2022-2023學(xué)年福建省莆田市涵江區(qū)八年級（下）期末物理試卷（含答案解析）

2022-2023學(xué)年福建省莆田市涵江區(qū)八年級（下）期末物理試卷

1.下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（）

A.一支鉛筆的長度約200c,nB.人脈搏跳動一次的時間約為1s

C.一個中學(xué)生的重力約50ND.人的步行速度約為lOm/s

2.關(guān)于力的概念，下列說法中錯誤的是（）

A.力是物體對物體的作用，沒有物體就沒有力的作用

B.物體受到力的作用時，一定存在施力物體

C.空中飛行的小鳥對地球也有吸引力的作用

D.馬拉車前進時，車拉馬的力一定小于馬拉車的力

3.下列說法正確的是（）

A.重力沒有施力物體B.靜止的物體一定沒有受到力的作用

C.彈力一定發(fā)生在相互接觸的物體之間D.力的作用效果只與力的大小有關(guān)

4.一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，關(guān)于該灑水車，下列說法正確的是（）

A.機械能不變，重力勢能不變B.機械能變小，動能變小

C.機械能不變，動能變小D.機械能變小，動能不變

5.下列說法正確的是（）

A.功率是描述物體做功的多少B.功率越大，做功越多

C.相同時間內(nèi)，做功越少，功率越少D.時間越少，功率越大

6.如圖，用同一滑輪組在相同時間內(nèi)分別使物體A、8以相同速度勻速上升，發(fā)現(xiàn)提升4比提升B時，滑輪

組的機械效率更大。若不計繩重和摩擦的影響，以下四個判斷中，正確的是（）

①物體A與物體B的重力更小

②提升4比提升8時的有用功更大

③提升A比提升B時的額外功更小

④提升A比提升8時，人做功的功率更大

A.①②B.①③C.②③D.②④

7.一定質(zhì)量的貨物在吊車鋼索的拉力作用下，豎直向上運動（不考慮空氣的

阻力和鋼索重力），貨物運動的路程（s）一時間（t）圖象如圖所示，根據(jù)圖象，

下列判斷正確的是（）

A.2s時鋼索的拉力大小等于8s時鋼索的拉力大小

B.貨物豎直向上運動時，4s時的速度小于10s時的速度

C.0至6s內(nèi)鋼索拉力做的功小于6s至12s內(nèi)鋼索拉力做的功

D.貨物在。至12s內(nèi)的豎直向上運動過程中，鋼索拉力的功率保持不變

8.在表面涂蠟的細木棒末端繞上適量的金屬絲，把它分別放到甲、乙、丙三種不同的

液體里，如圖所示，則（）

A.木棒在甲液體里受的浮力最大B.木棒在乙液體里受的浮力最大

C.丙液體的密度最大D.甲液體的密度最小

9.到野外郊游時，小明和爸爸喜歡釣魚。魚上鉤后，小明感覺魚在水中時很輕，拉出水面后“變重”，在

把魚逐漸拉出水面的過程中，魚受到的（）

A.浮力增大，魚竿是省力杠桿B.浮力減小，魚竿是費力杠桿

C.重力增大，魚竿是費力杠桿D.重力減小，魚竿是省力杠桿

10.以下關(guān)于壓強的說法，錯誤的是

A.氫氣球升到高空后會炸裂，是因為大氣壓隨高度的增大而增大

B.“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈髟诤Ｋ邢聺摰倪^程中，受到的海水壓強增大

C.菜刀的刀口做得很薄是為了增大壓強

D.動車運行時，車廂附近的氣流速度較大，壓強較小

11.墊排球是我市一項體育測試項目，下列對排球離開后繼續(xù)上升過程分析正確的是（）

A.速度越來越小B.受到的重力越來越大

C.到達最高點時受力平衡D.球受到慣性作用

12.下列說法錯誤的是（）

A.人坐沙發(fā)，使沙發(fā)凹陷下去，說明力可以改變物體的形狀

B.靜止在水平桌面上的文具盒，受到的重力和支持力是一對平衡力

C.鉛垂線利用了重力的方向總是垂直向下的

D.提水桶時，手也會受到水桶向下的拉力，說明物體間力的作用是相互的

13.如圖，小球從A點靜止釋放，擺動至8點時，此刻速度為0。若小球運

動到3點瞬間，細繩突然斷裂且小球受到的所有力都消失，小球?qū)ⅲǎ?/p>

A.沿軌跡1運動

B.沿軌跡2運動

C.沿軌跡3運動

D.在B點靜止不動

14.用圖象來描述物理過程或物理規(guī)律是很直觀的.如右圖（a）一立方體木

塊，下面用一段細線與之相連，細線另一端固定在在容器底（容器高比細線

與木塊邊長之和大得多）.現(xiàn)向容器中慢慢加水，如右圖（6）所示.若細線中

的拉力用F表示，容器中水的深度用〃表示.那么，在下圖中可以正確描U

述拉力/隨隨深度h的變化關(guān)系的圖象是（

15.書包要用寬的背帶而不用細繩，是為了（選填“增大”或“減小”）它對肩膀的壓強；用細管從瓶

中吸飲料，是由于的作用使飲料上升到嘴里。

16.如圖所示，一名釣魚愛好者在太陽傘下釣魚，如果此時一陣大風(fēng)水平吹來，則傘

上表面受到的氣體壓強將（選填“大于”“等于”或“小于”）下表面受到的

氣體壓強，傘面可能會變形損壞。因為流體的速度越大，壓強越。

17.如圖所示，是小飛用滑輪組提升貨物的情景。當(dāng)他用200N的拉力在10s內(nèi)將貨物

A勻速提升2m,這時滑輪組的機械效率為90%,則貨物A的重為N,拉力/的功率為憶（忽

略繩重和一切摩擦力）

18.如圖所示，乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面上，乒乓球在A位置受到浮力為自，在8

位置時受到的浮力為&，則它們的大小關(guān)系是以&（選填“大于”、“等于”、“小

于”）,已知乒乓球的質(zhì)量為2.7g,當(dāng)它漂浮在水面時，排開水的體積為cm3.

