2023-2024學年浙江省A9協(xié)作體高三（上）返校聯(lián)考歷史試卷（含解析）

2023-2024學年浙江省A9協(xié)作體高三（上）返校聯(lián)考歷史試卷

一、單選題（本大題共21小題，共48.0分）

1.賈湖遺址歷經(jīng)8次發(fā)掘，出土陶、石、骨、角、牙等各類文物6000余件，其中，出土的

40余支骨笛，是迄今世界上出土個數(shù)最多、保存最為完整，且能吹奏五聲至七聲音階的最早

的管樂器實物，這一發(fā)現(xiàn)有力推翻了先秦才有五聲音階的傳統(tǒng)認識。下列關于賈湖遺址的表

述，正確的有（）

①是舊石器時代的文化代表

②社會貧富分化與不平等現(xiàn)象已較為明顯

③該地區(qū)史前音樂達到一定水平

④手工技術的發(fā)展為文化創(chuàng)造提供物質(zhì)基礎

A.①②B.①③C.②④D.③④

2.大孟鼎是中國古代早期青銅禮器中的重器，鼎內(nèi)刻有銘文291字，內(nèi)容包括康王向孟講述

文王、武王建國的經(jīng)驗，告誡孟要忠心輔佐王室，還記載了賜予孟的器物與人口等信息。大

孟鼎及其銘文可用來研究（）

A.內(nèi)外服制的實行情況B.“共和行政”的原因

C.分封制解體的影響D.西周的社會狀況

3.在古代漫長的封建史中，有一些英明的君主，其執(zhí)政時期，將國家建設成了一個清明、富

裕、安定的國家，歷史學家們根據(jù)不同的情況，將這些君王統(tǒng)治下的繁榮的社會冠上了治世、

盛世等名號，如圖下列的盛世、治世與其出現(xiàn)的背景匹配正確的是（）

A.東漢初年統(tǒng)治者加強集權、發(fā)展生產(chǎn)，社會出現(xiàn)繁榮景象光武中興

B.唐太宗輕徭薄賦，勸課農(nóng)桑，戒奢從簡，知人善任，虛懷納諫開元盛世

C.元世祖推行中原傳統(tǒng)政治制度，興建大都大定之治

D.康熙、順治、乾隆在位期間，政局穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，疆域開拓康乾盛世

A.AB.BC.CD.D

4.“周輪排短筒,俯吸仰而沛。夾岸饒農(nóng)田，接竹引其內(nèi)?！痹娋渲兴岬降纳a(chǎn)工具（）

A.不僅能制造圓形坯件，還能控制坯件的薄厚

B.以水為動力，大大提高了冶鐵效率

C.被三國時期馬鈞革新，后在民間廣泛使用

D.出現(xiàn)于唐朝，借助水力進行灌溉

5.宋代被諸多史學家認為是中國古代歷史上社會經(jīng)濟最為繁榮的時代，下列選項中，對宋代

社會經(jīng)濟狀況表述正確的是（）

A.信貸業(yè)務由存貨款發(fā)展到匯兌，出現(xiàn)了“飛錢”

B.海外貿(mào)易非常繁榮，外貿(mào)稅收成為國庫的重要財源

C.商品經(jīng)濟發(fā)展，集鎮(zhèn)進一步發(fā)展并出現(xiàn)專業(yè)分工

D.全國范圍內(nèi)的商業(yè)貿(mào)易網(wǎng)絡形成，晉商等商幫興盛

6.1895年，嚴復在《直報》上發(fā)表《論世變之亟》，指出，“鳴呼!觀今日之世變，蓋自秦

以來未有若斯之亟也。夫世之變也，莫知其所由然，強而名之曰運會"。他發(fā)出如此感嘆的

原因包括（）

①中國喪失關稅自主權

②鴉片貿(mào)易合法化

③禁止華北科舉考試5年

④日本發(fā)動甲午戰(zhàn)爭

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

7.如下在閱讀由中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部編著的《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線史》目錄（部分），下列各項

中，最不可能在第一章出現(xiàn)的是（）

第一章建黨初期和大革命時期的國民革命聯(lián)合戰(zhàn)線

第一節(jié)民主聯(lián)合戰(zhàn)線的提出

第二節(jié)國民革命聯(lián)合戰(zhàn)線的建立

第三節(jié)國共合作推動國民革命和北伐戰(zhàn)爭的開展

第四節(jié)第一次國共合作的破裂

A.東征陳炯明B.“打倒列強，除軍閥”

C.寧漢合流D.在瑞金建立政權

8.在全面抗戰(zhàn)開始以后，日軍將侵略矛頭指向國民政府統(tǒng)治的中心區(qū)域，國民政府奮起自衛(wèi)。

就某次會戰(zhàn)，國民政府發(fā)表宣言，“各地將士，以血肉之軀，筑成壕塹，……實足昭示民族

獨立之精神，奠定中華復興之基礎“。外國輿論對于中國軍隊的英勇智謀，也再三贊譽?！巴?/p>

人以為不能支持一周的陣地，竟能抵抗十余周”。對這次會戰(zhàn)理解正確的是（）

A.抗戰(zhàn)初期華北戰(zhàn)場規(guī)模最大的一次戰(zhàn)役B.全面抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場取得的最大勝

利

C.粉碎了日軍“三個月亡華”的狂妄企圖D.推動敵后戰(zhàn)場逐漸成為全國抗戰(zhàn)主戰(zhàn)

