2024年上海市普陀區(qū)近6年初三語文二模作文精析及相關(guān)范文

2023年原來如此!經(jīng)歷了一些事情后才發(fā)現(xiàn):我認(rèn)為理所當(dāng)然的，原來并不是那樣的；我認(rèn)為難以理解的，原來是情有可原的;我認(rèn)為絕不可能的，原來是可以做到的……只有體驗了整個過程，才會真的了解，也才會有“原來如此”的恍然大悟或由衷慨嘆。請以“原來如此!”為題，寫一篇600字左右的文章思路拆解1.抓類型：限定兩面性限定指代（這樣）限定導(dǎo)語2.抓對象：我（導(dǎo)語限制）3.抓關(guān)鍵：如此!4.抓限制：原來（之前不認(rèn)為是這樣）5.抓思路：a.我以前認(rèn)為是哪樣b.為什么觀點發(fā)生變化（具體事件）c.我的成長和收獲6.換成熟悉的題目：《原來是這樣》、《漸漸明白》、《沒想到，真沒想到》7.“原來”的特質(zhì)：（1）發(fā)現(xiàn)從前不知道的情況（如導(dǎo)語中的3種情況）（2）與現(xiàn)在的認(rèn)知不一樣8.抓選材：（1）情滿人間那樣：媽媽總是很慢這樣：媽媽在細(xì)心地收拾我的殘局，照料與我有關(guān)的點滴（2）自我成長那樣：我以為只要勤奮就可以畫好國畫這樣：除此之外，還要悟，要懂國畫之神、之韻、之趣（3）文化堅守那樣：傳統(tǒng)文化消失了這樣：我發(fā)現(xiàn)依然有一群人在默默堅守（4）行走見聞那樣：以為唱秦腔、木偶戲很容易這樣：需要付出大量努力和時間9.注意點（1）要注意標(biāo)題的感嘆號，這樣的內(nèi)容對我而言，比較意外，沒有想到（2）原來的內(nèi)容不要太深奧，也不要太淺顯（3）拐點不要太突然，要盡量真實，做好鋪墊、背景交代（可以通過插敘、或者對話）（4）情節(jié)設(shè)置上，先設(shè)置“那樣”-經(jīng)由具體事件-達成“這樣”的感悟范文原來如此！閑暇時，總會泡一壺茶，看輕輕柔柔的霧混合著茶香從杯中裊裊升起。抿一口，微燙，略苦。過一會兒，淡淡地茶香縈繞齒間，不禁輕嘆一句：原來如此！第一次走近茶，是幾年前的一次福建行。我們先參觀了這里的特色建筑：土樓。參觀完，導(dǎo)游向大家介紹了鐵觀音文化，我?guī)缀跏裁匆矝]記住，父母被茶香吸引，去挑選茶葉。我想走又走不了，只能看一旁的師傅用木錘砸糖餅消磨時光。臨走時我看見賣茶人正往罐子里裝茶葉，我心想這就是傳說中的茶了，抓起一把茶葉往嘴里送，這一口苦得我直皺眉，嚼了兩下便趕緊吐掉，大家都笑了。了一會兒，一股淡淡的清香充滿了我的口腔，我似懂非懂：原來世上竟有這么一種先苦后甜的“奇怪葉子”。從此，我竟愛上了這種清香，連同包裹清香的苦澀感覺。泡一壺茶，酌一小杯，抿一小口，雖然燙，雖然苦，總覺得很特別。暑假參觀蘇州園林，樹未成林，人卻成林，正值夏日，熱得我喘不過氣，一旁恰有間茶館，我決定稍作休息。父親想讓我喝杯咖啡就走，“來茶館怎么呢不喝茶呢？”我改叫了一壺鐵觀音，茶來了，一大壺，很燙，我只能等待，剛開始我有些不耐煩，生怕這樣等下去游覽不完景點。迫不及待地端起微燙的茶杯，吹了一吹，喝上一口，清香入口，滑到體內(nèi)，那絲絲縷縷的清香使我定了定心，捧著茶杯向窗外望去，游客在園林里被淡化，園林的美被放。我細(xì)細(xì)看著，一山一石，別具匠心；亭臺樓閣，被雕琢成了奇景。樹木與建筑，揉入古人獨到的匠心和古雅的審美意趣，構(gòu)成一幅美麗的圖畫，心中暗暗竊喜：既品了茶，茶也帶我領(lǐng)略了園林之美。每當(dāng)空閑時，總會泡上一杯茶，在茶香縈繞中即興寫上幾個毛筆字。