2024屆陜西省渭南市三賢中學(xué)高三下學(xué)期聯(lián)考語文試題含解析 - 副本_第1頁(yè)
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2024屆陜西省渭南市三賢中學(xué)高三下學(xué)期聯(lián)考語文試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、閱讀下面的文字,完成下列小題。在網(wǎng)絡(luò)的百舸爭(zhēng)流中,網(wǎng)紅的草根氣息非常濃郁,區(qū)別于精英文化、廟堂文化的“高大上”,網(wǎng)紅渾身上下充滿著草根色彩,讓大眾一下子引為“知己”。(),可以說,“成也網(wǎng)絡(luò),敗也網(wǎng)絡(luò)”。網(wǎng)紅往往是因?yàn)樽陨淼哪撤N特質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)作用下放大,與網(wǎng)民的審美、欲望、審丑、娛樂、臆想以及看客心理等緊密契合。如今的文化圈,特別是大眾文化圈,已經(jīng)不再單純。電影、電視、文學(xué)、音樂、傳統(tǒng)藝術(shù)等,這些領(lǐng)域需要綜合性的文化沉淀,而平民狂歡造就的網(wǎng)紅更多地被許多人視為“一種喧囂的泡沫”。多元化時(shí)代,有人看厭了喧囂和浮華而備感失望,也有人因?yàn)閿?shù)不清的自由選擇而___。網(wǎng)紅可以說是“應(yīng)時(shí)而生”,無數(shù)普通人在一定程度上實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,解構(gòu)了許多現(xiàn)實(shí)社會(huì)的邊際與禁忌,重構(gòu)了一個(gè)___的世界,“因此,我們應(yīng)該以更加開放的心態(tài)對(duì)待網(wǎng)紅,給他們創(chuàng)造更加開闊的空間,沒有必要一味___。對(duì)網(wǎng)紅身上出現(xiàn)的一些問題,不應(yīng)該___和干預(yù),而應(yīng)該留給市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)節(jié),并在大眾審美能力進(jìn)一步提高的基礎(chǔ)上,促進(jìn)網(wǎng)紅自身的進(jìn)步與成熟”。1.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.網(wǎng)紅的走紅往往是因?yàn)樽陨淼哪撤N特質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)作用下被放大,與網(wǎng)民的審美、審丑、娛樂、欲望、臆想以及看客心理等緊密契合。B.網(wǎng)紅往往是因?yàn)樽陨淼哪撤N特質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)作用下放大,與網(wǎng)民的審美、欲望、審丑、娛樂、臆想以及看客心理等緊密契合。C.網(wǎng)紅的走紅往往是因?yàn)樽陨淼哪撤N特質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)作用下放大,與網(wǎng)民的審美、審丑、欲望、娛樂、臆想以及看客心理等緊密契合。D.網(wǎng)紅的走紅往往是因?yàn)樽陨淼哪撤N特質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)作用下被放大,與網(wǎng)民的審美、娛樂、欲望、審丑、臆想以及看客心理等緊密契合。2.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.不過,網(wǎng)紅的成功捷徑,決定了他們很容易陷入曇花一現(xiàn)的命運(yùn)。B.因此,網(wǎng)紅的成功捷徑,決定了他們很容易陷入曇花一現(xiàn)的命運(yùn)。C.因?yàn)閰^(qū)別于精英文化、廟堂文化,所以網(wǎng)紅具有更強(qiáng)大的生命力。D.不過,因?yàn)榫⑽幕?、廟堂文化,網(wǎng)紅很容易陷入曇花一現(xiàn)的命運(yùn)。3.依次填入文中橫線上的成語,全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.如魚得水充滿生機(jī)吹毛求疵頤指氣使B.游刃有余充耳不聞求全責(zé)備頤指氣使C.如魚得水充滿生機(jī)求全責(zé)備橫加指責(zé)D.游刃有余充耳不聞吹毛求疵橫加指責(zé)2、下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是A.11月4日,王思聰被北京市第二中級(jí)人民法院列為被執(zhí)行人,隨后被該院查封其名下房產(chǎn)、車輛、銀行存款和不動(dòng)產(chǎn)。12月24日,北京市第二中級(jí)人民法院公告稱,王思聰已還款5千萬,涉1.5億糾紛案和解。B.2019年9月以來,澳大利亞山火持續(xù)肆虐,目前已經(jīng)燒掉了相當(dāng)于一個(gè)比利時(shí)大小的面積,外媒估計(jì)有近5億只野生動(dòng)物葬身火海。C.本屆休博會(huì)上,專家們將結(jié)合國(guó)內(nèi)外休閑理論最新研究成果,圍繞休閑與美麗生活的話題展開研討,發(fā)布世界休閑理論的研究成果,倡導(dǎo)積極文明的休閑理念。D.《我愛我家》的一張舊劇照,葛優(yōu)在沙發(fā)上那副慵懶的躺姿,走紅網(wǎng)絡(luò),被網(wǎng)友戲稱為“葛優(yōu)躺”,其背后深藏了某種職業(yè)倦怠和精神困頓,借一張圖片淋漓盡致地發(fā)泄了出來。3、下列對(duì)有關(guān)名著的說明,不正確的兩項(xiàng)是()()A.《三國(guó)演義》中,劉備作為與曹操、孫權(quán)三足鼎立的天下豪杰,蜀漢的開國(guó)之君,既有“明君”的美譽(yù),又有“梟雄”的稱號(hào)。B.《茶館》第二幕中,“裕泰”的生存及茶館設(shè)施的更新與場(chǎng)地的收縮,無疑暗示著茶館在這個(gè)矛盾不斷加劇的社會(huì)中所做的抗?fàn)?。C.《歐也妮·葛朗臺(tái)》以吝嗇鬼葛朗臺(tái)的家庭生活和剝削活動(dòng)為中心事件,揭露了葛朗臺(tái)的罪惡發(fā)家史,抨擊了泯滅人性的拜金主義。D.莎士比亞說過,他的《哈姆萊特》就是“給自然照一面鏡子,給德行看一看自己的面目,給荒唐看一看自己的姿態(tài),給時(shí)代和社會(huì)看一看自己的形象和印記”。E.《老人與海》中,描寫“老人消瘦而憔悴,脖頸上有些很深的皺紋……留下了刻得很深的傷疤”,意在說明老人已是風(fēng)燭殘年。4、閱讀下面的文言文,完成各題。徐階,字子升,松江華亭人。嘉靖二年進(jìn)士第三,性穎敏,有權(quán)略?;侍映鲩w,召拜司經(jīng)局洗馬兼翰林院侍講。丁母憂歸。服除,擢國(guó)子祭酒,尋改吏部。故事,吏部率鐍①門,所接見庶官不數(shù)語。階折節(jié)下之,見必深坐,咨邊腹要害、吏治民瘼。皆自喜得階意,愿為用。尚書熊浹、周用皆重階。用卒,聞淵代。自處前輩,取立斷。階意不樂,求出避之。命兼翰林院學(xué)②士,尋進(jìn)禮部尚書。帝察階勤,又所撰青詞獨(dú)稱旨,召直無逸殿,賜飛魚服及上方珍饌。上尊無虛日,廷推吏部尚書,不聽,不欲階去左右也。嵩怙寵弄權(quán),猜害同列。既仇夏言置之死,而言嘗薦階,嵩以是忌之。一日獨(dú)召對(duì),語及階,嵩徐曰:“階所乏非才,但多二心耳。”蓋以其嘗請(qǐng)立太子也。階危甚,度未可與爭(zhēng),乃謹(jǐn)事嵩,而益精治青詞迎帝意。尋兼文淵閣大學(xué)士,參預(yù)機(jī)務(wù),密疏發(fā)咸寧侯仇鸞罪狀。階與鸞嘗同直嵩欲因鸞以傾階及聞鸞罪發(fā)自階乃愕然止而忌階益甚帝既誅鸞益重階數(shù)與謀邊事時(shí)議減鸞所益衛(wèi)卒,階言:“不可減。又京營(yíng)積弱之故,卒不在乏而在冗,宜精汰之,取其廩以資賞費(fèi)?!苯杂弥R黄窛M三載,進(jìn)勛為柱國(guó);滿六載,再錄子為中書舍人;滿九載,改兼吏部尚書。楊繼盛下錦衣獄,嵩屬陸炳究主使。階戒炳曰:“即不慎,一及皇子,如宗社何!”又為危語嵩曰:“上惟二子,必不忍以謝公,所罪左右耳。公奈何顯結(jié)宮邸怨也。”嵩懼,乃寢。倭躪東南,帝數(shù)以問階,階力主發(fā)兵。又念邊卒苦饑,請(qǐng)收畿內(nèi)麥數(shù)十萬石,自居庸輸宣府,紫荊輸大同。帝悅,諭行之。萬歷十一年卒,年八十一,贈(zèng)太師,謚文貞。(選自《明史?徐階傳》,略有刪改)(注)①鐍(jué),鎖閉。②青詞,指道士上奏天庭或征召神將的符箓。用朱筆書寫在青藤紙上,故又稱綠素。1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.階與鸞嘗同直/嵩欲因鸞以傾階/及聞鸞罪發(fā)/自階乃愕然止/而忌階益甚/帝既誅鸞/益重階/數(shù)與謀邊事/B.階與鸞嘗同直/嵩欲因鸞以傾/階及聞鸞罪發(fā)/自階乃愕然止/而忌階益甚/帝既誅鸞/益重階/數(shù)與謀邊事/C.階與鸞嘗同直/嵩欲因鸞以傾階/及聞鸞罪發(fā)自階/乃愕然止/而忌階益甚/帝既誅鸞/益重階/數(shù)與謀邊事/D.階與鸞嘗同直/嵩欲因鸞以傾/階及聞鸞罪發(fā)自階/乃愕然止/而忌階益甚/帝既誅鸞/益重階/數(shù)與謀邊事/2.下列對(duì)文中加點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是A.祭酒,指古代由朝廷任命的主管國(guó)子監(jiān)或太學(xué)的教育行政長(zhǎng)官,相當(dāng)于現(xiàn)在國(guó)立大學(xué)校長(zhǎng)。B.尚書,原是宮廷里掌管文書奏章的官,漢以后地位漸高,唐始為六部的最高長(zhǎng)官。C.錦衣,即錦衣衛(wèi),兼管刑獄、緝捕、審問之事,明中葉后與東西廠并為特務(wù)組織。D.謚號(hào),對(duì)已故的皇帝、皇后、諸侯和大臣等按其生平事跡給予褒揚(yáng)或同情的稱號(hào)。3.下列對(duì)有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.徐階聰慧有才,深受器重。自從考上進(jìn)士后,先后兼任翰林院侍講、學(xué)士以及文淵閣大學(xué)士。B.徐階虛心謙卑,禮賢下士。在吏部任職時(shí),屈尊禮遇下級(jí)官員,耐心聽取他們的意見和情況,贏得朝野的敬重。C.徐階正直敢言,頗有見地。關(guān)于精汰京城衛(wèi)戍部隊(duì)、關(guān)于抵御倭寇的入侵,他所提的建議全都得到皇帝的采用。D.徐階機(jī)敏自保,謹(jǐn)小慎微。聞淵任吏部尚書時(shí)獨(dú)斷專權(quán),他為避免矛盾主動(dòng)調(diào)離;嚴(yán)嵩猜害同列,他小心應(yīng)對(duì)。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)階危甚,度未可與爭(zhēng),乃謹(jǐn)事嵩,而益精治青詞迎帝意。(2)階戒炳曰:“即不慎,一及皇子,如宗社何!”5、閱讀下面的詩(shī)歌,完成下列小題。寄全椒山中道士韋應(yīng)物今朝郡齋冷,忽念山中客。澗底束荊薪,歸來煮白石①。欲持一瓢酒,遠(yuǎn)慰風(fēng)雨夕。落葉滿空山,何處尋行跡。(注釋)①煮白石:葛洪《神仙傳》云:“白石先生者,中黃丈人弟子也,嘗煮白石為糧,因就白石山居,時(shí)人故號(hào)曰白石先生?!?.從題材看,這是一首___________的詩(shī)。2.對(duì)本詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是A.“冷”奠定了全詩(shī)的情感基調(diào),由于天冷、心情冷而想念山中友人。