《實(shí)訓(xùn)室整改方案》

《實(shí)訓(xùn)室整改方案》在我院舉行的實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化評估工作，建工系共有建筑電氣施工實(shí)訓(xùn)室、項(xiàng)目管理沙盤實(shí)訓(xùn)室、工程造價實(shí)訓(xùn)室、建筑工程模型實(shí)訓(xùn)室、樓宇智能實(shí)訓(xùn)室、工程管理綜合實(shí)訓(xùn)室6個實(shí)訓(xùn)室參與了評估，其中建筑電氣施工實(shí)訓(xùn)室被評為優(yōu)秀，教務(wù)處掛了精品實(shí)訓(xùn)室的牌子，其它5幾實(shí)訓(xùn)室被評為合格，在專家評估過程中現(xiàn)場對我們的實(shí)驗(yàn)室提出了以下意見，現(xiàn)就這些意見提出相應(yīng)的整改目標(biāo)和整改措施。1、專家提出工程造價實(shí)訓(xùn)室和建筑電氣施工實(shí)訓(xùn)室的指導(dǎo)書應(yīng)進(jìn)一步完善。下一步我們組織教研室老師對兩個實(shí)訓(xùn)室的相應(yīng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目編寫實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書或任務(wù)書。2、專家指出每個實(shí)訓(xùn)室都應(yīng)有專職管理人員，并且是本專業(yè)畢業(yè)的，不應(yīng)該是有一個人管理所有的。這個問題我們下一步向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，招聘專門的實(shí)驗(yàn)室管理人員來專門管理實(shí)訓(xùn)室，解決2個人管理15個實(shí)訓(xùn)室的現(xiàn)狀。3、專家指出實(shí)訓(xùn)任務(wù)書零散，沒有統(tǒng)一裝訂。下一步我們安排辦公室，對實(shí)訓(xùn)任務(wù)書進(jìn)行統(tǒng)一裝訂。4、專家指出實(shí)訓(xùn)室應(yīng)該是開放的，不應(yīng)該一下班就關(guān)閉，應(yīng)該有開放時間。有關(guān)這個問題我們下一步和系領(lǐng)導(dǎo)溝通，安排相應(yīng)的人員進(jìn)行值班，開放實(shí)訓(xùn)室，不但滿足建工系學(xué)生的實(shí)訓(xùn)要求，還可以滿足別的系，比如電子系學(xué)生的實(shí)訓(xùn)要求。5、專家說工程造價實(shí)訓(xùn)室和工程管理實(shí)訓(xùn)室既然是同廣聯(lián)達(dá)公司合作，體現(xiàn)不出企業(yè)文化。就這個問題我們下一步，同企業(yè)聯(lián)系，制作標(biāo)牌，引入企業(yè)元素。6、專家指出實(shí)訓(xùn)室沒有設(shè)備維修記錄。我們下一步對儀器進(jìn)行檢查，有問題的找廠家維修，建立設(shè)備維修記錄。建筑工程系xx年4月10日第二篇：鉗工實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案鉗工實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案一、項(xiàng)目方案概述鉗工是機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)中應(yīng)用最廣泛的工種之一，機(jī)械產(chǎn)品的裝配，調(diào)試，安裝，維修都離不開鉗工。因此，鉗工實(shí)訓(xùn)是各大院校、技校中專不可缺少的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目之一，通過實(shí)訓(xùn)可以使學(xué)生熟悉各種工、量具的使用；掌握鋸、銼、鏨、劃線、測量、鉆孔、攻絲、套絲、裝配刀具刃磨等各種鉗工的基本技能，提高學(xué)生的鉗工工藝水平。根據(jù)學(xué)院機(jī)械系、機(jī)電系及化工系學(xué)生鉗工實(shí)訓(xùn)、企業(yè)專業(yè)技術(shù)工人考證培訓(xùn)、承辦自治區(qū)鉗工技能大賽（全程錄播）及鉗工實(shí)訓(xùn)室一體化教學(xué)的要求，在充分論證的基礎(chǔ)上，決定重新建設(shè)鉗工實(shí)訓(xùn)室。二、鉗工實(shí)訓(xùn)室的實(shí)訓(xùn)目的、課題內(nèi)容根據(jù)國家職業(yè)技能鑒定的有關(guān)鉗工實(shí)訓(xùn)考證及其相關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的要求，結(jié)合專業(yè)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要及發(fā)展目標(biāo)，并且考慮開展一體化教學(xué)的特點(diǎn)，提出了鉗工實(shí)訓(xùn)室應(yīng)該完成的課題內(nèi)容有：1、了解鉗工在工業(yè)生產(chǎn)中的任務(wù)，鉗工實(shí)習(xí)場地設(shè)備和本工種操作中常用的工、量、刃具，了解實(shí)習(xí)場地的規(guī)章制度及安全文明生產(chǎn)要求。2、明確劃線的作用，能正確使用平面劃線工具，掌握一般的劃線方法和正確地在線條上打沖眼。3、掌握好鉗工常用的工、量、刃具的使用方法，能正確檢查零件的平行度、平面度、垂直度等形位公差。4、掌握好銼削、鋸削、鉆孔等鉗工基本操作技能以及基本測量技能。5、能夠加工較簡單的零件并達(dá)到技術(shù)要求。6、社會技能鑒定培訓(xùn)、鉗工考證訓(xùn)練及考證。7、承辦全區(qū)職業(yè)技能大賽。三、實(shí)訓(xùn)室建筑要求實(shí)訓(xùn)室建設(shè)面積150平米左右，配套60個工位，可同時接納60名學(xué)生實(shí)訓(xùn)及參賽。房屋要求寬敞明亮，陽面有大窗戶，房間燈光明亮，光線充足，便于學(xué)生劃線操作。