19.一個箱子重為100N,放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動，這時箱子受到的摩

擦力應(yīng)______（選填“大于”、“等于”或“小于”）6N。當(dāng)水平推力增大到1ON時，箱子恰好做勻速運動。

當(dāng)水平推力增大到20'時一，箱子受到的摩擦力為M

20.如圖甲所示，邊長10cm的均勻正方體，重為90N,放在水平桌面中央，上表面受到一個豎直向上的40N

拉力，此時正方體對桌面的壓強為Pa,撤去F,沿水平方向切下一部分a立放在水平桌面上，且使

〃對桌面壓強為剩余部分人對桌面壓強的1.5倍，如圖乙、丙所示，再將人沿水平方向截取;高度疊放在〃的

上表面，如圖丁，此時a對桌面的壓強為Pa。

21.北京冬奧會滑雪場，索道設(shè)施可將物資從山腳運往山頂，如圖所示，封閉式

轎廂隨鋼索向右上方做勻速直線運動，請畫出靜止在轎廂內(nèi)的物體A受到所有

力的示意圖。

22.請在圖中畫出重物所受重力的示意圖，并在杠桿上的B點畫出能使杠桿在圖示位置保持平衡的最小動力

F的示意圖。

23.請閱讀以下材料并回答問題。

2022年北京冬奧會上，中國選手谷愛凌完成了兩周空翻轉(zhuǎn)體1620。抓板超高難度動

作，超越自己極限，摘得自由式滑雪女子大跳臺金牌，如圖。比賽時，谷愛凌腳

穿又寬又長的滑雪板，沿著跳臺的傾斜助滑道下滑，借助速度和彈跳力使身體沿

拋物線在空中飛行4-5秒鐘后，穩(wěn)穩(wěn)落在著陸坡上,繼續(xù)減速滑行至停止區(qū)停下。

(1)指出滑雪板的特點并說明其作用。

(2)為什么運動員最終能停在停止區(qū)而不是著陸坡？

24.小明在觀看冰壺比賽時猜想：如果水平冰面足夠光滑，冰壺會永遠運動下去嗎？他用如圖所示裝置來探

究他的猜想：

(1)在實驗過程中，小明讓同一小車從斜面同一位置由靜止開始下滑，這樣做的目的是：使小車到達水平面

的速度大小。

(2)小車到達水平面后會繼續(xù)向前運動是因為小車具有。小車在毛巾上運動時受到了個力。

(3)小車在不同水平面上最后靜止的位置，如圖中虛線所示從實驗中可以看到：在同樣條件下，水平面對小

車的阻力越小，前進得越(選填“遠”或“近”)。進一步推理可得：如果水平冰面絕對光滑，冰壺

將做。冰壺受到的重力和水平冰面對它的支持力是一對(選填"A”或"B”)。

A.平衡力

8.相互作用力

25.為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在如圖所示的情景中，沿水平方向勻速拉動水平

桌面上的木塊，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。

(1)能夠用彈簧測力計的示數(shù)表示摩擦力的大小是根據(jù)的原理。

(2)小明同學(xué)剛開始拉木塊時，木塊沒有被拉動，則木塊所受摩擦力的大小(選填“大于”“小于”或

“等于”)拉力的大小。

(3)甲、乙兩次實驗是為了探究滑動摩擦力的大小與有關(guān)。

(4)在圖丙所示的情景中拉力增大為4N時，木塊受到的滑動摩擦力的大小為N。

(5)實驗完成后，同學(xué)們對實驗進行了改進，如圖丁所示。水平拉動木板向左運動,4彈簧測力計的示數(shù)為5.8N,

B彈簧測力計的示數(shù)為2.6N,則木塊受到的摩擦力方向為水平向(選填“左”或“右”)，木板與木塊

之間的摩擦力大小為N。

26.如圖是“研究液體內(nèi)部的壓強”的實驗(U形管所裝液體是水)。

(1)甲圖中的壓強計是通過觀察U形管中液面高度差的大小來反映的大小，這種實驗方法叫

法；

(2)儀器調(diào)試好后進行實驗，得到圖乙、丙、丁的結(jié)果，由此可知：；

(3)比較丁圖和戊圖，說明同一深度，液體壓強還與有關(guān)；

(4)另一同學(xué)在丁圖的基礎(chǔ)上，向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差變大了，于是得

出“在同一深度，液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強越大”的結(jié)論，該探究過程是(選填“正確”或“錯

誤”)的，理由______。

27.小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中。

(1)實驗前，將杠桿中點置于支架上，杠桿處于如圖甲所示的靜止狀態(tài)，他應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向

(選填左或右)側(cè)調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；

(2)某同學(xué)用如圖乙裝置通過多次實驗操作及數(shù)據(jù)分析出杠桿平衡的條件是：動力x動力作用點到支點的距

離=阻力x阻力作用點到支點的距離，你認為他的結(jié)論(選填“可靠”或“不可靠”)；

(3)如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，若將A、B兩點下方掛的鉤碼同時朝遠離支點。方向移動一小格,

則杠桿（選填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）；

（4）取下A點下方所掛鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直（選填“向上”或“向下”）拉杠桿，才能使

杠桿在水平位置平衡，此時彈簧測力計的示數(shù)為Fi，如果將彈簧測力計沿如圖丙所示方向拉杠桿，使杠桿

仍處于水平位置平衡，此時彈簧測力計的示數(shù)為尸2,則&尸2（選填“>”、"=”或）。

28.小麗利用彈簧測力計、實心圓柱體物塊、燒杯等器材，探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)，小麗提出如下

猜想，設(shè)計并進行了實驗：

猜想浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；

猜想b：浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)；

猜想浮力大小與液體的密度有關(guān)；

22

永三二三水三二水L上水，

一，，，，，>，*一，，，，，-，，一，，，，，一，，一，,

ABCDE

圖1

（1）小麗的操作步驟及測量數(shù)據(jù)如圖所示。

由測量數(shù)據(jù)可得：B步驟中圓柱體物塊受到水的浮力為N；

（2）分析圖中A步驟、C步驟與步驟的數(shù)據(jù)，可以驗證猜想a是錯誤的（填出步驟的序號）；

（3）進一步學(xué)習(xí)了阿基米德原理之后，利用圖中的測量數(shù)據(jù)，還可以計算出其它一些物理量（水的密度已知），

下列物理量中不能計算出的是.