B.標(biāo)題中“寄”一詞,自然吐露對(duì)山中友人的思念,有一份深摯的情意。C.詩(shī)人在全椒山尋找著友人,卻無處見蹤跡,只看到滿山的紛紛落葉。D.在語言運(yùn)用上沒有驚人的詞句,而是平淡沖和,頗有陶淵明的風(fēng)格。3.聯(lián)系全詩(shī),對(duì)“山中客”這一人物形象加以評(píng)析。6、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)____________________,以我賄遷?!对?shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》(2)蟹六跪而二螯,____________________,用心躁也?!盾髯印駥W(xué)》(3)生乎吾后,____________________,吾從而師之。(韓愈《師說》)(4)____________________,只今惟有鷓鴣飛。(李白《越中覽古》)(5)小樓昨夜又東風(fēng),____________________。(李煜《虞美人》)(6)____________________,斯用兵之效也。(蘇洵《六國(guó)論》)7、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:健康權(quán)是一項(xiàng)包容廣泛的基本人權(quán),是人類有尊嚴(yán)地生活的基本保證。沒有全民健康,就沒有全面小康。在通往民族復(fù)興的偉大征程上,實(shí)現(xiàn)全民健康是億萬人民的共同期盼,經(jīng)過多年探索與不懈奮斗,中國(guó)人民健康水平顯著提高,一條符合本國(guó)國(guó)情的健康事業(yè)發(fā)展道路越走越寬廣。從1981年至2016年,中國(guó)人均預(yù)期壽命從1.9歲提高到76.5歲,嬰兒死亡率從34.7%0下降到7.5%0,居民主要健康指標(biāo)總體上優(yōu)于中高收入國(guó)家平均水平,提前實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合國(guó)千年發(fā)展目標(biāo)。中國(guó)憑借健康事業(yè)發(fā)展的卓越實(shí)績(jī),不僅摘掉了“東亞病夫”的恥辱帽子,還被世界衛(wèi)生組織譽(yù)為“發(fā)展中國(guó)家的典范”。(選自《健康中國(guó)見證人權(quán)進(jìn)步》,有刪改)材料二:人民健康是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。自改革開放以來,人民生活質(zhì)量顯著提高。但與此同時(shí),富足的物質(zhì)生活導(dǎo)致的肥胖問題日益凸顯,這一健康隱患引發(fā)了社會(huì)各界的擔(dān)憂。2016年,英國(guó)著名醫(yī)學(xué)雜志《柳葉刀》的全球成年人體重調(diào)查報(bào)告顯示:全球成人肥胖人口已經(jīng)超過瘦子,而中國(guó)超越美國(guó),成為全球肥胖人口最多的國(guó)家。其中,中國(guó)男性肥胖人數(shù)4320萬人,女性肥胖人數(shù)4640萬人,總?cè)藬?shù)高居世界第一。另一方面,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局和國(guó)家衛(wèi)計(jì)委的數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)人的超重率和肥胖率均不斷上升。從1992年到2015年,超重率從13%上升到30%,肥胖率從3%上升到12%。中國(guó)超重率與肥胖率統(tǒng)計(jì)中國(guó)肥胖情況分地域分析中國(guó)成年人和兒童青少年肥胖率均在上升。對(duì)于肥胖和超重的青少年來說,飲食習(xí)慣仍然是影響體重的重要原因。首先,不吃早飯。調(diào)查顯示,隨著年齡增長(zhǎng),青少年吃早飯的比例在逐漸降低:7-12歲青少年吃早飯比例可達(dá)95.7%,但16-18歲的青少年吃早飯比例則下降到了90.7%。其次,愛吃夜宵。吃夜宵的人隨年齡的增長(zhǎng)比例提升:7-12歲青少年吃夜宵比例只有9.7%,但16-18歲青少年則高達(dá)23.8%。常吃夜宵的孩子攝入的熱量難以消耗,容易導(dǎo)致脂肪堆積,長(zhǎng)時(shí)間這樣則會(huì)導(dǎo)致肥胖。(選自《十九大首次提出健康中國(guó)戰(zhàn)略以應(yīng)對(duì)日益凸顯的國(guó)民肥胖問題》,有刪改)材料三:“上工治未病”,加快推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè),必須堅(jiān)持預(yù)防為主,重視重大疾病防控,重視少年兒童健康,重視婦幼、老年人、殘疾人、流動(dòng)人口、低收入人群等重點(diǎn)人群健康,倡導(dǎo)健康文明的生活方式,營(yíng)造綠色安全的健康環(huán)境,樹立大衛(wèi)生、大健康的觀念,把以治病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀嗣窠】禐橹行?,關(guān)注生命全周期、健康全過程,全面提高人民健康水平。加快推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè),必須全面深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。要繼續(xù)推進(jìn)基本醫(yī)療衛(wèi)生制度建設(shè),努力在分級(jí)診療制度、現(xiàn)代醫(yī)院管理制度、全民醫(yī)保制度、藥品供應(yīng)保障制度、綜合監(jiān)管制度等制度建設(shè)上取得突破。要大力推動(dòng)中醫(yī)藥振興發(fā)展,發(fā)揮中醫(yī)藥在治未病、重大疾病治療、疾病康復(fù)中的重要作用,建立健全中醫(yī)藥發(fā)展的政策舉措、管理體系,推進(jìn)中醫(yī)藥科技創(chuàng)新。要充分發(fā)揮廣大醫(yī)務(wù)人員積極性,從提升薪酬待遇、發(fā)展空間、執(zhí)業(yè)環(huán)境、社會(huì)地位等方面入手,增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)榮譽(yù)感,營(yíng)造全社會(huì)尊醫(yī)重衛(wèi)的良好風(fēng)氣。(選自《共建共享健康中國(guó)》,有刪改)1.下列對(duì)材料的論述,不正確的一項(xiàng)是A.材料一用數(shù)據(jù)說話,客觀說明了我國(guó)居民的健康指標(biāo)均優(yōu)于其他發(fā)展中國(guó)家的水平。B.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局和國(guó)家衛(wèi)計(jì)委的數(shù)據(jù)說明,推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)必須解決青少年的肥胖問題。C.中國(guó)人民健康水平的提高,得益于國(guó)家找到了一條符合我國(guó)國(guó)情的健康事業(yè)發(fā)展道路。D.人民生活質(zhì)量提高的同時(shí),中國(guó)肥胖問題也日益嚴(yán)重,且女性肥胖人數(shù)多于男性。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.材料二顯示:中國(guó)的肥胖人口數(shù)量大于美國(guó),不吃早飯、愛吃夜宵是導(dǎo)致我國(guó)肥胖率不斷上升的重要原因。B.從圖表可以看出:我國(guó)人口肥胖率與超重率均呈上升趨勢(shì);地域不同,肥胖率也存在著差異,北方高于南方。C.材料三強(qiáng)調(diào)“大力推動(dòng)中醫(yī)藥振興發(fā)展”“推進(jìn)中醫(yī)藥科技創(chuàng)新”,說明中醫(yī)藥在健康中國(guó)建設(shè)中有重要的作用。D.人民健康,是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志,加快推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè),是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的首要選擇。3.根據(jù)上述材料,概括說明如何繼續(xù)促進(jìn)居民健康事業(yè)發(fā)展。8、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:這個(gè)采暖季,京津冀地區(qū)的清潔取暖工作進(jìn)展如何?本報(bào)記者近日實(shí)地采訪發(fā)現(xiàn),隨著今年“煤改電”工程收官,北京平原地區(qū)基本實(shí)現(xiàn)“無煤化”。截至10月底,北京已完成2279個(gè)村莊、85.81萬戶的“煤改清潔能源”任務(wù),其中“煤改電”村莊占比八成,“煤改氣”村莊占兩成。天津市堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧溫暖過冬與清潔取暖,因地制宜確定改造技術(shù)路線,今年新增20.6萬戶農(nóng)村居民散煤清潔能源替代。對(duì)未實(shí)施清潔取暖的,做好無煙型煤招標(biāo)、生產(chǎn)、供應(yīng)工作,確保無煙型煤替代全覆蓋。與此同時(shí),天津突出抓好煤質(zhì)監(jiān)管,監(jiān)督煤炭經(jīng)營(yíng)企業(yè)建立購(gòu)銷臺(tái)賬,禁止銷售不符合天津煤炭經(jīng)營(yíng)使用地方質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的劣質(zhì)煤,今年年底前實(shí)現(xiàn)散煤實(shí)際經(jīng)營(yíng)戶清零。天津市環(huán)保局大氣處處長(zhǎng)楊勇介紹,2017年天津已實(shí)現(xiàn)城市居民散煤清零,2019年將實(shí)現(xiàn)除山區(qū)外全市散煤清零。河北省委常委會(huì)明確提出,持續(xù)用力治理農(nóng)村散煤,積極穩(wěn)妥推進(jìn)“氣代煤”“電代煤”工程,嚴(yán)格督查考核問責(zé),打贏打好冬季清潔取暖硬仗?!耙郧?,我家里取暖都是用燃煤鍋爐,夜里那么冷,至少得起床兩三次去添煤;現(xiàn)在用天然氣取暖,只需用按鈕設(shè)定好溫度,屋子里就一直很暖和,既方便又干凈?!焙颖崩确皇邢愫涌h東太平莊村村民王文忠告訴記者,“政府每年還給我們?nèi)∨a(bǔ)貼,每立方米天然氣補(bǔ)貼1元錢,算下來花費(fèi)反而少了!”清潔取暖成效幾何,天然氣供應(yīng)問題至關(guān)重要。京津冀都將天然氣保供擺在突出位置,多措并舉,抓緊抓實(shí)。在國(guó)家發(fā)展改革委11月15日舉行的新聞發(fā)布會(huì)上,新聞發(fā)言人孟瑋的話讓大家心里有了底:“目前已落實(shí)的資源量能夠足額保障民生用氣需求。”同時(shí),國(guó)家發(fā)改委將加強(qiáng)價(jià)格監(jiān)測(cè),切實(shí)維護(hù)民生用氣價(jià)格穩(wěn)定。(摘編自《京津冀清潔取暖再加力》,人民網(wǎng)2018年11月25日)材料二:清潔取暖是熱點(diǎn),農(nóng)村清潔取暖是難點(diǎn)。因此,中國(guó)工程院院士、清華大學(xué)教授倪維斗提出“六個(gè)合適"原則,即把合適的能源放在合適的地方,在合適的時(shí)代、合適的系統(tǒng)中和其他能源合適的配合,最終發(fā)揮合適的作用。