實(shí)訓(xùn)室正前方墻上安裝黑板，地面找平并鋪地磚，操作工位地上鋪有10mm厚度防砸墊。四、實(shí)訓(xùn)室裝備配置1、實(shí)訓(xùn)室配置單面二工位鉗工工作臺30張，兩兩“背靠背”擺放，共有60實(shí)訓(xùn)工位。鉗工桌可選配sbzqg-2型鉗工桌，sbzqg-2型鉗工桌采用標(biāo)準(zhǔn)的組合式拆裝結(jié)構(gòu)、構(gòu)件互換一致性好，具有單面二工位、二個大容積的暗鎖抽屜、可調(diào)重型墊腳。桌面采用重型復(fù)合桌面，總厚度40mm（表面采用1.2mm鐵板磷化噴塑處理，中間采用38mm實(shí)木復(fù)合板芯，底面采用板防火貼面板，經(jīng)過60噸壓力機(jī)膠合定型而成）。具有臺面平整、防銹、承重性好，防震，噪音低等優(yōu)點(diǎn)。2、z4016型號臺鉆6臺。最大鉆孔直徑16mm,立柱直徑74mm,主軸最大行程110mm，主軸轉(zhuǎn)速350-5500/8（r/min）電動機(jī)550w。并配有安裝6臺臺鉆的平臺,平臺要求穩(wěn)固性好,結(jié)實(shí)、抗振。平臺高度以臺鉆安裝后手柄距地面1300mm為準(zhǔn)。3、砂輪機(jī)：3臺技術(shù)參數(shù)為：功率1.75kw、電壓380v、電流2.0a、頻率50hz、轉(zhuǎn)速1400-2800（r/min）,砂輪尺寸：S300mmx40mmx875mm，砂輪粒度：46/604、攝像頭及大屏幕要求。講臺上有一個攝像頭,側(cè)面墻上配大顯示屏,可將指導(dǎo)教師的示范操作實(shí)時在屏幕上播放,便于所有學(xué)生學(xué)習(xí)。同時該顯示屏接有u口，教師可插u盤進(jìn)行教學(xué)。并要求配備能觀看60個工位操作的攝像頭及顯示器（顯示器安裝在另一房間）。鉗工實(shí)訓(xùn)室設(shè)備、工量具配置清單：序號名稱拆裝型二工位鉗工桌工位隔離網(wǎng)臺虎鉗鋼鋸架圓銼刀半圓銼刀扁銼刀方銼刀三角銼刀劃線平臺（板）規(guī)格1600X750X8001480X540鉗口150mm寬8寸、12寸8寸、12寸8寸、12寸8寸、12寸8寸、12寸300X400mm單數(shù)位量張張臺把套套套套套塊備注噴塑鋼結(jié)構(gòu)、鍍鋅鋼板桌面配支架60只、磁鐵150只配銼刀柄各60支配銼刀柄各60支配銼刀柄各60支配銼刀柄各90支配銼刀柄各60支已有11大劃線平臺安放大劃線平臺的支撐12架13榔頭14圓規(guī)15寬座直角尺16鋼直尺17劃針（鎢鋼頭）16內(nèi)外卡鉗18三角刀19油石20絲錐21圓板牙22鏨子（扁）（尖）23什錦銼24手虎鉗25活動扳手26一字螺絲刀27十字螺絲刀28呆扳手29絲攻扳手30扳牙扳手31尖嘴鉗32銅絲刷33升降式圓凳34游標(biāo)卡尺35樣沖36鉆頭37高度游標(biāo)38萬能角度尺39千分尺序號500X800mm塊2500X800X800mm個21P把6寸把200X125mm把150mm把長120支6寸套6寸把m12、14套套m12、14套套一組套40mm套200X248寸把4寸把4寸把10、14套把把6寸把把①320X420-500張150mm把把①12、14套200mm支320°把0-25mm把單數(shù)位量幅1幅幅幅五、實(shí)訓(xùn)室文化及教學(xué)建設(shè)配置：名稱規(guī)格掛板900X600mm掛板900X600mm掛板900X600mm掛板900X600mm備注1鉗工實(shí)訓(xùn)室管理制度2鉗工實(shí)訓(xùn)安全管理制度3鉗工實(shí)習(xí)教師工作規(guī)范4鉗工設(shè)備安全操作規(guī)程5工具鉗工考核片6工具鉗工考核片引自《機(jī)械實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度》配雙面膠引自《機(jī)械實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度》配雙面1膠引自《機(jī)械實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度》配雙面1膠引自《機(jī)械實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度》配雙面3膠1視頻文件，磁盤容量：0.71g1視頻文件，磁盤容量：1.00gj08中級鉗工技能訓(xùn)練與考核題例精選8j22機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)9j23公差配合與技術(shù)測量10j28形位誤差的檢測7視頻文件，磁盤容量：0.35g視頻文件，磁盤容量：1.57g視頻文件，磁盤容量：0.96g視頻文件，磁盤容量：0.30gxx年4月3日第三篇：會計(jì)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案宜賓市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校項(xiàng)目研修專題會計(jì)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案，會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案宜賓市工職校郭靜宜一、會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)的重要性實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)是教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié)，它與課堂理論教學(xué)相輔相成，對課堂理論作出科學(xué)的驗(yàn)證或展開演繹，使學(xué)生加深對理論知識的認(rèn)識，同時通過模擬訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。