報告會心得體會十一篇

第報告會心得體會十一篇

報告會心得體會十一篇

報告會心得體會篇1

學(xué)校里的每一位教師都有值得頌揚的感人之事。他們樸素的思想、正直的言行、平凡中彰顯人性光輝的事跡都是激勵我不斷前行的動力。

__年12月3日下午，我校組織織教師觀看了遠程視頻教育《師德報告會》，認真聽取幾位來自一線的教師，真實生動、感人肺腑的個人先進事跡，我受益匪淺，感觸很多。下面談一點自己的體會：

第一、對每一個學(xué)生充滿愛心

沒有愛便沒有教育，愛是教育永恒的主題，只有愛孩子的教師，才能教好學(xué)生，教師的愛會使學(xué)生受到感動，更能使師生之間架起一座互相信賴的橋梁。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，要時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，決不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待，對學(xué)困生要愛字當(dāng)頭，格外偏愛，偏愛能更好地縮短師生之間的距離，從而了解學(xué)生的內(nèi)心世界，從實際出發(fā)，有目的地進行教育。

第二、要平等對待每一個學(xué)生

作為教師，我們不能選擇受教育者，必須面對現(xiàn)實，我們所有教育的基礎(chǔ)是平等地對待每一位學(xué)生，真誠地?zé)釔勖恳粋€生命，以尊重與愛去構(gòu)筑學(xué)生健康的人格，為他們一生的發(fā)展奠定堅實的生命基石。作為教師，我們還應(yīng)當(dāng)懂得欣賞，欣賞每一個不同的個性，欣賞豐富多彩的生活，善于發(fā)現(xiàn)孩子們的每一點進步與成功，為他們真誠喝彩，激發(fā)他們的生活熱情，支持他們充滿信心地走向下一個人生驛站。

報告會心得體會篇2

3月6日，墨江縣委組織部黨支部全體黨員收聽收看了高德榮同志先進事跡報告會。咱們獨龍族什么都可以忘記，但不能忘記共產(chǎn)黨的恩情，沒有共產(chǎn)黨就沒有我們獨龍族今天的一切。我要留在獨龍江，即使退休了，我的工作不會停、學(xué)習(xí)不會停。我還要與獨龍族同胞一起建設(shè)家鄉(xiāng)，永遠聽黨的話，永遠跟著共產(chǎn)黨走，把獨龍江建設(shè)得更加美麗、富裕、和諧。高德榮同志一句句聽似樸實的話語，一件件看似平淡的小事，使我心靈受到深深的觸動，感佩之情油然而生。

作為一名副廳級干部，他選擇把自己的辦公室搬到獨龍江，毅然選擇回到獨龍江帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們修路架橋、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、脫貧致富。他數(shù)十年如一日，始終在為改變獨龍江鄉(xiāng)和獨龍族同胞的生產(chǎn)生活面貌而艱苦努力著。到底是一種什么信念在支撐著他呢?通過深入學(xué)習(xí)，高德榮同志的一句話讓我找到了答案，他說：我首先是一名共產(chǎn)黨員，其次才是一名獨龍族領(lǐng)導(dǎo)干部。

我是誰，我首先是一名共產(chǎn)黨員!這既是對自我的剖析，也是對根本的追溯。人之初，性本善，一個人只有不忘根本，才能保持一顆純潔的心，處處與人為善;而一名中國共產(chǎn)黨人的初心是黨旗下莊嚴許下的諍諍誓言，是融入血脈的全心全意為人民服務(wù)的不變宗旨。新中國成立前夕，毛澤東主席把進城執(zhí)政比作進京趕考，告誡全黨要保持過去革命戰(zhàn)爭時期的那么一股勁，那么一股革命熱情，那么一種拼命精神，號召全黨同志始終保持兩個務(wù)必。在革命、建設(shè)和改革開放等不同歷史時期，正是一批又一批共產(chǎn)黨員恪守初心，時刻保持清醒的頭腦，牢記為黨和人民奉獻一切的價值追求，共同構(gòu)筑了中國共產(chǎn)黨不斷取得勝利的堅實依靠與力量源泉。高德榮同志就是這樣一個不忘初心的共產(chǎn)黨員。從高德榮同志這面閃亮的鏡子中，我們看到的是共產(chǎn)黨人的本色，初心寶貴，共產(chǎn)黨人的力量源于此;初心恒定，共產(chǎn)黨人的形象蘊于內(nèi)，一代又一代的共產(chǎn)黨人，恪守這樣的初心，把對黨的忠誠之心轉(zhuǎn)化成實干動力，使黨的事業(yè)行穩(wěn)致遠。

