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小學(xué)開學(xué)方案4篇小學(xué)開學(xué)方案1
一、活動(dòng)目的:
開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分,標(biāo)志著新學(xué)期生活的開始。通過舉行開學(xué)典禮,營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛,增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取,以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年2月22日上午8:00——9:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校足球場(chǎng)、星光廣場(chǎng)
四、參加人員:
全體師生
五、活動(dòng)要求:
1、少先隊(duì)負(fù)責(zé)開學(xué)典禮的統(tǒng)籌安排,制定活動(dòng)方案,組織活動(dòng)實(shí)施;
2、總務(wù)處負(fù)責(zé)舞臺(tái)布置、歡迎牌、新國(guó)旗的更換;
3、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮,學(xué)生一律穿帶整齊;
4、宣傳組負(fù)責(zé)橫幅,信息組負(fù)責(zé)音響,美術(shù)科負(fù)責(zé)攝影,體育科負(fù)責(zé)場(chǎng)地劃分;
5、各年級(jí)組負(fù)責(zé)出一版“寒假作業(yè)精品展”,并展示在大院子旁的走廊上;
6、學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng),遵守會(huì)議紀(jì)律。班主任在會(huì)前強(qiáng)調(diào)本班隊(duì)伍集合能夠達(dá)到快、靜、齊,加強(qiáng)本班在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等教育。要求學(xué)生精神面貌好,隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)、唱國(guó)歌時(shí)聲音洪亮、豪邁而富有激情。
六、活動(dòng)過程:
1、升旗儀式;
2、學(xué)生朗誦《春之畫卷》(表演者:四2馮婷彥、六2班劉悅等)
3、學(xué)生代表講話;
①四(4)班劉紫汀《談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法》;
②三(4)班劉泳妍《多方面培養(yǎng)興趣和愛好》;
③五(3)班劉焯瑩《書山有路勤為徑》;
④六(2)班周舒越《合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率》。
4、劉文業(yè)校長(zhǎng)(或周健媚校長(zhǎng))講話;
5、全校師生朗讀《美的行為小歌謠》;
6、8名教師代表演唱《明天會(huì)更好》,用歌聲祝福全體同學(xué)在
新學(xué)期里健康快樂成長(zhǎng)。(表演者:吳振濤、范錦春、劉海澄、何家漢、陳玉華、祝洪芳、余卓敏、丁妮妮
小學(xué)開學(xué)方案2
一、活動(dòng)目的:
1、明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和對(duì)新一年級(jí)學(xué)生和新教師的歡迎,營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感,營(yíng)造和諧有序的校園氛圍,感受四小幸福德育的校園生活,讓學(xué)生健康快樂的學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)主題:
幸福手拉手,夢(mèng)想齊飛揚(yáng)
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月1日上午8:15—8:45
活動(dòng)地點(diǎn)及人員:操場(chǎng)(全體師生)
四、活動(dòng)主持:
胡玉晗四年級(jí)(2)班學(xué)生朱政遠(yuǎn)
五、活動(dòng)流程:
開場(chǎng):學(xué)生代表二年級(jí)(1)班龔子墨與主持人宣布開學(xué)典禮開始。
1、六年級(jí)學(xué)生組織的鮮花隊(duì)歡迎一年級(jí)新生入場(chǎng)。
2、升旗儀式。
3、我的幸福宣言—新進(jìn)教師與各年級(jí)學(xué)生代表現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),放飛心愿氣球。
(新教師代表:饒家偉、湛楚雷、馬丹、楊麗娟、王薇、萬(wàn)洋)
各年級(jí)學(xué)生代表:一年級(jí)(待定)、二年級(jí)(1)班龔子墨、三年級(jí)(1)班陳佳一、四年級(jí)(1)班何建新、五年級(jí)(2)班劉涵宇、六年級(jí)(1)班張雨凌
4、全場(chǎng)師生幸福拍手歌互動(dòng)。
(領(lǐng)舞:萬(wàn)洋龔子墨)