茶香與墨香，最初都是微苦，最后又都是香入肺腑，讓人靜下心來，發(fā)現(xiàn)一些被遺忘的風(fēng)景。原來這一片片舒展的葉子里滿含著智慧與道理，絲絲縷縷的清香洗去浮躁，讓人能靜下來、停下來，發(fā)現(xiàn)我們忽略的東西，發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意的美。2022年再堅持一下思路拆解1.抓類型：限定兩面性（再）2.抓關(guān)鍵：堅持（一定要在作文中明確寫出，堅持什么）3.抓限制：再（之前堅持過，現(xiàn)在再堅持一下，至少需要出現(xiàn)兩次堅持）4.抓對象：省略一般是我5.抓思路：a.誰再堅持一下b.再堅持一下什么c.之前的堅持d.再堅持一下的具體表現(xiàn)（詳寫）e.我的成長和收獲6.換成熟悉的題目：《有種力量從未消失》、《那一刻，我長大了》、《念念不忘，終有回響》7.誰再堅持一下（1）我（2）我和隊友、對手，相互鼓勵（3）我和長輩……8.再堅持一下什么（1）體力（體育競技類）（2）耐力（徒步、夜跑）（3）情緒、心理（擊劍、陪伴星寶）9.為什么需要再堅持一下(轉(zhuǎn)變的契機）（1）體力幾乎到達極限，客觀上還需要再堅持（如比賽尚未到終點）（2）有外界的幫助、鼓勵，不能辜負(fù)（3）被需要的價值感（4)受到外界的刺激，不服輸（5)找到解決問題的新辦法，看到希望，不妥協(xié)、不放棄10.抓選材自我成長：（1）學(xué)才藝中的堅持（學(xué)唱滬劇、學(xué)書法、國畫、古箏……）（2）活動中的堅持：接力賽、拔河、賽龍舟、漿板、賽艇、馬術(shù)……（3）和文化堅守打組合牌（與自我成長之個人才藝結(jié)合起來，如學(xué)跳敦煌舞、劍舞……）（4）人生感悟：依托具體事件，對堅持進行深刻思考，比如，困難本身不可怕，可怕的是還沒有堅持就把困難放到凸透鏡下，精神先于行動倒下（5)我教外婆使用智能手機，我鼓勵外婆再堅持一下（6）陪伴星寶（堅持不住了，不想去-再堅持一下）11.注意點（1）寫作重點放在再一次（第二次）的堅持上（2）情節(jié)設(shè)置要至少體現(xiàn)2次堅持（3）一般情況下，寫我再堅持一下，也可以寫別人，但要我的參與，且要有我的成長（4)寫堅持的理由盡量充分，堅持下去的動力之源要合理，轉(zhuǎn)變要合理（5）人物設(shè)置上要有第三方，不要一個人的獨角戲范文再堅持一下當(dāng)帆船駛向終點線的瞬間，心中霎時五味陳雜。如果當(dāng)初沒有再堅持一下，我將無法到達。（開頭扣倒敘）２０２０年5月1日，我正式開始學(xué)習(xí)帆船，望著起伏的水，心底盤桓著擔(dān)憂：我能堅持下來么？“快來呀！愣著做什么！”教練大聲叫我，“有我在，你怕什么？”我做個鬼臉，被教練強行拉上船。半年后，第一次步入賽場?！皡纭卑l(fā)令槍一聲令下，激動的時刻終于到了！我開始緊張起來，調(diào)帆，壓舷，在船上穩(wěn)穩(wěn)移動位置，使船保持一定程度的傾斜，增加動力，減少阻力。肌肉持續(xù)緊張，雖然平時體能訓(xùn)練加了強度，這時候，依然有些力不從心，堅持一下！這些已經(jīng)練習(xí)無數(shù)次的動作，如今早已成為刻進DNA的慣性，每個動作，高質(zhì)量的重復(fù)，對自己說：“加油！”船平穩(wěn)前進，偶然回頭，才發(fā)現(xiàn)大部隊已經(jīng)落在我身后。帶著得意和喜悅，深吸一口氣，穩(wěn)定速度，繼續(xù)前進。然而，就在距離終點還有一公里時，我感覺體力耗盡，疲憊的身體讓我有些眩暈。