4物塊的體積

B.物塊的密度

C.鹽水的體積

D鹽水的密度

（4）探究完浮力的大小跟哪些因素有關(guān)，小麗和小楊用如圖所示的實驗裝置做了一個課外實驗。他們將溢水

杯放在電子秤上，向溢水杯中加水后（如圖甲所示），在表格中記錄下測力計A、8及電子秤的第一次實驗數(shù)

據(jù)：然后他們將物體緩慢下降，當(dāng)物體的部分體積浸在水中時（如圖乙所示），記錄下第二次實驗數(shù)據(jù)：剪斷

系在物體上的細線，將物體緩慢沉入到水底后（如圖丙所示），記錄下第三次的實驗數(shù)據(jù)；

測力計4/N測力計B/N電子秤/g

第一次1.000.02500.00

第二次0.600.22520.00

第三次0540.00

圖2

①觀察乙、丙兩圖可知物體在______圖中所受浮力更大，是因為此時物體浸在水中的更大；

②在整理數(shù)據(jù)時，小麗和小楊發(fā)現(xiàn)第三次實驗中測力計B的示數(shù)記錄不同，小麗記的是0.62N,小楊記的是

0.42N,他們討論推理后認為有一個數(shù)據(jù)是正確的，你認為的記錄是正確的，并計算出物體的密度

為g/cm3o

29.無人機在疫區(qū)封閉管理期間肩負著消毒作業(yè)和運輸物資等任務(wù)。在一次運輸

任務(wù)中，如圖所示的一架機身質(zhì)量為25依的無人機，滿載15依物資以36km//i的

速度水平飛行6min,將物資從某地運送至武漢金銀潭醫(yī)院。求：

(1)該無人機6min通過的路程；

(2)該無人機裝載15&g物資并懸停在空中時，螺旋槳產(chǎn)生的升力尸的大小與方向。

30.如圖所示，用15N的水平力推著購物車，10s內(nèi)沿水平地面前進5〃?，購物車連同貨物重200M

￡A1L■0■6

(1)重力對購物車和貨物所做的功是多少？

(2)推力所做的功及功率是多少？

31.重為10M底面積為200cm2的圓柱形薄壁容器放在水平桌面上，內(nèi)盛12cm深的水，如圖甲所示?，F(xiàn)用

彈簧測力計懸掛一金屬圓柱體，從液面開始緩慢浸入水中，拉力尸與圓柱體下表面到水面距離力的變化關(guān)

系如圖乙所示。當(dāng)圓柱體下表面距液面為10c”時，將系圓柱體的細線松開，圓柱體沉入容器底部(水未溢

出)，如圖丙所示。(P次=L0X103/cg/jn3g?。?N/kg)求：

(1)圓柱體未放入水中時水對容器底部的壓強；

(2)圓柱體浸沒在水中時所受到的浮力；

(3)圓柱體的密度；

(4)圓柱體沉入容器底部時，容器對桌面的壓強。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、一支鉛筆的長度約20””，故A錯誤；

B、人脈搏跳動一次的時間約為1s,故8正確；

C、一個中學(xué)生的重力約500N,故C錯誤；

D、人的步行速度約為lm/s,故。錯誤。

故選：B。

根據(jù)生活常識進行估算，判斷各選項對錯。

本題是常識題，屬于基礎(chǔ)題。

2.【答案】D

【解析】解：4、力是不能離開物體而存在的；故A正確。

8、物體受到力的作用時，一定存在施力物體，要產(chǎn)生力至少存在兩個物體；故8正確。

C、空中的小鳥和地球有一對相互作用的吸引力；故C正確。

。、馬拉車的力和車拉馬的力是一對相互作用力，相互作用力的大小是相等的。。錯誤。

故選：

本題考查的力的概念和力的相互作用性，需要注意的是相互作用力的大小是相等的。

3.【答案】C

【解析】解：

A、由于地球的吸引而產(chǎn)生的力叫重力，所以重力的施力物體是地球，故A錯誤；

8、靜止的物體可能不受力，也可能受平衡力的作用，故8錯誤：

C、當(dāng)物體接觸并相互擠壓時，才會產(chǎn)生彈力，故C正確；

。、力的三要素指力的大小、方向和作用點，它們都能影響力的作用效果，故。錯誤。

故選：C。

(1)地面附件的物體由于地球的吸引而產(chǎn)生的力，叫重力，施力物體是地球；

(2)受平衡力作用的物體，可能靜止也可能做勻速直線運動：

(3)當(dāng)物體接觸并相互擠壓時，會產(chǎn)生彈力；

(4)力的大小、方向和作用點合稱力的三要素，它們都能影響力的作用效果；

此題考查的是我們對力學(xué)基本概念和規(guī)律的掌握和應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)知識的考查，難度較小，容易解答。

4.【答案】B

【解析】【分析】

掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素，利用控制變量法能判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機械能

的變化。

(1)動能大小跟質(zhì)量、速度有關(guān)。質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大；速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大。

(2)重力勢能大小跟質(zhì)量、被舉得高度有關(guān)。被舉得高度一定時，質(zhì)量越大，重力勢能越大；質(zhì)量一定時,

高度越高，重力勢能越大。

【解答】

一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，灑水車的質(zhì)量減小，速度不變，動能變小；灑水車在

水平路面上行駛，重力勢能為零：灑水車沒有發(fā)生形變，不具有彈性勢能；機械能=動能+重力勢能，機械

能變小。

故選8。

5.【答案】C

【解析】解:

A、物體單位時間內(nèi)做的功叫功率，它是反映做功快慢的物理量，故A錯誤；

B、根據(jù)公式勿=「1可知，做功多少與功率大小和做功時間的長短有關(guān)，功率越大，做功不一定越多，故8

錯誤；

C、根據(jù)功率的計算公式P=f可知，相同時間內(nèi)，做功越少，功率越少，故C正確；

。、根據(jù)功率的計算公式P=?可知，功率的大小與做功多少和做功時間多少有關(guān)，在做功多少不確定時，

無法判斷功率大小，故。錯誤。

故選：Co

功率是描述做功快慢的物理量，功率大說明物體做功快，功率小說明物體做功慢，在判斷功率大小時，一

定要根據(jù)p=?進行分析。

本題就是考查學(xué)生對功率概念的理解，知道功率是表示做功的快慢的物理量，做的功多，功率也不一定大。

6.【答案】D

W有W有G/Z。1

【解析】解：若不計繩重和摩擦的影響，滑輪組的機械效率［=弓=W"額外=筋可=不句=二%，

因同一滑輪組中動滑輪的重力相等，物體的重力G越大時，滑輪組的機械效率越大，

所以，由提升A的過程滑輪組的機械效率較大可知，物體A的重力較大，故①錯誤；

又因拉力的功率P=?=(G+y=(G+G,/u，

所以，用相同的速度分別勻速提升物體A和物體8時，提升A的過程中拉力的功率較大，故④正確；

因在相同時間內(nèi)分別使物體A、B以相同速度勻速上升，所以，由"=：可知，物體A和物體B的高度相等，

由可知，提升A比提升8時的有用功更大，故②正確；

由不計繩重和摩擦?xí)rW潁=G.”i可知，提升物體A和物體B時的額外功相等，故③錯誤。

綜上可知，只有②④正確。

故選：Do

不計繩重和摩擦的影響，克服物體重力所做的功為有用功，克服物體和動滑輪重力所做的功為總功，根據(jù)

J.GhG1

滑輪組的機械效率4=心=j+%小=而6==F結(jié)合機械效率關(guān)系比較物體A和B的重力

關(guān)系，根據(jù)拉力的功率p=Y=(G+>=包+G亦,比較用相同的速度分別勻速提升物體4和物體B

時拉力的功率關(guān)系，根據(jù)在相同時間內(nèi)分別使物體A、B以相同速度勻速上升結(jié)合速度公式可知物體4和物

體B的高度關(guān)系，根據(jù)川奇=Gh比較有用功，根據(jù)不計繩重和摩擦?xí)rW潁=G*比較額外功。

本題考查了功的公式、功率公式和機械效率公式的靈活應(yīng)用，明確有用功和總功以及額外功是關(guān)鍵。

7.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查對運動圖象的理解，對功、功率的計算，根據(jù)圖象判斷物體是否做勻速直線運動以及速度大小的

關(guān)系，知道平衡力的辨別和功、功率的計算公式是解決本題的關(guān)鍵。

(1)物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時:受的是平衡力的作用，大小相等；

(2)比較物體運動快慢的方法：運動相同的路程比時間，時間越短，速度越快；相同時間比路程，路程越長，

速度越快；

(3)從圖象上分別讀出0?6s和6~12s過程中通過的距離，根據(jù)勿=Fs比較拉力做功的多少；

(4)根據(jù)P=Fu判斷功率的變化。

【解答】

解：A、根據(jù)圖示可知，物體在0~6s以較大的速度做勻速直線運動，物體在6?12s的內(nèi)以較小的速度做勻

速直線運動，因為物體處于平衡狀態(tài)，拉力都等于物體的重力，重力不變，拉力不變，故A正確；

B、從圖象上看，0?6s和6s?12s物體以不同的速度做勻速直線運動，而0?6s過程中通過的路程是3"?,

6?12s的過程中通過路程為1%,因為相同時間內(nèi)通過的路程越多，速度越大，因此0?6s過程中的速度大

于6?12s的過程中的速度，即4s時的速度大于10s時的速度，故B錯誤；

C、從圖中可以看出，0?6s過程中通過的距離為3,*；6?12s的過程中通過的距離為而拉力相同，由

W=Fs可知，0至6s內(nèi)鋼索拉力做的功大于6s至1為內(nèi)鋼索拉力做的功，故C錯誤；

。、由于速度發(fā)生了改變，根據(jù)P=F"可知，在0至12s內(nèi)的豎直向上運動過程中，鋼索拉力的功率發(fā)生了

改變，故。錯誤。

故選A。

8.【答案】D

【解析】解：木棒在三種液體中都處于漂浮狀態(tài)，所受的浮力等于自身的重力，所以在這三種液體中所受

的浮力相等，故A、B錯誤；

從圖中可知，木棒在甲液體中，浸入的深度最大，排開液體的體積最大，在乙液體中，排開的體積最小，

根據(jù)公式產(chǎn)浮=可知，浮力相等時，排開液體的體積越大，液體的密度越小，所以甲液體的密度最小，

乙液體的密度最大，故C錯誤、。正確。

故選：Do

從圖中可以看出，木棒在三中液體中都處于漂浮狀態(tài)，可知浮力和重力的關(guān)系；還知道木棒在三種液體中

浸入的深度，再根據(jù)阿基米德原理可知三種液體的密度大小關(guān)系。

本題考查浮力和液體密度大小的判斷，判斷依據(jù)是阿基米德原理和物體的沉浮條件，知道物體漂浮時所受

的浮力等于自身的重力，影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積。

9.【答案】B

【解析】解：①把魚逐漸拉出水面的過程中，魚排開水的體積逐漸減小，根據(jù)尸浮=。濺囁可知：魚受到的

浮力逐漸減小，而魚的重力是不變的，由于釣魚線對魚施加的拉力等于魚的重力減去浮力；所以拉力逐漸

變大，即感到魚“變重”；

②釣魚竿在使用時，動力臂小于阻力臂，是一種費力杠桿；

由此可知選項8正確。

故選：Bo

(1)魚離開水之前，魚受到了豎直向上的浮力和豎直向下的重力，釣魚線對魚的拉力等于魚的重力和浮力之

差；

當(dāng)魚逐漸拉出水面的過程中，魚排開水的體積逐漸減小，根據(jù)阿基米德定律即可判斷所受浮力也逐漸減小，

魚的重力是不變的(魚的質(zhì)量是不會改變的，重力等于質(zhì)量和g的乘積，所以魚的重力也不變)，所以釣魚線

的拉力變大，使人感覺魚變重了。

(2)釣魚竿在使用時，手移動較小的距離，魚就移動了較大的距離，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。

