熱動電廠參觀實習報告

工程實訓實習報告專業(yè)：熱能與動力工程班級：姓名：學號：前言為期三周的實習，在金工實習中穿插進行的還有檢修實習，在此期間我們參觀了邯鄲市鍋爐研究所，岳城水庫和大唐馬頭電廠三個地方。通過這次實習我們初步了解了邯鄲市電力行業(yè)的歷史以及現(xiàn)狀，接觸了水電廠和火電廠的生產(chǎn)的整個流程，對我們將來即將從事的工作的內(nèi)容和方向有了更加深刻的認識，與此同時我還認識到了當今電力行業(yè)所面臨的機遇與挑戰(zhàn)一、實習目的：電廠檢修實習是熱能與動力工程專業(yè)的一個重要實踐教學環(huán)節(jié),是課程教學的補充形式。通過電廠實習加強學生對熱工過程和設備的感性認識,有利于后續(xù)專業(yè)課程的學習。通過對實習教學的不斷探索和實踐,使我們在實習過程中鞏固了基礎理論知識,進一步了解了熱能與動力工程學科的現(xiàn)狀與發(fā)展,激發(fā)了專業(yè)課程學習的興趣,提高了工程實踐能力。不僅達到了教學環(huán)節(jié)的教學目的和要求,而且有利于培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風和艱苦奮斗、勤學好問的優(yōu)良品質(zhì),全面進行素質(zhì)拓展，是我們學習的重要環(huán)節(jié)。通過去鍋爐廠和興發(fā)供熱實習，我們學習和了解了鍋爐的基本原理，了解了培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風，以及在實習現(xiàn)場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學生進行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。通過這次電廠檢修實習，拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統(tǒng)化，學到從書本學不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學生向?qū)嵺`學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。通過實習讓我們在大腦中建立起水利水電工程模型，對水工建筑物的外觀，規(guī)模,作用及特點有了很大的了解，了解水利規(guī)劃,設計,建設及管理利用。同時對電站的工作模式有一個感性的直觀認識，為以后的專業(yè)學習打下基礎。二、實習地點1、河北省鍋爐余熱研究所邯鄲市鍋爐廠位于邯鄲市邯鄲縣的偏南部郊區(qū)，主要進行的是鍋爐的制造，而且是自給自足的制造流程，鍋爐的各個大構件及小到螺母之類的零件都是由自己廠生產(chǎn)供應的，最后組裝成鍋爐成品。它主要有燃煤、油、氣、蒸汽（熱水）鍋爐等。該公司是主要以生產(chǎn)燃煤和燃氣鍋爐為主，并且有自己的余熱鍋爐研究所。們觀看了巨大的水輪機，共有三臺，連接水輪機的是壓力管道，壓力管道是指從水庫、前池或調(diào)壓室向水輪機輸送水量的管道。3、大唐馬頭電廠實習第三周，我們來到大唐的馬頭電廠進行參觀實習。大唐馬頭電廠位于河北省邯鄲市馬頭鎮(zhèn)華北與華中之間，是大型坑口火力發(fā)電企業(yè)；是河北南網(wǎng)的主力發(fā)電企業(yè)之一，為國家大型一類企業(yè)。目前總裝機容量為1000MW燃煤機組（含河北馬頭電力股份有限公司1×200MW機組1臺），年發(fā)電量約為75億千瓦時，全年發(fā)電需用燃煤約370萬噸以上。我們?nèi)⒂^實習時，馬頭電廠正在進行機組改造，來減小排放量，實現(xiàn)對環(huán)境的保護。我們在參觀之前，帶領我們參觀的師傅為我們先詳細的講解了馬頭電廠的歷史，現(xiàn)在狀況，對電廠的改造狀況以及火電廠的發(fā)電流程。接著，在老師和電廠師傅的帶領下我們參觀了馬頭電廠的幾個重要的發(fā)電環(huán)節(jié)。我們了解到火力發(fā)電廠由三大主要設備——鍋爐、汽輪機、發(fā)電機及相應輔助設備組成，它們通過管道或線路相連構成生產(chǎn)主系統(tǒng)，即燃燒系統(tǒng)、汽水系統(tǒng)和電氣系統(tǒng)。用火車或輪船運入發(fā)電廠儲煤場的煤，經(jīng)過碎煤設備破碎后，由皮帶運輸機送入鍋爐房內(nèi)的原煤倉。煤從原煤倉落入給煤機，在其中研制成煤粉，同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。磨制好的煤粉，經(jīng)粗粉分離器除去部分不合格的煤粉后進入旋風分離器，在其中空氣和煤粉得以分離，分離出來的細粉進入煤粉倉。煤粉由給煤機送入輸粉管，而旋風分離器中的空氣則由排粉機抽出。煤粉和空氣在輸粉管內(nèi)混合后，由噴燃器噴入爐膛內(nèi)進行燃燒。由送風機送來的空氣，在進入爐膛之前，先在空氣預熱器中接受排煙預熱，以減少排煙熱損失，并提高空氣溫度，改善燃燒過程。爐膛內(nèi)的燃燒產(chǎn)物——高溫煙氣，在引風機的拔風作用下，沿著鍋爐本體倒U形煙道依次流過爐膛、過熱器、省煤器和空氣預熱器，將熱量逐步傳遞給水、蒸汽和空氣。降溫后的煙氣流入除塵器進行凈化，凈化除塵后的煙氣則被引風機抽出，排入大氣。將燃料的化學能裝換為熱能六、實習心得生產(chǎn)實習很快過去，通過參觀，不僅對供熱，操作，供暖，供電，有了一個深入的認識，對本專業(yè)密切相關的鍋爐及換熱設備有一個理性的認識并且對一些工藝流程有了初步的了解。通過實習，我們了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，電子技術在機械制造工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界,也是對以前所學知識的一個初審.通過這次生產(chǎn)實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足,為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設計打好基礎。這次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也算是對