高一物理實驗專題人教版知識精講

高一物理試驗專題【同步教化信息】一.本周教學內(nèi)容試驗專題（一）長度的測量1.試驗?zāi)康模簩W會運用刻度尺，游標卡尺測量物體的長度。2.刻度尺（直尺）最小分度值SKIPIF1<0，量程不等，常用的有鋼板尺，鋼卷尺，直尺。留意：測量時刻度尺緊貼被測物，眼睛正對刻度線讀數(shù)、零刻線損壞，選其它清晰刻線作起點，長度是兩讀數(shù)之差。3.游標卡尺（1）結(jié)構(gòu)：主尺、測量爪、測深尺，游標尺等。（2）原理：主尺的最小分度為SKIPIF1<0。游標尺上有幾個分度它們的總長度等于SKIPIF1<0，游標尺的每個分度比主尺的最小分度相差SKIPIF1<0，常用有10分度、20分度、50分度，所以其精度相應(yīng)的是SKIPIF1<0、SKIPIF1<0、SKIPIF1<0。（3）運用（操作）：依據(jù)測量內(nèi)容選對應(yīng)的測量部件。（4）讀數(shù)：分兩步進行。首先讀主尺上毫米值的整數(shù)，然后讀游標讀數(shù)，把兩次讀數(shù)統(tǒng)一單位后相加即是被測量值。（5）留意事項：游標卡運用前，先認尺包括認量程看精度，讀數(shù)時一般不估讀。測量外尺寸時，應(yīng)把外測爪先張大些，然后收攏把被測物卡住。不要用卡尺測過于粗糙物體，以免卡尺損壞。（6）誤差分析：一般是選正對刻線時產(chǎn)生誤差，取未對正線對稱的兩條線中間一條刻線讀數(shù)，如圖中讀數(shù)應(yīng)按b這條線讀數(shù)。SKIPIF1<0（二）驗證平行四邊形定則1.試驗?zāi)康尿炞C互成角度的兩個力合成時的平行四邊形定則2.試驗原理（1）兩個力F1、F2的作用效果與一個力SKIPIF1<0的作用效果相同：使像皮繩在某一方向伸長肯定的（相同）長度。（2）以F1、F2為鄰邊作平行四邊形求出F1、F2的合力F，在誤差允許的范圍內(nèi)比較SKIPIF1<0與F。假如在誤差允許的范圍內(nèi)SKIPIF1<0與F相同，就驗證了兩個力合成時遵循平行四邊形定則。3.試驗器材方木板一塊；白紙；圖釘（若干）；橡皮條；細繩套（兩個）；彈簧秤（兩只）；三角板；刻度尺；鉛筆。4.試驗條件為使橡皮繩有較明顯的伸長，同時彈簧測力計有較大的示數(shù)，兩測力計所拉線繩之間的夾角不宜過大和過小，一般在60°～120°之間較合適。5.主要測量量用兩個測力計拉線繩，使橡皮條伸長，繩的結(jié)點到達O點，記錄此時兩個測力計的數(shù)值F1和F2及兩個力的方向；用一只測力計重新將結(jié)點拉到O點，記錄此時F的大小和方向。6.試驗步驟（1）用圖釘把一張白紙釘在水平桌面上的方板上。（2）用圖釘把橡皮條的一端固定在A點，橡皮條的另一端固定拴上兩個細繩套。（3）用兩只彈簧秤分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點達到O點。（如圖所示）用鉛筆登記O點的位置及兩條細繩套的方向，并分別記錄兩彈簧秤的讀數(shù)F1和F2。（4）用鉛筆和刻度尺從力的作用點（位置O）沿兩條細繩套的方向畫直線，按選定的標度作出F1、F2的圖示，然后，以F1、F2為鄰邊用刻度尺和三角板作平行四邊形，過O點畫平行四邊形的對角線，即為合力F的圖示。（5）只用一只彈簧秤，通過細繩套把橡皮條的結(jié)點拉到同樣的位置O，登記細繩套的方向和彈簧秤的讀數(shù)SKIPIF1<0，用刻度尺從O點按選定的（相同）標度沿記錄的方向作出SKIPIF1<0的圖示。（6）比較力SKIPIF1<0與用平行四邊形定則求出的合力F的大小和方向，看在試驗誤差允許的范圍內(nèi)是否相同。（7）變更兩力F1、F2的大小和方向，再重復(fù)試驗兩次，從試驗結(jié)果中得出結(jié)論。7.數(shù)據(jù)記錄與處理（1）記錄：物理量次數(shù)F1（N）F2（N）合力F（N）F′（N）123（2）處理：用作圖法比較F與SKIPIF1<0的大小和方向。8.留意事項（1）運用彈簧秤前，應(yīng)將彈簧秤水平放置，然后檢查、矯正零點，并應(yīng)了解彈簧秤的量程、單位和精度（最小刻度），讀數(shù)時視線要正對刻度。