剛剛那個盛氣凌人的自己，完全不見了，我艱難的壓帆，心中逐漸有了退卻的想法。眼前的一公里指不定要被趕超，充滿了未知的挑戰(zhàn)，我的心發(fā)抖，手更加無力。想退卻有很多理由，堅持迎難而上也有很多理由，堅持是一種態(tài)度，更是一種姿態(tài)，想到這里，我拼命再次調(diào)帆，壓舷……到了最后的沖刺階段，望著前方2-3只帆船。我眼前掠過媽媽鼓勵的微笑，一路上志愿者的喝彩，還有這半年訓(xùn)練中揮灑的汗水，咬咬牙，鼓足干勁，勇敢地駕著船沖了出去。一米兩米......終于沖過了終點線！這場比賽，為我帆船賽拉開序幕，這次揚帆前行讓我深深懂得：唯有堅持，才能“直掛云帆濟滄?！保。ńY(jié)尾扣）2021年這個問題,我能回答思路梳理1.抓類型：限定修飾詞2.抓對象：問題回答3.抓限定：我能4.抓思路：a.什么問題b.我怎么回答c.為什么我能回答d.我的成長和收獲5.換成熟悉的題目：《這樣做很值得》、《我的答案不一樣》6.抓選材：（1）問題：老手藝會失傳嗎？（以我的視角，或者老手藝人的視角）（2）問題：怎么做才能從小白成長為優(yōu)秀的主持人？回答：倒敘，我的努力經(jīng)歷（3）問題：時間都去哪兒了？回答：時間在陪伴中流逝、時間是我努力的見證（多事件）（4）問題：你的身邊有哪些美好？回答：小人物的人性光輝（5）問題：為什么還不把老物件不扔了？回答：老物件承載的故事、家風(fēng)……（6）問題：如果讓你重新選擇，你還會選擇學(xué)習(xí)某種才藝嗎？回答：我愿意（7）問題：堅持學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)才藝（滬劇、滑稽戲、相聲、琵琶、二胡、評說……）值得么？回答：值得（8）問題：為什么要參觀博物館？回答：因為博物館有我們民族的DNA（9）問題：為什么要回故鄉(xiāng)？回答：因為故鄉(xiāng)思念我，因為不能忘了根7.注意點：（1）問題要有價值、要有意義（如：媽媽愛我嗎，答案顯而易見，意義不大）（2）問題不能太簡單，也不能太難、太抽象（3）落腳到，要落到我的成長上范文這個問題我能回答為何太婆婆家中早已無用的郵差袋仍被高高掛起?這個問題我能回答。徐徐年味伴隨著寒風(fēng)倏地到了身畔，街道兩側(cè)鮮艷如火的紅色也幾乎將我們的胸腔填滿，泛著融融暖意。一級級樓梯迅速倒退，三步并作兩步我深吸一口氣，腦海里閃過準(zhǔn)備多時的吉祥話。緩緩抬起手,卻是又變得無限溫柔，輕輕敲響了太婆婆家的門。過了好一會，門才被門緩緩打開,柔和的陽光順著滿頭銀發(fā)傾瀉而下,一副有些發(fā)黃的眼鏡擋不住那滿滿的慈祥。我瞅準(zhǔn)時機，將醞釀許久的祝愿盡數(shù)道出：“太婆婆新年好！我來給您拜年啦!”……視線緩緩?fù)七M,一抹顯眼的綠色綻放在眼前,定眸一瞧，就見那個老舊至極的郵差袋，表面的圖案已破損不全，歲月更是不曾對它輕饒，“快過來坐呀?！币痪湓?，中斷了我的思慮“哦，好?！睘楹翁牌湃耘f將其高掛呢？這個問題埋在了我的心中。直到那次我來到“上海郵政博物館”游覽，答案緩緩揭開那神秘的面紗。走進那片黑白交織的大廳，一片片黑色鏤空裝飾映襯著一幅幅黑白照片，倒別有一番復(fù)古的意味。“驛寄梅花，魚傳尺素?！边@句詩也瞬間將我?guī)Щ氐搅四莻€車馬很慢的時代里，那時我們并沒有發(fā)達的通訊設(shè)備，墨綠色的郵筒和信箱便是我們與這世界構(gòu)建聯(lián)系的唯一渠道。媽媽補充道:“你太婆婆以前是一個郵遞員哦。你還記得那個被掛在墻上的郵差袋嗎?