江蘇省徐州市2023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期期中綜合調(diào)研數(shù)學(xué)押題卷（蘇教版）

2023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期期中綜合調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（蘇教版）注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息。2．請將答案正確填寫在試卷答題區(qū)。3．測試內(nèi)容：第1-4單元一、選擇題1．下列算式中，（

）的結(jié)果是奇數(shù)。A．978＋768 B．7435－6855 C．4961－2674 D．789＋5152．在x÷□＝1.6中，當(dāng)x＝1.6時，□里應(yīng)填（

）。A．2.56 B．1.6 C．0 D．13．a(chǎn)的10倍與b的5倍的積是（

）A．（a＋10）×（b＋5） B．（a×10）＋（b×5） C．10a×5b4．要使53□能被3整除，□里可以填（）A．1、4、7 B．0、2、4、6、8 C．0～95．有兩根水管，一根長16米，另一根長20米。把它們截成同樣長的小段且沒有剩余，每小段水管最長是（

）米。A．2 B．4 C．5 D．86．下面各數(shù)中，是5的倍數(shù)的數(shù)是（

）。A．220 B．122 C．101 D．1097．學(xué)校的升旗儀式上，國旗在徐徐地上升，下列幾幅圖中，大致能表示升旗過程的是（

）。A．B． C．二、填空題8．小學(xué)每節(jié)課的時間是40分鐘，合()小時；有一天，小明在校喝了3瓶350毫升的礦泉水，合()升；如果每瓶礦泉水售價2元5角，3瓶共()元。9．張老師買了3個足球和4個排球，花了390元。王老師買了同樣的6個足球和2個排球，花了420元?，F(xiàn)在體育組要再買同樣的18個足球和12個排球，共需()元。10．100克鹽水中含鹽6克，鹽是水的，若再加入4克鹽，這時鹽是鹽水的．11．五（2）班的人數(shù)在40－50人之間。小組合作學(xué)習(xí)分組時發(fā)現(xiàn)，每6人一組，正好分完；每4人一組，也正好分完。五（2）班有學(xué)生()人。12．一個數(shù)既是24的因數(shù)，又是4的倍數(shù)，這個數(shù)可能是。（寫三個）13．在（

）里填上“＞”“＜”或“＝”。()

()

0.6()

()14．甲=2×3×5×A，乙=2×3×7×A，當(dāng)A=時，甲、乙兩個數(shù)的最大公因數(shù)是30．三、判斷題15．2的倍數(shù)可能是質(zhì)數(shù)，也可能是合數(shù)，但它一定是偶數(shù)。()16．一個圍棋興趣小組，有男生7人，女生5人。后來又有2個男生、1個女生加入，現(xiàn)在男生占全小組人數(shù)的。()17．把一塊蛋糕分給7個小朋友，每個小朋友分得這塊蛋糕的。()18．3m的與1m的長度相等．19．如果一個自然數(shù)的個位數(shù)是0或者是5，那么這個自然數(shù)是5的倍數(shù)．．20．某醫(yī)院要反映每天的疫苗接種人數(shù)變化情況，應(yīng)選用折線統(tǒng)計圖。()21．的分?jǐn)?shù)單位一定比的分?jǐn)?shù)單位大。()四、計算題22．口算。1.2×0.5＝

