實(shí)習(xí)生的個人總結(jié)范文1500字

實(shí)習(xí)生的個人總結(jié)范文1500字（精選16篇）實(shí)習(xí)生的個人總結(jié)篇1

五個星期的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充溢”。剛起先的時候，感覺時間好漫長，五個星期呀，什么時候才能熬到頭啊?？墒牵D(zhuǎn)瞬間，最終一周已經(jīng)來到了，當(dāng)這一天真的來臨，我突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫，真的不愿和小摯友們分開。幼兒園的實(shí)習(xí)，讓我在歡樂中獲得了許多學(xué)問，我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的珍貴財寶。

后面一個月是實(shí)習(xí)，經(jīng)過了一周見習(xí)，我在指導(dǎo)老師那里學(xué)到了許多教化孩子的方法：學(xué)到了如何使幼兒寧靜下來，學(xué)到了如何培育幼兒的生活常規(guī)，學(xué)到了上課的時候如何才能吸引幼兒的留意力等等。在教學(xué)過程中，我盡自己最大的努力去完成我的教學(xué)任務(wù)，仔細(xì)寫好教案，打算好每一次上課的教具，虛心接受指導(dǎo)老師給我指出的問題，將好的看法汲取消化，把不足的地方，在下次帶班的時候訂正過來。教學(xué)活動中，我發(fā)覺活潑開朗的小摯友總是那幾個，看著幾個年紀(jì)較小的孩子，上下課總是那么寧靜，會讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€小集體。所以在我的教學(xué)活動中，我總是以幼兒感愛好的事物為動身點(diǎn)，激勵孩子們發(fā)揮自己的特長，讓孩子們自由的去說他們想說的，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個暢所欲言的環(huán)境，讓緘默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想。在保育工作中，我主動和保育員老師搭配，貫徹了“教中有保，保中有教”的理念；戶外活動時，孩子熱了，我會立刻給孩子墊毛巾，適當(dāng)?shù)脑鰷p衣物；回到教室里，督促孩子入廁，洗手，保證孩子們在走廊上不退不擠，洗手后不亂甩小水珠；喝水的時候，提示孩子要排隊(duì)，接水時溫度要適中，喝水期間不要說話，培育孩子寧靜喝水的好習(xí)慣；吃飯時，提示小摯友們排隊(duì)拿毛巾，并把自己的小椅子放下來，期間要寧靜，做到不挑食，細(xì)嚼慢咽；午睡時，我會做好巡察工作，為孩子蓋好被子，并在特殊怕熱的幼兒背后放上毛巾，等等。

這五周時間，是我和孩子接觸時間最久的時候，入職思想?yún)R報充分驗(yàn)證了一句話“幼兒園恒久是充溢朝氣的，讓人最快樂的地方”，孩子都很可愛，雖然他們身上會有缺點(diǎn)，有些孩子很皮，上課的時候還不聽話，但是，這才是孩子。上課的時候他們也總會問一些稀奇怪異的問題，讓我不知道如何作答。盡管這樣我還是很快樂，我覺得孩子就應(yīng)當(dāng)有想法，我們沒有權(quán)利抹殺他們的想象力。幼兒的天性是好仿照、新奇、好問，但又由于他們自身的生活閱歷和學(xué)問的局限性，只有靠老師教諭學(xué)問，所以作為一名老師要做好榜樣。記得有一次在語言區(qū)，我們班的小摯友在進(jìn)行角色扮演，一名當(dāng)老師的幼兒對小摯友說：你不乖的話就把你送到中二班去，過了一會又說，園長老師要過來了，還不乖？我聽了之后哭笑不得，我常常拿來“威逼”他們的話這位小摯友一字不落的登記來了。從中可以體現(xiàn)老師對幼兒的影響是多么的大，他們的.仿照力很好，會學(xué)老師的言行，肯定一學(xué)一個像。作為一個幼兒園老師，要以身作則，還要愛好廣泛，假如自己的學(xué)習(xí)愛好不濃，求知欲不強(qiáng)，不勤于思索，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？作為一名幼兒園老師應(yīng)當(dāng)有廣泛的愛好愛好，而我也會在以后的時間里接著學(xué)習(xí)，讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展。

剛剛進(jìn)入幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我覺得這里才是一切的起先，它是能讓我將學(xué)校學(xué)到的理論學(xué)問得到充分發(fā)揮的地方，也是我成為一名正式的幼兒老師的起先。第一周是見習(xí)周，在那之前我拿到了全班小摯友的名單，努力的登記每一個孩子的名字。入黨申請然后每天都會早早的到園，在教室門口等待孩子們的到來，用我最快的速度把幼兒和名字對上號，只為了能夠在早上和他們說一聲“某某某，早上好”。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍，在生活區(qū)外面當(dāng)起了上門探望的客人，在語言區(qū)和他們進(jìn)行角色扮演，利用一切時間與孩子相處、閑聊，盡可能地走近孩子，傾聽孩子們內(nèi)心的聲音。慢慢的孩子們記住了我，放學(xué)時他們總會和我說一聲“吳老師，再見”。看著他們天真爛漫的笑臉，我的內(nèi)心充溢了華蜜，總會不自覺的笑出來。

實(shí)習(xí)生的個人總結(jié)篇2

寶貴的實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，感覺特別有必要總結(jié)一下實(shí)習(xí)的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

實(shí)習(xí)成果不是特別好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多。首先是我端正了學(xué)習(xí)看法。在我剛剛實(shí)習(xí)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，工作仍需努力仔細(xì)的學(xué)習(xí)?？吹剿闹艿耐瑢W(xué)舍命的學(xué)習(xí)，我也打消了起先的想法，起先了努力學(xué)習(xí)的旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)實(shí)力。只靠學(xué)習(xí)努力是完全不夠的。這就要求在課余練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的學(xué)問，須自己鉆研并時常去網(wǎng)上查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)實(shí)力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注意獨(dú)立思索與學(xué)習(xí)相結(jié)合。做什么都勤于思索，遇到不懂的地方能勤于請教。時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我的心也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的駕馭一種新的技術(shù)學(xué)問，我認(rèn)為這對于將來很重要。在實(shí)習(xí)學(xué)問這段時間里，我更與助教建立了深厚的師生情意。我主動擔(dān)當(dāng)職務(wù)，這使我體會了工作的樂趣。我與身邊很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。熬煉了自我的動手和分析問題實(shí)力，受益匪淺。

我始終在追求人格的升華，注意自己的品德。我崇拜擁有巨大人格魅力的人，并始終希望自己也能做到。在實(shí)習(xí)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。越來越相識到品德對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平常友愛同事，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很快樂，是一種傳統(tǒng)美德。我現(xiàn)在理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，幫助別人的`同時也是在幫助自己。我很興奮能在同事有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同事們也無私的伸出了救濟(jì)之手。對于領(lǐng)導(dǎo)和老師，我一向是非常敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r候指導(dǎo)幫助我。假如沒有領(lǐng)到與老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就要對社會負(fù)起肯定的責(zé)任，義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確相識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值。熬煉了自己的交際實(shí)力，學(xué)到別人的特長，認(rèn)清自己的短處。班級組織的活動我都會主動參與！

我個人認(rèn)為這個世界上并不存在完備的人，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。這段時間我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是誠懇，熱忱，性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我始終是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事肯定按時完成，我這個人有個特點(diǎn)，就是不喜愛虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，然而我自己認(rèn)為最主要的一個優(yōu)點(diǎn)就是，能夠相識到自己的錯誤，并剛好改正，我信任這一點(diǎn)可以讓我終生受益。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)當(dāng)接著保持，并不斷以此鞭策自己奮勉向上。

我個人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜愛一心兩用甚至多用。急功近利，喜愛一口氣做很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最終都能干完，也已經(jīng)搞得自己很疲憊。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時期內(nèi)專注于一項(xiàng)工作，不求博但求精，信任肯定能更好更精的完成。自從我發(fā)覺自己有這個缺點(diǎn)和問題后，我經(jīng)常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

通過實(shí)習(xí)生活，我學(xué)到了許多學(xué)問，更重要的是有了較快駕馭一種新事物的實(shí)力。思想變成熟了很多，性格更堅毅了。相識了很多新同事和摯友，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實(shí)踐實(shí)力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

實(shí)習(xí)生的個人總結(jié)篇3

從9月來到這里不知不覺已經(jīng)四個月了，時間過得真快，記得剛來的那天，一切都是那么生疏的我坐在大家面前，心中滿是忐忑。中央電視臺的《體育新聞》始終是我最鐘愛的節(jié)目，而今日也要加入她了，雖然只是實(shí)習(xí)，但這其中的喜悅也讓我有些不敢信任。于是在心中我靜默的想，肯定要努力不要讓機(jī)會白白溜走。于是在接下來的一個星期里，我用眼睛用嘴學(xué)習(xí)，虛心多看多問，慢慢的了解了新聞的制作過程，而且我驚喜的發(fā)覺我可以幫得上忙了。從寫口播到給被人打下手，到自己制作一條新聞，實(shí)力和自信在我的體內(nèi)共同增長。最終在其次個星期里，我的處女作播出了，看著自己已經(jīng)看了好幾遍的新聞最終上了大屏幕，想象著多數(shù)觀眾坐在電視機(jī)前看著這條新聞，我突然有了一些困難的感想。我為自己的進(jìn)步感到欣慰，對前輩們的信任充溢感謝，同時也感到了壓力，為上億觀眾服務(wù)我要更加努力。這樣的信念始終激勵我，督促我。四個月來我共制作新聞百余條，雖然有些并沒有播出，但我都把他們作為熬煉，可以說這些新聞就是我向更高處攀登的'墊腳石，踩在它們上面我發(fā)覺我可以看得更遠(yuǎn)。慢慢的我起先融入了這個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，我經(jīng)常想象自己就是他的一員而不只是一名過客。今日我還是要離開了，數(shù)數(shù)自己口袋里的收獲，沉甸甸的，讓人喜悅。