此題考查的是我們生活中的物理知識，生活處處有物理，我們要在平時的生活中多觀察生活中的物理現(xiàn)象。

10.【答案】4

【解析】解：4、氫氣球升到高空后會炸裂，是因為大氣壓隨高度的增大而減小，氣球內(nèi)部氣壓大于外界大

氣壓而炸裂，故A錯誤；

B、“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈髟诤Ｋ邢聺摰倪^程中，深度增大，根據(jù)p=pgh知受到的海水壓強增大，故8正確；

C、菜刀刀口做的很薄，減小了受力面積，在壓力一定時，根據(jù)p=(知壓強增大，故C正確；

D,動車運行時，車廂附近的氣流速度較大，壓強較小，故。正確。

故選：A。

(1)大氣壓隨高度的增大而減??；

(2)液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大；

(3)固體壓強的大小與壓力大小和受力面積的大小有關(guān)，在壓力一定時，可以通過減小受力面積的方式來增

大壓強。

(4)流體的壓強跟流速有關(guān)，流速越快的地方壓強反而越小。

本題考查范圍比較廣，包括了增大壓強的方法、液體內(nèi)部壓強的特點、大氣壓與高度的關(guān)系、流體壓強與

流速的關(guān)系的相關(guān)知識，解決此類問題的關(guān)鍵是看學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。

11.【答案】A

【解析】【分析】

(1)根據(jù)球的運動狀態(tài)分析；

(2)根據(jù)G=mg分析重力的變化情況；

(3)處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力作用，根據(jù)二力平衡的條件分析物體所受的平衡力。

解答此題需要熟練掌握以下內(nèi)容：(1)任何物體在任何情況下都有慣性，慣性是物體的固有屬性。(2)平衡力

的理解。

【解答】

A、球在上升的過程中，受到向下的重力作用，速度變小，故A正確。

B、根據(jù)G=mg可知，球的質(zhì)量不變，故重力不變。故B錯誤。

C、排球上升到最高點時，只受重力作用，因此受力不平衡。故C錯誤。

D,排球離開手后，由于慣性還能繼續(xù)向上運動，不能說由于慣性作用。故。錯誤。

故選：Ao

12.【答案】C

【解析】解：4、人坐沙發(fā)上，發(fā)現(xiàn)沙發(fā)凹下去，表明力可以改變物體的形狀，故A正確。

以桌面對文具盒的支持力與文具盒受到的重力，符合二力平衡的條件，因此是一對平衡力。故8正確；

C、重力的方向豎直向下，鉛垂線就是利用了重力的方向總是豎直向下的原理，故C錯誤；

。、提水桶時，手對桶有一個力的作用，由于力的作用是相互的，手也會受到水桶向下的拉力，故。正確。

故選：C。

(1)力可以改變物體的運動狀態(tài)和形狀。

(2)二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。

(3)重力的方向總是豎直向下；

(4)物體間力的作用是相互的。

本題考查了學(xué)生對平衡力、力的作用相互性、重力的方向、以及力的作用效果的理解，屬于基礎(chǔ)知識的考

查，相對比較簡單。

13.【答案】D

【解析】解：小球沿弧線擺動至B點瞬間，小球的速度為0,此時若小球不再受任何力，根據(jù)牛頓第一定律

可知，小球的運動狀態(tài)不再改變，因此小球?qū)⒃贐點靜止不動。

故選：D。

(1)牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)；

(2)物體在平衡力的作用下，保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。

本題考查了學(xué)生對牛頓第一定律的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目。

14.【答案】C

【解析】解：向容器中慢慢加水，物體浸入水中，一開始因為排開水的體積小，物體受到的浮力小于重力，

細線沒有被拉直，拉力為0,隨著水的增多，排開水的體積越來越大，當(dāng)物體受到的浮力大于物體重時，物

體開始上升，當(dāng)細線被拉直，細繩的拉力增大，當(dāng)物體全浸入水中，排開水的體積不變，浮力不變，細線

的拉力不變，由此可見細線的拉力是先為0,不斷增大，最后不變.

故選C.

先明確四個選項中/與的關(guān)系：

A中說明開始隨深度增加而增大，后來不變；

B中說明開始就有拉力，以后隨深度增加而增大，再后來不變；

C中說明一開始為0，以后隨深度增加而增大，再后來不變；

。中說明開始隨深度增加而減小，后來不變；

然后根據(jù)題意分析：

向容器中慢慢加水，物體浸入水中，排開水的體積越來越大，當(dāng)物體受到的浮力小于物體重時，因為細線

拉力加上物體重等于物體受到的浮力，即尸=?次-G,此時拉力為0：繼續(xù)加水，當(dāng)物體受到的浮力大于

物體重時，物體開始上升，當(dāng)細線被拉直，細繩的拉力增大，當(dāng)物體全浸入水中，排開水的體積不變浮力

不變，細線的拉力不變，據(jù)此分析判斷.

本題考查了物體受到的浮力與排開水的體積的關(guān)系，能分析圖象得出每一個圖象說明的尸與〃關(guān)系是本題

的關(guān)鍵.

15.【答案】減小大氣壓

【解析】解：書包帶做的寬些，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對肩膀的壓強；

用細管從瓶中吸飲料時，嘴將管中的空氣吸走，吸管中的氣壓減小，飲料在外界大氣壓的作用下沿吸管上

升而進入口中，利用的是大氣壓強。

故答案為：減??；大氣壓。

(1)減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力；

(2)吸管吸飲料時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，使管內(nèi)氣壓減小，這樣在外界大氣壓的作用下，飲料就被壓