7－1.99＝

62÷4＝

9.24—6.37—1.63＝9÷0.3＝

0.25÷5＝

5.6÷6.8＝

5.4÷0.15÷0.4＝23．解方程，加☆的檢驗。X＋40＝120

☆X－3.2＝6.8

4X＝12.8

☆X÷0.5＝2024．化簡下列各分?jǐn)?shù)。

25．看圖列方程并解答。26．列方程表示下面的數(shù)量關(guān)系，并解答。正方形周長30米。27．看圖列方程并解答。平行四邊形周長是20米。

五、作圖題28．用陰影表示下面的分?jǐn)?shù)。29．將下圖中的方格的涂上紅色，涂上藍(lán)色。六、解答題30．甲乙兩個工程隊同時從大山的兩端挖一條長2千米的隧道，甲隊每天挖40米，20天完成任務(wù)。乙隊每天挖多少米？31．做同一種零件，小張12小時可以做27個，小王6小時可以做13個，小趙8小時可以做17個，誰做得最快？32．明明每天看課外書用0.4小時，芳芳每天看課外書用小時，誰每天看課外書的時間長？33．學(xué)校環(huán)形跑道長400米，笑笑和淘氣從跑道的同一地點同時出發(fā)，都按順時針方向跑，經(jīng)過20分鐘，笑笑第一次追上淘氣。淘氣的速度是240米/分，笑笑每分跑多少米？（列方程解答）34．媽媽去藥店買了一些兒童口罩和成人口罩共9盒，花去274元。你知道兒童口罩和成人口罩各有多少盒嗎？35．一批貨物，由大、小卡車同時運送，6小時可運完，如果用大卡車單獨運，10小時可運完。用小卡車單獨運，要幾小時運完？36．學(xué)校四年級學(xué)生去春游，師生共150人坐車。大車可坐40人，租金1000元；小車可坐30人，租金900元。怎樣租車最省錢？至少需要多少錢？參考答案：1．C【分析】根據(jù)偶數(shù)＋偶數(shù)＝偶數(shù)，奇數(shù)－奇數(shù)＝偶數(shù)，奇數(shù)－偶數(shù)＝奇數(shù)，奇數(shù)＋奇數(shù)＝偶數(shù)，進(jìn)行分析?！驹斀狻緼．978＋768，偶數(shù)＋偶數(shù)＝偶數(shù)；B．7435－6855，奇數(shù)－奇數(shù)＝偶數(shù)；C．4961－2674，奇數(shù)－偶數(shù)＝奇數(shù)；D．789＋515，奇數(shù)＋奇數(shù)＝偶數(shù)。故答案為：C關(guān)鍵是掌握奇數(shù)和偶數(shù)的運算性質(zhì)。2．D【分析】把x＝1.6代入x÷□＝1.6，可得1.6÷□＝1.6，根據(jù)除法各部分關(guān)系，可知□＝1.6÷1.6，據(jù)此解答?！驹斀狻堪褁＝1.6代入x÷□＝1.6，可得：1.6÷□＝1.6解：□＝1.6÷1.6□＝1當(dāng)x＝1.6時，□里應(yīng)填1。故答案為：D本題主要考查了解方程以及方程的解。3．C4．A【詳解】試題分析：根據(jù)能被3整除的數(shù)的特征：即該數(shù)各個數(shù)位上數(shù)的和能被3整除；進(jìn)行解答即可．解：因為5+3=8，8+1=9，8+4=12，8+7=15，9、12、15都能被3整除，所以□里可以填：1、4、7；故選A．點評：解答此題的關(guān)鍵是：根據(jù)能被3整除的數(shù)的特征，進(jìn)行解答．5．B【分析】由題意可知，被截成的每一小段的長度即是16的因數(shù)又是20的因數(shù)，題目要求每小段水管最長多少米，也就是求16和20的最大公因數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?6＝2×2×2×2；20＝2×2×516和20的最大公因數(shù)是2×2＝4每小段水管最長是4米。故選擇：B此題主要考查有關(guān)最大公因數(shù)的實際應(yīng)用，求兩個數(shù)的最大公因數(shù)就是把這兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)相乘即可。一般求“最長”“最多”之類的問題就是求最大公因數(shù)。6．A【分析】5的倍數(shù)特征：個位上的數(shù)字是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)。【詳解】A．220是5的倍數(shù)；B．122不是5的倍數(shù)；C．101不是5的倍數(shù)；D．109不是5的倍數(shù)。是5的倍數(shù)的數(shù)是220。故答案為：A7．A【分析】升國旗時，國旗的高度隨著時間的增加而升高，所以直線是呈上升趨勢的。據(jù)此選擇即可?！驹斀狻坑煞治隹芍篈項符合升旗的過程。故答案為：A本題考查折線統(tǒng)計圖，明確國旗的高度隨著時間的增加而升高是解題的關(guān)鍵。8．1.057.5【分析】（1）1小時＝60分鐘，把40分鐘換算成小時，用40除以進(jìn)率60即可（2）先算一共喝多少毫升礦泉水，再用算出的毫升數(shù)乘進(jìn)率1000，即可換成升，（3）1元＝10角，所以2元5角＝2.5元，再用3乘2.5即可算出總共的價錢?！驹斀狻浚?）40÷60＝＝（小時）（2）350×3＝1050（毫升）1050毫升＝1.05升（3）2元5角＝2.5元3×2.5＝7.5（元）故答案為：；1.05；7.5此題主要考查單位換算的問題，把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進(jìn)率；把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進(jìn)率。9．1620【分析】根據(jù)題意，3個足球和4個排球，花了390元，即足球×3＋排球×4＝390元，6個足球和2個排球花了420元；即足球×6＋排球×2＝420元；根據(jù)等式性質(zhì)，把足球×3＋排球×4＝390，兩邊同時×2，原式化為：足球×3×2＋排球×4×2＝390×2，即：足球×6＋排球×8＝780元，再和足球×6＋排球×4＝420相減，求出6個排球的價錢，由此求出1個排球的單價，進(jìn)而求出足球的單價，即可解答。【詳解】足球×3＋排球×4＝390，足球×3×2＋排球×4×2＝390×2足球×6＋排球×8＝780足球×6＋排球×2＝420排球×6＝780－420排球×6＝360排球＝360÷6排球＝60（元）足球×3＋60×4＝390足球×3＋240＝390足球×3＝390－240足球×3＝150足球＝150÷3足球＝50（元）18×50＋12×60＝900＋720＝1620（元）解答本題關(guān)鍵利用等量代換，找數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，求出排球的單價和足球的單價；進(jìn)行解答。10．

