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《白天與黑夜》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解白天與黑夜的觀點(diǎn)及原理;2.精通太陽光照耀地球的原理;3.理解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的過程;4.了解白晝和黑夜的形成過程。二、課前籌辦1.老師籌辦:教材《白天與黑夜》、課件、實(shí)物模型、地球儀等教學(xué)工具;2.同硯籌辦:課本、筆記本、鉛筆等。三、導(dǎo)學(xué)過程1.引入通過圖片展示、視頻播放等方式引入課題,引發(fā)同硯對白天與黑夜的好奇心。2.觀點(diǎn)詮釋講解白天與黑夜的觀點(diǎn)及其形成原理,引導(dǎo)同硯沉思太陽、地球、自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)等觀點(diǎn)。3.試驗(yàn)探究利用實(shí)物模型或地球儀展示太陽照耀地球的過程,讓同硯親身體驗(yàn)白天與黑夜的變化規(guī)律,理解光線照耀的影響。4.知識(shí)拓展介紹地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的過程,讓同硯了解地球自轉(zhuǎn)引起日夜交替、公轉(zhuǎn)導(dǎo)致季節(jié)變化的原因。5.觀點(diǎn)穩(wěn)固通過提問、談?wù)摰确绞椒€(wěn)固同硯對白天與黑夜的理解,引導(dǎo)他們總結(jié)歸納相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。四、教室練習(xí)1.選擇題:太陽照耀地球的過程中,地球自轉(zhuǎn)的軸是()。A.鉛直于地球軌道B.與地軸垂直C.與地球軌道平行D.與地軸垂直,且與地球軌道平行2.裁定題:地球自轉(zhuǎn)是導(dǎo)致白天與黑夜交替的原因。()3.簡答題:簡要描述地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的過程及影響。五、課后作業(yè)1.閱讀課實(shí)情關(guān)內(nèi)容,復(fù)習(xí)白天與黑夜的原理;2.觀察每天的日出和日落時(shí)間變化,總結(jié)不同季節(jié)白天與黑夜的時(shí)長差別;3.用自己的語言描述白天與黑夜的形成過程及原理,寫成一篇小短文。六、教學(xué)反思通過本節(jié)課的導(dǎo)學(xué),同硯對白天與黑夜的觀點(diǎn)有了更深度的理解,對地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)有了初步的熟識(shí)。在教學(xué)中,師生互動(dòng)、試驗(yàn)探究等方式能夠有效激發(fā)同硯進(jìn)修愛好,提高他們的進(jìn)修效果。在今后的教學(xué)中,可以多利用多媒體教學(xué)手段,讓同硯更直觀地感受自然現(xiàn)象的變化,提高他們的進(jìn)修體驗(yàn)和能力。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解白天和黑夜的觀點(diǎn)及特點(diǎn)。2.探討白天黑夜的變化原因。3.談?wù)撊祟惿詈突顒?dòng)在白天和黑夜的差別。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:1.什么是白天和黑夜?2.白天和黑夜的特點(diǎn)有哪些?3.為什么會(huì)有白天和黑夜的變化?4.人類在白天和黑夜的生活習(xí)慣和活動(dòng)有何不同?導(dǎo)學(xué)步驟:第一步:導(dǎo)入讓同硯看一幅日出和日落的圖片,引導(dǎo)同硯沉思“白天”和“黑夜”分別是什么時(shí)候發(fā)生的,有哪些特點(diǎn)。第二步:進(jìn)修1.同硯閱讀教科書關(guān)于白天和黑夜的相關(guān)知識(shí),了解白天是太陽升起到落下的時(shí)間段,而黑夜則是太陽落下到升起的時(shí)間段。2.同硯談?wù)摪滋旌秃谝沟奶攸c(diǎn),如白天陽光明媚、暖和,人們活動(dòng)頻繁;黑夜寒冷、暗淡,人們通常會(huì)休息睡眠。第三步:探究1.同硯分組談?wù)摓槭裁磿?huì)有白天和黑夜的變化,引導(dǎo)同硯沉思地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的原理,詮釋白天和黑夜的產(chǎn)生。2.同硯通過觀察日出和日落的現(xiàn)象,加深對白天和黑夜變化的理解。第四步:應(yīng)用1.同硯談?wù)撊祟愒诎滋旌秃谝沟纳盍?xí)慣和活動(dòng)有何不同,如白天上學(xué)、工作,黑夜休息、睡眠。2.同硯沉思如何在白天和黑夜中打算自己的生活,保持健康的生活作息。第五步:總結(jié)同硯進(jìn)行白天和黑夜知識(shí)的小測驗(yàn),穩(wěn)固所學(xué)內(nèi)容,并總結(jié)白天和黑夜的特點(diǎn)及變化原因。拓展延伸:1.同硯可以觀察星空、月相的變化,了解月相和黑夜的干系。2.同硯可以了解極晝和極夜的觀點(diǎn),探究在極地地區(qū)白天和黑夜的變化規(guī)律。通過
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