場

9.漫畫是一種以夸張、比喻、象征等手法描繪生活或時事的圖畫。如圖，對以下漫畫解讀不

正確的是（）

A.體現(xiàn)了“兩個毫不動搖”思想

B.民營經(jīng)濟是我國改革開放的重要成果

C.十一屆三中全會后，改革首先從國營大中型企業(yè)開始

D.國營經(jīng)濟和民營經(jīng)濟都是中國經(jīng)濟的重要推動力

10.有學者指出，直到公元前3世紀，羅馬國家的政治制度基本上還保留著舊氏族部落時代

簡政的特點，沒有一套復雜的官僚機構，沒有很多公務人員。但是國家機器依舊運轉(zhuǎn)，而且

能發(fā)展壯大。以下表述符合該學者觀點的是（）

A.羅馬帝國的簡政具有統(tǒng)治傳統(tǒng)B.只有少數(shù)公民有資格參政議政

C.羅馬共和國具有民主政治的特征D.簡政適應了當時羅馬發(fā)展的需要

11.運河的開鑿便利了各地的交流。某運河通過避開直布羅陀海峽、海盜和西班牙國王的船

隊，促進貿(mào)易的繁榮，并大大提高朗格多克省和吉耶納省的優(yōu)勢。這條運河是（）

A.米迪運河B.巴拿馬運河C.蘇伊士運河D,伊利運河

12.黑死病給佛羅倫薩帶來了屠城般的毀滅。目睹這一切的薄伽丘在首輪瘟疫偃旗息鼓后開

始了長篇小說《十日談》的撰寫。據(jù)此可知，以下說法不正確的是（）

大家相互回避，街坊鄰居互不照應，即使親戚之間也不相往來，或者難得探望。瘟疫把大家

嚇壞了，以致兄弟、姐妹、叔侄甚至夫妻互相都不照顧。最嚴重而難以置信的是父母盡量不

照顧看望兒女，仿佛他們不是自己的親生骨肉。

——《十日談》

A.黑死病造成了歐洲人口的大量死亡，導致勞動力短缺

B.黑死病疏遠了人與人之間的關系，造成了社會的隔閡

C.文學作品體現(xiàn)了黑死病帶來的社會動蕩

D.黑死病的傳播堅定了人們的宗教信仰

13.觀察下表，解讀正確的是（）

各國東印度公司在歐洲的銷售額（單位：里弗爾）

年份法國英國荷蘭

1725-172977257502272400039074228

1730-1734135446752290800033976680

1735-17391488343922178100033171180

∏40-1744190029732286200028775172

1745-174944777712205700037797916

1750-1754210863012578300038394482

1755-173995612902249400039910888

1760-1764104890092534600038963494

1765-1769149866724264200045206294

①荷蘭東印度公司的商貿(mào)領先地位已喪失

②法國東印度公司在歐洲的銷售額波動較大

③工業(yè)革命推動了英國商貿(mào)的快速發(fā)展

④這些公司對西歐資本原始積累發(fā)揮了重要作用

A.①②③B.②③④C①③④D.①②④

14.有學者認為，西方文官制度是對舊有的人事管理體制、基本原則等諸多問題的糾錯，它

科學、效能的價值取向為去除傳統(tǒng)官制的種種痼疾提供了一條有效的路徑。以下表述不能佐

證其觀點的是（）

A.原先的政黨分肥制容易造成腐敗泛濫，影響行政效率

B.文官制度使政治和管理分離，促進了國家治理水平的提高

C.負責具體事務的政務官不受政黨影響，長期任職

D.文官委員會不受黨派干涉，對被推薦的候選人進行考試

15.工業(yè)社會建立以后，勞資關系始終是西方政治生活中的重要內(nèi)容，也直接影響了西方社

會保障制度的發(fā)展變化。以下符合材料觀點的史實是（）

①英國頒布濟貧法

②西方各國建成福利國家

③德國初步建立了社會保險制度

④美國頒布《社會保障法》

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

16.遼代墓葬出土的器物上常出現(xiàn)一些使用聯(lián)珠紋的紋飾，這種紋飾是波斯薩珊王朝時期常

用的樣式，這些西方紋飾通過漠北草原進入遼國腹地，勤勞智慧的勞動人民又將其不斷地發(fā)

展、創(chuàng)新，逐漸融入中華文化之中。據(jù)此可知（）

A.少數(shù)民族漢化趨勢愈發(fā)明顯B.遼代政府大力支持外交活動

C.（草原）絲綢之路利于中外文化交流D.中華文化多元一體格局形成

17.清中前期，北部疆域形成“直省一藩部”二元并存的疆域結(jié)構。一是直省地帶，“為省

一十有八，分置各府”，該區(qū)域總體為流官治理，部分直省雖摻雜有土司制，但土司在一定

程度上亦受地方督撫節(jié)制。二是最初未實行府縣制的藩部地帶，“隸在輿圖者，復以千萬里

計”，藩部亦是清朝版圖的一部分。該制度說明清朝中前期（）

A.統(tǒng)一多民族封建國家得到鞏固B.有效消除了邊疆的割據(jù)勢力

C.開始在北部疆域?qū)嵭型了局贫菵.旨在促進邊疆少數(shù)民族發(fā)展

18.南洋兄弟煙草公司是近代民族資本主義企業(yè)發(fā)展的縮影。1905-1919年是它創(chuàng)立及初步發(fā)