中國(guó)能源研究會(huì)副理事長(zhǎng)吳吟力主在農(nóng)村地區(qū)推廣利用生物質(zhì)能清潔取暖,他認(rèn)為當(dāng)前“肥料化、原料化、飼料化、基料化”利用不足以消化大量的生物質(zhì)資源,能源化作為生物質(zhì)能利用的兜底方式應(yīng)加大力度。中國(guó)農(nóng)村能源行業(yè)協(xié)會(huì)民用清潔爐具專委會(huì)副秘書長(zhǎng)任彥波表示,經(jīng)濟(jì)性是影響農(nóng)村清潔取暖的首要因素,“燃料適配爐具”是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村清潔取暖最經(jīng)濟(jì)、有效的措施。生物質(zhì)專用爐具配套成型燃料作為一種重要的技術(shù)路徑,經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)保效益、社會(huì)效益顯著,可在農(nóng)村清潔取暖中發(fā)揮更大作用。全國(guó)工商聯(lián)新能源商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、宏日新能源集團(tuán)董事長(zhǎng)洪浩表示,全球生物質(zhì)能源利用在可再生能源中已達(dá)到73%,但我國(guó)仍以煤、石油為主要能源,其能源利用占比在總能源消費(fèi)中高達(dá)84%,這樣的能源結(jié)構(gòu)帶來了一系列環(huán)境問題。同時(shí),我國(guó)總碳排放超過美國(guó)和歐盟總和,中國(guó)人均碳排放為7.5噸,高于世界53%,發(fā)展利用生物質(zhì)能是我國(guó)能源轉(zhuǎn)型和減少碳排放的必要措施。(摘編自《農(nóng)村清潔取暖應(yīng)大力發(fā)展生物質(zhì)能》,《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》2018年11月22日)材料三:中央第二生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察組11月6日起對(duì)山西省開展“回頭看”,第二天便收到7起關(guān)于太原市迎澤區(qū)康樂片區(qū)嚴(yán)禁用煤、無法溫暖過冬的舉報(bào)。核查發(fā)現(xiàn),太原市迎澤區(qū)在禁煤過程中,沒有認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于印發(fā)〈山西省冬季清潔取暖實(shí)施方案〉的通知》要求,采用強(qiáng)制禁煤方式推行清潔取暖,無法保障人民群眾溫暖過冬。督察組表示,這是一起典型的、打著大氣污染治理旗號(hào)卻影響民生的“一刀切”行為。迎澤區(qū)是太原市中心城區(qū),現(xiàn)有400余戶、1500余名居民,60歲以上老人300余名屬于待拆除改造區(qū)域。迎澤區(qū)在推動(dòng)清潔能源替代過程中,在不具備集中供熱、“煤改氣”的條件下,通過設(shè)置“康樂街片區(qū)環(huán)保檢查工作辦公室”,禁止燃煤進(jìn)入社區(qū)。這種禁止燃煤、倒逼居民用電取暖的做法,沒有考慮居民實(shí)際情況,沒有考慮供暖經(jīng)濟(jì)成本,工作簡(jiǎn)單粗暴,導(dǎo)致大量群眾難以溫暖過冬。督察發(fā)現(xiàn),當(dāng)?shù)亟翰⒉唤邸?qiáng)行禁止燃煤入戶,導(dǎo)致居民采用燃燒劈柴等方式取暖,既無法保證取暖效果,又加重了大氣環(huán)境污染。(摘編自《太原市迎澤區(qū)禁煤“一刀切”影響群眾溫暖過冬》,《參考消息》2018年11月16日)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.北京地區(qū)基本實(shí)現(xiàn)了“無煤化”;截至10月底,“煤改電”村莊占比八成,“煤改氣”村莊占比兩成。B.廊坊農(nóng)村百姓反映,用天然氣取暖與用燃煤鍋爐取暖相比,天然氣取暖既暖和、干凈、方便,又便宜。C.農(nóng)村清潔取暖是一個(gè)現(xiàn)實(shí)難題,中國(guó)工程院院士、清華大學(xué)教授倪維斗為此提出了“六個(gè)合適”的原則。D.清潔取暖若采用強(qiáng)制禁煤方式推行,而配套設(shè)施和配套政策跟不上,很可能就會(huì)影響一些人冬季取暖。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.如果不能保障天然氣供應(yīng),清潔取暖就大打折扣,因此,京津冀都將天然氣保供擺在突出位置,同時(shí)國(guó)家發(fā)改委也切實(shí)維護(hù)民生用氣價(jià)格穩(wěn)定。B.經(jīng)濟(jì)性是影響農(nóng)村清潔取暖的首要因素,生物質(zhì)專用爐具配套成型燃料作為一種重要的技術(shù)路徑,成為農(nóng)村清潔取暖中的優(yōu)先選擇。C.我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)以煤和石油為主,總碳排放量和人均碳排放量均非常高,因此有必要發(fā)展利用生物質(zhì)能,促進(jìn)能源轉(zhuǎn)型和減少碳排放。D.太原市迎澤區(qū)因?yàn)榻骸耙坏肚小?,無法切實(shí)保障人民群眾溫暖過冬,而且當(dāng)?shù)乜諝馕廴静⑽吹玫接行Ф糁疲欢讲旖M通報(bào)。3.在農(nóng)村地區(qū)清潔取暖應(yīng)該怎樣施政才會(huì)得民心、順民意?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要回答。9、閱讀下面的文字,完成小題。走馬陳倉(cāng)墨村槍聲稀了,硝煙淡了。滿是尖利石子的羊腸小道,被兩個(gè)艱難爬行的血人涂抹成了一幅駭人的巨幅彩圖。有風(fēng)無聲地橫空掠過,翻攪凝滯于空氣中的黏稠血腥……這一驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,是剛和強(qiáng)在酒過三巡、菜過五味之后,于某個(gè)星期六夜晚的共同回憶。兩條漢子遙想三十年前在硝煙中慘死的二十幾個(gè)弟兄時(shí),仍忍不住淚如雨下,一臉悲傷?!按螅蟾?,喝,咱喝!”剛愧疚地緊盯著強(qiáng)那條空蕩蕩的右袖管,話語哽咽。“喝,咱喝!”強(qiáng)擦去流到嘴角的淚水,舉起了酒杯。于是,兩條漢子在淚眼婆娑中又重重地碰杯。強(qiáng)說:“哥已是個(gè)廢人……”剛的眼圈又紅了:“大哥,讓你上家里你偏不去,非要來這小賓館,飛燕有意見呢。”強(qiáng)騰出左手掌用力搓了搓臉。三十年前兩人康復(fù)出院后,強(qiáng)把一封斷交信交給了回家探親的剛,讓剛轉(zhuǎn)交給女朋友飛燕,并拜托剛替他照顧她。強(qiáng)說:“大哥沒看走眼啊,大哥已知足了,你是省模范監(jiān)獄長(zhǎng),又是省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)獲得者,飛燕跟了你,值啊!”剛說:“好大哥,我,我,我……喝酒,咱喝酒!”“喝!”強(qiáng)說?!昂?”剛說。“咣——”酒杯再一次瀟灑地碰撞,將厚重的兄弟情誼迸濺得滿屋蕩漾。酒逢知己千杯少,一條條突暴的青筋在兩條漢子锃亮的腦門兒上爭(zhēng)相炫耀著酒力。杯盞交錯(cuò),不覺已是深夜,濃烈的酒香仍四溢著,無孔不入。日光燈咝咝喘吁著醉意朦朧。兩條漢子的臉被五十二度的透明液體燒灼得愈加光亮。強(qiáng)用力轉(zhuǎn)動(dòng)著沉重的腦袋,說:“你,你監(jiān)獄里,有個(gè)叫,叫陳列寶的犯人,聽,聽說,改,改造得不錯(cuò)。”“陳,陳列寶?”剛睜著惺忪醉眼愣怔半晌,忽然一拍腦門兒,“是那個(gè)五短身材、大胡子的盜竊犯?大哥,你認(rèn)識(shí)這人?”強(qiáng)搖搖腦袋,輕描淡寫地說道:“啊,不,不認(rèn)識(shí),只是聽人說起過,偶然想起,隨便問,問問。”剛說:“哦,這家伙可是個(gè)出了名的反改造分子,屢犯監(jiān)規(guī),幾天前還出手打傷了同監(jiān)舍的人?,F(xiàn)在還在小號(hào)里蹲著呢?!薄芭叮睆?qiáng)打了個(gè)酒嗝兒,忙抓起了酒杯,“喝,喝酒,你那,那一杯,咋,咋還沒喝完呢?”“喝,咱喝!”剛說。“喝,咱喝!”強(qiáng)說。于是,兩條漢子又重重地碰杯。高腳酒杯里的透明液體一搖一晃地失去了依附,紛紛濺落在杯盤狼藉的桌面上……兇猛的火力如瓢潑大雨在小分隊(duì)周圍嘩嘩流淌。他們已陷入包圍之中。他們邊打邊退守到一個(gè)無名高地上時(shí),小分隊(duì)只剩下了剛和強(qiáng)。左胳膊中彈的強(qiáng)用右臂夾緊沖鋒槍,扇形樣一通猛掃,透過槍口飄起的藍(lán)煙,一片灌木像割韭菜一樣齊刷刷被攔腰割斷。對(duì)方的火力被暫時(shí)壓了下去。強(qiáng)大叫著讓剛快快撤退。然而,一串火光從對(duì)面叢林里游竄而出,強(qiáng)縱身?yè)湎蛄藙?。一發(fā)沖鋒槍子彈在強(qiáng)的下身洞穿出一個(gè)鮮艷的窟窿,血流如注,把剛的眼睛刺得生疼……“大哥!”剛大叫一聲,忽地一下坐直了身子。一縷強(qiáng)烈的太陽光從拉得并不嚴(yán)實(shí)的窗簾邊越窗而過,直直地照射在了床面上。剛?cè)嗳啾魂柟獯烫鄣碾p眼,這才發(fā)現(xiàn)與他同床而眠的大哥不見了,一紙留言尷尬地趴臥在床頭上。剛一個(gè)激靈,一把把留言抓了過來。好兄弟:大哥走了。原諒我的失禮!作為生死弟兄,我不能對(duì)你隱瞞這次造訪的目的。陳列寶是我大姑唯一的孫子,被判了十二年。大姑思孫心切,盼望著孫子能早日減刑出獄,眼睛已哭成了半瞎,前不久探監(jiān)時(shí)得知他又被關(guān)了禁閉。大姑一急竟一病不起,咽了氣還一直抓著我的手久久不放。大姑知道我倆的關(guān)系,可她老人家到死都沒有向我開口。失親的痛苦讓我終于厚著臉皮找你來了。這次假借出差路過與你一起敘舊,說穿了,其實(shí)是想明修棧道,暗度陳倉(cāng)。好兄弟,原諒大哥的不辭而別,我實(shí)在沒有勇氣正視你的眼睛……大哥,匆匆離開于凌晨五時(shí)剛一目十行讀完留言,掏出手機(jī)一通猛撥,一個(gè)溫柔的女聲頻頻提示:您所撥打的用戶已關(guān)機(jī)。剛飛身沖出賓館,驅(qū)車直撲客車站,然而,省城直達(dá)涅陽的客車,早已絕塵而去……第二天,剛撥打強(qiáng)辦公室的電話,也無人接聽。不久,強(qiáng)收到了剛的一份傳真:大哥,那晚酒場(chǎng)上我已看出你有話要說,謝謝大哥的理解與支持!實(shí)在對(duì)不起,陳倉(cāng)無路啊。(摘編自《廣西微篇小說精選》,團(tuán)結(jié)出版社2017版)1.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是A.開端通過槍聲、硝煙、羊腸小道和黏稠血腥等描寫再現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景,以回憶連接時(shí)空,將真實(shí)情景與主觀幻覺交織融合起來,新穎別致,扣人心弦。B.“聚會(huì)”中反復(fù)出現(xiàn)“喝,咱喝!”的勸酒語,簡(jiǎn)單干脆,蘊(yùn)含著人物豐富的情感和微妙的潛臺(tái)詞,又成為承轉(zhuǎn)情節(jié)的一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)。C.強(qiáng)在賓館的一紙“留言”使敘述角度轉(zhuǎn)換,便于人物更真實(shí)自然地道出此行的原委,吐露內(nèi)心的糾結(jié),故事演進(jìn)也愈顯緊湊。D.