報告會心得體會篇3

在我們身邊，一些同學(xué)總是犯錯，那是因為他們法律意識淡薄，屢教不改?？傉J為自己不去殺人放火就行了，犯點小錯有什么大不了的呢？如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒有養(yǎng)成良好的法律意識，就會做出打人，罵人甚至偷竊等壞事，這不僅僅是給你的個人的形象抹黑，還會漸漸腐蝕你的心靈。

某市有一個成績不錯的學(xué)生?？稍趬呐笥训囊T下，他在外面玩兒了整個通宵。漸漸的，他沉淪了下去，成績也一落千丈。最后，竟發(fā)展到犯罪搶劫的地步。他進了派出所。另一個是發(fā)生在我們身邊的真人真事。甲是一名沉迷網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生。一天他正在網(wǎng)吧打游戲，身上的錢用完了。他想起了電影里黑暗社會收保護費的情景，他一開始學(xué)著向低年級的小朋友要錢，直到后來，他發(fā)現(xiàn)了用錫紙可以打開防盜門的辦法。于是連偷了三家。最后終于受到了法律的制裁，進了暗無天日的監(jiān)獄。

這不是又給我們敲了一記警鐘嗎？同學(xué)們我們正處在花一般的年華，詩一樣的年齡，可不能因為這些毀了我們的一生呀。如果我們不克制自己的不良行為的話。那么，最終受到的是法律的制裁，進了失去人身自由的監(jiān)獄。同學(xué)們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個合格的當(dāng)代中學(xué)生吧！

報告會心得體會篇4

當(dāng)年陶行知先生任育才學(xué)校校長。一天他看到一位男生用磚頭砸同學(xué)，將其制止，并責(zé)令他到校長室等候。陶先生回到辦公室，見男生已在等候。陶先生掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時到了?！苯又痔统鲆粔K糖給他：“這也是獎給你的，我不讓你打同學(xué)，你立即住手，說明你很尊重我?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。陶先生又說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因為他欺負女生，說明你有正義感?！碧障壬焯统龅谌焯墙o他。這時男生哭了：“校長，我錯了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式?！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我們的談話也該結(jié)束了。

這故事我至今記憶猶新，現(xiàn)在想來仍不乏啟示和借鑒意義。陶行知先生所遇到的這個“打人”場面，在我們這里可以用最簡單的方式來處理，因為我們有現(xiàn)存的“規(guī)范”、“守則”和成套的“校規(guī)校紀”。但是作為一位教育家，陶先生面對做了錯事的學(xué)生，他不是粗暴的呵斥，而是因勢利導(dǎo)，使學(xué)生受到教育，進而產(chǎn)生內(nèi)疚、自責(zé)、反省，這不是很可取嗎？然而，在我們周圍卻常?？吹竭@樣的場面：一些教師一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生做錯了事，不分青紅皂白一罰了之，不是罰站就是罰寫檢查。他們根本不明白也不想明白學(xué)生在想什么，更談不上對學(xué)生動之以情，對癥下藥，因材施教。要知道，也許學(xué)生的一個良好愿望

