媳婦給伺候和愛惜著了！⑥有一年春天，生產(chǎn)隊(duì)接到一個(gè)任務(wù)，要為一座大城市的花園挖上幾千株的達(dá)子香花。活兒來得太急，人手不夠，隊(duì)長(zhǎng)讓老啞巴也跟著上山了。老啞巴很高興，因?yàn)樗菒刍ǖ?。達(dá)子香花才開，它們把山巒映得紅一片粉一片的。人們說老啞巴看待花的眼神是挖花的人中最溫柔的。晚上，社員們就宿在山上的帳篷里。由于那頂帳篷只有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的通鋪，男女只能睡在一起。隊(duì)長(zhǎng)本想在通鋪中央掛上一塊布簾，使男女分開，但帳篷里沒有簾子。于是，隊(duì)長(zhǎng)就讓老啞巴充當(dāng)簾子，睡在中間，他的左側(cè)是一溜兒女人，右側(cè)則是清一色的男人。老啞巴開始抗議著，他一次次地從中央地帶爬起，但又一次次地在大家的嬉笑聲中被按回原處。后來，他終于安靜了。后半夜，有人起夜時(shí)，聽見了老啞巴發(fā)出的隱約哭聲。⑦從山上歸來后，老啞巴還在生產(chǎn)隊(duì)里鍘草。一早一晚的，仍能聽見鍘刀“嚓--嚓嚓--”的聲響，只不過聲音不如以往清脆，不是鍘刀鈍了，就是他的氣力不比從前了。那一年，他沒有在場(chǎng)院的圍欄前種花，也不愛打掃院子，常蜷在個(gè)角落里打瞌睡。隊(duì)長(zhǎng)嫌他老了，學(xué)會(huì)偷懶了，打發(fā)了他。他從哪里來，是沒人知道的，就像我們不知他扛著行李卷又會(huì)到哪里去一樣。我們的小鎮(zhèn)仍如從前一樣，經(jīng)歷著人間的生離死別和大自然的風(fēng)霜雨雪，達(dá)子香花依然在春天時(shí)靜悄悄地綻放，依然有接替老啞巴的人一早一晚地為牲口鍘著草料，但我們總覺得少了點(diǎn)什么。原來這小鎮(zhèn)是少了一個(gè)沉默的人——⑧一個(gè)永遠(yuǎn)無法在春天中歌唱的人！10．賞析文中劃線的句子。他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一樣脆弱，漸漸地被風(fēng)和寒冷給摧折了。11．請(qǐng)結(jié)合第④、⑤、⑦段的語(yǔ)句，從人物描寫角度，簡(jiǎn)析“老啞巴”這一人物形象。12．文章第⑦段劃線句子“達(dá)子香花依然在春天時(shí)靜悄悄地綻放”，第三次寫了達(dá)子花，有什么作用？13．小語(yǔ)和小文閱讀此文后，交流了各自的閱讀感受，請(qǐng)完成他們的對(duì)話。小語(yǔ)：讀了這篇文章，讓我聯(lián)想起了我們學(xué)過的《老王》，我覺得啞巴和老王有很多相似之處，比如：①_________________小文：是的，我想到了祥子，我覺得他和祥子更相似，他們都經(jīng)歷了一個(gè)變化的過程，啞巴剛開始是勤懇的，愛花愛生活。但后來花也不種了，院子也不掃，變得懶惰、消極了。祥子②_________________。小語(yǔ)：能不能結(jié)合作品具體說說他們各自發(fā)生巨大變化的原因呢？小文：③________________小語(yǔ)：作家們都用文字記錄下這些，表達(dá)他們的個(gè)人情感，也為時(shí)代發(fā)聲。這大概就是老師以前說過的“文學(xué)的關(guān)懷”吧。（四）(2023春·浙江寧波·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下文，完成小題。水鄉(xiāng)車夫褚福海①結(jié)識(shí)他，是種偶然。②應(yīng)故友盛情相邀，我們夫妻倆去浙江烏鎮(zhèn)、南潯游玩了兩天。江南水鄉(xiāng)的風(fēng)韻如詩(shī)畫般令人沉醉。但此行留下最深刻印象的，是一位至今仍讓我難忘和感動(dòng)的三輪車夫。③那日抵達(dá)南潯時(shí)已下午五點(diǎn)，匆匆在賓館安頓好后，我們便急不可耐地外出欣賞黃昏時(shí)分古鎮(zhèn)的別樣神韻。初次去南潯，人生地不熟，且天色已晚，不知景點(diǎn)怎么走。就在疑惑猶豫間，突然瞥見在賓館大門外，停有幾輛人力三輪車在候客，于是，我們跨上了其中一輛半舊不新的三輪車，因而有幸結(jié)識(shí)了這位敦厚的車夫。④甫坐上車，他便主動(dòng)熱情地向我們推介了兩條游覽路徑，一聲親切的“坐穩(wěn)了哦”，給人細(xì)微體貼的感受，只覺得心里暖暖的。人力車一會(huì)兒在用石板鋪就的巷子里晃悠，一會(huì)兒環(huán)繞著幽靜的河浜穿梭，偶爾還到罕見的廊檐下穿越，輕微地顛簸搖晃著緩慢前行，我們坐在車上卻感到特別舒坦安穩(wěn)。此刻的南潯，祥和而靜謐。他一邊使勁地蹬著車，一邊不停地為我們講解著。⑤游覽了一圈，他把我們拉回賓館。正欲下車時(shí)，一句“下車請(qǐng)當(dāng)心，請(qǐng)拿好你的物品”讓人倍感殷切與關(guān)懷。當(dāng)問及給多少車費(fèi)時(shí)，他竟痛快而滿不在乎地答道，隨便你給吧。這使我十分不解——靠苦力謀生養(yǎng)家，卻如此輕視錢財(cái)，他究竟是怎樣的一個(gè)人??！懷著半是好感半是好奇的心情，我與他相約次日清晨六時(shí)再去晨游，細(xì)細(xì)賞景。⑥第二天清晨，醒來時(shí)天已徹亮，急忙洗漱一番，疾步來到賓館大門前。我抬腕看了一下表，離約定的鐘點(diǎn)還差五分鐘，這時(shí)他已慢悠悠地蹬著車出現(xiàn)在我的視野里。⑦坐上車，按我們的意愿先朝農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)發(fā)。臨近周邊，眾多攤販已在擺攤設(shè)點(diǎn)，銷售各種當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)和時(shí)令果蔬。他招呼我們下來后，便知趣地將車停在一旁靜候。⑧走出不遠(yuǎn)，我回眸張望，只見他騎在車上，車把上掛著條擦汗用的海藍(lán)色毛巾，手里捧著一本厚厚的書，在專注地閱讀。此后，我發(fā)現(xiàn)，只要有片刻工夫，他都充分利用起來，將隨身攜帶的書拿出來讀上一會(huì)兒。后來，他悄悄地告訴我，他心中有個(gè)夢(mèng)想，就是想要學(xué)會(huì)英語(yǔ)，以更好地為海外游客服務(wù)。聞聽此言，我驚訝地直視著他。無論他的想法是否切合實(shí)際，也不管他何時(shí)能夠?qū)W成，至少，他那種不甘落后的上進(jìn)心是真的讓我尊敬和感動(dòng)的。這是否該讓那些時(shí)間充裕、置身優(yōu)越環(huán)境卻不思進(jìn)取的人汗顏？他還坦誠(chéng)而自信地告訴我，年底打算去考導(dǎo)游員。⑨這一路，他輕快地踩著車，并借景發(fā)揮，侃侃道來。我們靜心聽他講解，仔細(xì)觀賞沿途的古宅老店。走走停停中，我們相繼來到了石拱橋和古戲臺(tái)。停車上前細(xì)察、攝影，不禁被古人的精妙匠心所折服，整個(gè)游覽過程中，他不僅機(jī)靈賣力地蹬車，還熱情地講述相關(guān)逸聞趣事或歷史掌故，勸說難得來一次的我們多看看，卻全然忘記了自己用來掙錢的寶貴時(shí)間。難怪他的同行和老鄉(xiāng)有些羨慕并略帶妒忌地對(duì)我說，他的生意可是全南潯人力車?yán)镒詈玫摹＂馄鋵?shí)，一個(gè)人，如果能把簡(jiǎn)單的事情做到出彩，把低微的活兒干到極致，就十分了不起。真的不平凡了。?他，姓李名賀軍，52歲，是一位來自安徽阜陽(yáng)質(zhì)樸憨厚的進(jìn)城務(wù)工者。（選自《人民日?qǐng)?bào)》）14．【整體把握】請(qǐng)閱讀全文，根據(jù)提示，補(bǔ)充表格，探究這位三輪車夫“至今仍讓我難忘和感動(dòng)”的原因。時(shí)間車夫的言行“我”的感受/心理甫坐上車“坐穩(wěn)了哦”心里暖暖的正欲下車（1）倍感殷切與關(guān)懷問及給多少車費(fèi)時(shí)痛快而滿不在乎地答道，隨便你給吧（2）游覽農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)時(shí)手里捧著一本厚厚的書，在專注地閱讀后來告訴“我”夢(mèng)想學(xué)會(huì)英語(yǔ)（3）結(jié)論：這位三輪車夫“至今仍讓我難忘和感動(dòng)”的原因是（4）15．【語(yǔ)言品讀】參照語(yǔ)言品析策略，任選角度賞析文中畫線的句子。品析策略推薦：推敲（推敲詞語(yǔ)、推敲句式、推敲標(biāo)點(diǎn)、推敲修辭、推敲節(jié)奏等）人力車一會(huì)兒在用石板鋪就的巷子里晃悠，一會(huì)兒環(huán)繞著幽靜的河浜穿梭，偶爾還到罕見的廊檐下穿越，輕微地顛簸搖晃著緩慢前行，我們坐在車上卻感到特別舒坦安穩(wěn)。16．【結(jié)構(gòu)分析】作者在結(jié)尾交代人力車夫的姓名、年齡和籍貫，這是否有必要？為什么？17．【情感體驗(yàn)】本文和楊絳的《老王》寫作對(duì)象都是人力車夫，是生活中的“小人物”，但“小人物”也有“大情懷”。