小說的敘述語言運(yùn)用了準(zhǔn)確生動(dòng)的動(dòng)詞、形容詞,參差變換的長(zhǎng)短句式,以及比喻、比擬等修辭手法,簡(jiǎn)練凝重,頗具藝術(shù)表現(xiàn)力。2.小說在情節(jié)上設(shè)置了怎樣的“雙線”結(jié)構(gòu)?有何作用?3.小說以“陳倉(cāng)無路”結(jié)尾有怎樣的藝術(shù)效果?請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析。10、閱讀下面的文字,完成下列小題。李牧者,趙之北邊良將也。常居代雁門,備匈奴。以便宜置吏,市租皆輸入幕府,為士卒費(fèi)。日擊數(shù)牛饗士,習(xí)騎射,謹(jǐn)烽火,多間諜,厚遇戰(zhàn)士。為約曰:“匈奴即入盜,急入收保,有敢捕虜者斬?!毙倥咳耄榛鹬?jǐn),輒入收保,不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲,亦不亡失。然,匈奴以李牧為怯,雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓李牧,李牧如故。趙王怒,召之,使他人代將。歲余,匈奴每來,出戰(zhàn)。出戰(zhàn),數(shù)不利,失亡多,邊不得田畜。復(fù)請(qǐng)李牧。牧杜門不出,固稱疾。趙王乃復(fù)強(qiáng)起使將兵。牧曰:“王必用臣,臣如前,乃敢奉令?!蓖踉S之。李牧至,如故約。匈奴數(shù)歲無所得。終以為怯。邊士日得賞賜而不用,皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車得千三百乘,選騎得萬三千匹,百金之士五萬人口,彀者十萬人,悉勒習(xí)戰(zhàn)。大縱畜牧,人民滿野。匈奴小入,詳北不勝,以數(shù)千人委之。單于聞之,大率眾來入。李牧多為奇陣,張左右翼?yè)糁?,大破殺匈奴十余萬騎。滅檐襤,破東胡,降林胡,單于奔走。其后十余歲,匈奴不敢近趙邊城。趙悼襄王元年,廉頗既亡入魏,趙使李牧攻燕,拔武遂、方城。居二年,龐媛破燕軍,殺劇辛。后七年,秦破殺趙將扈輒于武遂,斬首十萬。趙乃以李牧為大將軍擊秦軍于宜安大破秦軍走秦將桓騎封李牧為武安君居三年,秦攻番吾,李牧擊破秦軍,南距韓、魏。趙王遷七年,秦使王翦攻趙,趙使李牧、司馬尚御之。秦多與趙王寵臣郭開金,為反間,言李牧、司馬尚欲反。趙王乃使趙蔥及齊將顏聚代李牧。李牧不受命,趙使人微捕得李牧,斬之。廢司馬尚。后三月,王翦因急擊趙,打破殺趙蔥,虜趙王遷及其將顏聚,遂滅趙。(節(jié)選自《史記.廉頗藺相如列傳》)1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.趙乃以李牧為大將軍/擊秦軍于宜安/大破秦軍/走秦將桓/騎封李牧為武安君B.趙乃以李牧為大將軍/擊秦軍/于宜安大破秦軍/走秦將桓/騎封李牧為武安君C.趙乃以李牧為大將軍/擊秦軍/于宜安大破秦軍/走秦將桓騎/封李牧為武安君D.趙乃以李牧為大將軍/擊秦軍于宜安/大破秦軍/走秦將桓騎/封李牧為武安君2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.乘,古時(shí)一車四馬謂乘,故凡物之四數(shù)皆名一乘。古時(shí)也以方六里為一乘之地。B.彀者,漢代指能開弓弩的士兵。文中指擅長(zhǎng)射箭的好手。彀,意為張滿弓弩。C.單于,文中是匈奴人對(duì)其部落聯(lián)盟首領(lǐng)的稱呼,一直沿襲至匈奴滅亡,意為廣大之貌。D.趙悼襄王元年,是帝王年號(hào)紀(jì)年法,一般每個(gè)皇帝即位都要改年號(hào),并以年號(hào)紀(jì)年。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.李牧很有軍事才能,每次匈奴入侵,他便收攏人馬退入營(yíng)壘固守。曾在匈奴小股人馬入侵時(shí),假裝失??;待其大批來犯時(shí),布下奇兵制勝。B.趙王認(rèn)為李牧膽小怯戰(zhàn),將他罷免。之后匈奴每次來犯,趙國(guó)均出兵交戰(zhàn),屢次失利,影響田牧。趙王再請(qǐng)李牧出任,李牧因生病閉門不出。C.李牧勇于擔(dān)當(dāng),秦軍在武遂打敗并殺死趙將扈輒。趙軍損失慘重,趙國(guó)便派李牧為大將軍,大敗秦軍,后又向南抵御韓國(guó)和魏國(guó)。D.李牧不止一次見疑于趙王,雖屢有戰(zhàn)功,但終因趙王相信了秦國(guó)的反間計(jì),而被趙王派人殺害,司馬尚也被撤職,趙國(guó)最終滅亡。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)然匈奴以李牧為怯,雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓李牧,李牧如故。(2)匈奴小入,詳北不勝,以數(shù)千人委之。單于聞之,大率眾來入。11、閱讀下面的文言文,完成各題。張叔夜,字嵇仲,侍中耆孫也。以蔭為蘭州錄事參軍。獻(xiàn)所為文,知舒、海、泰三州。復(fù)獻(xiàn)文,召試制誥;賜進(jìn)士出身,遷右司員外郎。使遼,宴射,首中的。遼人嘆詫,求觀所引弓,以無故事,拒不與。還,圖其山川、城郭、服器、儀范為五篇,上之。從弟克公彈蔡京,京遷怒叔夜,摭司存微過,貶監(jiān)西安草場(chǎng)。久之,召為秘書少監(jiān),擢給事中。進(jìn)禮部侍郎,又為京所忌,以徽猷閣待制再知海州。宋江起河朔,轉(zhuǎn)略十郡,官軍莫敢嬰其鋒。聲言將至,叔夜使間者覘所向,賊徑趨海瀕,劫巨舟十余,載擄獲。于是募死士得千人,設(shè)伏近城,而出輕兵距海,誘之戰(zhàn)。先匿壯卒海旁,伺兵合,舉火焚其舟。賊聞之,皆無斗志,伏兵乘之,擒其副賊,江乃降。靖康改元,金人南下,叔夜再上章乞假騎兵,與諸將并力斷其歸路,不報(bào)。徙鄧州。四道置帥,叔夜領(lǐng)南道都總管。金兵再至,欽宗手札趣入衛(wèi)。即自將中軍,子伯奮將前軍,仲熊將后軍,合三萬人,翌日上道。十一月晦,至都,帝御南薰門見之,軍容甚整。入對(duì),言賊鋒方銳,愿如唐明皇之避祿山,暫詣襄陽以圖幸雍。帝頷之。閏月,帝登城,叔夜陳兵玉津園,鎧甲光明,拜舞城下。帝益喜,進(jìn)資政殿學(xué)士,令以兵入城,俄簽書樞密院。連四日,與金人大戰(zhàn),斬其金環(huán)貴將二人。帝遣使赍蠟書,以褒寵叔夜之事檄告諸道,然迄無赴者。城陷,叔夜被創(chuàng),猶父子力戰(zhàn)。車駕再出郊帝日朕為生靈之故不得不親往叔夜號(hào)慟再拜眾皆哭帝回首字之曰嵇仲努力金人議立異姓,叔夜謂孫傅曰:“今日之事,有死而已?!币茣鸲?請(qǐng)立太子以從民望。二帥怒,追赴軍中,至則抗請(qǐng)如初,遂從以北。道中不食粟,唯時(shí)飲湯。既次白溝,馭者曰:“過界河矣。”叔夜乃矍然起,仰天大呼,遂不復(fù)語。明日,卒,年六十三。訃聞,贈(zèng)開府儀同三司,謚曰忠文。(節(jié)選自《宋史·張叔夜傳》)1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.車駕再出郊/帝曰/朕為生靈之故/不得不親往/叔夜號(hào)慟再拜/眾皆哭帝/回首字之曰/嵇仲努力/B.車駕再出郊/帝曰/朕為生靈之故/不得不親往/叔夜號(hào)慟/再拜眾皆哭/帝回首字之曰/嵇仲努力/C.車駕再出郊/帝曰/朕為生靈之故/不得不親往/叔夜號(hào)慟/再拜眾皆哭帝/回首字之曰/嵇仲努力/D.車駕再出郊/帝曰/朕為生靈之故/不得不親往/叔夜號(hào)慟再拜/眾皆哭/帝回首字之曰/嵇仲努力/2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項(xiàng)是A.蔭指的是封建時(shí)代由于父祖有功而給予子孫入學(xué)或任官的權(quán)利,或妻子因丈夫有功勞而得到皇帝賞賜的封號(hào)。B.改元是指君主、王朝改換年號(hào),可指古代新君即位的第二年改用新的年號(hào),也可以指一君在位而多次改用新的年號(hào)。C.古人紀(jì)日,除了用序數(shù)表示,還會(huì)用一些特殊的稱謂來標(biāo)識(shí)日期,如“朔”指農(nóng)歷每月初一,“晦”指農(nóng)歷每月的最后一天。D.中國(guó)的農(nóng)歷有閏年和平年之分,有閏月的一年稱為閏年,為十三個(gè)月;沒有閏月的年份則稱為平年,為十二個(gè)月。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.張叔夜善于作戰(zhàn),多次立功。第二次擔(dān)任海州知州時(shí),他設(shè)伏擊敗了宋江,并使之投降;與金人大戰(zhàn)時(shí),斬殺了金兵的兩名重要將領(lǐng),受到宋欽宗的稱贊。B.張叔夜出使遼國(guó),不辱使命。在遼國(guó)的宴會(huì)上比試射箭時(shí),他第一個(gè)射中靶心,當(dāng)遼人要檢查他的弓時(shí),他以沒有先例為由予以拒絕,維護(hù)了國(guó)家尊嚴(yán)。C.張叔夜臨危受命,率兵勤王。金兵再次逼近時(shí),皇帝親筆寫信催促他進(jìn)京保衛(wèi)。張叔夜親率三萬中軍.他的兩個(gè)兒子分別率領(lǐng)前軍、后軍,立即奔赴京城。D.張叔夜誓死報(bào)國(guó),謚為忠文。金人打算另立異姓為皇帝,他不畏金人,請(qǐng)求立太子為帝,惹怒了金軍統(tǒng)帥,做勒令北上,途中帶著未酬的報(bào)國(guó)之志絕食而死。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)從弟克公彈蔡京,京遷怒叔夜,摭司存微過,貶監(jiān)西安草場(chǎng)。(2)叔夜再上章乞假騎兵,與諸將并力斷其歸路,不報(bào)。12、根據(jù)下面材料,選取一個(gè)角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(詩(shī)歌除外)。布克利被稱為“世界最差拳擊手”。在過去的五年里,他未贏過一場(chǎng)比賽,甚至創(chuàng)下了連輸88場(chǎng)的“世界記錄”。但他屢敗屢戰(zhàn),平時(shí)在體育館刻苦訓(xùn)練,一旦接到比賽邀請(qǐng),又會(huì)毫不猶豫地投入戰(zhàn)斗。布克利的目標(biāo)是打滿300場(chǎng)。在即將迎來職業(yè)生涯的最后一場(chǎng)比賽時(shí),他開心地告訴記者:“當(dāng)我年輕時(shí),我是一個(gè)愛惹麻煩的野孩子,是拳擊讓我的生活有了奮斗目標(biāo)?!痹谒磥恚瑒儇?fù)早已變得無足輕重,最重要的,莫過于盡情享受拼搏的快感。失敗不是悲劇,放棄才是。這位世界最差拳擊手,贏得了所有人的尊重。

參考答案1、1.A2.A3.C【解析】