就在你這簡單的一罰中破滅，也許學(xué)生的一點創(chuàng)造火花就被你這粗暴的態(tài)度所熄滅，也許師生之間將失去平等交流與溝通的機會，也許

從陶行知先生這個簡短的故事也可以看到，一個真正的教育家，他在一個最細微的教育行為中都在貫徹最高的準則，即“人的教育”；他懂得遵循有利的原則，即從培養(yǎng)人的終級目標來衡量行為的正確與否。如果對打人的男生僅僅想到要規(guī)范他一下或是處罰他一下，那就無從再談什么行為的積極動機了。陶先生在這里注意到的，是一個學(xué)生“惜時守信”、“堅持正義”、“尊敬師長”和“知錯認錯”的優(yōu)良品質(zhì)，這比忘乎所以故意打人更值得予以評價。這，就是陶先生作為一位思想者的不同凡響之處。一個真正的教育家，就應(yīng)當(dāng)是這樣一位思想者，不但要愛學(xué)生、理解學(xué)生，更要因勢利導(dǎo)，循循善誘。

報告會心得體會篇5

我不是詩人，不能用美麗的詩句歌頌我的作業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思維考慮我的價值;我不是歌手，不能用悅耳的歌喉歌詠我的崗位。

可是，我是一名教師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最完美的詩歌;我要用深深的思索，推演我心中最奧妙的道理;我要用凝重的愛情，唱出我心中最動聽的頌歌——我愛我的學(xué)生，我愛我的作業(yè)，我固執(zhí)著我的尋求。

我國古代巨大的哲學(xué)家、思維家老子，從前說過：“上善若水，水善利萬物而不爭?！蔽覀兘處熓恰罢?、善、美”的倡導(dǎo)者、傳播者、踐行者，忘我無畏，無欲無求，從不言棄，居普通可慈祥，赴潮流能浩蕩;納瑣屑于胸中，化萬物以時日;先結(jié)冰而冷卻，后歡騰而涌動;遇不平則吼怒，處池塘則安然。

是呀，“上善若水”，我們教師便是“善利萬物”的水。當(dāng)其為雨露，則潤物而無聲;當(dāng)其為云霞，則遮天以蔽日;當(dāng)其為池塘，則容納萬物;當(dāng)其為瀑流，則一落千丈;當(dāng)其為河海，則滾滾而成濤。蝸居斗室，則安靜而慈祥;匯入江海，則洶涌而洶涌。平平是我們的本性，耕耘是我們的腳步，無悔是我們的尋求，焚燒是我們的價值。

“大音希聲,大愛無痕”，莊子在《逍遙游》中曾這樣寫道。教師的愛，便是這種春風(fēng)夏雨、潤物無聲、忘我貢獻、不求給與報答的“大愛”。

教師的愛，是用自己的汗水勤勞耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的崇高的愛;教師的愛，是“吃的是草，擠的是奶和血”的忘我的愛;教師的愛，是“有教無類、精心施教”的崇高的愛。教師無愧于人類魂靈的工程師稱謂，教師的愛，是用筆耕耘、用言語耕種、用汗水灌溉、用汗水潤澤。

三年前，懷揣著美麗的希望，我踏上這條充溢希望的陽光之旅。漫綿長路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時分是柳暗花明又一村的驚喜。兩年的勤勞耕耘，兩年的靜靜守望，使我深深的喜愛著教師這一普通而充分的作業(yè)。

報告會心得體會篇6

昨天，我和王老師隨同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起打車趕赴縣城，在青少年活動中心觀看了我縣舉辦的八個一比武之一的讀書報告會。

讀書報告會，顧名思義，應(yīng)該是在讀過書后向大家匯報一下自己的體會，讓大家一起來分享一下書帶給讀者的一些啟示，也能夠從中受到啟發(fā)，在短時間內(nèi)汲取書中的精髓，用于指導(dǎo)自己的工作或者人生。