（2）本試驗中，為削減試驗誤差，應(yīng)選用規(guī)格相同的彈簧秤，且要對其性能進行檢驗，詳細方法是：將兩彈簧秤的自由端鉤在一起，沿水平方向拉伸，若兩彈簧秤的讀數(shù)一樣，即可選用，否則，不行選。（3）運用彈簧秤測拉力時，拉力必需沿彈簧秤的軸線方向。在試驗中彈簧秤、橡皮條、細繩套應(yīng)位于與紙面平行的同一平面內(nèi)，要防止彈簧秤卡殼、彈簧秤或橡皮條與紙面產(chǎn)生摩擦。（4）運用彈簧秤測力時，拉力應(yīng)適當?shù)卮笮?，以減小誤差，但拉伸不要超過量程。（5）選用的橡皮條應(yīng)富有彈性，能發(fā)生彈性形變，不能選用老化了的橡皮條，試驗時，一方面，緩慢地將橡皮條拉伸到預(yù)定的長度，看它能否滯縮縮回到原長；另一方面，用一個彈簧秤多次拉伸相同的長度，看彈簧秤的讀數(shù)是否相同。（6）同一次試驗中，橡皮條拉伸后結(jié)點的位置O必需保持不變。（7）作力的圖示時，標度不宜過小，應(yīng)盡可能使圖畫得大些，但不能超出紙外。9.誤差分析試驗中誤差的來源有彈簧秤的精度誤差和兩只彈簧秤規(guī)格不嚴格相同造成的誤差、讀數(shù)不準造成的誤差和作圖不精確帶來的誤差等等。另外，試驗中彈簧秤與板面不嚴格平行和彈簧秤卡殼以及彈簧秤或橡皮條與紙面產(chǎn)生摩擦等等。兩個分力F1、F2間的夾角SKIPIF1<0越大，用平行四邊形定則作圖得出的合力F的誤差越大，所以試驗中兩個分力的夾角不要太大，誤差只能減小不能消退，試驗中要嚴格遵循試驗操作規(guī)程，以減小試驗誤差，試驗中若用一只彈簧秤可以減小由于兩只彈簧秤規(guī)格不同而造成的誤差。（三）探討勻變速直線運動1.試驗?zāi)康模?）駕馭推斷物體是否做勻變速直線運動的方法。（2）測定勻變速直線運動的加速度。（3）會用逐差法計算物體運動的加速度。2.試驗原理測定物體做勻變速直線運動最基本的是測出位移和時間的關(guān)系，運用勻變速直線運動的規(guī)律，對紙帶數(shù)據(jù)進行處理。如圖實4—1所示，SKIPIF1<0、SKIPIF1<0……SKIPIF1<0是相鄰兩計數(shù)點間的距離，SKIPIF1<0是兩個連續(xù)相等的時間里的位移之差，即SKIPIF1<0，SKIPIF1<0……，T是兩個相鄰計數(shù)點間的時間間隔且T=0.02n秒（n為兩計數(shù)點間的間隔數(shù)）由運動學公式：SKIPIF1<0圖實4—1SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0得SKIPIF1<0T是恒量。當a為恒量時，SKIPIF1<0也為恒量，即做勻變速直線運動的物體的SKIPIF1<0必為恒量，它是推斷物體是否做勻變速直線運動的必要條件。若物體做初速度為零的勻加速直線運動，其推斷條件是：A.SKIPIF1<0SKIPIF1<0恒量；B.SKIPIF1<0SKIPIF1<0（SKIPIF1<0為起先運動到第一個計數(shù)點之間的距離）。3.試驗器材打點計時器、紙帶、復(fù)寫紙片、低壓溝通電源、小車、細繩、一端附有滑輪的長木板、刻度尺、鉤碼、兩根導(dǎo)線。4.試驗步驟（1）把附有滑輪的長木板放在試驗桌上，并使滑輪伸出桌面，把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端，連接好電路；再把一條細繩拴在小車上，細繩跨過滑輪，下邊掛上合適的鉤碼，把紙帶穿過打點計時器，并把它的一端固定在小車的后面。試驗裝置見圖實4—2。SKIPIF1<0圖實4—2（2）把小車停在靠近打點計時器處，接通電源后，放開小車，讓小車拖著紙帶運動，打點計時器就在紙帶上打下一系列的點，換上新紙帶，重復(fù)三次。（3）選取一條點跡清晰的紙帶，舍掉開頭的比較密集的點。確定好記數(shù)起點。每隔SKIPIF1<0取一個記數(shù)點，并依次標明0，1，2，3…如圖實4—3所示，用刻度尺測量兩相鄰記數(shù)點間距離SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0并把測量結(jié)果填入記錄表格中。