11．48【分析】要求五（2）班的人數(shù)有多少，即求4和6的最小公倍數(shù)；對于兩個數(shù)來說：兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)，再看最小公倍數(shù)的倍數(shù)有哪個是在40－50之間的，由此解決問題即可?！驹斀狻?＝2×26＝2×34和6的最小公倍數(shù)是：2×2×3＝1212×2＝24；12×3＝36；12×4＝48；48在40－50之間，即五（2）班有學(xué)生48人。此題主要考查兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的求法及實際應(yīng)用；數(shù)字大的可以用短除解答。12．4、8、12、24（任意三個即可）【分析】一個數(shù)既是24的因數(shù)，又是4的倍數(shù)，那就先求出24的因數(shù)和24以內(nèi)4的倍數(shù)，再找出共同的數(shù)即可。【詳解】24的因數(shù)：1，2，3，4，6，8，12，244的倍數(shù)：4，8，12，16，20，24滿足條件的數(shù)：4，8，12，24本題主要考查因數(shù)和倍數(shù)的找法，可以利用列舉法找因數(shù)和倍數(shù)。13．＜＞＞＜【分析】真分?jǐn)?shù)小于假分?jǐn)?shù)；分子相同，分母小的分?jǐn)?shù)大；小數(shù)和分?jǐn)?shù)比大小，統(tǒng)一成分?jǐn)?shù)或小數(shù)，再比較；異分母分?jǐn)?shù)比較大小，先通分再比較?！驹斀狻浚?/p>

