周記初中模板7篇

周記初中模板7篇周記初中模板1

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間5天過去了！我們的軍訓(xùn)生活劃上了圓滿的句號(hào)。

回想起這次軍訓(xùn)，教官就像鋼鐵，我們就像豆腐。

在軍訓(xùn)中，酸、甜、苦、辣的味道我都嘗過了，真是苦??！

軍訓(xùn)中的休息猶如吃了一塊夾心蛋糕似的美味。

教官的哨子一響，“魔鬼”似的訓(xùn)練有開始了！前幾天要先站45分鐘的軍姿，我們就像站崗的士兵一樣一動(dòng)不動(dòng)地站著。沒想到我挺了不到5分鐘就腰酸腿痛的呀！站軍姿的時(shí)間過得像蝸牛走路一般地慢。在列日下，我們就像辣椒一樣，只要是能被太陽照到的地方，都被曬得通紅。漫長的45分鐘終于過去了！我們總算可以活動(dòng)一下筋骨了，休息的時(shí)間怎么過的這么快呢？感覺我們剛剛坐下怎么就到時(shí)間了呢？

練習(xí)齊步走雖然沒有站軍姿那么辛苦，但是齊步走需要搖臂要擺得直，雙眼要目視前方。我覺得走正步挺難的，教官在我們身上下的功夫也很多，嗓子都喊啞了……教官您辛苦了！

在這5天里，讓我體會(huì)到了什么是軍人，什么事軍人的生活。

周記初中模板2

家，是世界上最溫暖的地方。它不分國界，不分區(qū)域，只要回到家，我就會(huì)感到無比的心安。

有些人認(rèn)為家的溫暖，是一杯水，是一份炒飯，是一個(gè)擁抱……

可我認(rèn)為，家的`溫暖是一句話！一句安慰我的話，一句鼓勵(lì)我的話！

那是一個(gè)陽光明媚的春天，陽光透過葉縫射到對(duì)面的草坪上，小草伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，對(duì)我視而不見。小雛菊站在路邊，向路人招手，可是，它完全忽略了我。是啊，考了一個(gè)低分的人，它又何必在意呢？回到家，我的眼淚已在眼眶中打轉(zhuǎn)，像一次山洪，隨時(shí)都有可能噴涌而出。媽媽看見我這個(gè)樣子，不禁擔(dān)心起來?！霸趺蠢玻遣皇怯腥似圬?fù)你啦？”媽媽柔聲問道。

我想向媽媽傾訴，可是又沒有勇氣說出來。良久，我才從書包中拿出那張數(shù)學(xué)試卷，遞給媽媽。媽媽才剛剛看見試卷，便猜出了我的心思，怕她責(zé)備我，會(huì)丟臉。

“昕镕，我們把這張?jiān)嚲硌芯恳幌掳?，把不?huì)的問題弄明白，并記住它，好嗎？”媽媽委婉地說道。我明白媽媽的心思，我知道她是怕傷了我的自尊心，畢竟從小學(xué)以來，我從沒有考過這樣的成績。

媽媽這短短的一句話，好似春風(fēng)春雨吹進(jìn)了我的心田，滴進(jìn)了我的心坎兒，使我原本“萬里烏云”的心情，一下子開朗，變成了“萬里無云”。我不再逃避，而是選擇正面去面對(duì)這個(gè)“分?jǐn)?shù)惡魔”。

經(jīng)過媽媽的陪伴與諄諄教導(dǎo)，我戰(zhàn)勝了“分?jǐn)?shù)惡魔”，家的溫暖，又重新回到了我的心中。

一句安慰的話，一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)溫暖的家，比世界上任何靈藥都有效，它拂走了塵埃，撒下了幸福的種子播種在心田。