受去年經(jīng)典誦讀那種多樣化的展示效果的影響，今年的讀書報告會也是異彩紛呈，讀書報告被配上了舞蹈，音樂，書法展示，小品表演。從表演上看，每個選送單位都是下了一番功夫的，比如希望小學(xué)不但有學(xué)生助演，還加上了八個老師的舞蹈表演，粉粉綠綠的服裝顏色就十分吸引人們的眼球。大壩小學(xué)則是先出場了一位妙齡女子，上來先擺了一個美麗的造型，然后出來一位老先生，老先生上來報幕，妙齡女子在一邊舞蹈，然后主角出來進行讀書報告，老先生去一邊寫毛筆字，女孩也去幫忙拿紙。待到報告將要結(jié)束時，字也寫好了，報告的人一結(jié)尾，寫字的人一展示，獲得了滿場的喝彩。藍旗小學(xué)兩位老師做報告，八個學(xué)生跳舞助演，兩個老師書法展示，報告到一半的時候，女老師放聲高歌，唱了一曲《長大后，我就成了你》，聲音高亢圓潤，讓人不由得感慨，老師多才多藝者真是大有人在。

在這眾多的表演當(dāng)中，給大家留下最深印象的還得數(shù)二中的一位男老師，他雖然也有十個學(xué)生當(dāng)助演，但是他們的表演是相對簡單的，學(xué)生分散站在老師的身后，在老師的每個段落的開頭誦讀幾句論語，起到一個恰到好處的點綴，那位男老師四十四歲，他以讀論語用論語指導(dǎo)人生為主旨，從他幼年時一直講述到他中年的成就，論語在他少年時代、青年時代、而立之年、中年時代每一個階段都起到了引導(dǎo)他人生的作用，他的話語鏗鏘有力，擲地有場，時而又恢諧幽默，讓在聲的人發(fā)出陣陣笑聲。他與兒子共同學(xué)論語的片斷將他的報告推向了高潮，在場的人無不為他的文采和氣勢而折服。

相比之下，有的學(xué)校曲解了報告的意義，他們?yōu)榱宋^眾的眼球，費盡心機的編排舞蹈，加入書法藝術(shù)展示，但是這些內(nèi)容的展示與報告本身的內(nèi)容沒有聯(lián)系，感覺被生拉硬扯到一起，不協(xié)調(diào)，也缺少藝術(shù)性。

看完了讀書報告會，我深深地體會到，一個人的內(nèi)在素養(yǎng)不是一朝一夕形成的，需要不斷學(xué)習(xí)，需要消化吸收，冰凍三尺非一日之寒，厚積才能薄發(fā)。單靠別人的助演只能滿足視覺上需要，真正能給人精神力量的還得是讀者深厚的文化底蘊和對人生對工作的正確理解。

讓我們都盡量少一些浮華，多一份實在吧。

報告會心得體會篇7

當(dāng)我們懷揣著步入小康社會的美好憧憬走進20__之時，一場全民抗戰(zhàn)“新型冠狀病毒”戰(zhàn)役也拉開了序幕。陰霾在悄然擴散，但黑暗中點點的微光，正逆流而上……

“生命不息，沖鋒不止”，這微光是李蘭娟院士，她古稀之年自愿前往武漢實地調(diào)研疫情防控情況，展現(xiàn)出真正的“不忘初心，牢記使命”;這微光是鐘南山院士，他八十歲高齡依然逆流而上，這位耄耋老人馬不停蹄輾轉(zhuǎn)，為大眾解讀最新情況，十七年前是他領(lǐng)軍非典時期，之后亦是如此，在病毒面前他從不退縮，始終砥礪前行!

魯迅先生曾說:“中國自古以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人——他們是中國的脊梁?！?/p>

“白衣天使，大愛無雙”，這微光是一路逆行而上的白衣天使。疫情所在之地便是她們的主戰(zhàn)場，他們與時間賽跑，與生命角逐，給予了人們多少鼓勵，同時又咽下了多少心酸。那映在我眼中的，是毅然剪掉頭發(fā)后瀟灑的背影，是脫下面罩時憔悴的笑容，是凌晨三四點仍然奮戰(zhàn)在病房里的落寞身影。“不計報酬，無論生死”，這鮮紅的誓言，多么鏗鏘有力，我們相信他們在這誓言之下的決心，更相信這份勇敢會庇佑中國，如炬火一般，破除陰霾，迎來光明。