首先是業(yè)務(wù)上的收獲。在這里，成熟的新聞制作體制讓我真正體會新聞制作的流程；實(shí)習(xí)每天的寫稿修改讓我在課堂中學(xué)到的理論學(xué)問得到了充分的利用和驗(yàn)證。特殊是驚慌刺激的直播方式，更讓我受益匪淺。有速度還要抓質(zhì)量，記得起先時還會手忙腳亂，冷汗連連。但經(jīng)過這樣的實(shí)戰(zhàn)的熬煉，現(xiàn)在我一上午做兩條新聞已經(jīng)可以臉不變色心不跳。記得沃爾沃帆船挑戰(zhàn)賽結(jié)束那天，下午五點(diǎn)鐘才傳來英文稿，我美麗的完成了任務(wù)，保證了6點(diǎn)的播出。來到《體育新聞》工作以后，我明白了一個道理，愛好和職業(yè)相差十萬八千里。平常我也可謂一個體育迷，各種競賽都感愛好，都懂一些。但真正做起新聞，我才發(fā)覺自己的學(xué)問實(shí)在是太皮毛了，太多的細(xì)微環(huán)節(jié)我不明白。于是我勤問勤查，4個月來在體育學(xué)問方面已經(jīng)有了飛躍。我弄懂了高爾夫球，冰球、滑雪、冰球等人們大多不大熟識的運(yùn)動項(xiàng)目。特殊是在對賽季世界摩托車錦標(biāo)賽連續(xù)報道中，我邊學(xué)邊干，由一竅不通變成了摩托車專業(yè)戶。還有《體育新聞》的制作流程讓我有機(jī)會熬煉運(yùn)用各種機(jī)器，現(xiàn)在我已經(jīng)嫻熟運(yùn)用對編機(jī)，字幕機(jī)等制作播出設(shè)備。

業(yè)務(wù)上的提高是實(shí)實(shí)在在的，有目共睹的，實(shí)習(xí)同時心理的收獲卻是潛移默化但又受益終生的。首先這里給我的第一印象是同事們團(tuán)結(jié)合作的氣氛。在這里大家都是摯友，相互幫助，相互愛惜，誰有了困難都會得到最真誠的幫助。特殊是前輩們對我的指導(dǎo)，總是無私的毫不保留的，親切的耐性的，讓我心里熱乎乎的。幾天熟識下來我發(fā)覺這也是一個仔細(xì)鉆研的集體。大家并不是將工作看成完成任務(wù)，從制片人到每一個編輯，都時時思索怎樣將新聞辦得更好，更能滿意觀眾的要求。主編們組織進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把自己的閱歷傳授給大家，分析兄弟頻道節(jié)目，得出我們的不足與勝利。編輯們也努力鉆研，廣泛閱讀體育和電視方面的書籍，讓我感到他們是永不滿意的，恒久進(jìn)步的。每天例行的看節(jié)目對他們來說也是學(xué)習(xí)的過程。哪怕是一點(diǎn)小小的錯誤，他們也不放過。正是這種鉆研的精神，才使《體育新聞》成為一張王牌，矗立不倒，不斷提高。慢慢的我也起先受到了影響，我起先閱讀《體壇周報》，上網(wǎng)時不只是看喧鬧更增多了思索，看其他人或是其他頻道的節(jié)目是也暗暗在心中比較，取長補(bǔ)短。這樣的潛移默化的影響使我覺得生活和工作總有新的目標(biāo)，每天都充溢了干勁。

還想說的是，在短短的4個月中我還收獲了一群好摯友。他們既是我的老師，又是我的摯友，我們在一起的每一天都是歡樂的。

得知自己已經(jīng)被保送免試攻讀碩士學(xué)位，我想學(xué)習(xí)的路還長應(yīng)當(dāng)多多見識，多多實(shí)踐。所以雖然不舍還是確定離開這里，到報紙或電臺去充溢自己。真的感謝這里的四個月，讓我結(jié)識了這很多摯友，真的感謝這四個月，讓我有了如此喜人的收獲。

實(shí)習(xí)生的個人總結(jié)篇4

我在遵義縣三渡鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行了為期近三個月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在三渡鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的耐性指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教化實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作了得到了較為圓滿的勝利。

帶著“老師是辛勤的園丁”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的目標(biāo)和傲慢，我起先了我的老師實(shí)習(xí)之旅，近三個月的時間里，教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué)，盡管生澀、但在漸漸的成熟之中，讓我的教學(xué)過程變得豐富充溢起來。剛起先實(shí)習(xí)，依據(jù)學(xué)校要求，在指導(dǎo)老師的建議下，我聽了8節(jié)課，聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學(xué)點(diǎn)教學(xué)閱歷，以便更好地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)之中。之后是進(jìn)入正式的課堂教學(xué)，直到實(shí)習(xí)生涯的結(jié)束。

現(xiàn)在，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了很多珍貴的閱歷，發(fā)覺了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是“教無定論”的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如，課堂內(nèi)外相結(jié)合，他通過講解并描述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛卻依舊是如此的活躍。

現(xiàn)就個人實(shí)習(xí)后的狀況和感受作如下回顧與總結(jié)。

一、教學(xué)工作

遵義縣三渡鎮(zhèn)中心學(xué)校給我支配的課程是四年級語文、美術(shù)、音樂和地方課程。在上課過程中，課堂氣氛比較活躍，有時甚至可以說是有些吵鬧，有些學(xué)生幾乎是搶著回答問題的，我想這主要是學(xué)生的新奇心和童稚未泯的使然。上課的時候，我盡量把音量放到最大，充溢激情，多運(yùn)用肢體語言，有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外學(xué)問，這就能吸引學(xué)生的留意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。在教學(xué)活動中，在學(xué)到學(xué)問點(diǎn)的同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，活躍了課堂氣氛?？偟脕碚f，在整個教學(xué)過程中，很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。

在批改學(xué)生作業(yè)和試卷的時候，我也對他們做了簡要評述。即使寫得不好的作業(yè)，我也常常激勵他們，要么是書面整齊，要么是字體美麗?？傊?，對于寫的好的.作業(yè)，當(dāng)然要指出好在哪里，但是不好的作業(yè)，要強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性，也得給他們找尋亮點(diǎn)，以資激勵。激發(fā)學(xué)生的追求進(jìn)步的意識。

教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來說，我能仔細(xì)備課，所設(shè)計的教案規(guī)范精確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順當(dāng)?shù)赝瓿山虒W(xué)任務(wù)同時，課外輔導(dǎo)耐性細(xì)致，批改作業(yè)細(xì)致仔細(xì)，還常常請武老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的課很難！須要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都仔細(xì)聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧！同時我都打算好每次課的具體教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。

我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生訂正錯誤，完善缺點(diǎn)的機(jī)會，身為教化工作者，必需要用足夠的耐性和毅力去愛惜每一個學(xué)生。

二、班主任工作實(shí)習(xí)

在班主任工作實(shí)習(xí)這一方面，我們班由于人數(shù)較多，第一次見面介紹完后，我就用了3天時間把全班同學(xué)的名字記了下來，這樣能給學(xué)生親切感。一些學(xué)生感到很驚異，也拉近了我與學(xué)生的距離。接下來的時間。我常下到班級跟同學(xué)們進(jìn)行溝通，比如了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，愛好愛好等等，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐性地做學(xué)生的思想工作。很快，依據(jù)狀況制定了工作安排，交由原班主任審批。接下來，我就按安排把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學(xué)生按時早讀，下其次節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生站隊(duì)做廣播操，下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生，平常找值日班長和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交狀況等等。同時，也進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)。

三個月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探究，更可以去發(fā)覺。這三個月的時間里，我收獲了許多，在這個崗位上，我得到了很多幫助和確定，我也立志做一名優(yōu)秀的老師，在此，對三渡鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生對我此次實(shí)習(xí)的幫助和支持，表示誠心的感謝！

實(shí)習(xí)生的個人總結(jié)篇5

我們實(shí)習(xí)的單位：蕉葉泰國餐廳地處經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)黃金地帶，交通非常便利。

北京蕉葉飲食有限公司占地面積近101平米，是開發(fā)區(qū)一家特殊好的酒店。包間墻上的壁畫具有獨(dú)特的泰國風(fēng)情，國際品質(zhì)的家具，讓您倍感溫馨、舒適和便利。在可同時容納300人用餐的宴會廳，或裝修高雅的各類包廂，您可品嘗到新派泰國風(fēng)味菜肴，享受服務(wù)員的殷勤周到的服務(wù)。

