大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃1000字

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大專(zhuān)學(xué)習(xí)方案

依據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示和班主任的要求，在班委會(huì)和學(xué)習(xí)委員的指導(dǎo)下，為了提高本人2022年的學(xué)習(xí)進(jìn)度，結(jié)合自己的實(shí)際，特定如下學(xué)習(xí)方案：

1、樂(lè)觀參與學(xué)習(xí)，在方案時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取通過(guò)全部專(zhuān)業(yè)必修課、限選課及自選課的學(xué)習(xí)及考核。

2、提前對(duì)一些個(gè)人認(rèn)為較有難度的課程下手學(xué)習(xí)。

3、做好相關(guān)作業(yè)，并且要做到按時(shí)完成，不能拖拉積累課后作業(yè)。做作業(yè)要給自己規(guī)定時(shí)間，像考試一樣“進(jìn)入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要仔細(xì)思索，但一時(shí)做不出要學(xué)會(huì)“放棄”。

4、做好課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)對(duì)待每次上課，盡可能每次開(kāi)課都到。在仔細(xì)聽(tīng)講的同時(shí)，做好相關(guān)筆記。如發(fā)生因工作緣由不能參與學(xué)習(xí)的狀況，主動(dòng)向同學(xué)借錄筆記，主動(dòng)向老師、同學(xué)詢(xún)問(wèn)相關(guān)問(wèn)題及老師提出要求，此類(lèi)大事要在發(fā)生后三天內(nèi)完成。

5、合理安排時(shí)間，保證每周自學(xué)學(xué)時(shí)不少于8個(gè)小時(shí)，每天保證一小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)時(shí)做好相關(guān)筆記，將不會(huì)的、存有疑問(wèn)的章節(jié)做好記錄、標(biāo)記。

6、做好課后復(fù)習(xí)，明確復(fù)習(xí)目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)理解和熟悉。

7、樂(lè)觀參與分組學(xué)習(xí)，多與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)心得，相互關(guān)心、相互提高。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中要主動(dòng)樂(lè)觀與大家溝通，提高學(xué)習(xí)效率。

以上為個(gè)人的學(xué)習(xí)方案，信任制定了這個(gè)學(xué)習(xí)方案，可以有方案、有條理的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過(guò)。

開(kāi)放訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會(huì)

隨著信息化社會(huì)，學(xué)習(xí)化社會(huì)的形成和學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代到來(lái)以后，訓(xùn)練正在勝利深刻的變革。在長(zhǎng)期的實(shí)際工作中，使我深深感到學(xué)問(wèn)匱乏，真有種“書(shū)到用時(shí)方恨少”之嘆。這樣直接影響到工作的質(zhì)量、效果。因而，我尋求各種方式學(xué)習(xí)，以此不斷提高專(zhuān)業(yè)水平，以適應(yīng)不斷變革的訓(xùn)練教學(xué)工作。我有幸成為中央電大的一名學(xué)員，是開(kāi)放訓(xùn)練給了我再學(xué)習(xí)、再訓(xùn)練，再提高的機(jī)會(huì)，受益非淺。開(kāi)放訓(xùn)練最大的特點(diǎn)是：同學(xué)以自主學(xué)習(xí)為主，如：收聽(tīng)、收看廣播、電視錄音、錄像課，利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)接受必要的面授指導(dǎo)。因此如何處理好學(xué)習(xí)與工作之間的沖突是在職人員面臨問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，就此談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)心得體會(huì)。

一、科學(xué)支配時(shí)間，合理制定方案。

在職人員各自的詳細(xì)狀況不同，只有合理的方案好時(shí)間，保證旺盛的精力，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境運(yùn)用學(xué)習(xí)技巧。因此，制定方案主要依據(jù)教學(xué)方案和教學(xué)大綱的要求，這些才是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)是否合格的詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)。制定方案要體現(xiàn)個(gè)人特色，依據(jù)自己的實(shí)際水平，查缺補(bǔ)漏，在學(xué)好各門(mén)必修課的基礎(chǔ)上，確定自己主攻方向。還要依據(jù)自己工作的特點(diǎn)及生理上的特點(diǎn)支配好自己時(shí)間，使學(xué)習(xí)時(shí)間的安排科學(xué)性，提高學(xué)習(xí)效率。做到：合理制定學(xué)習(xí)方案、任務(wù)，準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。

二、尋求提高學(xué)習(xí)效果的最佳途徑。1、要學(xué)思結(jié)合，自己提問(wèn)題。

讀書(shū)要一邊讀一邊想，不時(shí)地向自己自問(wèn)“是什么”“為什么”尋求問(wèn)題，在深思中解決質(zhì)疑。

2、向他人提問(wèn)，相互切磋。

在自主學(xué)習(xí)中遇到疑難問(wèn)題解決不了要準(zhǔn)時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，要擅長(zhǎng)在四周的同學(xué)中友學(xué)友、拜老師。

3、要讀寫(xiě)結(jié)合，養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣。

在閱讀時(shí)要隨時(shí)在書(shū)上圈、點(diǎn)、劃，要把要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵處標(biāo)出來(lái)，把自己的收獲、體會(huì)、感想和疑問(wèn)登記來(lái)，反復(fù)琢磨，加以理解。

做筆記還可以關(guān)心自己集中精力思索和總結(jié)、歸納問(wèn)題，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。協(xié)作學(xué)習(xí)保持適量的運(yùn)動(dòng)。

休息和運(yùn)動(dòng)可以讓人保持良好的狀態(tài)，也可以消退壓力，是一舉兩得的好方法。

中央電大為我們學(xué)員供應(yīng)了學(xué)習(xí)資源和相關(guān)的支持服務(wù)，作為電大遠(yuǎn)程開(kāi)放訓(xùn)練的一名同學(xué)，我喜愛(ài)、渴望學(xué)習(xí)，這種動(dòng)力促使我堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，通過(guò)一段時(shí)間的自學(xué)，我認(rèn)為只要樹(shù)立自學(xué)的堅(jiān)持性、堅(jiān)韌性，有信念、有毅力，堅(jiān)持不懈，就可以學(xué)業(yè)有成?？隙軌?qū)W有所成，學(xué)有所用。

以上是在學(xué)習(xí)工作實(shí)踐中的一些體會(huì)感受，自跨入電高校習(xí)，對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放訓(xùn)練有了肯定的熟悉，深感訓(xùn)練教學(xué)手段的先進(jìn)。我要在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己各方面的