（一）會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)課堂理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的有效途徑。目前，中職學(xué)校實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)普遍不足，而且受到實(shí)際工作單位財(cái)務(wù)部門工作環(huán)境的限制。單位商業(yè)機(jī)密的安全、會計(jì)工作的階段性、時間性特點(diǎn)等因素，決定了校外實(shí)習(xí)難以取得令人滿意的效果。在模擬環(huán)境中，學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的要求，自己動手，從填制原始憑證、編制記賬憑證、登記賬簿、成本核算、編制會計(jì)報(bào)表到財(cái)務(wù)分析，體驗(yàn)真實(shí)工作環(huán)境。學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)，對會計(jì)工作的全貌有清晰直觀的了解，既能培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，又能加深對會計(jì)基礎(chǔ)理論和會計(jì)實(shí)際工作內(nèi)在聯(lián)系的深刻認(rèn)識。（二）會計(jì)模擬訓(xùn)練是提高學(xué)生動手能力，推動素質(zhì)教育的有效途徑。會計(jì)模擬訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)是通過重塑一個生產(chǎn)單位的生產(chǎn)過程，再依據(jù)其生產(chǎn)活動自身的規(guī)律與特點(diǎn)，結(jié)合市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境產(chǎn)生的財(cái)務(wù)關(guān)系，全面地模擬單位的各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)及相關(guān)的財(cái)務(wù)管理制度，由學(xué)生主動地思考問題，分析并解決問題。這種生動的教學(xué)形式能極大地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性，為素質(zhì)教育開辟了新的途徑。二、建設(shè)會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的要求（一）理論、實(shí)訓(xùn)一體化的教學(xué)場所。會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)是理論與實(shí)踐相結(jié)合、提高學(xué)生操作能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生加深理解會計(jì)理論，提高會計(jì)基本技能的重要手段，這是在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室里以一個企業(yè)、一個生產(chǎn)經(jīng)營周期的代表性會計(jì)資料為基礎(chǔ)，通過一整套真實(shí)的會計(jì)憑證、賬薄、報(bào)表及其相應(yīng)的核算工具，模仿企業(yè)財(cái)會部門會計(jì)實(shí)務(wù)處理的形式。模擬實(shí)驗(yàn)方式與校外實(shí)習(xí)方式比較，更具有經(jīng)濟(jì)、省時以及便于對實(shí)習(xí)內(nèi)容按教學(xué)要求進(jìn)行再加工、再設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。因此，在實(shí)訓(xùn)中將理論課有關(guān)的內(nèi)容密切結(jié)1宜賓市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校項(xiàng)目研修專題合實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場的實(shí)踐操作，既從理論上解決“學(xué)”的問題，又在現(xiàn)場操作上解決“做”的問題，用理論與實(shí)踐相互交融的模式組織教學(xué)，是理論、實(shí)訓(xùn)一體化的教學(xué)場所。（二）以軟硬件建設(shè)為基礎(chǔ)，體系建設(shè)為重點(diǎn)。（1）會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室以軟硬件建設(shè)為基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)室的軟硬件建設(shè)是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)過程中，要認(rèn)真充分聽取專家的意見，反復(fù)進(jìn)行論證和修改，明確實(shí)驗(yàn)室建設(shè)原則，即技術(shù)先進(jìn)、結(jié)構(gòu)合理，集中管理、資源共享，服務(wù)于教學(xué)。（2）會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)以教學(xué)體系建設(shè)為重點(diǎn)。完善的會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系是實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程的核心。在建設(shè)好會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室軟硬件的前提下，加強(qiáng)會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系建設(shè)尤為重要。