幼兒園中班跳房子教案

【篇一：跳房子教案】【活動(dòng)目標(biāo)】【活動(dòng)準(zhǔn)備】沙包扔進(jìn)標(biāo)有數(shù)字“1”的長(zhǎng)方形里面，然后雙腳夾起沙包把它扔到標(biāo)有數(shù)字“2”的長(zhǎng)方形框里面。依次進(jìn)行，直到沙包被扔到“9”時(shí)，幼兒彎腰把沙包撿起，跳出房子。第二名幼兒再重新開(kāi)始。幼兒把沙包扔進(jìn)數(shù)字“1”里面，再單腳跳進(jìn)“1”，然后單腳包沙【活動(dòng)規(guī)則】1、不能跨字跳，必須按順序1—2—3?—4—5—6—7—8—9?！酒河變簣@百玩不厭游戲教案——跳房子4篇】教案——跳房子4篇好玩，，你們想玩嗎？那先戲的。按數(shù)字的順序一個(gè)一那先請(qǐng)你們來(lái)玩一玩，玩好跳，另外一只腳算勝利了，得到冠軍的那組的時(shí)候，積木不能掉到地上3、大班跳格子教案(1) (一)、談話激趣，引入活動(dòng)：讓幼兒跟隨音樂(lè) (二)、合作探索，嘗試練習(xí) (1)講解游戲玩法：紙棒可以和們玩很多游戲，今天老師要和大家用紙棒玩一個(gè)新的游戲——跳格子，這個(gè)游戲大家可以自己選擇小伙伴一起擺格子，試一試玩法。(給幼兒提供探索的機(jī)會(huì)，讓幼兒自主合作探索，共同擺格子，感受多人玩的樂(lè)趣。) (2)幼兒自由組合嘗試擺各種形狀的格子，小組間共同商討游戲的 (3)重點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒尋找合作伙伴大膽嘗試跳格子，對(duì)幼兒在游戲過(guò)程中出現(xiàn)的情況及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)(合作、交往方面) (4)請(qǐng)幼兒代表介紹游戲方法和游戲規(guī)則：你剛才和誰(shuí)一起玩的？你們是怎么跳格子的？(鼓勵(lì)幼兒介紹不同的玩法，或一種方式多種玩法。) (5)、點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。針對(duì)幼兒小組間的合作情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 (三)、示范講解，分組練習(xí)。 (1)講解勸游戲方法、規(guī)則和安全事項(xiàng)：從起點(diǎn)開(kāi)始，逐格[1][2]王惠芳五、自選“房子”，自由結(jié)組跳。子游戲作為一種傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,深受兒童的喜愛(ài),是發(fā)展兒童綜合素質(zhì)的寶貴資源。但由于種種傳統(tǒng)游戲資源,促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng),是我們教育工作者義不容辭的職圖案，共4種，音樂(lè)《我14、教師經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：掌握“跳房子”的游戲方法。場(chǎng)地，引導(dǎo)幼兒模仿各種動(dòng)物的動(dòng)作，*有一只小動(dòng)物，它喜歡這樣跳，你們知道是誰(shuí)嗎？(小兔子)出示小兔子頭飾，師生戴好。請(qǐng)小兔子學(xué)兔媽媽(教師)一起跳起領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)練習(xí)單腳跳和*今天媽媽(教師)蓋了一所新房子，想邀請(qǐng)小朋友一起到新房子里玩，你們想去嗎？請(qǐng)小朋友到這邊來(lái)——，雙腳跳(五格房)*出示“五格房”，教師示范單腳跳房子，重點(diǎn)提示幼兒游戲規(guī)則：按1、除了單腳跳，還有其他的玩法嗎？(雙腳跳)3、怎樣規(guī)范游戲規(guī)則？(踩到邊緣線怎么辦？)練習(xí)小白兔和大灰狼配合跳“五格房”。三、單腳跳和雙腳跳交替跳(十格房)高樓！數(shù)一數(shù)有幾間房子？(10)請(qǐng)小朋友們想一想它