北京蕉葉飲食有限公司否認(rèn)員工們閱歷豐富，訓(xùn)練有素的會務(wù)團(tuán)隊(duì)還可為您的會議供應(yīng)專業(yè)化的策劃統(tǒng)籌和服務(wù)。

一、打算工作

雖然我們只在酒店進(jìn)行為期六個月的實(shí)習(xí)，但酒店還是按正規(guī)的實(shí)習(xí)生對我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，培訓(xùn)工作分為三大塊：一是人事部的崗前培訓(xùn)，進(jìn)行了四個課時的室內(nèi)培訓(xùn)和巡游培訓(xùn)，主要是介紹酒店的概況，同時也對我們進(jìn)行了員工素養(yǎng)及酒店管理制度的培訓(xùn)，這讓我們對工作有了也許的了解；其次是消防平安意識培訓(xùn)，酒店特殊支配了工程部的經(jīng)理助理為我們現(xiàn)場講解授課，讓我們對酒店平安和消防常識有了更深化系統(tǒng)的了解；第三是業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，這一培訓(xùn)貫穿著我們實(shí)習(xí)的一個月，由部門負(fù)責(zé)人員為我們進(jìn)行不間斷的技能指導(dǎo)，一個月的實(shí)習(xí)讓我們對部門工作有了基本的了解，這也得益于酒店系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)。這些培訓(xùn)對于我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是特別有用的。餐廳主要擔(dān)當(dāng)?shù)氖菆F(tuán)隊(duì)客人和散的用餐，有時候也承辦大型的宴會和其他活動，餐廳員工有將近20人，包括主管一名和若干領(lǐng)班及服務(wù)員數(shù)名，工作比較繁忙。

二、實(shí)習(xí)過程

蕉葉是酒店餐飲部門中最為辛苦的部門，因?yàn)榫频瓴]有給服務(wù)員們制定詳細(xì)的崗位職責(zé)和工作描述，在剛剛走進(jìn)工作崗位的幾天，我們就像無頭蒼蠅，完全不能領(lǐng)悟工作的流程和要領(lǐng)，只是聽從領(lǐng)班和老員工的支配和他們手把手的教育。慶幸的是基本全部的老員工對我們都特殊的友好，主管還特地為我們每人支配了兩名師傅，負(fù)責(zé)引導(dǎo)我們的工作。在后面的日子里，我們基本都能嫻熟各項(xiàng)工作了。

我們的工作除了迎賓、擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺外，也得兼職勤雜工，扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活。我們實(shí)習(xí)生的上班時間是8時工作制，一個月休息4天，主管依據(jù)我們的須要，為我們排了兩頭班，即上午上4小時和晚上4小時，這樣我們中午就有了休息的時間。但往往下班的詳細(xì)時間是不確定的，常常依據(jù)實(shí)際狀況加班加點(diǎn)，但是加班時間都有記錄，適當(dāng)?shù)臅r候會有補(bǔ)休，雖然沒有加班費(fèi)，但每個月都會有個中提成，我覺的這種制度還是很敏捷合理的。

酒店員工都是穿著工作服的，由酒店統(tǒng)一發(fā)放換洗，但我認(rèn)為酒店的服務(wù)員制服太過簡潔而且比較陳舊，常有破損的現(xiàn)象。不過令我欣慰的是：酒店的員工大都是熱忱友好的，不管哪個部門，他們并沒有因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生而對我們冷漠生硬；在勞累之余，同事們的一個甜蜜的微笑，一句再一般不過的'“辛苦了”都會讓人格外感動；在休息和飯?zhí)眠M(jìn)餐的時候，我們都會聚在一起閑聊，共享彼此的感受，就像一家人；而管理層中的幾位經(jīng)理也很親善，沒有什么架子，但間或還的會對沒有做好工作的下屬發(fā)發(fā)脾氣。

三、心得看法

酒店服務(wù)宗旨服務(wù)至誠：敬重來賓，贏得來賓的信任，努力營造親切、溫馨的服務(wù)和環(huán)境氛圍，使之有賓至如歸之感。

酒店服務(wù)宗旨追求卓越：“創(chuàng)建一流質(zhì)量”，為酒店的卓越品牌驕傲，爭取在酒店業(yè)找到自己的“超常目標(biāo)”，努力使追求卓越成為酒店服務(wù)來賓和強(qiáng)化管理的壓迫力和推動力。

酒店服務(wù)宗旨敬業(yè)樂群：員工酷愛企業(yè)，忠于企業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)為企業(yè)創(chuàng)建財寶，企業(yè)關(guān)切員工，照看員工，讓利潤共享于員工。只有企業(yè)與員工榮福喜戚與共，員工才有共同的目標(biāo)，凝合成一種歸宿感與使命感，上下一心出智拼力，為企業(yè)作貢獻(xiàn)。

來賓至上：以來賓為中心，一切圍追求卓越：“創(chuàng)建一流質(zhì)量”，為酒店的卓越品牌驕傲，爭取在酒店業(yè)找到自己的“超常目標(biāo)”，努力使追求卓越成為酒店服務(wù)來賓和強(qiáng)化管理的壓迫力和推動力。

敬業(yè)樂群：員工酷愛企業(yè)，忠于企業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)為企業(yè)創(chuàng)建財寶，企業(yè)關(guān)切員工，照看員工，讓利潤共享于員工。只有企業(yè)與員工榮福喜戚與共，員工才有共同的目標(biāo)，凝合成一種歸宿感繞來賓的需求開展經(jīng)營活動，我們的信條是“來賓供應(yīng)質(zhì)的服務(wù)“。

實(shí)習(xí)生的個人總結(jié)篇6

實(shí)習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自我所學(xué)到的理論學(xué)問有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與時間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡能夠?yàn)橐院笳夜ぷ鞔蚧A(chǔ)。經(jīng)過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不一樣，接觸的人與事不一樣，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時間。并且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機(jī)會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷從各方面武裝自我，才能在競爭中突出自我，表現(xiàn)自我。

短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠：你能夠偽裝自我的面孔，但絕不能夠忽視真誠的力氣。記得第一天來那里時，心里不行避開的有些懷疑：不明白老板怎樣樣，應(yīng)當(dāng)去怎樣做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個生疏的人用莫名而懷疑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。

其次是活力與耐性：活力與耐性，就像火與冰，看是兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出最漂亮的火法。

第三是主動出擊：當(dāng)你能夠選擇的時候，把主動權(quán)握在自我手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的找尋相宜的時間跟他們溝通。談生活學(xué)習(xí)以及將來的工作，經(jīng)過這些我就同事們走的'很近，在實(shí)習(xí)中，他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了許多收獲并且和他們相處的很開心。

第四是感受到學(xué)校和社會的距離：在學(xué)校，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。在那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，，移提高自我的本領(lǐng)。記得老師以往說過高校是一個小社會，但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸堅持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關(guān)系困難。得去應(yīng)對從未應(yīng)對過的一切。在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情景?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡潔的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)的這么吃力呢這是社會與學(xué)校脫軌了嗎或許老是是正確的。雖然高校生生活不像踏入社會，但終于是社會的一部分，這是不行佛人的事實(shí)。作為一個新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不行少。終歸，四年高校念完后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一份子了。要與社會溝通。為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自我成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。

回顧實(shí)習(xí)生活，感受是很深，收獲是豐碩的。

在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自我所學(xué)的學(xué)問的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中學(xué)問的匱乏，剛起先的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難受。在學(xué)?？傄詾樽晕覍W(xué)的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)覺自我明白的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。

實(shí)習(xí)是每個高校生必需擁有的一段經(jīng)驗(yàn)，他是我在實(shí)踐中了解社會，讓我學(xué)到了許多課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)生的個人總結(jié)篇7

青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最終一班列車?；厥灼椒驳倪^往動覺慚愧不堪，高校四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活中更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制真的不想如此般度過剩下的二分之一的時間，想要些特殊的經(jīng)驗(yàn)想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動，也知道這個學(xué)期學(xué)的學(xué)問可以在別的時候補(bǔ)過來，所以我毅然地選擇了頂崗。

不知道頂崗的生活會是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)驗(yàn)過，一切都充溢懷疑。問了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。雖然對自己不是很有信念，但我信任應(yīng)當(dāng)有所收獲，想熬煉一下自己，早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境，有什么不足的地方回到學(xué)校還有方法彌補(bǔ)。兩年的高校生活都是我遺忘了自己與別人相差很大，日子過得很安逸都有些樂不思蜀了。我不想走平常路，想在年輕的時候多經(jīng)驗(yàn)一些，只有經(jīng)驗(yàn)過風(fēng)雨才能見到彩虹，有一顆不自信但堅決的心最終我成為我們宿舍唯一一個頂崗實(shí)習(xí)的人。