展時期。1916年在上海設立分廠，每年盈利均高達百萬元。1918年將公司再次擴大改組，于

上海、香港兩地共設5廠，同時開辦錫紙廠，工人數(shù)萬名，并在煙葉產(chǎn)地設收購處、焙葉場。

對此解讀正確的是（）

A.南京國民政府的成立，推動了中國民族工業(yè)的發(fā)展

B.19世紀末20世紀初，產(chǎn)生了中國民族資本主義企業(yè)

C.工人隊伍壯大，為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了階級基礎

D.一戰(zhàn)后，列強卷土重來，導致中國民族工業(yè)全面蕭條

19.近代歐洲國家主權意識不斷加強，如圖戰(zhàn)爭發(fā)生后歐洲國家（）

A.確立了國際關系中的國家領土、主權與獨立等原則

B.確立了國際法的主體是主權國家，奠定了國際法的基礎

C.建立了以大國協(xié)調(diào)、歐洲均勢為特征的國際關系體系

D.廢除以戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具，和平解決國際爭端

20.近代以來，西方各國在繼承傳統(tǒng)法律思想的基礎上，融合了啟蒙思想家們提出的思想主

張，制定了各自的法律制度。這些法律制度從理論上看，包含著一些共同的基本特征。以下

選項中不屬于這些共同的基本特征的是（）

A.遵循先例，創(chuàng)立先例B.堅持程序公正和無罪推定

C.注重保護個人權利D.堅持權力制衡、三權分立

21.中國歷史研究院院長高翔說：“在人類歷史上，每一個時代都有一些具有全局性、根本

性意義的問題，在任何時候，研究者對這些問題都不能繞著走。事實上，對這些問題的深入

觀察與思考，是真正讀懂歷史的前提。人們對歷史的認知水平，取決于對這些問題的掌握程

度。真正成功的史學體系，不可能建筑在東拼西湊的資料碎片上，不可能滿足于對歷史細節(jié)

的苛求，更不可能止步于對時代問題浮光掠影的考察。嚴肅的歷史研究，必須從大處著眼，

從本質(zhì)著手，在經(jīng)世中提升?！币韵抡f法符合作者意思的是（）

A.歷史研究必須為現(xiàn)實服務B.研究了根本性的問題就讀懂了歷史

C.歷史研究不用追求歷史細節(jié)D.歷史研究需要抓住關鍵的時代問題

二、材料解析題（本大題共3小題，共52.0分）

22.從古至今，民生一直都是國家及社會最為關注的問題之一，基層的人民群眾及其所需所

想關乎國家穩(wěn)定與社會發(fā)展。根據(jù)材料?，回答問題：

材料一：漢興七十余年之間，國家無事，非遇水旱之災，民則人給家足，都鄙廉庾皆滿，而

府庫余貨財。京師之錢累巨萬，貫朽而不可校。太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗

不可食。若至力農(nóng)畜，工虞商賈，為權利以成富，大者傾郡，中者傾縣，下者傾鄉(xiāng)里者，不

可勝數(shù)。

一一摘自司馬遷《史記》

材料二：文化和文學的重心下移，跟教育的普及有關……農(nóng)村下層民眾的孩子，學習基礎普

及的文化知識，主要靠的是分布于鄉(xiāng)里村落的鄉(xiāng)先生。有些科舉落第者回歸鄉(xiāng)里，參與著不

少村學、家塾，這些民間私學分布的時間、空間及其教學層次和靈活度，顯然不是官辦的州

縣學校以及書院所能比擬的。現(xiàn)在說到啟蒙教育的課本，都會說“三、百、千”，也就是《三

字經(jīng)》《百家姓》《千字文》，《千字文》是最早的，南朝時候就有了?！栋偌倚铡肥潜彼?/p>

前期在江浙一帶的吳越舊地出現(xiàn)的?！度纸?jīng)》則出現(xiàn)更晚，一般認為是南宋后期王應麟編

的，明代以后又有改動。這樣的民間教育，啟蒙式教學，滲透到平民階層，奠定了中國文化

近千年來廣大而深厚的基礎。

一一摘編自鄧小南《憂患與繁榮：宋代歷史再認識》

材料三：五千年中華文化，源遠流長，孕育了極其豐富的社會保障思想和內(nèi)涵，“大道之行

也，天下為公”、“國以民為本，社稷亦為民而立”、“家中有糧，心里不慌”、“老吾老

以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！彪S著歷史的不斷演進，這些思想也進一步發(fā)展演進，為

我國古代的社會保障事業(yè)建設提供了充分的理論指導……黨的十八大以來，以習近平同志為

核心的黨中央高度重視民生建設。黨的十九屆四中全會提出“堅持和完善統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的民生保

障制度，滿足人民日益增長的美好生活需要。必須健全幼有所育、學有所教、勞有所得、病

有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶等國家基本公共服務制度體系……”當代社會保障

制度的建設，就是為了給需要保障的人民帶去及時的幫助和溫暖，提高其生活質(zhì)量和增強其

幸福感。

——摘編自《我國古代社會保障思想及其現(xiàn)實啟發(fā)》

(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學分析漢初興七十余年的原因。并舉例說明西漢統(tǒng)治者如何應對富者