只有不斷完善會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，才能進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的基本知識、基本技能和創(chuàng)新能力的全面提高。三、會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的構(gòu)建與實(shí)訓(xùn)開展的具體實(shí)施（一）會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的構(gòu)建。（1）建設(shè)仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場地。一個仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室應(yīng)主要配備財(cái)務(wù)部門，同時簡要配備仿真企業(yè)的供應(yīng)部門、生產(chǎn)部門、銷售部門等企業(yè)主要部門，以及外部仿真企業(yè)的開戶銀行、所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)、公路或鐵路運(yùn)輸企業(yè)、與仿真企業(yè)有業(yè)務(wù)往來的對方企業(yè)及其開戶銀行等。（2）設(shè)置財(cái)務(wù)部門分崗，配置相應(yīng)的設(shè)施。財(cái)務(wù)部門可按照會計(jì)主管、出納、流動資產(chǎn)核算、固定資產(chǎn)核算、投資核算、存貨核算、工資核算、成本核算、利潤核算、往來核算、總賬報(bào)表、稽核、綜合分析等設(shè)定會計(jì)崗位。按崗位配備桌子，另配備電腦一臺、會計(jì)科目章一盒、財(cái)務(wù)通用章一盒、財(cái)務(wù)公章一枚、印鑒、直尺、剪刀、橡皮擦、鉛筆、黑色筆、紅色筆、大頭針、回形針以及裝訂記賬憑證所需的裝訂機(jī)、線若干；另外還需準(zhǔn)備好各種空白的、逼真的業(yè)務(wù)單據(jù)、會計(jì)憑證、賬簿和報(bào)表等財(cái)務(wù)所需的單據(jù)。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室墻壁上懸掛相應(yīng)的業(yè)務(wù)流程圖以及各崗位職責(zé)。講臺上配備展臺，能夠展示各種紙質(zhì)的實(shí)驗(yàn)單據(jù)、賬簿等，同時配備多媒體設(shè)備，以便播放收集或拍攝到的各種與會計(jì)有關(guān)的影像資料。（3）正確安裝使用財(cái)務(wù)軟件。會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室除了計(jì)算機(jī)設(shè)備外，還應(yīng)該2宜賓市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校項(xiàng)目研修專題配備有多種財(cái)務(wù)教學(xué)軟件，供選擇使用。如會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺軟件、多媒體基礎(chǔ)會計(jì)教學(xué)系統(tǒng)軟件、出納實(shí)務(wù)多媒體教學(xué)系統(tǒng)軟件、多媒體中小企業(yè)會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)軟件、用友財(cái)務(wù)軟件、金蝶財(cái)務(wù)軟件等，通過在會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的模擬實(shí)習(xí)，達(dá)到使學(xué)生掌握會計(jì)軟件操作使用的基本方法和技巧，增強(qiáng)對會計(jì)信息系統(tǒng)的感性認(rèn)識、提高系統(tǒng)維護(hù)和動手能力，為以后從事會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的開展。（1）單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)與綜合實(shí)訓(xùn)的有機(jī)整合。單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)是根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)所需崗位基本技能在不同課程教學(xué)過程中進(jìn)行的某一方面或某項(xiàng)基本技能訓(xùn)練，重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的單項(xiàng)操作技能。就中職會計(jì)專業(yè)來說，其內(nèi)容主要包括：①原始憑證填制實(shí)訓(xùn)：要求熟練掌握常見原始憑證的基本要素及填制方法。②記賬憑證填制實(shí)訓(xùn)：要求熟練掌握常見記賬憑證的基本要素及填制方法。③登記賬簿實(shí)訓(xùn)：要求掌握總賬、日記賬、各種明細(xì)賬賬簿的格式及登記方法。④更正錯賬實(shí)訓(xùn)：要求掌握各種錯賬更正方法的適用范圍及更正步驟。⑤編制會計(jì)報(bào)表實(shí)訓(xùn)：要求掌握各主要報(bào)表的編制方法。⑥成本計(jì)算實(shí)訓(xùn)：要求掌握各種成本計(jì)算方法的適用范圍及具體計(jì)算步驟。（2）手工實(shí)訓(xùn)與電算化實(shí)訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合，即手工的“會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)”與“會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)”結(jié)合進(jìn)行。為了使這兩項(xiàng)綜合實(shí)訓(xùn)生成的會計(jì)核算資料具有可比性，要求這兩項(xiàng)實(shí)訓(xùn)采用的實(shí)訓(xùn)資料要一致，實(shí)訓(xùn)步驟和內(nèi)容相同，實(shí)訓(xùn)結(jié)果要一致。