進吸管里。

本題考查減小壓強的方法、利用大氣壓知識解釋生活中的現(xiàn)象，同時考查了學(xué)生用物理知識解決實際問題

的能力。難度不大，屬于基礎(chǔ)題。

16.【答案】小于小

【解析】解：如圖，在相同時間內(nèi)，空氣經(jīng)過上方的路程長，速度大；經(jīng)過下方的路程短，速度小。上方

空氣流速越大，壓強越??；下方空氣流速越小，壓強越大。所以傘下方的氣壓大于傘上表面的氣壓，所以

傘會被向上吸起來。因此會變形損壞。

故答案為：小于；小。

本題利用流體壓強與流速的關(guān)系來分析：傘上方空氣流速大壓強小，下方空氣流速小壓強大，傘在壓強差

的作用下，受到升力作用被吸起來。

本題考查流體壓強與流速的關(guān)系，通過分析傘上下方空氣的流速來判斷壓強的大小是解決本題的關(guān)鍵。

17.【答案】36080

【解析】解：⑴由圖可知ri=2,由77=^x100%=gx100%=普x100%=提x100%可得，

vv總jrrTinTtr

貨物的重：G=rjnF=90%X2x200N=360N；

(2)拉力F的功率：p=平=型等籍%=80??；

故答案為：360；80o

⑴由圖可知n=2,利用)？=看”x100%=獸x100%=黑;x100%=^x100%得出重物重力；

(2)利用P=y=?得出拉力廠的功率。

本題考查了使用滑輪組時物體重力和拉力功率的計算，關(guān)鍵是從圖中得出滑輪組繩子的有效段數(shù)。

18.【答案】大于2.7

排球，排球,

【解析】解：(1)由圖可知：乒乓球在A位置時是浸沒，VA=V在B位置時是漂浮，VB<V

所以匕泊>V陋,

由"浮=pgv那可知：FA>FB；

(2)乒乓球漂浮在水面上時，尸浮=6球=根戲。，

由尸浮=。水0囁知：

P70排=啊求見

所以：^拼=^=瑞5=2.7。根3。

故答案為：大于；2.7.

(1)由圖可知乒乓球在A、8位置時，排開水的體積大小，然后根據(jù)阿基米德原理判斷浮力大??；

(2)漂浮時浮力等于其重力，然后根據(jù)阿基米德原理求出排開水的體積。

本題考查阿基米德原理和物體浮沉條件的應(yīng)用，要能熟練運用阿基米德原理公式，注意乒乓球從水里上浮

直至漂浮在水面上，乒乓球排開水的體積變化。

19.【答案】等于10

【解析】解：箱子受6N的水平推力，箱子未動，說明箱子處于靜止狀態(tài)，則在水平方向上所受的推力與摩

擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于6N；

當(dāng)水平推力增大到1ON時;箱子恰好做勻速運動，所以此時摩擦力與推力是一對平衡力，大小等于10N,

當(dāng)水平推力增大到20N時，箱子對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為10M

故答案為：等于；10。

【分析】(1)掌握二力平衡條件，知道一對平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一

直線上；

(2)掌握影響摩擦力大小的因素：壓力和接觸面的粗糙程度。

此題考查了二力平衡條件的應(yīng)用，當(dāng)物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，受平衡力的作用，是一道

基礎(chǔ)性題目。

20.【答案】50001.8X104

【解析】解：正方體對桌面的壓強:

F°F拉90N-40Nrnnnn

p=-=-o—=--------T-=5000Pa；

S(0.1m)z

沿水平方向切下一部分。立放在水平桌面上，且使a對桌面壓強為剩余部分6對桌面壓強的1.5倍，則pa=

I"；

因為柱狀固體放在水平地面上的壓強可以用以下公式：

F=G=mg=pVg=pShg=

Psssss

可得八a=1?5砥),由此可得，Ga=|＞所以Ga=30N,Gh=60N；

又因為%=10cm,所以砥,=ycm；

再將b沿水平方向截義高度疊放在。的上表面，如圖丁，此時。對桌面的壓強為：

PGa+^Gb30N+Jx60N.

p=7==----------------2—=1-8X104Pao

sa(a一姐)0.1?nx(0.1m-^m)

故答案為：5000；1.8x1040

(1)已知正方體的棱長可以求得正方體的底面積，知道正方體的重力和上表面受到一個豎直向上的拉力可得

正方體對桌面的壓力，根據(jù)p=*可以求得正方體對桌面的壓強；

(2)沿水平方向切下一部分“立放在水平桌面上，且使。對桌面壓強為剩余部分b對桌面壓強的1.5倍，則pa=

1.5ph；因為柱狀固體放在水平地面上的壓強可以公式p=5=曰=攀=半=嚕=。刖，可得包=1.5麗，

由此可得Ga=2Gb，再將方沿水平方向截:高度疊放在。的上表面，如圖丁，可求。對桌面的壓強。

本題考查壓強的計算公式應(yīng)用，用p=(計算固體壓強時，注意字母S表示受力面積，它指的是物體受壓的

面積，不一定等于物體的面積，并且單位是m2。

21.【答案】解：封閉式轎廂隨鋼索向右上方做勻速直線運動，靜止在轎廂內(nèi)的物體A處于平衡狀態(tài)，所以

受力平衡，物體A受到豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F的作用，這兩個力大小相同、方向相反、

在同一直線上，作用點在物體A的重心上，示意圖如圖所示:

【解析】物體處于勻速直線運動時，受力是平衡的，先分析轎廂的受力情況，再畫出力的示意圖。

本題考查了力的示意圖的畫法，對物體進行正確的受力分析是關(guān)鍵。

22.【答案】解：根據(jù)重力的作用點在重心，重力的方向豎直向下。作出重力G的示意圖；

為使拉力最小，動力臂要最長，拉力尸的方向應(yīng)該垂直杠桿向上，動力臂為08最長，如圖所示:

?G

【解析】重力和作用點在重心，重力的方向豎直向下。

若在杠桿上A端施加最小的力F,使杠桿在水平位置平衡，該力的方向應(yīng)該垂直杠桿向上，使動力臂最長，

在阻力和阻力臂一定時，動力臂最長時、最省力，據(jù)此畫出動力方向。

本題考查了學(xué)生對杠桿平衡條件的掌握和運用，根據(jù)阻力和阻力臂一定時，動力臂最長時最省力找出動力

臂是本題的關(guān)鍵。

23.【答案】答：(1)滑雪板又寬又長，當(dāng)運動員落在著陸坡上時，滑雪板接觸面積大，在壓力一定時，減小

了對雪地的壓強，起到緩沖的作用；

(2)運動員處于著落坡上，由于慣性，會繼續(xù)向前滑行一段距離，在雪地摩擦力的作用下，然后速度慢慢減

少，最值停在停止區(qū)。

【解析】(1)減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；

(2)運動員處于著落坡上，由于慣性，會繼續(xù)向前滑行一段距離。

本題考查了減小壓強的方法和慣性的應(yīng)用，屬于中檔題。

24.【答案】相等慣性3遠勻速直線運動A

【解析】解：(1)實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，是為了使小車到達水平面時具有相同的速度;