“大者傾郡，中者傾縣，下者傾鄉(xiāng)里者”的現(xiàn)象。

(2)根據(jù)材料二，指出宋代基層教育的普及方式。結(jié)合所學，簡要分析宋代文化下移的背景。

(3)根據(jù)材料三，概括指出中國古代社會保障事業(yè)的指導理論。結(jié)合所學，簡述黨和國家不斷

完善社會保障制度的意義。

23.回望歷史，交通的發(fā)展與社會的發(fā)展緊密相連，同時折射出社會的變遷。閱讀材料，完

成下列要求。

材料一：對于工業(yè)發(fā)展來說，有時候，方便地獲得原材料的途徑起著決定性的作用；有時候，

到達市場的途徑起著決定性作用.工業(yè)發(fā)展早期原材料起決定性作用，后期主要是市場起決

定性作用。而交通既有利于工廠更方便地獲得原材料，也有利于更方便地把產(chǎn)品運抵市場。

一個產(chǎn)品能夠以什么樣的速度作為生產(chǎn)資料進入另一個過程，取決于交通的發(fā)展，在這方面

運費的低廉、速度的便捷起著很大的作用……“如果不是依靠它們的道路來運載，工業(yè)革命

將會被推遲到鐵路時代”就形象地說明了這一時期英國交通變革在工業(yè)革命中的不可替代的

作用，對重工業(yè)如煤、鐵、建筑業(yè)等工業(yè)來說尤其重要?！瑯?，工業(yè)革命對交通運輸?shù)?/p>

發(fā)展提出了要求，交通要迅速變革才能適應日益增長的工業(yè)的發(fā)展需求，工業(yè)革命的發(fā)展也

為交通變革注入了技術動力。

——林國錦《1750-1830年英國交通變革及其影響初探》

材料二：若地勢阻隔，不能相通，故必鐵路成，則萬里之外，旦夕可至；小民生業(yè)，靡不流

通；朝廷法旨，靡不洞達；山川之產(chǎn)，靡不盡出；風俗之陋，靡不盡除。使中國各省鐵路全

通，則國家氣象大變；商民貨物之蕃息，當增十倍；國家歲入之數(shù)，亦增十倍。至于調(diào)兵之

捷速，可省多營；轉(zhuǎn)漕無阻，可備海梗：民間無差徭科派之困，官吏無驛站辦差之累。

一一張騫《代鄂督條陳立國自強疏》，《張騫全集》第1冊

材料三：新中國成立后，現(xiàn)代船舶工業(yè)體系得到發(fā)展，但當時船舶工業(yè)主要以軍用船舶為主，

民用船舶工業(yè)發(fā)展嚴重滯后，僅能修造沿江、沿海中小型船舶，既無科研試驗設施，亦無開

發(fā)設計能力?改革開放以后，我國船舶工業(yè)體系進一步優(yōu)化，主要船舶企業(yè)逐步建立了現(xiàn)代

造船模式，基本實現(xiàn)了規(guī)?；?、標準化造船，造船效率大幅提升。20世紀80年代初，為滿

足建造出口船需要，我國開始成套成體系引進、轉(zhuǎn)化國際標準和國外先進標準，初步形成了

船舶標準體系。步入新世紀后，船舶工業(yè)標準體系建設不斷完善，船舶標準化步入高速發(fā)展、

規(guī)模壯大階段。黨的十八大以來，我國船舶工業(yè)進入深化結(jié)構調(diào)整、加快轉(zhuǎn)型升級、實現(xiàn)高

質(zhì)量發(fā)展的全面做強階段。我國船舶設計、建造、修理行業(yè)準入標準基本建立，對國際標準

轉(zhuǎn)化率已達到70%左右。經(jīng)過70年的發(fā)展，我國船舶行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈進一步完善，船舶工業(yè)標準

體系逐步建立,現(xiàn)代高水平的新型船舶工業(yè)體系初步形成,船舶企業(yè)核心競爭力進一步增強。

——摘編自胡文龍《中國船舶工業(yè)70年》

(1)根據(jù)材料一，概括英國交通發(fā)展對工業(yè)革命的影響。用一句話指出交通和工業(yè)革命之間的

關系；結(jié)合所學指出當時英國交通進步的具體成就。

(2)根據(jù)材料二，分別從政治、經(jīng)濟、社會、軍事等方面概括張騫建議修建鐵路的理由。結(jié)合

所學，簡述交通發(fā)展對社會產(chǎn)生的影響。

(3)根據(jù)材料三，概括改革開放后我國船舶工業(yè)的發(fā)展變化。并闡述我國船舶工業(yè)發(fā)展積累的

經(jīng)驗。

24.文化的傳承與保護延續(xù)和繁榮了人類文明的進程。閱讀材料，完成下列要求。

材料一：在古代建筑方面中國文物保護原則不斷發(fā)展與演變，在我國早期的文物保護法規(guī)中

有兩個基本原則，即對現(xiàn)狀進行保存和恢復原狀。在1961年頒布的《文物保護管理暫行條例》

中就明確地表示對古代建筑進行復原是進行文物保護”最高級別的追求”，對現(xiàn)狀進行保存

是“最低的標準”。而在1982年頒布的《文物保護法》就模糊了對現(xiàn)狀進行保存和對古代建

筑進行復原這兩者之間的關系，認為兩者都是對中國文物進行保護的原則，立法規(guī)定進一步

完善了文物保護的要求。

一一摘編自張政君《中國文物保護原則的發(fā)展與演變》

材料二：

圖一：谷登堡采用的金屬活字印刷圖二：阿什莫林博物館

根據(jù)材料，結(jié)合所學知識，就材料整體或其中任意一點擬定一個論題，以“文化的傳承和保

護”為主題寫一則歷史短文。題目自擬。(要求：觀點明確，史實準確，條理清晰，表述成

文)