在學(xué)校的時候也在為頂崗實(shí)習(xí)做打算，上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事務(wù)等等，為將來的老師生涯添一些成功的砝碼。在學(xué)校的時候就知道有的學(xué)校條件好還有生活補(bǔ)助有的學(xué)校什么都沒有，真相分到一個好學(xué)校，但能有機(jī)會熬煉一下就不苛求太多了。在期末考試的時候才知道我被分到埝頭中學(xué)了，我們實(shí)習(xí)點(diǎn)有六個女生兩個男生，大名的三個實(shí)習(xí)點(diǎn)由英語系的導(dǎo)員帶隊(duì)，與他們以后相處會怎么樣，帶隊(duì)老師會常常來看我們嗎？帶著一個個懷疑來到了作為第一次當(dāng)老師的地方——8月27日來到埝頭中學(xué)。

從石家莊動身，路上行駛了5個多小時來到大名縣，三個學(xué)校的校長在縣城為我們接風(fēng)。之后31名學(xué)生就各赴自己的實(shí)習(xí)學(xué)校了，從大名縣城有行駛了半個小時來到了實(shí)習(xí)地點(diǎn)，這時候?qū)W校還沒有開學(xué)，學(xué)校很是寧靜，學(xué)校早已為我們打算了三個房間，房間也都粉刷一新，比我們想象的要好得多。因?yàn)檫€沒有安排任務(wù)所以我們幾個人的前幾天主要是看教學(xué)光盤，日子過得很輕松！

早就知道兩個教語文中會有一個教初二，結(jié)果我被分到初二教97、101班，并且我也是我們之中唯一一個教二年級的任課老師，沒有人與我共同商議，真是有些擔(dān)憂，讓我驚喜的是學(xué)校確定讓我?guī)?7班的班主任，這對我來說真是個意外也是一種挑戰(zhàn)，真真正正地感覺到了學(xué)校對我們的信任。

我所教的97班還算可以，語文成果還不錯，紀(jì)律還可以，真怕把他們帶不好，自己壓力很大。剛進(jìn)班我就發(fā)覺班里只有一個女班長，也不知道為什么我就又選了一個男的副班長，陰差陽錯沒想到他會干的那么好，與學(xué)生相處了三個多月，其中有歡樂也有哀痛，有信念十足過也有哀痛無望過，兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因?yàn)樗麄冞€小不懂事，凡事做的時候不考慮太多為所欲為，對他們要盡心但對于他們的錯誤不要太過于仔細(xì)，終歸他們還是孩子，與學(xué)生們的交往，其中有很多是讓我難忘：

我的第一個老師節(jié)。9月1日剛接97班，9月10日就是老師節(jié)，真膽怯 學(xué)生們這一天對我不理不睬。9月9日晚別的`班都起先送別的班都起先送禮物我卻一個也沒有，不是為收什么，關(guān)鍵想了解孩子們的那份心，看著別的老師收禮物我表面上為人家祝愿而自己卻是漠然的失落。9月10日早上當(dāng)我看到黑板上寫著“祝老師節(jié)日歡樂”7個大字，彩帶落到頭上的那一刻，眼里滿含熱淚，真沒想到會有這突如其來的喜悅，那個時候才發(fā)覺做一個受孩子們酷愛的老師是多么地重要，也明白了作為一名老師的神圣之處。雖然作為一名老師很累，但心與心的溝通會受到學(xué)生的牢記，才真正地理解老師是多么神圣的崗位，學(xué)生的理解與回報會使自己遺忘工作中的累與痛。

實(shí)習(xí)生的個人總結(jié)篇8

實(shí)習(xí)使命美滿終明晰，回首這一個多月的生活，感慨頗多：從剛起先的不順應(yīng)到后面的對于自如，從剛起先的迷惑到后面的釋然開朗，從剛起先的辛苦到后面的輕松，可以說咱們在不斷地歷練，不斷地退步，不斷地童稚……咱們學(xué)習(xí)東西很快，短短的一個多月，咱們都已初具準(zhǔn)老師豐姿，能很好的從事班級事務(wù)，能很好田主宰一堂課，有點(diǎn)致使不遜于準(zhǔn)老師。可以說實(shí)習(xí)讓咱們學(xué)到了太多東西，咱們對老師使命也有了更深刻的相熟，為咱們當(dāng)前處置訓(xùn)誨行業(yè)打下了松軟的基礎(chǔ)。下面我分幾項(xiàng)模式詳細(xì)談一下我的實(shí)習(xí)使命過程。

起首，我就來談?wù)剬?shí)習(xí)的總體感到沾染。

重新踏進(jìn)錦湖實(shí)小的大門，感想還特別的親切，原委上學(xué)期，這里也已留下了咱們的腳印。不過，這次為期六周的實(shí)習(xí)意思將非比平常。在實(shí)習(xí)時代，我深感到了作為一名小學(xué)老師的愛好，同時，它也使我的講授理論變?yōu)榱酥v授理論，使虛構(gòu)講授變?yōu)榱苏嬲拿鎸γ娴闹v授。近兩個月的實(shí)習(xí)，如今回味起來，真是讓人感慨頗多，不禁有一種眷戀。我實(shí)習(xí)的班級是二年級四班，這個班的孩子們相當(dāng)生動。恒久清楚地記得，第一次到這個班級做自我介紹時，他們都對我的姓氏相當(dāng)?shù)馗袗酆?，對于我很無奈地告知他們，我雖姓韓，但很痛惜我不是韓國人時，全班報以活潑的'笑聲。但同時，我也深感作為小學(xué)老師的義務(wù)之重大。小孩子始終是小孩子，他們的世界觀、人生觀、價值觀底子沒有健全。特殊是對于低年級的孩子，他們對老師的觀點(diǎn)、看法是深信不疑，始終信任“老師講的即是差錯”。

小學(xué)老師的蘇息強(qiáng)度雖不算很大，但做一個小學(xué)語文老師還是很辛苦的。這種辛苦次要是來自對學(xué)生人生的負(fù)責(zé)。要曉得做小學(xué)語文老師，就象征著當(dāng)班主任。就拿咱們班的指導(dǎo)師來說吧，差未幾每天我都瞥見張老師在教室和辦公室之間驅(qū)馳勞碌?！盁o所事事”無疑就是班主任逐日的生活形態(tài)。早上得早到學(xué)校，敦促同學(xué)們的晨讀，半夜要負(fù)責(zé)領(lǐng)同學(xué)們就餐、守午休和訓(xùn)誨同學(xué)們的作業(yè)。除此之外，班級瑣事更是短少為奇。許多同學(xué)天性淘氣，總是會時時時涌現(xiàn)一些小茬子，這就得找學(xué)生交心，做做他們的心理和思想訓(xùn)誨使命。更是讓我大開眼界的即是，身為班主任的語文老師，不光光講授水坦然清靜班級管理程度要有，還得是多才多藝型的，隨時預(yù)備著要領(lǐng)導(dǎo)著本班對于學(xué)校的各項(xiàng)競賽與扮演。全部這些，每每會弄得班主任疲于奔命，但每每這時代也算是充斥著生活的離合悲歡，“痛并歡樂著”！

其次，就來說說語文課堂講授中的點(diǎn)滴收獲。

我所帶的班級是屬于低年級階段，且又是主攻語文標(biāo)的指標(biāo)，因而就語文課堂講授談?wù)勎以趯?shí)習(xí)時代的格外收獲。且在實(shí)習(xí)后期預(yù)備使命中，我就對低年級的語文教材做了一番詳細(xì)的綜合。低年級語文課中突出的兩個重點(diǎn)即是識字和學(xué)會朗誦課文。這些課文的故事性、抒懷性極強(qiáng)，這就要求老師的熱忱必需豐富。讀好了課文，那么這節(jié)課就已經(jīng)勝利了一半，其次心理表示的感召也不容忽視，課前預(yù)備要充分——查材料、備課、寫教案、課中細(xì)微環(huán)節(jié)成就預(yù)設(shè)；老師講課要有熱忱，留意凈化學(xué)生；營建歡樂中學(xué)習(xí)的生動空氣，從講授模式中掘客學(xué)生的興奮點(diǎn)，敏捷放縱發(fā)問方式、講課語速等等，我都學(xué)得了許多許多。

顛末汲取指導(dǎo)老師的發(fā)起，我一邊調(diào)解講授方式一邊進(jìn)行理論，好比在給學(xué)生進(jìn)行樹模性朗誦時，指導(dǎo)老師發(fā)起我操縱計算機(jī)播放一些相宜課文主題和熱忱的輕音樂，共同我充斥熱忱的朗誦，讓學(xué)生著實(shí)的體會到課文中傳遞出來的思想與情感，顛末一段時候的理論，這種方式優(yōu)良的效果逐步體現(xiàn)出來，讓我大受鼓舞，講授的熱忱也逐步低沉起來。另外，我在課后細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件，在查抄時指導(dǎo)老師要求我說出我的上課安排，進(jìn)行說課關(guān)鍵的練習(xí)，然后在指導(dǎo)老師的批改和發(fā)起下再做編削。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都對峙聽課，在課后細(xì)心幫我評課，針對我課堂上涌現(xiàn)的差錯差錯提聞名貴看法，而且確定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后勤勉改正，退步講授程度，以確保鄙人一次的講授中不涌現(xiàn)同樣的差錯。顛末指導(dǎo)老師辛勤的訓(xùn)誨和本人的勤勉，我在教態(tài)、語言、板書、發(fā)問技巧、與學(xué)生互動等各方面都獲得了明顯的退步。