SKIPIF1<0圖實4—3（4）依據(jù)測量結(jié)果，用逐差法求出加速度SKIPIF1<0、SKIPIF1<0、SKIPIF1<0的值，然后計算出其平均值，它就是小車做勻變速直線運動的加速度。5.數(shù)據(jù)記錄及處理（1）記錄：記數(shù)點位移SKIPIF1<0位移差SKIPIF1<0加速度SKIPIF1<01SKIPIF1<02SKIPIF1<03SKIPIF1<04SKIPIF1<05SKIPIF1<06SKIPIF1<0小車做勻變速直線運動的加速度SKIPIF1<0SKIPIF1<0。（2）處理：利用逐差法處理紙帶數(shù)據(jù)求物體運動的加速度。①若所選記數(shù)點為0，1，2，…6。則SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，故物體運動的加速度SKIPIF1<0②若所選記數(shù)點為0，1，2，3，4，則SKIPIF1<0③若所選記數(shù)點0，1，2…5，則舍去SKIPIF1<0，加速度SKIPIF1<0利用v—t圖象求物體運動的加速度。①先由SKIPIF1<0求出打第n點時的瞬時速度SKIPIF1<0。②再作出v—t圖象，圖線的斜率即為物體運動的加速度。6.留意事項（1）應(yīng)調(diào)整使細繩與木板平行，小車運動要平穩(wěn)。（2）選用合適的鉤碼，使小車的加速度適當大一些，可以減小長度的測量誤差。加速度大小以能在約50cm的紙帶上清晰地取出7～8個計數(shù)點為宜。（3）要在鉤碼（或沙桶）落地處放置軟墊或砂箱，防止撞壞鉤碼。（4）要在小車到達滑輪前用手按住它或放置泡沫塑料檔塊，防止小車掉在地上或撞壞滑輪。（5）操作時，應(yīng)先接通電源，待打點計時器穩(wěn)定打點后再釋放小車。（6）紙帶運動時不要讓紙帶與打點計時器的限位孔摩擦。（7）紙帶上所選取的記數(shù)點不宜太長，不要分段測量各段位移，應(yīng)一次性測量出各計數(shù)點到記數(shù)起點O之間的距離，讀數(shù)時估讀到毫米的下一位。（8）處理紙帶數(shù)據(jù)時，應(yīng)留意SKIPIF1<0，SKIPIF1<0…SKIPIF1<0是連續(xù)相鄰相等的時間內(nèi)的位移，而不是各計數(shù)點到起點O的距離。7.試驗誤差的來源與分析本試驗參加計算的量有S和T，因此誤差來源于S和T。當調(diào)整好了打點計時器后，由于市電的頻率很穩(wěn)定，其誤差小于SKIPIF1<0，所以可將打點時間誤差忽視不計。若測各個S時用最小分度為SKIPIF1<0的刻度尺，其誤差一般不超過SKIPIF1<0，若點子打得清晰而小，則誤差可小于SKIPIF1<0，因此我們應(yīng)選擇點子打得小而清晰的紙帶。且要用最小分度SKIPIF1<0的刻度尺估計到SKIPIF1<0。并要求眼睛要正對點和刻度尺，以盡量減小誤差。另按逐差法處理數(shù)據(jù)求加速度的平均值其好處是各個數(shù)據(jù)都得到了利用。達到正負偶然誤差充分相互抵消的作用。如SKIPIF1<0SKIPIF1<0使計算結(jié)果更接近真實值?！镜湫屠}】[例1]用一把合格的游標卡尺測量某一物體的長度游標尺的位置如圖實1—1所示，則物體的長度是多少？圖實1—1解析：被測物體的長度L等于主尺和游標尺零刻度線之間的距離，也就是L=AC=AB+BC，其中AB在主尺上讀。為21mm；BC在游標尺上讀，這是關(guān)鍵，可以這樣理解：游標尺的零刻度線從B向后退零點幾毫米，游標尺的第幾條刻度線就與主尺上的某一條刻度線重合，就讀作零點幾毫米；在圖實1—1中BC=0.7mm，所以L=AC=AB+BC=21mm+0.7mm=21.7mm。[例2]如圖實1—2所示，用10分度的游標量尺測量一根金屬圓管的內(nèi)徑和外徑時，長尺上的游標位置分別如圖①②所示，則這根金屬圓管的內(nèi)徑讀數(shù)是mm，外徑讀數(shù)是mm，管壁厚度是mm。