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說說兩人身上相同的感人情懷。（五）(2023春·浙江臺(tái)州·七年級(jí)校聯(lián)考期中）閱讀下面的文章，完成下面小題。生長(zhǎng)在城市里的一棵樹【美】勞拉·伊麗莎白·理查斯（1）在一座擁擠的城市里，在兩座高樓之間長(zhǎng)著一棵樹。這棵樹的周圍沒有任何綠色植物，樹一側(cè)的葉子碰到了一座倉(cāng)庫(kù)密密實(shí)實(shí)的墻，另外一側(cè)的葉子掠到了一座破舊公寓的窗口，下面的空間已經(jīng)被水泥鋪到樹的根部，但這棵樹仍然活著，而且每到春天都會(huì)長(zhǎng)出新鮮嫩綠的葉子。【A】文章開篇的環(huán)境描寫讓你感受到了什么？（2）“你為什么要這樣做呢？”住在樹根下的老鼠問。“我就不會(huì)這樣做”，如果我是你的話”。（3）“這是我的事！”樹說?！斑@是我得做的事情。我的家族全部這樣做”。（4）“但是沒有人來看你，在這樣的環(huán)境里，”老鼠說，“除了我?！保?）“那不關(guān)我的事！”樹說。（6）但是，公寓里那位生病了的姑娘說：“媽媽！親愛的媽媽！窗外那棵樹長(zhǎng)出細(xì)小的新葉了，嫩嫩的，綠綠的。春天來了，即使是在城市里也可以看到春天了，現(xiàn)在我會(huì)長(zhǎng)得更好，我敢肯定?！边B續(xù)兩個(gè)感嘆號(hào)，將小姑娘的堅(jiān)定表現(xiàn)地淋漓盡致。（7）“感謝上帝！”母親說。（8）夏天來了。樹夢(mèng)葉長(zhǎng)得又大又長(zhǎng)，樹枝被它們壓得彎了腰，樹葉在風(fēng)的吹拂下顫抖，留下了一片陰涼。（9）“你這樣耗費(fèi)自己的生命，真的讓人為你感到遺憾！”住在樹根下的老鼠說，“要是你捕捉昆蟲，或者做些有用的事情，我倒會(huì)感到好受一些。你為什么就是要這樣做呢？"（10）“這是我得做的事情！”樹說?！拔业募易迦歼@樣做”。（11）“但是，如果有人關(guān)注或同情的話，那又會(huì)不同，”老鼠說。（12）“那不關(guān)我的事！”樹說。（13）但是，公寓里那位生病了的姑娘說：“媽媽，熱浪讓人感到窒息，要不是有那棵可愛的樹的遮陰，我真的無法忍受。風(fēng)把樹葉吹得沙沙作響，我從這種響聲中感覺到了涼爽，好像置身于山間一大片森林，森林里的樹木鳳舞婆娑，碧綠的草地上長(zhǎng)滿了鮮花，清香四溢，叮咚作響的泉流你追我趕往前奔?！薄綛】劃線的句子寫得多么優(yōu)美呀！你能從修辭的角度加以品味嗎？（14）“感謝上帝！”母親說。（15）日子一天天過去，轉(zhuǎn)眼就是秋了。空氣開始稀薄和變冷，那棵樹的樹葉也開始變黃，一片接一片地掉落到地上，水泥地面全都被落葉覆蓋了，那些落葉就像金子般閃閃發(fā)光。（16）“現(xiàn)在你明白了！”住在樹根下的老鼠說，“現(xiàn)在一切都結(jié)束了，你的辛苦有何所得？”（17）“我做了我得做的事情”，樹說，“那對(duì)我來說已經(jīng)足夠子”。（18）“真是情弱的植物！”老鼠說，“如果你結(jié)出果實(shí)讓人吃，那至少算是留下一點(diǎn)東西，可現(xiàn)在，除了掉落的枯葉和空蕩蕩的樹枝，你什么都沒有留下?！保?9）“那不關(guān)我的事！”樹說。（20）但是，公寓里那位生病了的姑娘說：“媽媽！親愛的媽媽，夏天已經(jīng)結(jié)束了。看?。∥夷强每蓯鄣臉涞羧~了，那些光禿禿的樹枝拍打著我們的窗口，似乎在提醒著我，那棵樹該安靜休息了，我想我也要睡覺了。親愛的媽媽，請(qǐng)您幫我拾幾片樹時(shí)，我要好好珍藏，因?yàn)樗鼈円恢笔俏铱鞓返脑慈??！睘槭裁础八鼈円恢笔俏铱鞓返脑慈保浚?1）說完，她轉(zhuǎn)身面對(duì)著墻，慢慢地入睡了。（22）“感謝上帝！”母親說18．文章種這一棵樹在經(jīng)歷生長(zhǎng)變化的同時(shí)，小女孩的心情也在發(fā)生著變化，請(qǐng)根據(jù)文本內(nèi)容加以概括。春天，長(zhǎng)出新鮮的葉子（1）秋天，落下片片黃葉，逐漸枯萎樹的生長(zhǎng)經(jīng)歷（2）感受到夏天的涼爽，相信在困境中也會(huì)有美好（3）小姑娘的心情變化19．批注是一種良好的閱讀方法，請(qǐng)根據(jù)閱讀提示中的相關(guān)問題，分別補(bǔ)充（A）（B）兩處批注。（A）：_____________________________________________________（B）______________________________________________________20．請(qǐng)仔細(xì)閱讀知識(shí)卡片，回答問題知識(shí)卡片反復(fù)，是根據(jù)表達(dá)需要，有意讓一個(gè)句子或詞語(yǔ)重復(fù)出現(xiàn)的修辭方法，反復(fù)就是為了強(qiáng)調(diào)某種意思，突出某種情感，特意重復(fù)使用某些詞語(yǔ)、句子或者段落等。文章中有多組反復(fù)，請(qǐng)任選其中一組，聯(lián)系文章內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)它的理解與感悟?！炯住坷鲜骭__“你為什么要這樣做呢？”【乙】樹___“這是我得做的事情！”“我的家族全都這樣做?！薄澳遣魂P(guān)我的事！”【丙】媽媽___“感謝上帝！”我選擇()，我的理解與感悟：____________________________________________（六）(2023春·浙江臺(tái)州·七年級(jí)校聯(lián)考期中）閱讀文章，回答問題。最美人瑞這樣走來柳鳴九①早在做同事之前，在東四頭條的社科院宿舍大院，我和楊絳先生就做過鄰居，于是比起別人，我便多了一些熟悉與就近景仰的機(jī)會(huì)。按“翰林院”（中國(guó)社會(huì)科學(xué)院）不成文的規(guī)矩，對(duì)她這樣的舊時(shí)代過來的海歸大家，作為小字輩的我，要按其本名，尊稱她“季康先生”。②【甲】初見時(shí)，季康先生年過半百，精瘦嬌小，舉止文靜輕柔，但整個(gè)人極有精神，特別是兩道遒勁高挑而又急驟下折的彎眉，顯示出一種堅(jiān)毅剛強(qiáng)的性格。和其夫君鍾書先生的不拘小節(jié)、有時(shí)穿著背心短褲就見客不同，她的衣著從來都整齊利索，即使在家不意碰見來訪者敲門的時(shí)候。至于冬天，季康先生常披一件裘皮大衣，很是高雅氣派。她始終保持著西洋婦女那種特定的“尊重自己，也尊重別人”的習(xí)慣，每次在公共場(chǎng)合露面，都對(duì)面部做了不同程度的上妝，這在上世紀(jì)五六十年代的北京，是極罕見的。不過，季康先生的妝容幾乎不著痕跡，似有似無。③在公眾場(chǎng)合，季康先生從來都是低姿態(tài)的，她臉上總是掛著一絲謙遜的微笑。在學(xué)習(xí)會(huì)以及其他重要的場(chǎng)合中，季康先生極少發(fā)言、表態(tài)，實(shí)在不得不講幾句的時(shí)候，她總是把自己的語(yǔ)言壓縮到最少。多年后看到她以“點(diǎn)煩”原則（即把用詞精簡(jiǎn)到不可能再精簡(jiǎn)的程度）翻譯《堂吉訶德》，才發(fā)現(xiàn)，【乙】這不僅是真正發(fā)自內(nèi)心地尊重人，而且真正做到了會(huì)尊重人。④在我見到的大家名流中，錢、楊二位先生要算是最為平實(shí)，甚至最為謙遜的兩位。季康先生雖然有時(shí)穿得雍容華貴，神情態(tài)度卻平和得像鄰里阿姨。⑤【丙】但這個(gè)看似低調(diào)謙恭的阿姨，也有吃了熊心豹子膽的時(shí)候，且這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)得無比不合時(shí)宜?！拔母铩敝?，他們被造反派揪出來，掛了牌子押上批斗會(huì)。可楊季康對(duì)“天兵天將”的推推搡搡公然進(jìn)行了反抗，而且怒目而視。要知道，不少老戰(zhàn)士都沒有一個(gè)敢于如此維護(hù)自己被踐踏了的尊嚴(yán)。⑥“文革”后期，錢、楊二位先生尚未獲得平反，有家回不了，四處流轉(zhuǎn)。更多像我們這樣的“小人物”，也在苦等“落實(shí)政策”，精神備受煎熬。同是天涯淪落人，處境誰(shuí)也不比誰(shuí)強(qiáng)到哪兒去。但對(duì)于這群甚至未能為他們說句公道話的晚輩，他們以極高的涵養(yǎng)、含蓄內(nèi)斂且從不顯于言辭的方式予以理解、寬容和無私幫助。⑦有一次，我家因額外開支經(jīng)濟(jì)上一時(shí)告急，楊先生得知后主動(dòng)支援了我們幾百元錢。后來有一天，她的助手遞給我一個(gè)小紙包，里面有二十元人民幣，“這是先生要我交給你們的，補(bǔ)貼你們的家用，要你們收下，什么道謝的話都不要講?！毕壬┲兴吞浚覀冎缓霉Ь床蝗鐝拿?。沒有想到，到了第二個(gè)月，又有一個(gè)小紙包。