實(shí)習(xí)生的個人總結(jié)篇9

對于一個在學(xué)校里根本就不起眼、又不擅長表達(dá)的人來說，面對實(shí)習(xí)將是她人生中最大的考驗(yàn)。由一起先沒有找到好友一起合作，到最終她無緣無故就選擇到懷集頂崗實(shí)習(xí)，這也是一種緣分的起先，也是她人生的一個新跨越。

她是一個不喜愛運(yùn)動的女孩，選擇體育也并非她所想，但是既然選擇了，哪怕風(fēng)雨兼程也要堅持究竟。雖然專業(yè)成果不好，但是不代表她其它方面不好。其實(shí)從小就四兄弟姐妹獨(dú)立生活，使得她始終都很堅毅也很會管理錢，還有就是很會教化學(xué)生，這全部的一切都是跟她的生活環(huán)境是有很大關(guān)系的。所以開學(xué)來到城南成為一名真正的老師，多多少少還是挺有壓力的，讀書的時候總是不怎么用功，雖然說沒有掛科，但是真正的專業(yè)學(xué)問學(xué)的真不夠用，她才會懊悔：書到用時方恨少。我們剛到學(xué)校的第一個月都是見習(xí)，看指導(dǎo)老師上課，可是兩個星期過去，我們也要起先打算備課，一想到備課就頭大，因?yàn)閷I(yè)學(xué)問累積得很少，所以想寫一份教案，真的就無從下手，甚至是不知道該往哪個方向動身，就一片茫然。

就因?yàn)橹雷约旱娜秉c(diǎn)，所以起先從網(wǎng)上買許多關(guān)于自己專業(yè)的書來借鑒和學(xué)習(xí)，甚至是學(xué)著仿照他們編寫教案，因?yàn)槲易约翰欢?，所以起先學(xué)著漸漸摸索前進(jìn)，每次寫好就拿去向指導(dǎo)老師請教，因?yàn)樵谟兄畮啄暌陨辖虒W(xué)閱歷的老師面前，我們就真的是什么也不懂的小毛孩，我們會的他們已經(jīng)通透，他們會的我們不會，所以我們就應(yīng)當(dāng)好好地向他們“取經(jīng)”。

每一段經(jīng)驗(yàn)都是成長的代價。作為一名體育老師操場就是我的課堂，我的課每一節(jié)都是公開課，每一次課都會有老師關(guān)注，所以我必需都要盡心盡責(zé)地上好。初三級的體育要上好沒那么簡單，特殊是這一屆的初三，他們明年的體育加試改革變成中長跑，我們學(xué)校連一個跑道都沒有，中長跑體育考試將是我們必需正視的問題，所以我們對初三的學(xué)生進(jìn)行晨跑、跳繩、晚練等等一系列的措施，希望這樣能提高他們的耐力。白天上課，晚上看晚修，早上從6:40起來就始終到晚上10:00，日子可以說過得相當(dāng)充溢。由于我的身體不好，下午去打完點(diǎn)滴回來還接著進(jìn)行晚練，雖然自己很辛苦，但是有句話是這樣子說的：苦痛的時候，正是成長的時候！所以許多時候哪怕再苦再累也會堅持把老師交代的事情做好，因?yàn)檫@是老師對我信任的象征，是對我工作看法的確定，所以我必需要把事情完成得更美麗！

帶班里的國學(xué)朗誦代表隊(duì)，學(xué)校的國學(xué)表演代表隊(duì)，到兩個班級的元旦節(jié)目的排練，甚至到我們實(shí)習(xí)頂崗老師自己節(jié)目的排練等等一系列的排練，每一次收獲的都不一樣，雖然有些結(jié)果沒有想象中那么好，但是總結(jié)閱歷，接著再接再厲！跟著學(xué)校的舞蹈代表隊(duì)到肇慶體育中心參展，觀看了一次舞蹈的盛宴；帶學(xué)校國學(xué)表演隊(duì)參與預(yù)賽決賽，去見識更好、更有創(chuàng)意的精彩演出，那是一次次開拓自己的視野機(jī)會，讓我學(xué)到更多。

現(xiàn)在我跟學(xué)生的關(guān)系有很大的改進(jìn)，由剛起先的排斥到接受到現(xiàn)在已經(jīng)成為摯友。其實(shí)我剛起先的時候真的'不知道該怎么和學(xué)生相處，就是因?yàn)椴欢?，所以就向我們年級比較勝利的班主任虛心請教，然后就學(xué)著她們的做法和學(xué)生相處。有一句古話：嚴(yán)師出高徒！我始終堅信這句是是真理，所以我對我們班要求相當(dāng)?shù)膰?yán)格，甚至是我的指導(dǎo)班主任也多次對我說：蔡老師，我們班是一個差班，你不用對他們那么嚴(yán)格要求的，他們都是會混日子的。但是作為一名實(shí)習(xí)班主任，我就有責(zé)任管理好他們，把他們引到正途上來，哪怕他們成果不好，只要不違反紀(jì)律，回來無論什么都情愿學(xué)習(xí)一點(diǎn)就好，這樣至少對得他的父母，也對得起他自己。有時候我會找學(xué)生閑聊，甚至我試過跟一個學(xué)生聊了一個晚修?？吹剿麄冇兴兏倚睦锞团d奮，我不強(qiáng)求他們一時就改過來，我只要他們堅持就好！

由一名無名小卒到城南堡的副隊(duì)長，由一站在學(xué)生面前就害怕到能hold住最差的班級，由不擅長談話到跟學(xué)生娓娓道來一個晚修?這一切的變更都是實(shí)習(xí)給我?guī)淼慕Y(jié)果，一個學(xué)期的實(shí)習(xí)立刻就要結(jié)束，我甚至是舍不得這里的一師一生、一草一木，這里是我人生轉(zhuǎn)折的地方，城南賜予我一個學(xué)習(xí)、展示的舞臺。特別感謝這里的每一位老師對我的指導(dǎo)，還有領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)切。我是真的學(xué)到東西，我是真的有了一個質(zhì)的飛躍，從物理角度來：這一切都是由量變到質(zhì)變！

實(shí)習(xí)生的個人總結(jié)篇10

四個月的實(shí)習(xí)生活就像一根手指的輕彈，從剛踏出校門時的失落和迷茫，到這一刻上班的淡定和從容。我明白這是我人生中的又一大挑戰(zhàn)，主角的轉(zhuǎn)變。

實(shí)習(xí)期間，我始終很虛心，謹(jǐn)慎，對任何工作都很負(fù)責(zé)。現(xiàn)在在我現(xiàn)在的部門已經(jīng)多次受到主任的表揚(yáng)。我覺得這是因?yàn)楦咝赡甓嗟膶W(xué)習(xí)積累和技能培育，加上適應(yīng)實(shí)力強(qiáng)，心態(tài)向上。

實(shí)習(xí)給我的只是初步的閱歷積累，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以走向社會?！爸挥谐钥嗔?，才能做大師?！蔽冶匦枳袷仄D苦的精神。因此，在將來，我將接著努力工作，抓住每一個機(jī)會，迎接每一個挑戰(zhàn)，貝爾，領(lǐng)導(dǎo)叫做什么，我們就做什么，最起先的時候就是訂一些文件，發(fā)放開會的文件，幫助領(lǐng)導(dǎo)開會，倒茶水，這些都是很簡潔的任務(wù)，我們都很專心的去完成。剛起先來的時候，我們常常有飯局，老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教，真正用到的時候，很茫然，也遇到了尷尬的'時候，可是，就是因?yàn)檫@樣，才會相識到錯誤，去改正錯誤。我們市統(tǒng)計局實(shí)習(xí)的一共有7個人，所以不是每一天都很忙，也不是每一天都有事情要做，許多時候我們都是呆在辦公室里，一呆就是一成天，直到下班。之后漸漸走入正軌，我主要幫忙接收文件，打印文件等等，四月份，我與兩位同學(xué)被調(diào)往貴港市港北區(qū)統(tǒng)計局幫忙，主要做的是接打電話，通知一些公司填表等等。在港北的工作，每一天都非常的勞碌，一個月后，回到市統(tǒng)計局。

一、學(xué)習(xí)方面

透過高校的學(xué)習(xí)我的潛力明顯的得到了提高。懂得了運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，同時還要注意獨(dú)立思索。在今后的工作中我將更加重視自我的學(xué)習(xí)，把在高校學(xué)習(xí)到的理論學(xué)問專心地與實(shí)際工作相結(jié)合，從而使學(xué)習(xí)和實(shí)踐融為一體。在今后的工作當(dāng)中我也要進(jìn)一步充溢自我的專業(yè)學(xué)問，為自我更好的適應(yīng)工作打下良好基礎(chǔ)。