答案和解析

1.【答案】D

【解析】根據(jù)材料可知，賈湖遺址是中國新石器時代前期重要遺址，①時間不符合史實；賈湖遺

址出土陶、石、骨角、牙等各類文物6000余件以及40余支骨笛，但末體現(xiàn)明顯的社會貧富分化

與不平等現(xiàn)象，②說法不符合材料；賈湖遺址出土的40余支骨笛，是迄今世界上出土個數(shù)最多、

保存最為完整，且能吹奏五聲至七聲音階的最早的管樂器實物，反映了該地區(qū)史前音樂達到一定

水平，③說法正確；賈湖遺址出土陶、石、骨角牙等各類文物6000余件以及40余支骨笛，反映

了手工技術的發(fā)展為文化創(chuàng)造提供物質(zhì)基礎，④說法正確。故③④表述正確，D項正確；

①②不符合材料，排除ABC項。

故選：D。

本題考查的是中國歷史文化遺產(chǎn)，要求考生在掌握識記的基礎上進行材料的分析，予以作答。

本題考查的是中國歷史文化遺產(chǎn)，側(cè)重于考查考生對知識的掌握理解能力和對材料的分析作答能

力。

2.【答案】D

【解析】A.內(nèi)外服是商朝的政治制度，與材料西周不相符，排除；

B.材料無關“共和”原因，排除；

C.材料不涉及分封制的解體，排除；

D.根據(jù)“內(nèi)容包括康王向孟講述文王、武王建國的經(jīng)驗，告誡孟要忠心輔佐王室，還記載了賜予

孟的器物與人口等信息”分析可知，材料可以看出西周的政治經(jīng)濟等狀況，是研究西周社會狀況

的重要史料，D正確。

故選：D。

本題側(cè)重于考查西周的分封制，解題關鍵信息是“內(nèi)容包括康王向孟講述文王、武王建國的經(jīng)驗，

告誡孟要忠心輔佐王室，還記載了賜予孟的器物與人口等信息”。

本題側(cè)重于考查西周的分封制，答題關鍵在于對材料的分析和相關知識點的把握。

3.【答案】A

【解析】A.東漢初年，光武帝劉秀加強皇權，增強尚書臺的作用；嚴格控制外戚干政；裁并郡縣、

裁減官吏等措施，促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展，史稱“光武中興”，故A項正確；

B.唐太宗李世民吸取隋朝滅亡的教訓，輕徭薄賦，勸課農(nóng)桑，戒奢從簡，知人善任，虛懷納諫，

在他統(tǒng)治時期出現(xiàn)了少有的開明局面，史稱“貞觀之治”，故B項錯誤；

C.12世紀后期，金世宗在位，金朝進入鼎盛時期，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，史稱“大定之治”，故

C項錯誤；

D.清朝康熙、雍正、乾隆在位時期，政局穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，疆域開拓，史稱“康乾盛世”，故D

項錯誤。

故選：AO

本題考查了東漢的興衰，需要學生閱讀史料并結(jié)合所學作出回答。

本題以東漢的興衰為切入點，考查學生解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

4.【答案】D

【解析】A.新石器時代晚期采用坯車制坯，不僅能制造圓形坯件，還能控制坯件的薄厚，故A項

錯誤；

B.東漢杜詩發(fā)明的水排，以水為動力，大大提高了冶鐵效率，故B項錯誤；

C.曹魏時期馬鈞革新翻車，依靠的仍是人力，與材料不符，故C項錯誤；

D.根據(jù)材料“周輪排短筒，俯吸仰而沛。夾岸饒農(nóng)田，接竹引其內(nèi)。”可知，這是唐代的灌溉工

具筒車，故D項正確。

故選：D。

本題考查了中國古代水利工程和灌溉工具，需要學生閱讀史料并結(jié)合所學作出回答。

本題以中國古代水利工程和灌溉工具為切入點，考查學生解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷

史問題的能力。

5.【答案】B

【解析】宋代海外貿(mào)易繁榮，外貿(mào)稅收成為國庫的重要財源，B項正確；

宋代商業(yè)繁榮，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”，排除A項；

宋代集鎮(zhèn)進一步發(fā)展，但沒有出現(xiàn)專業(yè)分工，排除C項；

明清時期，全國范圍內(nèi)的商業(yè)貿(mào)易網(wǎng)絡形成，晉商等商幫興盛，排除D項。

故選：Bo

本題考查的是宋朝商業(yè)發(fā)展，作答本題要結(jié)合材料和所學的課本知識進行分析。

本題考查的是宋朝商業(yè)發(fā)展，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和

發(fā)現(xiàn)問題的能力。

6.【答案】C

【解析】842年《南京條約》規(guī)定中英協(xié)定關稅，中國喪失關稅自主權，屬于1895年以前發(fā)生的

歷史事件，①正確；

第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法迫使清政府承認鴉片貿(mào)易合法化，屬于1895年以前發(fā)生的歷史事件,