然后，第三個(gè)月，第四個(gè)月……⑧后來我還獲知，研究所里每月不落地從先生那里得到接濟(jì)的竟有十多個(gè)像我們這樣的年輕人。也就是說，兩位先生每月的工資，大部分都用于接濟(jì)施舍了，且持續(xù)了好幾年。經(jīng)歷了人生的磨難，卻能如此悲憫，如此退讓，如此寬厚慈祥，如此菩薩心腸，這是我在“翰林院”所見到的唯一一例。⑨先生施恩于后輩，大部分無法用金錢計(jì)算。20世紀(jì)80年代初，我訪法歸來寫的兩本書準(zhǔn)備出版，因考慮到之前有前輩權(quán)威的橫眉冷對(duì)，我特地在前言中恭敬寫明“拋磚引玉”。當(dāng)然，敬贈(zèng)給錢、楊二位先生，抱的心態(tài)自然不同。很快，楊先生回信了，還是一貫的低調(diào)謙恭與幽默：“假如你拋出一塊小磚，肯定會(huì)引來大堆的磚頭瓦片，但是珠玉在前，磚就不敢出來了……天氣酷熱，希望你和朱虹同志都多多保重……楊絳八月十三日鍾書同候?！雹庀壬^百歲大壽時(shí)，深知先生君子之道的我，自然不敢上門叨擾。當(dāng)電話里聽到老太太爽朗清晰的聲音時(shí)，我仿佛又回到了三十年前的那個(gè)夏天，依然如喝了冰水那樣舒心暢快——只是多少也有幾分傷感，因?yàn)樵俨豢赡苡小版R書同候了”。（選文有改動(dòng)）【注釋】①人瑞，常指百歲以上德高望重的人。21．本文通過記錄有關(guān)楊絳先生的幾件往事體現(xiàn)了先生不同側(cè)面的特點(diǎn)，請(qǐng)閱讀文章③-⑨段，把下面內(nèi)容補(bǔ)充完整。①公共場(chǎng)合，先生極少發(fā)言，低調(diào)謙恭。②_______________③文革后期，先生多處接濟(jì)青年人，寬厚無私。④_______________22．從文中【甲】【乙】【丙】三處劃線句子中任選一處做批注。答：選句_______；批注_______23．下列這段文字是從“百度”中下載的。這段文字不宜添加到《最美人瑞這樣走來》一文中。請(qǐng)從思想內(nèi)容或表達(dá)方式中的一個(gè)方面說明理由。楊絳，錢鐘書的夫人，本名楊季康，生于1911年7月17日，祖籍江蘇無錫，1932年畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)。1935-1938年留學(xué)英法，回國(guó)后曾在上海復(fù)旦女子文理學(xué)院、清華大學(xué)任教。1949年后，在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所、外國(guó)文學(xué)研究所工作。楊絳女士是著名作家、翻譯家、外國(guó)文學(xué)研究家，主要文學(xué)作品有《洗澡》《干校六記》，另有《堂吉訶德》等譯著。（七）(2023春·浙江紹興·七年級(jí)校聯(lián)考期中）閱讀下文，完成小題。請(qǐng)不要對(duì)那個(gè)人叫嚷丁立梅①周末，是鄉(xiāng)下家長(zhǎng)來學(xué)?？春⒆尤?。每逢這時(shí)，學(xué)校門口涌滿人。那些家長(zhǎng)，無一不是手提肩背的，里面塞滿父母對(duì)兒女的牽掛和憐愛。②有一幕，總遇見：駝背的母親，無比艱難地在人群中挪著步。那背，可真叫駝，已彎曲成一把弓。她的頭，努力朝上昂著，鴨子一樣的，伸向前去，一步一匍伏。即便這樣的母親，亦是要在背上背上一個(gè)大包裹。里面塞著她兒子愛吃的小菜和換洗的衣裳。③做兒子的，與母親恰恰相反，生得高大挺拔。他在人群里，早已看見母親了，并不叫喚，而是一陣風(fēng)似地沖出校門，路過母親身邊時(shí)，用胳膊肘捅捅母親，算作招呼。表面上裝作不認(rèn)識(shí)，腳步匆匆，繼續(xù)前行。④母親見到兒子，焦急的神情立即換上歡喜，笑容綻放，使她臉上的每一條紋路里，都仿佛游弋著一條歡樂的魚。她一疊聲喚著兒子的小名，踩著碎步，艱難地跟在兒子的后面跑。⑤她的叫聲以及她奇怪的走姿，引來一些人張望。兒子急，在人少的地方停下來，回頭，眉頭緊皺，對(duì)母親跺腳。等母親氣喘噓噓趕到他跟前，他俯視著母親，低聲呵斥：“你叫什么叫，生怕別人聽不見吶？！”一把拽過母親背上的包裹，恨恨道：“跟你說過多少回了，不要來，不要來，你為什么還要來？”⑥母親不惱，母親仰著頭看兒子，楊樹一樣的兒子，多么讓她驕傲。她輕言慢語(yǔ)說：“我不來，誰(shuí)給你送吃的穿的?。俊雹摺拔視?huì)自己請(qǐng)假回去拿的。”兒子的眼睛，不看母親，他掃視周圍的人，那眼神，明顯有些躲閃。⑧母親還是寬容的笑：“你這來來回回的，多浪費(fèi)時(shí)間呀，我給你送來，省得你來回跑?！雹醿鹤右宦?，惱了，跺腳道：“誰(shuí)要你送！”話說完，提了東西要走。母親趕緊拉住兒子，細(xì)細(xì)叮囑，煮的雞蛋要趁早吃，不然會(huì)壞的；魚吃完了不要把裝它的瓶子扔掉，下次好再裝了帶來；被子要時(shí)常拿出來曬……⑩兒子哪里耐煩聽？他打斷她的話：“好了好了，你少啰嗦，下次你不要再來了！”他掙脫母親的手，甩開大步，往學(xué)校跑去，一路之上，頭也沒回。做母親的站在原地，目送著兒子，直到兒子的背影消失。她又站了很久，這才戀戀不舍的轉(zhuǎn)身，一步一匍伏的走了。?在校園里，我亦曾碰見過另一個(gè)女學(xué)生，對(duì)著前來看她的父親發(fā)火。是嫌父親給她買的外套不好，女學(xué)生沖著父親叫嚷：“誰(shuí)讓你買的？亂做主！這顏色難看死了，我不穿！”做父親的捧著那件外套，訕訕笑著，束手無策的站在一邊。?女學(xué)生我教過，平日里是個(gè)溫文爾雅的孩子，卻在父親面前全然失了禮貌。當(dāng)她看見我，很尷尬，低聲叫了聲：“老師。”我摸摸那件衣服，說“挺好看的呀”。做父親的如同得了“天書”，“你看，你們老師都說好看的?！迸畬W(xué)生瞅了父親一眼，紅著臉，不情不愿地接下了父親買的衣服。?我很想告訴這些孩子，請(qǐng)不要對(duì)那個(gè)人大聲叫嚷。他們或許貧窮，或許丑陋，或許木訥，可是，他們的愛，一樣醇厚，一樣珍貴。因?yàn)椋鞘茄獫庥谒?。你的叫嚷，是?duì)他們愛的踐踏。24．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章所寫的兩件事。25．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)反映了人物怎樣的心理。兒子的眼睛，不看母親，他掃視周圍的人，那眼神，明顯有些閃躲。26．賞析下面的句子，體會(huì)其表達(dá)效果。那背，可真叫駝，已彎曲成一把弓。她的頭，努力朝上昂著，鴨子一樣的，伸向前去，一步一匍伏。即便這樣的母親，亦是要在背上背上一個(gè)大包裹。（八）(2023春·浙江寧波·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下文，完成小題。如果①他一上來我就注意到了，老伯伯，留著平頭，頭發(fā)灰白，神色茫然，有點(diǎn)像個(gè)走失的孩子。他裹著一件淺褐色的夾克，一個(gè)皮包掛在頸間，手里拄著拐杖，步履艱難地走進(jìn)機(jī)艙。其他乘客拖著轉(zhuǎn)輪行李箱，昂首疾步往前，他顯得有點(diǎn)慌張，低頭看自己的登記證，抬頭找座位號(hào)碼。不耐煩的人從他身邊用力擠過去，把他壓得身體往前傾。他終于在我左前方坐下來，懷里緊抱著皮包，里頭可能是他所有的身份證明。拐杖有點(diǎn)長(zhǎng)，他彎腰想把它塞進(jìn)前方座椅下面，一陣忙亂，服務(wù)員來了，把它抽出來，拿到前面去擱置。老伯伯伸出手臂，用很濃的甘陜鄉(xiāng)音向著小姐的背影說：“要記得還給我啊?！雹谂_(tái)北往香港的飛機(jī)，一般都是滿的，但是并非所有的人都去香港的。他們的手，緊緊握著臺(tái)胞證，在香港機(jī)場(chǎng)下機(jī)、上機(jī)，下樓，上樓，再飛。到了彼岸，就消失在大江南北的版圖上，像一小滴水無聲無息地落入茫茫大漠里。老伯伯孤單一人，步履蹣跚行走千里，在門與門之間顛簸，在關(guān)與關(guān)之間折騰，不必問他為了什么。我太知道他的身世。③他曾經(jīng)是個(gè)眼睛清亮，被母親疼愛的少年，心里懷著鶯飛草長(zhǎng)的輕快歡欣，期盼自己長(zhǎng)大，幻想人生大開大合的種種方式。唯一他沒想到的方式，卻來臨了，戰(zhàn)爭(zhēng)像突來的颶風(fēng)把他連根拔起，然后惡意棄置于陌生的荒地。在那里，他成為時(shí)代的孤兒，墮入社會(huì)底層，從此一生流離，半生坎坷。當(dāng)他垂垂老時(shí)，他可以回鄉(xiāng)了，山河仍在，春天依舊，只是父母的墳，在太深的草里，老年僵硬的膝蓋，無法跪拜。鄉(xiāng)里，已無故人。④我不敢看他，因?yàn)榧词故茄劢怯喙馄骋娝j然的背影，我都無法遏止地想起自己的父親。⑤父親離開三年了，我在想，如果，如果再給我一次機(jī)會(huì)，僅僅是一次機(jī)會(huì)，讓我再度陪他返鄉(xiāng)——我會(huì)做什么？⑧我會(huì)陪著他坐飛機(jī)，一路牽著他瘦弱的手。