通常選取一個有代表性的企業(yè)一個月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為基本素材，通過教師的加工整理，設(shè)計(jì)出一整套實(shí)訓(xùn)材料，這套材料所涉及的憑證、賬簿和報(bào)表等均采用實(shí)際工作的格式，以體現(xiàn)其真實(shí)性。實(shí)驗(yàn)中要求學(xué)生以不同會計(jì)崗位的會計(jì)人員的身份，先手工操作來完成整套會計(jì)業(yè)務(wù)的處理過程（包括期初建賬、日常賬務(wù)處理、期末編制會計(jì)報(bào)表和財(cái)務(wù)分析等）。實(shí)訓(xùn)的具體方式一般有兩種，一種是由每一個同學(xué)完成各崗位的會計(jì)實(shí)訓(xùn)的整個過程；另一種是采取由幾個同學(xué)模擬組成財(cái)務(wù)科，分工協(xié)作共同完成整套業(yè)務(wù)的操作，即一人一崗的形式開展實(shí)訓(xùn)。通過手工操作將該企業(yè)該月份的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)整理成基本的會計(jì)資料，然后再讓學(xué)生上機(jī)模擬，從原始憑證的錄入，到自動登記賬簿和生成會計(jì)報(bào)表。學(xué)生將在兩種不同方式生成的會計(jì)核算資料中進(jìn)行對比，可以相互檢查上述兩種實(shí)訓(xùn)方式的正確性。3宜賓市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校項(xiàng)目研修專題通過這兩種實(shí)訓(xùn)方式的結(jié)合，使學(xué)生既能進(jìn)行手工的會計(jì)核算，又能將整套的會計(jì)核算工作利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會計(jì)電算化處理操作，將在各門專業(yè)課中學(xué)過的基本知識以及專項(xiàng)技能加以強(qiáng)化、總結(jié)提高，最終形成會計(jì)職業(yè)崗位的綜合能力。（3）建立以考核學(xué)生綜合能力為主體的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)考評制度。考核的目的主要是檢驗(yàn)教與學(xué)的效果，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容的完善、教學(xué)方法的改進(jìn)。實(shí)驗(yàn)考核的方法可以多種多樣，有教師指導(dǎo)下完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的考核，提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告、筆試，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)軟件自帶的考核系統(tǒng)考核、分組對抗結(jié)果評分等。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室根據(jù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程的特點(diǎn)，建立了一套科學(xué)的、公正的、多元化的實(shí)驗(yàn)考核機(jī)制，從操作技能的掌握程度和理論知識的應(yīng)用能力兩方面對學(xué)生進(jìn)行評價。評價體系包括設(shè)計(jì)方案、實(shí)際操作、結(jié)果分析以及理論測試等，重點(diǎn)突出考查學(xué)生的動手操作能力，多方位、多角度地考查和評價學(xué)生的技能。四、建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍由于會計(jì)是專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)很難掌握要領(lǐng)，因此，會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)需要既懂得會計(jì)專業(yè)知識，又精通電腦軟、硬件管理維護(hù)的復(fù)合型人才。這對教師提出了三方面的知識要求：計(jì)算機(jī)知識、財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用知識和會計(jì)專業(yè)知識?？傊?，無論是自然學(xué)科還是社會學(xué)科，模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室都是輔助教學(xué)的最佳場所，學(xué)生在模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室中可接觸到仿真性強(qiáng)的實(shí)物環(huán)境，并能親自參與運(yùn)作的全過程，不僅增加了對課程的感性認(rèn)識，印證和鞏固了理論知識，更重要的是使學(xué)生在求學(xué)階段已初步具備專業(yè)化的業(yè)務(wù)能力，為畢業(yè)后適應(yīng)社會、發(fā)揮專長打下良好的基礎(chǔ)。會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)是會計(jì)教學(xué)必不可少的重要一環(huán)，要做好這一環(huán)，需要社會和學(xué)校的配合，尤其是會計(jì)專業(yè)教師，應(yīng)不斷完善、創(chuàng)新，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使理論和實(shí)踐真正結(jié)合，才能達(dá)到教學(xué)目的。