②正確；

1901年《辛丑條約》規(guī)定禁止華北科舉考試5年，不屬于1895年以前發(fā)生的歷史事件，③錯誤;

1894年日本發(fā)動甲午戰(zhàn)爭，屬于1895年以前發(fā)生的歷史事件，④正確；

C項正確，排除ABD項。

故選：Co

本題考查嚴復的民主思想，解答本題需要掌握嚴復的民主思想。

本題考查嚴復的民主思想，側(cè)重考查考生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。

7.【答案】D

【解析】根據(jù)所學知識可知，在瑞金建立政權是在1931年，而材料反映的是國共第一次合作，時

間是1924年到1927年，因此不可能出現(xiàn)在材料中，D符合題意。

ABC都是國共第一次合作時期出現(xiàn)的時間，因此不符合題意，排除。

故選：D。

本題側(cè)重于考查國民大革命，解題關鍵信息是“最不可能在第一章出現(xiàn)的是”。

本題側(cè)重于考查國民大革命，答題關鍵在于對材料的分析和相關知識點的把握。

8.【答案】C

【解析】從材料“在全面抗戰(zhàn)開始以后，日軍將侵略矛頭指向國民政府統(tǒng)治的中心區(qū)域，國民政

府奮起自衛(wèi)”和所學知識可知，材料中的會戰(zhàn)指的是淞滬會戰(zhàn)，淞滬守軍浴血奮戰(zhàn)，使日軍被迫

轉(zhuǎn)移戰(zhàn)略主攻方向，打破其3個月滅亡中國的迷夢，為中國沿海工業(yè)的內(nèi)遷贏得了時間，激發(fā)了

中國軍民的抗戰(zhàn)熱忱，C項正確；

太原會戰(zhàn)是抗戰(zhàn)初期華北戰(zhàn)場規(guī)模最大的一次戰(zhàn)役，不符合材料，排除A項；

抗戰(zhàn)以來中國正面戰(zhàn)場取得的最大的一場勝利的戰(zhàn)役是臺兒莊戰(zhàn)役，排除B項；

1940年，彭德懷指揮八路軍在華北戰(zhàn)場上發(fā)動一場大規(guī)模的進攻作戰(zhàn)一百團大戰(zhàn)，打擊了日軍的

侵略氣焰，使敵后戰(zhàn)場逐漸成我全國抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場，不符合題意，排除D項。

故選：Co

本題考查抗日戰(zhàn)爭，作答本題要結(jié)合材料和所學的課本知識進行分析。

本題考查抗日戰(zhàn)爭，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。

9.【答案】C

【解析】根據(jù)所學知識可知，十一屆三中全會后，改革首先從農(nóng)村開始，在農(nóng)村推行家庭聯(lián)產(chǎn)承

包責任制，C項解讀不正確，C項符合題意；

“兩個毫不動搖”指的是毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制

經(jīng)濟發(fā)展，符合漫畫主旨，A項不符合題意，排除A項；

民營經(jīng)濟是我國改革開放的重要成果，是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的重要成果，是推動社會主義市

場經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，B項不符合題意，排除B項；

國營經(jīng)濟和民營經(jīng)濟都是中國經(jīng)濟的重要推動力，是推進中國式現(xiàn)代化的重要力量，D項不符合

題意，排除D項。

故選：Co

本題考查的是改革開放，作答本題要結(jié)合材料和所學的課本知識進行分析。

本題考查的是改革開放，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和發(fā)現(xiàn)