5、家長(zhǎng)發(fā)言。
(一年級(jí)(3)班張樂歆的`爸爸)
6、校長(zhǎng)致詞。
7、主持人宣布開學(xué)典禮結(jié)束。
小學(xué)開學(xué)方案3
活動(dòng)目標(biāo):
舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取,營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,營(yíng)造校園有序和諧的氛圍,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
活動(dòng)時(shí)間:
2月24日上午9:30
活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校操場(chǎng)
參加人員:
全體師生
活動(dòng)程序:
一、宣布開學(xué)典禮開始。
二、升國(guó)旗、唱國(guó)歌。
三、校長(zhǎng)致開學(xué)辭。
四、六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。
五、教務(wù)處王勝華主任總結(jié)上學(xué)期書法教學(xué)并頒獎(jiǎng)。
小學(xué)開學(xué)方案4
一、活動(dòng)目的
為讓學(xué)生體會(huì)到拼搏精神,認(rèn)識(shí)到第一不是比賽的全部,爭(zhēng)取第一才是。同時(shí)鼓勵(lì)孩子參與其中,將奧運(yùn)精神同學(xué)習(xí)、生活相結(jié)合。特舉行鞍馬池小學(xué)“傳遞奧運(yùn)能量點(diǎn)亮學(xué)期夢(mèng)想”開學(xué)典禮。
二、活動(dòng)時(shí)間:
未定
三、活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室
四、參與人員:
全體師生
五、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)演一演奧運(yùn)項(xiàng)目
班主任可事先準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目紙條,請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)前表演紙條上的項(xiàng)目,讓全班同學(xué)猜猜是什么奧運(yùn)項(xiàng)目。答對(duì),班級(jí)進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
同時(shí)也可以讓學(xué)生準(zhǔn)備競(jìng)猜的奧運(yùn)項(xiàng)目或者運(yùn)動(dòng)員故事,全班共同競(jìng)猜。
此活動(dòng)不僅讓孩子對(duì)奧運(yùn)項(xiàng)目有更深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)也讓烘托開學(xué)歡鬧氣氛,拉近同學(xué)之間的距離。
(二)贊一贊奧運(yùn)偶像
讓孩子自由說一說“最喜歡的奧運(yùn)偶像”,(事先讓孩子查找有關(guān)資料),談?wù)勏矚g的理由,奧運(yùn)事跡等。
利用開學(xué)禮這個(gè)重要的教育契機(jī),讓孩子能從奧運(yùn)健兒身上學(xué)習(xí)拼搏、永不言棄的奧運(yùn)精神,讓孩子認(rèn)識(shí)到第一不是學(xué)習(xí)、生活的全部,但無(wú)論在行規(guī)還是學(xué)習(xí)中,爭(zhēng)取第一永遠(yuǎn)是不變的精神,為新學(xué)期夢(mèng)想和目標(biāo)更添動(dòng)力。
(三)寫一寫奧運(yùn)宣言
隨即讓生寫下關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的體驗(yàn),感受,或者本學(xué)期的目標(biāo)。不需要太多內(nèi)容,于便利貼進(jìn)行書寫,然后張貼在班級(jí)布置的展板上,可做為班級(jí)布置。
(四)畫一畫奧運(yùn)獎(jiǎng)牌
美術(shù)老師可在開學(xué)第一課上,讓孩子給自己心目中的奧運(yùn)偶像繪制獎(jiǎng)牌,或制作相關(guān)的奧運(yùn)故事手抄報(bào)等美術(shù)作品。挑選優(yōu)秀的作品,進(jìn)行展示。
(五)唱一唱奧運(yùn)夢(mèng)想
音樂老師可在開學(xué)第一課中,教教孩子學(xué)唱有關(guān)奧運(yùn)歌曲,讓孩子在歌曲中領(lǐng)略?shī)W運(yùn)精神和熱情。
注:為烘托氣氛,更添奧運(yùn)元素,班級(jí)布置中可購(gòu)買各國(guó)小手揮旗,奧運(yùn)五環(huán),或各國(guó)小貼紙對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(如果通知班主任后時(shí)間來不及的話,則須學(xué)校提前統(tǒng)一購(gòu)買)
(六)發(fā)一發(fā)奧運(yùn)獎(jiǎng)牌(可在此活動(dòng)一周后
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