第四篇：鉗工實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案鉗工實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案一、項(xiàng)目概述目前學(xué)校的開設(shè)的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和汽車檢測與維修專業(yè)，在課程設(shè)置和培養(yǎng)方案中均有鉗工實(shí)習(xí)項(xiàng)目，而且鉗工實(shí)訓(xùn)是工科專業(yè)必須進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。目前學(xué)校鉗工實(shí)訓(xùn)室設(shè)備有：鉗工工作臺2套、臺虎鉗能用的有42臺、臺式鉆床4臺（1臺壞掉）、鉗工常用工具、量具各15套，基本滿足教學(xué)要求。目前實(shí)訓(xùn)室為塑鋼板房，存在多處漏水滲水，地面不平，多雨天氣時常積水，致使實(shí)訓(xùn)室內(nèi)潮濕，大部分工量夾具生銹。二、根據(jù)目前的情況，我提出以下建設(shè)改進(jìn)方案：1、搬遷至新的汽訓(xùn)大樓，從根本上解決潮濕問題。2、實(shí)訓(xùn)室內(nèi)需要通自來水、修洗手池，方便打掃衛(wèi)生，下課洗手。3、實(shí)訓(xùn)地地面光滑一些，方便打掃、拖地。4、增加2張鋼架桌，放置臺式鉆床。三、鉗工實(shí)訓(xùn)室相關(guān)管理制度鉗工實(shí)訓(xùn)室簡介鉗工實(shí)訓(xùn)室是工科專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室之一，該實(shí)訓(xùn)室主要面向機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用與汽車檢測與維修專業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)室主要設(shè)備有：砂輪機(jī)、臺式鉆床、鉗工操作臺及臺虎鉗。鉗工實(shí)訓(xùn)開設(shè)課題有：平面和立體劃線、鏨削、銼削加工、鋸削加工、鉆孔、鉸孔、锪孔、攻絲和套絲、彎曲與矯正、裝配等。通過鉗工實(shí)習(xí)使學(xué)生掌握一定鉗工操作技能，掌握一定的零件加工工藝過程及相關(guān)設(shè)備的使用。體現(xiàn)理論到實(shí)踐，再由實(shí)踐到理論的過程。突出技能加工的綜合實(shí)用性，加強(qiáng)實(shí)際操作技術(shù)能力的培養(yǎng)。為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課以及從事機(jī)械加工制造、維修等工作打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)生實(shí)訓(xùn)守則—“十要、十不準(zhǔn)”十要：1、要穿符合安全要求的衣著，女生長辮要盤起來。2、要提前五分鐘進(jìn)場。3、要按教師分配的崗位工作。4、要認(rèn)真聽教師講解，仔細(xì)觀看教師操作。5、要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，集中注意力，確保人身和設(shè)備安全。6、要保質(zhì)保量按時完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)。7、要愛護(hù)設(shè)備、工具和量具，節(jié)約材料和水電。8、要互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛。9、要保持實(shí)訓(xùn)室整齊美觀。10、要按時下課，做好衛(wèi)生，關(guān)好水、電開關(guān)，關(guān)好門窗。十不準(zhǔn)：1、不準(zhǔn)穿背心、短褲、裙子、高跟鞋、拖鞋。2、不準(zhǔn)遲到、早退、請假要辦手續(xù)。3、不準(zhǔn)竄崗、大聲喧嘩、嘻笑打鬧。4、不準(zhǔn)頂撞教師和師傅。5、不準(zhǔn)動與本次實(shí)習(xí)無關(guān)的設(shè)備。6、不準(zhǔn)假公濟(jì)私，干私活。7、不準(zhǔn)私帶工刀量具、零件及各種材料出實(shí)訓(xùn)室。8、不準(zhǔn)叫別人或代別人做實(shí)訓(xùn)、考核工件。9、不準(zhǔn)亂丟、亂放工具、亂拿別人工具、材料。10、不準(zhǔn)吸煙、隨地吐痰、丟果皮、雜物。鉗工安全技術(shù)操作規(guī)程1、嚴(yán)格遵守學(xué)生實(shí)訓(xùn)守則“十要、十不準(zhǔn)”的規(guī)章制度。2、加工工件時（尤其是鏨削）要互相照應(yīng)，防止意外事故發(fā)生。3、不準(zhǔn)擅自使用不熟悉的機(jī)器和工具，設(shè)備使用前要檢查，發(fā)現(xiàn)損壞或其它故障要立即停止使用。4、加工工件產(chǎn)生的切削，需要清除時要用刷子或鉤子，不準(zhǔn)用手直接清除，更不準(zhǔn)用嘴吹，以防傷害手指或眼睛。5、使用電器設(shè)備時，須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，防止觸電。如發(fā)現(xiàn)有人觸電，不能慌亂，應(yīng)立即切斷電源進(jìn)行搶救。6、使用鉆床時，應(yīng)注意以下事項(xiàng)：（1）、工件夾裝必須牢固可靠。鉆小件時，應(yīng)用工具夾持，不準(zhǔn)用手拿著鉆。（2）、鉆頭上繞有長鐵屑時，要停車清除。禁止用嘴吹，用手拉，要用刷子或鐵鉤清除。鉗工實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師崗位職責(zé)實(shí)訓(xùn)是職業(yè)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，是實(shí)訓(xùn)教師的基本任務(wù)。