＞

0.6＝＝，0.6＞

、，＜關(guān)鍵是靈活選擇比較大小的方法，掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化方法。14．5【詳解】試題分析：甲=2×3×5×A，乙=2×3×7×A，則甲、乙兩個數(shù)的最大公因數(shù)是2×3×A=6A，因為甲、乙兩個數(shù)的最大公因數(shù)是30，進(jìn)而得出6A=30，解答即可．解：甲=2×3×5×A，乙=2×3×7×A，則甲、乙兩個數(shù)的最大公因數(shù)是2×3×A=6A，因為：6A=30，則：A=5；故答案為5．點評：此題主要考查求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法：兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公因數(shù)．15．√【分析】一個非0的自然數(shù)，除了1和它本身外沒有別的因數(shù)的數(shù)叫質(zhì)數(shù)；還有其它因數(shù)的，叫合數(shù)；合數(shù)至少有三個因數(shù)，能被2整除的是偶數(shù)不能被2整除的是奇數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】2的倍數(shù)可能是質(zhì)數(shù)，也可能是合數(shù)，但它一定是偶數(shù)。說法正確。故判斷正確。解答本題要明確奇數(shù)偶數(shù)，質(zhì)數(shù)合數(shù)的概念注意質(zhì)數(shù)、合數(shù)與奇數(shù)、偶數(shù)的分類標(biāo)準(zhǔn)不相同。16．×【分析】現(xiàn)在男生占全小組人數(shù)的幾分之幾＝（原來有男生的人數(shù)＋加入的男生人數(shù)）÷（原來有男生的人數(shù)＋原來有女生的人數(shù)＋加入的男生人數(shù)＋加入的女生人數(shù)），據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可判斷?！驹斀狻浚?＋2）÷（7＋5＋2＋1）＝9÷15＝故答案為：×求一個數(shù)占另一個數(shù)的幾分之幾，用除法。17．×【分析】題中沒有說明是平均分，所以每個小朋友不一定分得同樣多?！驹斀狻款}中的蛋糕沒有說是平均分，則不能說每個小朋友分得這塊蛋糕的。故答案為：×用分?jǐn)?shù)表示分得的結(jié)果時，一定要強調(diào)平均分。18．√【詳解】試題分析：根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，要求3米的是多少，就是把3米平均分成了4份，取其中的1份，要求1米的是多少，就是把1米平均分成了4份，取其中的3份，用乘法解答即可，最后再比較大?。獯穑航猓?×=（米）1×=（米）=所以3m的與1m的長度相等；故答案為√．點評：此題考查了分?jǐn)?shù)的意義，要注意是把單位“1”平均分成若干份，表示其中1份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)．19．√【詳解】試題分析：能被5整除的數(shù)的特征是：末尾是0或5的數(shù)；進(jìn)而根據(jù)題意，進(jìn)行分析解答即可．解：由分析可知，如果一個自然數(shù)的個位數(shù)是0或者是5，那么這個自然數(shù)是5的倍數(shù)的說法正確；故答案為√．【點評】解答此題應(yīng)結(jié)合題意，根據(jù)能被5整除的數(shù)的特征進(jìn)行分析解答．20．√【分析】折線統(tǒng)計圖：能夠反應(yīng)數(shù)量的多少，能夠反映出數(shù)量的增減變化情況；條形統(tǒng)計圖：能夠清楚的反映出數(shù)量的多少，由此即可判斷?！驹斀狻坑煞治隹芍耗翅t(yī)院要反映每天的疫苗接種人數(shù)變化情況，應(yīng)選用折線統(tǒng)計圖。原題說法正確。故答案為：√本題主要考查統(tǒng)計圖的特點，熟練掌握折線統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖的特點并靈活運用。21．×【分析】分?jǐn)?shù)的分母是幾，分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一，找出分?jǐn)?shù)單位，再根據(jù)同分子分?jǐn)?shù)比較大小的方法比較大小?！驹斀狻康姆?jǐn)?shù)單位是，的分?jǐn)?shù)單位是，＜，所以原題說法錯誤。故答案為：×同分子分?jǐn)?shù)比較大小看分母，分母越大分?jǐn)?shù)反而越小。22．0.6；5.01；15.5；1.24；30；0.05；；90【分析】根據(jù)整數(shù)、小數(shù)加減乘除計算法則及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系計算?！驹斀狻?.2×0.5＝0.6