SKIPIF1<0①SKIPIF1<0②圖實1—2解析：因為10分度游標長尺的精確度為0.1mm，對圖①，從主尺上讀得99.0mm，而游標尺的4個小格與主尺上的10.3cm處恰好對齊，所以小數(shù)部分為SKIPIF1<0，故此金屬管的內(nèi)徑為：SKIPIF1<0同理，由圖②，從主尺上讀得整數(shù)部分為102mm而游標尺的第7個小格與主尺上的刻度對齊，所以小數(shù)部分為SKIPIF1<0故金屬園管外徑D為：SKIPIF1<0值得留意的是：假如以厘米為單位記錄數(shù)據(jù)，肯定要先按毫米為單位讀出數(shù)據(jù)然后再改寫為以厘米為單位，改寫后的數(shù)據(jù)有效數(shù)字不變。鋼管壁厚度是SKIPIF1<0[例3]請依據(jù)“互成角度的共點力合成”的試驗，寫出相應(yīng)的試驗步驟：解析：（1）在水平放置的木板上，固定一張白紙。（2）把橡皮筋的一端固定在O點，另一端拴兩根帶套的細線。細線和橡皮筋的交點叫做結(jié)點。（3）在紙面離O點比橡皮筋略長的距離上標出A點。（4）用兩個彈簧秤分別沿水平方向拉兩個繩套，把結(jié)點拉至A點，登記此時兩力F1和F2的方向和大小。（5）改用一個彈簧秤沿水平方向拉繩套，仍把結(jié)點拉至A點，登記此時力F的方向和大小。（6）拆下彈簧秤和橡皮筋。（7）在A點按同一標度尺，作F1、F2、F力的圖示。（8）利用平行四邊形定則作F1、F2的合力SKIPIF1<0。（9）比較SKIPIF1<0和F的大小和方向并得出結(jié)論。[例4]在該試驗中，實行下列哪些方法和步驟可削減試驗誤差？（）A.兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大些。B.兩個分力F1、F2的大小要盡量大些。C.拉橡皮條的細繩要稍長一些。D.試驗中，彈簧秤必需與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度。解析：本試驗為了削減試驗誤差對F1和F2的夾角要適當，為了削減摩擦和測量誤差，栓皮條的細繩要稍長一些，試驗中，彈簧秤必需與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度。所以，本題的正確選項應(yīng)為：B、C、D。本題主要考查《驗證平行四邊形定則》的留意事項和誤差分析，對這一部分正是我們學習的薄弱環(huán)節(jié)，因此，必需留意一些這種類型的題目。[例5]在互成角度的兩個力的合成試驗中，除其他器材外，只有一個彈簧秤，能完成該試驗嗎？解析：本題意在考查試驗的辨證思維，能完成試驗，詳細步驟是：①把兩條細線中一條細線與彈簧秤連接，然后同時拉這兩條細線，使橡皮條的一端伸長到O點，登記兩條線的方向和彈簧秤的示數(shù)F1。②放開橡皮條后，將彈簧秤連接到另一個細線上，再同時拉到O點，使兩條細線位于記錄的方向上，讀出彈簧秤的示數(shù)F2。③選定標度，作出兩力的圖示求出合力F。④用一只彈簧秤拉到同一位置，登記秤的示數(shù)SKIPIF1<0和方向，作出圖示SKIPIF1<0。⑤比較F和SKIPIF1<0的方向和大小。[例6]某同學在測定勻變速直線運動的加速度時，得到了在不同拉力下的A、B、C、D……等幾條較為志向的紙帶，并在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點，即相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，將每條紙帶上的計數(shù)點都記為0、1、2、3、4、5……，如圖實4—4所示甲、乙、丙三段紙帶，分別是從三條不同紙帶上撕下的。（1）在甲、乙、丙三段紙帶中，屬于紙帶A的是。SKIPIF1<0SKIPIF1<0A甲SKIPIF1<0SKIPIF1<0乙丙圖實4—4（2）打A紙帶時，物體的加速度大小是SKIPIF1<0。解析：因為物體做勻加速直線運動，而紙帶與物體相連接即紙帶描寫了物體的勻加速直線運動。由A得：SKIPIF1<0SKIPIF1<0明顯，SKIPIF1<0。