問題的能力。

10.【答案】D

【解析】根據(jù)材料可知，羅馬國家保留著舊氏族部落時代簡政的特點，但是國家機器依1日運轉(zhuǎn)，

而且能發(fā)展壯大，說明簡政適應了當時羅馬發(fā)展的需要，D項正確；

根據(jù)材料“羅馬國家的政治制度基本上還保留著舊氏族部落時代簡政的特點”可知，羅馬帝國的

簡政具有統(tǒng)治傳統(tǒng)，但與材料主旨不符合，排除A項；

材料反映了簡政適應了當時羅馬發(fā)展的需要,但末體現(xiàn)只有少數(shù)公民有資格參政議政,排除B項；

材料反映了簡政適應了當時羅馬發(fā)展的需要，未涉及民主政治，排除C項。

故選：Do

本題考查的是古代羅馬的政治制度，要求考生在掌握識記的基礎上進行材料的分析，予以作答。

本題考查的是古代羅馬的政治制度，側(cè)重于考查考生對知識的掌握理解能力和對材料的分析作答

能力。

11.【答案】A

【解析】根據(jù)材料“某運河通過避開直布羅陀海峽、海盜和西班牙國王的船隊，促進貿(mào)易的繁榮，

并大大提高朗格多克省和吉耶納省的優(yōu)勢”可知，這條運河是米迪運河。法國米迪運河連接地中

海和大西洋，是歐洲近代最重要的土木工程之一，A項正確：

巴拿馬運河位于中美洲國家巴拿馬，橫穿巴拿馬地峽，連接太平洋和大西洋，是重要的航運要道，

不符合材料描述，排除B項；

蘇伊士運河是一條海平面的水道，在埃及貫通蘇伊士海峽，連接地中海與紅海，提供從歐洲至印

度洋和西太平洋附近土地的最近的航線。不符合材料描述，排除C項；

伊利運河是美國歷史上著名的運河。它通過哈得遜河將北美五大湖與紐約市連接起來，屬于紐約

州運河系統(tǒng)。不符合材料描述，排除D項。

故選：Ao

本題考查蘇伊士運河戰(zhàn)爭，作答本題要結(jié)合材料和所學的課本知識進行分析。

本題考查蘇伊士運河戰(zhàn)爭，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。

12.【答案】D

【解析】據(jù)材料信息以及所學可知，黑死病使人們動搖了對宗教的信仰，而非是堅定了人們的信

仰，D項符合題意，D項正確；

據(jù)材料“屠城般的毀滅”等可知黑死病造成了歐洲人口的大量死亡，導致勞動力短缺，A項不符

合題意，排除A項；

據(jù)材料“大家相互回避……互相都不照顧”可知黑死病疏遠了人與人之間的關系，B項不符合題

意，排除B項；

據(jù)材料《十日談》內(nèi)容的描述可知黑死病給社會帶來了動蕩，C項不符合題意，排除C項。

故選：D。

本題考查的是文藝復興，作答本題要結(jié)合材料和所學的課本知識進行分析.

本題考查的是文藝復興，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和發(fā)現(xiàn)

問題的能力。

13.【答案】B

【解析】①材料中荷蘭東印度公司的銷售額一直是最多的，這說明荷蘭東印度公司的商貿(mào)領先地

位并未喪失，故①錯誤；

②材料中“1745-1749年”法國銷售額只有“4477771”而“1750-1754年”卻暴增到

“21086301”，但是“1755-1759年”銷售額又暴跌到“9561290”，這說明法國東印度公司在歐

洲的銷售額波動較大，故②正確；

③工業(yè)革命發(fā)生于18世紀60年代，在這之前英國東印度公司銷售額為“25346000”到了

“1765-1769年”暴增到“42642000”,這說明工業(yè)革命推動了英國商貿(mào)的快速發(fā)展,故③正確;

④歐洲各國的東印度公司都是西歐各國開展早期殖民掠奪的商業(yè)機構，掠奪了大量財富，對西歐

資本原始積累發(fā)揮了重要作用，故④正確。

綜上②③④符合題意，B項正確；ACD項錯誤。

故選:Bo

本題主要考查歐洲早期殖民掠奪，解題的關鍵是識讀題干材料r結(jié)合英國、法國、荷蘭殖民擴張

的表現(xiàn)分析作答。

本題主要考查歐洲早期殖民掠奪，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。

14.【答案】C

【解析】文官是負責具體事務的事務官，不受政黨影響，長期任職，政務官受政黨影響，實行任

期制，C項符合題意，選擇C項；

西方文官制度規(guī)范了西方國家政府行政部門事務官的選用和管理，有利于克服原先政黨分肥制的

弊端，A項不符合題意，排除A項；

政務官負責制定政策，文官負責執(zhí)行政策，實現(xiàn)了政治和管理的分離，有利于政府工作的穩(wěn)定性

和持續(xù)性，B項不符合題意，排除B項；

1855年，英國政府接受《關于建立常任文官制度的報告》的建議，頒布法令，建立不受黨派干涉

的文官委員會，對被推薦的候選人進行考試，D項不符合題意，排除D項?

故選：Co

本題考查西方文官制度的建立及特點，解答本題需要掌握西方文官制度的建立及特點的相關知識。

本題考查西方文官制度的建立及特點，旨在考查學生解讀材料、分析理解、運用所學知識解決問

題的能力。

15.【答案】C

【解析】17世紀初英國頒布了濟貧法，工業(yè)革命18世紀60年代開始，不屬于工業(yè)社會建立以后

西方社會保障制度的發(fā)展變化，①錯誤；

第二次世界大戰(zhàn)后，西方各國建成福利國家，社會保障制度基本建立，屬于工業(yè)社會建立以后西

方社會保障制度的發(fā)展變化，②正確；

19世紀80年代，德國初步建立了社會保險制度，涉及疾病、工傷和養(yǎng)老等方面，屬于工業(yè)社會

建立以后西方社會保障制度的發(fā)展變化，③正確；

1935年，美國頒布《社會保障法》，標志著美國現(xiàn)代社會保障制度的最終確立，屬于工業(yè)社會建

立以后西方社會保障制度的發(fā)展變化，④正確；

綜上所述，②③④符合題意，C項正確：

其他選項與題意不符，排除A、B、D項。

故選：C0

本題考查西方現(xiàn)代社會保障制度的建立，解答本題需要掌握西方現(xiàn)代社會保障制度的建立.

本題考查西方現(xiàn)代社會保障制度的建立，考查學生獲取、解讀信息及調(diào)動、運用知識的能力，難

度中等。

16.【答案】C

【解析】根據(jù)材料“波斯薩珊王朝時期常用的樣式”結(jié)合所學知識可知，在遼代，西方的紋飾通

過草原，即通過絲綢之路進入中國，推動了中外文化交流，C項正確；

材料沒有涉及少數(shù)民族漢化，排除A項；

材料沒有提及遼代政府，無法得知其對外交活動的態(tài)度，排除B項；

材料信息與中華文化多元一體格局無關，排除D項。

故選：Co

本題考查的是絲綢之路，作答本題要結(jié)合材料和所學的課本知識進行分析。

本題考查的是絲綢之路，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和發(fā)現(xiàn)

