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青海省2024年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷生物學(xué)一、單項(xiàng)選擇題(共12小題,每小題2分,共24分)1.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!痹娭械暮苫ㄅc蜻蜓相比,荷花細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.線粒體D.細(xì)胞壁2.細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,下圖為某生物細(xì)胞分裂過程示意圖,有關(guān)敘述正確的是A.此圖可表示動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程B.此圖可表示細(xì)菌的分裂過程C.細(xì)胞分裂過程先后順序?yàn)椋篵→c→aD.a細(xì)胞和c細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)不同3.微生物的分布幾乎是無處不在的,與人類生活息息相關(guān),下列有關(guān)敘述正確的是A.所有的細(xì)菌和真菌都能使人患病B.制作酸菜需要用到酵母菌C.蘑菇屬于多細(xì)胞真菌,都可以食用D.潮濕的糧食堆容易生長(zhǎng)霉菌4.“跳繩”是體育中考的必考項(xiàng)目之一,該運(yùn)動(dòng)的完成包括下列步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引,②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng),③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮,④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是A.①②③④B.④①②③C.③④①②D.②①③④5.玉米是重要的糧食作物,下圖為玉米不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖,排序正確的是A.①→②→③→④B.②→④→③→①C.②→①→③→④D.④→③→②→①6.新生命的孕育離不開偉大的母親,胎兒在母體中生長(zhǎng)發(fā)育時(shí),產(chǎn)生的二氧化碳等廢物通過什么結(jié)構(gòu)經(jīng)母體排出A.子宮B.羊水C.胎盤D.臍帶7.生態(tài)環(huán)保志愿者在海拔4700米的黃南州河南縣洮河源國(guó)家濕地公園內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一級(jí)保護(hù)植物玉龍蕨。玉龍蕨屬于鱗毛蕨科,它具有的特征是①有根、莖、葉的分化②有輸導(dǎo)組織③通過種子繁殖④通過孢子繁殖⑤可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物A.①②④B.①②⑤C.②③④D.②③⑤8.為加快開花結(jié)實(shí),柿樹常以黑棗作為砧木嫁接繁育,嫁接成功后的新枝條結(jié)出的果實(shí)是A.黑棗B.柿子C.黑柿子D.柿子和黑棗9.生物體的性狀總會(huì)有不同的表現(xiàn)形式,下列各組性狀屬于相對(duì)性狀的是A.狗的黑毛和長(zhǎng)毛B.枸杞的紅果和沙棘的黃果C.藏羚羊的有角和無角D.油菜的黃花和小麥矮莖10.某同學(xué)縫紐扣時(shí),不小心手指被針扎了一下,手立即縮回。下圖是該反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是A.該反射屬于復(fù)雜反射,③是神經(jīng)中樞B.完成該反射的路徑為①→②→③→④→⑤C.完成該反射的路徑為⑤→④→③→②→①D.若④受損傷,刺激①有感覺并能完成該反射活動(dòng)11.“悠悠文明史,漫漫絲綢路?!毙⌒〉募倚Q不僅同中華文明緊密相連,也促進(jìn)了中外文化的交流,下列動(dòng)物與家蠶發(fā)育過程不同的是A.蝗蟲B.蝴蝶C.蜜蜂D.蒼蠅12.某同學(xué)長(zhǎng)期挑食,最近發(fā)現(xiàn)自己皮膚干燥、夜晚看不清東西,醫(yī)生建議他多吃一些動(dòng)物肝臟,是因?yàn)閯?dòng)物肝臟富含哪種維生素A.維生素CB.維生素DC.維生素BD.維生素A二、非選擇題(共5大題,每空1分,共26分)13.請(qǐng)閱讀資料,分析作答:(5分)資料一:2022年12月5日,隨著神舟十四號(hào)載人飛船返回的第三批空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)樣品順利運(yùn)抵北京中科院。實(shí)驗(yàn)樣品中的水稻種子經(jīng)歷了120天的空間培育生長(zhǎng),在太空實(shí)現(xiàn)了種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)、開花、抽穗、灌漿、結(jié)果等整個(gè)生長(zhǎng)過程,完成了“從種子到種子”的發(fā)育全過程,是國(guó)際上首次在太空獲得水稻種子。資料二:水稻是一年生單子葉草本植物,是人類主要的糧食作物?!肮埠蛧?guó)勛章”獲得者、“雜交水稻之父”袁隆平(1930-2021),利用野生水稻與普通水稻多次雜交,培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種,創(chuàng)造了巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。(1)水稻在太空完成“從種子到種子”的發(fā)育過程,其種子萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由提供(填“胚乳”或“子葉”),而長(zhǎng)成幼苗后所需要的有機(jī)物主要是葉片通過作用制造的。生長(zhǎng)過程中所需要的水和無機(jī)鹽主要是由根尖的區(qū)吸收。(2)水稻植株生長(zhǎng)到一定階段,經(jīng)開花傳粉,稻花子房中的發(fā)育成種子。(3)利用野生水稻與普通水稻雜交,培育出高產(chǎn)雜交水稻新品種,這種育種方式稱為育種。14.2023年4月,觀鳥愛好者在青?;ブ祥T峽國(guó)家濕地公園首次監(jiān)測(cè)記錄到烏雕,烏雕是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,棲息于濕地和草原,主要以野兔、鼠類、魚和小型鳥類等為食。