幸福的種子，會(huì)種出一個(gè)溫暖的太陽，在我的心中經(jīng)久不衰地照耀。

家的溫暖，是一切力量的源泉！人生不就是這樣么？一個(gè)再強(qiáng)大的人，也會(huì)有脆弱的一面，只要找到家的溫暖，重新拾起散落的力量碎片，才能成功，才能突破自我，才能去翱翔在天幕！

做一只鷹吧！一只擁有溫暖家的鷹！

周記初中模板3

為了豐富我的課余生活，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。第一次學(xué)游泳的情景，直到現(xiàn)在我還歷歷在目。

那天一到游泳館，我就迫不及待地?fù)Q好泳衣，沖出更衣室，直奔泳池。我不假思索地把腳伸入水中，倏地又縮了回來，水冰涼冰涼的。當(dāng)看到別的小朋友套著游泳圈自由自在地游來游去，我真是羨慕得不得了！于是，我咬著牙硬著頭皮下了水，還不由自主地打了好幾個(gè)冷顫。

魏教練給我們幾個(gè)孩子講了講注意事項(xiàng)和要求，又示范了憋氣的動(dòng)作，接著便讓我們練習(xí)憋氣。我扒著池壁，緊閉眼睛，深吸了一口氣，把頭慢慢地埋到水里。水剛沒過頭頂，心就怦怦直跳起來，我趕緊又探出頭來，抹了抹臉上的水，睜眼一看，旁邊的小妹妹都還在堅(jiān)持憋氣呢！我也不甘示弱，又沉下水去，這次竟然堅(jiān)持了十幾秒。一堂課下來，我越來越膽大，憋氣的時(shí)間也越來越長，完全能在水里漂起來。教練夸我進(jìn)步很大，我心里美滋滋的。

現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳，雖然動(dòng)作還不是很到位，但我相信，只要我有不怕苦、不怕累、不怕喝水的精神，就一定會(huì)越游越好，越游越遠(yuǎn)……

怎么樣，我的課余生活還夠豐富有趣吧？

周記初中模板4

我知道很多事情我們總是要面對(duì)的，就像我們無法不長大一樣……

――題記

NO.1

隨手翻閱起桌上的書，看到一篇叫《記憶》的文章。開頭是這樣的：在這一刻，我們忘記了。擁有的，是不是表示永遠(yuǎn)不會(huì)消失，記住的，是不是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記？

NO.2

追憶初二的日子，我們的笑是夸張的笑，放聲的大笑。我喜歡和他們一起在籃球場上奔跑的感覺。但是這學(xué)期開學(xué)那天老師就下了警告：“初三了，要畢業(yè)了，每天都要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)了，喜歡打籃球的同學(xué)就……”所以我們變了，業(yè)余時(shí)間不再是在球場上尋找屬于我們自己的樂趣，而是在教室了啃著書本。和這一起變的還有小W。很久以前我和小W約定著靠同一所高中，而現(xiàn)在小W先放棄了，他說憑他現(xiàn)在的成績考不起那樣好的高中。他說他學(xué)不好英語，他要放棄了，他說他讀一所普通高中算了。我不想多說些什么，現(xiàn)實(shí)就已經(jīng)是這樣了，小W學(xué)習(xí)那么認(rèn)真，可考試分?jǐn)?shù)就愛捉弄他。原來努力了是不一定會(huì)成功……

NO.3

正聽著胡彥斌的《皇帝》，窗外下起了小雨，想起了小R，那時(shí)這首歌剛發(fā)行出來，小R很喜歡這歌。嚷嚷著要我給他找歌詞，一遍又一遍的唱著。小R是我從小到大玩得最好的異性朋友，他是很開朗的那種。從來沒見過他哭喪著臉。但是突然間卻要面對(duì)分離，或許中考就是這么殘酷――前些天我問他打算靠那所高中。他想了想說；“還沒好好想過，考起了那所讀那所吧！”聽著心里開始發(fā)涼。我們一直都是嘻嘻哈哈的，從未想過分開這個(gè)話題，可它卻不知不絕中伴隨著中考而來！我想告訴小R，我們能不能不分開！但始終么沒有說出口，因?yàn)槲抑?，過去的年輪，早已刻在手掌的指紋中，那些雜亂和交錯(cuò)的曲線，已經(jīng)可以見證我們一輩子的友誼！小四說過：“有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的?！?/p>