問題的能力。

17.【答案】A

【解析】根據(jù)材料可知，清中前期，北部疆域形成“直省一藩部”二元并存的疆域結(jié)構，使得地

方受到中央的管控，有利于統(tǒng)一多民族封建國家得到鞏固，A項正確；

“有效消除，說法絕對，不符合史實，排除B項；

“開始”一說不符合史實，早在清朝前就已出現(xiàn)土司制度，排除C項：

該制度旨在鞏固統(tǒng)一多民族封建國家，而不是促進邊疆少數(shù)民族發(fā)展，排除D項。

故選：A0

本題考查的是明清統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義，要求考生在掌握識記的基礎上進行材料

的分析，予以作答。

本題考查的是明清統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義，側(cè)重于考查考生對知識的掌握理解能力

和對材料的分析作答能力。

18.【答案】C

【解析】A.1927年南京國民政府成立，與材料時間不符，故A項錯誤；

B.19世界六七十年代，產(chǎn)生了中國民族資本主義工業(yè)，故B項錯誤；

C.根據(jù)材料“1918年將公司再次擴大改組，于上海、香港兩地共設5廠，同時開辦錫紙廠，工人

數(shù)萬名，并在煙葉產(chǎn)地設收購處、焙葉場。”可知，一南洋兄弟煙草公司為代表的近代民族資本

主義工業(yè)不斷發(fā)展，雇傭的工人數(shù)量不斷增多，工人階級力量逐漸壯大，這為共產(chǎn)黨的成立奠定

了階級基礎，故C項正確；

D.“一戰(zhàn)后，列強卷土重來，導致中國民族工業(yè)全面蕭條”的表述正確，但與材料無關，故D項

錯誤。

故選：C0

本題考查了中國近代民族工業(yè)的發(fā)展，需要學生閱讀史料并結(jié)合所學作出回答。

本題以中國近代民族工業(yè)的發(fā)展為切入點，考查學生解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問

題的能力。

19.【答案】C

【解析】根據(jù)材料“滑鐵盧”“巴黎”等信息和所學知識可知，拿破侖戰(zhàn)爭結(jié)束后，歐洲各國于

1815年召開了維也納會議,建立起以大國協(xié)調(diào)、歐洲均勢為特征的國際關系體系一一維也納體系，

C項正確；

《威斯特伐利亞和約》確立了國際關系中的領土、主權與獨立等原則，開創(chuàng)了用國際會議形式解

決國際爭端，結(jié)束國際戰(zhàn)爭的先例，不符合材料，排除A項；

《戰(zhàn)爭與和平》確定了國際法的主體是主權國家，奠定了國際法基礎，不符合材料，排除B項;

《非戰(zhàn)公約》廢除以戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具，主張和平解決國際爭端，不符合材料，排除

D項。

故選：Co

本題考查國際法的形成與外交制度的建立，解答本題需要掌握國際法的形成與外交制度的建立的

相關知識。

本題考查國際法的形成與外交制度的建立，旨在考查學生解讀材料、分析理解、運用所學知識解

決問題的能力。

20.【答案】A

【解析】結(jié)合所學可知西方法律的基本特征有：堅持程序公正和無罪推定、注重保護個人權利、

堅持權力制衡、三權分立，因此BCD三項不符合題意，A項符合題意，A項正確；

故選：Ao

本題考查近代西方法律制度的淵源及發(fā)展，解答本題需要掌握近代西方法律制度的淵源及發(fā)展的

相關知識。

本題考查近代西方法律制度的淵源及發(fā)展，考查學生獲取、解讀信息及調(diào)動、運用知識的能力，

難度中等。

21.【答案】D

【解析】A.材料強調(diào)的是研究歷史要把握時代背景，沒有體現(xiàn)為現(xiàn)實服務，排除；

B.說法過于絕對化，排除：

C.材料強調(diào)研究歷史要從大處著眼，不意味著不用追求歷史細節(jié)，排除；

D.根據(jù)“嚴肅的歷史研究，必須從大處著眼，從本質(zhì)著手，在經(jīng)世中提升”、“嚴肅的歷史研究，

必須從大處著眼，從本質(zhì)著手，在經(jīng)世中提升”分析可知，材料強調(diào)歷史研究要抓住關鍵的時代

問題，正確。

故選：D。

本題側(cè)重于考查史學研究的基本方法，解題關鍵信息是“嚴肅的歷史研究，必須從大處著眼，從

本質(zhì)著手，在經(jīng)世中提升”、“嚴肅的歷史研究，必須從大處著眼，從本質(zhì)著手，在經(jīng)世中提升”。

本題側(cè)重于考查史學研究的基本方法，答題關鍵在于對材料的分析和相關知識點的把握。

22.【答案】【小題1】吸收秦朝速亡教訓；治國思想采用黃老無為思想；采取“與民休息”的政

策；具體措施有減輕賦稅、徭役和刑罰；提倡節(jié)儉，減少財政支出等。

應對：實行鹽鐵官營；均輸平準；強化重農(nóng)抑商政策；抑制工商業(yè)者，對其征收財產(chǎn)稅等。

【小題2】方式：設立村學、家塾授徒或民間私學）：書院講學；編寫啟蒙性教育課本。原因：

崇文抑武政策，文人階級的壯大；社會經(jīng)濟的發(fā)展；教育普及以及科舉制的盛行：造紙術、印刷

技術的發(fā)展。

【小題3】理論：天下為公；民本思想；備荒思想；大同思想。意義：保障人民生活水平；減輕

人