豐富的物種資源及獨(dú)特秀美的生態(tài)環(huán)境讓烏雕在此處停歇覓食,表明南門峽國(guó)家濕地公園生態(tài)環(huán)境及生物多樣性都在向更好的趨勢(shì)發(fā)展。某生物興趣小組根據(jù)上述資料繪制了該濕地公園生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,如右圖所示,請(qǐng)分析作答:(5分)(1)圖中食物網(wǎng)共有條食物鏈。(2)昆蟲與圖中其它動(dòng)物最主要的區(qū)別是體內(nèi)(填“有”或“無”)脊柱。(3)圖中鼠與兔的關(guān)系是。(4)烏雕生命活動(dòng)所需要的能量最終來源于。(5)每年4到5月初的某一星期為“愛鳥周”,請(qǐng)你為此活動(dòng)寫一條有關(guān)保護(hù)鳥類的宣傳語。15.為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園生活,讓學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣,某學(xué)校開展了豐富多彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)員在參加各種比賽時(shí)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成,還需要其他器官和系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)配合。以下是人體部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析作答:(5分)(1)百米賽跑時(shí),運(yùn)動(dòng)員聽到發(fā)令槍響后迅速起跑,圖1中的③(填結(jié)構(gòu)名稱)能感受聲波刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。(2)長(zhǎng)跑比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員心跳加快,呼吸急促,以保證組織細(xì)胞所需的養(yǎng)料和氧氣。肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞中的結(jié)合,使其變成含氧豐富、顏色鮮紅的(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”)。(3)籃球比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員大量出汗會(huì)失去更多的水,此時(shí)圖2中的(填序號(hào))會(huì)加強(qiáng)對(duì)水的重吸收,使尿量減少。(4)4×100米接力賽時(shí),同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油吶喊,情緒激動(dòng),此時(shí)腎上腺會(huì)分泌較多的,引起面紅耳赤,心率加快,血壓升高。16.健康問題,人人關(guān)心。了解自己的健康狀況,掌握傳染病和免疫的基礎(chǔ)知識(shí),知道一些醫(yī)藥常識(shí)和急救措施,理解生活方式對(duì)健康的影響,不僅有利于自身的衛(wèi)生保健,也可以有效地關(guān)心和幫助他人。請(qǐng)分析作答:(5分)(1)12月1日是“世界艾滋病日”,艾滋病是一種免疫缺陷病,人類免疫缺陷病毒(簡(jiǎn)稱HIV)是引起該病的(填“病原體”或“傳染源”)。HIV主要侵犯并瓦解人體的系統(tǒng),使抵抗力下降,因此病人常死于多種疾病的侵害。(2)生活中難免會(huì)遇到意外情況,若發(fā)現(xiàn)有人觸電造成呼吸、心臟驟停,在救護(hù)車到達(dá)之前,首先要,在確保周圍環(huán)境安全后還需要對(duì)患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇。(3)健康是指一種身體上、上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是指沒有疾病或不虛弱。(4)生活方式與健康密切相關(guān),請(qǐng)你給出一條健康生活方式的建議。17.我們生活的環(huán)境中有多種多樣的微生物,有些病毒、細(xì)菌和真菌會(huì)使人患病。而手是多種病毒和細(xì)菌傳播的重要媒介,做好手部衛(wèi)生是預(yù)防傳染病的重要途徑。某校生物興趣小組為了探究洗手能否減少手上細(xì)菌的數(shù)量,利用盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,設(shè)計(jì)完成了如下實(shí)驗(yàn):第一步:取三個(gè)大小相同且已高溫滅菌的盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,并編號(hào)為1、2、3;第二步:在1號(hào)培養(yǎng)皿中按上沒有清洗的手指印,在2號(hào)培養(yǎng)皿中按上手指印,3號(hào)培養(yǎng)皿不做處理;第三步:將三個(gè)培養(yǎng)皿放在溫度適宜的無菌環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間后,結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)分析作答:(6分)(1)該生物興趣小組作出的假設(shè)是:。(2)實(shí)驗(yàn)第一步中高溫滅菌的目的是。(3)實(shí)驗(yàn)第二步空白處應(yīng)補(bǔ)充的內(nèi)容是。(4)設(shè)置3號(hào)培養(yǎng)皿的目的是。(5)該興趣小組觀察到1號(hào)培養(yǎng)皿中菌落較多,2號(hào)培養(yǎng)皿中菌落。(6)初步得出的結(jié)論是。青海省2024年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷生物學(xué)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題(共12小題,每小題2分,共24分)題號(hào)123456789101112答案DADCBCABCBAD二、非選擇題(共5大題,每空1分,共26分)13.(5分)(1)胚乳光合成熟(2)胚珠(3)雜交14.(5分)(1)3(2)無(3)競(jìng)爭(zhēng)(4)陽光(或太陽能)(5)保護(hù)鳥類,人人有責(zé)(只要符合題意,答案合理均得分)15.(5分)(1)耳蝸(2)血紅蛋白動(dòng)脈血(3)⑤(4)腎上腺素16.(5分)

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