《地球上的水導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)人教版2001》

《地球上的水》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1、了解地球上水的分布及其重要性。2、精通地球上水的循環(huán)過程。3、了解水資源的利用與保衛(wèi)。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、地球上的水地球上的水是分外珍貴的資源，水資源包括海洋、河流、湖泊、冰川、地下水等。地球上大約71%的面積被海洋遮蓋，而3%的水為淡水，其中絕大部分儲存在冰川和地下，僅有很小部分為可利用的地表水。二、地球上水的循環(huán)地球上的水不息進行循環(huán)，主要包括蒸發(fā)、降水、地下水流、湖泊和江河水流等。太陽的熱量使得水蒸發(fā)成為水蒸氣，形成云層，最終形成降水，這一過程被稱為水循環(huán)。三、水資源的利用與保衛(wèi)水資源的合理利用成為人類社會進步的基礎(chǔ)，但由于人類活動過度開采、水源污染等問題，導(dǎo)致水資源短缺。因此，我們需要認識到水資源的可持續(xù)利用，實行措施進行水資源的保衛(wèi)。導(dǎo)學(xué)活動：1、小組談?wù)摚赫埻巶兎纸M談?wù)摰厍蛏纤Y源的利用與保衛(wèi)措施，并匯總各組的談?wù)摻Y(jié)果。2、實地考察：在學(xué)校四周尋找水源，了解水資源的來源和利用方式，發(fā)現(xiàn)存在的問題，并提出改進建議。3、寫作任務(wù)：請同硯們依據(jù)所學(xué)知識，撰寫一篇關(guān)于水資源的重要性和保衛(wèi)方式的短文，呈現(xiàn)對水資源的熟識和關(guān)注。導(dǎo)學(xué)評判：通過本次導(dǎo)學(xué)活動，同硯將能夠深刻熟識到地球上水資源的重要性，了解水循環(huán)過程，精通水資源的利用與保衛(wèi)等知識。同時，通過實地考察和寫作任務(wù)，能夠培育同硯的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)設(shè)力，增進對水資源的保衛(wèi)認識的培育。第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解地球上水資源的分布狀況。2.理解水資源對人類生活和自然環(huán)境的重要性。3.精通水循環(huán)的過程及影響因素。4.認識到保衛(wèi)水資源的必要性。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.地球上的水資源分布狀況。2.水資源對人類的重要性。3.水循環(huán)的過程及影響因素。4.水資源保衛(wèi)認識。導(dǎo)學(xué)步驟：一、導(dǎo)入1.請同硯觀看一段有關(guān)水資源的視頻，引出關(guān)于地球上的水資源的話題。2.提問：地球上的水資源分布狀況如何？為什么水資源對人類生活和自然環(huán)境至關(guān)重要？二、探究1.讓同硯查閱資料，了解地球上水資源的分布狀況，并進行簡易總結(jié)。2.組織同硯小組談?wù)?，探討水資源對人類的重要性，并展示自己的看法。3.講解水循環(huán)的過程，并讓同硯畫出水循環(huán)的示意圖。4.分析水循環(huán)受到的影響因素，引導(dǎo)同硯沉思如何保衛(wèi)水資源。三、拓展1.讓同硯分組進行實地調(diào)查，了解當(dāng)?shù)厮Y源的利用狀況和存在的問題。2.組織同硯展開談?wù)摚岢霰Ｐl(wèi)水資源的措施和建議，并形成報告。四、總結(jié)1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)水資源對人類和自然環(huán)境的重要性。2.引導(dǎo)同硯認識到保衛(wèi)水資源的緊迫性，號召大家共同保衛(wèi)地球上珍貴的水資源。五、作業(yè)1.要求同硯撰寫一篇關(guān)于水資源保衛(wèi)的小議論文。2.提示同硯關(guān)注新聞報道和身邊的現(xiàn)象，了解和關(guān)注水資源問題。導(dǎo)學(xué)