二、思想方面

進(jìn)入高校以后，我相識到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進(jìn)，思想上的提高也是必不行少的。作為當(dāng)代青年，我們要為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力氣。在高校期間我時刻以一個團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，不斷加強(qiáng)團(tuán)性修養(yǎng)，提高自身的政治素養(yǎng)。

三、工作方面

高校期間，我擔(dān)當(dāng)了兩年的學(xué)生會文娛委員，在廣播站任職。在與同學(xué)們相處的兩年期間，我專心主動地為同學(xué)們服務(wù)，對工作熱忱，任勞任怨，職責(zé)心強(qiáng)，具有良好的組織交際潛力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一樣，注意協(xié)作其他學(xué)生干部精彩完成各項(xiàng)工作，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作，得到了大家的一樣好評。

透過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自我一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的好處，時間的珍貴，人生的真諦。明白人世間一生不行能都是一帆風(fēng)順的，只要英勇去應(yīng)對人生中的每個驛站！這讓我清晰地感到了自我肩上的重任，看清了自我的人生方向，也讓我相識到了文秘工作應(yīng)支持細(xì)致仔細(xì)的工作看法，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思索，多聽別人的舉薦，不要太過急燥，要對自我所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培育了我的實(shí)際動手潛力，增加了實(shí)際的操作閱歷，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個新的起先，更好地為我們今后的工作積累閱歷。我明白工作是一項(xiàng)熱忱的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實(shí)踐中了解社會駕馭了一些與人交往的技能，并且在次期間，我留意視察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)、虛心謹(jǐn)慎，仔細(xì)聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作舉薦虛心聽取并能夠細(xì)致視察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思索、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的明白應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培育了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培育了我的耐性和素養(yǎng)。能夠做到聽從指揮，與同事友好相處，敬重領(lǐng)導(dǎo)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，職責(zé)心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

實(shí)習(xí)生的個人總結(jié)篇11

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間已經(jīng)進(jìn)入實(shí)習(xí)的尾聲。本以為漫長的頂崗實(shí)習(xí)，結(jié)果卻在不知不覺中就結(jié)束了。在這實(shí)習(xí)的六個月中，我們脫離了學(xué)校，我們實(shí)現(xiàn)了主角的轉(zhuǎn)變，由學(xué)生轉(zhuǎn)換成了老師，從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了困難的社會環(huán)境。在這個期間，我學(xué)到了許多東西，無論是在教學(xué)實(shí)踐，還是在社會實(shí)踐上。頂崗實(shí)習(xí)成為我人生中一筆重要的財寶。

對于頂崗實(shí)習(xí)，有最初的悸動。起初實(shí)習(xí)對于我來說模糊的，好像是披上了一層神奇的外紗，會忍不住的想去探究，揭開那層神奇的外紗。對于頂崗實(shí)習(xí)，也有中期的平淡。在接觸到教學(xué)之后，簇新感隨著時間會越來越淡，漸漸變得懈怠，不會在花費(fèi)超多的精力去探討教學(xué)，這時進(jìn)入了實(shí)習(xí)的平淡期。對于頂崗實(shí)習(xí)，也有后期的懈怠。透過六個月的教學(xué)，我們已經(jīng)能夠完全了解教學(xué)實(shí)踐，同時每個人也構(gòu)成了必需的教學(xué)模式，然而在這個時候，我們通常是抱著得過且過的心態(tài)，不會再去花費(fèi)精力創(chuàng)新，平淡無奇，個人重心也已經(jīng)向其他方面轉(zhuǎn)移，除了完成作業(yè)，就是期盼實(shí)習(xí)的結(jié)束。

在頂崗實(shí)習(xí)的初期，更多的是激烈，因?yàn)樽约鹤罱K能夠正式地站在講臺上了。我所實(shí)習(xí)的學(xué)校是柏鄉(xiāng)槐陽中學(xué)，在實(shí)習(xí)初期，我所教的科目是八年級英語，為了把課講好，就須要我課下多做打算，常常去聽課，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法，有時是上網(wǎng)搜集資料，往往一節(jié)課須要打算多半天的時間，花費(fèi)了很多精力，雖然比較累，但是這樣的實(shí)習(xí)生活讓我感到很充溢。在這個期間，我大部分時間用來講課和聽課，就是為了充溢自己的學(xué)問，以便提高自身的實(shí)踐潛力。

在頂崗實(shí)習(xí)的中期，由于自己的'專業(yè)就是英語，加之初中英語非常簡潔，因此備課不須要花費(fèi)太多的時間，這就為我節(jié)約了超多的時間去做其他事情。英語不比其他科目，是我們平常所不接觸的，初中生作為英語的初學(xué)者，就須要花費(fèi)更多的時間去探討和探究。在英語教學(xué)實(shí)踐的過程中，我發(fā)覺了很多問題，比如說學(xué)生英語基礎(chǔ)普遍不堅固，很多學(xué)生對最基礎(chǔ)的學(xué)問都是一知半解，更有甚者，連幾個單詞都記不住，其中出現(xiàn)問題最多的就是英語語法，很多學(xué)生連英語最基本的句型都不明白是什么，很多語法重復(fù)講解，仍舊沒有什么效果。還有就是大部分學(xué)生自制力比較差，沒有自主學(xué)習(xí)的意識，同樣地，學(xué)生對待學(xué)習(xí)的看法也很消極，在平常學(xué)習(xí)中很懈怠。這些問題都是多方面因素造成的，要想根除，務(wù)必經(jīng)過多方面的努力，不能只靠學(xué)校一方面的努力。

在頂崗實(shí)習(xí)的后期，我們實(shí)習(xí)生的任務(wù)是比較重的，學(xué)生要期末考試，我們的教學(xué)任務(wù)較多，同時作為副班主任還要處理一些瑣事。在這個期間我做的很多實(shí)質(zhì)性的工作，還要用大多數(shù)時間用來完成頂崗辦所布置的作業(yè)。在處理班級事務(wù)時也要仔細(xì)對待，例如在家長會前期，幫忙班主任打算一些事宜，同樣在也教育處幫忙，給初三年級的學(xué)生整理打印模擬卷，還有就是給掃描一些東西。在做這些事情的過程中，我也學(xué)到了很多好用的技能，比如對Photoshop軟件的運(yùn)用，以及對掃描機(jī)的運(yùn)用，這些技能都是在現(xiàn)實(shí)生活中比較好用的。從實(shí)習(xí)的后期的狀況，我感悟到生活中到處都充溢了學(xué)問，只要我們努力地去發(fā)覺，專心地去學(xué)習(xí)，即使是一件小事，我們也能從中學(xué)到許多學(xué)問。

透過這六個月的實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了許多學(xué)問，能夠?qū)⑽覀兯鶎W(xué)的學(xué)問應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，由理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。在這個期間，我們每一個實(shí)習(xí)生都經(jīng)過了完備的蛻化，由一個學(xué)生勝利地轉(zhuǎn)化為一名合格的老師。

在教學(xué)方面，我的確有所領(lǐng)悟。首先是在教學(xué)的組織方面，經(jīng)過了六個月的實(shí)習(xí)，我能夠很好地組織學(xué)生進(jìn)行活動，在活動中讓學(xué)生充分發(fā)揮自身的特長，各顯其能。同樣地，在課堂教學(xué)方面也有所進(jìn)步。每節(jié)課都會經(jīng)過細(xì)心的組織，目的就是讓學(xué)生能夠在歡樂中學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和專心性，活躍課堂氛圍，以到達(dá)教學(xué)目的，在課堂上，我對學(xué)生一向是一視同仁，爭取給每位同學(xué)均等的機(jī)會，不會厚此薄彼，不會用他們的學(xué)習(xí)成果的好壞來作為評價他們的標(biāo)準(zhǔn)。在課后監(jiān)督方面，我以往做得不足，從指導(dǎo)老師身上，我學(xué)到了一些有用的方法，例如把全班學(xué)生分成必需數(shù)量的小組，并且選一位負(fù)責(zé)人的小組長，由小組長對組員進(jìn)行檢查，老師只對小組進(jìn)步行檢查，這樣的權(quán)力下放，既能夠減輕老師的工作量，還能夠更好的督促學(xué)生，雖然方法比較簡潔，但老師在其中扮演一個非常重要的主角，老師要嚴(yán)厲對待。

同樣地，在為人處事方面也有一些心得。在實(shí)習(xí)學(xué)校，對于其他老師的要求，我們在自己力所能及的狀況下都會盡力去幫忙，在與他人的相處中，不要有太多的計較，凡事都就應(yīng)有一顆寬廣的胸懷，坦然對待生活。

作為一名實(shí)習(xí)生，我非常感謝學(xué)校能為我們帶給這樣一個平臺，讓我們將理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓所學(xué)得到實(shí)際應(yīng)用。同樣地，也非常感謝柏鄉(xiāng)槐陽中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我有機(jī)會登上講臺去實(shí)踐，當(dāng)然也要感謝學(xué)校的其他老師，給我們帶給了很多幫忙，指導(dǎo)老師不厭其煩地給我進(jìn)行指導(dǎo)，讓我學(xué)到了不少東西，總之，實(shí)習(xí)成為我人生中一筆重要的財寶，透過頂崗實(shí)習(xí)，我受益匪淺。