1.本題考查辨析并修改病句能力。要做好這類題,應(yīng)該熟記病句六大類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、不合邏輯、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明。同時(shí),要掌握一些常見病句類型的特殊標(biāo)志。修改病句的時(shí)候,善于從語言層面、語法層面、邏輯層面去思考。本題要求選擇對(duì)“文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”。本題中,原句有三處語?。旱谝惶幨侵髦^搭配不當(dāng),句子中心意思是說網(wǎng)紅“走紅”的原因,而不是“網(wǎng)紅”的原因;故排除B。第二處是句式不當(dāng),應(yīng)該是被動(dòng)句,即“特質(zhì)”被放大,所以排除BC;第三處是語序不當(dāng),“審美”與“審丑”結(jié)構(gòu)一致,意義相對(duì),應(yīng)放在一起,“欲望”與“臆想”意義更接近,應(yīng)放在一起,可排除BD。綜合以上分析:故選A。2.本題考查銜接能力。做語言連貫題,既要注意行文內(nèi)容前后一致,也要注意語意表達(dá)的前后勾連,還要注意結(jié)構(gòu)的前后照應(yīng),辨別文段的整體語脈和內(nèi)在思想的連貫性。做到話題統(tǒng)一,句序合理,銜接和呼應(yīng)自然。本題要求選擇“下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”。括號(hào)前面的語境是:在網(wǎng)絡(luò)的百舸爭(zhēng)流中,網(wǎng)紅的草根氣息非常濃郁,區(qū)別于精英文化、廟堂文化的“高大上”,網(wǎng)紅渾身上下充滿著草根色彩,讓大眾一下子引為“知己”,這是“成”;而從后文“成也網(wǎng)絡(luò),敗也網(wǎng)絡(luò)”看,該文段涉及網(wǎng)紅的“成與敗”,前面已經(jīng)說了“成”,空缺處該說“敗”,故排除BC;而由“成”到“敗”,是轉(zhuǎn)折關(guān)系;另外,網(wǎng)紅之“敗”,根源在于“成”的“途徑”。而不是“因?yàn)榫⑽幕R堂文化”,故可排除D。故選A。3.本題考查考生正確辨析和使用成語(詞語、熟語)的能力。做此類題要從三個(gè)方面綜合考慮分析即成語的基本義、感情色彩和語境。需要注意色彩不明,斷詞取義,對(duì)象誤用,謙敬錯(cuò)位,功能混亂,不合語境,望文生義等錯(cuò)誤使用類型。本題要求選擇“依次填入文中橫線上的成語,全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”?!坝稳杏杏唷保盒稳萁?jīng)驗(yàn)豐富,技術(shù)熟練,解決問題毫不費(fèi)力?!叭玺~得水”:好像魚得到水一樣,比喻遇到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境。結(jié)合下文的“網(wǎng)紅可以說是‘應(yīng)時(shí)而生’,無數(shù)普通人在一定程度上實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值……”,故第一空,此處應(yīng)使用“如魚得水”恰當(dāng),從而排除BD。“充滿生機(jī)”:充滿了活力,蓬勃向上?!俺涠宦劇保盒稳萦幸獠宦犎e人的意見。結(jié)合語境,強(qiáng)調(diào)“重構(gòu)了一個(gè)”充滿了活力的世界,使用“充滿生機(jī)”恰當(dāng)。從而排除BD;第三空,“求全責(zé)備”:苛責(zé)別人,要求完美無缺?!按得蟠谩保褐腹室馓魟e毛病,尋找差錯(cuò)。聯(lián)系上文“我們應(yīng)該以更加開放的心態(tài)對(duì)待網(wǎng)紅,給他們創(chuàng)造更加開闊的空間,沒有必要一味……”,使用“求全責(zé)備”更恰當(dāng),于是排除A項(xiàng)。第四空,頤指氣使:形容有權(quán)勢(shì)者隨意支使別人的傲慢神氣,句中沒有傲慢之意。橫加指責(zé):不講道理地批評(píng)或挖苦別人。聯(lián)系前后文“對(duì)網(wǎng)紅身上出現(xiàn)的一些問題,不應(yīng)該……”“應(yīng)該留給市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)節(jié),并在大眾審美能力進(jìn)一步提高的基礎(chǔ)上,促進(jìn)網(wǎng)紅自身的進(jìn)步與成熟”,使用“橫加指責(zé)”更恰當(dāng)。故選C?!军c(diǎn)睛】解答詞語題,第一,逐字解釋詞語,把握大意;第二,注意詞語潛在的感情色彩和語體色彩;第三,要注意詞語使用范圍,搭配的對(duì)象;第四,弄清所用詞語的前后語境,盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息;第五,從修飾與被修飾關(guān)系上分析,看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。2、C【解析】

本題考查病句的辨析和修改。首先要了解病句的六大類型錯(cuò)誤:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、成分贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。A項(xiàng),并列不當(dāng),“房產(chǎn)、車輛、銀行存款和不動(dòng)產(chǎn)”錯(cuò)。“不動(dòng)產(chǎn)”和“房產(chǎn)”概念是包含關(guān)系,不能并列。B項(xiàng),成分殘缺,在“面積”后加“的森林”。D項(xiàng),搭配不當(dāng),“其背后深藏了某種職業(yè)倦怠和精神困頓”錯(cuò),改為“其背后所深藏著的某種職業(yè)倦怠和精神困頓”。故選C?!军c(diǎn)睛】考查語病,先抓典型的語病標(biāo)志,比如兩面詞、判斷詞、并列動(dòng)詞;然后壓縮句子,保留主干,看是否殘缺、是否搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng),重點(diǎn)注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配,可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配,驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于句式雜糅的句子,先憑語感判定其不協(xié)調(diào),再分別造成句子,再放回原文中,驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于語序不當(dāng)?shù)木渥?,也要憑語感檢測(cè),再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置,看是否通暢自然。對(duì)因不明詞義而造成前后矛盾的語句,應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語的含義,推敲方法是拆字組詞。3、CE【解析】

本題主要考查識(shí)記文學(xué)名著的主要內(nèi)容、敘述文學(xué)名著的故事情節(jié)的能力。本題以選擇題的形式進(jìn)行考查,解答時(shí),首先要審清題干要求,然后結(jié)合平時(shí)積累進(jìn)行思考、解答?;卮鸫祟},要根據(jù)平時(shí)對(duì)課外著作閱讀的記憶,根據(jù)題目要求選擇。C項(xiàng),“以吝嗇鬼葛朗臺(tái)的家庭生活和剝削活動(dòng)為中心事件”錯(cuò)誤。中心事件應(yīng)是歐也妮的愛情和婚姻悲劇。E項(xiàng),“意在說明老人已是風(fēng)燭殘年”錯(cuò)誤。此處外貌描寫意在說明老人整日暴露在海風(fēng)和陽光下的艱辛和不易。故選CE。4、5.C6.D7.B4.(5)徐階岌岌可危,考慮到不能與其爭(zhēng)執(zhí),于是謹(jǐn)慎事奉嚴(yán)嵩,而且更精心撰寫青詞迎合皇帝心意。(6)徐階告誡陸炳:“如果不謹(jǐn)慎,一旦牽涉到皇子,江山社稷該怎么辦!”【解析】5.此題考查文言斷句的能力。此類題要求學(xué)生正確理解相關(guān)語句,在語意把握的基礎(chǔ)上,充分利用標(biāo)志,如作主語、賓語的名詞、代詞,句首發(fā)語詞,句末語氣詞,句間連詞以及并列、排比結(jié)構(gòu)等。并且能通過選項(xiàng)的比對(duì),排除錯(cuò)項(xiàng),選定正確項(xiàng)。劃線句子的大意是:嚴(yán)嵩認(rèn)為徐階與仇鸞曾經(jīng)共執(zhí)政事,打算以仇鸞事打倒徐階。待聽說仇鸞的罪行是徐階告發(fā),才愕然作罷,但對(duì)徐階更加猜忌?;实壅D殺仇鸞后,更重視徐階,屢次同他謀劃邊疆事務(wù)。本題關(guān)鍵在于兩處爭(zhēng)執(zhí):一是“嵩欲因鸞以傾”和“嵩欲因鸞以傾階”,二是“自階乃愕然止”和“乃愕然止”。根據(jù)文意可知“嵩欲因鸞以傾階”,其中“傾”使動(dòng)用法,“使……倒”,打倒,“階”是“倒”的賓語,所以在“階”后斷開,譯為“打算以仇鸞事打倒徐階”。排除BD兩項(xiàng)。“及聞鸞罪發(fā)自階”意思是“待聽說仇鸞的罪行是徐階告發(fā)”,“自階”作“發(fā)”的狀語,中間不能斷開?!澳算等恢埂弊g為“才愕然作罷”,表示事件的結(jié)果。排除A項(xiàng)。故選C。6.本題考查文化常識(shí)的理解識(shí)記能力。文化常識(shí)的積累有助于解讀文言文,文化常識(shí)一般包括官職、宗教禮儀、服飾、年齡稱謂、有特殊意義的專有名詞等,學(xué)習(xí)過程中注意準(zhǔn)確積累。D項(xiàng),“給予褒揚(yáng)或同情的稱號(hào)”對(duì)謚號(hào)理解有誤,謚號(hào)分“美謚”“惡謚”和“平謚”三種,選項(xiàng)中漏掉了“惡謚”,即批評(píng)類謚號(hào)。故選D。7.此題考查把握文章內(nèi)容要點(diǎn)和鑒賞作品的形象的能力。此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上,帶著選項(xiàng)回到原文,從人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的混淆和關(guān)鍵詞語的誤譯等角度進(jìn)行比較分析,作出判定。B項(xiàng),“贏得朝野的敬重”在文中沒有依據(jù)且夸大其詞,原文只是說“皆自喜得階意,愿為用”,意思是“(下層官吏)都高興自己被徐階賞識(shí),愿意為其所用?!惫蔬xB。4.此題考查文言文翻譯的能力。此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上,直譯為主,意譯為輔,理解文中某些關(guān)鍵性語句,如重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞意義,明確判斷句、被動(dòng)句、倒裝句、成分省略和詞類活用等,用規(guī)范的現(xiàn)代漢語把它表達(dá)出來。本題需要注意以下關(guān)鍵詞的翻譯:(5)事:事奉;精治:精心撰寫;迎:迎合。(6)戒,告誡;即,如果;一,一旦;及,涉及、牽涉;如……何,固定結(jié)構(gòu),怎么辦?!军c(diǎn)睛】文言文篩選信息注意事項(xiàng):5.通讀全文,把握文意文章是信息的載體。文章的正文以及標(biāo)題、作者、背景、注釋等,都能向讀者傳遞信息。文章的信息和材料有主次之分。一般來說,文章的主要意旨、主要事件或說明的主要事物,是文章的主要信息和材料;而枝蔓的事件或附帶的事物,則是文章的次要信息和材料。在分析過程中,要準(zhǔn)確把握隱含信息,先要弄清相關(guān)文字的字面含義,同時(shí)還得顧及全面,把握整體,推斷時(shí)更要遵守邏輯規(guī)則。要在通讀全文的基礎(chǔ)上,把握文章的主要信息。6.弄清題干要求,根據(jù)要求篩選