NO.4

寫著寫著不知什么時(shí)候雨停了，四月的天氣就是這樣！像孩子的臉，變幻著，但我相信，更多的會(huì)是晴天。因?yàn)闆]幾天就是五月了。算算離中考倒計(jì)時(shí)還剩不到50天，才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間可以過得這么快，每天睡在別人之后，卻起在別人之前。似乎在做著周期運(yùn)動(dòng)，老師到是一臉平淡的對(duì)我們說：“沒事，中考之后你就可以天天睡懶覺了，上一屆的初三比你們還苦呢？”聽完，只看見同學(xué)們搖搖頭苦笑?；蛟S這就是初三，這就是初三生活！時(shí)間也就這樣在記憶的留聲機(jī)里匆匆劃過，留下昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

NO.5

突然覺得沒有靈感了，看著眼前的文字。目光竟有些呆滯。耳機(jī)里的音樂已經(jīng)放到了張敬軒的《MYWAY》：一直就這樣找我的方向／不理會(huì)別人奇怪的眼光／直到有一天我忽然發(fā)現(xiàn)／夢(mèng)想已經(jīng)在實(shí)現(xiàn)／等待快點(diǎn)過去多少個(gè)明天／看著自己已經(jīng)快快長大／一點(diǎn)一點(diǎn)／我的生活應(yīng)該讓我自己學(xué)會(huì)掌握／相信自己不怕風(fēng)雨再多……

NO.6

我不想九月，一個(gè)人走在陌生的學(xué)校，看著陌生的面孔，坐在陌生的教室。我想和我的朋友們?cè)谝黄?，一起唱我們的歌，講我們的故事……我不想看著滿天飛舞的枯葉默念：落葉原來是孤單的蝴蝶。

后記：我的朋友們，我們的過去，我們的友誼，我想告訴你們：記住的，便永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

周記初中模板5

呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對(duì)我非?？量?，時(shí)常在我耳邊嘮叨，定要讓我復(fù)習(xí)語數(shù)英，說什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松！”我只好乖乖認(rèn)命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半！驚人??！我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習(xí)”的，唉，倒霉！

游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動(dòng)，在碧波里狠狠一個(gè)猛躥，便會(huì)讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的！在炎炎熱的夏，來幾個(gè)狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時(shí)尚的感覺。

暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活??！呵呵。

周記初中模板6

每個(gè)班級(jí)除了班主任和各位老師，就是班長在管理班級(jí)，而我的現(xiàn)任班長，卻完全顛覆了我對(duì)“班長”這個(gè)詞的認(rèn)知.

我印象當(dāng)中的班長應(yīng)該是對(duì)同學(xué)嚴(yán)厲有加，而且團(tuán)結(jié)友愛的，而我這個(gè)班長雖然優(yōu)點(diǎn)也很多，但卻與我以前遇到的班長完全不一樣.

我的班長很搞怪，每到下課，他總會(huì)一下子和同學(xué)們打成一塊，追逐打鬧，他并不想做一個(gè)安靜的美男子.今天上生物課，我們?cè)谟懻摗把惯M(jìn)量杯里再倒入檸檬酸鈉之后會(huì)有多少種顏色”的時(shí)候，有的同學(xué)說兩種，有的說三種，班長說是三種，另一個(gè)男生說是兩種，班長就隔著兩組對(duì)他說：“剪子包袱錘，我贏了就是三種，你贏了就是兩種!”那個(gè)男生平時(shí)也不老實(shí)，也就欣然答應(yīng)了.然后兩人就肆無忌憚地在課堂上玩起來.不巧，被生物老師逮了個(gè)正著.老師冷冷地說：“班長你下課到我辦公室來.”

