《規(guī)章制度作業(yè)設(shè)計方案-應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》

《規(guī)章制度》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、作業(yè)背景在現(xiàn)代社會，規(guī)章制度是管理和組織運行的基礎(chǔ)，也是維護社會穩(wěn)定和秩序的重要手段。通過學(xué)習(xí)《規(guī)章制度》這門課程，學(xué)生能夠了解各種規(guī)章制度的制定原則、實施方法和作用，提高自身的法律意識和遵紀守法的意識，為將來的社會生活和工作打下良好的基礎(chǔ)。二、作業(yè)目的通過本次作業(yè)的設(shè)計，旨在幫助學(xué)生深入理解《規(guī)章制度》這門課程的重要性和實際應(yīng)用，提高學(xué)生對規(guī)章制度的認識和理解能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴格遵守規(guī)章制度的意識和能力。三、作業(yè)內(nèi)容1.學(xué)生需要選擇一個涉及生活、學(xué)習(xí)或工作的具體規(guī)章制度進行研究與分析，比如學(xué)校規(guī)章制度、家庭規(guī)章制度、社會公共秩序等。2.學(xué)生需要撰寫一篇1500字以上的論文，分析所選規(guī)章制度的制定背景、目的和內(nèi)容，以及對個人、家庭或社會的影響和作用。3.學(xué)生還需準備一份PPT，結(jié)合實例和數(shù)據(jù)對所選規(guī)章制度進行詳細解讀，并展示出自己對規(guī)章制度的理解和思考。四、作業(yè)要求1.論文要求結(jié)構(gòu)清晰，觀點明確，論據(jù)充分，語言流暢，邏輯嚴謹。2.PPT要求內(nèi)容豐富，版式美觀，圖文并茂，重點突出。3.完成作業(yè)需按時提交，不得抄襲、剽竊，如有發(fā)現(xiàn)將按相關(guān)規(guī)定處理。4.作業(yè)評分將綜合考慮論文、PPT和表現(xiàn)等方面，鼓勵學(xué)生展現(xiàn)出對《規(guī)章制度》的獨到見解和思考。五、作業(yè)推進方式1.教師將在課堂上詳細講解作業(yè)要求和評分標(biāo)準，引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的規(guī)章制度并展開研究。2.學(xué)生可在課下向老師請教，或結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、圖書館等資源進行研究，提高對規(guī)章制度的了解和掌握。3.學(xué)生在完成作業(yè)后，將論文和PPT提交給老師進行評閱，并接受老師的指導(dǎo)和建議。六、作業(yè)評估標(biāo)準1.論文內(nèi)容邏輯嚴謹，觀點清晰，展示出對規(guī)章制度的深入理解和思考。2.PPT內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合理，表達清晰，能夠有效展示對規(guī)章制度的研究成果。3.完成作業(yè)的時間、認真程度和表現(xiàn)等方面將作為評分的重要依據(jù)。七、作業(yè)安排1.作業(yè)布置時間：XX年XX月XX日2.作業(yè)提交時間：XX年XX月XX日前3.作業(yè)評閱時間：XX年XX月XX日-XX月XX日通過本次作業(yè)的設(shè)計，相信學(xué)生們將能夠更深入地理解《規(guī)章制度》這門課程的重要性和實際應(yīng)用，培養(yǎng)自己遵守規(guī)章制度的意識和能力，為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。希望學(xué)生們能夠認真對待本次作業(yè)，取得優(yōu)異的成績，不斷提升自我，成為合格的社會公民和優(yōu)秀的人才。第二課時一、背景介紹：《規(guī)章制度》是社會生活中非常重要的一部分，它是對人們行為規(guī)范和制約的體現(xiàn)，也是維護社會秩序和穩(wěn)定的重要手段。在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，了解并遵守各種規(guī)章制度不僅有利于培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，還有助于提高學(xué)生的社會責(zé)任感和法治意識。因此，通過開展相關(guān)作業(yè)設(shè)計，讓學(xué)生深入了解各種規(guī)章制度的內(nèi)容和意義，具有十分重要的意義。二、作業(yè)設(shè)計目標(biāo)：1.了解各種規(guī)章制度的內(nèi)容和意義；2.提高學(xué)生對規(guī)章制度的遵守意識；3.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和社會責(zé)任感；4.提升學(xué)生的法治意識和法律素養(yǎng)。三、作業(yè)設(shè)計內(nèi)容：1.第一部分：了解各種規(guī)章制度的內(nèi)容和意義a.學(xué)生選擇一項規(guī)章制度，如校園紀律、交通規(guī)則、網(wǎng)絡(luò)安全等，詳細了解其內(nèi)容和制定目的；b.通過查閱資料、采訪相關(guān)人員等方式，獲取規(guī)章制度的具體條文和實施細則；c.撰寫規(guī)章制度的簡要介紹和重要內(nèi)容，結(jié)合個人理解，總結(jié)其意義和作用。2.第二部分：規(guī)章制度的運用與實踐a.學(xué)生圍繞所選規(guī)章制度，結(jié)合具體案例，探討規(guī)章制度在日常生活中的應(yīng)用和意義；b.設(shè)計一場小型活動或項目，讓學(xué)生在實踐中體驗規(guī)章制度的作用，如模擬法庭辯論、規(guī)章制度宣傳活動等；c.撰寫活動總結(jié)報告，反思自身遵守規(guī)章制度的經(jīng)驗和不足，提出改進建議。3.第三部分：規(guī)章制度的意義與啟示a.學(xué)生結(jié)合所學(xué)規(guī)章制度，思考并總結(jié)規(guī)章制度對個人、社會的意義和影響；b.聯(lián)系現(xiàn)實生活，討論規(guī)章制度對社會進步和穩(wěn)定的作用，引導(dǎo)學(xué)生認識到規(guī)章制度的重要性；c.提出個人對規(guī)章制度的看法和建議，展現(xiàn)學(xué)生對法治建設(shè)的關(guān)注和參與。四、作業(yè)設(shè)計要求：1.作業(yè)要求具體明確，內(nèi)容全面詳實，結(jié)構(gòu)清晰合理；2.要求學(xué)生積極主動參與，主動學(xué)習(xí)和思考，注重實踐操作；3.作業(yè)完成后，要求學(xué)生按時提交并進行評審和點評，及時糾正錯誤和提出改進建議；4.作業(yè)評分綜合考慮內(nèi)容質(zhì)量、表達能力、創(chuàng)新思維等方面，兼顧客觀性和主觀性。五、作業(yè)設(shè)計方案總結(jié)：通過《規(guī)章制度》作業(yè)設(shè)計，旨在引導(dǎo)學(xué)生深入了解和體驗各種規(guī)章制度的內(nèi)容和意義，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣和社會