“跳讀法”是篩選信息較為常用的方法。因?yàn)閷?duì)一篇文言文來說,我們不可能一下子完全讀懂,采用“跳讀法”,可以把不懂的字、詞跳過去,來捕捉文中的信息。這些信息有時(shí)是有一定標(biāo)志的,如全文中心句、段落起始句、段末總結(jié)句、作者議論性的文字等。這里需要注意的是,有些語言信息孤立地看是重要的,但卻是不符合題干要求的。面對(duì)眾多的“有效”信息,我們要根據(jù)題干要求,正確認(rèn)識(shí)信息所涉及的對(duì)象和范圍,然后有針對(duì)性地去分析、概括和歸納,做到有的放矢。7.剔除無效信息我們從文章中篩選出來的信息有些往往是相似的,這就要求我們一定要有清晰的思路,仔細(xì)地去分析、辨別,從而剔除千擾項(xiàng),得出所要的正確答案。參考譯文:徐階,字子升,松江華亭人。嘉靖二年(5567)考取進(jìn)士第三名,性情聰穎機(jī)敏,有權(quán)術(shù)謀略?;侍映鲩w讀書,皇帝召拜他為司經(jīng)局洗馬兼翰林院侍講。遭逢母親喪事歸鄉(xiāng)。守喪期滿,被提拔為國(guó)子監(jiān)祭酒,不久調(diào)任吏部。舊例,吏部總是大門緊閉,接見下層官吏不多言語。徐階屈尊禮遇他們,會(huì)見必定久坐,咨詢邊塞腹地要害,吏治民疾。他們都高興自己被徐階賞識(shí),愿意為其所用。尚書熊浹、周用都看重徐階。周用死后,聞淵接替他,以前輩自居,做事獨(dú)斷。徐階不樂意,懇請(qǐng)將自己調(diào)出以回避他,被任命兼任翰林院學(xué)士,不久晉升禮部尚書?;实勖鞑煨祀A的辛勤,加之唯獨(dú)他所撰寫的青詞合乎圣意,召他值宿無逸殿,賜給飛魚服和宮廷飲食,皇帝對(duì)徐階優(yōu)禮不斷。朝廷推舉徐階為吏部尚書,皇帝沒有同意,不想徐階離其左右。嚴(yán)嵩恃寵弄權(quán),猜嫉加害同列。因?yàn)槌鹨曄难裕闷溆谒赖?,而夏言曾推薦過徐階,嚴(yán)嵩因而忌恨他。一天皇帝單獨(dú)召對(duì)嚴(yán)嵩,談及徐階。嚴(yán)嵩緩緩地說:“徐階缺的不是才干,僅多二心罷了。”大概因?yàn)樗嗾?qǐng)冊(cè)立太子吧。徐階岌岌可危,考慮到不能與其爭(zhēng)執(zhí),于是謹(jǐn)慎事奉嚴(yán)嵩,而且更精心撰寫青詞迎合皇帝心意。不久晉升兼任文淵閣大學(xué)士,參預(yù)機(jī)要事務(wù)。秘密上書告發(fā)咸寧侯仇鸞罪狀。嚴(yán)嵩認(rèn)為徐階與仇鸞曾經(jīng)共執(zhí)政事,打算以仇鸞事打倒徐階。待聽說仇鸞的罪行是徐階告發(fā),才愕然作罷,但對(duì)徐階更加猜忌?;实壅D殺仇鸞后,更重視徐階,屢次同他謀劃邊疆事務(wù)。當(dāng)時(shí)商議減去仇鸞所增加的衛(wèi)兵,徐階說:“不能減。京營(yíng)積弱的原因,終不在疲乏而在于閑散,應(yīng)當(dāng)做精選淘汰,提取他們的糧餉作為獎(jiǎng)賞的花費(fèi)。”都聽從了徐階的意見。徐階一品三年滿期,功勛有加,任柱國(guó);六年考滿,并任用其子為中書舍人;第九年,改兼吏部尚書。楊繼盛被打入錦衣衛(wèi)的牢獄,嚴(yán)嵩囑托陸炳追究主使人。徐階告誡陸炳:“如果不謹(jǐn)慎,一旦涉及皇子,宗廟社稷怎么辦!”又說了令人害怕的話勸阻嚴(yán)嵩:“皇上只有兩個(gè)兒子,必定不忍心開罪于皇子,以回答你的質(zhì)詢,以此來向您道歉,問罪的只是左右朝臣。您為什么要公開同宮邸結(jié)仇怨呢?”嚴(yán)嵩聞言驚恐,才算了結(jié)。倭寇蹂躪東南,皇帝幾次詢問徐階,他力主發(fā)兵。又念及邊關(guān)士卒苦于饑餓,奏請(qǐng)征收京都轄區(qū)的麥子數(shù)十萬石,自居庸輸往宣府,從紫荊輸往大同?;实酆芨吲d,下詔實(shí)施這個(gè)方案。萬歷十一年(5586)徐階去世,享年八十一歲,被追封為太師,謚號(hào)文貞。5、1.思念(或懷念、寄贈(zèng))友人2.C3.本詩(shī)為我們描繪了一位隱居山中的道士形象;他生活簡(jiǎn)樸、遠(yuǎn)離塵囂、行蹤飄忽;這一形象對(duì)世俗中過分追求名利的人而言,具有積極的警醒意義。【解析】1.本題考查分析詩(shī)歌內(nèi)容,鑒賞詩(shī)歌題材的能力。解答此題,考生要依據(jù)標(biāo)題、詩(shī)句等分析之歌內(nèi)容,聯(lián)系平時(shí)積累的題材分析,準(zhǔn)確答題。依據(jù)標(biāo)題中的“寄”字和首聯(lián)的“忽念山中客”、頸聯(lián)“遠(yuǎn)慰風(fēng)雨夕”可知,本詩(shī)是思念友人的寄贈(zèng)詩(shī)。2.本題考查理解詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。解答此題,要學(xué)生在看標(biāo)題、看作者、看注解、看意象、看情感關(guān)鍵字的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確把握詩(shī)詞內(nèi)容、情感、手法和語言特色,然后逐個(gè)選項(xiàng)瀏覽,比對(duì)原文,看是否有事實(shí)陳述混亂、技巧斷定不當(dāng)、感情概括不準(zhǔn)等錯(cuò)誤。C項(xiàng),“詩(shī)人在全椒山尋找著友人”錯(cuò)誤,依據(jù)頸聯(lián)“欲持一瓢酒,遠(yuǎn)慰風(fēng)雨夕”,作者想拿著一壺酒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地告慰風(fēng)雨夜晚的朋友,作者只是“想”去,而不是真的到了山中。故選C。3.本題考查鑒賞詩(shī)歌人物形象的能力。解答此題,要考生審準(zhǔn)題干,明確塑造人物形象常用語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌等正面描寫,也用景物烘托、他人烘托與對(duì)比等來展現(xiàn),同時(shí)考生要了解概括人物形象的常用詞語,依據(jù)文意準(zhǔn)確概括。依據(jù)頷聯(lián),“澗底束荊薪,歸來煮白石”,寫“山中客”在山澗谷底捆扎荊薪,回去后只住白石充饑,突出了生活簡(jiǎn)樸、遠(yuǎn)離塵囂的特點(diǎn);依據(jù)“落葉滿空山,何處尋行跡”,寫“山中客”在茫茫山間,無處尋覓他的蹤跡,突出了隱居山中、行蹤飄忽的特征。人物形象的意義上,謳歌淡薄名利、灑脫率性的隱士形象,對(duì)過分追求名利的人,有積極的警醒作用?!军c(diǎn)睛】詩(shī)詞中人物形象常見類型:①不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不羈的形象。②心憂天下、憂國(guó)憂民的形象。③寄情山水、歸隱田園的隱者形象。④懷才不遇、壯志難酬的形象。⑤矢志報(bào)國(guó)、慷慨憤世的形象。⑥友人送別、思念故鄉(xiāng)的形象。⑦獻(xiàn)身邊塞、反對(duì)征伐的形象。⑧愛恨情仇,兒女情長(zhǎng)的形象。⑨孤寂、落寞(惆悵),愁苦幽怨的隱士形象。⑩愛民惜才,一心為公的形象??忌?lián)系詩(shī)句具體分析,不可生搬硬套。6、以爾車來非蛇鱔之穴無可寄托者聞道也亦先乎吾宮女如花滿春殿故國(guó)不堪回首月明中是故燕雖小國(guó)而后亡【解析】

本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類,一是給出語境的理解性默寫,二是給出上句寫下句的直接默寫。此類試題解答時(shí),默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法。如“鱔”“殿”“堪”要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。每句1分,句中有誤該句不得分。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣,避免筆誤。7、1.A2.D3.①堅(jiān)定不移地走符合本國(guó)國(guó)情的健康事業(yè)發(fā)展道路;②加強(qiáng)青少年的飲食健康教育;③向全民普及身體健康及肥胖的相關(guān)知識(shí);④以政府為核心,全方位多角度深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革?!窘馕觥?/p>

1.本題考查關(guān)于原文內(nèi)容的理解分析能力。做好這類題,考生除了要審清題目要求,明確所問,還要具備篩選并提取、整合信息的能力,篩選信息時(shí)一定要全面迅速,提取對(duì)照時(shí)一定要敏感、細(xì)致、準(zhǔn)確。要做好此類型,平時(shí)應(yīng)該積累易錯(cuò)類型及常見問題,比如判斷絕對(duì),時(shí)態(tài)有誤,雜糅、遺漏、多余信息,偷換概念等等。本題A項(xiàng),“客觀說明了我國(guó)居民的健康指標(biāo)均優(yōu)于其他發(fā)展中國(guó)家的水平”錯(cuò)誤,原文是說“居民主要健康指標(biāo)總體上優(yōu)于中高收人國(guó)家平均水平”。故選A。2.本題考查對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的概括分析能力。做這種題,通常是先整體把握文意,獲取作者的觀點(diǎn)或態(tài)度;然后對(duì)照選項(xiàng)在文中提取相關(guān)信息,加以細(xì)致比對(duì)后判斷正誤即可。常見錯(cuò)誤點(diǎn)和設(shè)題類型做到心中有數(shù),表述不一致的未必就是錯(cuò)的,一定要深入細(xì)致分析比較,靈活理解變通思考。總之要靜下心來耐心地仔細(xì)地推敲和琢磨。本題D項(xiàng),“加快推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè),是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的首要選擇”錯(cuò)誤,屬于無中生有?!凹涌焱七M(jìn)健康中國(guó)建設(shè)”是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的其中一方面工作內(nèi)容,但沒有說是首要選擇。故選D。3.本題考查提取、篩選、整合信息的能力。信息篩選類題目解答時(shí)一定要善于追本溯源尋依據(jù),抓因求果找理由,此類題目的有效信息往往是隱蔽的、分散的。根據(jù)要求非常謹(jǐn)慎地從原文中尋找辨識(shí)有效信息,并將有效信息進(jìn)行剪輯組合,形成全面的符合要求的答案。根據(jù)原文“經(jīng)過多年探索與不懈奮斗,中國(guó)人民健康水平顯著提高,一條符合本國(guó)國(guó)情的健康事業(yè)發(fā)展道路越走越寬廣”,可推知要堅(jiān)定不移地走符合本國(guó)國(guó)情的健康事業(yè)發(fā)展道路;根據(jù)原文“中國(guó)成年人和兒童青少年肥胖率均在上升”“隨著年齡增長(zhǎng),青少年吃早飯的比例在逐漸降低”“7-12歲青少年吃夜宵比例只有9.7%,但16-18歲青少年則高達(dá)23.8%”,可推知要加強(qiáng)青少年的飲食健康教育;根據(jù)原文“全球成人肥胖人口已經(jīng)超過瘦子,而中國(guó)超越美國(guó),成為全球肥胖人口最多的國(guó)家”“倡導(dǎo)健康文明的生活方式,營(yíng)造綠色安全的健康環(huán)境”,可推知要普及身體健康及肥胖的相關(guān)知識(shí);根據(jù)原文“加快推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè),必須全面深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革”,可推知要全方位多角度深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革?!军c(diǎn)睛】解答實(shí)用類文本閱讀可以從如下幾個(gè)步驟進(jìn)行:首先是閱讀,注意整體閱讀,注意抓三個(gè)方面:一是要有文體特征意識(shí)(如新聞、傳記);二是要有思路分析意識(shí)(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系);三是要有尋找中心句意識(shí)(每段的中心句、特別是文章的開頭、結(jié)尾、過渡句以及標(biāo)題)。其次是審題:從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準(zhǔn)確答題。題干具有以下作用:暗示答題區(qū)域,暗示答題思路,暗示答題方法,暗示答案本身。審題時(shí)注意:是否選準(zhǔn)題眼(答題重點(diǎn)),是否選全要點(diǎn)(要答幾個(gè)方面),是否選準(zhǔn)角度(以誰為陳述主體),是否選好恰當(dāng)?shù)木涫?要與設(shè)問的句式一致)。組織語言時(shí),注意“問”與“答”要照應(yīng)好。最后是答題,“規(guī)范作答”不能忘記的三個(gè)原則:⑴答案在文中(直接來源于文中或或從文中提煉);⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致);(3)分點(diǎn)分條作答(高考閱卷采點(diǎn)給分)。即問什么答什么,怎么問怎么答;就近找答案,盡量抄原文;抓住關(guān)鍵詞,短語答題目,分條來排列;要用肯定句,原文中找依據(jù)。8、1.A2.B3.①統(tǒng)籌兼顧溫暖過冬與清潔取暖,因地制宜推廣替代能源。②給予欠發(fā)達(dá)地區(qū)和農(nóng)村家庭一定的取暖補(bǔ)貼。③保障電、天然氣供應(yīng)量和價(jià)格穩(wěn)定?!窘馕觥?/p>