實(shí)習(xí)生的個人總結(jié)篇12

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間已經(jīng)進(jìn)入實(shí)習(xí)的尾聲。本以為漫長的頂崗實(shí)習(xí)，結(jié)果卻在不知不覺中就結(jié)束了。在這實(shí)習(xí)的四個多月中，我們脫離了學(xué)校，我們實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，由學(xué)生轉(zhuǎn)換成了老師，從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了困難的社會環(huán)境。在這個期間，我學(xué)到了許多東西，無論是在教學(xué)實(shí)踐，還是在社會實(shí)踐上。頂崗實(shí)習(xí)成為我人生中一筆重要的財寶。

對于頂崗實(shí)習(xí)，有最初的悸動。起初實(shí)習(xí)對于我來說模糊的，好像是披上了一層神奇的外紗，會忍不住的想去探究，揭開那層神奇的外紗。對于頂崗實(shí)習(xí)，也有中期的平淡。在接觸到教學(xué)之后，簇新感隨著時間會越來越淡，漸漸變得懈怠，不會在花費(fèi)大量的精力去探討教學(xué)，這時進(jìn)入了實(shí)習(xí)的平淡期。對于頂崗實(shí)習(xí)，也有后期的懈怠。通過四個月的教學(xué)，我們已經(jīng)能夠完全了解教學(xué)實(shí)踐，同時每個人也形成了肯定的教學(xué)模式，然而在這個時候，我們通常是抱著得過且過的心態(tài)，不會再去花費(fèi)精力創(chuàng)新，平淡無奇，個人重心也已經(jīng)向其他方面轉(zhuǎn)移，除了完成作業(yè)，就是期盼實(shí)習(xí)的結(jié)束。

在頂崗實(shí)習(xí)的初期，更多的是激烈，因?yàn)樽约鹤罱K可以正式地站在講臺上了。然而令人想不到的是在實(shí)習(xí)初期，我所教的科目是七年級生物，對于一個文科生來說的確有些難度，為了把課講好，就須要我課下多做打算，常常去聽課，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法，有時是上網(wǎng)搜集資料，往往一節(jié)課須要打算多半天的時間，花費(fèi)了很多精力，雖然比較累，但是這樣的實(shí)習(xí)生活讓我感到很充溢。在這個期間，我大部分時間用來講課和聽課，就是為了充溢自己的學(xué)問，以便提高自身的實(shí)踐實(shí)力。

在頂崗實(shí)習(xí)的中期，我得償所愿的教上了英語。雖然只有短短的三個星期，但還是得到了熬煉的機(jī)會。由于自己的專業(yè)就是英語，加之初中英語特別簡潔，因此備課不須要花費(fèi)太多的時間，這就為我節(jié)約了大量的時間去做其他事情。英語不比其他科目，是我們平常所不接觸的，初中生作為英語的初學(xué)者，就須要花費(fèi)更多的時間去探討和探究。在英語教學(xué)實(shí)踐的過程中，我發(fā)覺了很多問題，比如說學(xué)生英語基礎(chǔ)普遍不堅固，很多學(xué)生對最基礎(chǔ)的學(xué)問都是一知半解，更有甚者，連幾個單詞都記不住，其中出現(xiàn)問題最多的就是英語語法，很多學(xué)生連英語最基本的句型都不知道是什么，很多語法重復(fù)講解，仍舊沒有什么效果。還有就是大部分學(xué)生自制力比較差，沒有自主學(xué)習(xí)的意識，同樣地，學(xué)生對待學(xué)習(xí)的看法也很消極，在平常學(xué)習(xí)中很懈怠。這些問題都是多方面因素造成的，要想根除，必需經(jīng)過多方面的努力，不能只靠學(xué)校一方面的'努力。

在頂崗實(shí)習(xí)的后期，我相對比比較悠然，沒有什么教學(xué)任務(wù)，只是作為候補(bǔ)，給其他老師做助手，同時還幫班主任處理一些瑣事。在這個期間，我沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作，大多數(shù)時間用來完成頂崗辦所布置的作業(yè)。雖沒有什么重要的事可做，但瑣碎之事還是比較多的。例如在家長會前期，幫助班主任打算一些事宜，同樣在也教育處幫忙，給初三年級的學(xué)生整理打印模擬卷，還有就是給掃描一些東西。在做這些事情的過程中，我也學(xué)到了很多好用的技能，比如對photoshop軟件的運(yùn)用，以及對掃描機(jī)的運(yùn)用，這些技能都是在現(xiàn)實(shí)生活中比較好用的。從實(shí)習(xí)的后期的狀況，我感悟到生活中到處都充溢了學(xué)問，只要我們努力地去發(fā)覺，專心地去學(xué)習(xí)，即使是一件小事，我們也能從中學(xué)到許多學(xué)問。

通過這四個多月的實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了許多學(xué)問，能夠?qū)⑽覀兯鶎W(xué)的學(xué)問應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，由理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。在這個期間，我們每一個實(shí)習(xí)生都經(jīng)過了完備的蛻化，由一個學(xué)生勝利地轉(zhuǎn)化為一名合格的老師。

雖然任課時間不長，但在教學(xué)方面，我的確有所領(lǐng)悟。首先是在教學(xué)的組織方面，經(jīng)過了四個多月的實(shí)習(xí)，我可以很好地組織學(xué)生進(jìn)行活動，在活動中讓學(xué)生充分發(fā)揮自身的特長，各顯其能。同樣地，在課堂教學(xué)方面也有所進(jìn)步。每節(jié)課都會經(jīng)過細(xì)心的組織，目的就是讓學(xué)生能夠在歡樂中學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和主動性，活躍課堂氛圍，以達(dá)到教學(xué)目的，在課堂上，我對學(xué)生始終是一視同仁，爭取給每位同學(xué)均等的機(jī)會，不會厚此薄彼，不會用他們的學(xué)習(xí)成果的好壞來作為評價他們的標(biāo)準(zhǔn)。在課后監(jiān)督方面，我以往做得不足，從指導(dǎo)老師身上，我學(xué)到了一些有用的方法，例如把全班學(xué)生分成肯定數(shù)量的小組，并且選一位負(fù)責(zé)人的小組長，由小組長對組員進(jìn)行檢查，老師只對小組進(jìn)步行檢查，這樣的權(quán)力下放，既可以減輕老師的工作量，還可以更好的督促學(xué)生，雖然方法比較簡潔，但老師在其中扮演一個特別重要的角色，老師要嚴(yán)厲對待。

實(shí)習(xí)生的個人總結(jié)篇13

光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了，在最近的幾個月的實(shí)習(xí)過程中，我有著很多的收獲和快樂，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些勝利的閱歷將激勵我在以后的人生之路上取得更大成果，失敗的經(jīng)驗(yàn)將使努力去變更自己不完備的地方，讓自己在以后的日子做的更好，這一切將成為我生命中最珍貴的財寶之一。

我實(shí)習(xí)的單位是廈門富儀建筑設(shè)計有限公司。富儀建筑設(shè)計有限公司是一家從事企業(yè)設(shè)計模型及技術(shù)開發(fā)與實(shí)施服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)。一起先我主要是了解企業(yè)文化，了解易維的價值之處，我從培訓(xùn)中了解到qad、sap、epicor這幾家都是全球前幾名的軟件公司，同時他們的erp軟件都是全球商業(yè)軟件市場的領(lǐng)導(dǎo)廠商。富儀公司是一家臺商喜人企業(yè)，qad是特地為制造業(yè)企業(yè)供應(yīng)信息化解決方案的軟件公司。所以富儀是一家國際化的企業(yè)。富儀還有他的一批典型的客戶，這些客戶長期與富儀合作，達(dá)成了長期的合作伙伴關(guān)系。在這樣的環(huán)境中生活，每天擦肩而過的都是it精英，不知道會不會因此而感染，不過可以感覺到很驕傲，也很榮幸，因?yàn)榭梢詫W(xué)到許多東西。

我實(shí)習(xí)的崗位是繪圖員，作為實(shí)施繪圖就要學(xué)習(xí)bim系統(tǒng)，bim系統(tǒng)的各個模塊要了解他的作用以及怎么樣操作。其中人事、考勤、薪資、合同、保險模塊是一個公司或者一個企業(yè)都必需具備的軟件，起先學(xué)習(xí)的也就是這些，經(jīng)過不斷的培訓(xùn)、練習(xí)、測試基本了解了系統(tǒng)的功能。除了學(xué)習(xí)系統(tǒng)外，我還學(xué)習(xí)了revit數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)，這是開發(fā)組必需學(xué)的東西，但是對我們實(shí)施的假如能夠駕馭好這門軟件，就能更好的運(yùn)用系統(tǒng)，還能用pb快速的畫出各種各樣的報表。revit是一款設(shè)計各種建筑的一款bim軟件，它采納面對對象的開發(fā)技術(shù)，具有可視化圖形用戶界面，開發(fā)人員能夠運(yùn)用它快速開發(fā)應(yīng)用程序。