“一方有難，八方支援”，這微光是千千萬萬的中國人民。一個農(nóng)民捐出抵工錢的一萬五千個口罩;一位環(huán)衛(wèi)大爺?shù)脚沙鏊璩鲆蝗f兩千元;很多愛心企業(yè)毫不猶豫地捐錢捐物資;韓紅愛心基金會馬不停蹄運送物資……凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生希望，此時十四億人的點點心愿如同茫茫星光，星光雖然微小，但當(dāng)我們?nèi)盒情W耀，腳下的大地會熠熠生輝!

即使一個人的力量微不足道，但微光成炬，終會破除陰霾，迎來光明。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)向可愛可敬的終南山爺爺、醫(yī)護人員、科研人員……這些英雄人物學(xué)習(xí)，協(xié)同心，共努力。

英國詩人雪萊說:“冬天來了，春天還會遠嗎?”是的，二月已開，櫻花再來，我們終將戰(zhàn)勝這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們終將撥開陰霾，迎來光明。

報告會心得體會篇8

古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量，是學(xué)校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。全院各機構(gòu)積極組織開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動。我們也開展了各式各樣活動讓同學(xué)們在行動中改變自己的言行，共同建設(shè)我們學(xué)習(xí)的良好氛圍而出份力，用自己得行動渲染周圍的人。

12月29日晚上7：00在機械樓310“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動啟動儀式。在我班勝利召開;輔導(dǎo)員、班主任和08級數(shù)控高專4班全體同學(xué)共同見證此刻。我們在響應(yīng)學(xué)院的號召下，我們還制定了以下幾點作為我們的目標;

一、我們要秉承“知行合一，始于至善”的校訓(xùn)，樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人，一個與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才。

二、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要刻苦鉆研，積極進取，做到不曠課，不遲到，不早退，不溺網(wǎng)，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，用我們的實際行動促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。

三、要樹立“誠信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛、自省、自警。在學(xué)習(xí)和考試的過程中自我激勵，自我監(jiān)督，誠信應(yīng)考，展示我們大學(xué)生的真我風(fēng)采。

四、要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考。楊叔子院士說過，學(xué)習(xí)需要思考，思考使學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合而交融。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習(xí)的方法，要在學(xué)習(xí)中深入思考，理論聯(lián)系實際，不斷提升就業(yè)競爭力。

五、要樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”的意識，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，從自身做起，從嚴要求，做一名符合時代要求的高級應(yīng)用型人才。

2、開展“做一名合格的大學(xué)生”主題班會活動

(1)時間：20__年3月10日

(2)形式：各班的本次“主題班會”采取座談或演講的方式

(3)內(nèi)容：通過以上方式讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀，將如何做一名合格大學(xué)生，深刻反省自己，明確“逃課是誰的責(zé)任，沉迷網(wǎng)絡(luò)是誰的責(zé)任”，以及“我的人生觀”，解決同學(xué)中存在的實際問題，引導(dǎo)同學(xué)找準定位，學(xué)會學(xué)習(xí)。

3“網(wǎng)絡(luò)使用應(yīng)有度，科學(xué)合理才健康”主題宣傳活動

(1)時間：20__年5月21日

(2)地點：機械樓310

(3)形式：案例解讀;主題簽名。

對學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進行深入分析，查找當(dāng)前學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn)，剖析成因，找準根源，提出應(yīng)對性措施，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象。學(xué)風(fēng)建設(shè)月漸進尾聲，但是學(xué)風(fēng)建設(shè)仍會繼續(xù)并長期保持下去.在參加了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動之后，對自己今后如何正確的學(xué)習(xí)和選擇就業(yè)都有了明確的計劃。

總而言之,良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因為學(xué)校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式實施的。所以,只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí),團結(jié)進步,健康向上的良好班風(fēng),學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平,讓我們共同關(guān)注班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。