1.本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目,首先要認(rèn)真審題,明確題干的要求,如“下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是”,然后瀏覽選項(xiàng),到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容,進(jìn)行比對(duì),做出判斷。A項(xiàng),“北京地區(qū)”以偏概全,原文是“北京平原地區(qū)”,并不是整個(gè)北京地區(qū)。故選A。2.本題考查學(xué)生篩選整合文本信息,分析概括內(nèi)容要點(diǎn)能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,即選擇“正確”或“錯(cuò)誤”“一項(xiàng)”或“兩項(xiàng)”的要求,如本題“下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是”,然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容,到文章中圈出相關(guān)的句子,再一一進(jìn)行比對(duì)。B項(xiàng),“成為農(nóng)村清潔取暖中的優(yōu)先選擇”于文無據(jù)。原文只是說“生物質(zhì)專用爐具配套成型燃料作為一種重要的技術(shù)路徑,經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)保效益、社會(huì)效益顯著,可在農(nóng)村清潔取暖中發(fā)揮更大作用”。故選B。3.本題考查考生理解文本內(nèi)容、篩選整合文本信息的能力。解答此類題,要通讀文章,整體把握文章內(nèi)容大意,在此基礎(chǔ)上,仔細(xì)閱讀題干,明確題目要求,然后回歸文本,仔細(xì)閱讀相關(guān)材料,從中篩選出符合題目要求的信息,進(jìn)行整合概括回答問題。本題,“天津市堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧溫暖過冬與清潔取暖,因地制宜確定改造技術(shù)路線”可以概括為統(tǒng)籌兼顧溫暖過冬與清潔取暖,因地制宜推廣替代能源?!罢磕赀€給我們?nèi)∨a(bǔ)貼,每立方米天然氣補(bǔ)貼1元錢,算下來花費(fèi)反而少了!”可以概括為給予欠發(fā)達(dá)地區(qū)和農(nóng)村家庭一定的取暖補(bǔ)貼。“目前已落實(shí)的資源量能夠足額保障民生用氣需求”“同時(shí),國(guó)家發(fā)改委將加強(qiáng)價(jià)格監(jiān)測(cè),切實(shí)維護(hù)民生用氣價(jià)格穩(wěn)定”可以概括為保障電、天然氣供應(yīng)量和價(jià)格穩(wěn)定?!军c(diǎn)睛】解答實(shí)用類文本閱讀可以從如下幾個(gè)步驟進(jìn)行:首先是閱讀,注意整體閱讀,注意抓三個(gè)方面:一是要有文體特征意識(shí)(如新聞、傳記);二是要有思路分析意識(shí)(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系);三是要有尋找中心句意識(shí)(每段的中心句,特別是文章的開頭,結(jié)尾,過渡句以及標(biāo)題)。其次是審題:從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準(zhǔn)確答題。題干具有以下作用:暗示答題區(qū)域,暗示答題思路,暗示答題方法,暗示答案本身。審題時(shí)注意:是否選準(zhǔn)題眼(答題重點(diǎn)),是否選全要點(diǎn)(要答幾個(gè)方面),是否選準(zhǔn)角度(以誰為陳述主體),是否選好恰當(dāng)?shù)木涫?要與設(shè)問的句式一致)。組織語言時(shí),注意“問”與“答”要照應(yīng)好。最后是答題:“規(guī)范作答”不能忘記的三個(gè)原則:⑴答案在文中(直接來源于文中或或從文中提煉);⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致);(3)分點(diǎn)分條作答(高考閱卷采點(diǎn)給分)。即:?jiǎn)柺裁创鹗裁矗趺磫栐趺创?;就近找答案,盡量抄原文;抓住關(guān)鍵詞,短語答題目,分條來排列;要用肯定句,原文中找依據(jù)。9、1.A2.小說以“聚會(huì)”為明線敘述現(xiàn)實(shí)事件,有利于揭出“法理”;以“回憶”為暗線敘述戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景,著眼于表現(xiàn)戰(zhàn)友“情義”。設(shè)置雙線,將歷史和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來,有利于凸顯“情感和理智”的矛盾沖突,更好地揭示人物的內(nèi)心世界;明、暗線交織重疊,既使故事內(nèi)容更豐富,又使情節(jié)跌宕起伏、扣人心弦。(意思答對(duì)即可)3.以“陳倉(cāng)無路”結(jié)尾,在結(jié)構(gòu)上,照應(yīng)強(qiáng)的留言,也起到呼應(yīng)標(biāo)題的作用;在人物刻畫上,使既有情有義、又堅(jiān)持原則的模范監(jiān)獄長(zhǎng)的形象躍然紙上;在立意上,突出法理戰(zhàn)勝情義的“反腐倡廉”主題,畫龍點(diǎn)睛。(意思答對(duì)即可)【解析】1.本題考查學(xué)生分析文本內(nèi)容的基本能力。本題具有一定的綜合性,從考查的范圍來看,既涉及全篇,又側(cè)重局部;從考查的角度來看,既有對(duì)主旨的探究,也有對(duì)人物形象的分析。解答此類題首先要通讀全文,整體感知;其次明確主旨,關(guān)注手法;最后結(jié)合文章主旨做出準(zhǔn)確判斷。A項(xiàng),“將真實(shí)情狀與主觀幻覺交織融合起來”分析判斷錯(cuò)誤。小說開頭是對(duì)過去戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷和場(chǎng)景的回憶,并非“主觀幻覺”。故選A。2.本題考查的是小說的線索的作用的基本能力。考生要注意先找到明線和暗線,然后結(jié)合文本內(nèi)容分析線索的作用。小說的主要線索是“聚會(huì)”,這也是小說的明線,通過聚會(huì)這一具體的事件,敘述文本的主要情節(jié),揭示出具體的內(nèi)容。同時(shí),小說中又以“回憶”為暗線,通過回憶那些年發(fā)生的往事,展現(xiàn)出戰(zhàn)友之間的情誼。明線與暗線相互聯(lián)系,把歷史與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行緊密的聯(lián)系起來,突出歷史與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾與沖突,使得小說情節(jié)跌宕起伏,具有耐人尋味的藝術(shù)享受。3.本題考查學(xué)生分析文本結(jié)尾藝術(shù)魅力的基本能力。解答時(shí)要結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行具體分析,重點(diǎn)把握文本中的相關(guān)內(nèi)容和核心要義?!瓣悅}(cāng)無路”展示出的是一種積極的價(jià)值理想,通過這樣的一個(gè)結(jié)尾,照應(yīng)文本強(qiáng)的留言,使得文章結(jié)構(gòu)更為全面,特別是對(duì)文章標(biāo)題“走馬陳倉(cāng)”進(jìn)行巧妙呼應(yīng),展現(xiàn)出監(jiān)獄長(zhǎng)有情有義,堅(jiān)守原則的偉大形象,突顯出文本中“反腐倡廉”的核心主旨,使得文本內(nèi)容主旨更為鮮明,從而增強(qiáng)文本的藝術(shù)感染力。10、1.D2.D3.B4.(1)可是匈奴卻認(rèn)為李牧是膽小,就連趙國(guó)守邊的官兵也認(rèn)為自己的主將膽小怯戰(zhàn)。趙王責(zé)備李牧,李牧依然和從前一樣。(2)匈奴小股人馬入侵,李牧就假裝失敗,故意把幾千人丟棄給匈奴。單于聽到這種情況,就率領(lǐng)大批人與入侵。【解析】

1.此題考查學(xué)生文言文斷句能力。解答此類題,考生不僅需要具備一定的文言閱讀的語感和斷句技巧,而且還應(yīng)具備一定的文化素養(yǎng)。文言斷句有很多的標(biāo)志,比如:四字短語、排偶句式、頂真修辭等等。還可以利用名詞代詞在句中擔(dān)當(dāng)?shù)某煞謥頂唷1揪湔页雒~“宜安”“桓騎”“李牧”等,找出動(dòng)詞“擊”“破”“封”等,然后根據(jù)語法、句式以及句意進(jìn)行排除。由“桓騎”是人名,可知在其中間不能斷開,故排除A、B;根據(jù)句意可知李牧是在宜安攻打的秦軍,在文言文中經(jīng)常是構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)后置句,“擊秦軍于宜安”就是介詞結(jié)構(gòu)后置句,故排除C。故選D。2.此題考核理解古代文化常識(shí)的能力。文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時(shí)注意積累,尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容,答題時(shí)還要注意結(jié)合語境的含義作答。D項(xiàng),“趙悼襄王元年”不是帝王年號(hào)紀(jì)年法,是王公即位年次紀(jì)年法。故選D。3.本題考查學(xué)生對(duì)文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的概括和分析能力。此類題答題時(shí),注意對(duì)讀選項(xiàng)和原文,尋找時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯(cuò)誤。本題要求選出“對(duì)原文內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)”。B項(xiàng),李牧不是因?yàn)樯¢]門不出,“固稱疾”是堅(jiān)持稱病,未必真有病。故選B。4.本題考查學(xué)生文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文的必考內(nèi)容,翻譯以直譯為主,意譯為輔,把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充,這樣才能做到不丟分。