⑦我會(huì)一路聽他說話，不厭煩。我會(huì)固執(zhí)地請(qǐng)他把他當(dāng)年做憲兵隊(duì)長(zhǎng)的事跡講完，會(huì)敲問每一個(gè)細(xì)節(jié)——哪年？駐扎在鎮(zhèn)江還是無錫還是杭州？我會(huì)問清每一個(gè)環(huán)節(jié)，我會(huì)拿出我的筆記本，用一種認(rèn)真到不能再認(rèn)真的態(tài)度，仿佛我在訪問一個(gè)超強(qiáng)大國(guó)的國(guó)家元首，聚精會(huì)神地聽他每一句話。對(duì)每一個(gè)聽不懂的地名、弄不清的時(shí)間，堅(jiān)持請(qǐng)他“再說一遍，你再說一遍，三點(diǎn)水的‘淞’？‘江水’的水？‘羊壩頭’怎么寫？怎么來臺(tái)灣的？坐什么船？船叫什么名字？幾噸的船？”⑧我會(huì)陪他吃難吃的機(jī)艙飯。我會(huì)把面包撕成一條一條，跟空中小姐要一杯熱牛奶，然后把一條一條面包浸泡牛奶，讓他慢慢咀嚼。⑨下機(jī)轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)候，我會(huì)牽著他的手，慢慢地走。任何人從我們身邊擠過而且露出不耐煩的神色故意給我們看，我會(huì)很大聲地對(duì)他說：“你有教養(yǎng)沒有！”⑩長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍排起來，等著過關(guān)，上樓，重新搭機(jī)。我會(huì)牽著他的手，走到隊(duì)伍最前端。我會(huì)把他的包放在行李檢查轉(zhuǎn)輪上，扶著他穿過電檢拱門。如果檢查人員說：“請(qǐng)你退回去，他必須一個(gè)人穿過?！蔽視?huì)堅(jiān)持說：“不行，他跌倒怎么辦？”?當(dāng)飛機(jī)“砰”一聲觸到長(zhǎng)沙的土地，當(dāng)飛機(jī)還在滑行，我會(huì)轉(zhuǎn)過身來，親吻他的額頭——連他的額頭都布滿了老人黑斑，我會(huì)親吻他的額頭，用我此生最溫柔的聲音，附在他耳邊，跟他說：“爸爸，你到家了?！?“砰”的一聲，飛機(jī)真的著陸了，這是香港機(jī)場(chǎng)。我的報(bào)紙，在降落的傾斜中散落一地。機(jī)艙仍在滑行，左前方那位老伯伯突然顫巍巍站了起來，我聽見空服員急促的聲音：“飛機(jī)還沒停穩(wěn)，請(qǐng)不要離開座位！”（本文有刪改）27．本文第②段末尾作者說：“我太知道他的身世”，請(qǐng)參考第③段，按照“少年時(shí)”“長(zhǎng)大后”“老年時(shí)”三個(gè)階段概括老伯伯的身世。少年時(shí)：_________________________________長(zhǎng)大后：_________________________________老年時(shí)：__________________________________28．分析下列句子所反映的人物心理。（1）他們的手，緊緊握著臺(tái)胞證，在香港機(jī)場(chǎng)下機(jī)、上機(jī)，下樓，上樓，再飛。（2）機(jī)艙仍在滑行，左前方那位老伯伯突然顫巍巍站了起來。29．文中第⑤段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？請(qǐng)聯(lián)系上下文簡(jiǎn)要分析。30．如果再給作者一次機(jī)會(huì)，作者希望自己成為怎樣的女兒？讀罷此文，你一定有很多感慨，請(qǐng)寫出一件此刻你最想與父母一起做的事情，并簡(jiǎn)述理由。（八）(2023春·浙江溫州·七年級(jí)校聯(lián)考期中）閱讀【甲】《駱駝祥子》（節(jié)選）（一）是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個(gè)地方不挺脫的。（選自第一章）……祥子只休息了一天，便照舊去拉車。他不象先前那樣火著心拉買賣了，可也不故意的偷懶，就那么淡而不厭的一天天的混。他的臉臌滿起來一些，可是不象原先那么紅撲撲的了；臉色發(fā)黃，不顯著足壯，也并不透出瘦弱。他的神氣很像風(fēng)暴后的樹，靜靜地立在陽(yáng)光里，一點(diǎn)不敢再動(dòng)。原先他就不喜歡說話，現(xiàn)在更不愛開口了。煙卷可是已吸上了癮。一坐在車上，他的大手便向胸墊下面摸去。點(diǎn)著了支煙，他極緩慢的吸吐，眼隨著煙圈兒向上看，呆呆的看著，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛看出點(diǎn)意思來似的。（選自第二十章）【乙】一個(gè)農(nóng)民走在田埂上蘆葦泉①他終于直起腰。這是一片無邊的稻田。他那樣彎著腰，向左右擴(kuò)展、向前移動(dòng)的姿勢(shì)，已經(jīng)持續(xù)很久了。他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。他朝遠(yuǎn)處看，遠(yuǎn)處是蒙河黑色的樹林，那片樹林子太大，太茂盛，就像一片黑夜。他的頭發(fā)是濕的，大滴的汗順著臉往下淌，一直淌進(jìn)衣服的里面。他的左手臂抱著大把的青草和稗子。他像忘了自己一樣，仍是朝遠(yuǎn)方的那片樹林看，就像盼望著一件事情的發(fā)生。他重新彎下腰，向左向右向前移動(dòng)……②他今年54歲，不遠(yuǎn)處的村莊里，有他的一所房子，十一棵樹，一個(gè)妻子，一個(gè)兒子，一個(gè)女兒。他不喜歡城市，甚至可以說他敵視城市。他一共去過兩次城里，兩次都是去賣西瓜。他的西瓜那么好，可城里人就是有眼無珠，說這個(gè)不熟，那個(gè)不甜，左挑鼻子右挑眼，一大堆瓜一個(gè)也沒賣上好價(jià)錢。每一個(gè)瓜都是他的好孩子，都是他一眼一眼地看著長(zhǎng)大的，沒有一個(gè)次的。后來，為了避免和城里人打交道，他就把瓜直接批給那些瓜販子，不再去城里受煎熬。他清楚地記得，城里人目光的冷漠，他們把錢扔到地上抱走西瓜時(shí)的蠻橫勁頭。那時(shí)他渾身哆嗦，就像一棵草獨(dú)自站在一片莊稼地里。他做錯(cuò)了什么？他不知道。他只想逃走。③一會(huì)兒，他就在一條田埂上走著了。田埂上長(zhǎng)滿草，一只草葉子般的螞蚱飛起來。他赤著腳，卷上去的褲腿濕了的部分，濺上了幾星泥。他把草集中起來。然后坐在上面，掏出他的旱煙袋，抽煙。他黑紅色的臉上，放著一種光芒，眼睛里像有一個(gè)世界，身體里藏著的力量在等待著什么。他給我們的印象是，沒有一點(diǎn)蒼老的感覺，就像20歲的演員，扮演一位50歲的農(nóng)民，那種老也是掩飾著的老，是裝出來的。他那么自然，一點(diǎn)也不孤獨(dú)，一會(huì)兒看看自己的腳，一會(huì)兒看看稻田，遠(yuǎn)處的村莊就像不存在一樣。他磕去煙鍋里的灰燼，重新把煙袋別到腰上，那姿勢(shì)像極了一位將軍在別一支手槍，也有那番威武。尊嚴(yán)！這種尊嚴(yán)似乎是天生的，誰(shuí)見了誰(shuí)都會(huì)敬畏的。然而，在城里，他的尊嚴(yán)呢？他把尊嚴(yán)留在了村莊，留在了莊稼地里。這種尊嚴(yán)原來是帶不走的，是只屬于村莊和土地的。④在我們不注意的時(shí)候，他又在那片稻田里，用那種姿勢(shì)移動(dòng)了。那是一架機(jī)器，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前，沒有大的動(dòng)作，也不會(huì)消失。在他站起身來的時(shí)候，又一堆草抱在了他身體的左邊。他看到了那輛郵車。他竟能從郵車的速度上，看出了今天這輛車同往日的不同。他又躬下腰，但不多會(huì)，他就站直了，朝村莊看。他幾乎不是在勞動(dòng)了，也許他累了，或是餓了。但他仍能準(zhǔn)確地把稗子從稻子中分辨出來，拔出來，一會(huì)又是一抱。村莊那邊跑出一個(gè)人，像一只風(fēng)箏，一晃一晃的，被風(fēng)刮著。他早就認(rèn)出來了，那是他的女兒，她考上大學(xué)了，肯定考上了。用一種優(yōu)美的舞蹈跑在路上的人，一定是有了幸福裝在心里的人。女兒告訴了他這個(gè)好消息。他只不過是笑了笑，并沒有走出稻田。女兒站在田埂上揚(yáng)了揚(yáng)手中的信。他想，女兒有福了。繼而又想到，女兒要走了，就要失去她了。女兒的快樂和他的快樂，有些是一樣的，有些卻不同。他自然地想到了城市。但他卻沒生出一點(diǎn)痛苦或去阻攔女兒的感覺。他在心里替女兒高興。⑤“爸爸，咱回家?！雹匏麉s擺了擺手，說：“干完這點(diǎn)，我就回去?！雹咚謴澫卵蚯耙苿?dòng)了。⑧綠油油的稻田，無邊的稻田，把他托起來，想讓他飛，但他卻緊緊地抓住那些草，抓住一棵，松開，再去抓另一棵，永遠(yuǎn)也不離開這片土地，永遠(yuǎn)也不飛起來。天黑了，那個(gè)移動(dòng)著的影子，還在移動(dòng)。接著，我們看到了大地上空的星星。評(píng)論區(qū)（999+）按熱度

