建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)-室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì) 課程標(biāo)準(zhǔn)

《室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)二級學(xué)院：建筑與測繪工程學(xué)院執(zhí)筆人：溝增輝審核人：李珊制定日期：2022年7月陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院一、課程信息表1課程信息表課程名稱室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)開課院部建筑與測繪工程學(xué)院課程代碼0620016考核性質(zhì)考試前導(dǎo)課程建筑室內(nèi)制圖與CAD、室內(nèi)裝飾材料與構(gòu)造后續(xù)課程公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)總學(xué)時(shí)60課程類型理論課是□實(shí)踐課是□理論+實(shí)踐是R理實(shí)一體化是□適用專業(yè)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)二、課程性質(zhì)1.本課程是建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)必修的一門專業(yè)核心課程，是在學(xué)習(xí)了制圖與CAD、室內(nèi)裝飾材料與施工工藝課程，具備了基本繪圖能力、材料掌握能力的基礎(chǔ)上，開設(shè)的一門理論課程，其功能是對接建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，面向設(shè)計(jì)師工作崗位，培養(yǎng)建筑結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)能力，為后續(xù)公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)等課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的專業(yè)核心課程。2.課程功能定位。表2課程功能定位分析對接的工作崗位對接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力設(shè)計(jì)師能系統(tǒng)掌握建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本原理和方法能編錄、整理原始資料能掌握公共空間和住宅空間的心理和視覺規(guī)律能應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助進(jìn)行設(shè)計(jì)能編制裝飾項(xiàng)目預(yù)算能具備較廣泛的文化藝術(shù)修養(yǎng)，具有一定的美學(xué)知識和審美意識，以及對自然、社會(huì)生活和藝術(shù)美的初步欣賞和鑒別能力，創(chuàng)意能力能熟練的表現(xiàn)設(shè)計(jì)草圖，特別是手繪能力能熟悉建筑室內(nèi)相關(guān)工種的基本施工工藝、流程三、課程目標(biāo)與內(nèi)容1.課程總目標(biāo)室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)是建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的一門職業(yè)必修課，是在學(xué)習(xí)制圖與CAD、室內(nèi)裝飾材料與施工工藝等課程的基礎(chǔ)上開設(shè)的，同時(shí)也為后繼開設(shè)的公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解、熟悉及掌握房屋裝飾各部位的形式及構(gòu)造原理。同時(shí)能熟練地掌握裝飾的施工工藝和材料性能。熟練繪制裝飾構(gòu)造圖紙。2.課程具體目標(biāo)表3課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容序號畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)知識目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容16.1能熟悉相關(guān)規(guī)程、規(guī)范對建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)的有關(guān)規(guī)定和要求；6.2能對建筑室內(nèi)常見的問題進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)，以保證建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)方案的合理?？偨Y(jié)本課程的性質(zhì)、任務(wù)及重要性，樹立正確的學(xué)習(xí)目的；歸納本課程的特點(diǎn)、主要內(nèi)容及學(xué)習(xí)本課程的基本技巧和方法。重復(fù)裝飾構(gòu)造重要性及基本內(nèi)容。具備系統(tǒng)掌握建筑室內(nèi)工程的基本原理和方法；熟悉各種建筑室內(nèi)材料；具備建筑室內(nèi)工程的施工技術(shù)能力；具備相應(yīng)的工程監(jiān)理方面的知識和技能；具備一定的團(tuán)隊(duì)合作能力、人際交往能力、語言表達(dá)能力。室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)的重要性；室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)的類型；室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)原則；室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)的一般思路。2歸納建筑設(shè)計(jì)施工圖及建筑構(gòu)造等制圖方面的知識；概述常用的室內(nèi)裝修構(gòu)造設(shè)計(jì)及施工工藝為要點(diǎn)。完成樓地面裝飾構(gòu)造、圖紙繪制、施工工藝。樓地面裝飾構(gòu)造；樓地面節(jié)點(diǎn)施工工藝；樓地面裝飾構(gòu)造圖紙繪制。3總結(jié)樓地面施工構(gòu)造圖紙繪制、材料、施工工藝總結(jié)構(gòu)造基本特點(diǎn)。解決墻柱裝飾構(gòu)造、圖紙繪制、施工工藝。