報告會心得體會篇9

在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上發(fā)表的重要講話，高度總結(jié)了黨的十八大以來我國脫貧攻堅取得的成就，分析了當(dāng)前脫貧攻堅面臨的困難和挑戰(zhàn)，明確了脫貧攻堅“最后一公里”的目標任務(wù)，重申了加強黨對打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的領(lǐng)導(dǎo)。中國是世界人口大國，貧困人口基數(shù)很大，脫貧任務(wù)異常艱巨。然而在精準扶貧戰(zhàn)略實施的短短7年時間里，中國脫貧攻堅取得舉世矚目的成就，得到了國際社會高度贊揚。貧困人口從_年年底的9899萬人減到_年年底的551萬人，貧困發(fā)生率由10.2%降至0.6%。今年脫貧攻堅任務(wù)完成后，我國將提前10年實現(xiàn)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程的減貧目標。

堅持以人民為中心。以人民為中心是中國共產(chǎn)黨理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯的辯證統(tǒng)一。中國共產(chǎn)黨除了廣大人民的根本利益之外，沒有自己特殊的利益。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。人民立場是中國共產(chǎn)黨根本政治立場。中國共產(chǎn)黨近百年的奮斗歷程就是一段“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的使命征程。正因為中國共產(chǎn)黨堅持人民立場，一大批先進分子和各方面優(yōu)秀人才匯集于黨的旗幟下，使得中國共產(chǎn)黨擁有強大群眾基礎(chǔ)，蘊含了無窮力量。以人民為中心有著鮮明的問題導(dǎo)向。改革開放以來，我國取得了巨大發(fā)展成就，但同時存在亟待解決的現(xiàn)實發(fā)展問題。針對社會貧富差距還較大，一些農(nóng)村地區(qū)和農(nóng)村人口還處于貧困狀態(tài)，黨中央作出了精準扶貧的戰(zhàn)略部署。精準扶貧是指針對不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況，運用科學(xué)有效程序?qū)Ψ鲐殞ο髮嵤┚_識別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。_年11月，到湖南湘西考察時首次提出了“實事求是、因地制宜、分類指導(dǎo)、精準扶貧”的精準扶貧方略。精準扶貧方略可以概括為扶持對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人精準、脫貧成效精準等方面。精準扶貧事關(guān)貧困群眾切身利益，是讓貧困群眾走上幸福生活道路的重要途徑，也是將貧困群眾獲得感落在實處的重要舉措。從更高意義上講，精準扶貧關(guān)系到全體中國人民福祉，關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興，關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化強國戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。只有打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，全面建成小康社會，才能向中華民族偉大復(fù)興邁出關(guān)鍵一步。

加強黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。加強黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，既是對中國歷史和中國革命史經(jīng)驗的總結(jié)，也是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)現(xiàn)實發(fā)展的需要。只有加強黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，才能把全黨牢固凝聚起來，進而把全國各族人民緊密團結(jié)起來，形成萬眾一心、無堅不摧的磅礴力量。加強黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧、文化繁榮、民族團結(jié)的根本點，也是精準扶貧的關(guān)鍵點。