因為在勻加速直線運動中，相對相等時間內(nèi)的位移差是一個值，即：SKIPIF1<0所以有：SKIPIF1<0而SKIPIF1<0故有：SKIPIF1<0解得：SKIPIF1<0，即4、5質(zhì)點間的距離應(yīng)為SKIPIF1<0。明顯，在甲、乙、丙三段紙帶中，屬于紙帶A的是：乙。依據(jù)SKIPIF1<0而SKIPIF1<0，解得：SKIPIF1<0即：（1）應(yīng)填：乙（2）應(yīng)填：SKIPIF1<0[例7]在探討勻變速直線運動的試驗中，算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的即時速度如下表所示計數(shù)點序號123456計數(shù)點對應(yīng)時刻（s）0.10.20.30.40.50.6經(jīng)計數(shù)點時速度（m/s）44.062.081.0100.0110.0168.0為了算出加速度，合適的方法是（）A.依據(jù)任二個計數(shù)點的速度，用公式SKIPIF1<0算出加速度。B.依據(jù)數(shù)據(jù)SKIPIF1<0畫出v—t的圖象，量出傾角SKIPIF1<0，由公式SKIPIF1<0算出加速度。C.依據(jù)數(shù)據(jù)SKIPIF1<0畫出v—t圖象，在圖線上取二個相距較遠的點，由圖象得出其對應(yīng)坐標SKIPIF1<0SKIPIF1<0用公式SKIPIF1<0算出加速度。D.依次用相鄰數(shù)點的v、t值算出加速度值，然后取各加速度的平均值。解析：方法A只用二組數(shù)據(jù)偶然誤差大，方法D事實上只用第1組數(shù)據(jù)SKIPIF1<0和第6組數(shù)據(jù)SKIPIF1<0，其他數(shù)據(jù)都沒有用到，偶然誤差較大，而方法B也是不妥的，因物理學的圖象中，縱橫坐標的標度往往不同其斜率不等于傾角的正切值，故答案為C?！灸M試題】1.用如圖實1—5（a）所示的卡尺測量圖（b）所示的工件（為有底圓筒）所用材料的體積，需用外測爪SKIPIF1<0測量工件的；用內(nèi)測爪SKIPIF1<0測量工件的；用測腳SKIPIF1<0測量工件的，然后進行計算。（a）SKIPIF1<0（b）圖實1—52.某同學用50分度游標卡尺測量某個工件長度時，視察到游標卡尺上最終一個刻度剛好與主尺上的6.2cm刻線對齊，則該工件長度SKIPIF1<0cm，此時游標尺上的第30條刻線所對應(yīng)的主尺刻度值為cm。3.通常用的游標卡尺，在游標尺上有20個小的等分刻度，總長為19mm，用這樣的一把沒有零誤差的游標卡尺測量某一物體的長度時，游標部分的放大圖如圖實1—7所示，該物體的長度是mm。SKIPIF1<0圖實1—74.有一種游標卡尺，它的游標尺有50個等分刻度，總長度等于49mm。用這樣的一把沒有零誤差的游標卡尺測量某一物體的長度時，游標部分的放大圖如圖實1—8所示，該物體的長度是mm。SKIPIF1<0圖實1—85.一把有零誤差的游標卡尺的左右兩測量爪并攏時的狀況如圖實1—9所示，用這樣的一把游標卡尺測量某一物體的長度時游標尺的位置如圖實1—10所示，該物體的長度是cm。SKIPIF1<0SKIPIF1<0圖實1—9圖實1—106.細致視察游標卡尺，推斷下述說法正確的是（）A.左、右測量爪和深度尺是一個整體，運用游標卡尺時它們同時移動B.右測量爪和深度尺是一個整體，運用游標卡尺時它們同時移動C.左、右測量爪間的距離，也等于深度尺伸出的長度D.運用游標卡尺測量物體的長度時，被測物體的長度等于主尺零刻度線和游標尺零刻度線之間的距離7.做驗證力的平行四邊形定則試驗時，除了長木板、白紙、圖釘、細繩套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外，還須要的器材有。8.（1）下面的試驗中要用到彈簧秤，關(guān)于彈簧秤的下列方法中正確的是（）A.測量時應(yīng)留意不能超過它的量程B.測量前應(yīng)首先調(diào)整零點C.拉彈簧秤的力的方向必需與彈簧秤的軸線重合D.