你知道為什么她仍保留著這郵差袋嗎?”我思索了一會后,搖搖頭?！澳悄憬又翱纯窗??！?914年中國加入萬國郵政聯(lián)盟，上海郵局被指定為國際郵件交換場所，后期發(fā)展陷入困境……一副波瀾壯闊的歷史畫卷緩緩展開。建筑、交通方式在不斷更新?lián)Q代?？v然時代變遷，送信的方式也是升級跨代，唯一不變的是郵遞員的使命與信念。綠衣使者，使命必達！此刻的我也終于能夠說出這個問題的答案——“是因為這象征著使命、理念，堅持負(fù)責(zé)的態(tài)度。”媽媽莞爾一笑，“對了一半?！薄斑€有什么？”“在那時候，你太婆婆不認(rèn)識字，但因為住在弄堂里，鄰居們大都相熟，也都很熱心，就靠嘴挨家挨戶的問地址，把信送出去。哪像現(xiàn)在，都被鋼筋水泥所束縛，相隔一面墻也可能數(shù)年不認(rèn)識?！痹瓉砣绱?，我心中的答案徹底變得明晰，心底也陡然生出了幾分感激和敬畏?！皨寢屵@個問題我能回答了，是因為太婆婆想把她做事的責(zé)任感以及鄰居間的和睦互助作為家風(fēng)讓我們傳承下去。我明白了，我一定會把家風(fēng)傳承下去的！”2020年相信自己思路拆解1.抓類型:限定關(guān)鍵詞（相信自己）隱含限定兩面性（不相信自己-經(jīng)由具體事件，發(fā)生轉(zhuǎn)變-相信自己）2.抓對象:省略，一般是我3.抓限定：相信自己4.抓思路:a.不相信自己b.什么情況下，需要“相信自己”c.“相信自己”的具體表現(xiàn)是什么d.由于“相信自己”，發(fā)生了什么變化e.我的成長和收獲5.換成熟悉的題目:《請讓我來》、《我為自己也點個贊》6.什么情況下，需要“相信自己”（1）面對挑戰(zhàn)的時候，需要你迎難而上（2）需要解決問題的時候，需要你挺身而出（3）堅持不住的時候，對自己說相信自己，為自己注入動力7.“相信自己”的具體表現(xiàn)是什么（1）有“相信自己”的信念（2）在信念的驅(qū)動下，付出努力，使自己變得更符合要求8.抓選材（1）賽艇快到終點時，體力幾乎耗盡，對自己說相信自己，為自己注入動力（2）徒步60公里，走不動了，相信自己，為自己注入動力（3）接力賽、拔河、賽龍舟、漿板、馬術(shù)（競技類）9.注意點（1）“相信自己”的理由要充分（2）要有“相信自己”的具體表現(xiàn)（3）多事件（不相信-相信）（4）人物設(shè)置的時候，不能一個人的獨角戲（5）一般不建議寫課內(nèi)：相信自己可以做對題目、可以得第一范文相信自己如果我的心是一朵蓮花/正中擎出一支點亮的蠟/熒熒雖則單是那一剪光/我也要驕傲捧出輝煌?！}記林徽因《蓮燈》“我和別人一樣嗎？”我曾無數(shù)次問自己，得到的答案都無一例外地讓我失望——是的，我只是一個普通人。我長相平平，成績平平，生活波瀾不驚。可是我也想成為一個和別人不一樣的人，一個受人矚目閃閃發(fā)光的人。我除了滿滿的渴望外，似乎一無所有，身無長技。那一天，音樂老師放出風(fēng)聲，學(xué)校要在音樂節(jié)出演《西游記之三打白骨精》。第二天，全校甄選話劇演員，班里熱切地討論著，毫無意外，音樂課代表成了主角的不二人選，我站在圈子外，無奈地輕嘆一聲，正打算轉(zhuǎn)身離去，“你可以演唐僧嗎？”我驚訝地張大了嘴，不確定地回頭，又左右打量了一圈，“你愿意演唐僧嗎？”詢問的聲音再次響起，我慌亂地?fù)u搖頭：“我……不行……”聲音逐漸小到連自己都聽不見，頭也不由自主地低了下去?！罢l說的？你的氣質(zhì)很合適啊，不試一下怎么知道？要相信自己！”大家紛紛附和。試一下吧！我想。