四年級下冊單元試卷

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁四年級下冊單元試卷四班級3-4單元語文單元檢測

一、看拼音，寫詞語。（11分）

Yúchǔnzhuóshízhànɡàiwùyúbùkějí()()()()zuìajiànkānɡyínɡɡuānɡpínɡjùjīnɡhuìsh?n()()()()二、選擇正確的讀音打上√。（4分）

侵．(qīnqìn)蝕偵．(zēnzhēn)察蝙．(biānbiǎn)蝠氣喘吁．(xūyū)吁遮攔．(lánnán)呻吟．(yínyínɡ)犧牲．(shēnshēnɡ)擰．(nínɡnǐnɡ)下來三、加偏旁組詞。（8分）

黽（）甫（）肖（）廷（）（）（）（）（）四、把橫線的內(nèi)容換成相應的成語寫在括號里，再選一個詞寫一句話。（5分）

1.向?qū)Пё哂敽蟛痪?，成群的幼龜從巢口像游魚那樣一個接一個地出去。()2.科學家在一間屋子里橫著豎著雜亂地拉了很多繩子，繩子上系著很多鈴鐺。()

3.彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林，穿過各種野草聚集在一起生長的空地，又爬上了長江古松的小山。()

4.只有對自己的狀況和敵人的狀況都有透徹的了解，才能百戰(zhàn)百勝。()

[造句]五、句子練習。（7分）1、用比方句表達不同的情感。

敵人的雙手像，扭住了雨來的耳朵。（表現(xiàn)出敵人的兇狠）母親的雙手像，呵護著我幼小的生命。（表現(xiàn)出母親的慈祥）雨來渾身光溜溜的像，怎么也抓不住。（表現(xiàn)出雨來的淘氣、可愛）

2．按要求改寫句子。

像這們一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（改成陳述句）

生物真是人類的好老師?。。ǜ某煞磫柧洌?/p>

六、按課文內(nèi)容填空。（5分）

1．《自然之道》的意思是。這篇文章寫了我不顧向?qū)У?，因好心救龜群的“”，而使更多的?/p>

為的口中之食。告知我們辦事要遵循。

2．“朝霞不出門，”?！拔浵伆峒疑哌^道，”?！疤焐萧~鱗斑，”這幾句都是關(guān)于的諺語。七、閱讀短文，完成練習。（30分）

閱讀（一）10分

“怎么會就剩下我一個?這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹多這呢。夜鶯倒是只有有我一個??剛剛一開頭，村子就著火了，大家都喊：‘野獸來了,野獸來了’，——就都跑了?！?.聯(lián)系前文，句子中的野獸表面指、和等實際上指。像這種一句話里含有層意思，我們稱它為。（6分）2.這句話語體現(xiàn)了“小夜鶯”的和。（4分）閱讀（二）20分

學會做加法

同學們！你們會做加法嗎？1＋1=2；100＋35=135??100＋250＋50=400??這是數(shù)學上的加法。兩個數(shù)相加，三個數(shù)相加，多個數(shù)相加??

1支鋼筆＋1支圓珠筆=兩用筆，1副眼鏡＋1根金屬鏈=防摔眼鏡，1枝鉛筆＋1個橡皮=帶橡皮的鉛筆??這是創(chuàng)造中的加法，加法構(gòu)成的創(chuàng)造。兩件東西或者多件東西相加，會得到一件新東西——這就是創(chuàng)造。

加法來自于生活中、學習中、生產(chǎn)中、嬉戲中的某種需要。當你需要雨傘而身邊只有書包，你

會想到“把書包變成雨傘該多好”——書包＋雨傘，這就是依據(jù)需要而萌發(fā)的一個創(chuàng)造想法。

加法的創(chuàng)造技巧，在創(chuàng)造技巧中叫做組合法。將幾種東西的用途或特點奇妙地組合起來，“加”到一起，就會制造出一件東西。

皮箱的用途是裝衣物，車輪的用途是滾動式移動。皮箱＋輪子=旅行箱，這正是加法的妙用——可以推著走的箱子，推比搬要省勁多了。為了更便利些，你還可以再做一次加法——加一個拉4、本文通過、、、等東西為例子介紹了加法在生活中的運用，告知我們只要就能。（6分）5、想一想生活中還有哪些東西的創(chuàng)造運用了加法？（2分）

手，拉比推更便利。皮箱＋輪子＋可折疊拉手，這就是市場上出售的旅行箱。

廚房里有很多創(chuàng)造都是奇妙地運用了加法。比方說，多功能鍋。它是把烙餅鍋、涮羊肉鍋、煮餃子鍋三種鍋的功能組合到一起構(gòu)成的。又如：油炸鏟，它是把一般鏟和漏勺的用途加起來構(gòu)成的。

春節(jié)放鞭炮時，或許你也會發(fā)覺“加法”構(gòu)成的創(chuàng)造。放炮可以聽到“砰”“叭”聲響，放花，可以看到五彩繽紛的景象。二者相加，就創(chuàng)造出一種新型花炮——響聲和顏色一起呈現(xiàn)出來。

以前喝汽水前要用起子打開瓶蓋，這樣太費勁了，能不能將瓶蓋改進一下呢？在這方面，易拉罐就能輕而易舉做到。它在蓋子上做了個小環(huán)，相當于把瓶蓋和起子加在了一起，稍一用勁就可以拉開了。

同學們，加法使你們著迷了嗎？1、寫出下列詞語的近義詞（2分）

奇妙——（）呈現(xiàn)——（）2、聯(lián)系上下文，理解詞語意思。（4分）3、萌發(fā)：_________________________輕而易舉：_________________________2、填空。（4分）

創(chuàng)造中的加法有兩層意思：

一層是一層是3、創(chuàng)造中為什么要運用加法呢？（2分）

八、習作（30分）

只要你留心觀看生活，就