按時(shí)間迷糊小和尚：平民百姓哪里懂“商女不知亡國(guó)恨，①____”的憂國(guó)情懷，他們正憂心著自己平凡又不易的小生活?。。ǘ拍痢恫辞鼗础罚?57瑞瑞：看了【乙】文農(nóng)民的選擇，我不禁想起“②____，何人不起故園情”，不可否認(rèn)，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)牽動(dòng)著我們的心。（李白《春夜洛城聞笛》）?53垂耳兔：評(píng)論區(qū)大神云集，求助如何讀懂這兩篇小說?。?T。?666小安：hhh心疼樓上，人物是兩篇小說的精華所在，可以關(guān)注寫人的修辭手法。?313溫暖白兔：兩篇文章的比喻各有妙處。如【甲】文，喻體相同，狀態(tài)不同，作者借喻體狀態(tài)的變化生動(dòng)地展示祥子從朝氣到消沉的轉(zhuǎn)變。再看【乙】文兩處劃線句____。?374我：【乙】文多次出現(xiàn)“彎腰”“移動(dòng)”等動(dòng)作，我們可以從中更深入地理解人物。我的理解是，____。?557垂耳兔：在不變中讀出變化，農(nóng)民的形象就呼之欲出了！樓上的分析真精彩?。?257瑞瑞：終于把《駱駝祥子》讀完了，但我認(rèn)為有著那樣結(jié)局的祥子并不合適放在這個(gè)欄目，純個(gè)人觀點(diǎn)，勿噴！?212迷糊小和尚：這樣的結(jié)局是多種因素共同導(dǎo)致的結(jié)果。?19831．根據(jù)提示，在①—②處補(bǔ)充相應(yīng)內(nèi)容。32．依據(jù)情境，結(jié)合具體內(nèi)容，為“溫暖白兔”補(bǔ)充分析。33．聯(lián)系上下文，為網(wǎng)友示范分析。34．評(píng)論區(qū)留言中，大家對(duì)“《駱駝祥子》該不該放在本欄目”產(chǎn)生討論。請(qǐng)結(jié)合整本書，談?wù)勀愕目捶ā?5．本欄目向廣大讀者發(fā)布“【乙】文封面征集令”，請(qǐng)你確定封面，并結(jié)合文本闡述推薦理由。我選擇圖____________________，因?yàn)開____________________________________（九）(2023春·浙江紹興·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下文，完成小題。_______________①幾年前，在我都有了孩子之后的一個(gè)冬天，我回安徽探家，父親似乎在不經(jīng)意間給我講了下面的故事。②父親在蚌埠讀師范時(shí)，暑假都會(huì)回家里干各種辛苦農(nóng)活。通常在開學(xué)前啟程的那天早上一定會(huì)是這樣的場(chǎng)景：父親收拾好書本行李，與家人一起匆匆吃早飯，然后我的爺爺蹲在墻角抽著旱煙，緩緩從兜里掏出準(zhǔn)備好的錢來，交與我父親，那是他新學(xué)期一切所用——學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。父親會(huì)默默接過錢，收好，拎起行李辭別家人，去鄰縣坐火車返回學(xué)校。③可偏偏在最后一學(xué)年的夏天，家中極其困頓，父親也心知肚明。經(jīng)歷了一個(gè)暑假的勞作后，開學(xué)返校的日子還是來到了。一家人吃完早飯后，爺爺蹲在墻角抽煙，父親開始整理行李，等待隨后的場(chǎng)景出現(xiàn)。可是隨后什么也沒有發(fā)生，爺爺?shù)椭^一直抽煙，一言不發(fā)。場(chǎng)面在一點(diǎn)點(diǎn)凝固，時(shí)間在一拖再拖。父親知道家中肯定已是實(shí)在拿不出一點(diǎn)錢來了，便跑到生產(chǎn)隊(duì)的田里扒了五個(gè)山芋回來，打開棉被包裹進(jìn)去，再把被子捆扎好，背起出了門。④父親說，因?yàn)闆]錢買火車票，他在火車站等來火車后，等列車員關(guān)了車門、車欲開出時(shí)才扒上車門位置，面朝外，側(cè)背行李，雙臂各扣住兩側(cè)的立桿死死不放，一路熬到蚌埠。其間途經(jīng)淮河大橋時(shí)，還遭遇鐵路工人用水管噴水，他只知道緊閉著眼，死死攬著門桿不放。⑤到了蚌埠站，想沿著鐵道走出站的父親還是被工作人員揪住，帶回了值班室。直說沒錢買票回學(xué)校，車站的人不信。打開行李搜，看到那幾個(gè)山芋。車站的人一時(shí)無語(yǔ)，最后說了三個(gè)字“你走吧”。⑥真不知道那五個(gè)山芋父親吃了多久，不知道他如何面對(duì)那學(xué)期的所有問題……⑦聽完故事，我真有徹骨的悲?、嗌踔劣行┘{悶：父親跟我講過那么多故事，這么慘絕的故事為什么不早些拿出來教育我這個(gè)浪子呢？竟然還有“保留曲目”。后來細(xì)想，之前父親的故事都是關(guān)于應(yīng)對(duì)困難、勸人節(jié)儉之類的，聽故事的時(shí)候我還小，那時(shí)日子也并不好過，總覺得我還沒有嘗到甜的時(shí)候你讓我憶什么苦呢？所以那些勵(lì)志故事我是不太能聽進(jìn)去的，只愿想著努力擺脫。⑨而這個(gè)故事不同，這一則是關(guān)于絕望。⑩前些年，我自己的所謂“攝影事業(yè)”連年徘徊，養(yǎng)家糊口、生存發(fā)展這些里里外外的事常令我一片茫然。努力、堅(jiān)持這些話其實(shí)根本無需再用來勸勉我，那是我一直的選項(xiàng)?，F(xiàn)實(shí)早已教訓(xùn)我，縱然你覺得跟什么事業(yè)是天生一對(duì)，一直堅(jiān)持，也未必能一路好走?，F(xiàn)實(shí)不一定只讓人咀嚼苦難，還可能讓你吞咽絕望。我們可能會(huì)走到一個(gè)怎么也過不去的境地，眼睜睜地與絕望走入絕境。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，我們能做的只能是“絕地求生”。藝術(shù)本來就在最疼的地方，我們只能心甘情愿感受它、始終信它、一直陪它。?我覺得這是個(gè)好故事，可以作為一個(gè)家族史話將來講給我的孩子聽。它制止了我渴望回報(bào)的焦急企圖，它再一次刷新了我對(duì)苦難底線的猜想，清晰了我對(duì)困難的預(yù)判。真的可以更純粹，一如父輩赤貧的過去，如我兒時(shí)赤條條的奔跑。我不會(huì)再怕回憶，只怕記憶不夠清晰。?終于明白，父親攤開被褥坦然出示的那幾個(gè)山芋，與我一樣，都是那片土地所出。那里是我們清晰的來路，是父親可以告訴我的最后的底牌。36．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括“父親”講的故事的主要內(nèi)容。37．仔細(xì)品味下面句子，回答括號(hào)中的問題。①可是隨后什么也沒有發(fā)生，爺爺?shù)椭^一直抽煙，一言不發(fā)。（請(qǐng)用兩個(gè)詞語(yǔ)來形容“爺爺”此時(shí)的心情。）②父親說，因?yàn)闆]錢買火車票，他在火車站等來火車后，等列車員關(guān)了車門、車欲開出時(shí)才扒上車門位置，面朝外，側(cè)背行李，雙臂各扣住兩側(cè)的立桿死死不放，一路熬到蚌埠。其間途經(jīng)淮河大橋時(shí)，還遭遇鐵路工人用水管噴水，他只知道緊閉著眼，死死攬著門桿不放。（加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中有怎樣的表達(dá)效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。）38．請(qǐng)從下列選項(xiàng)中為本文選擇最佳的題目，并簡(jiǎn)述理由。A．父親的故事