通過幾周驚慌而又勞碌的'生活，我慢慢適應(yīng)了這樣的高壓力，高動力。這一切讓我深刻地體會到做任何事情都必需盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力才能將工作作好、做扎實(shí)，才能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，這段艱難的經(jīng)驗(yàn)將激勵我在以后的日子更加努力的付出，因?yàn)橹挥懈冻霾庞锌赡塬@得勝利。剛剛踏入社會遇到挫折是正常的，現(xiàn)在主要是看我們的承受實(shí)力了，有時候有些事情是要靠自己去爭取，可是又有些時候由于種種關(guān)系我們都害怕了，因?yàn)槲覀儫o法了解社會的這些所謂的條條框框，因?yàn)槲覀冞€沒有真正的融入這個社會。對于初出茅廬的我們來說，缺少的是閱歷，缺少的可能也是那份交際，終歸高校還算是純凈的凈土，沒有任何利益關(guān)系可言，人與人之間也是毫無戒備的。經(jīng)過這個幾月的實(shí)習(xí)，真的變更了許多，也真的成熟了許多，須要學(xué)習(xí)的真的還有許多。實(shí)習(xí)對于我們剛踏入社會的高校生真的是一個歷練的過程。實(shí)習(xí)是讓我們有一個相識社會的過程，首先通過這樣的方式來接觸社會，所以遇到挫折是難免的。每當(dāng)遇到問題的的時候，通常我都會自己試著解決，然后通過群里請教前輩們，他們都能很好的幫著我去解決，這又使我感覺到集體的暖和，從而更有信念的完成工作，仔細(xì)做好每一件小事將是我們每一個人都必需去努力追求的。在實(shí)習(xí)中，我一起先我都是在學(xué)習(xí)bim概念系統(tǒng)，通過幾次實(shí)施組的會議中，我慢慢的明白了光光駕馭系統(tǒng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要駕馭hr顧問必備的額外的一些學(xué)問，每當(dāng)客戶問你的時候必需給以很好的說明。所以他們會支配我收集一些關(guān)于bim概念系統(tǒng)中的一些資料，并且做課程進(jìn)行演講，這樣既熬煉我的膽識也有了和其他同事之間的一個溝通。還有就是一些文字上的訓(xùn)練，經(jīng)常要整理一些會議記錄啊，多方面熬煉我的才能。在此我要感謝公司給我學(xué)習(xí)的機(jī)會，還要感謝諸多同事在工作上給我的幫助，才能夠使我成長，使我進(jìn)步。

經(jīng)過幾個月的實(shí)習(xí)生活我深深的相識到，踏入社會不僅僅要仔細(xì)努力的工作，最重要的還是要學(xué)會做人，記得前輩們說過要做事必需先學(xué)會做人。所以溝通溝通非常重要，溝通溝通是一種才智，是一種為人處事的生活方式，我會漸漸變更自己，讓自己擁有溝通的才智，養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式，這一切不僅是個人發(fā)展的須要，也是時代和社會發(fā)展的趨勢。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。通過幾個月的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多在校內(nèi)內(nèi)無法學(xué)到的學(xué)問，這些珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)將激勵我在以后的人生路上勇于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，為人生的下一次輝煌奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)，成為我受益終生的珍貴財寶。

實(shí)習(xí)生的個人總結(jié)篇14

實(shí)習(xí)階段對于每一個即將跨入社會走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)代社會激烈地市場競爭，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式，以及人們對健康與服務(wù)意識的增加，對我們的護(hù)理工作提出了更高地要求。而實(shí)習(xí)護(hù)生在這一過程中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到熬煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充溢完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來的獨(dú)立L作打下一個好的基礎(chǔ)。下面就兒個方面的問題與人家共同學(xué)習(xí)和探討。

1、要樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念

護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來綻開的。人是一個生物體，時時刻刻有著他（她）各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理的需求。護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是依據(jù)病人需求去做的。因此，如何滿意病人的各種正值須要，就囊括了我們?nèi)康淖o(hù)理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在。其中營造一個舒適寧靜的住院環(huán)境、耐性細(xì)致的入院宣教、溫馨親善的語言溝通、愛護(hù)入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是護(hù)理工作的詳細(xì)體現(xiàn)，護(hù)理質(zhì)量的凹凸均會在這曰常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映出來?？傊?，一切以病人為中心，病人滿足了，說明我們的工作就做好了。

2、要嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程

在護(hù)理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護(hù)理制度”等等。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工作中假如沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法精確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的`護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來的，凝聚了她們珍貴的閱歷和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造勝利能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴(yán)格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護(hù)理差錯事故的發(fā)生。

3、要做到“四勤”

人是有惰性的。特殊現(xiàn)在獨(dú)生子女多，這種惰性、依靠性表現(xiàn)比較劇烈，實(shí)習(xí)階段要留意克服。帶教老師最喜愛勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機(jī)會去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐學(xué)問?！八那凇笔紫纫矍冢褪且瞄L視察。

①仔細(xì)視察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?，工作支配的周密性和安排性?/p>

②視察各項(xiàng)護(hù)理操作的操作流程和詳細(xì)操作手法，臨床上很多學(xué)問教科書上是沒有的，有些學(xué)問和閱歷只有心悟而不行言傳，只有在實(shí)踐中多視察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍。

③要勤察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點(diǎn)病人要親密視察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情視察、心腦血管癇人各項(xiàng)牛命體征的視察、各種特別治療和用藥療效或良反應(yīng)的視察等等，通過視察才能掌癇人的病情改變，剛好實(shí)行有效的治療和護(hù)理手段處琿突事務(wù)，嚴(yán)密的視察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救勝利率是至關(guān)主要的。再則就是要口勤，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括敬重師長語言甜蜜、求學(xué)學(xué)問勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐性說明、入院宣教、科普學(xué)問等等。護(hù)患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了。另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動做事。護(hù)理工作平凡而瑣碎，各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工，分工的基礎(chǔ)上還須要合作。相當(dāng)一部分工作是沒方法明確分工和量化的，但又是必需要做的。所以只要人在病區(qū)，要是工作和病人須要，都要主動去做，肯定不能等待或推諉。做好治療護(hù)理之余還要“沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，幫助做一些生活護(hù)理，以及病房環(huán)境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機(jī)會，同時帶教老師們也情愿把更多的學(xué)問和閱歷傳授于你。

4、做好護(hù)理文書的書寫

護(hù)理文書書寫質(zhì)量的凹凸，可以反映一個護(hù)士的綜合素養(yǎng)。在護(hù)理文書中，可以看到你對病人整體狀況的了解程度；看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度；看到你依據(jù)病情運(yùn)用你所學(xué)到的學(xué)問去解決問題的決策實(shí)力和方法；看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性。同樣護(hù)理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。因此，護(hù)理文書～定要客觀，實(shí)事求是，規(guī)范的書寫，做到楣欄、內(nèi)容填寫完整，字跡工整清楚，文字語言流暢，運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語，記錄客觀事實(shí)。

總之，實(shí)習(xí)過程是短暫的。但假如我們把握好了這一過程，給自己奠定了一個良好的基礎(chǔ)和獨(dú)立工作打算階段，將對自己末來的事業(yè)受益匪淺。

實(shí)習(xí)生的個人總結(jié)篇15

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我在福田醫(yī)院的實(shí)習(xí)生涯就要結(jié)束了。

在學(xué)校的時候，實(shí)習(xí)對于我來說，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己角色起先轉(zhuǎn)換的期盼，更是對自己幻想的期盼，但也有一份惶恐，有對自己缺乏信念的擔(dān)心，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

我就這樣帶著一份希翼和一份茫然來到了深圳市福田人民醫(yī)院，起先了我的實(shí)習(xí)生涯。從今，我的身份將從一個醫(yī)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實(shí)習(xí)醫(yī)生，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一名合格的實(shí)習(xí)醫(yī)生，雖說老師對我們已是千吩咐萬叮囑，可我心里還是忐忑擔(dān)心的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，膽怯 自己做得比別人差，怕自己不知從何入手……

在起先實(shí)習(xí)的前兩個科室，就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越膽怯 ，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動規(guī)定做操作，可這樣老師又覺得我學(xué)習(xí)不夠主動。每天面對著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。再加上我是?？粕?，與本科實(shí)習(xí)生比起來，欠缺許多，理論學(xué)問不夠扎實(shí)。在帶教老師們的細(xì)心教育下，慢慢的我看到了我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，老師們也會激勵我，即使我犯了錯也會給我講緣由，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。帶教老師起到了一個引導(dǎo)的作用，我漸漸的起先有了自己的思路，有了對工作的愛好，不管多苦多累，我依舊會加倍努力，不辜負(fù)老師們對我的期望！

現(xiàn)在對于實(shí)習(xí)，我還是又向往又惶恐的。向往是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的機(jī)遇，將學(xué)了兩年的理論去應(yīng)用于臨床實(shí)踐，實(shí)在是特別簇新而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的，運(yùn)用懂得學(xué)問的真正駕馭是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。經(jīng)過這近九個月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、理論學(xué)問的問題。

在學(xué)校時，學(xué)校是以學(xué)生為中心。而中國式的教化一向是填鴨式的：被動地接受那么多的學(xué)問，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的學(xué)問在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的問題下，一次次張口結(jié)舌時，才相識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過