(2)小車到達水平面后還能繼續(xù)向前運動，是由于小車具有慣性。

小車在毛巾上運動時受到了豎直向下當(dāng)額重力、豎直向上的支持力、水平向左的摩擦力，共三個力；

(3)分析三次實驗可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，小車運動的越遠；

推理可知：如果水平冰面絕對光滑，冰壺不受阻力作用，將以恒定不變的速度永遠運動下去，這種研究方

法是科學(xué)推理法；

當(dāng)冰壺勻速運動時，冰壺處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在

同一直線上、都作用在冰壺上，是一對平衡力，不是相互作用力，故A正確。

故答案為：(1)相等；(2)慣性；3；(3)慢；遠；勻速直線運動；A。

(1)實驗中應(yīng)使小車從同一高度由靜止滑下，是為了使小車具有相同的速度；

(2)物體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)運動，對小車受力分析即可解答；

(3)水平面越光滑，小車所受阻力越小，運動距離越遠；如果小車不受力，小車將做勻速直線運動；運用了

科學(xué)推理的方法；

二力平衡的特點：作用在同一個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；

相互作用力的特點：作用在兩個不同的物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。

實驗探究題的關(guān)鍵是注意實驗中的注意事項，以及具體實驗探究的內(nèi)容，并會熟練應(yīng)用控制變量法和科學(xué)

推理法進行分析探究問題。

25.【答案】二力平衡等于壓力大小3.2左2.6

【解析】解：(1)實驗過程中，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時物塊處于平衡狀

態(tài)，由二力平衡條件可知，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；

(2)小明同學(xué)剛開始拉木塊時，木塊沒有被拉動，木塊處于靜止狀態(tài)，由二力平衡條件可知，此時木塊所受

摩擦力大小等于拉力的大?。?/p>

(3)比較甲、乙兩次實驗，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，彈簧測力計示數(shù)不同，因此是為了探究

滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)；

(4)由題意可知，丙圖中木塊在毛巾表面做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡條件的條件可知，此時木塊受到的

滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)3.2N,當(dāng)拉力增大為4N時，木塊的重力不變，木塊對水平毛巾表面

的壓力大小不變，接觸面的粗糙程度不變，因此木塊受到的滑動摩擦力大小不變，仍為3.2N；

(5)木塊處于平衡狀態(tài)，彈簧測力計B的示數(shù)為2.6N,則彈簧測力計8對木塊的拉力為2.6N,方向水平向右；

木塊在水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力與拉力應(yīng)大小相等，方向相反，故摩擦力大

小為2.6N；摩擦力方向水平向左；根據(jù)力的作用是相互的可知，木塊與木塊之間的摩擦力大小等于木塊受

到木板的摩擦力大小，因此木板與木塊之間的摩擦力大小為2.6N。

故答案為：(1)二力平衡；(2)等于；(3)壓力大小；(4)3.2；(5)左;2.6。

(1)用彈簧測力計水平勻速拉動物塊，物塊做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件可知，滑動摩

擦力等于測力計的示數(shù)；

(2)靜止或勻速直線運動狀態(tài)都屬于平衡狀態(tài)，物體受力平衡，根據(jù)二力平衡條件分析此時木塊所受摩擦力

大小與拉力的大小關(guān)系；

(3)根據(jù)控制變量法，找出不變的量和變化的量，進而確定探究目的；

(4)根據(jù)二力平衡條件分析求出木塊在毛巾表面上受到的摩擦力，再根據(jù)滑動摩擦力的影響因素分析拉力增

大時滑動摩擦力的大小；

(5)木塊處于平衡狀態(tài)，據(jù)此二力平衡條件求出其所受摩擦力的大小及木塊所受摩擦力的方向，根據(jù)力的作

用是相互的分析木板與木塊之間的摩擦力大小。

本題探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，考查二力平衡條件和控制變量法的應(yīng)用，關(guān)鍵要熟知影響滑

動摩擦力大小的因素。

26.【答案】液體壓強轉(zhuǎn)換同種液體在同一深度處，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等液體密度錯誤沒

有控制液體的深度相同

【解析】解：(1)壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測液體壓強的大小，液面高度差大則液體產(chǎn)

生的壓強大，這用到了轉(zhuǎn)換法；

(2)液體的壓強跟液體的密度和深度有關(guān)，由乙、丙、丁三圖可知，在同一深度，U形管中液面高度差相同，

說明同種液體在同一深度處，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等；

(3)由丁圖和戊圖可知，在同一深度時，液體的密度不同，U形管中液面高度差不相同，說明液體壓強與液

體的密度有關(guān)；

(4)另一同學(xué)在丁圖的基礎(chǔ)上，向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差變大了，改變液

體密度的同時，也增加了液體的深度，于是得出“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大”的

結(jié)論，該探究過程是錯誤的，理由是沒有控制液體的深度相同。

故答案為：(1)液體壓強：轉(zhuǎn)換；(2)同種液體在同一深度處，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等；(3)液體密

度；(4)沒有控制液體的深度相同。

(1)壓強計測量液體的壓強時，就是靠U形管的液面高度差來體現(xiàn)液體壓強大小的，這用到了轉(zhuǎn)換法；

(2)液體的密度一定，深度一定，方向不同，壓強計的液面高度差相同；

(3)(4)要判斷液體壓強與液體密度關(guān)系，應(yīng)控制深度不變。

本題考查的是探究影響液體壓強的因素；知道控制變量法和轉(zhuǎn)換法在本實驗中的應(yīng)用。

27.【答案】右不可靠左端下沉向上<

【解析】解：(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，左端的平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動，使杠桿