B．五個(gè)山芋

C．父親的底牌我選_______，理由：_________________________________（十）(2023春·浙江紹興·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下文，完成小題。簪菜花立梅①清明是春天的一道分水嶺，春行到此處，該綠的葉都綠了，該開的花都開了。隨便一搭眼望過去，褐色的大地上，到處簪滿黃花綠草。難怪古人把清明節(jié)又叫作踏青節(jié)。春光撩人哪，此時(shí)不踏青，更待何時(shí)？②宋吳惟信在《蘇堤清明即事》中寫道：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！鼻魄疲@等踏青，何等浪漫！將近半城的人，于清明這天傾巢而出。放眼處，梨花飄白，楊柳依依。人們?nèi)宄扇海细栾w揚(yáng)，一直玩到日暮才盡興而歸。而在張擇端的風(fēng)俗畫《清明上河圖》里，清明又是另一番喧鬧景象：汴河沿岸，房屋齊整，樹木參天，男男女女云集，有坐了船來的，有乘了馬車來的，摩肩接踵，擠擠挨挨。踏青的盛況，可見一斑。③鄉(xiāng)人們?nèi)杖张c大地相伴，早已融入彼此的生命中無須多出這一章節(jié)。但在清明這天祭祀的風(fēng)俗，卻被沿襲下來，一代一代。他們稱清明節(jié)為鬼節(jié)，說這一天，被閻王爺拘禁著的大鬼小鬼都出來放風(fēng)了。于是家家燒紙錢，戶戶祭祖先。菜花地里的土墳，早幾天前就被裝扮一新，新培了土，墳上插滿大大小小的紅紙幡白紙幡。在成波成浪的菜花映襯下，那些紅紙幡白紙幡，很像紛飛的紅蝴蝶白蝴蝶。我們小孩子，平日里聞鬼即怕，這時(shí)卻都忘了怕了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那些墳，覺得無限神秘。④清明這天，祖母捉住到處亂跑的我們，把我們一個(gè)一個(gè)撳到堂屋中央，讓我們對(duì)著家盛柜磕頭。家盛柜上，擺有祖宗的牌位，上面立著我們未曾謀面過的老爹老太。供品都是家常小菜，碗里的飯，堆得尖尖的，上面插著筷子。一旁燃著香與燭火，氣氛莊嚴(yán)。祖母說，好好給祖宗亡人磕頭，祖宗亡人會(huì)保佑你們平安的。⑤頭磕完，沒我們的事了，我們?nèi)鐾扰艹鋈?，折楊柳，掐菜花。底下有一個(gè)重大活動(dòng)，那就是簪菜花。女孩子頭發(fā)長(zhǎng)，花好簪，隨便掐兩朵，簪在辮梢上，或是發(fā)里面。男孩子多是短發(fā)，花簪不住。他們想了主意，先用楊柳編成花環(huán)，把菜花一朵一朵簪在上面，然后戴在頭上，就是燦爛的花冠了。⑥大人們此時(shí)都是寬容的，由了我們一朵菜花一朵菜花地糟蹋去，因?yàn)榍迕鬟@天就該簪菜花。有歌謠是這樣唱的：“清明不戴菜花，死了變成黃瓜?！敝劣诓嘶ㄅc黃瓜，到底有沒有關(guān)聯(lián)，不管的。我們頭上簪滿菜花，在鄉(xiāng)間土路上又蹦又跳地唱。一場(chǎng)沉重的紀(jì)念，愣是被我們演繹成無盡的快樂。⑦成年后，我曾翻閱大量資料，想找出清明節(jié)簪菜花的由來，無果。我也曾就此問過老一輩的人。老一輩的人呵呵樂了，說，祖上就是這樣流傳下來的啊。⑧多好的流傳！我想，懷念本是一種溫暖行為，而非冰涼與凄清。當(dāng)菜花簪滿頭，它昭示的是：我會(huì)記住那些逝去的愛，我將心懷美好地活著。39．文中提到哪些清明節(jié)風(fēng)俗，加以概括__________、_________、_________。40．從修辭角度賞析下面句子。那些紅紙幡白紙幡，很像紛飛的紅蝴蝶白蝴蝶。41．“一場(chǎng)沉重的紀(jì)念，愣是被我們演繹成無盡的快樂?！痹谖闹杏兄S富的涵義，對(duì)這句話的分析不正確的選項(xiàng)是（

）A．清明節(jié)，本是懷著沉重心情來悼念親人的一個(gè)紀(jì)念日。B．句中的“我們”應(yīng)該是一群活潑單純、無憂無慮、充滿童真童趣的孩子。C．從“愣”這個(gè)詞可以看出，“我們”在簪菜花時(shí)玩得那么開心，其實(shí)是很不懂事的。成年后的作者對(duì)此感到了后悔。D．這句話既蘊(yùn)含著作者對(duì)兒時(shí)生活的美好回憶，也讓我們觸摸到淳樸的人情民風(fēng)。42．聯(lián)系全文，用文中原句回答作者認(rèn)為清明節(jié)簪菜花的原因是什么？（十一）(2023春·浙江紹興·七年級(jí)校聯(lián)考期中）閱讀下文，完成小題。心是一棵會(huì)開花的樹顧曉蕊①故鄉(xiāng)的家是一個(gè)四合小院，院里有棵粗壯挺拔的洋槐樹。陽(yáng)春四月，巨大的樹冠華蔭如蓋，素淡的花苞次第開放，滿院流溢著醉人的清香。②槐花盛開的時(shí)節(jié)，團(tuán)團(tuán)簇簇潔白的花朵，像迎風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)鈴，搖出陣陣歡快的笑聲。最開心的，要數(shù)采摘槐花。弟弟爬上高高的樹杈，用帶鉤的竹竿把槐枝扭斷，我拾起落到地上的枝條，沿著細(xì)莖輕輕一捋，一嘟嚕花朵落進(jìn)筐里。③在那貧寒的年代，槐花無疑是一道美食?；蛘艋虺矗源烬X留香。然而，蒼翠遒勁的老槐樹，在一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，如巨人般轟然倒下。翌日清晨，發(fā)現(xiàn)槐樹被攔腰截?cái)?，?xì)碎的花瓣飄落一地，生命的華美與脆弱瞬間交替，讓人久久地悵然無語(yǔ)。④此后不久，我們便搬家了。十余年時(shí)光緩緩淌過，日子過得平淡而適意。三年前的一天，寧?kù)o的生活被突如其來的電話打破。媽媽放下電話，臉色煞白，雙手顫抖，對(duì)爸爸說：“兒子在工地上出事了！”⑤那是怎樣驚心的一幕，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生爆管事故，弟弟身上多處燙傷，從八米平臺(tái)跌落下來。他在重癥病房里，度過了生命中最難捱的兩個(gè)月。出院后，他不愿照鏡子，也不愿出門見人，每天把自己鎖在房間里，獨(dú)自舔舐著心底的傷痛。⑥媽媽說：“這樣會(huì)悶出病來，出去走一走吧?！蔽蚁肓擞窒?，決定陪弟弟回故鄉(xiāng)。踏上魂?duì)繅?mèng)縈的熱土，我的心里充滿期待與忐忑，不知這一趟舊地重游，將給弟弟帶來怎樣的影響。⑦走進(jìn)童年的小院，一陣陣清香撲面而來，濃烈而又執(zhí)著。抬頭望去，記憶里被風(fēng)雨摧毀的洋槐樹，竟奇跡般出現(xiàn)在眼前，變得更加枝繁葉茂。弟弟徑直向前，緩緩走到槐樹下，把身體貼近樹干，緊緊地?fù)肀强脴?。⑧那一刻，安靜極了。忽一陣清風(fēng)拂過，雪白柔軟的槐花，落在他的衣襟上。他捏起幾朵放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)地嚼，兩行清淚落了下來。自從弟弟受傷以來，這是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流淚。⑨淚痕很快被風(fēng)吻干。他側(cè)過身來，說：“姐姐，給我照張相吧?！蔽姨统鰯?shù)碼相機(jī)，緊張得按了三次快門，才拍下這美好的瞬間。弟弟倚著老槐樹，感嘆地說：“槐花雖小，卻有陽(yáng)光的味道?！彼α?，目光變得堅(jiān)強(qiáng)，從靈魂深處射出來。⑩半個(gè)月后，我們回到家。照片洗了出來，弟弟把它擺在床頭，背面寫著一行藍(lán)色小楷：樹是大自然的智者與強(qiáng)者，人應(yīng)該像樹一樣活著。至此，我那顆懸著的心，終于放了下來。很快，弟弟又回到工作崗位，開始了全新的生活。?