幼兒園中班常規(guī)課教案

【篇一：中班上學(xué)期常規(guī)計劃】。我們把常規(guī)的培養(yǎng)列入。為使我們班的常規(guī)工作性。因此，加二.工作目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加教育，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒 (一)、生活常規(guī) (1)餐前洗手，正確使用餐具，一手 (2)一口菜、一口飯地進(jìn)餐，，不急也不慢，不剩飯菜，不灑飯菜， (3)安靜、專心地進(jìn)餐，不東張西望，不大聲講話，不講長話。 (4)餐后自己清理桌面，把骨頭、菜渣倒入垃圾桶。 (5)用小毛巾擦嘴，輕拿椅子坐到指定地點。安靜活動，不影響他 (6)吃水果前后洗手，不把水果放在桌上，果皮核收拾干凈扔到指 (7)喝豆?jié){、牛奶坐著喝，豆?jié){、牛奶放在桌上，喝完后用杯子漱 (1)拿住杯子把柄，不玩杯子，不把手伸進(jìn)杯口。 (2)能接適量的水，不過多，不過少，不把水灑在地上。 (3)幼兒排隊接水，接了水離開接水區(qū)喝水，排隊的小朋友站好等 (4)口渴了會自己喝水。 (1)洗手：先卷衣袖——濕手——用香皂——搓手心手背——沖洗——雙手甩水——打開毛巾擦干凈。便后、餐前洗手，手臟知道隨 (2)入廁：男孩女孩分開入廁，男孩不把小便灑在別人身上或廁外。 (1)知道自己的身上是否清潔，在成人提醒下能拍打身上的塵土， (2)勤剪指甲，勤理發(fā)，勤洗澡。 (3)不吮手指，不咬手指，不用臟手擦眼睛。 (4)會正確使用紙巾，會擤鼻涕。 (5)不隨地吐痰，不隨地大、小便。 (6)不把物品放進(jìn)口、鼻中。 (7)會使用垃圾桶，會將廢物扔進(jìn)垃圾袋內(nèi)。 (8)保持桌面、墻面清潔，特別在美術(shù)活動中不用蠟筆、水彩畫桌 (9)能放好玩具、用品，不把玩具丟地上，不咬、玩學(xué)具。 (1)睡前上廁所，大小便、洗臉、洗手。 (2)安靜進(jìn)入臥室，把鞋擺放整齊。 (3)輕輕上床，自己脫衣服，把衣物疊放整齊放在指定地方。 (4)睡姿正確，側(cè)臥式或仰臥，不能俯臥或蒙頭睡。 (5)安靜入睡，不玩東西，不吮手指。 (6)安靜起床，迅速穿好衣服，鞋子。 (7)起床后入廁、喝水。 (1)會搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時要 (2)上課坐姿：雙腳自然并攏平放。雙手自然擺放，長時間坐著可 (3)繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離，雙腳自然平放， (4)不斜靠椅背；不斜趴桌子；坐時不翹腳；不駝背坐。 (1)來園時能主動對老師小朋友說“早上好”，對保健醫(yī)生說“醫(yī)生 (2)會主動向客人問好。 (3)會正確、生動使用禮貌用語：請、謝謝、你好、對不起、沒關(guān) (1)堅持準(zhǔn)時入園(8：30前入園) (2)由家長送到班級，自覺參加晨檢，按規(guī)定交換接送卡。 (3)主動向見到的人問早問好，與家長再見。 (1)在老師帶領(lǐng)下一個跟著一個走，不跑、不跳、不推、不擠、不 (2)在老師的指導(dǎo)下細(xì)心的觀察周圍事物。 (二)學(xué)習(xí)活動常規(guī) (1)會主動向老師、小朋友問好。 (2)按規(guī)定放好書包。 (3)愉快地參加早操。 (4)聽到早操音樂迅速排好隊，認(rèn)真做操。做操時眼睛看老師示范 (5)早操后排隊有序地回教室，在走廊里不大聲喧嘩、不奔跑。 (1)玩之前在老師提醒下知道脫衣服，玩后穿好自己的衣服。 (2)正確玩大型玩具： (1)注意安靜地傾聽教師的講述，不隨意打斷別人的講話。 (2)積極大膽回答問題，回答問題時先舉手，回答問題時聲音適 (3)未經(jīng)允許，不隨意擺弄桌面的學(xué)具、學(xué)習(xí)用品。 (1)根據(jù)自己的興趣選擇進(jìn)區(qū)。 (2)遵守每個區(qū)域的區(qū)域規(guī)則。 (3)區(qū)域活動結(jié)束后主動收拾材料，根據(jù)區(qū)域標(biāo)簽擺放好材料。篇二：幼兒園教育、教學(xué)活動常規(guī)】學(xué)活動中應(yīng)遵守會遵守集體活動的紀(jì)律，懂得育、教學(xué)活動順利進(jìn)行；有利集體中形成友好相處，相互合同伴和教師正常交往，直接關(guān)握交往的技能對幼兒與人交往的技能，從對說話方人控制的立動中出現(xiàn)的簡單問題，玩具的二、勞動(做事)的常規(guī)。自己力所能及勞動的態(tài)度和應(yīng)放弄臟。動作迅要來源。長期生活在。防噪音的常規(guī)，并引，保證身心健康。同。傾、舉手發(fā)言、坐音樂活動、體育活動要求。教師應(yīng)明確各項則要求，使教 (一)教學(xué)活動中幼兒需遵守的一般常規(guī)。，一般有三人以上出 (1)盥洗、入廁、飲水時遇到等待現(xiàn)象應(yīng)排隊。 (2)集體走樓梯、過走廊，要排好隊靠右邊走，把左邊空出來，供 (3)玩滑梯、秋千、浪椅等大型活動器械時，要排好隊，一個接著的等待。又保證活動的安 (4)在早操、游戲、音樂、體育等活動中，能根據(jù)活動的需要和教 (5)集體出游、散步需要排隊。一般排成兩路縱隊，幼兒兩兩拉手，就可向前行進(jìn)，這種方法即 (1)集中注意聽老師講解，按老師的指令開始、展開和結(jié)束活動， (2)舉手發(fā)言。養(yǎng)成勤于動腦，積極發(fā)言的主動態(tài)度。同時又要做，方可起立發(fā) (3)不隨便進(jìn)出活動室。在教學(xué)活動開始前，應(yīng)做好必要的準(zhǔn)備工 (4)不隨便玩弄事先準(zhǔn)備好的學(xué)具、操作材料等學(xué)習(xí)用品，以保證 (5)坐姿端正。背部挺直，靠著椅背，肩部放松，雙手自然放在大精神面貌，又能保證骨骼的正 (6)活動結(jié)束后，自己收拾簡單的學(xué)具、樂器、操作材料等學(xué)習(xí)用 (二)特殊教學(xué)活動的常規(guī) (1)聽音樂的信號起立和坐下。一般可采用旋律向上的音樂作為“起立”的音樂，用旋律向下的音樂作為“坐下”的音樂。如“135i” (2)聽音樂的信號開始活動和結(jié)束活動。 (3)在沒有特殊要求的情況啊，活動后迅速找到空位子就坐。 (4)活動結(jié)束時，自己收拾道具和整理場地。 (1)在規(guī)定的范圍內(nèi)活動。 (2)聽音樂的信號變換對形，一般可采用進(jìn)行曲，聽進(jìn)行曲音樂， (3)在沒有對形要求的情況下，找比較空的地方活動。 (4)在自由移動或活動時，不與他人或場地內(nèi)的道具桌椅等相撞。 (5)在自由結(jié)伴的活動中，安靜地在規(guī)定的時間內(nèi)尋找、選擇同伴， (6)在自由結(jié)伴活動中，熱情而有節(jié)制地與舞伴交流，合作。 (1)活動開始和結(jié)束的常規(guī)。，③開始演奏時，按指揮者的手勢整齊地將樂器拿起，做好準(zhǔn)備演奏 (2)活動進(jìn)行的常規(guī)。須將原來使用的樂器放在椅子上，再迅速、無聲地 (1)聽口令或哨聲踏步、走隊形、做動作。 (2)教師示范講解時，集中注意傾聽和觀看。 (3)四散活動時，應(yīng)在指定的地方活動。不互相碰撞。