期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)（二）（試題）統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)

6/6統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)（二）時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)第1部分第2部分第3部分第4部分總分得分第1部分識(shí)字與寫(xiě)字(37分)1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√"。（6分)蹤跡（zōnɡcónɡ） 朝霞（zhāocháo） 傻笑（sǎshǎ）轉(zhuǎn)身（zhuǎnzhuàn） 脖子（bódó） 應(yīng)該（ɡāihái）2.看拼音，寫(xiě)字詞。（6分)當(dāng)你有想法的候，一定要起來(lái)，才有可能功。3.選字填空。(7分)晴清請(qǐng)情晨，我推開(kāi)窗戶一看，太陽(yáng)出來(lái)了。今天是天，我的心也格外舒暢，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您帶我去晨練吧！”快塊在再小猴子飛地跑進(jìn)一西瓜地，也不想出來(lái)。4.我會(huì)查字典。(4分)根據(jù)圖中漢字的演變，我能猜出它是本學(xué)期學(xué)過(guò)的“”字。用音序查字法查字典，應(yīng)先查大寫(xiě)字母，再查音節(jié)。它一共有畫(huà)。第2部分積累與運(yùn)用(39分)5.反義詞、近義詞連線。（6分)可惡 熱鬧 盼望 驚訝冷清 可愛(ài) 驚奇 開(kāi)心難看 漂亮 高興 希望6.用“O”圈出各組詞語(yǔ)中不是同一類的詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。（10分)我知道，帶“”的字大多和（①腳②手）有關(guān)，帶“蟲(chóng)”的字大多和（①獸類②蟲(chóng)子）有關(guān)。（填序號(hào)）7．照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（6分)（1）例：我多想去北京看看。多想（2）例：小白兔割草。 奶奶講故事。小白兔在山坡上割草。 奶奶講故事。小白兔彎著腰在山坡上割草。 奶奶講故事。8.根據(jù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容填一填。（11分)（1）春吹夏落霜降飄（2）初，性本善，性，。（3）詩(shī)里藏著春天，你聽(tīng)：“夜來(lái)，花落知。”還藏著夏天，你看：“小荷才露，早有蜻蜓?！?.我會(huì)判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（6分)（1）“諸葛”“錢(qián)”“歐陽(yáng)”都是復(fù)姓。（）（2）人們端午節(jié)吃粽子，傳說(shuō)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。（）（3）“我們來(lái)做游戲吧！小東，你不會(huì)玩，就別參加了。”這樣說(shuō)能讓對(duì)方感到舒服。（）第3部分閱讀與感悟(15分)（一）[北京特色]閱讀下面的通知，完成練習(xí)。（5分）通知各位游客（yóukè）請(qǐng)注意，因展廳維護(hù)需要，故宮博物院陶瓷館自2023年8月1日起暫停開(kāi)放，恢復(fù)開(kāi)放時(shí)間將另行通知。由此給您帶來(lái)不便，敬（jìng）請(qǐng)諒解（liàngjiě）！故宮博物院2023年7月31日10.故宮博物院陶瓷館自（）起暫停開(kāi)放。（3分)A.2023年8月1日 B.2023年7月31日11.用“”畫(huà)出故宮博物院陶瓷館暫停開(kāi)放的原因。(2分)(二)小熊種西瓜（18分)春天的一個(gè)早晨,小熊來(lái)到一片草地上，它看見(jiàn)了綠茵茵的草、紅艷艷的花兒和高大的樹(shù)木。小熊想:春天是播種的季節(jié)，我要種一粒種子，表達(dá)我的心意。于是，小熊拿來(lái)了西瓜籽、鏟子和水桶。小熊先用鏟子()了一個(gè)坑，再把種子()進(jìn)土里，然后用腳把土()平，最后給種子()了一點(diǎn)兒水。幾天后，種子冒出了嫩嫩的芽;過(guò)了不久,開(kāi)始長(zhǎng)出綠綠的葉子;沒(méi)過(guò)幾天，竟然開(kāi)出了美麗的花兒;最后，結(jié)出了又大又圓的西瓜。小熊抱著又大又圓的西瓜，想:我要通知我的朋友們一起來(lái)分享這勞動(dòng)的果實(shí)。12.從文中找到合適的詞語(yǔ)填一填。（6分)一（）草地（）的花兒（）的西瓜13.選擇合適的動(dòng)詞填入文中的括號(hào)里。(填序號(hào))(4分)①澆②挖（w?。鄄龋╟ǎi）④埋（mái）14.根據(jù)短文,把西瓜生長(zhǎng)的過(guò)程補(bǔ)充完整.(6分)冒出嫩芽→長(zhǎng)出（）→開(kāi)出（）→結(jié)出（）第4部分表達(dá)與交流(15分)16.看圖寫(xiě)話。（15分)仔細(xì)觀察圖片，看看圖中的小朋友都做了什么。請(qǐng)根據(jù)主題詞“青蛙”“農(nóng)民伯伯的好幫手”，將四幅圖串連起來(lái)，寫(xiě)一段話。

期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)（二）1.zōnɡzhāoshǎzhuǎnbóɡāi√√√√√√2.時(shí)行動(dòng)這樣成3.清晴情請(qǐng)快塊再4.象Xxiang115.6.火車?yán)蠋煪{子①②7.（1）示例：我成為一名飛行員呀?。?）示例：在院子里扇著扇子在院子里8.（1）風(fēng)雨秋冬雪（2）人之相近習(xí)相遠(yuǎn)（3）風(fēng)雨聲多少尖尖角立上頭9.（1）×（2）√（3）×10.A11.因展廳維護(hù)需要12.片紅艷艷（或：美麗）又大又圓13.②④③①14.綠葉花兒西瓜15.我要通知我的朋友們一起來(lái)分享這勞動(dòng)的果實(shí)。16.示例：周六上午，小明在