心是一棵會(huì)開花的樹，那枝葉是信念，那樹干是平和，那深入地底的根須，就是默默地承受。人這一生，有這么一棵樹，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，依然能憑借一縷心香，從容抵達(dá)幸福的彼岸。43．有同學(xué)將文中的槐樹生長(zhǎng)過程與弟弟的人生經(jīng)歷進(jìn)行比較后，制作了一張思維導(dǎo)圖，請(qǐng)你將空缺的部分補(bǔ)充完整。44．聯(lián)系語(yǔ)境，品析下列句子和加點(diǎn)的詞語(yǔ)?；被ㄊ㈤_的時(shí)節(jié)，團(tuán)團(tuán)簇簇潔白的花朵，像迎風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)鈴，搖出陣陣歡快的笑聲。45．第⑧段“兩行清淚落了下來”一句中加點(diǎn)字“淚”蘊(yùn)含了豐富的情感。請(qǐng)結(jié)合原文內(nèi)容，簡(jiǎn)要說說你的理解。46．根據(jù)全文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第⑩段中“樹是大自然的智者與強(qiáng)者，人應(yīng)該像樹一樣活著”的理解。專題09散文閱讀（一）(2023春·浙江杭州·七年級(jí)校聯(lián)考期中）閱讀下文，完成小題。木魚餛飩林清玄①深夜到臨沂街去訪友，偶然在巷子里遇見多年前舊識(shí)的賣餛飩的老人，他開朗依舊，風(fēng)趣依舊，雖然抵不過歲月風(fēng)霜而有一點(diǎn)佝僂了。②四年多以前，我客居在臨沂街，夜里時(shí)常工作到很晚，每天凌晨一點(diǎn)半左右，一陣清越的木魚聲，總是響進(jìn)我臨街的窗口。那木魚的聲音非常準(zhǔn)時(shí)，天天都在凌晨的時(shí)間敲響，即使在風(fēng)雨來時(shí)也不間斷。③剛開始的時(shí)候，木魚聲帶給我一種神秘的感覺，往往令我停止工作，出神地望著窗外的長(zhǎng)空，心里不斷地想著：這深夜的木魚聲，到底是誰(shuí)敲起的？它又象征了什么意義？難道有人每天凌晨一時(shí)在我住處附近念經(jīng)嗎？在民間，過去曾有敲木魚為人報(bào)曉的僧侶，每日黎明將曉，他們就穿著袈裟草鞋，在街巷里穿梭，手里端著木魚滴滴篤篤地敲出低沉雄長(zhǎng)的聲音。我一直覺得這種敲木魚報(bào)佛音的事情，是中國(guó)佛教與民間生活相契的一種極好的佐證。④冬季里有一天，天空中落著無力的飄閃的小雨，我正讀著一冊(cè)印刷極為精美的《金剛經(jīng)》，木魚聲恰好從遠(yuǎn)處的巷口傳來，格外使人覺得昊天無極，我披衣坐起，撐著一把傘，決心去找木魚聲音的來處。⑤那木魚敲得十分沉重著力，從滿天的雨絲里穿揚(yáng)開來，它敲敲停停，忽遠(yuǎn)忽近，完全不像是寺廟里讀經(jīng)時(shí)急落的木魚。我追蹤著聲音的軌跡，匆匆地穿過巷子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，【A】看到一個(gè)披著寬大布衣，戴著氈帽的小老頭子，他推著一輛老舊的攤車，正搖搖擺擺地從巷子那一頭走來。攤車上掛著一盞四十燭光的燈泡，隨著道路的顛躓，在微雨的暗道里飄搖。一直迷惑我的木魚聲，就是那位老頭所敲出來的。⑥一走近，才知道那只不過是一個(gè)尋常賣餛飩的攤子，我問老人為什么選擇了木魚的敲奏，他的回答竟是十分簡(jiǎn)單，他說：“喜歡吃我的餛飩的老顧客，一聽到我的木魚聲，他們就會(huì)跑出來買餛飩了?！蔽也唤麊∪?，原來木魚在他，就像鄉(xiāng)下賣豆花的人搖動(dòng)的鈴鐺，或者是賣冰水的小販?zhǔn)种形『⒌睦?，只是一種再也簡(jiǎn)單不過的信號(hào)。是我自己把木魚聯(lián)想得太遠(yuǎn)了，其實(shí)它有時(shí)候僅僅是一種勞苦生活的工具。⑦【B】老人也看出了我的失望，他說：“先生，你吃一碗我的餛飩吧，完全是用精肉做成的，不加一點(diǎn)蔥菜，連大飯店的廚師都愛吃我的餛飩呢?！蔽矣谑莵G棄了自己對(duì)木魚的魔障，撐著傘，站立在一座紅門前，就著老人攤子上的小燈，吃了一碗餛飩。在風(fēng)雨中，我品出了老人的餛飩，確是人間的美味，不亞于他手中敲的木魚。⑧后來，我也慢慢成為老人忠實(shí)的顧客，每天工作到凌晨的段落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到他的木魚，就在巷口里候他，吃完一碗餛飩，才開始繼續(xù)我一天未完的工作。⑨和老人熟了以后，才知道他選擇木魚作為餛飩的信號(hào)有他獨(dú)特的匠心。他說因?yàn)樗纳庠谏钜梗瑢?shí)在想不出一種可以讓遠(yuǎn)近都聽聞而不致于吵醒熟睡人們的工具，而且深夜里像賣粽子的人大聲叫嚷，是他覺得有失尊嚴(yán)而有所不為的，最后他選擇了木魚——讓清醒者可以聽到他的叫喚，卻不至于中斷了熟睡者的美夢(mèng)。⑩木魚總是木魚，不管用什么角度來看它，它仍舊有它的可愛處，即使用在一個(gè)餛飩攤子上。?我吃老人的餛飩吃了一年多，直到后來遷居，才失去聯(lián)系，但每當(dāng)在靜夜里工作，我仍時(shí)常懷念著他和他的餛飩。?老人是我們社會(huì)角落里一個(gè)平凡的人，他在臨沂街一帶賣了三十年餛飩，已經(jīng)成為那一帶夜生活里人盡皆知的人，他固然對(duì)自己親手烹調(diào)后小心翼翼裝在鐵盒的餛飩很有信心，他用木魚聲傳遞的餛飩也成為那一帶的金字招牌。木魚在他，在吃餛飩的人來說，都是生活里的一部分。?那一天遇到老人，他還是一襲布衣，還是敲著那個(gè)敲了三十年的木魚，可是老人已經(jīng)完全忘記我了，我想，歲月在他只是云淡風(fēng)輕的一串聲音吧。我站在巷口，看他緩緩?fù)谱咝⌒〉臄傑囅г谙镒拥霓D(zhuǎn)角，一直到很遠(yuǎn)了，我還可以聽見木魚聲從黑夜的空中穿過，溫暖著遲睡者的心靈。?木魚在餛飩攤子里真是美，充滿了生活的美，我離開的時(shí)候這樣想著，有時(shí)讀不讀經(jīng)都是無關(guān)緊要的事?！娟P(guān)注經(jīng)典事件】1．梳理文章內(nèi)容，補(bǔ)充完善作者與老人的交往經(jīng)歷。（1）_________；夜讀《金剛經(jīng)》偶聞木魚聲后，尋覓聲源與老人相識(shí)；（2）_________；熟識(shí)后，了解到老人以木魚聲作訊號(hào)的真正原因，心生感動(dòng)；（3）_________?！娟P(guān)注細(xì)節(jié)描寫】2．細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪。在【A】【B】中任選一句，從細(xì)節(jié)描寫的角度賞析老人的形象?！娟P(guān)注反復(fù)】3．“木魚聲”在文章中反復(fù)出現(xiàn)，結(jié)合文章內(nèi)容，分析它的作用。【關(guān)注寫法】4．“以小見大”是林清玄散文表達(dá)上的一大特點(diǎn)，閱讀下面網(wǎng)友評(píng)論，結(jié)合文章內(nèi)容說說你的理解。林清玄的散文多取材身邊的小人物，有流浪漢、街頭藝人、小商販、種樹人等，用他獨(dú)特的視角關(guān)注這些小人物，從他們身上發(fā)掘人間的真善美。林清玄正是用他獨(dú)特而真實(shí)的筆觸和眼光來寫這些普通的小人物，呼喚起人們內(nèi)心最美好的情感，從而引領(lǐng)讀者感悟人間最淳最美的人情，享受人間淳美帶來的溫暖。（“瑞文網(wǎng)”網(wǎng)友評(píng)論）【答案】1．夜聽木魚聲，感覺神秘，猜想敲木魚的人和木魚的意義