1、進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)，必須認(rèn)真撰寫《實(shí)訓(xùn)課學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃》，并根據(jù)實(shí)訓(xùn)課訓(xùn)練計(jì)劃的課題、內(nèi)容、進(jìn)度，與實(shí)訓(xùn)管理員一起做好課前、課中、課后各教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)備，工刀量具等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2、按訓(xùn)練計(jì)劃的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n。備課內(nèi)容包括。實(shí)訓(xùn)目的，課題名稱，授課主要內(nèi)容，課題要求，方法，程序，時間分段及對學(xué)生的要求等。在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生觀察，分析，處理問題的能力。3、認(rèn)真做好學(xué)生實(shí)習(xí)分組安排和輪換程序；保證學(xué)生有足夠動手操作機(jī)會。4、實(shí)訓(xùn)課開始時，實(shí)訓(xùn)主講教師應(yīng)先檢查學(xué)生出勤情況，預(yù)習(xí)情況，進(jìn)而講解實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容、要求、方法及注意事項(xiàng)。實(shí)訓(xùn)進(jìn)行時，認(rèn)真組織教學(xué)，采取嚴(yán)格的安全措施，確保機(jī)器設(shè)備及人員的安全。5、實(shí)習(xí)結(jié)束時，應(yīng)會同管理員檢查清繳設(shè)備、工刀量具，并做好記錄。6、下課時，安排學(xué)生做好設(shè)備的日常保養(yǎng)工作及室內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作，協(xié)同管理員檢查安全、防火設(shè)備，關(guān)好門窗、電燈、風(fēng)扇、水閘等，杜絕各類事故發(fā)生。7、指導(dǎo)教師應(yīng)會同實(shí)訓(xùn)室管理員按課時安排做好各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作。若因準(zhǔn)備工作不足而影響生產(chǎn)實(shí)習(xí)課時，將區(qū)分不同性質(zhì)、程度，崗位職責(zé)，按教學(xué)事故處理。8、積極參加教研活動，參與教學(xué)改革、制作，改造教學(xué)設(shè)備，編寫教材，撰寫論文，提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。實(shí)訓(xùn)室標(biāo)語節(jié)省原料一點(diǎn)一滴，質(zhì)量追求精益求精第五篇：電焊實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室規(guī)章制度為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常秩序，特制訂如下制度：一、各課程所要求開設(shè)的實(shí)訓(xùn)，應(yīng)由任課教師提出計(jì)劃，按安排開展實(shí)訓(xùn)課。二、實(shí)訓(xùn)前由實(shí)訓(xùn)教師安排學(xué)生將實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備準(zhǔn)備就緒。四、每天課程的首次實(shí)訓(xùn)，由實(shí)訓(xùn)教學(xué)人員向?qū)W生宣布學(xué)生實(shí)訓(xùn)守則，每次實(shí)訓(xùn)各班學(xué)生班長應(yīng)作好學(xué)生人數(shù)登記。五、實(shí)訓(xùn)前必須預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、?nèi)容、儀器、設(shè)備使用方法、實(shí)訓(xùn)步驟及有關(guān)實(shí)驗(yàn)的安全注意事項(xiàng)。六、實(shí)訓(xùn)時，必須聽從實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的安排和指導(dǎo)，嚴(yán)禁擅自移動與實(shí)訓(xùn)無關(guān)的儀器、設(shè)備，嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)步驟、操作規(guī)程以及有關(guān)注意事項(xiàng)做實(shí)驗(yàn)。七、實(shí)訓(xùn)電路、實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)或裝置等組裝后，應(yīng)經(jīng)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師檢查無誤后方可啟動。未經(jīng)指導(dǎo)老師同意，不得擅自通電操作。實(shí)訓(xùn)儀器、設(shè)備、工具等，未經(jīng)實(shí)驗(yàn)員同意，任何人員不能隨意移動。八、實(shí)訓(xùn)時不得擅自離開實(shí)訓(xùn)場地。若發(fā)現(xiàn)儀器、設(shè)備出現(xiàn)異常現(xiàn)象應(yīng)及時報(bào)告實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。九、實(shí)訓(xùn)時應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真、集中精力，詳細(xì)做好實(shí)訓(xùn)記錄。實(shí)訓(xùn)后須按要求作業(yè)。十、要愛護(hù)公物。