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn),翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。(1)中,“以……為”,認(rèn)為;“雖”,即使;“讓”,責(zé)備。(2)中“詳”,通“佯”,假裝;“北”,敗北;“委”,舍棄、丟棄?!军c(diǎn)睛】文言文語句翻譯,首先要找出專有名詞,即人名、地名、官職等;然后再看有否特殊句式,最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯,一般為直譯。文言文的翻譯,最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對(duì)古今異義的詞語要“替換”,翻譯為沒有查處;對(duì)古今詞義大體一致的詞語則“組詞”;對(duì)特殊的地名、人名等要“保留”;對(duì)古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中一個(gè),有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以“省略”。參考譯文:李牧是趙國(guó)北部邊境的良將。長(zhǎng)期駐守代地雁門郡,防備匈奴。他有權(quán)根據(jù)需要設(shè)置官吏,防地內(nèi)城市的租稅都送入李牧的幕府,作為軍隊(duì)的經(jīng)費(fèi)。他每天宰殺幾頭牛犒賞士兵,教士兵練習(xí)射箭騎馬,小心看守烽火臺(tái),多派偵察敵情的人員,對(duì)戰(zhàn)士待遇優(yōu)厚。訂出規(guī)章說:“匈奴如果入侵,要趕快收攏人馬退入營(yíng)壘固守,有膽敢去捕捉敵人的斬首?!毙倥看稳肭?,烽火傳來警報(bào),立即收攏人馬退入營(yíng)壘固守,不敢出戰(zhàn)。像這樣過了好幾年,人馬物資也沒有什么損失??墒切倥珔s認(rèn)為李牧是膽小,就連趙國(guó)守邊的官兵也認(rèn)為自己的主將膽小怯戰(zhàn)。趙王責(zé)備李牧,李牧依然如故。趙王發(fā)怒,把他召回,派別人代他領(lǐng)兵。此后一年多里,匈奴每次來侵犯,就出兵交戰(zhàn)。出兵交戰(zhàn),屢次失利,損失傷亡很多,邊境上無法耕田、放牧。趙王只好再請(qǐng)李牧出任。李牧閉門不出,堅(jiān)持說有病。趙王就一再?gòu)?qiáng)使李牧出來,讓他領(lǐng)兵。李牧說:“大王一定要用我,我還是像以前那樣做,才敢奉命。”趙王答應(yīng)他的要求。李牧來到邊境,還按照原來的章程。匈奴好幾年都一無所獲,但又始終認(rèn)為李牧膽怯。邊境的官兵每天得到賞賜可是無用武之地,都愿意打一仗。于是李牧就準(zhǔn)備了精選的戰(zhàn)車一千三百輛,精選的戰(zhàn)馬一萬三千匹,敢于沖鋒陷陣的勇士五萬人,善射的士兵十萬人,全部組織起來訓(xùn)練作戰(zhàn)。同時(shí)讓大批牲畜到處放牧,放牧的人民滿山遍野。匈奴小股人馬入侵,李牧就假裝失敗,故意把幾千人丟棄給匈奴。單(chán)于聽到這種情況,就率領(lǐng)大批人馬入侵。李牧布下許多奇兵,張開左右兩翼包抄反擊敵軍,大敗匈奴,殺死十多萬人馬。滅了襜(dān)襤(lán),打敗了東胡,收降了林胡,單于逃跑。此后十多年,匈奴不敢接近趙國(guó)邊境城鎮(zhèn)。趙悼襄王元年(前244),廉頗已經(jīng)逃到魏國(guó)之后,趙國(guó)派李牧進(jìn)攻燕國(guó),攻克了武遂、方城。過了兩年,龐暖打敗燕軍,殺死劇辛。又過了七年,秦軍在武遂打敗并殺死趙將扈輒(zhé,哲),斬殺趙軍十萬。趙國(guó)便派李牧為大將軍,在宜安進(jìn)攻秦軍,大敗秦軍,趕走秦將桓齮。李牧被封為武安君。又過三年,秦軍進(jìn)攻番吾,李牧擊敗秦軍,又向南抵御韓國(guó)和魏國(guó)。趙王遷七年(前229),秦國(guó)派王翦進(jìn)攻趙國(guó),趙國(guó)派李牧、司馬尚抵御秦軍。秦國(guó)向趙王的寵臣郭開賄賂很多金錢,讓他施行反間計(jì),造謠說李牧、司馬尚要謀反。趙王便派趙蔥和齊國(guó)將軍顏聚接替李牧,李牧不接受命令。趙王派人暗中乘其不備逮捕了李牧,把他殺了,并撤了司馬尚的官職。三個(gè)月之后,王翦趁機(jī)猛攻趙國(guó),大敗趙軍,殺死趙蔥,俘虜了趙王遷和他的將軍顏聚,終于滅了趙國(guó)。11、1.D2.A3.C4.(1)他的堂弟張克公彈劾蔡京,蔡京遷怒于張叔夜,搜羅他公務(wù)上存在的小過錯(cuò),把他貶去監(jiān)管西安草場(chǎng)。(2)叔夜再次上書請(qǐng)求代理騎兵,與各位將軍合力截?cái)鄶橙说臍w路,沒有得到答復(fù)?!窘馕觥?.試題分析:做文言斷句的題目,注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞,注意結(jié)構(gòu)的對(duì)稱,這是基礎(chǔ),一般考核較少,一般集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中的充當(dāng)?shù)某煞?,答題時(shí)注意選項(xiàng)的對(duì)比,然后結(jié)合文意進(jìn)行分析。如此題注意并列的謂語和人稱的轉(zhuǎn)換??键c(diǎn):理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。能力層級(jí)為理解B。2.試題分析:A項(xiàng)中“蔭”是指由于戶主有功,而給予子孫入學(xué)或任官的權(quán)利,妻子因丈夫有功勞而得到封號(hào),是“封妻”。這是一道文化常識(shí)的考核的題目,去年在大綱卷中出現(xiàn),重點(diǎn)突出對(duì)古代文化的理解,合乎當(dāng)今國(guó)學(xué)熱的趨勢(shì),以后還會(huì)堅(jiān)持。文言的選文是人物傳記,那主要的常識(shí)是古代的一些稱謂、官職的變遷、宮殿的名稱、年號(hào)、一些文書的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)還有一些避諱的說法等。備考時(shí)要積累名著、名篇作者、時(shí)代、國(guó)別、文學(xué)形象、作品主題等文學(xué)常識(shí)。解答此道題目,需要逐項(xiàng)審讀,按照自己積累的有關(guān)知識(shí),判斷相關(guān)內(nèi)容,是否正確;要注意各項(xiàng)表述中有關(guān)作品同作者、年代是否一致??键c(diǎn):理解常見古文常識(shí)。能力層級(jí)為理解B。3.試題分析:C項(xiàng)中“親率三萬中軍”理解有誤,原文第四節(jié)是“欽宗手札趣入衛(wèi)。即自將中軍,子伯奮將前軍,仲熊將后軍,合三萬人,翌日上道?!睔w納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思的題目是文言文必考的題目,錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置多以人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)的錯(cuò)位為重點(diǎn),有時(shí)會(huì)在一些詞語的翻譯上命題,因?qū)υ~語翻譯錯(cuò)誤而出現(xiàn)誤判,答題時(shí)注意分析選項(xiàng)涉及到的上下文,注意核實(shí)這些情節(jié)。考點(diǎn):歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。4.試題分析:翻譯文言文時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(1)學(xué)會(huì)語法分析推斷。梳理主干,劃分成分,落實(shí)語法功能。將句子主干梳理好,可以幫助我們理清句子成分,從而判斷詞性、詞類活用和特殊句式等現(xiàn)象,以達(dá)到準(zhǔn)確翻譯的目的。(2)組詞造句推斷詞義。文言文中很多單音節(jié)實(shí)詞的含義在現(xiàn)代漢語中由一個(gè)雙音詞來表示。在由單音節(jié)向雙音節(jié)轉(zhuǎn)換的過程中,又多以同義合并或反義合并或反義并列為構(gòu)詞特征。據(jù)此,我們可使用組詞方式猜讀難懂詞義。(3)相似語言結(jié)構(gòu)推斷。古漢語講究語言的工整對(duì)仗。文言文中整句較多,駢偶常見。在相似的語言結(jié)構(gòu)中,出于對(duì)應(yīng)位置上的詞語,往往具有相同、相近、相對(duì)的特點(diǎn),據(jù)其一可推知其他。(4)語境分析推斷。翻譯既要聯(lián)系句子本身的語言環(huán)境,又要聯(lián)系整段文字、整篇文章的大語境??键c(diǎn):理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B【參考譯文】張叔夜字嵇仲,是侍中張耆的孫子。年輕時(shí)喜歡談?wù)摫?,因父蔭被任命為蘭州錄事參軍。向朝廷獻(xiàn)上自己的文章,被授任知舒、海、泰三州。大觀年間,他擔(dān)任庫(kù)部員外郎、開封少尹。再次獻(xiàn)文章,朝廷召他考試制誥,賜他為進(jìn)士出身,升任右司員外郎。出使遼國(guó),在宴射中,首先射中目標(biāo)。遼人驚嘆詫異,要求看他用的弓,因?yàn)闆]有前例,他拒絕了。回國(guó)后,他畫出遼國(guó)的山川、城郭、服器、儀范共五篇,上奏給朝廷。他的堂弟張克公彈劾蔡京,蔡京遷怒于張叔夜,搜羅(拾取、找出)他的小過錯(cuò),把他貶任為監(jiān)西安草場(chǎng)。很久以后,被召任為秘書少監(jiān),提升為給事中。升任禮部侍郎,又被蔡京忌恨,以徽猷閣待制身份再次出任海州知州。宋江在河朔起事,轉(zhuǎn)戰(zhàn)十郡,官軍不敢觸其鋒芒。宋江軍隊(duì)將到海州,叔夜派偵探偵知他們的去向,宋江軍隊(duì)直接到海邊,搶走大船十多艘,運(yùn)載戰(zhàn)利品。張叔夜于是招募死士得到一千人,在城邊設(shè)伏,而讓輕兵在海邊抵抗,引誘宋江軍隊(duì)作戰(zhàn)。先把壯卒埋伏在海旁,等兩軍作戰(zhàn)時(shí),用火燒掉宋江軍隊(duì)的船只。宋江軍隊(duì)聽說船被燒,都沒有斗志,伏兵乘機(jī)攻擊,活捉宋江軍隊(duì)的副首領(lǐng),宋江才投降。靖康改元,金兵南下,叔夜再次上章請(qǐng)求撥給(借給)騎兵,與諸將合力截?cái)鄶橙藲w路,沒有得到答復(fù)。改任知鄧州。四道設(shè)置元帥,叔夜兼任南道都總管。金兵再次攻到,欽宗下手令催他入京保衛(wèi)。立即自己統(tǒng)率中軍,他的兒子伯奮率領(lǐng)前軍,仲熊率領(lǐng)后軍,共三萬人。第二天出發(fā)。十一月底,到達(dá)京都,皇帝到南薰門接見他們,軍容非常整齊。入宮談話,張叔夜認(rèn)為敵人兵鋒銳利,希望像唐明皇避安祿山之亂那樣,暫時(shí)到襄陽然后再準(zhǔn)備到雍?;实埸c(diǎn)頭同意。閏月,皇帝登上城樓,叔夜在玉津園排列軍隊(duì),鎧甲放光,在城下拜舞?;实墼桨l(fā)高興,升任他為資政殿學(xué)士,令他帶兵入城,不久任簽書樞密院。接連四天,與金兵大戰(zhàn),斬殺金兵金環(huán)貴將二人。皇帝派使者送去蠟書,把褒揚(yáng)寵任張叔夜的事情傳告各地,但仍沒有軍隊(duì)開來。城陷后,叔夜受傷,父子仍竭力作戰(zhàn)?;实墼俅务{車出城,叔夜因此叩馬而諫,皇帝說:“我為了百姓的緣故,不得不親自前往?!笔逡雇纯拗俅喂虬?,人們都哭了起來?;实刍仡^

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