后來我慢慢成為老人忠實(shí)的顧客

遷居后對(duì)賣木魚餛飩老人的懷念

2．【A】句：外貌和動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了他的樸實(shí)、平凡與勤勞?！綛】句：語(yǔ)言描寫，寫出了他手藝好，做生意實(shí)在。

3．木魚是全文的線索，圍繞這條線索，寫了作者對(duì)木魚聲神秘的玄想、尋覓聲源、與老人相識(shí)、熟識(shí)后的感動(dòng)以及喬遷后對(duì)老人的懷念。

4．本文通過寫老人以木魚作為賣餛飩的信號(hào)，既為讓清醒者聽到叫喚，又能防止打斷熟睡者的美夢(mèng)，小小的舉動(dòng)表現(xiàn)老人的細(xì)致周到，采用以小見大的表現(xiàn)手法，讓人發(fā)現(xiàn)生活中的人性之美。引發(fā)了作者對(duì)于生命和人生的哲理性思考?！窘馕觥?．本題考查梳理文章脈絡(luò)的能力。第一空：根據(jù)第②③段“每天凌晨一點(diǎn)半左右，一陣清越的木魚聲，總是響進(jìn)我臨街的窗口。那木魚的聲音非常準(zhǔn)時(shí)，天天都在凌晨的時(shí)間敲響，即使在風(fēng)雨來時(shí)也不間斷”“剛開始的時(shí)候，木魚聲帶給我一種神秘的感覺，往往令我停止工作，出神地望著窗外的長(zhǎng)空，心里不斷地想著：這深夜的木魚聲，到底是誰(shuí)敲起的？它又象征了什么意義？”得出：夜聽木魚聲，感覺神秘，猜想敲木魚的人和木魚的意義；第二空：根據(jù)第⑧段“后來，我也慢慢成為老人忠實(shí)的顧客，每天工作到凌晨的段落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到他的木魚，就在巷口里候他，吃完一碗餛飩，才開始繼續(xù)我一天未完的工作”得出：后來我慢慢成為老人忠實(shí)的顧客；第三空：根據(jù)第?段“我吃老人的餛飩吃了一年多，直到后來遷居，才失去聯(lián)系，但每當(dāng)在靜夜里工作，我仍時(shí)常懷念著他和他的餛飩”得出：遷居后對(duì)賣木魚餛飩老人的懷念。2．本題考查賞析能力，從AB兩句中任選一句賞析即可。A句：根據(jù)“披著寬大布衣，戴著氈帽的小老頭子”分析，采用了外貌描寫，根據(jù)“他推著一輛老舊的攤車，正搖搖擺擺地從巷子那一頭走來”分析，采用了動(dòng)作描寫。結(jié)合“我不禁啞然，原來木魚在他，就像鄉(xiāng)下賣豆花的人搖動(dòng)的鈴鐺，或者是賣冰水的小販?zhǔn)种形『⒌睦?，只是一種再也簡(jiǎn)單不過的信號(hào)。是我自己把木魚聯(lián)想得太遠(yuǎn)了，其實(shí)它有時(shí)候僅僅是一種勞苦生活的工具”分析，寫出了賣混沌老人的樸實(shí)、平凡與勤勞。B句：結(jié)合“先生，你吃一碗我的餛飩吧，完全是用精肉做成的，不加一點(diǎn)蔥菜，連大飯店的廚師都愛吃我的餛飩呢?！狈治觯捎昧苏Z(yǔ)言描寫，“完全是用精肉做成的”寫出了他做生意實(shí)在。“連大飯店的廚師都愛吃我的餛飩呢”襯托出他的手藝好。3．本題考查寫作線索的作用。閱讀全文，開篇以偶遇賣餛飩的老人引出回憶；接著第②③段寫四年前凌晨聽到木魚聲及產(chǎn)生的神秘玄想；第⑤至⑨段，寫夜讀《金剛經(jīng)》偶聞木魚聲后，尋覓聲源與老人相識(shí)；第⑩?段，寫與老人熟識(shí)后的感動(dòng)；第?段則表述喬遷后對(duì)老人的懷念；最后重在議論、抒情，表達(dá)對(duì)老人的懷念與贊美之情。據(jù)此可見全文都圍繞著老人的木魚聲而展開，所以木魚聲是貫穿全文的線索。4．本題考查寫作手法。本文通過寫老人以木魚作為賣餛飩的信號(hào)，既為讓清醒者聽到叫喚，又能防止打斷熟睡者的美夢(mèng)，小小的舉動(dòng)表現(xiàn)老人的細(xì)致周到，讓人發(fā)現(xiàn)生活中的人性之美。根據(jù)網(wǎng)友評(píng)論“林清玄的散文名取材身邊的小人物，有流浪漢、街頭藝人、小商販、種樹人等，用他獨(dú)特的視角關(guān)注這些小人物。從他們身上發(fā)掘人間的真善關(guān)”分析，如“他說因?yàn)樗纳庠谏钜?，……又不至于打斷熟睡者的美?mèng)”，正是一個(gè)小小的善意的想法和舉動(dòng)，寫出了一個(gè)平凡老人的生存狀態(tài)和人生境界，引發(fā)了作者對(duì)于生命和人生的哲理性思考。（二）(2023春·浙江杭州·七年級(jí)校聯(lián)考期中）榜樣不僅是各個(gè)領(lǐng)域中的杰出代表，也可以是我們身邊的普通人。閱讀下面的文章，完成以下題。尊嚴(yán)閻連科①大伯是偏窮鄉(xiāng)村的農(nóng)民，極盡平凡和卑微，[A]可又是一個(gè)堪用超凡去形容的尊貴的生命和尊貴的人。②那一年，房子蓋將起來了。③那一年，我發(fā)成哥哥完婚了。④蓋起房子那一天，自然是依著鄉(xiāng)村的風(fēng)俗，慷慷慨慨，放開來請(qǐng)匠人們好好吃了與喝了。吃了肉，喝了酒，待匠人與小工都離開繁鬧，別了新房后，[批注一]豎在路邊的那三間高大的瓦屋里，空落出的清靜。散發(fā)著半青半紅的磚和石頭混合成的硫黃味，還有泥土的潮濕和馨香。屋子里凈凈蕩蕩、似乎遼遠(yuǎn)開闊。初夏的陽(yáng)光從門窗透進(jìn)來，照著那些清麗的味道如照著看不見的綢紗。就在那屋里，在我和叔伯哥哥與弟妹們都站著坐著欣賞房屋，贊賞陽(yáng)光，開始對(duì)生活有著懵懂美意時(shí)，大伯從外邊進(jìn)來了。⑤大伯說：“你們弟兄都在啊。趁都在，我給你們說上幾句話?！比缓?，大伯就立在門口陽(yáng)光中——因?yàn)樗聿母叽螅幻灼叨嗟纳碜恿⒃谀莾喝缲Q著一塊板——站在他用一家人的血汗蓋將起的三間瓦屋的門口，對(duì)他六男二女的子女們說：“房子蓋起來了，債也欠下了。人在這個(gè)世界上，什么都可以欠，唯獨(dú)不能欠的是人家的債。”[B]從明天起，我們一家人都重去拉石頭、賣石頭，盡快把欠人家的債務(wù)給還上?！雹奚钣只謴?fù)到原有的軌道上，和原本就沒有離過軌道一樣。早上天不亮起床到十幾里外河的對(duì)岸澗谷扛石頭，然后再蹬著齊腰的急流運(yùn)到河這邊，賣到村里那些國(guó)家的麻雀單位里。一天兩趟，走時(shí)星月滿天，回時(shí)星月也滿天。除了農(nóng)忙和過年，其余時(shí)間里，大伯一家人天天如此，年年如此，一干一恒持，就是三年多，[C]和又一個(gè)中國(guó)歷史中的“三年困難時(shí)期”一樣。⑦總算無論如何，因?yàn)檫@豎起的新房子，使我大伯家滄桑的日子，顯出了與他戶人家的[D]相同和不同。相同的是，過的都是那個(gè)年代里鄉(xiāng)村瘦弱的歲月：不同的是，因?yàn)榇蟛胰丝诒姸?，其歲月中的日子，就過得比別人家更為艱辛和疲憊。但在這戶人家中，因?yàn)榇蟛拇嬖?，就像一片新生的林地中，有一棵粗壯而古老的大樹，一下讓那林地有了境界和氣韻、有了精神和風(fēng)骨。大伯正是那片林地中的那棵古而壯的樹，因?yàn)樗缗Ｈ珩R地勞作，因?yàn)樗珙^羊、頭雁一樣領(lǐng)著子女們?yōu)榛钫?，并力求在活著中讓子女們盡力吃得飽一些、穿得不那么破爛裸露些，并且在他們長(zhǎng)大成人時(shí)，都能夠有理由談婚論嫁，有條件娶妻生子，我大伯在他不識(shí)字并且在他不善深究言談的人生中，深深明白兩個(gè)字的含義和深邃，那就是——尊嚴(yán)。⑧我大伯是個(gè)極有尊嚴(yán)的人。⑨是個(gè)把人的尊嚴(yán)放在活著的首位的老百姓。⑩作為農(nóng)民，他是我們隊(duì)里最好的農(nóng)活、莊稼的鄉(xiāng)把式。?作為男人，為了義情，他曾經(jīng)提著一把成刀，孤身一人，到幾里外的鄰村要把某人的耳朵割下來。?作為父親，他奔波辛勞，每年、每月、每時(shí)地勞作和流汗，沒有讓他的八個(gè)子女，在最貧窮的年代里，因?yàn)樨毟F誤了他們的成長(zhǎng)和婚姻。?蓋起那三間瓦屋后的一年里，大伯領(lǐng)著他的一群孩子，用他們的血汗還了欠債后，還又在那新房的山墻下，堆起了再蓋新房時(shí)用的一大堆地基石頭和磚頭。就在那新的地基石頭堆將起來時(shí)，大伯家的老大——我的發(fā)成哥和蓮?fù)奚┳咏K于完了婚。鑼鼓和鞭炮、花生和核桃、對(duì)聯(lián)和彩色的紙屑，還有絡(luò)繹不絕的鄉(xiāng)人們和成群結(jié)隊(duì)的升起于貧窮士地上的歡笑聲，終于迎來了大伯家六個(gè)男孩子中第一個(gè)新人嫂。就在所有的這些把一對(duì)新人送進(jìn)那新瓦屋的房里時(shí)，人們?cè)趪詈托路空f笑時(shí)，我大伯把我母親叫到了人群稀處的安靜里，鄭鄭重重地對(duì)我母親說：“老二書成年齡也長(zhǎng)了上來啦，有合適的就給他介紹媳婦吧。你對(duì)人家說，待老二結(jié)婚時(shí)，我一定也把老二結(jié)婚用的新房瓦屋蓋起來?！薄哆x自我與父輩》，有刪減5．小語(yǔ)運(yùn)用圈點(diǎn)批注法精讀文本，下面的批注有誤的一項(xiàng)是（

）A．重點(diǎn)：開篇總起，點(diǎn)明大伯在我心目中自尊自強(qiáng)的形象。B．疑點(diǎn)：不曾間斷的勞動(dòng)，大伯對(duì)子女的要求，是否過于緊迫和嚴(yán)苛了？C．體會(huì)：感受到作者對(duì)大伯一家辛勞三年的心疼和對(duì)大伯的埋怨。D．難點(diǎn)；需要聯(lián)系上下文，了解年代背景，深深感受當(dāng)時(shí)生活的不易。6．閱讀畫線語(yǔ)句，從描寫方法的角度寫批注。7．文章結(jié)尾大伯對(duì)母親的許諾中，加點(diǎn)詞使用是否過于夸張、絕對(duì)？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和大伯的形象說明理由。8．文章⑦-?自然段具有強(qiáng)烈的抒情色彩，在事實(shí)的記敘中飽含感情，請(qǐng)從修辭手法的運(yùn)用分析其抒情效果。9．有人不理解大伯“奔波辛勞，每年、每月、每時(shí)地勞作和流汗”只是為了“尊嚴(yán)”，你覺得以下《駱駝祥子》中的人物，哪一個(gè)最能理解大伯？（

）A．虎妞 B．老馬 C．祥子【答案】5．C

6．運(yùn)用環(huán)境描寫，通過新房帶有的氣味和開闊的空間，營(yíng)造即將開始的新生活的寧?kù)o美好的氛圍，烘托出“我”和家人們對(duì)新生活柔軟的憧憬和期待，與后文大伯的堅(jiān)定要求形成鮮明對(duì)比。

7．不夸張。大伯是個(gè)極有尊嚴(yán)的人，力求讓子女們有條件娶妻生子，他把這當(dāng)做一件極重要的事，絕不會(huì)開玩笑，所以“鄭鄭重重”。文中的大伯是一位沉默寡言但說一不二的人，大伯在家里蓋好房子當(dāng)天就動(dòng)員全家搬石頭還債，最終還清了債務(wù)，所以對(duì)此事他很有把握，也有決心；大伯是家里的“古而壯的樹”，具有號(hào)召力，家人們?cè)敢庠谒膸ьI(lǐng)下建好房子。所以大伯敢說“一定”。

8．第⑦段運(yùn)用了比喻的修辭手法，將大伯比作“大樹”，寫出了他帶給家庭的精神支持，流露出作者的敬佩和感激；第⑩-?運(yùn)用了排比的修辭手法，寫出不同身份的大伯對(duì)尊嚴(yán)的追求，從多角度表達(dá)了作者對(duì)大伯的崇敬和贊揚(yáng)。

9．C【解析】5．本題考查對(duì)文章信息的篩選。文章中信息的篩選重在讀懂內(nèi)容，細(xì)心尋找，稍加整合。C.“感受到作者對(duì)大伯一家辛勞三年的心疼和對(duì)大伯的埋怨”錯(cuò)誤。此處可以體現(xiàn)作者對(duì)大伯一家的心疼，沒有埋怨的意思；故選C。6．本題考查從描寫角度賞析句子。首先要判斷句子是什么描寫，人物描寫還是景物描寫，再依據(jù)描寫