在水平位置平衡；

(2)杠桿在水平位置平衡，并且動力和阻力垂直作用在杠桿上，此時動力臂和阻力臂都在杠桿上，“動力X支

點到動力作用點的距離=阻力x支點到阻力作用點的距離”成立；原因是杠桿一直處于水平位置進行實驗比

較特殊，不能得到普遍結(jié)論，當(dāng)動力和阻力不垂直作用在杠桿上，動力臂和阻力臂小于支點和作用點之間

的距離，“動力x支點到動力作用點的距離=阻力x支點到阻力作用點的距離”不成立；

(3)若A、B兩點的鉤碼同時向遠離支點的方向移動一個格，則左側(cè)3Gx3L=9GL,右側(cè)2GX4L=8GL,

因為9GL>8GL杠桿不能平衡，左端下沉；

(4)取下A點下方所掛鉤碼，根據(jù)杠桿的平衡條件，改用彈簧測力計在C點向上拉，此時彈簧測力計的示數(shù)

為A，力與力臂的乘積相等，才能使杠桿在水平位置平衡；

將彈簧測力計沿如圖丙所示方向拉杠桿，使杠桿仍處于水平位置平衡，阻力與阻力臂不變，動力臂減小，

此時彈簧測力計的示數(shù)為尸2變大，則尸2

故答案為:⑴右;(2)不可靠；(3)左端下沉;(4)向上;<?

(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時，平衡螺母向上翹的一端移動；探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平

衡，這樣方便測量力臂；

(2)杠桿的平衡條件是：FiJ=F2L2；力臂是指支點到力的作用線的距離；

(3)設(shè)一個鉤碼重為G,杠桿一個小格是L根據(jù)杠桿平衡條件判斷是否平衡；

(4)根據(jù)杠桿的平衡條件分析解答。

此題是探究杠桿平衡實驗，考查了杠桿的調(diào)平及杠桿平衡條件的應(yīng)用，在利用平衡條件公式時，要注意分

析力和對應(yīng)的力臂。

28.【答案】0.4DC丙體積小麗1.25

【解析】解：(1)由A可知物體重力為2.4N,由B圖可知此時彈簧測力計的示數(shù)為2N,根據(jù)稱重法可得物

體在水中受到的浮力為：尸亞=G一尸拉=2.4N-2N=0.4N.

(2)4、C、。三次實驗，液體密度和物體排開液體體積相同，物體浸沒的深度不同，彈簧測力計示數(shù)相同,

由稱重法可得物體受到的浮力相等，說明浮力的大小與物體浸沒深度無關(guān)，可以驗證猜想。是錯誤的；

(3)48、由圖A可知物體所受的重力G,根據(jù)重力公式可求出物體的質(zhì)量；根據(jù)圖或圖AC可求出物體

完全浸沒在水中時受到的浮力產(chǎn)??；

由尸浮=。滋9曝可求出物體排開液體的體積，即V物=限；根據(jù)密度公式可求出物體的密度，所以，物塊的

體積、密度均可以求出，故48不合題意；

C、通過實驗數(shù)據(jù)無法得知鹽水的體積，故C符合題意；

。、同理，利用圖AE可求出物塊浸沒在鹽水中受到的浮力，又知道物塊的體積(排開水的體積)，利用阿基

米德原理可求鹽水的密度，故。不合題意；

故選：C；

(5)①由公式產(chǎn)浮=排可知，在水的密度一定時，丙實驗中物體浸在水中的體積即聯(lián)更大，則物體受到

的浮力更大；

②由甲圖和第一次實驗數(shù)據(jù)可知，G物=1.00N,G桶=0.02N；

第三次實驗中，剪斷系在物體上的細線將物體緩慢沉入水底，與第一次實驗相比，電子秤托盤受到的壓力

增加量：AF=Am知g—(540—500)x10~3kgxION/kg=0.40N,

因為在第三次實驗中，物體沉入水底，且有更多的水溢出，則與第一次實驗相比，電子秤托盤受到的壓力

增加量還可以表示為：4F=G物-G),

則此次實驗中溢出水的重力：=G物-"=1.00N-0.40/V=0.60N,

所以第三次實驗中彈簧測力計B的示數(shù)為:FB3=Gff+G'^=0.02/V+0.60/V=0.62N,故小麗的數(shù)據(jù)正確；

由圖甲可知，最初溢水杯中沒有裝滿水，

由表格數(shù)據(jù)可知第二次實驗中物體受到的浮力產(chǎn)浮=G物-02=1-00/V-0.60N=0.40N,由阿基米德原理

可得此次實驗中物體排開水的重力應(yīng)為G期=?浮=0.40N,

而第二次實驗中溢出水的重力：G^=FB2-Gig=0.22/V-0.02/V=0.20/V,

由此可知第二次實驗中水面上升到溢水口需要排開水的重力：G上升=G排一G溢=QAON—Q20N=0.20N,

則物體浸沒時實際排開水的重力為：

G%=GQG〃=0.60N+0.20N=0.8N,

Q

物體浸沒時，物體的體積等于實際排開水的體積，為：V，=V［產(chǎn)上=——1里-------=8x

排P疤1.0xl0%g/?n3xl0N"g

10-5m3=80cm3,

由表格數(shù)據(jù)知物體的重力為1.00N,

根據(jù)G=mg知物體的質(zhì)量為：

mr=-==0.1kg=100g,

g10N/kg"?

物體的密度為：

P'=^=黑=1259/。^3。

故答案為：(1)0.4；(2)D；(3)C；(4)①丙；體積;②小麗；1.25。

(1)根據(jù)稱重法可得物體浸沒在水中受到的浮力；

(2)要探究浮力大小與物體浸沒深度的關(guān)系，需要保持液體密度和物體排開液體體積相同，比較彈簧測力計

示數(shù)是否相同，由此選擇實驗；

(3)利用/浮=P液gv排和P=p根據(jù)已知量進行分析；

(4)①由公式=解可知，在水的密度一定時，丙實驗中物體浸在水中的體積更大，則物體受到的浮

力更大；

②由甲圖和第一次實驗數(shù)據(jù)可知物重和空桶重；第三次實驗中，剪斷系在物體上的細線將物體緩慢沉入水

底，由1、3兩次實驗中電子