加強黨對扶貧工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，精準扶貧才能形成社會合力。精準扶貧是個宏大系統(tǒng)工程，需要全黨全社會形成高度共識，需要依靠人民群眾的力量，需要廣泛調(diào)動社會資源。加強黨對扶貧工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，精準扶貧才會有的放矢。貧有百樣，困有千種。堅持因人因地施策，因貧困原因施策、因貧困類型施策、因貧困需求施策，做到對癥下藥、靶向治療，才能真正拔掉窮根、開掘富源。正是堅持了黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各級政府制定了因地制宜的脫貧措施，才有了產(chǎn)業(yè)扶貧、人才扶貧、交通扶貧、金融扶貧、健康扶貧、電商扶貧、光伏扶貧、旅游扶貧、生態(tài)扶貧等多種扶貧方式。加強黨對扶貧工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，精準扶貧工作才能有序推進。精準扶貧涉及精確識別、精確幫扶、精確管理等方面內(nèi)容。精確識別就是按照統(tǒng)一標準，通過規(guī)范的流程和方法，找出真正的貧困村和貧困戶，了解貧困狀況，分析致貧原因，摸清幫扶需求，為扶貧開發(fā)瞄準對象提供科學(xué)依據(jù)。精確幫扶就是因地制宜地制定幫扶措施，致貧原因不一樣，幫扶措施也不一樣。將貧困居民識別出來以后，針對扶貧對象的貧困情況明確具體責(zé)任人和有針對性的幫扶措施，才能確保幫扶效果。精準管理是精準扶貧的保障，精準管理涉及農(nóng)戶信息管理、具體操作管理、扶貧事權(quán)管理等方面。管理出效率、管理出效益、管理出人才。管理不到位、管理缺位、管理錯位、管理越位，精準扶貧就會表里不一，扶貧成效就會大打折扣。

發(fā)揮集中力量辦大事的顯著優(yōu)勢?！胺e力之所舉，則無不勝也?！眻猿秩珖槐P棋，調(diào)動各方面積極性，集中力量辦大事是我國國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢之一。新中國成立以來，我們黨帶領(lǐng)全國人民集中力量辦成了很多大事和難事，為經(jīng)濟社會發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，為應(yīng)對重大突發(fā)事件贏得了主動。集中力量辦大事彰顯的是全黨全國人民的共識，彰顯的是眾志成城的力量。針對新冠肺炎疫情的防控工作，依靠中國人民的萬眾一心、集中力量辦大事的制度優(yōu)勢、強大的物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ)，以及豐富的實踐經(jīng)驗，我們有信心、有能力、有把握打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。精準扶貧能夠取得成效，關(guān)鍵也在于我們堅持全國一盤棋，調(diào)動各方面積極性，集中力量辦大事。

正是因為集中力量辦大事的顯著優(yōu)勢，精準扶貧才擁有充足的人力資源保障。圍繞精準扶貧戰(zhàn)略目標的實施，全國共派出25.5萬個駐村工作隊、累計選派290多萬名縣級以上黨政機關(guān)和國有企事業(yè)單位干部到貧困村和軟弱渙散村擔(dān)任第一書記或駐村干部，黨政機關(guān)、企業(yè)、社會組織都積極投身到脫貧攻堅行動中來，真正做到了全民動員、全民參與。正是因為集中力量辦大事的顯著優(yōu)勢，精準扶貧才獲得了巨大資金支持。從中央政府到地方政府，精準扶貧都獲得了充足的資金保障。因為有充足的資金保障，貧困地區(qū)的道路和交通等基礎(chǔ)設(shè)施、信息基礎(chǔ)設(shè)施有了巨大變化。有了道路和交通等基礎(chǔ)設(shè)施的巨大變化，貧困地區(qū)的人民才能走出大山，獲得發(fā)展機會。有了信息基礎(chǔ)設(shè)施的巨大變化，靠政府幫扶建立起來的產(chǎn)業(yè)才有了更大范圍的市場，貧困地區(qū)的人民，才擁有了平等展示自己的機會。正是因為集中力量辦大事的顯著優(yōu)勢，精準扶貧才有了“硬核”的實現(xiàn)方式。通過扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批，通過易地搬遷安置一批，通過生態(tài)保護脫貧一批，通過教育扶貧脫貧一批，通過低保政策兜底一批。單就易地搬遷安置而言，全國易地扶貧搬遷960多萬貧困人口，中西部地區(qū)還同步搬遷500萬非貧困人口，相當(dāng)于一個中等國家的人口規(guī)模。沒有集中力量辦大事的顯著優(yōu)勢的充分彰顯，絕對不會有如此“硬核”的成就。

報告會心得體會篇10

這注定又是一段不平凡的生活，疾病的肆虐使我驚心動魄