墻柱裝飾構(gòu)造節(jié)點(diǎn)；墻柱節(jié)點(diǎn)施工工藝；墻柱裝飾構(gòu)造圖紙繪制。4總結(jié)室內(nèi)裝修頂棚施工工藝的相關(guān)知識，掌握構(gòu)造表現(xiàn)方法。解決頂棚裝飾、門窗安裝構(gòu)造、圖紙繪制、施工工藝。頂棚裝飾構(gòu)造節(jié)點(diǎn)；繪制頂棚裝飾構(gòu)造節(jié)點(diǎn)；門窗裝飾構(gòu)造節(jié)點(diǎn)。5總結(jié)室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)圖紙表現(xiàn)方法、掌握各項(xiàng)施工節(jié)點(diǎn)特點(diǎn)。繪制完整筑裝飾構(gòu)造圖紙。室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)圖紙規(guī)范；室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)圖紙分析；繪制室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)圖紙。67.2能分析建筑室內(nèi)施工技術(shù)常見問題，及時(shí)處理施工問題。設(shè)計(jì)裝飾構(gòu)造方案。繪制根據(jù)給定題目繪制空間構(gòu)造整套圖紙。整周實(shí)訓(xùn)，進(jìn)行構(gòu)造圖紙繪制。表4課程教學(xué)安排序號項(xiàng)目（模塊）任務(wù)（單元）教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)、考核點(diǎn)思政元素學(xué)時(shí)1項(xiàng)目一了解室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)任務(wù)1學(xué)習(xí)構(gòu)造基本知識，搜集構(gòu)造相關(guān)圖紙，了解建筑室內(nèi)施工技術(shù)技術(shù)的發(fā)展。1.1室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)的重要性；1.2室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)的類型。重點(diǎn)：了解裝飾構(gòu)造內(nèi)容。難點(diǎn)：裝飾構(gòu)造的類型?？己它c(diǎn)：構(gòu)造相關(guān)圖紙。樹立愛國情懷和文化自信，樹立法治意識和科學(xué)發(fā)展觀，培養(yǎng)工匠精神。4任務(wù)2了解本課程的作用及對設(shè)計(jì)思維的捕捉能力。2.1室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)原則；2.2室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)的一般思路。重點(diǎn)：室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)原則。難點(diǎn)：設(shè)計(jì)對思維的捕捉能力?？己它c(diǎn)：構(gòu)造設(shè)計(jì)原則。2項(xiàng)目二樓地面裝飾構(gòu)造任務(wù)1學(xué)習(xí)樓地面構(gòu)造工藝。1.1樓地面裝飾構(gòu)造；1.2樓地面節(jié)點(diǎn)施工工藝。重點(diǎn)：樓地面裝飾構(gòu)造。難點(diǎn)：節(jié)點(diǎn)施工工藝?？己它c(diǎn)：樓地面節(jié)點(diǎn)構(gòu)造相關(guān)圖紙。激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和學(xué)習(xí)本課程的動(dòng)力，培養(yǎng)工匠精神，強(qiáng)化愛國主義教育和文化傳承的自覺性。8任務(wù)2繪制樓地面裝飾構(gòu)造圖紙。2.1樓地面裝飾構(gòu)造圖紙繪制。重點(diǎn)：掌握樓地面裝飾構(gòu)造。難點(diǎn)：樓地面裝飾構(gòu)造圖紙繪制?？己它c(diǎn)：樓地面節(jié)點(diǎn)構(gòu)造相關(guān)圖紙。3項(xiàng)目三墻柱裝飾構(gòu)造任務(wù)1學(xué)習(xí)墻柱裝飾構(gòu)造工藝。1.1墻柱裝飾構(gòu)造節(jié)點(diǎn)；1.2墻柱節(jié)點(diǎn)施工工藝。重點(diǎn)：墻柱裝飾構(gòu)造、施工工藝。難點(diǎn)：墻柱裝飾構(gòu)造圖紙繪制。考核點(diǎn)：墻柱面節(jié)點(diǎn)構(gòu)造。培養(yǎng)工匠精神，強(qiáng)化愛國主義教育和文化傳承的自覺性。14任務(wù)2繪制墻柱裝飾構(gòu)造圖紙。2.1墻柱裝飾構(gòu)造圖紙繪制。重點(diǎn)：掌握墻柱裝飾構(gòu)造。難點(diǎn)：墻柱裝飾構(gòu)造圖紙繪制?？己它c(diǎn)：墻柱面構(gòu)造相關(guān)圖紙。4項(xiàng)目四頂棚裝飾構(gòu)造、門窗裝飾構(gòu)造任務(wù)1頂棚裝飾構(gòu)造圖紙。1.1頂棚裝飾構(gòu)造節(jié)點(diǎn)；1.2繪制頂棚裝飾構(gòu)造節(jié)點(diǎn)。重點(diǎn)：頂棚裝飾構(gòu)造節(jié)點(diǎn)。難點(diǎn)：頂棚裝飾構(gòu)造圖紙繪制?？己它c(diǎn)：頂棚節(jié)點(diǎn)構(gòu)造。培養(yǎng)工匠精神，強(qiáng)化愛國主義教育和文化傳承的自覺性。14任務(wù)2參觀門窗構(gòu)造節(jié)點(diǎn)。2.1門窗裝飾構(gòu)造節(jié)點(diǎn)。重點(diǎn)：門窗安裝構(gòu)造。難點(diǎn)：門窗安裝施工工藝。考核點(diǎn)：頂棚節(jié)點(diǎn)構(gòu)造相關(guān)圖紙。5項(xiàng)目五室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)及制圖任務(wù)1導(dǎo)入真實(shí)案例分析；1.1室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)圖紙規(guī)范；1.2室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)圖紙分析。重點(diǎn)：掌握圖紙繪制規(guī)范。難點(diǎn)：分析室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)圖紙。考核點(diǎn)：室內(nèi)構(gòu)造圖紙分析。堅(jiān)持產(chǎn)教研融合，將企業(yè)、行業(yè)、工匠勞模精神引入到課程思政教學(xué)14任務(wù)2繪制完整室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)圖紙。