于是，我努力背臺詞，反復(fù)揣摩人物心理，一面看原著，一面看87版《西游記》，看一句按暫停鍵，在心里默念一遍臺詞。關(guān)起門，在房間里走來走去，把衣服架當(dāng)悟空，把椅子當(dāng)白骨精。我一個人神神叨叨，念念有詞。引得爸爸媽媽一陣好奇。原本想單打獨斗，面對爸爸媽媽的一臉狐疑，眼前一亮：媽媽當(dāng)白骨精，比椅子有感覺多了！我披上床單，這就是唐僧的袈裟了?！肮媚铮挥昧?，我徒弟已經(jīng)摘果子去了?！蔽艺Z速慢，吐字清，表現(xiàn)唐僧不愿意麻煩施主的善良和謙恭。怎么既溫和又堅定呢，我反復(fù)揣摩語氣、重音、停頓……眼前展現(xiàn)一幅畫面：寂靜的山谷，簡陋的農(nóng)舍，單純的唐僧，十萬八千里的路程……我越演越入戲，連走路的姿勢也越來越像儒雅的唐僧了。兩個月來，“好端端的姑娘”被孫悟空“打死了”無數(shù)次，“罪過，罪過，阿彌陀福阿彌陀福阿彌陀福”的經(jīng)也念了無數(shù)次，我越來越自信了，原來自信源于付出和努力，努力了會有底氣，付出了就不會慌張。當(dāng)站在臺上的那一刻，突然放松了。臺下那么多期待的眼神，臺上那么閃亮的聚光燈，我一時很有感覺，“姑娘，不用了，我徒弟已經(jīng)摘果子去了?！蔽艺f得儒雅得體，眼神寧靜清澈，舉止間頗得要領(lǐng)，加上其他同學(xué)的配合，整出話劇趣味橫生，活靈活現(xiàn)。落幕時，臺下一片掌聲。我激動得幾乎要落淚。我想心中的那朵蓮花叫相信自己，付出和努力就是點亮的蠟。演話劇如此，世上事皆如此，經(jīng)由無數(shù)努力，開出自信的花。2019年心里暖暖的思路拆解1.抓類型：限定修飾詞（暖暖的）限定邏輯（為什么暖暖的）隱含限定兩面（之前不暖-經(jīng)由具體事件-暖）2.抓對象：省略，可以是我或者別人（一般是我）3.抓限定：暖暖的4.抓思路：a.誰心里暖暖的b.為什么暖暖的（具體事件）c.我的成長和收獲5.換成熟悉的題目：《成長路上，一路有陽光》、《是你溫暖了我》6.“暖暖”的特質(zhì)：（1）暖和（2）溫存體貼7.誰心里暖暖的（1）我（2）外婆（由于我對外婆的感恩和付出）（3）老師（4）鄰居（5）保安……8.為什么暖暖的（1）由于被呵護（2）由于被幫助（3）由于被鼓勵（4）由于被感動……9.被誰溫暖（1）被同學(xué)、朋友（2）被老師、長輩（3）被熟悉的陌生人：保安、鄰居、阿姨（4）被陌生人：民宿老板、義工10.我的成長和收獲（1）我得到了別人的溫暖，學(xué)會了愛、感恩、付出（2）受之于愛，要把愛的火把傳遞下去11.怎么表現(xiàn)“暖暖”（1)細(xì)節(jié)描寫（2)通過人物語言描寫（3）通過前后對比（4）通過倒數(shù)第二段的議論抒情12.抓選材（1）民宿老板為我精心做當(dāng)?shù)靥厣牟穗?，像家人一樣照顧我?）去旅游時，排隊喝有名的竹絲雞湯，偶遇當(dāng)?shù)鼐用瘢瑹崆榻o我介紹當(dāng)?shù)靥厣?，還給我了一塊同樣熱門的蔥油餅，并且義務(wù)當(dāng)導(dǎo)游（3)腳扭傷了，拄拐上學(xué)，同學(xué)們爭著幫忙，心里暖暖的（4）樓長大大咧咧，我不喜歡她，我們一家出游，她幫我們把花草、寵物照顧得很好13.注意點（1）暖的理由要充分，要有說服力（2）要有暖的具體表現(xiàn)（細(xì)節(jié)描寫）（3）要落腳到自我成長（見11）（4）可以運用先抑后揚的寫法范文心里暖暖的隆冬的午后，西北風(fēng)毫不留情地將香樟樹的枝葉吹得香樟樹唰唰直響，這樣寒冷的溫度驀地讓我回想起那日的暖來······那是幾個月前與父母同行的一次長達70公里的徒步大朝臺。