但是，作為班長，他非常勤奮，對(duì)班長這個(gè)職位非常盡職.他成績很好，責(zé)任心很強(qiáng)，對(duì)自己做的事會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任.有時(shí)候一下課，他就會(huì)奮筆疾書，剛剛教過的東西他就馬上鞏固復(fù)習(xí)，這我們是做不到的.

我覺得我的班長當(dāng)之無愧，雖然在新學(xué)期重新選舉班長的時(shí)候大家都說別投他，但大家卻都投他了，他的班長職位也保住了.他在我們心中是一個(gè)積極向上，卻又搞怪幽默的好班長!

周記初中模板7

開學(xué)第一周，Sohappy！

走過我們學(xué)校門口，總能看到一些大哥哥大姐姐戴著紅色的袖章和綬帶站在門口當(dāng)值周生和禮儀生，負(fù)責(zé)檢查和迎接老師同學(xué)，我非常羨慕他們，每次走過學(xué)校門口，我心里都會(huì)默默地想：什么時(shí)候我也能光榮地站在學(xué)校門口當(dāng)值周生呢？

上五年級(jí)后的第一周，我這個(gè)夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。上午上科學(xué)課的時(shí)候，趙老師來到班里，點(diǎn)了一些同學(xué)的名字，很幸運(yùn)，這其中就包括我。趙老師給我們發(fā)了紅袖章和紅綬帶，讓我們做禮儀生和值周生。我是做值周生，當(dāng)拿著紅袖章的時(shí)候，我心情非常激動(dòng)，盼望已久的值周生夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。

當(dāng)天下午，我早早地來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多當(dāng)值周生的同學(xué)都到了，看來大家對(duì)值周生都是非常期待和向往的。我認(rèn)真地把上衣、學(xué)生裙和紅領(lǐng)巾整理好，然后戴好紅袖章，準(zhǔn)備開始我的工作。

不一會(huì)兒，門外的家長和學(xué)生越來越多，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師讓我們?nèi)ゾS持門口的秩序，請(qǐng)家長送完孩子盡快離開。剛開始，我們幾個(gè)都有點(diǎn)兒不好意思，不敢去說。后來，看到門口被擠得水泄不通，我們不得不勇敢地去維持秩序。“阿姨，請(qǐng)您往后站一點(diǎn)兒！”“叔叔，請(qǐng)您送完孩子盡快離開！”“爺爺，請(qǐng)把您的車子往后退一點(diǎn)兒！”有些家長聽到我們說完，馬上就離開了，但有些家長看我們離開了，又回到原來的位置去看自己的孩子。我們說完這一撥，又去說那一撥，直到打完預(yù)備鈴后，家長們才漸漸地少了。

下午放學(xué)，我們幾個(gè)值周生一起去轉(zhuǎn)一、二、三年級(jí)的各個(gè)班，去檢查他們的衛(wèi)生情況。摸摸瓷磚干不干凈，看看地面有沒有垃圾，檢查窗戶有沒有關(guān)好，再看看桌椅是否擺整齊。一年級(jí)的小同學(xué)不知道怎樣打掃衛(wèi)生，所以班里看起來都非常亂，

達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，不過，按他們的水平，這已經(jīng)算是很好了，于是，我們對(duì)一年級(jí)降低一點(diǎn)兒標(biāo)準(zhǔn)，在加分和扣分上不能太計(jì)較，相信他們一定能越做越好的。

當(dāng)了三天的值周生，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)值周生并不像我想象的那么簡單、那么輕松。

星期四的早上，值周生和禮儀生互換，我?guī)霞t綬帶，變成了禮儀生。禮儀生的工作比值周生簡單得多，就是站在學(xué)校門口兩側(cè)，迎接老師和同學(xué)進(jìn)校，看到老師的時(shí)候就一起敬禮。當(dāng)值周生的時(shí)候，我們需要一直不停地走來走