2.1繪制室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)圖紙。重點(diǎn)：掌握圖紙繪制規(guī)范。難點(diǎn)：完整室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)圖紙繪制表現(xiàn)?？己它c(diǎn)：繪制室內(nèi)構(gòu)造圖紙。6項(xiàng)目六整周實(shí)訓(xùn)，進(jìn)行構(gòu)造圖紙繪制任務(wù)1根據(jù)給定題目繪制空間構(gòu)造整套圖紙。1.1通過計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行裝飾構(gòu)造方案制作。重點(diǎn)：裝飾構(gòu)造知識點(diǎn)梳理掌握。難點(diǎn)：空間構(gòu)造圖紙繪制?？己它c(diǎn)：繪制室內(nèi)構(gòu)造圖紙。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守規(guī)范，提高職業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)生在以后的工作中時(shí)刻有敬畏感。247項(xiàng)目七新知識、新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范任務(wù)1根據(jù)目前的新材料學(xué)習(xí)對構(gòu)造上的新要求1.1新材料對構(gòu)造上的影響重點(diǎn)：新材料的認(rèn)識難點(diǎn)：新材料的應(yīng)用考核點(diǎn)：繪制室內(nèi)構(gòu)造圖紙。培養(yǎng)工匠精神，強(qiáng)化愛國主義教育和文化傳承的自覺性。6四、課程考核課程考核采用形成性考核（即過程考核）和終結(jié)性考核相結(jié)合。原則上形成性考核占40%，終結(jié)性考核占60%。形成性考核可包括但不僅限于課堂考勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、期中測驗(yàn)、單元測驗(yàn)。終結(jié)性考核一般指期末考試。室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)實(shí)踐1周，按照給定題目進(jìn)行作業(yè)，提交最終作品。按照作品給定成績，分為優(yōu)、良、中、及格、不及格。五、實(shí)施要求1.授課教師基本要求指導(dǎo)教師應(yīng)由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的，由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的雙師型教師或同水平工程技術(shù)職稱人員進(jìn)行指導(dǎo)教授。同時(shí)教師應(yīng)具有熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的基本素質(zhì)要求，能遵守教師職業(yè)道德，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，為人師表，以身作則。2.實(shí)踐教學(xué)條件要求（1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室表5建筑藝術(shù)虛擬實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室（中心）名稱建筑藝術(shù)虛擬實(shí)訓(xùn)室面積90m2序號核心設(shè)備數(shù)量備注1投影儀12計(jì)算機(jī)483交換機(jī)3（2）校外實(shí)習(xí)基地表6室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)課程校外實(shí)習(xí)基地序號校外實(shí)訓(xùn)基地名稱合作企業(yè)名稱校外實(shí)訓(xùn)基地功能接納學(xué)生人數(shù)備注1建筑室內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)基地城市人家裝飾有限公司實(shí)訓(xùn)實(shí)踐100訂單班合作2建筑室內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)峰光無限裝飾有限公司實(shí)訓(xùn)實(shí)踐100一般合作型3.教學(xué)方法與策略1）在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，采用項(xiàng)目教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果；2）本課程教學(xué)的關(guān)鍵是以具體的建筑室內(nèi)工程項(xiàng)目為載體。在教學(xué)過程中，教師示范和學(xué)生分組操作訓(xùn)練互動(dòng)，學(xué)生提問與教師解答、指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)踐過程中，學(xué)會(huì)對建筑室內(nèi)工程的構(gòu)造進(jìn)行分析；3）在教學(xué)過程中，要結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解，幫助學(xué)生理解；4）在教學(xué)過程中，要關(guān)注本專業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的發(fā)展趨勢。為學(xué)生能夠準(zhǔn)確完成裝飾構(gòu)造提供必要支撐，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和工匠精神。4.教材、數(shù)字化資源選用表7室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)課程教材選用表序號教材名稱ISBN教材類型編者出版社出版日期1建筑室內(nèi)裝修構(gòu)造與施工9787111521136高職高專劉超英機(jī)械工業(yè)出版社2020.01表8室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)課程參考教材選用表序號教材名稱ISBN教材類型編者出版社出版日期1室內(nèi)裝修材料與構(gòu)造9787560988283高職高專周長亮華中科技大學(xué)出版社2018.06表9室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)課程數(shù)字化資源選用表