彈簧秤的刻度是不勻稱的（2）如圖實2—4所示的（a）、（b）兩圖表示用同一套器材測量鐵塊P與長金屬板間的滑動摩擦力的兩種不同方法。（a）圖使金屬板靜止在水平桌面上，用手通過彈簧秤向右用力F拉P，使P向右運動；（b）圖把彈簧秤的一端固定在墻上，用力F水平向左拉金屬板，使金屬板向左運動，則鐵塊P與金屬板間的滑動摩擦力的大小是N。SKIPIF1<0（a）（b）圖實2—49.如圖實2—5所示是兩位同學在做本試驗時得到的結(jié)果，可以判定，其中圖的試驗結(jié)果符合試驗事實。SKIPIF1<0SKIPIF1<0（a）（b）圖實2—510.下面列出的措施中，能有利于改進本試驗結(jié)果的是（）A.橡皮條彈性要好，拉到O點時，拉力要適當大些。B.兩個分力F1和F2間的夾角要盡量大些。C.拉橡皮條時，橡皮條，細繩和彈簧秤應(yīng)貼近且平行于木板面D.拉橡皮筋的繩套要細，要稍長些。11.圖實2—6所示，用A、B兩個彈簧秤拉橡皮條的D端（O端固定），當D端到達E處時，（SKIPIF1<0）SKIPIF1<0，然后保持A的讀數(shù)不變，SKIPIF1<0角由圖中所示的值漸漸變小時，要使D端仍在E處，可采納的方法是（）A.增大B的讀數(shù)，削減SKIPIF1<0角B.減小B的讀數(shù)，減小SKIPIF1<0C.減小B的讀數(shù)，增大SKIPIF1<0角D.增大B的讀數(shù)，增大SKIPIF1<0角SKIPIF1<0圖實2—612.如圖實2—7所示，在共點力合成試驗中，橡皮筋一端固定，另一端連接兩個彈簧秤，分別用力F1、F2拉兩個彈簧秤，使兩端拉至O點，若要使這端始終位于O點，但使F2大小不變的沿順時針轉(zhuǎn)過一小角度，相應(yīng)的使F1的大小及圖中的變動可能的是（）A.增大F1的同時增大SKIPIF1<0角B.增大F1的同時保持SKIPIF1<0角不變C.減小F1的同時減小SKIPIF1<0角D.增大F1的同時減小SKIPIF1<0角SKIPIF1<0圖實2—713.在驗證共點力合成的試驗中，若測F1時彈簧與其外殼發(fā)生摩擦，則導(dǎo)致F1和F2的合力F的誤差，此誤差F與真實值相比，F(xiàn)的大小偏。14.驗證力的合成的試驗中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中錯誤的是（）A.同一次試驗中，O點的位置可以變動。B.試驗中，彈簧秤必需保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤的刻度。C.試驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)整另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條拉到O點。D.試驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤間的夾角必需取90°，以便于計算出合力的大小。15.如圖實4—6所示，在練習運用打點計時器試驗中，在紙帶上選取的五個計數(shù)點，則從紙帶上分析可知（數(shù)據(jù)單位：cm，每計數(shù)點間有4個點沒有畫出）。A.小車做的是勻加速直線運動，加速度為SKIPIF1<0。B.小車在C點的即時速度為SKIPIF1<0。C.小車在B、D段的平均速度為SKIPIF1<0。D.小車在E點的即時速度為SKIPIF1<0。SKIPIF1<0圖實4—616.打點計時器所用電源為，當電源頻率為50Hz，振針每隔s打一個點，試驗紙帶與復(fù)寫紙片兩者中與振針干脆接觸的是，試驗時放開紙帶與接通電源的先后依次是先。17.請在下列給出的器材中，選出測勻變速直線運動的試驗中所需的器材填在下方的橫線上。①打點計時器②天平③低壓溝通電源④細繩和紙帶⑤低壓直流電源⑥鉤碼和小車⑦秒表⑧一端有滑輪的長木板⑨刻度尺選出的器材18.本試驗的主要步驟是（）A.安裝好長木板，打點計時器、小車、細繩、鉤碼和紙帶。B.從三條紙帶中選出一條較志向的紙帶，并確定計數(shù)點。C.接通電源，放開小車打點。