7－1.99＝5.01

62÷4＝15.5

9.24—6.37—1.63＝9.24－（6.37＋1.63）＝9.24－8＝1.249÷0.3＝30

0.25÷5＝0.05

5.6÷6.8＝

5.4÷0.15÷0.4＝36÷0.4＝90直接寫得數(shù)時注意運算符號，認(rèn)真計算即可。23．X=80；X=10；X=3.2；X=10【分析】方程兩邊同時減40；方程兩邊同時加3.2，；方程兩邊同時除以4；方程兩邊同時乘0.5。檢驗時把未知數(shù)的值代入方程，看等式是否成立即可?！驹斀狻縓＋40＝120解：X＋40－40＝120－40X＝80X－3.2＝6.8解：X－3.2＋3.2＝6.8＋3.2X＝10檢驗，當(dāng)X＝10X－3.2＝10－3.2＝6.8等式成立。所以X＝10是方程的解。4X＝12.8解：4X÷4＝12.8÷4X＝3.2X÷0.5＝20解：X÷0.5×0.5＝20×0.5X＝10檢驗：當(dāng)X＝10時，X÷0.5＝10÷0.5＝20，等式成立。所以X＝10是方程的解。解方程主要依據(jù)等式的性質(zhì)，等式兩邊同時加或減相同的數(shù)，等式仍然成立；等式兩邊同時乘或除以相同的數(shù)（0除外）等式仍然成立。24．；；；【分析】在把一個分?jǐn)?shù)化簡成最簡分?jǐn)?shù)時，需要進(jìn)行約分。再約分的過程中，如果用這個分?jǐn)?shù)的的分子、分母的最大公因數(shù)去除，一次就可以將其化簡成最簡分?jǐn)?shù)?！驹斀狻浚?和10的最大公因數(shù)是2，用2去除8和10，得到；：35和20的最大公因數(shù)是5，用5去除35和20，得到；：45和125的最大公因數(shù)是5，用5去除45和125，得到；：17是51的因數(shù)，此時他們的最大公因數(shù)是17，用17去除17和51，得到?？疾榱朔?jǐn)?shù)的約分，找到分子和分母的最大公因數(shù)是解題的關(guān)鍵一步。25．3y－y＝72；y＝36【分析】根據(jù)題意可知，桃樹有y棵，杏樹是桃樹的3倍，即杏樹是3y棵，杏樹比桃樹多72棵，列方程：3y－y＝72，解方程，即可解答。【詳解】3y－y＝72解：2y＝722y÷2＝72÷2y＝3626．x＝7.5【分析】正方形的周長＝邊長×4，據(jù)此列方程解答?！驹斀狻拷猓?x＝304x÷4＝30÷4x＝7.527．x＝4.2【分析】根據(jù)平行四邊形周長公式：周長＝兩條相鄰的邊的和×2，列方程：（5.8＋x）×2＝20，解方程，即可解答?！驹斀狻浚?.8＋x）×2＝20解：（5.8＋x）×2÷2＝20÷25.8＋x＝105.8－5.8＋x＝10－5.8x＝4.228．見詳解【分析】把小圓平均分成5份，涂其中4份；把小正方形平均分成9份，涂其中2份；把圖中三角形平均分成6份，涂其中5份；把每個圓中的扇形平均分成3份，涂其中的5份?！驹斀狻客可缦拢捍祟}主要考查分?jǐn)?shù)的意義，把單位“1”平均分成若干份，表示這樣1份或幾份的數(shù)。29．【分析】分?jǐn)?shù)的意義：把一個整體平均分為若干份，這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示，在分?jǐn)?shù)中分母表示分的份數(shù)，分子表示取的份數(shù)；由此解答即可?！驹斀狻浚ㄍ可绞讲晃ㄒ唬┛疾榉?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，理解分?jǐn)?shù)的意義是解題的關(guān)鍵。30．60米【分析】先把2千米＝2000米；設(shè)乙隊每天挖x米，甲乙兩隊要20天完成，已知甲隊每天挖40米，甲隊20天挖的米數(shù)，就用每天挖的米數(shù)×天數(shù)，即40×20＝800米，乙隊20天挖的米數(shù)，就用乙隊每天挖的米數(shù)×天數(shù)，即20x米，甲乙兩隊一共挖了2千米，甲隊20天挖的米數(shù)＋乙隊20天挖的米數(shù)等于2000米，列方程，解方程，即可解答?！驹斀狻?千米＝2000米解：設(shè)乙隊每天挖x米40×20＋20x＝2000800＋20x＝200020x＝2000－80020x＝1200x＝1200÷20x＝60答：乙隊每天挖60米。本題關(guān)鍵是甲隊挖20天完成，乙隊也要挖20天；根據(jù)題意找出相關(guān)的量，列方程，解方程，注意單位的統(tǒng)一。31．小張【分析】根據(jù)“工作效率＝工作量÷工作時間”，分別求出三人的工作效率，然后比較大小，判斷出誰做得快即可?！驹斀狻?7÷12＝（個）13÷6＝（個）17÷8＝（個）＞＞

所以小張做得最快。答：小張做得最快本題是一道基礎(chǔ)題，解題的關(guān)鍵是工作效率、工作量、工作時間三者之間的關(guān)系。32．明明【分析】根據(jù)題意，先將分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，用分子除以分母，除不盡時保留兩位小數(shù)，然后比較小數(shù)的大小即可?！驹斀狻俊?.330.33＜0.4答：明明每天看課外書的時間長?？疾榱朔?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法，學(xué)生應(yīng)掌握。33．260米【分析】根據(jù)題意，笑笑第一次追上淘氣時，笑笑比淘氣多跑