若損壞器材，應(yīng)及時報(bào)告指導(dǎo)老師并服從處理十一、實(shí)訓(xùn)室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、吃零食等十二、實(shí)訓(xùn)結(jié)束，經(jīng)指導(dǎo)老師檢查，認(rèn)真清理實(shí)訓(xùn)場地和核交實(shí)訓(xùn)器材后，方可離開實(shí)訓(xùn)室。汽車應(yīng)用與維修實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師崗位職責(zé)實(shí)訓(xùn)是職業(yè)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和專業(yè)技能，是實(shí)訓(xùn)教師的基本任務(wù)。1、進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)，根據(jù)實(shí)訓(xùn)課的課題、內(nèi)容，與實(shí)訓(xùn)管理員一起做好各教學(xué)環(huán)節(jié)的儀器、設(shè)備、材料等物品的準(zhǔn)備工作。2、按訓(xùn)練要求，認(rèn)真實(shí)訓(xùn)課。在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、處理問題的能力。3、認(rèn)真做好學(xué)生實(shí)習(xí)分組安排和輪換程序，保證學(xué)生有足夠的動手操作機(jī)會。4、實(shí)訓(xùn)課開始時，應(yīng)先檢查學(xué)生出勤情況、預(yù)習(xí)情況，進(jìn)而講解實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容、要求、方法及注意事項(xiàng)。實(shí)訓(xùn)進(jìn)行時，認(rèn)真組織教學(xué)，采取嚴(yán)格的安全措施，確保機(jī)器設(shè)備及人員的安全。5、實(shí)訓(xùn)結(jié)束時，應(yīng)會同管理員檢查清繳儀器、設(shè)備、剩余材料等。6、下課時，安排學(xué)生做好設(shè)備的日常保養(yǎng)工作及室內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作，協(xié)同管理員檢查安全、防火設(shè)備，關(guān)好門窗、電燈、風(fēng)扇、水閘等，杜絕各類事故發(fā)生。7、指導(dǎo)教師應(yīng)會同實(shí)訓(xùn)室管理員按課時安排做好各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作。8、積極參加教研活動，參與教學(xué)改革、制作，改造教學(xué)設(shè)備，編寫教材，撰寫論文，提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。汽車應(yīng)用與維修實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室管理人員崗位職責(zé)1、樹立為教學(xué)一線服務(wù)的思想，做好實(shí)訓(xùn)課前、課中、課后各環(huán)節(jié)的場地、設(shè)備、工具等準(zhǔn)備工作。2、努力學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。熟悉新購設(shè)備的性能，使用方法。3、積極參與實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。驗(yàn)收、保管和維修設(shè)備，建立設(shè)備儀器物品卡，做到帳物相符；辦理設(shè)備、工具、材料的報(bào)損、報(bào)廢手續(xù)。4、督促學(xué)生保持實(shí)訓(xùn)室的整潔，并做好安全防火和日常清潔衛(wèi)生工作。5、每天必須巡視實(shí)訓(xùn)室的門窗、水電關(guān)閉情況，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時處理，遇有重要事宜應(yīng)及時上報(bào)告負(fù)責(zé)人。6、每周末對設(shè)備進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)。每批實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)安排半天以上時間進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)工作。7、依據(jù)財(cái)產(chǎn)管理對所屬儀器、設(shè)備、材料等物品進(jìn)行盤點(diǎn)一次；并將盤點(diǎn)情況、存在問題及改進(jìn)意見報(bào)負(fù)責(zé)人。汽車應(yīng)用與維修實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室安全衛(wèi)生管理制度為了使我校各實(shí)訓(xùn)室保持良好的環(huán)境衛(wèi)生狀況，保障儀器設(shè)備的正常安全運(yùn)行，以確保我校實(shí)踐教學(xué)等工作的順利進(jìn)行，特制定本制度。.各實(shí)訓(xùn)室全面負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室安全和衛(wèi)生管理工作。.每間實(shí)訓(xùn)室必須注意消防、安全事故的處理。.各實(shí)訓(xùn)室應(yīng)根據(jù)實(shí)訓(xùn)要求和儀器設(shè)備使用要求，注意做好防火、防爆、防盜、防破壞、防毒、防觸電工作，同時做好水、電、氣的供應(yīng)和安全防護(hù)工作。人員離開實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場要關(guān)水電、關(guān)門窗。.實(shí)訓(xùn)時應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程