徒步雖累，但每走一步都有別樣的風(fēng)景映入眼簾。天高云淡，群鳥翱翔。燦爛和煦的陽光一路迎接著遠(yuǎn)道而來的我們，照得我們身上一片暖融，心底也淌出幾分暖意?？珊镁安婚L，平坦好走的路很快到了盡頭，往西臺的道路山勢陡峭，雜草亂石隨處可見。待我們到達北臺時，墨色染透了天際，氣溫一度跌破了零度，風(fēng)吹便是一陣寒顫，我們也終于拖著疲憊進了飯?zhí)谩ｏ執(zhí)美锖馨?，只有兩盞燈散發(fā)著微弱的燈光。已經(jīng)過了飯點，爸爸嘆了口氣，我們不得不失落又無奈地準(zhǔn)備離開。正當(dāng)我們轉(zhuǎn)過身時，一個聲音叫住我們：“是來過齋嗎？”饑腸轆轆的我像是抓住了救命稻草：“阿姨您好！我們走了一整天，剛到，還有東西吃嗎？什么都行。”她熱情地向我們招手說：“現(xiàn)成的沒有了。你們先進來吧，我去給你們找點掛面來，吃點熱的，暖暖身子?！苯又仁墙o我們每人倒了一碗熱水，喝了幾口熱水，身體立馬暖和起來，心里也頓時暖暖的。她轉(zhuǎn)身又打開爐子，燒水準(zhǔn)備下面。媽媽感激地對她說:“真的是不好意思，這么晚了，還麻煩你！”她沒有停下手中的活，點頭微笑著說：“哪里的話！我是這里的義工，為大家做點事也是給自己積善德?！彼D(zhuǎn)頭朝我們笑，“面快好了，再稍等一會兒?！蔽衣牭糜行┌l(fā)愣，雖然常常聽到“志愿者”、“義工”之類的名詞，但真的在寒冷中被溫暖了一次，才真的感受到其中直抵人心的溫度?！靶」媚?，快來吃吧。”阿姨拿起一個碗，小心翼翼地往碗里盛面，又舀了幾勺湯。我快步上前，這才看清她的面容——大概三十幾歲的樣子，容貌樸素，長長的辮子扎成麻花，垂在身后?！靶⌒臓C！慢點吃，不夠了再來添！”她的笑容那么好看，那么真摯，在這個寒冷的夏夜溫暖著我。雙手接過熱氣騰騰的面。雖是一碗普通的青菜素面，卻香氣撲鼻。我大口大口的吃著面，把湯喝了個精光，身上和心里都暖暖的。艱辛的順時針大朝臺徒步之旅結(jié)束快半年了，我依舊難忘暖到心底的那碗湯面和那個真摯善良的微笑，我也希望能成為這樣溫暖的人，給需要的人無限暖意。2018年留住這份美好思路拆解1.抓類型:限定關(guān)鍵詞（美好）隱含限定兩面性2.抓對象:省略，一般是我3.抓限定：留住美好4.抓思路:a.誰留住這份美好b.這份美好具體是什么c.“留住這份美好”的表現(xiàn)是什么（怎么留?。ヾ.由于“留住這份美好”，發(fā)生了什么變化e.我的成長和收獲5.換成熟悉的題目:《美好的相遇》、《我的珍藏》6.什么情況下，需要“留住這份美好”（1)美好行將消逝（傳統(tǒng)手藝）（2)美好短暫（笑臉）（3)想長久擁有美好（4)美好有獨特價值,意義深遠(yuǎn)(非遺）7.“這份美好”可以是什么（1）是平常的卻打動人心的相濡以沫（2）是質(zhì)樸的人和人之間的溫暖（3）是積極向上、自強不息的力量（4)是悠久歷史的積淀，是文化交融的見證……8.留住“這份美好”的具體表現(xiàn)是什么（怎么留?。?）通過攝影定格（2）通過畫畫體現(xiàn)（敦煌壁畫）（3）通過泥塑體現(xiàn)（4）在心里珍藏、回味（5)通過刺繡……9.抓選材（1)我是鳥類愛好者，通過攝影拍崇明東灘的鳥，留住珍稀物種蹁躚飛翔的美好（2)我和同齡尼泊爾導(dǎo)游雖短暫相處，卻脾氣相投，在心里珍藏這段記憶，留住這份樸素的美好……10.注意點（1)這份美好具體是什么，要交代清楚（2)一般寫我，否則我的參與不夠多，成長不夠直接范文留住這份美好“秋風(fēng)起兮佳景時，吳江水兮鱸正肥。三千里